名師工作計劃與總結(jié) 名師工作計劃工作目標(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 08:26:42
名師工作計劃與總結(jié) 名師工作計劃工作目標(4篇)
時間:2023-04-05 08:26:42     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

名師工作計劃與總結(jié) 名師工作計劃工作目標篇一

以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的.關(guān)系,積極

探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

二、 主要措施和方法

1. 教師深入鉆研大綱,教材,認真?zhèn)湔n,熟悉教材章節(jié)重點,難點及考點,化難為易突出重點,突破難點;精講精練,學生作業(yè)在課堂上完成。

2. 廣泛收集資料,進行篩選,分析,總結(jié)。把相關(guān)信息穿插于新課講授及

練習作業(yè)中。注重復習,特別是課前課后考試前的復習,認真落實。

3. 利用,掛圖,板圖等多種形式和方法輔助教學;及時認真完成學生分組實驗,耐心指導,積極應(yīng)考,加強學生實驗動手能力,引導學生利用生物學

知識解決生活中的一些問題。

4.教會學生學習初中生物課的方法。學習生物學知識重在理解,勤于思考;要重視科學研究的過程和方法;要重視理論聯(lián)系實際;要重視觀察和實驗,勤動

手,多提問。

5.開展教材重點,難點內(nèi)容的專題講座與復習。

三、加強理論學習和研究

1.組織全組教師認真學習先進的教學里理論知識,豐富教師的頭腦。

2.認真學習生物課程標準和考試說明,樹立高考意識。

3.在新學期中,組織教師寫幾篇論文,培養(yǎng)教師的寫作能力。

4.開展幾個課型的探究。

5.進行課題的相關(guān)理論的學習與研究。

四、教研組建設(shè)方面:

1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。

(1)、以初中新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來,

做到以學促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好薄弱教師、與

薄弱班級幫扶帶教工作。

五、常規(guī)教學方面:

1.加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的

教研活動作為工作的重點。

2、 教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課

組長牽頭定時間定內(nèi)容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.

3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實

好組內(nèi)的公開課教學。

4、結(jié)合學校的“1-1-2-1”主題活動,積極開展聽評課活動,每位教師每周

聽課,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

5、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。

六、工作目標:

1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜癥。

2、通過理論引領(lǐng),共同研討,提高生物學科的教學水平,確保完成學校提出的各項任務(wù)。

3、以課堂教學為突破口,立足課堂,全面提高課堂教學的效益和質(zhì)量,讓學生輕輕松松學生物。

4、深化生物課題研究,進一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學藝術(shù)。

5、激勵全組成員不斷反思教學,總結(jié)教學經(jīng)驗,促進自身專業(yè)成長。

總之,我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學期經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務(wù)。

名師工作計劃與總結(jié) 名師工作計劃工作目標篇二

能成為名師工作室的一員,為此倍感榮幸,又多了一個學習的機會。本人將借助名師工作室這個平臺,在導師和同伴的幫助下好好學習,提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)和教育實踐研究能力。為了進一步明確自己的發(fā)展目標,將本

年度的工作計劃如下:

俗話說:“人不學要落后,刀不磨要生銹?!弊鳛橐幻處?,更應(yīng)該不斷學習,樹立終身學習的觀念。看到自己身邊的同事和朋友,對教育的那份執(zhí)著與專注,對課堂教學的游刃有余,有一種緊迫感:“我不學不行”。本人將會利用業(yè)余時間和寒暑假努力學習:吳忠豪教授的專業(yè)書籍、《小學語文教學》、《教師的成長秘密》、《小學語文教學》等專業(yè)雜志,提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

利用業(yè)余時間,多在網(wǎng)上觀看一些優(yōu)質(zhì)課視頻,多向身邊的優(yōu)秀教師學習,多聽一些觀摩課,學習先進的教學方法與教學技能技巧。能根據(jù)自己的個性特點與工作實際,結(jié)合新課程級段目標和學生的年齡特點,每月重點研究一節(jié)課,一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內(nèi)容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設(shè)計,帶著思考進課堂。不斷反思自己的課堂教學,及時寫教學反思,努力找到適合自己的教學風格,提升自己的課堂教學水平。

通過閱讀專業(yè)雜志,在閱讀和實踐中思考,學習寫讀書筆記、課例、教學隨筆、教學論文等,爭取一月寫一篇課例、教學隨筆或者教學論文一篇。積極參加工作室及學校組織的課題研究,了解課題研究的基本技能,爭取研究一個屬于自己的小課題。

借助名師工作室這個平臺,多向葉所和學員們學習,多向?qū)W校的老教師和同輩們探討教學方法和經(jīng)驗,提升自我的教學實踐能力和水平。

以上是20xx學年我要完成和探索的目標,希望能在名師工作室的導師和同仁們的監(jiān)督和幫助下,加上自我監(jiān)督,圓滿完成計劃!

名師工作計劃與總結(jié) 名師工作計劃工作目標篇三

從加入到xx老師工作室那天起,我就覺得這不僅僅是一份榮耀,更多的是一份責任。它既給了我壓力,同時也帶給我不斷學習前進的動力。在學校領(lǐng)導和各位英語老師的共同努力下,工作室開展了一系列的教研活動,通過多次的交流學習,使自己在教學、教研等方面的能力得到很大的提高。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,特制定20xx-2019學年度第二學期工作計劃。具體如下:

1、加強各方面的學習?!盎畹嚼?,學到老”。本學期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學方面的相關(guān)書籍,進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習,對書中的建議,想法,案例,方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好深刻的學習體會。

2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經(jīng)驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風格。認真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學反思。本學期我也將承擔一次研討課的任務(wù),我將向其他老師虛心請教,做好充分的準備,力求能奉獻一堂精彩的課。

4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究,以研促教,使教學和科研更有機的結(jié)合,做到相輔相成。本學期我們工作室的重點就是課題,我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,力求將課題做好。

以上是我要完成和探索的目標,為此我會努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進步。

名師工作計劃與總結(jié) 名師工作計劃工作目標篇四

本人有幸成為龍巖市小學數(shù)學xx名師工作室的成員,有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),做一個學習型、研究型的教師。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,爭取早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下:

1.強化學習,提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高,要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學理論,養(yǎng)成閱讀的好習慣。閱讀2本以上的教育專著,并撰寫2篇以上的讀書心得。

2.積極承擔公開課和專題講座,提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動,進行高質(zhì)量的教研活動,爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向更有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的教學能力。在一學年中承擔校級評課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評課稿),承擔校級公開課2節(jié),縣級以上公開課(或說課)1節(jié),縣級以上專題講座1次。要積極參加所在縣(市、區(qū))舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動,主動申請承擔觀摩課和專題講座。

3.大膽實踐、探索,開展課題研究,提升自己的教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的研究》,根據(jù)自身實際,根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,制訂子課題三年實施方案,做到每學年有課題研究計劃和小結(jié),三年有課題研究總結(jié)。

4.積極主動參與工作室qq群的交流研討活動,不斷提高自己的教研能力。本學年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)n}研討活動,幫助教師解決教學中的疑難問題。

5.培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長,提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣(市、區(qū))選定3~5個中青年教師,作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象,作為自己的合作、教研團隊,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

6.及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,撰寫教學文章,不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學論文(包括教學設(shè)計、教學隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等),并積極主動投稿,力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級教學文章。

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