在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中昆蟲記讀書筆記篇一
《昆蟲記》這本書的作者是法國著名的作家法布爾寫的。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，然后創(chuàng)造了這本書?！独ハx記》這本書既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒有趣味呢！
介紹完“我的故事”后，法布爾就介紹起昆蟲的本領(lǐng)。昆蟲的本領(lǐng)中有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是高明的殺手，高明的殺手是指膜翅目昆蟲的食物是要完好無損的，保持優(yōu)美的形狀和顏色，既不能讓它們薄膜破損，也不能有開裂的傷口，更不能有丑陋可怕的死相。他們的獵物，最好是有活昆蟲的新鮮。
第二環(huán)節(jié)是裝死的真相，裝死的真相是指會裝死會讓人感到懦弱和投機(jī)取巧。但是，有些昆蟲只喜歡新鮮的食物，對死尸它們是碰都不碰的，更確切的是讓敵人對自己失去興趣。
第三環(huán)節(jié)是催眠與自殺，催眠與自殺中的催眠是指像母雞等動物。比如把母雞抓住，再把它的頭壓在翅膀下面，將它用這個(gè)姿勢要換片刻后，放在地上，讓它側(cè)臥。這一切動作完成之后，你會發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的母雞倒在地上，一陣抽搐，把自己冰涼的爪子收到腹下，像死了一樣。過一會兒它會慢慢站起來剛開始會搖搖晃晃、尾巴懸垂……，不過過一會就好了。
第四環(huán)節(jié)出色的建筑師和第五環(huán)節(jié)昆蟲與蘑菇也十分好看哦！
這本書真是太好看了，有空請你買來看看吧?。?！
初中昆蟲記讀書筆記篇二
一位偉大的科學(xué)家，一位用心去觀察用愛去體會的科學(xué)家，他像哲學(xué)家一般地去思考，像藝術(shù)家一般地去觀察，像詩人一般地去感受和表達(dá)，這就是寫出了《昆蟲記》的法布爾先生，這部《昆蟲記》讓世界響起了一片贊嘆聲，并且這片贊嘆聲響徹了100多年，直到今天。
法布爾先生童年時(shí)坎坷的，他出生在法國南部的一戶農(nóng)民家里，爸爸能言善辯，媽媽善良仁慈，可是他們家很窮，小小的法布爾被送到祖父母家寄養(yǎng)，7歲時(shí)才回到爸爸媽媽身邊，在村里的學(xué)校上學(xué)，條件非常簡陋，教室還當(dāng)做廚房、臥室用，教室外面就是雞窩豬圈，這樣的環(huán)境一點(diǎn)也沒影響法布爾的學(xué)習(xí)。他14歲的時(shí)候，就外出工作，在鐵路上做苦工，在街上上賣檸檬，經(jīng)常在外面過夜，但沒有放棄對知識的追求，從未中斷過自學(xué)。終於，在十九歲時(shí)考進(jìn)了師范學(xué)校，獲得了獎學(xué)金。
當(dāng)了中學(xué)教師后，他對昆蟲的興趣更為濃厚，數(shù)十年如一日，冒著嚴(yán)寒酷暑，去觀察昆蟲，放大鏡、筆記本、鉛筆從不離手，一邊觀察一邊記錄，在觀察中不懂就問，沒有把握就再進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)中他就更加仔細(xì)了，而且，多動腦，勤思考，他的這種精神也震驚了全世界。
法布爾先生有幾句名言，比如：
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
決不可自暴自棄……開步走吧，只要走，自然會產(chǎn)生力量。
我覺得法布爾先生是一位非常有愛心，意志堅(jiān)定、執(zhí)著的科學(xué)家，他為了捕捉一只小蟲，常常喘著氣跟著蟲子奔跑，有時(shí)候，為了不損傷蟲子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。我們要學(xué)習(xí)法布爾先生高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神，熱愛大自然、熱愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索！
初中昆蟲記讀書筆記篇三
動物世界真奇妙，昆蟲趣事真不少?！独ハx記》把我?guī)У搅死ハx的王國，感受昆蟲們不為人知的本領(lǐng)?？础独ハx記》，我感覺很輕松，作者以親身的經(jīng)歷，向我們描述了一個(gè)個(gè)生動有趣的昆蟲故事，我仿佛也來到了野外，在大自然中盡情地暢游。
食糞蟲有三大本領(lǐng)：它能處理糞便，是人類的清潔工：它是肥料收集工，干起埋糞的活來本事可大了；它還是敏銳的氣象學(xué)家，在黃昏時(shí)候的繁忙或急躁來預(yù)示好天氣或暴風(fēng)雨。
石蠶是石蠶峨的幼蟲，是池塘里的水生動物，它有特殊的房子“鞘”，是枯枝做的，是它旅行時(shí)隨身帶的簡易房子。鞘也是石蠶的潛水艇， 可以自由地上升或停留在水中央。石蠶很聰明，會“金蟬脫殼”來逃生。小小的鞘造得這樣完美和精巧，它的本領(lǐng)可真大。
讓我最深刻的是，紅螞蟻的本領(lǐng)很大。它們不會自己去尋找食物，它們用不道德的辦法去搶黑螞蟻的兒女們，把它們養(yǎng)在家里，當(dāng)作自己的奴隸。紅螞蟻還有認(rèn)路的本領(lǐng)，把它們?nèi)ミ^的路上用石子做記號，能憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。紅螞蟻有作戰(zhàn)的能力，黑螞蟻有會找食物的本領(lǐng)。
看了《昆蟲記》，我知道了每種動物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)，我們?nèi)祟愐彩?，每個(gè)人都有自己的才能，“天生我材必有用”。有些人數(shù)學(xué)有長處，有些人善于畫畫，有些人善于音樂，有些人善于運(yùn)動……只要我們對自己有信心，總會成功的。其實(shí)我也有很多優(yōu)點(diǎn)——聰明、樂于助人、愛勞動、愛運(yùn)動、愛畫畫……如果我再努力些，勤奮些，我的學(xué)習(xí)成績會更好。加油！
初中昆蟲記讀書筆記篇四
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾先生寫的一部關(guān)于研究昆蟲的科學(xué)著作。法布爾先生還因此榮獲“科學(xué)詩人”等桂冠。
這本書介紹了各種昆蟲奇特的生活方式和捕獵的方法。捕食的螳螂，田野地頭的蟋蟀，圣甲蟲，小蜜蜂……那可算得上是書中的主人公了！
我最感興趣的那便是《螳螂捕食》了。中國有句古話：螳螂捕蟬，黃雀在后。這告訴了我們不要為了利益而忘了危險(xiǎn)。但是法布爾先生筆下對螳螂的描寫惟妙惟肖、生動有趣，而且詳細(xì)地描寫了螳螂捕食的畫面。作者稱螳螂是“昆蟲界和平居民的老虎”，“埋伏著捉捕新鮮肉食的妖魔”——螳螂的“捕捉器”便是置人死地的工具，這足以使人擔(dān)驚受怕。螳螂的大腿很長，就像扁平的紡錘，內(nèi)側(cè)有齒刺，那就是一把雙排平行刃口的鋼鋸了！捕獵物時(shí)，高舉著雙鉤猛一壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊，無力還手的蝗蟲終究還是被震懾住乖乖就擒了。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界如此豐富多彩呢！我覺得昆蟲和人類挺像。盡管他們不會用言語表達(dá)什么，但昆蟲們的每一個(gè)動作，每一種行為也都蘊(yùn)含著深刻的道理。之前無知幼稚的我只是為了一時(shí)的快樂，將昆蟲們弄傷，不在意他們的感受，昆蟲們也是無力抵抗，讓我也深感它們的渺小。但是，看了這本書后，我對此行為感到無比的愧疚。他們的渺小應(yīng)該換來無限的敬重、愛護(hù)才是。我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，“敬重渺小”“愛護(hù)渺小”是人類共同的責(zé)任。我們和昆蟲們一樣，都是生物鏈上不可失去的重要部分，昆蟲們的生命自然需要得到敬重了！
法布爾先生的堅(jiān)持不懈也令人嘆為觀止，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，他都堅(jiān)持花大量時(shí)間來觀察昆蟲，并且用心記錄著，這必然也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。謝謝法布爾先生，是他讓我們明白了昆蟲的世界充滿了魅力。
初中昆蟲記讀書筆記篇五
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲！
初中昆蟲記讀書筆記篇六
這個(gè)暑假期間，我讀了一本名為《昆蟲記》的書，它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的。書中生動、具體、形象地描述了各種各樣的昆蟲，讓我感到昆蟲世界真的是非常的奇妙、好玩。
書里面把平平常常、小小的螞蟻寫得栩栩如生。紅螞蟻會來搶黑螞蟻的兒女，因?yàn)榧t螞蟻不會撫育后代，也不會出去尋找食物，它們?yōu)榱嘶钕聛?，只能不道德地去搶黑螞蟻的兒女，讓黑螞蟻的兒女給它們做奴隸。
苗條的螳螂有著淡綠色的翅膀，顯得特別優(yōu)雅。螳螂總是仰望著天空，兩只"手"也高高地舉起，像在祈禱一樣，因此人們都叫它"祈禱少女",可誰也不會想到，這個(gè)外表看上去像女神一樣的昆蟲，竟然是一個(gè)兇殘無比的殺手。它的兇狠、殘忍是一般人想象不出來的。螳螂不僅吃其他昆蟲，還吃親朋好友，更為驚人的是雌螳螂還會把自己的丈夫吃掉！
不僅螞蟻、螳螂很有意思，螢火蟲也很有趣。
別看螢火蟲外表善良，事實(shí)上，它卻是一個(gè)兇猛的食肉動物。它的美餐就是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲吃蝸牛頗有章法，每次先扭動一下，然后總要停一會兒，似乎要看一下這次扭動產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲在吃蝸牛之前，先把蝸牛弄成流食再食用。
法布爾為我們描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，原來我認(rèn)為平常的小昆蟲竟有許多我們并不熟悉、了解的"內(nèi)幕",這也源于他的細(xì)心觀察、善于思考、善于總結(jié)。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀察、認(rèn)真總結(jié)的人。
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