最新開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記五篇(匯總)

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最新開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記五篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-05 09:56:52     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記篇一

首先,我覺(jué)得新學(xué)期,要有新面貌,當(dāng)然,也要養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生。但是,我在***學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生,他竟然把頭發(fā)燙了,更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí),我就想:既然我們都是學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則,不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為,如果真想燙染頭發(fā),能夠在假期里,開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái),這樣的話(huà),一舉兩得。

還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情,那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我不知怎的,老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類(lèi)型的題。于是,我便回家讓媽媽給我講,但是媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——!看來(lái)還得靠我自己呀!我一定要把這一個(gè)難題攻破!加油啊!

最近,我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂,一元錢(qián)兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日,同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是,我寶貝似得帶回了家,準(zhǔn)備給媽媽炫耀,沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命,讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿,但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),很有道理,就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

當(dāng)然,讓我最最高興的是,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一條白色的小狗,我給它取了一個(gè)名字,叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài),全身長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的絨毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圓很圓,黑的像塊黑色的寶石,可愛(ài)極了!在它奔跑的時(shí)候,最為可愛(ài),胖乎乎的,像只小北極熊,別提我有多喜歡它了。

瞧!這一周的每一天都是不一樣的。

開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記篇二

“時(shí)光如水,生命如歌?!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),象我理解能力還可以,教師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了??吹酵瑢W(xué)們和教師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學(xué)期的每一天,都象開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記篇三

開(kāi)學(xué)啰!我最?lèi)?ài)開(kāi)學(xué)的第一天了,可以見(jiàn)到新同學(xué)和新老師,又可以領(lǐng)到很新書(shū),真開(kāi)心!還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí),我千等萬(wàn)盼,好期待這天的到來(lái)。

到了學(xué)校,我蹦蹦跳跳的跑進(jìn)教室。哇!看到同學(xué)都長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,真是驚喜呀!班級(jí)的新老師也很高,應(yīng)該有一百七十五公分吧!從她的身旁望上去,她真像一個(gè)大巨人,真是高呀!讓我好羨慕。

老師把新書(shū)發(fā)了下來(lái),然后在把我們?nèi)昙?jí)的課表也發(fā)下來(lái),一看到上面有電腦、書(shū)法、音樂(lè),我就歡天喜地的跳來(lái)跳去。同學(xué)們也一樣,全班都手舞足蹈,像一張又一張的彈跳高手,我也不例外。大家一直跳哇跳,已經(jīng)跳一個(gè)小時(shí)才開(kāi)始上課,真好玩!

下課了!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!一下課,同學(xué)們生龍活虎,真像一只只活潑好動(dòng)的小猴子一樣,有的在跑步,怎么一個(gè)暑假,大家都變成飛毛腿了;有的在玩球,好像比較不會(huì)被球k到了;還有的在爬單槓,一下子就爬上去,東搖搖,西晃晃,像一群身手矯健的猴子。每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎!

終于又上課了!我們第一堂課是語(yǔ)文,全班最?lèi)?ài)的是上生字了,大家異口同聲的說(shuō):老師,上生字真好玩!

開(kāi)學(xué)樂(lè),真好玩,上課可以學(xué)到好好多多新知識(shí)。我想只要大家認(rèn)真的多讀書(shū),一定都能成為博學(xué)多聞的小博士。

開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記篇四

最近鼓動(dòng)學(xué)生幾次,批語(yǔ)更多,周記仍不見(jiàn)起色。交者寥寥,交上來(lái)的內(nèi)容仍然單調(diào)貧乏。昨天半夜,突然冒出個(gè)念頭,不由得偷樂(lè)一番。

今天直到上課前兩分鐘,科代表還在滿(mǎn)教室亂跑,到每個(gè)人跟前要作業(yè)??磳W(xué)生反應(yīng),仿佛科代表收作業(yè)跟地主催租似的;只不過(guò)現(xiàn)在是人民當(dāng)家作主的時(shí)代,租子不好收,要看人臉色的。同情一下科代表。

一上課,我便吩咐把周記發(fā)下去??拼硪荒槦o(wú)奈,嘟囔說(shuō):“老師,好不容易剛收起來(lái)。”其他學(xué)生也一臉愕然?!艾F(xiàn)在,打開(kāi)本子,寫(xiě)兩個(gè)計(jì)劃。今天的和這周的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃?!睂?xiě)計(jì)劃過(guò)程中,有的奮筆疾走,有的沉思半天一字未寫(xiě),有的眼神飄忽在走思。整整寫(xiě)了三分鐘,計(jì)劃告一段落。接著是自由寫(xiě)作五分鐘。寫(xiě)完了開(kāi)始上課。

講了一大通杜甫,他的經(jīng)歷他的詩(shī)歌他的感情,主要說(shuō)的是他入蜀那段時(shí)期的生活。講他跟高適、嚴(yán)武的關(guān)系,講他的國(guó)防觀點(diǎn),講他連茅屋都住不好,幾乎一無(wú)所有卻能心念百姓胸懷天下??學(xué)生聽(tīng)得很入神,甚至有點(diǎn)動(dòng)容。我只是把我這兩天看書(shū)所得一古腦倒給他們,把我的感情傾瀉出來(lái),不管他們能接受多少。說(shuō)完了就讓他們寫(xiě),寫(xiě)新講的《登高》中杜甫形象,寫(xiě)武侯祠內(nèi)杜甫的形象,寫(xiě)“感受杜甫”片段。一些學(xué)生越寫(xiě)越起勁,而一些學(xué)生則表現(xiàn)出極不耐煩的情緒。默不做聲看著他們,心想,不耐煩,以后課堂這種事兒多了,慢慢就習(xí)慣了。下課時(shí)吩咐把周記本全交上來(lái),總算收齊了一次。

回辦公室開(kāi)始看周記。計(jì)劃有定的過(guò)大的,有定的太小的;有模糊的,有具體的,我都一一做了批注,大致差不多,無(wú)外乎定了就要堅(jiān)持完成啊,堅(jiān)持就是一種超越啊之類(lèi)的。那五分鐘自由寫(xiě)作,五花八門(mén)什么都有,以反觀自身,思考現(xiàn)狀的居多??吹竭@些,我又樂(lè)了,我的目的達(dá)到了。今天就是想通過(guò)這種看似無(wú)奈的方式,來(lái)喚醒他們,沒(méi)有強(qiáng)迫,師生都比較愉快。

我在學(xué)習(xí)著,我在嘗試著,我的教學(xué)方式在發(fā)生著變化。轉(zhuǎn)變的過(guò)程中有希望,有困惑,有懈怠,有奮起,忙并充實(shí)著,痛并快樂(lè)著。我喜歡這樣的狀態(tài)。

開(kāi)學(xué)周記100字 大學(xué)生開(kāi)學(xué)周記篇五

又見(jiàn)熟悉的校園,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些,枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘,充滿(mǎn)了久違的歡笑。

走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀。”話(huà)音剛落,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。

正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是教師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題?!闭f(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)教師的“法眼”??墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著教師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。

無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)還是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū),往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?

開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!

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