讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇一
——題記
凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì)，正是無(wú)憂無(wú)慮而又自由自在的年紀(jì)，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸?？鞓?lè)的時(shí)期。然而，這一切，對(duì)于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……
當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫(xiě)不清地址的信，是寄不出去的呀……”；當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)！
然而，是夢(mèng)，便必會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最后希望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇勵(lì)精圖治，凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明，凡卡怎會(huì)寫(xiě)信向爺爺絕望傾訴？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善，人們可以安居樂(lè)業(yè)，凡卡怎會(huì)如此痛苦失意？
當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多……
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇二
凡卡·茹科夫是一個(gè)九歲的兒童，在那個(gè)時(shí)代被迫去當(dāng)學(xué)徒，悲慘的學(xué)徒生活使他無(wú)法忍受。
老板讓他給老板的小崽子搖搖籃，可凡卡太累了不知不覺(jué)的睡著了，老板揪著凡卡的頭發(fā)拖到院子里，用皮帶狠狠地打他；老板娘叫他收拾一條青魚(yú)，因?yàn)樗麖聂~(yú)的尾巴弄起，就遭到老板娘拿魚(yú)嘴直戳他的臉；伙計(jì)們捉弄他，叫他去偷老板的黃瓜，老板隨手拿個(gè)家伙就打他，小凡卡吃不飽、穿不暖、還挨打。
小凡卡在給爺爺?shù)男胖袑?xiě)道：親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了……。最后小凡卡寫(xiě)完信，滿懷希望把信塞進(jìn)郵筒里，這個(gè)似喜實(shí)悲的畫(huà)面讓人心酸落淚。
讀完這篇課文，我被凡卡的處境深深觸動(dòng)了，老板、老板娘打他；伙計(jì)們捉弄他，使他度日如年。在鄉(xiāng)下雖然也要挨打、饑餓、受凍，但他也覺(jué)得比城里好。凡卡僅僅只有九歲，卻要過(guò)這種悲慘的學(xué)徒生活，老板是鞋匠，可凡卡連鞋也沒(méi)有。我不盡有一種念頭：爺爺快點(diǎn)來(lái)接凡卡吧，不然他真的會(huì)被折磨死的，他的生活連狗都不如，還怎么活下去呀？
可憐的凡卡與我們相比是多么的不幸呀！熱鬧的莫斯科有那么多
人，卻沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心這個(gè)不幸的兒童——凡卡·茹科夫。
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇三
我在課余的時(shí)間里，讀了一篇十分讓我感動(dòng)，得而且還帶有一點(diǎn)小傷感的文章。但它讓我讀起來(lái)不僅僅是為主人公擔(dān)憂，而是更多的，心里會(huì)時(shí)常感到溫暖。我這就把這篇文章介紹給你們希望你們能喜歡！也能像我這樣愛(ài)上它。
《凡卡》講述的是一個(gè)小男孩，它從很遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下的爺爺家，來(lái)到了一座叫莫斯科的小鎮(zhèn)的一位老板家，來(lái)當(dāng)小學(xué)徒。在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)間里，經(jīng)常遭到同伴的欺負(fù)和老板、老板娘家里人的毆打，小凡卡十分痛苦。于是，決定給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信，把情況告訴爺爺，想讓爺爺帶他回到鄉(xiāng)下的家。他抱著很大的希望，但他不知道，這封信是一封沒(méi)有地址，無(wú)法寄出的信，他懷著純真的夢(mèng)睡著了……
當(dāng)我讀完這篇文章后，深有感觸。我們的童年是多么的幸福和快樂(lè)??！可可憐的小凡卡卻擁有一個(gè)悲慘的童年，我們是多么的幸福啊！再說(shuō)，小男孩的命運(yùn)十分悲觀，而且沒(méi)有了爺爺。我也有這樣的經(jīng)歷：在兩年前，我爺爺就離開(kāi)了我，我當(dāng)時(shí)十分悲傷、痛苦，一直沉浸在傷痛中。而且我這幾年了，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)爺爺在我的夢(mèng)里和我一起玩，有時(shí)候還會(huì)夢(mèng)著夢(mèng)著就哭醒了：我那次夢(mèng)見(jiàn)爺爺從懸崖上掉了下去，我當(dāng)時(shí)呆住了，等回過(guò)神兒時(shí)，爺爺早已墜落了下去，我哭了……
他的事例讓我不得不同情他，他的困難許許多多：主人家個(gè)個(gè)人都冷漠小凡卡，于是他失去了親人的關(guān)懷，但卻無(wú)人知曉。我們雖然沒(méi)有處于一個(gè)那么艱苦的環(huán)境下，但我們依然要努力，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！“凡卡，你可以永遠(yuǎn)向往鄉(xiāng)下的美好，但你一定要堅(jiān)強(qiáng)，努力活下去！”我愛(ài)小凡卡，希望他可以帶著活著的希望生存下去。
“凡卡，努力的活下去吧！”
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇四
學(xué)了課文《凡卡》，我禁不住感慨萬(wàn)千，十分同情可憐的小凡卡。
這篇文章是通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊社會(huì)的俄國(guó)時(shí)代的窮苦孩子的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽黑暗。就是這樣，可憐的凡卡天天挨打、挨餓、挨凍。哎，可憐，真可憐啊！
看到小凡卡的命運(yùn)如此悲慘，令我對(duì)他那時(shí)無(wú)比的同情。再看看自己，和凡卡的生活比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別：想要什么就有什么，而凡卡想要什么沒(méi)有什么；在家里我吃最好的，穿最好的，用最好的，而凡卡天天挨打，挨餓，挨凍；我不用做事干活就可以不勞而獲，整天游手好閑，而凡卡卻要不停不停地干活。
比起凡卡的生活，我的生活是多么的幸福！但我卻仍不知足。凡卡是多么地渴望像我這樣的美好的生活，卻怎么也得不到，我卻是不以為然，整天閑在家里，一點(diǎn)也不珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活。但自從讀了《凡卡》這篇課文，知道了凡卡的生活如此痛苦，我便慢慢開(kāi)始珍惜現(xiàn)在的生活。凡卡非常渴望又得不到的這種生活，我卻唾手可得。這樣的生活的確應(yīng)該好好珍惜?，F(xiàn)在，我也勤奮了，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，再也不馬虎了，做好每一件事，積極幫忙干活，好好地去珍惜現(xiàn)在的生活。
讀了《凡卡》這篇課文，不僅讓我知道了凡卡的悲慘命運(yùn)，更重要的是讓我得到了新的啟示：面對(duì)我們的生活非常美好，不能"生在福中不知福",要好好珍惜美好的生活！
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇五
我讀過(guò)很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖?，我充分體會(huì)到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開(kāi)親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個(gè)貧困的人家，更加不幸的是他沒(méi)有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀(jì)逐漸變老，生活越來(lái)越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿悲傷……
看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù)，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打。而我的生活無(wú)憂無(wú)慮，有溫暖的家，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒(méi)有睡覺(jué)的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺(jué)得自己真是幸福啊！
我有個(gè)愿望，就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂(lè)園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺(jué)。再送給他許多的玩具、圖書(shū)，帶他到我的學(xué)校，讓他和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以，在這么優(yōu)越的條件下，我覺(jué)得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的殷切希望，做更好的自己！
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇六
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫(xiě)信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
他希望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?/p>
他出生在那種黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過(guò)去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
等他醒來(lái)后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周?chē)挠H人，去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài)，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇七
“親愛(ài)的自己爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)中國(guó)這兒可以回家，回到現(xiàn)在我們這個(gè)村子里去吧！我再也受不住了！……”讀過(guò)《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給學(xué)生爺爺?shù)男胖袘┣笏麄儬敔敍](méi)有帶他回鄉(xiāng)時(shí)說(shuō)的話。當(dāng)我含著很多淚水甚至讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了一種深切的同情。
這篇文章描述了一個(gè)九歲的孩子范卡的困境，他從農(nóng)村來(lái)到城市當(dāng)學(xué)徒。 萬(wàn)卡，一個(gè)住在俄羅斯的窮孩子，九歲時(shí)是一個(gè)鞋匠的學(xué)徒，過(guò)著不人道的生活，經(jīng)常被毆打、饑餓和冷凍。 他不能忍受，所以他寫(xiě)信給爺爺，求他把他帶回去。 范卡為什么這么痛苦？ 那是因?yàn)樗钤谏郴式y(tǒng)治時(shí)期最黑暗最殘酷的日子。 在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，貧窮的孩子永遠(yuǎn)得不到幸福。
九歲的時(shí)候，我們當(dāng)了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活。九歲的時(shí)候，我們背著書(shū)包愉快地上學(xué)。扇子經(jīng)常被老板打，被員工編成笑話; 但我這一代大多是獨(dú)生子女，在家里，被父母當(dāng)成掌上明珠，心上人，嘴里怕化，手里怕掉，父母愛(ài)我們愛(ài)得太晚，哪里愿意打我們。一日三餐只吃干面包，連一口湯都沒(méi)喝過(guò)，而且經(jīng)常餓著肚子; 我們經(jīng)常吃雞、鴨、魚(yú)和肉，這些都是最有營(yíng)養(yǎng)的東西。但是我們不滿意，還是讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費(fèi)食物。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們國(guó)家大都是通過(guò)金色的、幸福生活快樂(lè)的童年。這是一個(gè)多么具有鮮明的對(duì)比??！
凡卡懇求自己爺爺把他帶走我們的話，又回響在我的耳邊說(shuō)：“給你跪下了，帶我離開(kāi)這吧，要不，我就要開(kāi)始死了！……”這句話已經(jīng)足以可以證明，凡卡的處境是那么的危險(xiǎn)。
而我們新時(shí)代的孩子過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活，相比之下，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
《凡卡》讀后感結(jié)尾 凡卡讀后感100字篇八
這個(gè)暑假，我閱讀了俄國(guó)作家契柯夫創(chuàng)作的短篇小說(shuō)：《凡卡》。
這篇小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事，揭露了沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
當(dāng)我讀到“圣誕節(jié)前夜，他沒(méi)躺下睡覺(jué)，他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)們到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，磨平了一張揉破了的白紙，寫(xiě)起信來(lái)?！睍r(shí)，我心潮澎湃。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)筆尖生了銹的鋼筆還能寫(xiě)字。我只知道，每寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我就會(huì)毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱里，從來(lái)沒(méi)想過(guò)一張紙也值得我去珍惜，我只知道，我的筆盒里有各種各樣的筆：圓珠筆、自動(dòng)筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當(dāng)我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆如果寫(xiě)不出顏色來(lái)，不管這支筆還剩下多少墨水，我都會(huì)馬上把它扔掉；我只知道，每次看到同學(xué)有新的文具，我就哭著鬧著讓媽媽買(mǎi)。我的詞典里從來(lái)沒(méi)有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦，我們哪一個(gè)人又體驗(yàn)過(guò)；凡卡經(jīng)歷的種種困難，我們有誰(shuí)又感受到過(guò)。我們現(xiàn)在所做的這一切，在凡卡看來(lái)，是多么奢侈，多么地不懂珍惜。
同學(xué)們當(dāng)我們穿著形形色色的新衣在街上閑逛時(shí)，燃起新年的美麗禮炮時(shí)，當(dāng)我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我們可曾想過(guò)凡卡那雙充滿渴望，充滿可憐的大眼睛？
讓我們一起來(lái)珍惜身邊那些來(lái)之不易的幸福生活吧！
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