無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
艾青詩選讀書筆記篇一
我也應(yīng)該向著太陽開放。
這柔媚而溫暖的陽光，
這濕潤而清鮮的空氣，
這哺育著我們成長的祖國大地，
給了我們生存的條件。
當(dāng)生命進(jìn)行到最后一刻，
連花瓣也化為春泥來護(hù)花。
也許你很好奇，
為什么我能將如此短暫的生命
綻放出如此奪目的光彩
因為我心中充滿愛。
艾青詩選讀書筆記篇二
《泰戈爾詩選》讀后感讀完《泰戈爾詩選》后，我思緒萬千。是的，泰戈爾的石總是那么豐富，有韻味和思想，極易讓讀者產(chǎn)生共鳴。我在讀他的詩時，仿佛在和一位偉人在傾心交談。
《泰戈爾詩選》收錄了泰戈爾大部分的名作，當(dāng)中有政治詩，宗教詩，抒情詩，等等。當(dāng)中我最喜歡看泰戈爾描寫兒童生活的《新月集》。
《新月集》里的詩看起來像一個個零散的故事，但是將它們串聯(lián)起來，便共同展現(xiàn)了泰戈爾一顆純真的童心。泰戈爾用天真稚嫩的孩童語言，寫出自己對生活的反思，寫出自己對美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對美好生活的熱愛，對自然的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛?？傊└隊柊选皭邸碑?dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。
就拿他的《新月集》中的一首詩〈〈同情〉〉來說吧。詩中有一段這樣寫道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛的媽媽，當(dāng)我想吃你的盤里的東西時，你要向我說‘不’嗎?”
“你要趕開我，對我說道，‘滾開，你這淘氣的小狗’么?”
“那么，走罷，媽媽，走罷!當(dāng)你叫喚我的時候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了?！?/p>
讀完這一段以后，我強(qiáng)烈地感受到了這首詩的主題——“同情”。是啊，每個父母都會愛自己的孩子?？扇绻麚Q成了小狗或其他的小動物，人們還能給予它們起碼的同情嗎?從某種角度來說，對子女的愛是自私的，因為孩子是自己的。而又有多少人能做到真正的博愛，把愛撒向蕓蕓眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢?當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無助的小狗時，還能給予它起碼的同情嗎?在這個世界上，有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力，他們都是值得我們?nèi)ネ榈摹?/p>
像這樣的詩書中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無盡的思緒，這就是泰戈爾詩的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛。
艾青詩選讀書筆記篇三
艾青爺爺——
我要擁抱您，
您是金華人民的驕傲，
金華有了您的點綴
變得更美，
地球有了您的渲染
變得更蔚藍(lán)。
艾青爺爺——
我要擁抱您，
您是文學(xué)的支柱，
文字有了您的裝點
變得更生動，
文學(xué)有了您的巨作
變得更弘大。
艾青爺爺——
我要擁抱您，
您是我們的老師，
我們有了您
變得更努力，
祖國有了您
變得更強(qiáng)大。
艾青爺爺——
我要擁抱您，
您是人民的英雄，
人民有了您
變得更有信心，
讓中國更強(qiáng)大。
艾青詩選讀書筆記篇四
假如我是一粒種子，
我也要讓羸弱的幼芽萌發(fā)，劃破
這被輪式隨禮壓抑的泥土地，
這四處彌漫著的我們的哀悵的空氣，
這無休止地沖刷著的雨，
和那來自葉縫間的極其細(xì)微的光亮。
然后我凋零了，
連外殼也粉碎于泥土之中。
為什么我的根須依舊沉默，
因為我對這土地愛得深沉。
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