為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)方案動(dòng)畫設(shè)計(jì)分工篇一
季桑桑：?jiǎn)斡H家庭的留守兒童。早年喪母，父親常年在外務(wù)工。桑?；顫娚屏?，隨年邁的奶奶一起生活。常常想念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親。
季衡：桑桑的父親。在妻子難產(chǎn)而亡后，將所有思念寄托在了女兒身上。為能給女兒提供優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件，常年在外務(wù)工，不辭勞苦地工作，極少有時(shí)間回鄉(xiāng)看望女兒和母親。
桑桑的奶奶：年老體衰，早年喪偶。一個(gè)人含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人。到了本該享福的年紀(jì)，兒媳身亡;七年后，由自己一手帶大的孫女溺水而亡，老人深受打擊，幾近精神失常。
夏苒：年輕善良鄉(xiāng)村女教師，桑桑的班主任。素日對(duì)桑桑憐愛有加。
二、故事梗概
來自國土西南偏遠(yuǎn)山區(qū)的季衡，是一名常年在外務(wù)工的建筑工人，其妻早年難產(chǎn)而亡。女兒由奶奶撫養(yǎng)，生活在遠(yuǎn)離塵囂的大山深處。愛妻一別，季心如死灰，女兒桑桑幾乎成了他活下去的唯一動(dòng)力。也許是為能給桑桑提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，以彌補(bǔ)其無法享受母愛的空缺;也許是勞乏肉體，以求精神解脫;也許二者兼而有之，季工作分外賣力，極少有時(shí)間回家探望家人。
桑桑七歲，中秋，季衡向單位請(qǐng)了假，回鄉(xiāng)過節(jié)。想著久別重逢的場(chǎng)景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。
不料，在季即將踏進(jìn)家門的時(shí)候，屋里卻傳來母親悲痛欲絕的哭聲。
原來在此前一天，家人得知其歸期，欣喜萬分。女兒桑桑指導(dǎo)爸爸愛吃魚，偷跑到村外一條河邊去摸魚，水深處不幸溺亡。
喪妻之痛未愈，又逢喪女。年僅三十的季衡一蹶不振，終日閉門哀思。念及女兒自幼無母，又鮮有父親陪伴，既懊悔，又愧疚，更添悲痛。
1.睡夢(mèng)中的桑桑屢次呼喊爸爸;每次吃魚，桑桑都會(huì)說：哇，要是爸爸在就好了。
2.班級(jí)組織郊游時(shí)別人都由父母陪同，桑桑則由年老體衰的奶奶帶領(lǐng)?？粗棠疼橎堑谋秤?，桑桑既心疼奶奶，又想念爸爸。
5.桑桑的班主任來家訪，與奶奶聊天，夸獎(jiǎng)了桑桑的勤奮好學(xué)和懂事、也表達(dá)了對(duì)其缺乏母愛的心疼，建議該讓桑桑的爸爸經(jīng)常回家陪陪孩子，以助于其樂觀開朗的性格的培養(yǎng)。
……(可酌情增減)
這些場(chǎng)景使季深刻意識(shí)到，較之優(yōu)渥的生活條件，孩子更需要的是日常的陪伴。
三、定位方向
1.親情片，呼吁關(guān)愛留守兒童。
2.警示家長，日常陪伴對(duì)兒童成長的重要性。
四、市場(chǎng)目標(biāo)
1.主要對(duì)象為十四歲及以上人群。
五、后續(xù)開發(fā)
1.根器其受歡迎程度和收益狀況決定是否拍攝動(dòng)畫電視劇或真人版電影。
和動(dòng)畫片、電影原聲帶。
3.設(shè)計(jì)人物玩偶、動(dòng)畫服裝等相關(guān)衍生品。
4.相關(guān)衍生品授權(quán)。
六、保障和風(fēng)險(xiǎn)
1.融資方式采用股份制：避免給個(gè)人帶來巨大損失。
2.做好前期宣傳工作：通過微博、知乎、貼吧等渠道。
3.做好產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)措施。
4.重視產(chǎn)品本身的質(zhì)量，內(nèi)容為王。
5.謹(jǐn)防產(chǎn)品收益狀況未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，資金無法回收以致虧損的情況，如此，將出現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)受阻的風(fēng)險(xiǎn)。
6.必要時(shí)向政府部門以及相關(guān)社會(huì)組織需求幫助。
一、策劃
1、 制作動(dòng)畫的市場(chǎng)分析
動(dòng)畫在比較受小朋友和青年的喜愛，所以有趣的動(dòng)畫收到越來越多的人的歡迎了。動(dòng)畫在中國發(fā)展部夠成熟，我們有很大的發(fā)展空間。
2、 制作動(dòng)畫的目的
《考試笑傳》的動(dòng)畫目的就是想給大家分享一下開心時(shí)刻。
3、 制作動(dòng)畫環(huán)境
主要使用flash ps 結(jié)合制作動(dòng)畫。
二、劇本
人物有4位 阿衰、扁豆、灰頭、姑老師。
劇情的經(jīng)過
第一情節(jié):有一天在考試的時(shí)候，阿衰叫扁豆給他答案抄，可是扁豆故意裝作沒有聽到。后來繼續(xù)叫扁豆給答案，扁豆依然不理裝作沒有聽到。最后阿衰憤怒了不顧在場(chǎng)監(jiān)考了姑老師，情緒失控對(duì)著扁豆大喊“把答案給我抄抄”。
三、資料的收集和整理
收集劇本4個(gè)人物的圖片素材。整理者兩個(gè)故事片段，設(shè)計(jì)好故事背景。
四、風(fēng)格設(shè)計(jì)
以幽默歡快搞笑為主。人物形象要符合劇情的性格。
五、角色造型設(shè)計(jì)
阿衰:造型師很囧 很癡呆。
扁豆:造型很可愛很乖的好學(xué)生。
灰頭:很關(guān)心同學(xué)的憨厚形象。
姑老師:兇狠暴躁的樣子。
六、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
第一個(gè)場(chǎng)景:在教室考試中。
第二個(gè)場(chǎng)景:在校外。
七、設(shè)計(jì)稿
八、電腦描線、上色、合成。
背景繪制:根據(jù)前面的設(shè)計(jì)要求完成繪制，由分場(chǎng)美術(shù)氣氛設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)監(jiān)督。 描上:白紙上的動(dòng)畫現(xiàn)在只需要通過掃描即可輸入到計(jì)算機(jī)里，進(jìn)行線條的修整。 上色:把動(dòng)畫最終的完成線稿(黑白稿)根據(jù)色彩指定，使用手工或電腦進(jìn)行上色。
九、影片輸出
動(dòng)畫設(shè)計(jì)方案動(dòng)畫設(shè)計(jì)分工篇二
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評(píng)論為基礎(chǔ)，以娛樂傳播為補(bǔ)。比如社會(huì)現(xiàn)象，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。但在評(píng)論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評(píng)論結(jié)合，以事件為引索，評(píng)論為主導(dǎo)。以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評(píng)論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開放的平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論，讓觀眾各抒己見。
【二）、制片人
文字記者
采訪記者
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
三，關(guān)于校園電視臺(tái)節(jié)設(shè)置
動(dòng)畫設(shè)計(jì)方案動(dòng)畫設(shè)計(jì)分工篇三
一．舉辦單位：1.華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院2.動(dòng)畫學(xué)院體育
部承辦3.動(dòng)畫學(xué)院組織部、宣傳部、外
聯(lián)部協(xié)辦。
二．比賽時(shí)間：2010年 5月26日——2010年6月3日
三．參賽資格：1.動(dòng)畫學(xué)院學(xué)生
五．比賽場(chǎng)地：圖書館四樓
六．器材設(shè)備：由學(xué)校提供球拍
七．報(bào)名時(shí)間：2010年5月19日---21日在體育部報(bào)名
八．比賽規(guī)則：
（方案2）本次比賽依據(jù)報(bào)名選手總數(shù)隨機(jī)排出對(duì)陣，直接進(jìn)行淘汰賽。
(最終方案視報(bào)名人數(shù)而定)
手做棄權(quán)處理。
5．局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù) ：本次比賽分為預(yù)賽和決賽，初賽均采用11分一局，選手每次發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。決賽階段采取3局2勝。
十．組織安排
2．由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
動(dòng)畫學(xué)院體育部
2009年11月13日
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