時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
師德師風建設工作計劃篇一
以教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”為指導，結合學校的工作安排及學校對圖書館工作的具體要求，進一步提升圖書館在教學科研和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。堅持以學生快樂成長為基礎，以為廣大師生服務為宗旨，全面開展各種類型的讀書活動，拓展圖書館的育人功能，讓孩子們在“書香”的浸潤中快樂成長，實現(xiàn)“書香校園”的總目標。
繼續(xù)加強學習，提高館員的政治思想素質和業(yè)務素質。規(guī)范借閱服務，提高服務質量。加強陣地建設，進一步做好“圖書館網頁”建設，使之成為固定的知識宣傳陣地。根據區(qū)教技中心的有關規(guī)定完善相關硬件、軟件設施，進一步推進學校圖書館的現(xiàn)代化進程，適時對圖書進行補充更新，使圖書館真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
1、圖書館工作人員充分利用圖書館自身的優(yōu)勢，多讀書多讀報，主動學習業(yè)務知識，積極參加上級組織的專業(yè)培訓，促使館員的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
2、整理好寒假堆積的各類報刊雜志，及時登到、分發(fā)、上架。
3、做好圖書的外借、閱覽、宣傳和推薦工作。安排好本學期3—6年級學生圖書的借還日期，努力增加借閱量，保證生均借閱量在15冊以上；安排好1—2年級學生進學生閱覽室讀書的日程。從開學第一周起實施，保證每位學生都能讀上書，讀上好書。
4、結合學校的發(fā)展規(guī)劃專門設立“童話書架”和“華僑贈書專柜”。
5、完善各類相關的軟件、硬件設施，保證圖書館全館開架，全天候開放，確保電子閱覽室每臺機器都能正常運轉。
6、認真、及時做好新書的編碼、上架、推薦工作，使其能盡快地流通。定期進行舊書的修補和剔除工作。
7、結合學校的工作安排，圖書館將組織開展各種類型的主題讀書活動和各種讀書征文活動，努力拓展圖書館的育人功能，主動、及時為師生提供服務。
8、教師閱覽室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不外借，在閱覽室里借閱，當天歸還。繼續(xù)為前來閱覽室閱讀的教師提供咖啡飲料。
9、期末做好書刊的催回、歸檔工作，做好雜志、報刊的裝訂編目工作。
師德師風建設工作計劃篇二
按照市市委、市政府機關效能建設活動總體方案的任務要求，結合我局的任務分解情況，將xx年度工作做出如下安排：
進一步明確崗位職責，界定行政職能，防止和減少推委扯皮。優(yōu)化內部崗位職能，科學劃分不同環(huán)節(jié)的工作任務、標準、責任，量化到具體崗位，著力解決部門之間和部門內部職責不清的問題。
對過去發(fā)布的文件及有關工作規(guī)定，進一步的清理。對有悖于現(xiàn)行法律法規(guī)，不適應市場經濟發(fā)展要求的規(guī)范性文件和規(guī)定，進行全面清理，該廢止的堅決廢止，該修訂的抓緊重新修訂完善，努力消除阻礙加快發(fā)展的政策性障礙。清理結果向社會公布。
濾布認真清理民政方面的行政審批項目，按要求應該進入行政服務中心的項目，一律進入行政服務中心，禁止出現(xiàn)“體外循環(huán)”，努力擴大“一站式”和“一條龍”服務，積極推行缺席默認、超時默認制，提高審批項目的`就地辦結率，審批事項所涉及的審核、簽批、收費、辦事結果等主要環(huán)節(jié)均在中心完成。
機關受理的申辦事項，凡符合規(guī)定的，要求在承諾的期限內批辦完畢；手續(xù)不齊備的要一次性講解清楚，手續(xù)補齊后保證第二次辦成。逾期視為默認同意。
進一步總結政務公開經驗，根據政務公開工作面臨的新情況新問題，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷深化政務公開內容，拓寬領域，創(chuàng)新政務公開形式，著力解決群眾關心、社會關注的熱點問題，做到凡能公開的政務都要公開，凡依法應該公開的信息都要公開，凡群眾要求公開并且可以公開的服務信息都要公開。工業(yè)濾布加快推進電子政務信息化建設，組織機關工作人員參加電子政務建設培訓學習，積極爭取創(chuàng)辦民政網絡，推行網上辦公和網上辦事，努力為群眾提供快捷高效的網上服務。
進一步強化考勤制度和責任追究制，全面實行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、ab崗工作制和一次性告知等制度，不斷增強服務的主動性，簡化辦事程序、縮短辦事時限、公開辦事結果，提高工作效率，為群眾提供方便、快捷的辦事環(huán)境；進一步健全以制度管理管事的工作機制。
健全機關效能考核制度，制定科學、量化、操作性強的績效辦法，把績效考評與目標管理、年度考核、履責情況、依法依據、服務質量等情況有機結合起來，把考核評議結果作為評先評優(yōu)，提拔使用的重要依據。
師德師風建設工作計劃篇三
班級教育陣地是同學們心中的一塊沃土。我要在以后的學習生活中能夠讓班級中的每一位同學更緊密的團結在班級的周圍，帶動激勵全班同學奮發(fā)向上，人人進取。使我們的班級能夠呈現(xiàn)出自強自信、熱情活潑、勇于競爭、善于合作、自主管理、全面發(fā)展的新面貌。
作為一個過硬的班集體，要想形成一個良好的班風，必須要靠平日的習慣培養(yǎng)，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能在班級中樹正氣，樹新風，樹形象，再一點抓點，點帶面。我們班級自主管理的原則是：組長能管的事，班長不管，班長能管的事，老師不管。培養(yǎng)好班干部，讓干部當好你的小助手，干部再帶干部，這樣像滾雪球似的，越滾越大，這樣要求進步的同學就越來越多，正氣就樹起來了。另外班級創(chuàng)辦了學習、紀律、衛(wèi)生評比欄，組織隊員學規(guī)范，學禮儀，然后重點檢查落實情況，運用評比欄調動同學們的積極性，表揚在紀律、學習、衛(wèi)生幾方面做得好的同學。每一次的評比，它就像一面鏡子，時刻在提醒著每個隊員。得星多的學生積極地為其他同學做出好的榜樣，得星少的學生也不會氣餒，爭取下次能夠成為其他同學的榜樣。
怎樣建設團結的班集體是個極其重要的問題，而至關重要的做法，我覺得是不敢什么決定，只要與全體學生有關的，就讓孩子們都參與進來。我采用的是集思廣益，即在廣泛征求、吸取學生建議的基礎上再加以改進。這樣做的好處主要有：1、可以充分發(fā)揮學生的主體作用。班級的主人是學生，學生也應發(fā)揮在班集體建設中的主體作用，只有這樣才能改變班主任包辦代替、班主任剃頭挑子一頭熱的弊端。2、有利于培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
3、有利于掌握學生思想脈搏。學生的建議也等于學生的呼聲、要求，由此班主任可以了解學生想些什么、希望得到什么，這樣工作實效必會增強。4、班級工作有的放矢，有利于克服盲目性。天天置身于班級之中的學生對班級最了解，他們對班級建設最有發(fā)言權，他們的建議往往最準確。雖然只有一年級，但他們也有自己的獨特見解。如果班主任閉門造車，想當然地編造就難免與班級實際相脫節(jié)。班級建設中最忌諱的是班主任一人唱獨角戲，而集思廣益的好處大大超過孤家寡人。
有時總會聽到別的老師在抱怨：這孩子，這幾天怎么回家作業(yè)老是不認真完成呢?我給的答案就是：找他的家長聊一聊，看一下最近家里面有沒有發(fā)生什么，這個很重要!我對同事是這么說的，我也是這么在做的。我與家長的聯(lián)系方式有三種：短信與家訪(上門也可請家長到學校)。我已經通過短信這種方式給家長發(fā)過幾次通知，感覺很是方便。
有一次學校組織同學們看兒童劇，我想提醒家長們不要給學生帶零食。按以往的慣例，是由學生把通知記在記事本上帶回家，請家長簽名，但也難免有的家長沒有看清內容就簽了，結果有些家長并不了解通知的內容。這一次，我就干脆把相關注意事項直接發(fā)到家長手機中，后來發(fā)現(xiàn)學生們果然沒有帶零食的。學校開家長會的次數(shù)是有限的，家長會上老師往往只能就班級整體工作狀況和全體學生情況與家長進行交流，很難有機會就某個學生的具體情況詳細溝通，對于這種狀況，我也很有感觸。所以，對每一位學生出現(xiàn)的反常情況一定要肯花時間與家長溝通。我從上學期一直堅持下來，不少家長對這種溝通深有體會：“繁忙的工作常常讓我忽略了和老師聯(lián)系，甚至不清楚孩子放學后回家需要做什么，和老師溝通不夠就容易在對孩子的教育方面出現(xiàn)斷層。我們會積極的配合老師的教學工作，只要家長與老師一起配合，孩子肯定會有進步的?！边@又何嘗不是我所期望的呢!我相信只要做好家長的工作，那么教學工作就幾乎完成了一半，真是事半功倍啊!
很多班主任可能存在這樣一個誤區(qū)，覺得當班主任只要管好班上的學生就行了，至于科任教師，與班主任工作關系不大。但按照人本主義教育思想，教育活動應該是一個雙主體的活動，學生是主體，教師同樣是主體。在班級管理中，任何忽視科任教師教育功能的看法都是錯誤的。一個班級班風、學風的好壞，學習成績能否提高，與有沒有一個團結而樂于奉獻的科任教師隊伍是密切相關的。而一個和諧的班級更離不開科任教師之間的團結協(xié)作。
首先，作為班主任必須統(tǒng)攬全局，為班級的發(fā)展制定必要的規(guī)劃和目標，科任教師的工作必須服從和服務于班級的發(fā)展。班主任應該藝術性地做好科任教師的工作，使每一位科任教師產生歸屬感，真正地把自己當成班級的一員，而不僅僅是上幾節(jié)課。只有這樣，科任教師才能立足于班級發(fā)展的整體，而不是只盯著本學科。當然，做到這一點還需要學校給予制度上的相應支持，否則，科任教師服務于班級的發(fā)展也只能是一句空話。
其次，班主任必須有效地化解科任教師之間的矛盾，不能因為想息事寧人而對矛盾視而不見，更不能為了安撫一個教師而對另一個教師評頭論足。一般來說，科任教師之間，問題比較多的就是學習時間的分配和作業(yè)的布置了。對于時間的分配，我們要盡可能地充分討論，統(tǒng)一意見，拿出具體的方案，使各學科的時間安排都有章可循。至于各學科作業(yè)的問題，我的做法是專門制作一個作業(yè)記載本，由學習委員負責記載每天每個學科的作業(yè)情況，并預估完成作業(yè)需要的時間。這樣，一方面科任教師可以根據當天情況，及時調整作業(yè)量;另一方面，班主任也可以全盤掌握，及時協(xié)調。
師德師風建設工作計劃篇四
20xx年20xx將面臨7號線、8號線二期、9號線二期、10號線、11號線北段、13號線世博段、2號線東延伸、2號線西西延伸、11號線北段二期、12號線、13號線一期等11項軌道交通工程項目同時施工的局面。其中正在緊張建設的八條線基本處于土建收尾和裝飾安裝階段，而將在20xx年動工開建的新三線48座地下車站中，有相當一部分為地下三層以上的超深車站，交匯站多，受粉砂土層或(微)承壓水影響比較大，并大都集中在中心城區(qū)。20xx年施工的區(qū)間隧道施工難度都比較大，而出入口、風井不僅數(shù)量龐大，且因緊鄰周邊建筑物，施工難度特別大，風險極高。與20xx年相比，20xx年本市軌道交通工程整體建設將達到新的建設高潮。
20xx年是實現(xiàn)本市“十一五”綜合交通發(fā)展規(guī)劃目標的關鍵年，迎接世博會的順利召開對軌道交通工程建設和監(jiān)管提出了新的任務和要求。軌道交通工程建設質量安全效能監(jiān)察工作將繼續(xù)以落實質量安全責任制為核心，聚焦重大風險源和中心城區(qū)工地文明施工，通過深化責任制建設，創(chuàng)新管理手段，強化責任追究，提高工作的針對性和有效性，確保軌道交通工程建設質量安全受控。
(一)細分責任界面，深化現(xiàn)場重大風險源控制責任體系建設。20xx年軌道交通工程重大風險源控制要以責任制細分為核心，凸顯四個關鍵管理環(huán)節(jié)，加大對重大風險源責任控制的追究力度。軌道交通參建各方在工程施工前要識別可能存在的重大風險源，梳理控制重大風險源的關鍵環(huán)節(jié)，提出有效的防范措施，明確各關鍵環(huán)節(jié)的相關責任人，簽約形成重大風險源責任控制體系。要確保工程質量安全責任層層落實到具體環(huán)節(jié)、具體崗位、具體人員，形成軌道交通工程建設參建各方人人有責、人人盡責的責任約束機制。
(二)聚焦關鍵崗位人員從業(yè)能力監(jiān)管，促進現(xiàn)場風險控制管理水平的提高。20xx年軌道交通工程人員監(jiān)管將聚焦關鍵崗位人員的從業(yè)能力。尤其是對現(xiàn)場風險控制起到重要作用的崗位：項目經理、總監(jiān)和業(yè)主代表。20xx年將組織開展關鍵崗位人員從業(yè)能力培訓，通過深化對項目經理、總監(jiān)和業(yè)主代表這三類人員業(yè)務能力、工作業(yè)績和管理在崗到位三方面的見證考核，實行考核上崗制度。同時實施項目經理、總監(jiān)、業(yè)主代表日常不良行為計分紅黃牌制度，保障軌道交通工程主要管理人員的基本從業(yè)素質，促進現(xiàn)場風險控制管理水平的提高。
(三)抓好工程風險的前期控制，全面推進工程三類五級監(jiān)管。面對大規(guī)模軌道交通建設任務，為便于對工程風險的控制，20xx年總站通過對在建軌道交通工程的水文地質條件、工況和工程本身特征風險因素綜合評定進行分級，初步建立了軌道交通工程差別化監(jiān)管的模式，20xx年將在20xx年基礎上針對不同風險級別的工程在方案審批、節(jié)點驗收、到位監(jiān)督、專項抽查、應急準備等方面分別制定有針對性的監(jiān)管要求，從而全面推進軌道交通工程三類五級監(jiān)管模式。
(四)加強對工程關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，突出責任追究，強化效能監(jiān)察的力度。20xx年，針對深基坑開挖、盾構進出洞等工程重大風險源的關鍵節(jié)點條件驗收，將繼續(xù)深化實施“建設單位組織，施工單位自檢，監(jiān)理單位驗收，專家技術評估，政府程序監(jiān)督，紀檢效能監(jiān)察”的監(jiān)督管理模式，同時強化紀檢效能監(jiān)察能效的發(fā)揮，突出對發(fā)生重大安全質量事故工程的責任單位和人員的責任追究力度，強化政府行政監(jiān)管對現(xiàn)場的威懾力。
(五)推行軌道交通工程招投標“施工措施費”單列制度，提升工程質量安全險情應急處置能力。為督促和推進建立統(tǒng)一、規(guī)范、有序、高效的應急處置體系，20xx年在軌道交通工程招投標時將試點推行“施工措施費”單列制度，保證工程在建設過程中各項技術措施實施到位，同時在各項檢查中，將加強對應急預案的針對性、應急物資儲備的及時性的檢查，使應急工作成為施工現(xiàn)場的常態(tài)工作，做到警鐘長鳴。要求每項應急預案都應有桌面演練，并適時組織實戰(zhàn)應急演練，以檢驗在應急處置過程中是否做到“統(tǒng)一指揮、快速反應、各司其職、協(xié)同配合”的預期效果。
(六)緊抓工程質量安全，保障民生權益，維護社會穩(wěn)定。今年軌道交通工程建設主要集中于舊八線的附屬結構施工和新三線的深基坑施工，管線搬遷、道路翻交、盾構穿越、渣土運輸、大型設備施工等無一不牽涉到老百姓的日常生活和基本權益。20xx年要狠抓軌道交通工程的質量安全責任，加強工地現(xiàn)場安全保衛(wèi)和綜合治理工作，加強對流動施工人員的監(jiān)管，施工要做到便民、利民。嚴防重大安全質量事故的發(fā)生，確保人民群眾的生命安全和財產安全，維護工地周邊區(qū)域的和諧，確保本市軌道交通工程建設和諧開展。
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