演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
精彩人生演講稿600字篇一
大家好!
緊張了一學期，總算結束了，期末考試成績考得不錯。同學們都準備在假期里好好休息一下，可是我早就做好了打算，利用這個假期讀一些經(jīng)典名著，豐富自己的知識。
我現(xiàn)在是小學六年級的學生，那些童話故事、寓言故事已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書，讀中外名著，《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計劃。
“閱讀是人類汲取知識的主要手段和認識世界的主要途徑。”“閱讀訓練在發(fā)展智力方面的作用并不亞于數(shù)學課的計算訓練?！蔽依斡浿@些名言，每天快樂地閱讀著。書里的故事有的扣人心弦，有的讓你淚眼婆娑，有的讓你回味無窮……
《上下五千年》讓我了解了祖國的歷史和文化，《居里夫人傳》讓我知道了居里夫人是一位多么了不起的科學家……
“書是全世界的營養(yǎng)面包?！备郀柣倪@句名言說得真好。我每天讀書，有時忘記了吃飯，忘記了游戲，覺得時間過得飛快。我想告訴大家：我閱讀，我快樂!
精彩人生演講稿600字篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
閱讀能增長人的見識，豐富人的視野，閱讀，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價值的。下面，我就和大家一起分享一下我的閱讀之感。
從小我就喜歡閱讀，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔?。在書中，我得到了一個又一個的人生哲理，獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書獨具魅力！每每閱讀時，我都會不由自主地贊嘆：“閱讀真好！”
我愛閱讀，因為書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯就改；居里夫人使我懂得什么是堅持不懈；魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏；保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上；宋慶齡讓我學會什么是人人平等……
我愛閱讀，因為我常與書中的主人公共同接受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策；《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸；《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇；《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……
最近，我正在讀一本作家葉圣陶寫得《稻草人》，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。
讀過全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn)，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠于主人的心?。∷娜獾貫樗闹魅丝垂芴锏?，可就是因為它的行動不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻??！面對其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無能?？梢?，稻草人是多么的助人為樂，盡職守則，我也要向稻草人學習?？涩F(xiàn)實生活中，有幾個像稻草人這樣處處為他人著想，樂于奉獻呢？恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧！
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開始掃地，為我們營造一個干凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市默默地奉獻著，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人，奉獻自己的心??！這種品質是多么可貴，多么值得大家學習！
閱讀有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們，讓我們從現(xiàn)在起樂于閱讀，享受閱讀的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴！
謝謝大家！
精彩人生演講稿600字篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我要演講的題目是：只有勤奮才能成就精彩人生。
下面，我先給大家講個故事：孔子一生勤奮學習，到了晚年，他特別喜歡《易經(jīng)》?！兑捉?jīng)》是很難讀懂的，學起來很吃力，課孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發(fā)明紙張。書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這個成語，以傳誦孔子勤奮好學的精神。
孔子雖為圣人，可他資質卻很平凡。但是，這依然不能阻擋他到最后成為了圣人，成為了中華民族千年以來的榜樣。究竟是什么造就了他的成功呢?是勤奮!
沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?不管天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，卻能登上塔尖，極目四望，精騖八極，都離不開兩個字——勤奮!勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。
卓遠班的同學們!不論面對失敗抑或是成功，只要坦然應對。在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪地交給人生一份滿意的答卷。距離我們學校的期中考越來越近了，現(xiàn)在努力，還為時不晚。
所以，同學們加油吧!勝利之果屬于我們大家!
精彩人生演講稿600字篇四
各位評委、各位來賓：
您們好！
在這個炙熱的夏日，我們又迎來了桂林市第四屆“我讀書、我快樂、我進步”的讀書月活動，它像那源源的活水，陣陣的清風，將縷縷書香播撒到了我們桂林航天電子公司的每一個角落，在我們的職工圖書漂流站里，在技術研發(fā)部門里、生產車間里到處都被濃濃的讀書氛圍包裹著，每位員工都有被知識充實的渴望。記得跨入公司，成為光榮的航天一員的那一天，我們的車間支部書記送給我的第一本書是中國宇航出版社出版的《航天傳統(tǒng)精神概論》、從此我就深深的被書中老一輩航天人“自立更生，艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登”的航天精神；以及“兩彈一星”和“載人航天”精神深深的熏陶著影響著，讓我至今在航天工人這條道路上執(zhí)著的奮斗著。
今天站在這里，我感到無比的激動和自豪。因為我是幸運的，因為我出生在一個美好的年代里，更因為我工作在桂林航天這個溫馨的大家庭里。它充滿了朝氣蓬勃，充滿了生命力和創(chuàng)造力。它有著50年的光輝歷程，它是中國航天時代電子公司和長征火箭股份有限公司的電子元件生產基地，大批量的承擔著航天重點型號繼電器和電連接器的科研生產任務，在載人航天工程和“嫦娥”衛(wèi)星發(fā)射中為祖國的航天事業(yè)和國防事業(yè)作出了重大貢獻。
一個企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊伍，一個良好的員工隊伍，來源于員工過硬的自身素質，而素質的提高就需要員工有深厚的文化涵養(yǎng)和過硬的技能。我們公司發(fā)展到今天，就說明我們的員工隊伍就是一支有著良好素質的隊伍。每天，在我們公司電腦局域網(wǎng)上，不斷的有我們的員工的讀書學習心得、通迅稿件、攝影、書法、漫畫作品的更新發(fā)表、每周翻開由我們公司黨群工作部門出版的報紙《桂林航天人》、每月出版的刊物《探索與疏導》里的每一篇文章都是我們的員工自己利用工作之余精心撰寫出來的，并且每年都有近100篇員工的優(yōu)秀文章、科技論文對外在《中國航天報》、《火箭縱橫》等刊物上進行發(fā)表。在今年的讀書月活動中，公司又組織開展了《細節(jié)決定成敗》、《責任勝于能力》、《態(tài)度決定一切》、《沒有任何借口》、《學習型組織的創(chuàng)建》、《你有多少個問題需要請示》、《第五項修煉》等書籍的讀書活動，更是營造出“工作中學習，學習中工作”、“人人學習，處處學習，終身學習”的濃厚氛圍。并且我們的很多領導和員工都是桂林讀者協(xié)會的資深會員，可以充滿自豪的說我們桂林航天充滿著濃濃的書香，以讀書為榮、以讀書為樂，已經(jīng)深深根植于我們每個桂林航天員工的心中。
特別是近年來，公司積極響應桂林市總工會的號召有效的開展了“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動。公司工會部門更是把“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動作為工會開展職工素質工程的主要載體，積極為職工群眾學習新知識、掌握新技術創(chuàng)造條件，以提高職工的學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力等核心能力為主要目標，提高企業(yè)競爭力和職工隊伍綜合素質，維護了職工的學習權、發(fā)展權，推進了職工隊伍的知識化進程，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。
并且我們桂林航天在學習型班組建設中一直致力于引導員工樹立“知識改變命運、讀書精彩人生”的學習價值觀，通過形式多樣的主題學習活動將這一理念深深植入員工心中。無論你走到公司的哪一個技術部門、哪一個生產班組，都會感受到員工那種強烈的學習激情，每年班組積極開展“技能比武”、“質量改進qc小組”、“航天八榮文化演講比賽”、“質量安全知識競賽”等形式多樣的活動，以活動學技能，以活動學知識，以活動促進員工整體素質的提高，激發(fā)了青年員工踴躍學習技術的熱情，保證了公司產品的質量和效率。營造了全公司上下良好的學習氛圍，使廣大員工的自覺學習熱情空前高漲，老一代比學趕幫超的優(yōu)良傳統(tǒng)被繼承了下來，并造就了越來越多富有創(chuàng)新精神的航天人才。
如20xx年桂林市勞動模范，我們的公司黨委書記劉政，他大力推進企業(yè)文化建設，在航天傳統(tǒng)精神的基礎上，結合公司的發(fā)展歷程，提出了“以關心公司發(fā)展為榮；以滿足用戶需求為榮；以誠信熱情做人為榮；以模范遵章守紀為榮；以務求一次成功為榮；以鼓勵全面創(chuàng)新為榮；以購建和諧企業(yè)為榮的桂林航天“八榮”文化，以此教育員工、引導員工、感染員工、凝聚員工，極大的提高了企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在公司八榮文化的引領下，2009年底，公司
100%的完成了承擔的宇航高等級產品的配套交付，成功的實現(xiàn)了航天高端機電元器件的國產化，公司的科研生產能力取得了質的突破，公司20xx年~20xx年取得國家專利授權7項，待批申報專利9項，授權數(shù)和申報數(shù)取得歷史性突破，同時獲得全國先進qc課題兩項。他多次被評為了中國載人航天工程突出貢獻者、中國航天科技集團優(yōu)秀黨務工作者、桂林市優(yōu)秀企業(yè)家等榮譽稱號。
我們的總工程師王立忠同志，自參加工作以來，一直從事航天繼電器的研發(fā)工作，在多年的研發(fā)工作中，他大膽創(chuàng)新，取得了多項航天繼電器關鍵技術的突破，全面滿足了我國以載人航天工程為代表的多個重點工程元器件配套需要，所研制的繼電器用于“神舟”飛船的關鍵控制系統(tǒng)，經(jīng)受了從“神舟一號”到“神舟七號”的飛行考驗，無一發(fā)生質量問題，保證了飛行任務的成功。記得在產品研制過程中，他曾經(jīng)來來回回做過100多次試驗，始終不能滿足要求，心急如焚的他深知這個產品對載人航天的重要性，遇到再大的困難他也得咬牙堅持下去，失敗了就重頭再來。永不言敗的他推翻老方案又做了100多次驗證試驗，最終通過了專家的評審，完成了設計定型，在定型后的慶功會上，想起為這個產品所經(jīng)歷的種種艱難困苦，當著幾十號人的面，他忍不住哭出了聲。由于他突出的工作業(yè)績，他被評為了中國科技集團公司“九五”新產品研制先進工作者，中國人民解放軍總裝備部“軍三星”先進個人榮譽稱號，長征股份有限公司首屆“杰出青年”、團中央“五四青年獎章”、“廣西五四青年獎章”、“廣西五一勞動獎章”、奧運桂林火炬手。
梁小清，航天新品研制先進工作者、中國航天時代電子公司“巾幗建功”先進標兵，桂林市“三八紅旗手“、桂林市、廣西區(qū)“五一巾幗標兵”、中國長征火箭股份公司“杰出青年”、她從事研制開發(fā)工作二十年，她研制開發(fā)的產品多次獲得公司科技進步獎、其中二個產品獲得國防科學進步三等獎、作為公司為數(shù)不多的研發(fā)技術女主管，她始終以高度的政治責任感，強烈的事業(yè)心，在平凡的技術崗位上，終生不斷的學習，刻苦攻關，研制、開發(fā)多種繼電器產品，配套于航天工程和國防事業(yè)，為航天事業(yè)奉獻著自己的青春和熱血，同時也在創(chuàng)造著屬于自己的精彩人生！
任海鋒，廣西區(qū)知識型職工先進個人、十多年來、通過鍥而不舍的學習實踐，他由一個普通的技術員成長為公司專業(yè)學科的帶頭人，他帶領的技術團隊在
系列研發(fā)開發(fā)中成績突出，受到上級表彰；劉明，桂林市職工技能“十大狀元”大賽銑工狀元，廣西區(qū)第二屆職工職業(yè)技能大賽銑工第五名。這就是學習型集體的大豐收。在桂林航天，一個學習型團隊正在形成。一個科技興國、知識興企，崗位成才的熱潮正在展開，一代新型的航天人已挺立在潮頭。
近年來我們桂林航天取得了以“神舟五號”、“神舟六號”“神舟七號”為代表的一系列型號研制和發(fā)射任務的圓滿成功，極大地提升了企業(yè)的社會形象，贏得了社會各屆的廣泛關注。并且公司多次獲得了中國航天科技集團公司文明單位、“廣西精神文明先進單位”、公司多個班組獲得了桂林市及廣西區(qū)“巾幗標兵班”、“安康杯優(yōu)秀班組”|、多人榮獲全國優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果及“五一勞動模范”、|五一巾幗標兵“等榮譽，對于提升企業(yè)核心競爭力發(fā)揮了根本性作用。榮譽的取得的背后是那些視學習為樂趣的“學習型員工”，沒有他們就沒有桂林航天今天的成就。
是的，回顧過去，我們桂林航天人沐浴書香一路走來，展望未來，我們循著書香繼續(xù)堅定追尋，在不斷創(chuàng)造中精彩著自己的人生！
精彩人生演講稿600字篇五
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好！我們是五（4）中隊的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。
人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生，你會發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。
古有“讀圣賢之書，余音繞梁，三日而不絕?！痹诼L的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。在這個多媒體時代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝。
人的一生之所以能不斷提高，與讀書是分不開的。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個城市如果形成了讀書的風尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書，因為人生因讀書而精彩。
社會像一本書，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個不斷學習的過程。讀萬卷書，行萬里路，讀書是一個人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴，終身益無窮。
我們的演講完畢，謝謝大家！
精彩人生演講稿600字篇六
感謝各位領導給我這次競聘的機會，由于我身體健康問題不能親自參加這個崗位的競聘活動，說實在話，我是沒有信心的；但是，我對這個崗位的工作還是充滿信心。實事求是是我們黨一貫的原則，下邊我就把我的真實想法和大家匯報一下：
第一、我認為，對于一個具有一定規(guī)模的生產企業(yè)，副職有著舉足輕重的作用，是企業(yè)各項規(guī)章制度和各項計劃的直接執(zhí)行者。
無論是副經(jīng)理還是副書記，自己的職責就是貫徹公司及黨委決議，扎扎實實的為企業(yè)工作，為職工負責，把每一項書面的工作計劃落實到各個生產車間和科室，以達到甚至超過我們的設想或計劃。
第二、副職是正職的得力助手和參謀。
在具體的工作中，副職是正職的的得力助手是勿庸質疑的，本著為集體負責的精神，副職也要做好領導的參謀，公司的每一項活動都關系到企業(yè)的生存和發(fā)展，影響廣大職工對企業(yè)的信心與支持。一個稱職的副職是能夠幫助企業(yè)做好謀劃的。
第三、副職是能夠與企業(yè)職工同甘共苦的領導者。
古人對君王的考核中，有一條是“獨樂樂，與民樂樂，孰樂？”我們的企業(yè)領導者不是君王，更應該作到與職工同甘共苦，這也是我們黨一貫的要求，只有這樣，才能夠增加我們這個集體的向心力和凝聚力，體現(xiàn)我們的團隊精神和企業(yè)文化。同時，也增強我們的領導者卓越的領導藝術和個人魅力。
第四、副職是集團公司和上級機關單位與本單位職工聯(lián)系的紐帶。
人們常說，我們生活在信息時代，信息傳播方式發(fā)達。但是作為企業(yè)自身的各種信息卻不是這些先進手段所能代替的。集團公司的指示精神、上級黨政機關的政策，都需要我們的分管領導具體實施，認真貫徹執(zhí)行，使每一個職工都能領會上級精神并貫徹執(zhí)行。我們的副職正是這種承上啟下的橋梁和紐帶作用。
第一、優(yōu)秀的專業(yè)技術水平。
我是選礦工程技術人員，對自己的專業(yè)技術向來是嚴格要求，力求精益求精。通過多年來的工作實踐，虛心向各方面人員學習，專業(yè)水平不斷提高，小型試驗得研究、現(xiàn)場指標的控制、現(xiàn)場問題的解決，都還是具有一定的水準。現(xiàn)在就這一方面，我想用昨天、今天、明天來向大家匯報一下：
說說自己昨天的成績
下一步就是我要講的今天： 年 月，我來到公司。一是為了家庭，二是為了自己的理想。以前我在學校里學的就是銅鉛鋅有色金屬選礦，而畢業(yè)后干的是黃金化學選礦。我想試試自己的能力，把自己鍛煉成多方位的選礦技術人員。剛接觸到銅鉬分離試驗工作，我?guī)ьI試驗人員用長春研究院的試驗方案進行驗證試驗，試驗沒有成功。后來，我獨立制定銅鉬分離方案，重新開始試驗，用了不到一個月的時間便試驗成功，銅精礦品位達到xx%以上，含雜不超標，鉬精礦品位達到xx%以上，含銅xx%，不超標，屬于合格產品。該試驗得成功意味著甲瑪銅鉬礦分離不再是難題，同時也表明我有能力挑起多金屬選礦研究的重擔。
在甲瑪選廠試生產期間，我們主要處理單銅礦石，為了盡快找到單銅浮選藥劑添加方案，我們試驗室分成兩組進行黑白兩班進行試驗，僅用一個星期的時間便得到兩組試驗方案和結果。
明天：我可能會遇到各種各樣的技術難題，但我會努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。我認為“三人行，必有我?guī)煛?，我會向周圍的職工學習，我會向領導學習，我更會向科院院所的選礦專家學習。我知道前方的路是任重道遠，我會堅持不懈！
第二:對同志、對工作積極認真負責的態(tài)度。
對同志、對工作采取一種認真負責的態(tài)度我認為是一個領導者必備的素質。多年來，我覺得作為一名普通干部，就應該扎扎實實的工作，對工作負責，對集體負責，對同志負責，同時 ，也是對自己負責。而我多年的實際也是這么做的。
謀事謹慎，遇事沉著，處事果斷，為人公正，待人熱誠，這是我待人處世的一貫作風。有幸參加這次競聘，我不能要求評委把您神圣的選票投給我，我只能說，我不會讓把票投給我的人失望，因為我有能力，也有信心把我所競聘的工作做好。
精彩人生演講稿600字篇七
各位老師，同學們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是：用合作鑄就精彩人生。
一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。《淮南子》有云：用眾人之力，則無往而不勝也。這里的眾人之力，不單單指的是力量，更是一種能力。就像一位哲人所說的：你手上有一顆蘋果，我手上也有一顆蘋果，兩顆蘋果交換后每個人還是一顆蘋果；你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力交換后就不再是一種能力了。
無論是“讓學引思”堂教學改革還是我們學校正在推行的“引學講達”常態(tài)堂實踐，其核心就在于合作學習。一人能力有限，多人卻各有所長，取彼之長補己之短，匯集大家的智慧于一處，這樣的小組和團隊必定所向披靡。合作才能共贏，團結更有力量。堂上，老師通過小組合作、探究的方式帶領大家共同學習，共同提高；校園里，豐富多彩的社團活動處處彰顯著“合作、共贏”的思想。合作是我們走向社會、走向未，成人成才必備的核心素養(yǎng)。
合作有利于班級凝聚力的形成。凝聚力是一個集體的戰(zhàn)斗力的重要標志。一個缺乏合作的集體，往往組織松散，矛盾眾多，成員勾心斗角，互不服氣，互不信任，認為班里的一切與自己無關，更談不上有什么戰(zhàn)斗力，這就是缺乏集體凝聚力的表現(xiàn)。反之，同學們就會為了班級目標一起努力，逐漸形成團結、合作的班級化。
合作有利于健全我們的人格?，F(xiàn)在大部分同學都是獨生子女，很多人有孤僻、自私、不合群等不良的心理素質，甚至存在害怕陌生環(huán)境、害怕與人交往的心理障礙。心理學家羅杰認為：“心理安全”和“心理自由”是保護青少年創(chuàng)新天賦的兩個最重要條。我們大力提倡合作，就是為了培養(yǎng)同學們的合作精神，努力營造民主、安全、合作、互助的心理環(huán)境；就是為了大家能更好地融入集體，在團隊合作中享受成功的喜悅，感受群體的力量，漸漸養(yǎng)成開朗、活潑、勇敢、積極的良好心理素質。
合作有利于培養(yǎng)我們的責任和擔當。今天的你們是學習小組的一員，有著自己的學習分工和學習任務，明天的你們就能在社會的不同崗位上擔負起屬于自己的人生，擔負起中華民族偉大復興的歷史使命。
值得慶幸的是，學校為大家創(chuàng)造了培育合作精神的環(huán)境和氛圍：“導師制”強勢推進、學習小組的組建、校本程的推廣，我衷心地希望每一位同學在學習中共同幫助、共同合作、共同進步；希望我們二中的每一位老師在工作中能互相學習、互相信任、共同提高。這樣，我們的班級將更加溫馨，我們的校園將更加和諧，我們的學校將更加充滿希望，我們的人生將更加豐富多彩。
謝謝大家！
精彩人生演講稿600字篇八
在現(xiàn)實生活中，每一個人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的，如果想改動未來的生活，使之一往無前，那么必定要改動自己此時的主意和情緒，若是堅持錯誤的情緒，恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。
得到不是意圖，而在于過程，就像乘車旅游一樣，在沒有到達意圖地之前，必定不要錯過沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒有它更美好。
改動自己其實就是充分自己，許多人懼怕改動，怕一切都和原來不一樣了，其實你不必懼怕，或許在你改動的過程中，會遇到費事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠了。
列夫托爾斯泰說過：想懂得的一門常識，先得供認自己的無知，在生活中很多的人都不會低頭，都不會討教，不會改動，認為這樣會沒有體面，其實在很多時分沒有常識才真正喪失了體面，由于沒有常識的人，自命清高的人，不會高人一等，所以咱們要耐性的去改動，去討教。
沒有改動觀念的人，一但沉淀過久，便會使人失掉應戰(zhàn)的勇氣，無法去創(chuàng)新事業(yè)。
精彩人生演講稿600字篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《人生因拼搏而精彩》
轉眼間，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段，期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點，大檢閱，更是對每個同學的自信心，自覺性，意志力，誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。今天，利用這個機會，給各位同學提幾點建議和要求：
首先，要有明確的個人目標。
美國耶魯大學曾經(jīng)進行了一項長期調查，研究人員發(fā)現(xiàn)：參加調查的學生中，當年白紙黑字寫下人生目標的那些4%學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的96%同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地，自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
其次：從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的'人生夢想。
再次：要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上，生活上，學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難，困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
最后：要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力，全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫我校的新輝煌。勝利一定屬于我們！謝謝！
精彩人生演講稿600字篇十
中國有句古話說的好：三百六十行，行行出狀元。這些狀元，未必都是成績優(yōu)秀的學生，未必就是乖巧聽話的孩子。著名兒童文學作家冰心說過：“小子調皮是好的，姑娘調皮是巧的?！弊鳛殚啔v了無數(shù)學生的老師，我們看到過所有學生的童年，也看到過許多學生的成年，無數(shù)事實也告訴我們：只要有適合的舞臺，每個人都可能演繹最精彩的人生。但許多時候，我們依然沾沾自喜于轉變了多少后進生，津津樂道于讓淘氣包變成了乖孩子，洋洋得意于把刺頭馴服成溫順的好學生……
這是因材施教嗎？這是因人而異嗎?不是，這是扼殺，是用一把冠冕堂皇的刀子斬去了個性與自我，是把形態(tài)各異的花兒塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斕的童年涂上集體的記憶。
我曾經(jīng)收到過這樣一張賀卡：獨特的造型，精美的圖案，個性的色彩，一看就知道出自一個心靈手巧的孩子，可賀卡上卻寫著這樣一段話：老師，我不是一個好學生，我太貪玩兒了，我不是一個好孩子，我不想上父母報的學習班。但在教師節(jié)這個美好的日子里，我還是想向老師送上真誠的祝福，祝老師永遠快樂美麗。讀到這里，我的心被深深地感動了，但也被深深地刺痛了。一個十歲的孩子，一個剛剛在人生路上起步的孩子，他怎么會如此定義自己，是誰給了他這樣的結論！是我們，唯分數(shù)是論的老師，是家庭，望子成龍心切的父母，是社會，千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)狀。
作為一名普通的老師，我們也許無力改變這一切，但我們可以告訴優(yōu)秀而驕傲的孩子：“謙虛是一種美德?！蔽覀兛梢愿嬖V內向而自卑的孩子：“自信是成功的基石?！蔽覀兛梢詫W習困難孩子說：“你有一雙靈巧的手，你制作的賀卡是最精美的，你的抽屜是最整潔的，你掃出的地是最干凈的。”我們可以對不善繪畫的孩子說：“你有舞蹈的天賦，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞臺上最耀眼的明星?！奔词故亲钇匠５乃坪鯖]有任何優(yōu)勢的孩子，我們也可以說：“你是獨一無二的，盡最大的努力去學習、勞動和生活，你就是最優(yōu)秀的自己?！?/p>
就在去年，我剛剛送走了這樣一個學生：論智商，她的成績是中下游；論情商，她內向羞怯，不善交際。就是這樣一個默默無聞的孩子，卻有百靈的歌喉，黃鸝的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人贊嘆。每年的元旦晚會或六一兒童節(jié)，她出色的表演，動聽的歌聲，總能贏得觀眾陣陣掌聲，由衷喝彩。平時的丑小鴨此時變成了眾人矚目的白天鵝。作為她的老師，淚水一次次迷蒙了雙眼，因為感動，因為自豪，因為我終于懂得：
給每一朵鮮花最佳的時節(jié)，它就能芬芳四溢；給每一棵幼苗最恰當?shù)耐寥?，它就能參天而立；給每一個學生最適合的教育，他就能放飛生命的羽翼，譜寫精彩的人生.
精彩人生演講稿600字篇十一
老師們、同學們：
大家上午好！
一元復始，萬象更新，送走了不平凡的龍年，踏著春天歡快的腳步我們迎來了充滿希望的蛇年。首先，我代表學校行政、黨總支、工會祝全體教職員工在新的一年里工作順利，身體健康，美滿幸福！祝同學們在新的一年里學習進步，快樂成長！
老師們、同學們，我今天國旗下講話的題目是《珍惜青春年華，演繹精彩人生》。
同學們，只有從青春走過的人，才會感受到青春的寶貴，郭沫若先生說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有”。當你撕去日歷上的一頁，便預示著青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的時期，正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書”。每個人都有青春，但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你可能浪費甚至踐踏自己的青春。
青春是一個人生命中的春天，是一個播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過：“青年時種下什么，老年時就收獲什么”。新的一年，我真誠地希望同學們在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。
同學們，站在新年的門檻上，面對稍縱即逝的青春，希望你們去認真思考一個問題，那就是“如何去譜寫自己青春的樂章，如何去演繹自己精彩的人生”。青春作伴好讀書，希望同學們珍惜大好青春時光刻苦學習，若干年后當你回首自己留下的一串串青春腳印、回首已漸漸遠去的青春歲月時，不讓自己因為虛度年華而留下遺憾。
本學期我們將迎來最繁忙的學習季節(jié)，還有19天高二年級的同學將要迎來省級會考，還有102天高三年級的同學將要迎來高考，還有112天初三年級的同學將要迎來中考。望同學們通過自身的努力，考上心儀的學校，踏上人生更高更遠更大的發(fā)展平臺；基礎年級的同學要一如既往地踏實學習，為以后的學習打下堅實的基礎。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學們，新學期開啟新的希望，新學期承載新的夢想。我希望同學們能夠自信地走向各自的人生舞臺，用自己的努力和汗水去盡情地演繹屬于你們的輝煌。為此，我向同學們提幾點希望：
一日之計在于晨，一年之計在于春，希望同學們從開學的第一天起，就要珍惜寶貴時間，把今天當做一個起點，努力，從今天開始。
第一，同學們要樹立我能行的自信心。我送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，每天都有一個充滿自信的好心情，新的一天我很棒！今年央視春晚有個小品，小品中保安所說的“我驕傲”，便是一種自信！
學習是一件苦差事，要付出努力，要有克服困難的堅強毅力，要有戰(zhàn)勝懶惰的頑強勇氣；學習也是一件快樂的事，學習能使人增長見識、開闊視野，學習能使人心靈更加充實。同學們要盡快從濃濃的節(jié)日氣氛中走出來，以端正的學習態(tài)度、良好的學習習慣、科學的學習方法、遠大的學習志向投入到緊張忙碌的學習中去，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造不凡，以優(yōu)異的成績向八十周年校慶獻禮！
老師們、同學們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造省溧中20xx年的輝煌而努力奮斗！
謝謝大家！
精彩人生演講稿600字篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生就像是一場戲。你永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，它的選擇性很少，偶然性很多。
比如現(xiàn)在人生分配給你的角色是小丑，你內心當然很不情愿、很抵觸，因為你演的不是你朝思暮想的光榮騎士。這一刻，你的內心里，似無形中在有一條分界線，把你的世界一分為二，一半陽光，一半陰影。
角色已經(jīng)指定好，就不能更改了，可是小丑卻不甘心，他希望像騎士一樣昂首挺胸的走過，可他終是因為自卑而低頭，可這并不能抑制他沸騰的心。他不怕失敗，就怕無法改變命運的安排做最好的自己。
你虛心謙遜的不斷練習拋球、走鋼絲、耍雜戲。你不斷失敗、跌落，你放聲哭泣，卻繼續(xù)勇敢。你始終向著騎士的目標狂奔。
可是，你只能扮演的卻是一個小丑，配上一個搞笑的妝容，臉上明明想笑，內心卻只想哭。這時你真恨人生啊!這一生，竟只讓你當了別人的配角。這明明是你的人生，為什么你不是主演，不是英雄，只能當一個小丑?
今天就是正演，你精湛的技藝，靈活的手腳和夸張的表情，將一旁幾乎從不練習，只會耍兩下劍的騎士比了下去，可你并不因感到開心，因為你不愿用自己最落迫的模樣去贏騎士最高貴的姿態(tài)。因為這樣丟人。你想以同樣高貴的姿態(tài)去贏他。
人生是瞬息萬變的戲，它總不會讓倒霉的人一直倒霉。你當了騎士，騎士依舊是騎士，你突然感謝生活，欣喜得落下了淚，再也不會被人嘲笑，再也不會自卑，你頓生優(yōu)越感，我不是小丑了，是騎士了……!
盡管努力，可心底最深處總有一股驕傲，你都有些疏懶松懈在不經(jīng)意的時候。又是一次正演。你卻沒能贏了騎士，騎士也沒贏了你，但是都輸給了另一個小丑，你頓生一種無力感一面對命運的蒼白，毫無還手之力，猶如墜入深淵一般的痛楚。這時，你又在想，似無形中又有一條線，一半是快樂、一半是凄涼。
你雖然今后的身份仍是騎士，可你根本已厭惡，怨恨抵觸著這表面光鮮，實則無異于枷鎖的身份，因為你永遠不能再贏了別人，也不能贏了自己。當初的優(yōu)越感已經(jīng)變成了恥辱。
人生是一場無法預測的戲，不會讓偶然幸運的人一直幸運。它偶然讓你站得很高，卻一次又一次的將你推下去，摔得更慘。
你沉浸在打敗別人的欣喜之中，卻只能再做回小丑，再次被別人嘲笑、辱罵、打擊，你有了動力，便以為能一腔孤勇的打敗騎士?
其實不然，美好的生活是不要放棄生活，哪怕這場戲一次又諷刺你，羞辱你，你也要勇敢的去演繹。不論是扮演什么樣的角色，都應該深愛它，尊重它，演好它——已經(jīng)定位的角色，因為這樣才是你又一次超越自我的前提。
而最好的生活，正是需要有將這場戲演下去的勇氣。生活的好壞，取決于對生活的熱愛程度，最好的生活是：盡管我們淚流滿面，然而內心卻充滿信心，我們從不害怕失敗，超越自我，完善自我，向著即定的人生目標前行，我要做最好的我。
精彩人生演講稿600字篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
身處高二的我們即將接近我們人生的第一個里程碑，我們中的有些人，或許已經(jīng)規(guī)劃好了自己的人生，想成為一名工程師，或是一名白衣戰(zhàn)士，抑或是一位默默無聞的老師；但一定也有很多同學還未對自己的未來進行規(guī)劃和設計。作出設計圖固然是一種穩(wěn)妥的做法，但我認為，不設計帶來的不確定性同樣是一種難得的人生經(jīng)歷。正如作家東野圭吾所說：“被貼上標簽的人，只能等待自己應得的人生?！彼旱魳撕?，才能讓人生更精彩。
不設計意味著人生有更多種可能性，意味著我們對自己的未來可以有更廣闊的想象空間。日本北海道的阿部弘士本來也只是一名普通的大學生，但他敢于嘗試。一次偶然機會讓他了解到動物飼養(yǎng)員的工作，產生濃厚興趣的他決定接受培訓成為一名動物飼養(yǎng)員。通過與動物的朝夕相處和生離死別，他寫了一本《動物園的生死告白》讓更多人了解這份神秘的工作。當我們接部就班地走一條道路時，可能會錯過岔路兩邊更美麗的風景，不執(zhí)著于設計自己的未來，才會發(fā)現(xiàn)每走一步有每一步的精彩，每一步都為我們提供了不同的前進思路，促使我們不斷更新思維而不是麻木地按照一成不變的思路前行，恰如為夢想的千里馬尋一片草原，而不是將它禁錮于槽櫪之間。
更多可能性意味著我們夢想的樹冠上有了更多的枝丫，或許每個枝丫都不長，但只要敢于探索，終能長成參天大樹?！吧焓肿バ切?，即使一無所獲，也不至于滿手泥土”，沒有設計的人生能讓我們更加勇敢去探索，去嘗試，去追求哪怕看來遙不可及的夢想。不去嘗試，永遠不可能有結果；嘗試過了，哪怕最終回到了起點，但我至少不會后悔，可以繼續(xù)探索其它道路。如蘇軾曠達的多樣人生，如武陵漁夫入桃花源的奇遇，都是因不曾設計、敢于探索而偶遇的人生驚喜。
同學們，不設計是否意味著不計劃、無目標？答案是否定的，不設計只是不讓固有的思路的枷鎖銬住自己。所以，一定不能以“不設計”的借口而讓自己隨波逐流，盲目漂泊，進而徹底失去方向，失去前進的動力。我們仍應給自己的學習定下一個個小目標，有計劃地完成，以這些為基礎，才能為自己未來人生的多樣性帶來可能。
青春是恣意的，人生是多彩的，勇敢而多樣的我們不應被設計好的未來所限制，撕掉自已的標簽，讓沒有設計的人生綻放光彩。
謝謝大家！我的演講完畢。
精彩人生演講稿600字篇十四
每一個在這個世界上生存的人，無論是咿呀學語、蹣跚學步的孩童；無論是朝氣蓬勃的大中小學生；無論是剛剛步入社會的年輕人；無論是事業(yè)中天的壯年人；還是安享晚年的老年人，在每個人生階段，都會有不同的追求目標。然而，不管變換多少種人生的夢想，唯一不變的是每個人都希望自己的人生絢爛多姿，越來越精彩。但生活卻不會對所有的人敞開笑臉，在我們不懈的奮斗時，迎接的不可能是一片輝煌，更不可能一直令人矚目。相反我們大部分人的人生歷程都是在波瀾不驚的狀態(tài)下度過的。毋庸置疑，無論你我都是普通的人，那么你我又如何在平淡的生活中、平凡的工作崗位上，不虛度年華，讓自己的人生充滿色彩、充滿陽光？我想這是一個值得我們靜下心來，認真思索的問題。
在十幾年的工作生涯中，我經(jīng)歷了很多次的崗位變動，每一次的變動都會給我的人生帶來新的色彩，當剛接觸新的工作時，會有一段時間的不適應，可工作久了卻又會生出些厭倦的情緒。在這種反復的心路歷程中，有時會很迷茫。然而當我看到調來我們公司才一年多的劉經(jīng)理，不僅對工作保持嚴謹、認真負責的態(tài)度，還不顧身體的疾病，一直沖在主管工作的第一線時，我的心情好長時間都處在一種感動之中。有時我不是很理解，他參加工作這么久，卻依然對每項工作都抱有這么高的熱情，難道他就一點都不厭倦嗎？
記得有一次與他開玩笑，我問：劉經(jīng)理您那頸椎還痛不？他風趣地回答：你要不問吧真就不痛，你這一問還真感覺疼了。我想，其實他說不疼是假話，只是因為工作太忙反而忽略了身體上的疼痛。我們都清楚，作為這個單位的一名主要領導，只要他安排我們這些兵去干就行了，不需要他那么拼命的工作。這些讓我從他身上看到了一名領導者吃苦在前，享樂在后的風范，更看到了一名勞動模范不論身處何種崗位，都會用模范的標準嚴格要求自己。
我想在劉經(jīng)理的心中一定也會有許多的夢想與追求，可能比現(xiàn)在更加美好，但他用他的心、用他的汗水、用認真負責的工作態(tài)度將他的人生演繹得很精彩。
人的一生可能不如意、可能平凡、也可能精彩，無論怎樣，讓我們擁有一顆充滿陽光的心，不論在何種狀態(tài)下，都能夠以不懈的努力，去追逐自己美麗的明天，讓人生的每個階段都不虛度，都充滿精彩。
精彩人生演講稿600字篇十五
各位同學：
大家好！我今天演講的題目是“人生因目標而精彩”。下面，我先給大家講一個與“目標”有關的故事。
20 年8月26日，第一位登上月球的宇航員阿姆斯特朗走完了他82年的光榮歲月，永遠地離開了我們。在阿姆斯特朗還小的時候，一天，他在院子里玩，可才過了一會兒他就蹦得滿頭大汗了。他的母親問他在干什么，他回答說：“媽媽，月亮多漂亮啊，我要跳到上面去?！彼摽诙龅脑挸闪怂娜松繕?，也注定了他成為第一個登上月球的人。
大海是航船的目標，天空是鴻鵠的目標，那么人生的目標是什么呢？人生的目標是我們在苦難中頑強活著的一種信念。它永遠在前方，指引我們前進。當我們迷失、茫然時，目標就會把我們引入正軌，給我們指明方向，把我們送到一個港灣又引向另一個航程。目標規(guī)范著我們，又推動著我們向前進。以目標管理人生，我們就會永遠處于昂揚向上的狀態(tài)，時時刻刻都保持著對生活的激情。這種激情是我們不斷向人生深處開拓進取的力量源泉。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會的貢獻也就越大?！卑⒛匪固乩实摹暗窃隆蹦繕髓T就了他輝煌的人生，也實現(xiàn)了人類走出地球的愿望。無數(shù)事實也證明了有目標才有成就這個真理。孫臏在雙腿殘廢的危難中撰寫了《孫子兵法》，阿炳在雙目失明的厄運中創(chuàng)作出了《二泉映月》，貝多芬在雙耳失聰?shù)睦Ь持凶V寫了《命運交響曲》……在這些流傳千古的藝術瑰寶誕生之前，都有一個目標在支撐著創(chuàng)造者不斷開拓進取。倘若沒有明確的人生目標，我們就像被蒙住了雙眼，失去了人生的方向。如果孫臏、阿炳、貝多芬在逆境中沒有目標，那么他們就無法成就輝煌的人生。
怎樣確定人生的目標呢？人生的目標既要以現(xiàn)實為基礎，又要超越現(xiàn)實。只有踏踏實實地走好現(xiàn)在的路，才能一步一步地實現(xiàn)高遠的人生目標。確定目標，就是定位人生；實現(xiàn)目標，就是升華人生；為目標而拼搏，就是充實人生。
同學們，目標是一種高尚的信仰，是一種執(zhí)著的追求。如果你想走出精彩的人生，那么，你就必須“志存高遠”，用目標書寫你的人生篇章！
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