最新給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 06:42:28
最新給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短(6篇)
時(shí)間:2023-04-05 06:42:28     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇一

在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中,單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際,貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。

7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天,可同學(xué)們不顧天氣炎熱,有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的專心致志地清理小廣告,配合得相當(dāng)默契。特別要提到的是,在活動(dòng)的中途還下起了中雨,同學(xué)們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的熱情進(jìn)行清理活動(dòng),整個(gè)過程大家笑容滿面,沒有一句怨言。

處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們的寵愛,往往使他們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動(dòng),無疑使同學(xué)們體會(huì)到了集體的力量和勞動(dòng)的光榮感。并且,他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時(shí),整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評(píng)。

同學(xué)們紛紛表示:勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,使我們意識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為和諧社會(huì)添磚加瓦;勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。 兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng),時(shí)間雖短,但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區(qū)街道,同學(xué)們又是那么開心。

最后,再次對(duì)貴校及以下同學(xué)表示感謝!他們是:xxx

特此表?yè)P(yáng)

給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇二

尊敬的家長(zhǎng):

同學(xué)在本學(xué)期第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。以總分 的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第 名。

我們老師看到了 同學(xué)的希望,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持孩子的學(xué)習(xí)和我們的工作,但 成績(jī)有待提高,讓我們共同期待20xx年 同學(xué)成功的這一天吧。

班主任:xxx

20xx年x月x日

給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好!

您的孩子______同學(xué),在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),爭(zhēng)取更大的提高。

成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。

同時(shí),也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。

此致

敬禮

xxx

年月日

給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇四

尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng):

您好!

您的孩子,xx,xxx上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往相比,有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《xxx》這一單元時(shí),xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

xxx

xxxx年xx月xx日

給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇五

苗校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們是貴校八(4)班周夢(mèng)圓的'家長(zhǎng),今特借教師節(jié)之際表達(dá)我們?nèi)覍?duì)貴校柳老師由衷的謝意!

今年暑假期間,周夢(mèng)圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評(píng)”活動(dòng),分別獲得山西省少兒組聲樂第一名的好成績(jī)。這些成果的取得,都離不開柳老師的辛勤輔導(dǎo)和熱心幫助。在全省的比賽前,柳老師認(rèn)真指導(dǎo)周夢(mèng)圓的發(fā)聲方法,仔細(xì)地糾正舞蹈動(dòng)作中的錯(cuò)誤,并結(jié)合歌曲的內(nèi)在寓意充實(shí)了舞蹈的形體展示。在輔導(dǎo)的過程中,柳老師不厭其煩,直到達(dá)到要求為止。當(dāng)?shù)弥軌?mèng)圓將到太原參加全省總決賽時(shí),她更精心地把舞蹈的每個(gè)動(dòng)作又進(jìn)行了推敲,歌曲的每個(gè)小節(jié)、聲部以及換氣點(diǎn)都做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),使周夢(mèng)圓在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握了發(fā)聲的技巧,領(lǐng)悟了形體語(yǔ)言的表達(dá)方式,歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些,柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫(yī)院掛水。

柳老師為了比賽服裝費(fèi)盡周折,除在校內(nèi)尋找,還積極與別的學(xué)校聯(lián)系。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息,頂著酷暑在庫(kù)房里翻找各種演出服裝,幾件衣服找出來已是滿頭大汗。

在此,我們由衷地感謝柳老師!更感謝紅星中學(xué)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教師!我們堅(jiān)信紅星中學(xué)的學(xué)生在你們的教育下,綜合素質(zhì)必將獲得極大的提高,紅星的明天一定會(huì)更加燦爛!

再次衷心地謝謝你們!

此致

敬禮

周夢(mèng)圓家長(zhǎng)

20xx.11.20

給中學(xué)生的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)xxx。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長(zhǎng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

教數(shù)學(xué)的李老師,也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。

還有教過連文瑞語(yǔ)文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長(zhǎng)著急,就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時(shí)通知家長(zhǎng),問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里,熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對(duì)孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長(zhǎng)的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話,他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。

總之,我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個(gè)放心,一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!

家長(zhǎng):xxx

xx年4月23日

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