每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給的孩子寫信給孩子寫信應(yīng)該篇一
面對(duì)大量的試題和卷子你一定會(huì)感到很累，很苦，有時(shí)可能會(huì)很煩甚至于會(huì)有點(diǎn)恐慌。但是，高考不會(huì)因?yàn)槟闵鲜龅姆N。種原因就會(huì)推遲它的到來。好讓你彌補(bǔ)這段時(shí)間來，你在學(xué)習(xí)上感悟到的種。種不足和缺憾。對(duì)于越走越近的高考與其恐慌忐忑還不如坦然面對(duì)。
女兒面對(duì)高考你不要恐慌。俗話說的好：“怕字當(dāng)頭，百事難做”。羅斯福也曾說過：“世界上唯一讓我們害怕的事，就是我們害怕”。所以，橫下一條心往前闖，拿出“壯士一去不復(fù)還”的勇氣去搏擊，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
面對(duì)高考你不要煩燥。題量大，壓力重。產(chǎn)生煩燥是正常的，當(dāng)你煩躁的時(shí)候，暫時(shí)放下手中的難題，放眼遠(yuǎn)望。或者換一個(gè)學(xué)科學(xué)一學(xué)，再不行就出去走一走。要知道必要的放松也是學(xué)習(xí)。其實(shí)當(dāng)煩燥襲來的時(shí)候正是在提醒自己，超越和成長(zhǎng)就在此時(shí)。凡是成功的人士，心靈必然強(qiáng)大。所以他能夠拔快時(shí)鐘，更干凈利索地把煩惱消化。其實(shí)“煩腦就是菩提”就是開悟。所以，當(dāng)你煩燥的時(shí)候，正時(shí)你跨越困難超越自己的時(shí)候。
面對(duì)高考你不要后悔。此時(shí)的你，面對(duì)復(fù)習(xí)中的漏洞百出，可能會(huì)懊悔不迭；懊悔自己怎么還會(huì)有這么多的知識(shí)需要補(bǔ)充，覺得自己在知識(shí)的把握上還有太多的缺憾。但是你是否感到：今年的自己與去年的自己相比是不是有了質(zhì)的提高呢？孩子，要記住，不斷的超越自己，就是成功，就是進(jìn)步。
其實(shí)何止是高考，將來在你的人生旅途中會(huì)有各種各樣的困難和壓力要你去面對(duì)。面對(duì)種。種的困難和壓力是將之轉(zhuǎn)換為動(dòng)力還是逃避，是一個(gè)人是否成就大事之關(guān)鍵所在。
媽媽知道你是個(gè)努力的孩子。但在種。種困難和壓力面前，我相信你一定能勇敢地去面對(duì)。
努力是人的最寶貴天賦，而壓力之下的堅(jiān)持不懈努力，才是讓人引以為自豪的品質(zhì)。當(dāng)你面對(duì)困難和壓力也能保持熱情和毅力，堅(jiān)持不懈，全身心地投入到壓力之中，你才會(huì)感到壓力真能如你好吃的甜食一樣美味好吃。
另外，還有一點(diǎn)你一定要做到。那就是這個(gè)時(shí)候你一定要多和老師溝通。有條件的時(shí)候一定要和老師一起分析你試卷中的錯(cuò)誤所在，只有這樣才能快速找出你的不足之處，明確努力的方向，并及時(shí)整理和總結(jié)。
親愛的女兒，還是那句話：美麗的織錦你已織就，現(xiàn)在你要做的工作是——錦上添花。媽媽相信，你一定能夠織出世上最美麗的錦鍛來。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給的孩子寫信給孩子寫信應(yīng)該篇二
大家好，我是機(jī)械工程學(xué)院2012級(jí)材料本1班的杜亞飛，曾任全國(guó)學(xué)聯(lián)二xxx代表、校學(xué)生會(huì)第六屆一任執(zhí)行主席。值此畢業(yè)之際，回到母校來參加論文答辯，在緊張的答辯工作順利結(jié)束后，一切都平靜了下來。
這個(gè)時(shí)候，我告訴自己必須要完成一件事，就是回顧我在大學(xué)里所走過的路，感恩四年給予我?guī)椭娜?。于是我來到了最能讓人感到心里平靜的地方——圖書館。今天在這里，我沒有去翻閱一本書，而是打開電腦，掏出手機(jī)，查看著我在這四年里發(fā)的每一條說說、朋友圈以及微博!因?yàn)樵谶@里記錄了從我們第一次步入江科到如今踏入社會(huì)的所有故事。
感恩母校!在這四年的時(shí)間，我看著您不斷積極進(jìn)取并取得一次次了不起的成就?？v使這四年我在心中說過您千萬遍的不好，但是當(dāng)要離開您的時(shí)候，我不得不承認(rèn)依然是愛您的。四年里，您不斷地努力為我們創(chuàng)造著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引進(jìn)了各類人才，縮減了招生數(shù)量，保證優(yōu)質(zhì)生源，讓我們的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)在生活環(huán)境上為學(xué)生安裝了空調(diào)、球場(chǎng)配備了燈光、改善了食堂環(huán)境、提高了維修效率等，讓我們的后勤保障水平無人超越。除此之外，近年來對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作也越來越重視。值得一提的是前段時(shí)間學(xué)校迎來了首批留學(xué)生。四年，看著您方方面面的變化，真的不得不讓我們?yōu)槟c(diǎn)贊叫好!
感恩學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特別是我的團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)友們，是你們一路帶我高飛，教育我、點(diǎn)撥我，讓我從懵懂到成熟，從自卑到自信。一路走來，我頻頻回顧與你們一起經(jīng)歷學(xué)校20周年慶，第六次學(xué)生代表大會(huì)以及團(tuán)干班、大骨班、辯論賽、籃球賽、歌手大賽等等的大大小小活動(dòng)和會(huì)議時(shí)的場(chǎng)景。會(huì)議室、報(bào)告廳、藍(lán)海劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一個(gè)角落都留下了我們身著正裝的身影。這既勝作，也是我們友情的見證，感謝你們?cè)谖胰松钣屑で榈乃哪昀锝o了我盡情綻放的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，沒有你們則不會(huì)有我今天的成長(zhǎng)。
感恩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹以及每一位朋友，你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。大學(xué)四年，因?yàn)槟銈兊呐惆樽屛业拇髮W(xué)時(shí)光豐富多彩，因?yàn)槟銈兊陌莺屠斫?，讓我的大學(xué)生活得以順風(fēng)順?biāo)?/p>
最后，在這里祝我的母校越辦越好!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝各位同學(xué)、朋友學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真!
敬禮!
給的孩子寫信給孩子寫信應(yīng)該篇三
送上老師的一份感謝。兩年來，是你們的一步步成長(zhǎng)給我了用心耕耘的動(dòng)力，忘不了，同學(xué)們筆下一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，忘不了，課堂上響起的陣陣笑聲;忘不了，燈下批改作業(yè)有喜有憂的情景;忘不了，一次次備課、思考與記錄留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了每個(gè)你們燦爛的笑容和逐漸成熟的臉龐。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，看著你們?cè)谝环夥庑派蟼鬟f著對(duì)老師的感恩之情，孰不知，老師也同樣感謝你們，是你們讓老師的生活充實(shí)而有意義。
表示老師的一份歉意。兩年來，老師的出發(fā)點(diǎn)從來都沒有改變，那就是盡心盡力地引領(lǐng)你們學(xué)好語(yǔ)文，愛上語(yǔ)文。于是，老師有著許多的舉措，評(píng)選xxx，寫日記，寫周記，佳作展評(píng)，報(bào)評(píng)，閱讀，摘抄等等;我也試著和你們一起努力，于是，我寫教學(xué)反思，寫同學(xué)印象，寫課堂故事，寫給家長(zhǎng)的一封信等等。我的舉措換了多數(shù)孩子的認(rèn)可與行動(dòng)，也看到了多數(shù)孩子收獲著屬于自己的成績(jī)與快樂，這是老師最為欣慰的一方面。但也有個(gè)別孩子并不理解，甚至埋怨老師過于嚴(yán)厲，要求過高;課堂上，我也有生氣的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)的質(zhì)量，因?yàn)閭€(gè)別孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度也沒少批評(píng)過大家，在此，特別向大家表示抱歉，如果我有著急的時(shí)候，或是給你們壓力過大的時(shí)候，請(qǐng)你們見諒。表示歉意還有一個(gè)老師的承諾未能全部?jī)冬F(xiàn)，我以為到你們畢業(yè)時(shí)，能用筆記錄下每個(gè)獨(dú)一無二的你，可惜的是各種原因，有十幾個(gè)孩子未能記錄。我想，這份遺憾也將成為我們一份特別的回憶，也將成為老師對(duì)2014屆畢業(yè)的你們一份特殊的情懷!
帶上老師的一份美好祝福。孩子們，就要畢業(yè)了!我看到你們復(fù)習(xí)階段的努力與辛苦地付出，感受到你們渴望取得好成績(jī)的期待心情。孩子們，成功路上伴隨著辛勤的汗水，即將迎來的考試，希望你們重視它，但不要過于緊張，請(qǐng)相信自己，請(qǐng)用心審題，仔細(xì)作答，認(rèn)真書寫，發(fā)揮自己的最好水平。記住，不過結(jié)果如何，只要你盡力了，老師都會(huì)為你喝彩的!
是該小苗長(zhǎng)成大樹的時(shí)候了，只要你愿意努力，愿意努力汲取陽(yáng)光雨露，你一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)，一定有屬于你更高遠(yuǎn)的一片天空。孩子們，請(qǐng)不要忘記，我們還有一個(gè)共同的六2家園，一片溫馨的“芳草地”，希望你們?cè)诔踔械纳睿谝院蟮纳钅軌蚋优?，更加出彩。?qǐng)不要忘記，母校、母校的老師們?nèi)詴?huì)關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們的成才將是學(xué)校最大的驕傲，希望你們有空常回母?？纯?，希望聽到你們不斷有捷報(bào)傳來。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…..”耳邊又響起優(yōu)美而傷感的《送別》曲，讓我們一起微笑道別，這也是吳老師最后一次為你們寫信。祝愿所有孩子們——健康平安，學(xué)業(yè)有成!
吳老師
給的孩子寫信給孩子寫信應(yīng)該篇四
你們好!
我是金沙路小學(xué)的一名學(xué)生叫歐陽(yáng)錕。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
語(yǔ)文書上有給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的習(xí)作，于是就想到給你們寫信了。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩?？晌覀冞€身在福中不知福。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：__
__年3月25日
給的孩子寫信給孩子寫信應(yīng)該篇五
高中時(shí)代是人生最不容易迷茫的時(shí)期。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)明確而清晰的目標(biāo)，那就是考上好大學(xué)。你高中時(shí)期看的所有書，做的所有努力，都是在向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。上了大學(xué)，乃至工作之后，你會(huì)感到越來越迷茫，因?yàn)樵僖矝]有人、沒有一種固定的模式會(huì)幫你規(guī)劃好未來的路。
我有一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)姐，令我印象極其深刻。她大三的時(shí)候，周圍同學(xué)都在忙著出國(guó)或是考研，只有她無所事事;等到了大四，同學(xué)們基本都有各自的出路了，她仍然在苦苦找尋工作。
她說自己很迷茫。讓我告訴你們，誰的青春最迷茫?懶人的青春最迷茫。誰的青春不迷茫?清楚自己目標(biāo)的人青春不迷茫。
我有很多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，從一進(jìn)大學(xué)就知道自己以后想從事什么方向，走怎樣一條路。大學(xué)四年，都在為一個(gè)目標(biāo)努力、拼搏。每次到了人生的岔路口，總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)按照自己的方向前行。
其實(shí)迷茫是一種浮躁，是一種沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光下的急于求成。愿你們永遠(yuǎn)保持高中的強(qiáng)烈愿意和目標(biāo)，然后，踏踏實(shí)實(shí)去做。
其次，要保持讀書的習(xí)慣。
讀書，不是一種任務(wù)，不是一種功利的驅(qū)動(dòng)，而應(yīng)該是一種內(nèi)在的生活習(xí)慣。
我周圍很多朋友都對(duì)我說，最懷念的就是讀書的高中時(shí)代了，可能那個(gè)時(shí)候一周讀的書，是現(xiàn)在一年的總和。不知道你們有沒有這樣的感覺，讀書的時(shí)候雖然辛苦，但是內(nèi)心卻很充實(shí)，并且快樂。
走出高中的校園，你們會(huì)被各種事情圍繞。你需要參加各種社團(tuán)，需要奔赴各種聚會(huì)，需要?jiǎng)偃胃黝悓?shí)習(xí)。你開始品嘗到離家的孤單，開始厭倦世俗的聒噪，甚至?xí)鯂L失戀的痛苦。
這些事情會(huì)讓你迷茫，焦慮，感到痛苦，你會(huì)懷念無憂無慮的高中時(shí)代。其實(shí)，你不必懷念，因?yàn)檫@恰恰是成長(zhǎng)本身，是長(zhǎng)大必經(jīng)的一環(huán)。幸運(yùn)的是，你現(xiàn)在經(jīng)歷的，都是前人經(jīng)歷過的，他們把自己的經(jīng)歷，都寫在了書里。
定期讀書，是對(duì)自我的調(diào)試和反思。很多事情唯有去書中，才能得到一定的答案。有些書你也許讀不懂，也許只理解了只言片語(yǔ)，但是在閱讀的過程中，那些文字以及你朗誦時(shí)的氣氛，它會(huì)影響你，會(huì)凈化你的心靈。
會(huì)讓你在為人處事中，更加大氣;會(huì)讓你的心，更加干凈。
最后，要保持對(duì)這個(gè)世界美好的信念。
高考，可能是你人生中最公平的一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。離開高中校園你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不公平會(huì)以這么多種形態(tài)出現(xiàn)在你面前。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人天生含著金湯匙出生，你可能努力一輩子，都不會(huì)過上他現(xiàn)有的生活;你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟你同時(shí)入職的同事因?yàn)槟承┨厥庠驎x升的比你快;或者你會(huì)發(fā)現(xiàn)你付出很大努力追一個(gè)姑娘，結(jié)果別人只拿你當(dāng)做備胎。
其實(shí)這些都不重要。成長(zhǎng)的本質(zhì)，不就是顛覆你舊有的觀念，然后培養(yǎng)你的承受力嗎?不要受到了一點(diǎn)挫折就急于調(diào)轉(zhuǎn)方向，不要看多了很多世俗的無奈就越來越麻木。你應(yīng)該對(duì)世間多一份悲憫，保持清醒，用閱歷蕩滌赤子之心。
不要因?yàn)橐淮闻艛D，就認(rèn)為關(guān)系比能力重要;不要因?yàn)橐淮问軅?，就認(rèn)為套路比真情重要;不要因?yàn)橐淮问茯_，就認(rèn)為自保比助人重要。社會(huì)的陰暗面會(huì)逐漸暴露在你們面前，可是只有看得到社會(huì)美好那面的人，才能活出美好的樣子。
xxx
給的孩子寫信給孩子寫信應(yīng)該篇六
孩子：你好！
我想我們沒有什么驚天動(dòng)地的話語(yǔ)給你講，只想透過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(zhǎng)，你將來需要走的路很漫長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我們期望自我的`孩子就是健康快樂的生活：有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個(gè)健康茁壯的身體，有一個(gè)邁向快樂的方向。
這種心態(tài)，在這天，這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在簡(jiǎn)單中找尋快樂已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當(dāng)你從一個(gè)襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個(gè)少年時(shí)，爸爸媽媽原先寄予你的期望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時(shí)候，我們期望你的將來必須要實(shí)現(xiàn)父母未能實(shí)現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的期望你將來能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫(yī)生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等，此刻想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長(zhǎng)的一廂情愿，我們忽略了你成長(zhǎng)過程的控制與完美，只注重了孩子的結(jié)果，而且，把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自我的孩子，這本身對(duì)于孩子就是不公平的。
但是，隨著時(shí)光的推移，我們對(duì)于你的期望值沒有改變，還增加了一個(gè)前提：就是要快樂健康的生活。
有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個(gè)瘦弱的你，整天背負(fù)著這么沉重的書包上學(xué)，你怎樣能承擔(dān)的了？爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情，媽媽難過的落淚了。
此刻的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)名次較低，自我無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自我潛力，家長(zhǎng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強(qiáng)，但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育：那就是快樂與健康同在！
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們更是心有余而力不足的著急，每一天孩子夜晚的作業(yè)要做到1011點(diǎn)鐘，但也倍感無奈。家長(zhǎng)迫切的期望自我的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自我的孩子在班級(jí)成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個(gè)名次，學(xué)以至用才是最重要的。
作為家長(zhǎng)我們開始反思了，我們最初的培養(yǎng)模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合此刻的社會(huì)環(huán)境了，包括學(xué)校的教育體制的改善，也說明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育，那種硬試教育出來的高分低能同樣也是教育的悲哀！
孩子，這天看到你的成長(zhǎng)，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對(duì)你說，快樂與健康是我們給予你最好的護(hù)身符！祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩！
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