最新學(xué)生的日記(3篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生的日記篇一

在小時(shí)候，在父母的懷里“咿咿呀呀”地說(shuō)出嬰兒王國(guó)的話，在母親懷里，做了一個(gè)又一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物王國(guó)，夢(mèng)見(jiàn)了我在動(dòng)物王國(guó)中奔跑，跳躍，玩的不亦樂(lè)乎。我一生的計(jì)劃在夢(mèng)里我編織了一條七彩的童話。

“啊，媽媽，我不去，我害怕!”我抓著媽媽的衣角哭鬧著，希望媽媽不要把我送到幼兒園里，和一群陌生的調(diào)皮的同齡孩子一起吃飯，睡覺(jué)，玩耍，我不要這樣。可是媽媽卻狠心地甩開(kāi)我的手，頭也不回一下，就走開(kāi)了，我看著媽媽的背影低低的.啜泣著，心里的五味壇好像被打翻了，但惟獨(dú)沒(méi)有甜。我在幼兒園的王國(guó)中編織了一位無(wú)所不能的媽媽。

在小學(xué)里，我開(kāi)朗，活潑，自信，是大家公認(rèn)的開(kāi)心果。只要有我在的地方，那肯定是笑聲不斷，但卻沒(méi)有一位知心朋友，所以我十分苦惱，十分渴望友情，于是在小學(xué)我編了一位能聽(tīng)我訴說(shuō)心中一切朋友。

現(xiàn)在，我身邊有疼愛(ài)我的爸媽，有一位聽(tīng)我訴說(shuō)一切的朋友，按說(shuō)，我應(yīng)該心滿意足了，可是我的成績(jī)卻不容樂(lè)觀，我想要一份good grades（好成績(jī)）所以現(xiàn)在我編織了一份又一份good grades。

未來(lái)，我要做些什么呢？對(duì)，我，需要一份好工作，一個(gè)好家庭，一個(gè)和和美美的晚年。

我希望長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名軍人，我認(rèn)為軍人是神圣的是不容侵犯的，不容絲毫的恃強(qiáng)凌弱，所以我編織了一個(gè)軍綠色的夢(mèng)。

我希望長(zhǎng)大后能好好孝敬我親愛(ài)的爸媽，不光是物質(zhì)上的孝敬而是精神上的安慰，心靈上的孝順，讓他們過(guò)上和和美美的晚年生活。所以我編織了一顆黃色的心。

到我老的時(shí)候，我可能會(huì)子孫滿堂吧！我坐在搖椅上戴著一副老花鏡，聽(tīng)著孫子在我耳邊低絮著什么，看著子女們忙碌的身影而略帶躊躇的神色。我的晚年足矣！??！所以我編織了一個(gè)夕陽(yáng)紅遍半邊天的夢(mèng)。

這是我的夢(mèng)，我的一生，我一生的編織。

學(xué)生的日記篇二

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

日子過(guò)得真快，送春夏迎秋冬，我這個(gè)90后的涉外護(hù)理專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)在著名的湘雅二醫(yī)院實(shí)習(xí)了十個(gè)多月。這些日子我在各個(gè)科室輪換著實(shí)習(xí)，我認(rèn)真努力地跟隨各科室的老師們工作著，積極熱忱的面對(duì)著各種各樣病人。而我接觸的病患們有時(shí)也會(huì)感謝我為他們的付出，當(dāng)然有的人也會(huì)懷疑我的能力，因?yàn)槭悄凶o(hù)士，一些人也不時(shí)會(huì)有不解和不屑的眼光。不過(guò)我倒是很坦然，在病患關(guān)系很微妙有時(shí)還很緊張的今天，我的方式就是微笑著面對(duì)這一切，微笑也是一種正能量吧。

在湘雅二醫(yī)院的實(shí)習(xí)即將接近尾聲了，經(jīng)過(guò)這近一年的實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里所接觸不到的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，跟隨著各位老師學(xué)習(xí)到了與病人交流的“藝術(shù)”，這些平凡而又難忘的日子讓我感覺(jué)受益匪淺。實(shí)習(xí)護(hù)士，也可能有人認(rèn)為他們只是醫(yī)院里微不足道的一群人，但我認(rèn)為，實(shí)習(xí)護(hù)士也是醫(yī)院大集體中的一員，同樣也有用武之地，他可以是幫助焦慮的病患們的指路人，也可以是病房里手術(shù)室中醫(yī)生護(hù)師們的好助手，同樣也可能是拯救一個(gè)人生命的“關(guān)鍵人物”。

把嘔血婦女送進(jìn)急診搶救室后我又折回門診幾經(jīng)周折找到了走岔路的這位嘔血婦女“韓雪花”的家屬并把他領(lǐng)往了搶救室。

面對(duì)這位病患家屬樸實(shí)而又誠(chéng)懇的謝意，我頓時(shí)感到，雖然這只是一件在醫(yī)院里看來(lái)微不足道的小事，但這對(duì)我卻很重要，因?yàn)檫@是我人生中第一次幫助了一位生命出現(xiàn)了危險(xiǎn)的人;這也是我在為我們的社會(huì)建立起一種良好的醫(yī)患關(guān)系而做出的第一件事。

“今天多虧了你在……”

說(shuō)話間，我看到了這位醫(yī)生充滿了贊許神情的大大的笑容;說(shuō)實(shí)話，被他用力握住手的感覺(jué)真的很好。原來(lái)如此啊，實(shí)習(xí)生也可以這么重要!也可以去救死扶傷!實(shí)習(xí)生也是有正能量的!

我知道了，實(shí)習(xí)生，確實(shí)是平平淡淡的但也可能是很重要的;他們同樣也能給社會(huì)和人們帶來(lái)正能量。我們實(shí)習(xí)生，必須經(jīng)歷一個(gè)從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)正式護(hù)士的過(guò)程，也許有時(shí)會(huì)受到忽略，也可能有時(shí)也得不到重視，但我們作為一個(gè)有理想的實(shí)習(xí)生，應(yīng)當(dāng)一直微笑著面對(duì)這一切，盡快地去承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，爭(zhēng)取做一名真正的“南丁格爾”人。

面對(duì)湘雅二醫(yī)院我還有另外一種情結(jié)：我十分景仰的胸心外科的泰斗詹樾爺爺!他的兒子是我的繼父。

爺爺離開(kāi)我們十一年了，但爺爺?shù)尼t(yī)德醫(yī)術(shù)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我希望能成為詹爺爺?shù)暮髞?lái)人!雖然我知道我永遠(yuǎn)不可能達(dá)到爺爺?shù)膫グ叮m然我也只能是這個(gè)大醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一塊小石子。

但我愿意!

學(xué)生的日記篇三

實(shí)習(xí)

日記

話說(shuō)到護(hù)士長(zhǎng)要我們都不要碰那兩個(gè)病人，一個(gè)老師還說(shuō)她們就是有找醫(yī)療糾紛的苗頭，不要去碰她們，我說(shuō)她和護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)給的是一級(jí)護(hù)理費(fèi)，要享受應(yīng)有的待遇，不要實(shí)習(xí)生上，那老師聽(tīng)了可生氣了說(shuō)什么待遇，就是特級(jí)護(hù)理我們都讓實(shí)習(xí)生上，我們不會(huì)老是吧!

我說(shuō)折了，那怎么還會(huì)，我…她說(shuō)那就是沒(méi)折緊…去打針吧…我說(shuō)不要…她沒(méi)逼我，玉華老師問(wèn)我怎么了，老師說(shuō)嚇倒了，我想也是，打了幾個(gè)都沒(méi)中，還弄了那么多回血，我很沒(méi)用，每次都給老師添麻煩…老師笑了笑說(shuō)今天怎么了，狀態(tài)不好?不然你去休息吧!

我就離開(kāi)了，那一瞬間，覺(jué)得自己好沒(méi)用，好差勁，一周了，還打不好…頓時(shí)眼淚…我好想躲起來(lái)大哭一場(chǎng)…可是不知道去哪，廁所?這身衣服…會(huì)讓人誤會(huì)老師的，我選擇了離開(kāi)，本來(lái)想去找個(gè)人說(shuō)的，真不知道怎么辦，就一邊漫無(wú)目的坐電梯上下，一邊流淚…想想在這里也只和敗類比較熟就跑去，看到她和老師一起就知道不該打擾她，我該自己好好找個(gè)地兒窩著，勉強(qiáng)地笑了笑就離開(kāi)了，我特意戴口罩做事，就是不想讓人看到我的脆弱…沒(méi)想到還是無(wú)法掩藏住，我很沒(méi)用…一上午我都沒(méi)去換藥，我知道精神狀態(tài)不好怕出錯(cuò)，只是量血壓測(cè)體溫，后來(lái)我去吃早點(diǎn)，熊玲在一旁看我吃的狼吞虎咽，說(shuō)沒(méi)吃早點(diǎn)?老師說(shuō)不是，她容易餓，熊說(shuō)不是，她沒(méi)吃，老師說(shuō)難怪狀態(tài)不好，下次記得吃，不吃怎么有精力!我知道并不只是沒(méi)吃早點(diǎn)，自己技術(shù)還是差勁，還有前一晚精神就不好了…老師很體貼，只是叫我要吃飽來(lái)才有精神，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪…我見(jiàn)彩萍領(lǐng)了飯，我也去領(lǐng)順便幫玉華老師帶，麥姐姐她們見(jiàn)我也要帶，我欣然答應(yīng)。我特意拿了兩個(gè)袋子怕騎車撒了，誰(shuí)知…一陣慌亂和霞姐姐那了我們四個(gè)之一的飯但她沒(méi)給我票啊!

終于要出科了，終于要離開(kāi)這個(gè)呆了兩個(gè)月，第一次實(shí)習(xí)的科室——腎內(nèi)科。我感到無(wú)與倫比的開(kāi)心，再不離開(kāi)，我估計(jì)就抑郁癥了。后面的一個(gè)月讓我太受不了，每天都在痛苦，我與周遭顯得是那么格格不入，讓我覺(jué)得很失敗，完敗!

自從我第二個(gè)月上了臨床之后，我開(kāi)始變得怨婦。每天都很多的人，很多的眼睛盯著，你現(xiàn)在要做什么，待會(huì)兒要做什么。我其實(shí)更喜歡一個(gè)人獨(dú)立操作一些簡(jiǎn)單的事情，比如測(cè)血糖、比如測(cè)血壓、比如測(cè)體溫，比如打胰島素，我不知道這些事情為什么一定要大家一起together，難道為了顯示我們科室人多，我們科室很強(qiáng)大?我覺(jué)得很搞笑，簡(jiǎn)單的事情一個(gè)人就夠了。

每個(gè)人對(duì)自己的要求不一樣，我愿意一直做事情，我愿意忙一點(diǎn)，那是我愿意，如果有人看不慣，那就自己休息啊，我曉得我自己在做啥子，我不介意做我份外的事情，我不是哈的，還是那句話，每個(gè)人對(duì)自己的要求不一樣，我就是愿意做事情。說(shuō)真心的，我沒(méi)有刻意愛(ài)表現(xiàn)，我都是一個(gè)人在空閑的時(shí)候做一些大家不愿意做的瑣碎的事情，我就安靜的做了，什么時(shí)候見(jiàn)我像她們一樣大張旗鼓了。

在腎內(nèi)科，其實(shí)我學(xué)到的東西不是很多，跟我所想的有些大相徑庭，動(dòng)手的機(jī)會(huì)太少。我愿意各種嘗試，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。我做份外的事情，只是想如果可以，老師可以給我上手的機(jī)會(huì)，感覺(jué)好像很可憐的樣子。

跟醫(yī)生之間，印象最深的應(yīng)該是量血壓。好多次，我說(shuō)高壓200，醫(yī)生一量之后就說(shuō)150，病人開(kāi)始冷語(yǔ)相對(duì)，開(kāi)始在我下次做事情的時(shí)候不信任我。其實(shí)是醫(yī)生撒謊了，醫(yī)生就愛(ài)把病情說(shuō)輕，真的死人了，又說(shuō)事發(fā)突然來(lái)推卸責(zé)任。

我想說(shuō)我沒(méi)有憤青，我只是站在一個(gè)病人的角度去思考醫(yī)患關(guān)系，不知道為什么，當(dāng)了兩年的醫(yī)學(xué)生，上了兩個(gè)月的班，我還是無(wú)法站在與病人對(duì)立的位置，我總覺(jué)得如果自己是病人，該有多弱勢(shì)。

我很感謝別人指出自己工作中的不足，我覺(jué)得這對(duì)自己是一種進(jìn)步，但是我清楚的知道，我提的建議卻很容易被人誤解成不懷好意。

我承認(rèn)，在對(duì)待病人中，我是存在偏見(jiàn)。比如我喜歡29床的雷爺爺，我會(huì)經(jīng)常跟他聊天，哄哄他，經(jīng)常摸摸他的頭，看他有沒(méi)有發(fā)燒，經(jīng)常摸摸他輸液的腳，看看涼不涼，夜里值班的時(shí)候經(jīng)常幫他蓋被子，只因?yàn)槲蚁矚g他，而他也不討厭我，偶爾對(duì)我笑笑。我也喜歡39床的胡爺爺，他經(jīng)常不吃東西，我就握著他的手嚇唬他：“爺爺，你要是再不自己吃的話，我就要給你安胃管了哈，從鼻子一直插到胃里，好痛哦，你說(shuō)你是要自己吃還是我給你把管子安上嘛o(∩_∩)o~”然后爺爺就無(wú)奈的把嘴張大了。對(duì)于6床的劉婆婆，每次都把我當(dāng)個(gè)機(jī)器，怎么做怎么做的都不滿意，煩人得很，后來(lái)就直接不理她了，有事各人直接去護(hù)士站找老師。

今天護(hù)士長(zhǎng)跟我說(shuō)組長(zhǎng)明天下午去護(hù)理部報(bào)到輪轉(zhuǎn)一周，我對(duì)周遭的眼神感到很奇怪，不管大家的看法是怎樣，這是我必須去的，也是我應(yīng)該去的，沒(méi)得啥子理由得，就因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)。我一直都是嫩個(gè)，喜歡啥子就說(shuō)，不喜歡啥子也直接說(shuō)，又不是做游戲，你猜我猜大家猜，沒(méi)得必要弄得那么撲朔迷離。

我記得護(hù)士長(zhǎng)教我“主動(dòng)服務(wù)”的思想，給病人量體溫的時(shí)候要主動(dòng)為病人夾到腋下，起床、下床的病人主動(dòng)攙扶一把，打胰島素的時(shí)候不要機(jī)械的停留10秒，如果拔針后還有藥液冒出，就停留15秒，再有，就20秒。

護(hù)士長(zhǎng)常說(shuō)無(wú)菌操作，特別是液體，如果你覺(jué)得你都不放心那瓶液體輸進(jìn)自己的身體，那就不要給病人用。

我多希望我生病在醫(yī)院的時(shí)候，也可以住得放心。

是不是我說(shuō)這么多，有人會(huì)覺(jué)得很矯情?這女人真八婆?很好，我并沒(méi)有請(qǐng)您，您可以滾了。

20xx年8月3日，晴

來(lái)三院實(shí)習(xí)一個(gè)月了，受益良多。從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的已經(jīng)完全進(jìn)入角色，最感謝的是我的第一個(gè)帶教老師，姓車，北方人，總是操著一口溫柔的普通話，一直傾囊相授。

心里有些排斥上白班，有太多的老師跟同學(xué)在，很多事情都上不了手，只能在一旁干著急。腎內(nèi)科分工明確，互相是不插手工作的，而車?yán)蠋熤回?fù)責(zé)靜脈，偶爾跟著別的老師學(xué)其他操作，會(huì)被賞兩句：“你是跟到哪個(gè)老師的，跟到你各人的老師走!”多委屈幾次，臉皮也就變厚了。

最喜歡的是跟車?yán)蠋熒现幸拱嗟臅r(shí)候，只有我們兩個(gè)人，很自在。很多操作，她都給予我充分的信任去做，難免也會(huì)有差錯(cuò)的時(shí)候，車?yán)蠋煻紩?huì)不動(dòng)聲色的幫我彌補(bǔ)，事后再仔細(xì)教我。

閑下來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)聊天，出來(lái)科室、病房的一些人情世故外，最多的就是自考。讓我驚奇的是車?yán)蠋熅尤灰苍谧钥迹抑挥腥茮](méi)過(guò)了，佩服感油然而生。我特別懷念在中博那兩個(gè)多月宣傳自考的日子，讓我不止在那時(shí)結(jié)識(shí)了一些好朋友，而在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間中，因?yàn)樽钥嫉木壒?，我得以與想要交好的人深入話題。

小時(shí)候，很長(zhǎng)一段時(shí)間里都作為一個(gè)小病號(hào)經(jīng)常往醫(yī)院跑，所以對(duì)科室的病人很能有同理心。病人確實(shí)是弱者，因?yàn)殚L(zhǎng)期受傷害，為了保護(hù)自己，所以才顯得兇悍。我對(duì)有些不是很規(guī)范的操作有些非人類的敏感，藥給病人打碎了就少配一支，忘了輸?shù)囊后w就不輸了，水配多了也將就用，有些空氣進(jìn)入體內(nèi)沒(méi)關(guān)系，無(wú)菌操作不嚴(yán)、每次一看到這些，心里就會(huì)自動(dòng)把自己替換成了病人，想到自己有一天也會(huì)把生命交托他人、剛進(jìn)科室的第一天，老師就鄭重地交代了我們一句：入鄉(xiāng)隨俗。

時(shí)間不曾停留，可我數(shù)著我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子，仿佛日子慢了起來(lái)。

說(shuō)真的，我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院實(shí)習(xí)安排挺人性化的，一周休一天，一個(gè)禮拜過(guò)去了，哪怕之間隔了一天，我仿佛又產(chǎn)生了新鮮感。一天下來(lái)，老師變了，病號(hào)變了，病床也有變動(dòng)，我依然早早到了科里，當(dāng)然一周多的實(shí)習(xí)下來(lái)，我不再無(wú)所事事，看我們組的病床，拿報(bào)告單，準(zhǔn)備好病例，為查房做準(zhǔn)備，之后，順便充充電，記記相關(guān)知識(shí)。當(dāng)一切變得熟悉，什么事就順暢自然起來(lái)，不再有一遍遍的重復(fù)，尷尬的時(shí)刻少了。我開(kāi)始很流暢的收病人，當(dāng)然是以老師的名義，辦住院，問(wèn)病史，體格檢查，寫首程。當(dāng)全部自己來(lái)的時(shí)候，輕松沒(méi)了，有點(diǎn)沒(méi)了頭緒，有點(diǎn)亂，好在病人理解，好在身邊的老師還有護(hù)士幫忙?？偹?，有個(gè)病人來(lái)辦公室不找別人是找自己的，當(dāng)然，有時(shí)，這很煩，但感覺(jué)很好。一個(gè)病人，問(wèn)題也早早結(jié)束，我開(kāi)始在科里看書，但是，別人在瞧著病例只有我抱著本書，然而，身邊都是過(guò)來(lái)人，理解萬(wàn)歲。

下午的到來(lái)，讓科里的擁擠變得熙攘，讓熱鬧的病區(qū)安靜了下來(lái)，醫(yī)生累了，病人睡了。當(dāng)然，瞌睡是會(huì)傳染的，真的有點(diǎn)困，堅(jiān)持，有時(shí)候也徒勞，那便隨波逐流。直到三點(diǎn)多，人又多了起來(lái)，我也悲劇了，連續(xù)往病案室跑了4個(gè)來(lái)回，拿送病案，送會(huì)診，真的很累，但這就是實(shí)習(xí)生活。

一陣忙碌后，又周期性的安靜下來(lái)，來(lái)了一對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，見(jiàn)到我一通問(wèn)，我也交了底，然后就和他們溝通交流起來(lái)。這對(duì)也真有意思，滔滔不絕的出題目考我，當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)啊，不過(guò)作為過(guò)來(lái)人，他們倒是*熱情的言傳身教，當(dāng)然，我也從中有所收獲，至少，我知道我身邊有這么多過(guò)來(lái)人，有著寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不枉這一下午的消磨。

晚上，回到宿舍，我們繼續(xù)開(kāi)啟爐灶，迅速搞定了晚餐，幾個(gè)實(shí)習(xí)生合作愉快。我們這批實(shí)習(xí)生開(kāi)始了*次自習(xí)，好的環(huán)境早就在那了，要好好利用。這是*天，希望堅(jiān)持到實(shí)習(xí)結(jié)束，不僅是希望，也是必須。xx年1月9日，這天在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活很充實(shí)，我很滿足。

今天開(kāi)始實(shí)習(xí)了，似乎一切來(lái)的都是那么快，那么急促，所以匆匆茫茫的搬家，匆匆忙忙的玩，匆匆茫茫的收拾東西，匆匆忙忙的采購(gòu)東西，匆匆忙忙的吃飯，匆匆忙忙的上班。話說(shuō)想用自己的文字記錄自己實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就用文字一點(diǎn)一點(diǎn)的娓娓道來(lái)。

搬了新家，雖然只是集體公寓，但是五個(gè)人包下屬于七個(gè)人的空間——福建中醫(yī)藥大學(xué)屏山校區(qū)14#1502。感覺(jué)還不錯(cuò)，干干凈凈，整整齊齊，什么都不少，什么都不缺，雖然地方少了點(diǎn)，但看到了工作以后要窩居的跡象，不過(guò)還好，只要心寬，看哪里待在哪里都是寬敞的。

早起的第一天，趕著早點(diǎn)到醫(yī)院，給實(shí)習(xí)醫(yī)院留下個(gè)好印象，所以早到半個(gè)小時(shí)，等著護(hù)理部主任給我們培訓(xùn)下。還好沒(méi)有多久，見(jiàn)到了省立醫(yī)院護(hù)理部副主任金爽老師(似乎之前主持活動(dòng)的時(shí)候見(jiàn)到這位名字挺特別的主任)，幾經(jīng)周折開(kāi)始了培訓(xùn)，不過(guò)最為壯觀的是在省立醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生省內(nèi)省外一共370幾人，實(shí)在感嘆，當(dāng)初看著自己班級(jí)的同學(xué)為實(shí)習(xí)點(diǎn)明爭(zhēng)暗斗的時(shí)候，為啥我們系部不能多分點(diǎn)學(xué)生過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，這樣就不用那么緊張分配實(shí)習(xí)點(diǎn)了。

在這里：強(qiáng)烈建議福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院，在未來(lái)的實(shí)習(xí)分配中能多增加各大醫(yī)院的實(shí)習(xí)名額!

回到培訓(xùn)內(nèi)容：主要是介紹關(guān)于醫(yī)院病區(qū)分布情況和醫(yī)院的現(xiàn)狀，中間似乎給我們一種選擇省立醫(yī)院的向往吧!不過(guò)，多謝20xx級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)給醫(yī)院留下好印象，我想20xx級(jí)的我們一定會(huì)再接再厲把中醫(yī)藥大學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采留在省立醫(yī)院，為未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

1.關(guān)于請(qǐng)假：只能說(shuō)沒(méi)有非常非常特殊的事情絕不能請(qǐng)假。為什么用兩個(gè)“非?！薄敖^”呢?感慨的說(shuō)下：請(qǐng)假的可能性為零!要是請(qǐng)假程序也是非常的麻煩(要有證明之類的申請(qǐng))!而且逃班，是要檢討并要補(bǔ)實(shí)習(xí)!所以建議沒(méi)有特殊事情就安分的工作吧，勿動(dòng)雜念，以免以后有急事請(qǐng)不了假，后悔都來(lái)不及啊!

2.關(guān)于實(shí)習(xí)要求：總結(jié)的來(lái)說(shuō)，就是把自己當(dāng)做個(gè)勤快、禮貌、踏實(shí)的學(xué)生。尊重自己，尊重老師，還要尊重病人。懂得反思，懂得進(jìn)步，懂得自己實(shí)習(xí)的主要目的?，F(xiàn)在大醫(yī)院的護(hù)理重心有所轉(zhuǎn)移，更注重的是基礎(chǔ)護(hù)理(晨晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、洗頭、洗腳等等)，感觸最深的是：病人投訴護(hù)士不陪她聊天。看來(lái)心理護(hù)理已經(jīng)成了護(hù)理的重要任務(wù)。

3.關(guān)于心態(tài)(自己總結(jié))：不管你在哪里實(shí)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該有一種踏實(shí)肯干、虛心好學(xué)、減少抱怨、尊重每個(gè)人的心態(tài)，而且經(jīng)常以笑臉相待，我想你的努力帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)甚至護(hù)理部主任都會(huì)記住你的，時(shí)間久了，你自然會(huì)獲得自己想要的一切。開(kāi)頭難，養(yǎng)成習(xí)慣就是你自己的一種本能。

時(shí)間很快結(jié)束了。獲取的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)讓我消失了實(shí)習(xí)前的緊張害怕畏懼的心理，希望其中一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)你我都是一種勉勵(lì)!

又是趕著騎車“回家”，說(shuō)到騎車真的感觸頗深：車流擁擠不說(shuō)，時(shí)刻都要繃緊神經(jīng)，注意力集中，稍不留神就是你撞人家或者別人撞你。所以，想告訴那些騎車上班的兄弟姐妹們，上班路上一定找注意力集中，安安全全上班，安安全全下班!

話說(shuō)今天雖然又匆忙的趕去上下午班，等了不久，和藹可親的金爽主任帶著我們尋找自己的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室——消化內(nèi)科(28區(qū)，19層)。到了科室，看到總帶教老師，細(xì)心安排之后，又讓我感覺(jué)到似乎實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的不會(huì)那么難，只要努力踏實(shí)，我想我會(huì)應(yīng)付的來(lái)。詳細(xì)了解我們的更衣室和一些注意事項(xiàng)后，就讓我們回家休息，明天準(zhǔn)時(shí)上班!哇，太好了。正好用來(lái)調(diào)整下節(jié)奏。就這樣實(shí)習(xí)的第一天在順利中結(jié)束啦!

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