人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師自我教師篇一
感謝您抽空垂閱我的自薦信。
有人以前說過：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
酷暑寒冬，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙。當(dāng)回首三年的初中教學(xué)，我不后悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為這天自信從容的應(yīng)屆中專畢業(yè)生。一段由最初的天真到這天的熱愛并充滿激情準(zhǔn)備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽(yù);有關(guān)于未來的暢想;有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是個性優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里，等待著您給我一個舞臺，讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著和熱愛。
真實是昨日的路，期盼是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響期望之門，而您愿為我打開這扇門嗎?
誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我的個性，不斷完善自我，發(fā)揮自我的特長，執(zhí)著追求我的目標(biāo)。我堅信透過自我的努力和勤奮必須不會辜負(fù)老師同學(xué)對我的期望。
如有機(jī)會成為貴校的一員，我將盡己所能地為學(xué)校添磚加瓦，創(chuàng)造佳績。
靜盼回音。
求職人：xxx
xxxx年x月x日
教師自我教師篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現(xiàn)能令您滿意。
我叫張鳳，是廣東教育學(xué)院20xx屆小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識，同時還應(yīng)當(dāng)具有嫻熟的教學(xué)技能。大學(xué)四年里，我始終以“進(jìn)德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校的悉心栽培和自身的銳意進(jìn)取，我已具備了扎實的專業(yè)知識和教學(xué)技能，學(xué)業(yè)成績名列前茅，獲得學(xué)院三獎學(xué)金。同時，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機(jī)應(yīng)用水平，能熟練制作教學(xué)課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，以確保跟上知識日新月異的時代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習(xí)期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。在廣州天秀中學(xué)實習(xí)期間得到了師生的一致好評，并被評為優(yōu)秀實習(xí)生。
作為新時代的青年，我感到：要適應(yīng)時代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時間，我積極參加學(xué)院各種社團(tuán)活動，先后擔(dān)任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。在這些活動中，培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動，取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園，參與各種服務(wù)社區(qū)表演活動、進(jìn)行社會實踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動……借以豐富的社會經(jīng)驗來充實教學(xué)、科研修養(yǎng)。
辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強(qiáng)，表現(xiàn)突出，連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個人等稱號。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！爆F(xiàn)在的我，就捧著一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個面試的機(jī)會，我定當(dāng)竭盡所學(xué)，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)！
感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！真誠的學(xué)子，懇盼您的回音，等待您的考驗。
此致
敬禮
教師自我教師篇三
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和家長信賴的老師。
一、做一個敢于創(chuàng)新的老師
在課堂上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會自主合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和信賴為前提，爭取做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個合作共進(jìn)的教師
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，用自己的汗水與智
慧譜寫無悔的人生。
教師自我教師篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，請理解我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自我：
我來自****，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨，“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加貼合社會需要。因此，課外我用心投身于各種班級、學(xué)校的社交活動，從不一樣層次、不一樣角度鍛煉自我，使自我的組織、管理潛力及團(tuán)隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，我各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金。并和同學(xué)一齊負(fù)責(zé)本系網(wǎng)頁的修改和維護(hù)工作。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還用心熱心幫忙他人，獲得老師同學(xué)的一致好評。透過與老師同學(xué)們的交流，我的溝通、表達(dá)潛力也得到了加強(qiáng)。我還參加了湖北省、學(xué)校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強(qiáng)的動手、創(chuàng)新潛力，注重實際應(yīng)用，注重團(tuán)隊合作，能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實驗、課程設(shè)計上取得好的成績。
也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去理解新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她必須會百尺竿頭更進(jìn)一步!
最后衷心的期望能得到你的賞識與任用!如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝!一顆期盼的心真誠的靜候您的佳音!
求職人：xxx
教師自我教師篇五
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，xxxx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在×××首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在×××中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在×××高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
xxxx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在×××首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
xxxx年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品40xxxx件，入選作品3xxxx。
xxxx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
xxxx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
xxxx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xxx
xxxx年x月xx日
教師自我教師篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人是xx師范大學(xué)xx系教育專業(yè)xx級學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。以下是我的個人自我介紹：
進(jìn)入xx師大校門的那一刻起，我就遵照校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學(xué)金，更為注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，課余在xx大學(xué)旁聽了計算機(jī)課程，具有一定的計算機(jī)操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習(xí)期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，在吉林省實驗中學(xué)高中部實習(xí)期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻(xiàn)血中成為一名志愿者。作為教師，還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達(dá)能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談!順祝工作順利!
教師自我教師篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!首先感謝你在百忙之中瀏覽我的求職信。在xx上得知貴單位招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，本人誠懇的向您推薦自己。
我叫ccc，是清遠(yuǎn)師范學(xué)校學(xué)前教育的214畢業(yè)生。懷著對貴幼兒園的尊重和向往，我真摯地寫了這封自薦信。向你展示一個完全真實與自信的我，希望貴幼兒園能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜幼兒教師這個職業(yè)，隨著年齡的增長，認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更加堅定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人格信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間。不斷從各個方面完善自己，每學(xué)期都以優(yōu)異的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言面貌。自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課外時間閱讀了大量的書籍，積極參與一些對專業(yè)課的練習(xí)和實踐。我相信皇天不負(fù)有心人，只要努力了，就一定有收獲。
作為一名有志年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的。勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然，我們未曾某面，但請你相信，你的選擇不會錯，希望貴幼兒園能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成我貴幼兒園的一員。
祝：貴幼兒園越來越紅火。
領(lǐng)導(dǎo)身體健康，天天開心。
此致
敬禮
求職人：xx
教師自我教師篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是武漢教育學(xué)院教育系07級初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與向往，我很真摯的寫了這一封求職自薦信，向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我，讓我可以為貴校，也為整個教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我的一份綿薄之力。謝謝!
我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。
在學(xué)校三年，我學(xué)到了很多知識，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)業(yè)，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具備良好的語音面貌，落落大方的教態(tài)。
從小我就酷愛英語和音樂，從小學(xué)到高中都擔(dān)任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。
在大學(xué)，自己曾擔(dān)任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學(xué)生十佳歌手大賽。
課余時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學(xué)生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學(xué)宣傳的第一名。
此外，自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學(xué)校實習(xí)小學(xué)英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經(jīng)驗。
no pains,no gains.這一直是我的座右銘。我堅信，只要我盡自己最大的努力，我就不會后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求無愧于心!
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求，是我們教師面臨的嚴(yán)峻考驗。作為一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教師這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，為小孩子，為貴校，也為整個教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己微薄之力!
我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下，我會盡自己最大努力讓自己變得更好?；蛟S，我不一定是最好，但是，我一定最努力。
隨信附上個人求職簡歷表，盼面談!衷心希望您們可以給我一次機(jī)會，為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信，選擇我，您們的選擇不會錯!謝謝您們。
教師自我教師篇九
尊敬的#經(jīng)理：
首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，期望我的自薦不會讓您失望。作為用人單位大都講究一句話：誠實是根，團(tuán)結(jié)是本，創(chuàng)新是魂。這就是請您錄用我的三個理由：
首先，教育之家生長的我質(zhì)樸、誠實、充滿熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠實守信，求真務(wù)實，腳踏實地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴(yán)格遵守。相信您麾下都是誠實守信的精兵，加入這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是我的榮幸。
其次，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我的組織潛力和團(tuán)隊思想，我相信“尊重差異，團(tuán)結(jié)起來，就會有進(jìn)步”。相信您麾下有精兵強(qiáng)將萬千，敬請允許我加入到這團(tuán)隊中來。
我認(rèn)為，年輕就有活力。如果您的企業(yè)要不斷創(chuàng)新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態(tài)和多元的知識結(jié)構(gòu)會為您帶來不一樣的創(chuàng)意。
畢業(yè)于########的我，熱愛工作，用心向上。我所領(lǐng)導(dǎo)的###協(xié)會曾被評為優(yōu)秀團(tuán)體，同時我本人獲#####的光榮稱號;多次活動的組織和策劃工作，鍛煉了我的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和交際潛力;從###到###這#年的###學(xué)習(xí)生涯，為我奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ);管理學(xué)的課余學(xué)習(xí)也豐富了我的企業(yè)管理理念;熱忱的態(tài)度和年輕的思想讓我具備了創(chuàng)新的潛力。這一切讓我充滿了自信。
感謝您一分鐘的閱讀。
祝貴公司生意興隆，事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：xxx
xxxx年x月x日
教師自我教師篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的名字叫xx，是一名來自xxxx大學(xué)匯華學(xué)院xxxx級思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學(xué)習(xí)，終于考上了師范院校，距離自己的夢想進(jìn)了一大步。
我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，及時與老師溝通，了解管理學(xué)生的經(jīng)驗，如何準(zhǔn)備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學(xué)狀況，了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點，并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等：在校期間參加過一些社團(tuán)的活動鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。這些活動不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實習(xí)的這四個月里的經(jīng)歷，我在各位校長和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動、教學(xué)流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學(xué)模式，力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體驗不一樣的課堂，調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。
我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來自一個貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，垂楊中學(xué)能夠為我提供一個好的平臺。因為在我實習(xí)期間了解到，這里的學(xué)生對學(xué)習(xí)不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現(xiàn)他們的人生價值，同時也實現(xiàn)自己的人生價值，綻放生命的光彩。其次我在這里的幾個月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關(guān)注學(xué)生的成長。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學(xué)生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們在一起你會被他們感染，我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。
我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機(jī)會，我會以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報您的.賞識，很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料，祝您工作順利!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
教師自我教師篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的推薦信，當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。
我叫xxx，是xx職業(yè)學(xué)院xx屆的畢業(yè)生，我所學(xué)的是輪機(jī)工程專業(yè)。我校為迎合行業(yè)特殊性采用軍事化管理。經(jīng)過x年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下，我已將崇尚榮譽(yù)、忠誠于黨、獻(xiàn)身使命、熱愛人民、報效國家等軍人核心價值觀牢記于心，同時具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的自主學(xué)習(xí)性，為了擴(kuò)大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間參加自學(xué)考試，充分學(xué)習(xí)人力資源管理和計算機(jī)維護(hù)技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計算機(jī)操作、應(yīng)用能力。
我認(rèn)為自己是一個不會屈服于挫折的人，因為只有敢于面對慘淡的人生才能走向人生頂峰，對于教育事業(yè)而言我相信我有能力做到極致，我自身就是一個很好的例子，高考落榜走入成人教育的道路，畢業(yè)后參加自學(xué)考試，獨自一人在xx地區(qū)打拼，為了生存做過兼職快遞，保安，也在教育機(jī)構(gòu)做過行政助理等工作，這一切讓我深刻的明白知識的重要性，而正好也是這一切讓我更加向往在教育領(lǐng)域工作，用自身經(jīng)歷告訴學(xué)生知識改變命運，作為班主任對學(xué)生應(yīng)該做到細(xì)致入微，因材育人，有效溝通，在發(fā)揮學(xué)生自主性、創(chuàng)新精神、個性化發(fā)展的同時加以正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立正確的人生價值觀，使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德以立足社會。
我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會發(fā)展效力的機(jī)會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。
最后再次感謝您瀏覽我的推薦信，并誠心希望能在您空暇時間前往面試，以展現(xiàn)我的教學(xué)風(fēng)采！
真心祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng)佳績！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師自我教師篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時光來看我的自薦材料。
我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財會專業(yè)的大專畢業(yè)生，此刻讀xx廣播電視大學(xué)本科會計學(xué)專業(yè)，即將畢業(yè)。近日悉知貴行招聘工作人員，對于我是一次在金融業(yè)發(fā)展的機(jī)會，期望能應(yīng)聘貴行儲蓄柜面崗位。
我具備應(yīng)聘柜員崗位的技能，熟練掌握財會基本知識，持有會計上崗證，會計電算化證書，普通話證書和反假貨幣上崗資格證書。同時具備半年實習(xí)的柜面各項業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗，較好掌握辦理儲蓄存款、取款、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)過程中的接柜、記賬、計息、收付現(xiàn)金到日常整理票幣、柜臺軋帳等業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)和日常業(yè)務(wù)處理的中間業(yè)務(wù)收費，現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)，單位結(jié)算業(yè)務(wù)，單折業(yè)務(wù)，銀行卡業(yè)務(wù)，貸記卡業(yè)務(wù)，客戶信息管理，資產(chǎn)業(yè)務(wù)，表外業(yè)務(wù)，國債業(yè)務(wù)，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)，電話銀行業(yè)務(wù)，收銀行業(yè)務(wù)以及對公支付結(jié)算業(yè)務(wù)，聯(lián)行業(yè)務(wù)中的網(wǎng)內(nèi)往來業(yè)務(wù)，大小額支付等業(yè)務(wù)。
透過半年實習(xí)，較好掌握和熟悉電腦儲蓄業(yè)務(wù)和現(xiàn)金出納工作的各項規(guī)章制度，并掌握儲蓄掛失、托收等較復(fù)雜業(yè)務(wù)的操作要領(lǐng);掌握現(xiàn)金出納工作的操作規(guī)程，具有現(xiàn)金整點、識別假鈔的基本技能。
我為人真誠，謙遜，自信，有著很強(qiáng)的拼博意識，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，踏實肯干，有良好的快速學(xué)習(xí)潛力和分析潛力、團(tuán)隊合作潛力和溝通交流潛力，做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、穩(wěn)重，個人形象氣質(zhì)佳，品行端正，無不良嗜好和違規(guī)違紀(jì)行為，在參加工作這一年里，我始終持續(xù)著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自我。
我期望憑借自身所具有的工作實踐經(jīng)驗、銀行知識和各項業(yè)務(wù)操作技能以及自身的刻苦努力、進(jìn)取精神，我將會為xx銀行的未來發(fā)展做出自我貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
求職人：xxx
xxxx年x月x日
教師自我教師篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自我推薦信。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!
我叫，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會!
大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。
誠摯希望貴校能夠垂惠，最后衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師自我教師篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中能夠瀏覽這份自薦書。我叫xxx，，中共黨員，xx歲，xxx人，在河南師范大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，現(xiàn)就讀于南京航空航天大學(xué)， 系20xx屆計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士研究生。出生于教師之家的我，從的小耳濡目染，以及這么多年來老師的言傳身教，讓我對教師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您，擬此自薦信。
河南師范大學(xué)，八十九年來滄桑礪洗，蘊(yùn)積涵育，我深深地愛上了這所歷史悠久，散發(fā)著儒雅韻味的高等學(xué)府。大學(xué)四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。經(jīng)過一番刻苦努力，我圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色。本科期間，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試。
本科期間的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能，但是在專業(yè)知識方面比較膚淺，不足以成為一名高校教師。一直堅信“人生在勤，不索何獲”，因此我選擇在南京航空航天大學(xué)繼續(xù)深造，讓自己汲取更多的知識和營養(yǎng)。
在南航讀研的三年里，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎(chǔ)，并連續(xù)三年獲得學(xué)校獎學(xué)金。期間，參與了多個項目的設(shè)計與開發(fā)任務(wù)，并在個別項目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，不僅學(xué)以致用，而且在這個過程中鍛煉了自己的動手能力、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機(jī)建模與仿真，人工智能和專家系統(tǒng)方面也有所涉獵。
“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯”。帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
隨信附上我的個人求職簡歷表，期待與您的面談!
此致
敬禮!
自薦人 :
xx年x月x日
教師自我教師篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
最近從省人才交流中心了解到貴市急需聘用高中數(shù)學(xué)教師，我愿意應(yīng)聘?，F(xiàn)將我的情況簡介如下：
我叫xxx，本省xx市人，中共預(yù)備黨員，身體健康，是xxxx年xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生。
在大學(xué)四年中，我學(xué)習(xí)目的明確，刻苦鉆研學(xué)業(yè)，成績良好。我對科技操作有較大的興趣，計算機(jī)考試通過二級。近期在教學(xué)實習(xí)中被評為“優(yōu)等”。
此外，在大學(xué)期間，我曾擔(dān)任班團(tuán)支部書記，具有較強(qiáng)的社會活動能力，曾獲得校團(tuán)委“優(yōu)秀團(tuán)干部”獎狀。
我具備了高中數(shù)學(xué)教師的任職條件，如蒙錄用，將竭盡所能，為發(fā)展貴市教育事業(yè)效勞。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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