無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生感恩教育內(nèi)容篇一
“看!”
那一霎那間，曇花開放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道—感恩!
在生活中，“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對(duì)上天給予的種.種恩賜與經(jīng)驗(yàn)，憐愛與不公。我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)。
感恩正如繁華夢(mèng)景一般，是美好的、夢(mèng)幻的，是用樂觀而又積極的心態(tài)去對(duì)待的。感恩是簡(jiǎn)單的，然而又不簡(jiǎn)單。感恩正如黎明的啟明星，帶給漆黑夜晚的一絲光明;感恩正如迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同，但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨!
繁華夢(mèng)景的感恩啊!—感恩生活!
感恩生活中的人們，感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長(zhǎng)起來(lái)!懂得感恩生活!
生活在這個(gè)復(fù)雜的年頭，是我們常常因社會(huì)背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上!事實(shí)，由于這些人際關(guān)系，才能使我們收到感悟。其實(shí)，社會(huì)又是簡(jiǎn)單的!只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩;感激老師的啟蒙之恩;感激親朋好友的無(wú)私幫助……其實(shí)感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨!啊!讓這一切的美好滋潤(rùn)心里的那一片土地，讓我們的生命之花能夠得到更好的呵護(hù)!
繁華夢(mèng)景的感恩啊!感恩生活!
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，是它們讓我們深刻體會(huì)到“屈叛之心不可有，堅(jiān)韌之心不可無(wú)”的道理。也是它孕育了一個(gè)個(gè)像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念，閃爍出新的光芒!
現(xiàn)在，花的海洋又似乎在“繁華夢(mèng)景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯得空洞了!
初中生感恩教育內(nèi)容篇二
人生重在修心：有一顆隨緣心，你會(huì)更灑脫;有一顆平常心，你會(huì)更從容;有一顆慈悲心，你會(huì)更積善;有一顆感恩心，你會(huì)更幸福;有一顆因果心，你會(huì)更明理;有一顆忍讓心，你會(huì)更快樂;有一顆超脫心，你會(huì)更淡然;有一顆修行心，你會(huì)更智慧;有一顆質(zhì)樸心，你會(huì)更純粹;有一顆自知心，你會(huì)更清醒。
對(duì)于在母親節(jié)這天滿屏對(duì)母親的祝福的事，網(wǎng)友主要有三種觀點(diǎn)。其中一種是對(duì)這件事的贊同，并表示感受到了濃濃的親情;另外一些網(wǎng)友表示這種行為屬于作秀，只是為了滿足個(gè)人的心理需要;還有一些網(wǎng)友對(duì)這件事“不屑一顧”，認(rèn)為這樣做沒有意義。對(duì)于以上三種觀點(diǎn)，我更支持第一種觀點(diǎn)。
鴉有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙的主宰，也有感恩之心、感恩之情。歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他獨(dú)自一個(gè)在外漂泊流浪，饑餓成為了他的“敵人”。在有一天，韓信因餓在河邊釣魚，這時(shí)一個(gè)洗衣老大娘看見，便把懷中的幾個(gè)烙餅給予了韓信。韓信對(duì)這件小事一直銘記在心，在多年后，韓信取得了功名利祿，還給了老大娘比烙餅貴千萬(wàn)的財(cái)物。做人一定要感恩，如果一個(gè)人不懂感恩，那么他在世界上就會(huì)舉步難行。母親對(duì)我們的恩情何止一個(gè)烙餅的價(jià)值呢，因此，我們一定要記住母親的恩情。
俗話說(shuō)得好：母愛重如山。對(duì)于母親，我們不能只是口頭表示，而要進(jìn)行實(shí)際的行動(dòng)。在父母的眼中，我們就是一個(gè)小孩子，直至我們學(xué)成了上班了，他們眼中的我們依舊是小孩子，所以我們能有一份穩(wěn)定的工作的時(shí)候，他們才覺得我們是真正長(zhǎng)大了，請(qǐng)為了父母，努力成就自己的一份事業(yè)，這樣他們才會(huì)放心。
對(duì)于父母，我們沒有什么可以回報(bào)的，因此更需要我們從點(diǎn)滴小事做起?，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們因?yàn)楦鞣N各樣的緣故在許多的節(jié)日無(wú)法回到家和父母在一起。而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給了這些在外闖蕩的游子表達(dá)他們感情的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在教育水平不斷提高，大多數(shù)的父母都會(huì)微信之類的社交網(wǎng)站，這樣父母就會(huì)知道自己孩子對(duì)自己的心意了。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，哪怕只是一句普通的問候，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩從行動(dòng)開始。在此，祝天下所有的父母快樂!安康!
初中生感恩教育內(nèi)容篇三
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底那一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是是給予別人幫助。而我認(rèn)為我們?nèi)松飞献顮N爛的陽(yáng)光應(yīng)怪屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩是一種情懷;學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛?我還有多少淚?讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的心唱出了它的真諦，把我?guī)肓松钌畹爻了?
感恩老師：可曾記得在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在字字不見的為我們批改作業(yè);在人們歡度佳節(jié)的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課;在我們遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)在不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷凈;在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰(shuí)督促我們改正;是您啊!敬愛的老師。
您使我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少女;使我從一個(gè)羞羞答答的小姑娘，成為一名落落大方的少女。這其中，您花了多少精力，費(fèi)了多少心血啊!
老師，使您在我迷茫的人生道路上為我指明前進(jìn)的方向，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師就是感恩人類工程的靈魂師。老師為我們付出了那么多，他們應(yīng)該得到回報(bào)。他們的回報(bào)是什么呢那就是優(yōu)異的成績(jī)。
感恩父母：媽媽愛媽媽是您用甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，教我學(xué)說(shuō)話，扶我學(xué)走路鼓勵(lì)我學(xué)文化你的功勞多么偉大。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，你為了給我織毛衣而累倒那時(shí)已是三更半夜，“砰”地一聲把我驚醒，我來(lái)到床前一看把我驚呆了您趴在桌子上睡著了那無(wú)情地千字毫不猶豫的扎進(jìn)您的手中。鮮紅的寫毫不吝嗇的流了出來(lái)我的眼淚像斷了線的珠子。你是我天然的保護(hù)層，風(fēng)雨來(lái)了您為我遮風(fēng)擋雨;危險(xiǎn)來(lái)了您伸出雙手保護(hù)我。
落葉在空中盤旋譜寫著一曲感恩的樂章;那是對(duì)大樹滋潤(rùn)她的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)繪著一幅幅感人的畫面;那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛诉@個(gè)多彩的世界。因?yàn)橛辛烁卸?，才有真摯的友誼。因?yàn)橛辛烁卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。
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