人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
仿古文的書信格式仿古文章篇一
你好，我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里，無知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。
在這六年里，酸對于我，可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識了許多好朋友，我們在同一環(huán)境下學(xué)習(xí)，玩耍是一件多么開心的事情?。∥艺嫔岵坏秒x開我的好朋友，不過我希望他們能升上好的中學(xué)。
甜，就要數(shù)在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著無窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。
苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書館里看書，讓自己充充電。難到圖書館里有這么多書籍，全都要來禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級的學(xué)生都想在圖書館里充實(shí)一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了，你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)小愿望嗎？雖然我離開了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)??！
辣，就是我即將要離開這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長大?。?/p>
母校，謝謝你。校長
身體健康青春常駐
您的學(xué)生：梁敏聰
20xx年3月18日
仿古文的書信格式仿古文章篇二
商務(wù)信函屬于商務(wù)禮儀文書范疇，是指企業(yè)與企業(yè)之間，在各種商務(wù)場合或商務(wù)往來過程中所使用的簡便書信。其主要作用是在商務(wù)活動(dòng)中用來建立經(jīng)貿(mào)關(guān)系、傳遞商務(wù)信息、聯(lián)系商務(wù)事宜、溝通和洽商產(chǎn)銷；詢問和答復(fù)問題、處理具體交易事項(xiàng)。其種類包括聯(lián)系函、推銷函、訂購函、確認(rèn)函、索賠函等多種。
每一封商務(wù)信函的往來都是不同的企業(yè)之間或者企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者彼此之間的一種情感交流。人都是感性的，所以商務(wù)信函更多地體現(xiàn)了感性的一面。而不是人們想象的商務(wù)信函應(yīng)該用一種特殊的“生意腔”，信函讀起來使人感到非常熱情、友好，就像朋友之間的談話那樣簡單、自然、人性化。無論是歉意的道歉函，還是善意的勸說函，或者購買函，完全可以通過信函中的語氣、語調(diào)來表現(xiàn)。
企業(yè)每天都要閱讀大量信函文件。商務(wù)信函不需要用華麗的詞句。所以，商務(wù)信函要寫得簡明扼要，短小精悍，切中要點(diǎn)。用簡潔樸實(shí)的語言來寫信函，使信函讀起來簡單、清楚、容易理解。當(dāng)涉及數(shù)據(jù)或者具體的信息時(shí)，如時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格、貨號，等等，要用語精確，使交流的內(nèi)容更加清楚，這更有助于加快商務(wù)活動(dòng)的進(jìn)程。
商務(wù)信函要能夠充分體現(xiàn)真誠、禮貌。不管說什么，都要帶著誠意去說。把寫好的商務(wù)信函拿起來讀一遍，確保如果此時(shí)對方正在電話中與你通話，他一定能夠感受到你的自然、真誠和禮貌。這里所說的禮貌，并不是簡單用一些禮貌用語，而是體現(xiàn)了一種為他人考慮，多體諒對方心情和處境的態(tài)度。
商務(wù)信函具有純粹的業(yè)務(wù)性，一般要求專文專事，內(nèi)容集中單一，圍繞公務(wù)，突出主旨。
商務(wù)信函結(jié)構(gòu)類似于一般的書信，有稱呼、有正文、有署名。外貿(mào)商務(wù)函、電的寫作則必須依照國際慣例，用英語或?qū)Ψ絿宜褂玫恼Z言書寫，在文法和書寫格式上也要符合對方的語言規(guī)范和習(xí)慣。
商務(wù)信函是兩個(gè)平等法人之間的往來文書，反映雙方平等、互惠互利的關(guān)系。商務(wù)信函的寫作應(yīng)相互尊重，以禮相待。
商務(wù)信函是在商務(wù)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中形成的，每封信函都是一定時(shí)限內(nèi)的雙方意愿的明確表達(dá)。因此，接收對方的信函后必須及時(shí)回復(fù)。目前，信函的傳遞越來越多地使用圖文傳真、電子郵件等快速傳遞形式，以適應(yīng)這一特點(diǎn)的需要。
商務(wù)信函一般由三部分組成：信頭、正文、信尾。
信頭即信函的開頭，由發(fā)信人名稱及地址、標(biāo)題、函號、稱謂、收信人地址和單位等組成。
1發(fā)信人名稱及地址
(1)由事由加文種名稱“函”構(gòu)成，如“關(guān)于要求承付打印機(jī)貨款的函”、“推銷函”、“訂購函”、“索賠函”等。
(2）先寫“事由”二字，加冒號提示，然后直接標(biāo)寫該信函的內(nèi)容，如“事由：機(jī)動(dòng)車索賠”。
函號即編號，分為對方編號和己方編號。在外貿(mào)業(yè)務(wù)信函的信頭上注明編號，可保證信函便于管理和查閱。
函號位置一般出現(xiàn)在標(biāo)題右下方或信頭的左上方。常見的有兩種形式：一是仿效行公文發(fā)文字號的格式，采用“x函〔xxxx〕x號”或（xxxx) “函第x號”的形式；二是采用直接編號的形式，如“第x號”。
(1)泛指尊稱。“尊敬的`”后加稱謂并加冒號，如“尊敬的先生”、“尊敬的女士”等。尊稱中可以使用職務(wù)，如“尊敬的辦公室主任”、“尊敬的財(cái)務(wù)部部長”、 “尊敬的銷售部經(jīng)理”等。
(2)具體稱謂。即具體指名道姓的尊稱。在姓名后面加稱謂語。這類稱謂一般用于寫信人與收信人彼此認(rèn)識或者非常熟悉的情況。因?yàn)檫@種稱謂能夠體現(xiàn)寫信人與收信人之間的情感與密切關(guān)系。稱謂可用泛稱中的“先生”、“女士”等，也可以使用職務(wù)，如“尊敬的辦公室石主任”、“尊敬的財(cái)務(wù)部張部長”、“尊敬的銷售部王經(jīng)理”等。
收信人地址、單位要寫明收信人企業(yè)單位名稱及詳細(xì)地址。
正文是商務(wù)信函的主體，敘述商務(wù)往來聯(lián)系的實(shí)質(zhì)問題。正文寫作要求內(nèi)容單純，一文一事，文字簡明，事實(shí)有據(jù)，行文禮貌。
問候語也即應(yīng)酬語或客氣語。開頭的問候語是商務(wù)信函必不可少的，即發(fā)信人對收信人打招呼的禮貌問候語。一般用一兩句尊敬的客氣話表示，如“您好”，“近來生意可好，效益頗高”等。如果是初次聯(lián)系，可使用“久仰大名，未親雅教”等詞語。如果是回函，可使用“惠書敬悉，不勝感激”等詞語表示感謝來函。
(l說明發(fā)函緣由。直截了當(dāng)、簡明扼要地說明發(fā)函的目的、根據(jù)、原因等內(nèi)容；復(fù)函則要引敘對方來函要點(diǎn)，以示復(fù)函的針對性。
(2)說明發(fā)函事項(xiàng)。主體表達(dá)信函的中心內(nèi)容，一般是根據(jù)發(fā)函緣由詳細(xì)地陳述具體事項(xiàng)，或是針對所要商洽的問題或聯(lián)系事項(xiàng)，闡明自己的意見。要求語氣要平和，問題要明確，事實(shí)要清楚，表達(dá)要明白。如商洽函的正文主體包括商洽緣由、商洽內(nèi)容、意愿要求三部分；詢問函的正文主體包括詢問緣由、詢問事項(xiàng)兩部分；答復(fù)函的正文主體包括答復(fù)緣由、答復(fù)內(nèi)容兩部分；商品報(bào)價(jià)函的正文主體包括產(chǎn)品的價(jià)格、結(jié)算方式、發(fā)貨期、產(chǎn)品規(guī)格、可供數(shù)量、產(chǎn)品包裝、運(yùn)輸方式等。
如果正文主體內(nèi)容簡單，邏輯上可采用篇、段合一式結(jié)構(gòu)，如果正文主體內(nèi)容較多，邏輯上可采用分段式結(jié)構(gòu)。
正文結(jié)束以后，一般用精練的語言將主體所敘之事加以簡單概括，并提出本函的有關(guān)要求，強(qiáng)調(diào)發(fā)函的日的。如請求函的結(jié)尾語是“拜托之事，承望協(xié)助解決為盼”，希望回函的結(jié)尾語是“不吝賜函，靜候佳音”等。結(jié)尾語視發(fā)信人與收信人的關(guān)系以及信函的內(nèi)容而定，要求恰當(dāng)?shù)皿w。
信尾部分包括四部分內(nèi)容。
(2)安好語，一定另起一行頂格書寫，以表示對對方的尊重。常用的安好語有“商棋”、“金安”、“生意興隆”等。
簽署即發(fā)信人的署名或簽名、用印。商務(wù)信函的署名可根據(jù)企業(yè)的要求或發(fā)信人的意見而定。有的企業(yè)署名以單位名稱加蓋印章的方式；有的企業(yè)要求發(fā)信人直接簽名，以示對信函的內(nèi)容負(fù)責(zé)。個(gè)人簽名一定要由發(fā)信人親手所簽。
(1)公文日期形式。即在信函簽署下方用漢字小寫寫明發(fā)信日期，如xxxx年八月十八日。
(2）阿拉伯?dāng)?shù)字形式。即在信函簽署下方用阿拉伯?dāng)?shù)字寫明發(fā)信日期，如2008 年8月18日。
(3)國際標(biāo)準(zhǔn)簡寫法形式。即在信函簽署下方用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)記年、月、日，在一位數(shù)的月、日前加“0^v^，如2008年08月18日。
無論哪種寫法，日期務(wù)必寫全，以便存檔備查。如2008年08月08日，不能寫成“08年08月08日”。
附件是隨函附發(fā)的有關(guān)材料，如報(bào)價(jià)單、發(fā)票、確認(rèn)書、單據(jù)等。如果需要標(biāo)注附件的，在信函簽署的下方可以標(biāo)注附件。如果附件是兩個(gè)以上的，要分別標(biāo)注附件一、附件二等。
仿古文的書信格式仿古文章篇三
1.靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
2.人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。
3.生能盡歡，死亦無憾。
4.蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。
5.江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。
6.憂悒清遠(yuǎn)的氣韻，是遙遠(yuǎn)的不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。
7.燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
8.萬般故事，不過情傷；易水人去，明月如霜。
9.用我三生煙火，換你一世迷離。
10.我自是年少，韶華傾負(fù)。
11.長街長，煙花繁，你挑燈回看，
12.短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
13.終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離
14.多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
15.蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂古文中好的句子寞，縱使他人空笑我。
16.任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。
17.寄君一曲，不問曲終人聚散。
18.誰將煙焚散，散了縱橫的.牽絆。
19.聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。
20.山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
21.相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。
22.昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。
23.待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。
24.一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。
25.你的夕陽、我的容顏、誰的三分之一年。
26.你是誰朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。
27.誰眼角朱紅的淚痣成全了你的繁華一世、你金戈鐵馬的江山贈(zèng)與誰一場石破驚天的空歡喜。
28.下一世的情歌、把詞交由你填、看看你仍舊是誰高高在上的王。
29.櫥窗里盛放的琳瑯滿目、是阜盛而過的年華栩栩生輝。
30.那首情歌有關(guān)風(fēng)月、卻無關(guān)你我。
31.戲子入畫、一生天涯。
32.如花美眷也敵不過似水流年。
33.路過的風(fēng)景、有沒有人為你好好收藏。
34.是宿命的悲、還是輪回的痛。
35.輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。
36.那一場盛世流年、我們守著寂寞傷得面目全非。
37.誰把誰的明媚盡收眼底、誰把誰的難過感同身受。
38.只身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。
39.舌間擱淺的妙蔓、是想為你舞一曲最后傾國傾城。
40.夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉(zhuǎn)。
41.繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下一朵花。
42.那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花。
43.來生我再來典當(dāng)、來世我再來與你歃血為盟。
44.幸福右邊、荒蕪人煙。
45.錯(cuò)過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。
46.離人愁、傷別離。碎碎念、深深思。凋零落、吟空悲。續(xù)繁華、又何處。
47.靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
48.燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
49.烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
仿古文的書信格式仿古文章篇四
28課．古文二則
蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)
【疑難解析】
戴震難師
【重點(diǎn)品析】
1．蔡勉旃為人“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”，課文是怎樣表現(xiàn)他這一品質(zhì)的？
蔡勉旃為人“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”，課文是用他堅(jiān)持把亡友寄放在他這里的一千兩白銀還給亡友之子的事例表現(xiàn)出來的。寄放而不索憑證，說明了亡友生前對蔡勉旃的信任，堅(jiān)持把一千兩白銀還給亡友之子，說明了蔡勉旃的“重諾責(zé)、敦風(fēng)義?！蓖鲇阎印般等徊皇堋?，認(rèn)為“寄千金而無券”是不可想像的，更突出了蔡勉旃品質(zhì)高尚。
2．《戴震難師》表現(xiàn)了少年戴震的什么精神？
《戴震難師》一文表現(xiàn)了少年戴震善于質(zhì)疑和敢于質(zhì)疑的精神。
3．《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》一文中，“券在心，不在紙”是什么意思？你贊成不贊成“以千金寄之，不立券”這種做法？說說理由。
甲生：“券在心，不在紙”是說信守諾言重在內(nèi)心和行動(dòng)，而不在口頭上或紙上。誠心守諾言就會(huì)表現(xiàn)在行為上，不誠心就是寫在紙上捏在手里也無用。
（1）通假字義
亡何（通“無”，沒有）
（2）詞類活用
①重責(zé)諾（形容詞作動(dòng)詞，重視。）
②且父未嘗語我（名詞用作動(dòng)詞，告訴。）
③卒輦而致之（名詞作動(dòng)詞，用車子裝運(yùn)。）
⑤ 乃能言（名詞作動(dòng)詞，說話。）
【課外知識補(bǔ)充】
關(guān)于誠信
與朋友交友，言而有信。 -――《論語學(xué)而》
有誠故信，無私故威。 ――（宋）張載
至誠則金石開。 ――惲代英
肯說真話，敢駁假話，不說謊話。 ――陶行知
信用如鏡，一有裂痕，難以復(fù)原。 ――（瑞士）亞美路
【同步達(dá)綱練習(xí)】
一、據(jù)課文回答下列問題
1．解釋下列加粗的字。
2．翻譯下面的句子。
（1）重責(zé)諾，敦風(fēng)義。
（2）而翁知我，故不語郎君。
（3）就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。
3．孟子曾說“盡信書不如無書?！边@句話是什么意思？你對此有何看法？
4．請寫出關(guān)于“誠信”的名言，不少于三句。
二、閱讀理解
再讀《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》，完成5～8題。
5．文章從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了友人對蔡勉旃的絕對信任？
6．蔡勉旃如果貪了友人銀子，友人的兒子會(huì)不會(huì)知道？為什么？
7．文章題目是“蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)”，哪里體現(xiàn)了“堅(jiān)”字？
三、提高訓(xùn)練
子罕辭玉
9．解釋下列句中加粗的詞。
10．翻譯下列句子。
（1）以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之。
（2）若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。
11．子罕弗受玉，獻(xiàn)玉者做了解釋，他解釋的用意是什么？
仿古文的書信格式仿古文章篇五
既接光儀，又獲手示，誨諭勤勤，感且不盡。德芳返平，托致微物，尚祈哂納。世局多故，至希為國自珍。
肅此。敬頌
教安。
不具。
敬稟者 寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。
跪稟者 義同“敬稟者”，用于子孫對尊長。
即稟者 同上。
敬啟者 寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請對方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對上。
謹(jǐn)啟者 謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的.意思。用于同輩。
徑啟者 徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑?，一般公私書函通用?/p>
拜啟者 拜，表敬詞。用于友朋往來書信。
敬呈者 與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對上的公私書函。
懇啟者 用于平輩，表示下面信文將寫求助于對方的內(nèi)容。
茲啟者 茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。
哀啟者 向親友報(bào)喪的書信用此。
復(fù)稟者 用于對尊親或上級的回信復(fù)稟。對平輩可用“再啟者”。
專啟者 用于專談某實(shí)事的書信。
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