無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
宣傳稿格式申論活動宣傳稿格式篇一
2. 進(jìn)村入戶精準(zhǔn)識別，一戶一策精準(zhǔn)脫貧
3. 精準(zhǔn)識別貧困村貧困戶，結(jié)對幫扶共奔小康之路
4. 建檔立卡到戶，精準(zhǔn)扶貧到家
5. 建檔立卡精準(zhǔn)到戶，脫貧致富幫扶到人
6. 聚力扶貧攻堅(jiān)，推進(jìn)民生工程
7. 貧困學(xué)子求知路，教育扶貧來幫助
9. 扶貧先扶志和智，幫人先幫技和藝
10. 勞務(wù)輸出一人，脫貧致富一家
11. 教育扶貧助力貧困家庭子女圓夢校園
12. “雨露計(jì)劃”政策進(jìn)村入戶，精準(zhǔn)補(bǔ)助貧困生貧困戶
13. 建檔立卡識別貧困人口，教育扶貧拓寬脫貧門路
14. 凝心聚力推進(jìn)“六個(gè)精準(zhǔn)”，全力以赴打贏五年扶貧攻堅(jiān)
15. 精準(zhǔn)識別打好扶貧攻堅(jiān)拔寨基礎(chǔ)，精準(zhǔn)發(fā)力實(shí)現(xiàn)年全國同步小康
宣傳稿格式申論活動宣傳稿格式篇二
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊^v^被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在^v^里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
而法律水平，就一個(gè)國家來說，是文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要的也成為一個(gè)人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。
三、各班要召開一次討論會。會后，各班要以這次法制教育報(bào)告會為契機(jī)，就在這次報(bào)告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，展開一次討論會。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的精神，并結(jié)合有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)展開討論，從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正，要不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。
四、通過這次法制報(bào)告會以及各班的法制討論會，或自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)法律知識的文章，或體會文章(指中高年級，低年級可以說一說)。以加強(qiáng)學(xué)生對法律知識的認(rèn)識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認(rèn)識和理解。然后，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報(bào)或法制園地專欄，也可以辦法制之窗來廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
五、各班舉辦一次以法律在我身邊為主題的中隊(duì)會或班會。 通過主題隊(duì)會或班會，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、各班開展一次法律知識競賽
通過法律知識競賽，了解法律的神圣和威嚴(yán)，增強(qiáng)做一個(gè)守法小公民的意識，用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭，使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識和行動。
總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法，用法律武器保護(hù)自己不受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
宣傳稿格式申論活動宣傳稿格式篇三
行文結(jié)構(gòu)包括以下這四個(gè)部分。
主要包括行文的背景和目的。
起勸服作用，可能包括：問題、危害、意義等要素。
主要寫對策。
可以升華主題、發(fā)出呼吁號召。
（1）開頭。交代發(fā)文事由，告訴讀者為什么發(fā)文，可能是某個(gè)背景、目的。具體寫“背景”還是“目的”要根據(jù)材料來判斷，材料中有“目的”就寫“目的”，材料中有“背景”就寫“背景”。如果材料中既有“背景”又有“目的”，字?jǐn)?shù)充足的話，可以都寫上。
（2）勸服。進(jìn)行勸解，采用“動之以情，曉之以理”的思路。之所以倡導(dǎo)大家這樣去做，可能是因?yàn)樽隽酥髸砗锰帲瑳]做到會有危害等等。具體落筆成文依然是遵照材料邏輯側(cè)重。
（3）倡議。宣傳類公文的主旨就是號召大家做什么、怎么做。所以這部分側(cè)重落實(shí)行動、給出對策。
（4）結(jié)尾。主要是升華宣傳主題，呼吁號召落實(shí)做法。呼吁號召有兩種寫法，根據(jù)材料而定：①如果材料中有關(guān)于呼吁號召的內(nèi)容，可以直接摘抄。②如果材料中沒有這類呼吁性詞匯，可以號召大家一起參加。
宣傳稿格式申論活動宣傳稿格式篇四
加強(qiáng)對……(法律實(shí)施、行業(yè))的監(jiān)督、檢查工作，建立日常監(jiān)督和重點(diǎn)檢查相結(jié)合的機(jī)制。
加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督和法律監(jiān)督，發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，拓寬監(jiān)督渠道，增強(qiáng)監(jiān)督合力和實(shí)效。
要進(jìn)一步推行黨務(wù)公開和政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開以及各項(xiàng)辦事公開制度，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
在……方面，大力增加財(cái)政投入
增加對……的財(cái)政和貸款支持
依靠……技術(shù)，解決……問題
2 法律
建議立法部門完善……相關(guān)立法，^v^各部門、地方政府抓緊完善……實(shí)施辦法、……實(shí)施辦法以及……管理辦法等規(guī)章，完善行業(yè)法規(guī)體系。各省、自治區(qū)、直轄市……主管部門要根據(jù)法律規(guī)章結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，以地方性法規(guī)的`形式分布實(shí)施。在此基礎(chǔ)上，主動協(xié)調(diào)地方有部部門，形成行政監(jiān)督、執(zhí)法的合力，切實(shí)履行條例賦予的管理職能，堅(jiān)持依法行政。
3執(zhí)法/協(xié)調(diào)
建立各部門的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。……是一項(xiàng)涉及立法、司法、執(zhí)法和行政管理等方面的綜合性工作，各有關(guān)部門要互相支持，密切配合，以形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法體系。
4宣傳
宣傳稿格式申論活動宣傳稿格式篇五
近日，中央組織部、中央宣傳部號召，廣大公務(wù)員向劉立飛等32名“最美公務(wù)員”學(xué)習(xí)。“最美公務(wù)員”是公務(wù)員隊(duì)伍中的杰出代表、先進(jìn)楷模，領(lǐng)悟“最美公務(wù)員”的“最美密碼”，見賢思齊，特別是深處基層一線的公務(wù)員，要從他們對擔(dān)當(dāng)作為、為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的生動詮釋中，汲取精神力量，書寫奮斗華章。
領(lǐng)悟“實(shí)干”的作風(fēng)密碼，涵養(yǎng)“不破樓蘭終不還”的干勁和擔(dān)當(dāng)。
社會主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的，群眾的美好生活是努力來的。目前，決勝疫情防控常態(tài)化背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)行動、維護(hù)穩(wěn)定等“硬仗”，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大，容不得絲毫懈怠?；鶎庸珓?wù)員要學(xué)習(xí)曾維光汛期深入一線堤段巡查防守的干勁，學(xué)習(xí)黎明華千方百計(jì)勸返輟學(xué)學(xué)生的執(zhí)著，學(xué)習(xí)布周帶領(lǐng)巡山隊(duì)員連續(xù)追擊46天抓獲盜獵團(tuán)伙的擔(dān)當(dāng)，以楷模為標(biāo)桿，弘揚(yáng)“最美公務(wù)員”精神，把苦干實(shí)干落實(shí)到各項(xiàng)工作中，既有“仰望星空”的理想抱負(fù)，也有“腳踏實(shí)地”的沉淀。在平凡的工作崗位上，始終以“千里之行，始于足下”的心態(tài)，不斷同形式主義作斗爭，同紙上談兵作斗爭，同空談客行為做斗爭，把干事創(chuàng)業(yè)的干勁和熱血灑向基層的每一個(gè)角落，一步一個(gè)腳印為國家事業(yè)不斷發(fā)展而不懈奮斗。
領(lǐng)悟“為民”的宗旨密碼，厚植“俯首甘為孺子?！钡那閼押托拍睢?/p>
群眾事，無小事，基層是落實(shí)各項(xiàng)政策的“最后一公里”，公務(wù)員作為“人民的公仆”，更要深深領(lǐng)悟段莉萍讓法律的光輝溫暖群眾心的情懷，領(lǐng)悟劉韶華甘當(dāng)萬家燈火守望者的境界，領(lǐng)悟張彪時(shí)刻把群眾的急難愁盼掛在心上的信念，長懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，主動把以人民為中心融入精神血脈化為自覺行動，堅(jiān)持人民至上，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，自覺做忠誠的人民服務(wù)員?！八性矗势淞鞑桓F;木有根，故其生不窮”?；鶎庸珓?wù)員要不斷思考“為了誰、依靠誰”的問題，辨明目標(biāo)和方向，主動接近群眾，放下架子、俯下身子到服務(wù)群眾的最前沿，真正摸清群眾思想脈搏，了解他們的“急、難、愁、盼”問題，有的放矢開展工作，扎根群眾，依靠群眾，用實(shí)際行動、盡最大的努力為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
領(lǐng)悟“奉獻(xiàn)”的精神密碼，永葆“鞠躬盡瘁，死而后已”的激情和決心。
人的價(jià)值都是在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的，人的生命是在奉獻(xiàn)中升華的。從義無反顧沖上戰(zhàn)疫第一線的劉立飛，到持續(xù)奮戰(zhàn)在交通檢疫第一線的梁志埠，再到連續(xù)260多天奮戰(zhàn)在口岸防疫第一線的胡銀寬……他們的行為無不彰顯著基層公仆的無私奉獻(xiàn)精神。和平年代的奉獻(xiàn)不需要我們上戰(zhàn)場保家衛(wèi)國，只需要集中精力完成好崗位職責(zé)。作為基層公務(wù)員，工作頭緒多、工作雜、任務(wù)重，要以“功成不必在我，功成必定有我”的情懷，以不計(jì)得失、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，以一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把基層工作當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺，踏實(shí)做事、主動作為，不怕辛苦和寂寞，不畏艱苦和付出，甘當(dāng)鋪路石，真正回到“全心全意為人民服務(wù)”的角色中去。堅(jiān)守自己的崗位，將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊緊相連，把個(gè)人有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家夯基壘石，就定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
幸福源自奮斗，成功在于奉獻(xiàn)，平凡造就偉大。我們每一位公務(wù)員都要準(zhǔn)確把握“最美公務(wù)員”先進(jìn)事跡的時(shí)代內(nèi)涵，立足平凡的工作崗位，干好本職工作，甘做一顆永不生銹的螺絲釘，在新時(shí)代干出一番新事業(yè)，用奮發(fā)有為的昂揚(yáng)姿態(tài)書寫屬于時(shí)代的輝煌 篇章。
宣傳稿格式申論活動宣傳稿格式篇六
一、審題是王道
(1)中心明確，思想深刻;
(2)內(nèi)容充實(shí)，有說服力;
(3)語言流暢，1000字左右。
拿到這篇文章后，要先理解文中提到的萊布尼茨的這句話的含義是告訴我們中西方文明應(yīng)該互相交流，互相學(xué)習(xí)。因此我們應(yīng)該圍繞這一主題進(jìn)行文章寫作，當(dāng)然我們既可以從中西方文化交流的.重要性上來展開，也可以從如何加強(qiáng)中西方文化交流上下功夫來展開。不同的方向有不同的構(gòu)思結(jié)構(gòu)，如果從重要性上論述則偏重談意義、影響和價(jià)值，如果從如何加強(qiáng)中西文化交流上論述則偏重說建議、方法、措施。
二、文章結(jié)構(gòu)是核心
(一)加強(qiáng)國際文化交流，政府間交往應(yīng)占主體地位，通過良好的國與國之間的關(guān)系來推動文化交流。
(二)加強(qiáng)國際交流，民間交流要起到重要的補(bǔ)充作用。
(三)加強(qiáng)國際文化交流，青少年交往是未來的希望。
除此以外，也可以聯(lián)系材料中談到的觀點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)展開，比如在加強(qiáng)國際文化交流中，可以從加強(qiáng)資金投入、轉(zhuǎn)變固有思維觀念、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度加以展開。
三、貫徹文章主題的“四個(gè)統(tǒng)一”
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