演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
大學生演講稿主題 大學生演講稿3-5分鐘篇一
你們好！
我叫xx，是xxx系xxx專業(yè)xx級的學生，當我還只是在高中努力奮斗的時候，我就已經(jīng)非常憧憬著在學生會管理這么多的學生的工作，今天我終于如愿站在了你們的面前，謝謝學生會的各位能給我的這次機會。
先來介紹一下我自己吧，我是xx，家鄉(xiāng)是美麗而進步的xxx，平時的愛好是讀書和田徑。我的性格偏向沉穩(wěn)但又不失開朗，善于與人交流和調(diào)解同學們之間的問題和糾紛。在高中的幾年時間里，我做為我們班級的紀律管理委員，而且還是學校的紀檢部成員。只要是班級上課紀律出現(xiàn)了混亂，我就會主動的起身維持紀律。面對校園有人違反學校的規(guī)定，我會立馬上前制止這樣的行為，并嚴格的記錄下這次事件。
在高中的三年學生會工作中，我在每天認真工作的同時，也看到了我的同學們在學生會的管理下越來越好，同學們的生活、學習變得更有秩序，我對我們xx高中的學生會還有我工作的紀檢部感到非常的自豪?？粗约旱呐Φ玫綉械幕貓?，實在是非常開心。
但是我們是學生，必須不斷的前進，我在經(jīng)過了三年后，我不舍得將手中的工作交給了下一屆的學弟們。但是我知道！這份工作、這屆學生，會在他們的管理下變得更加的出色！
現(xiàn)在我又進入了大學，在我的認知中，大學是一個非常棒的小型的社會。在這里的同學們沒了高中的束縛，全憑這自己來約束自己的生活。但是做為大學最核心的學生管理組織之一，學生會！做為大一新生的我看著學生會的成員們在教學樓前、食堂里、寢室中，各處都是由他們來管理！由學生自己組成的完善管理，在還只是聽說了的時候我就已經(jīng)被這個組織深深的吸引！
假設我這次能一舉成功，成為了我期望的學生會的一員，我會拿出比我在高中紀檢部更加高昂的熱情，投身于xx學院學生管理的建設中去。我會拿出在高中時的經(jīng)驗，并在學習和工作的過程中不斷的改進，努力的做到與時俱進，與學校俱進！
但是如果我在這次珍貴的機會中失敗了，我也不會放棄，不會氣餒，這只能是我個人在某些方面的能力還些許不足，我會在之后的時間里繼續(xù)的增長自己的能力，并在有提升之后繼續(xù)申請。也許目標也許不會這么簡單就達成，但是我不會放棄不會停下我前進的步伐！直到目標實現(xiàn)的哪一天。
大學生演講稿主題 大學生演講稿3-5分鐘篇二
尊敬的學長們：
你們好！
我叫xx，是xxx系xxx專業(yè)xx級的學生，當我還只是在高中努力奮斗的時候，我就已經(jīng)非常憧憬著在學生會管理這么多的學生的工作，今天我終于如愿站在了你們的面前，謝謝學生會的各位能給我的這次機會。
先來介紹一下我自己吧，我是xx，家鄉(xiāng)是美麗而進步的xxx，平時的愛好是讀書和田徑。我的性格偏向沉穩(wěn)但又不失開朗，善于與人交流和調(diào)解同學們之間的問題和糾紛。在高中的幾年時間里，我做為我們班級的紀律管理委員，而且還是學校的紀檢部成員。只要是班級上課紀律出現(xiàn)了混亂，我就會主動的起身維持紀律。面對校園有人違反學校的規(guī)定，我會立馬上前制止這樣的行為，并嚴格的記錄下這次事件。
在高中的三年學生會工作中，我在每天認真工作的同時，也看到了我的同學們在學生會的管理下越來越好，同學們的生活、學習變得更有秩序，我對我們xx高中的學生會還有我工作的紀檢部感到非常的自豪?？粗约旱呐Φ玫綉械幕貓?，實在是非常開心。
但是我們是學生，必須不斷的前進，我在經(jīng)過了三年后，我不舍得將手中的工作交給了下一屆的學弟們。但是我知道！這份工作、這屆學生，會在他們的管理下變得更加的出色！
現(xiàn)在我又進入了大學，在我的認知中，大學是一個非常棒的小型的社會。在這里的同學們沒了高中的束縛，全憑這自己來約束自己的生活。但是做為大學最核心的學生管理組織之一，學生會！做為大一新生的我看著學生會的成員們在教學樓前、食堂里、寢室中，各處都是由他們來管理！由學生自己組成的完善管理，在還只是聽說了的時候我就已經(jīng)被這個組織深深的吸引！
假設我這次能一舉成功，成為了我期望的學生會的一員，我會拿出比我在高中紀檢部更加高昂的熱情，投身于xx學院學生管理的建設中去。我會拿出在高中時的經(jīng)驗，并在學習和工作的過程中不斷的改進，努力的做到與時俱進，與學校俱進！
但是如果我在這次珍貴的機會中失敗了，我也不會放棄，不會氣餒，這只能是我個人在某些方面的能力還些許不足，我會在之后的時間里繼續(xù)的增長自己的能力，并在有提升之后繼續(xù)申請。也許目標也許不會這么簡單就達成，但是我不會放棄不會停下我前進的步伐！直到目標實現(xiàn)的哪一天。
大學生演講稿主題 大學生演講稿3-5分鐘篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很高興今天站在這里參加這次演講。 小塞涅卡說過有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。 沒有目標的我們就像失去了船的方向，讓人生駛?cè)脲e誤的軌道，作為大學生的我們開始慢慢與社會接觸，一切都是嶄新的開始，如果我們沒有明確的目標不去計劃實現(xiàn)它們，那么我們的大學四年會在迷糊中度過，四年后的我們進入社會還是個孩子，什么都要重新學習。
大學生要能夠了解自己是什么類型的，面對當前的就業(yè)形勢，每個人都要充分認識自己，為自己確立一個奮斗的目標。如何設立目標又成了困擾大學生的問題，而目標的確立有科學的方法，如自我剖析、評估，確立職業(yè)目標，確立學習目標，認識自己的長處等，大學生應當有危機感，從現(xiàn)在做起，認真管理自己定下的目標，用最大的執(zhí)行力，合理、科學的完成目標。當代大學生還有欠缺思考問題的能力，寫作能力，傾聽能力，表達能力等不足之處，希望大學生能多讀書，但不要讀死書，應多讀與自身利益有密切關系的書籍、雜志，積極投身社會實踐，抓住機遇認識社會。
我覺得，首先，是需要切實地考慮自己的追求、自己的現(xiàn)實、自己的環(huán)境去訂立目標。而解決目標問題，需要先要探索真實的自己，獲得對環(huán)境的切實把握。在探索真實的自己方面，學習可以去做一些相關的測評，了解自己的興趣，從而有學習的焦點提高生活的有效性；理清自己的價值觀，從而定位自己的未來夢想。。 其次，想要目標有指導性，必須使目標具有可行性。那么就需要把自己依據(jù)現(xiàn)實、夢想、環(huán)境制定的目標細化成可以完成的小目標。至此，我相信這些一步步可行的方案，必定會促成一個個目標的達成。這時，目標的引導作用才發(fā)揮出來。
我結(jié)合目前的學習情況和專業(yè)就業(yè)情況自己制定了一些短期的目標：
一、目前最迫切的目標就是通過5月份的4級考試，由于專業(yè)的關系，英語對我們極其重要，所以這個目標可以說是今后人生目標的重要一步。
二、我們已經(jīng)邁入大二，不能再想著畢業(yè)離我們還很遠之類的話，不要到了真正畢業(yè)的時候才意識到自己以前沒有把握時間，應該現(xiàn)在就為自己的求職做好充分的準備?，F(xiàn)在我們開始真正步入專業(yè)知識的學習，這是我們以后就業(yè)的飯碗，是我們與社會交流的最好自薦書。學好專業(yè)知識是我們大學最重要的目標，也是人生路途的點金筆。
擁有目標，讓我充分發(fā)揮出自己的能力，使我不斷完善，也會使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標，一個人才會最大可能的發(fā)揮自己的潛能，主宰自己的命運。
明確的目標讓我們有所是從、有所安心，為我們帶來目的，指導我們的行動，否則我們生活中就像沒有電的燈，不能點亮世界，失去其價值。當我們有了目標與方向，就有動力不斷前進，不斷成長，開創(chuàng)新天地，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，給人生填滿美麗的藍圖。
謝謝大家，我的演講完畢！
大學生演講稿主題 大學生演講稿3-5分鐘篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很高興今天站在這里參加這次演講。 小塞涅卡說過有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。 沒有目標的我們就像失去了船的方向，讓人生駛?cè)脲e誤的軌道，作為大學生的我們開始慢慢與社會接觸，一切都是嶄新的開始，如果我們沒有明確的目標不去計劃實現(xiàn)它們，那么我們的大學四年會在迷糊中度過，四年后的我們進入社會還是個孩子，什么都要重新學習。
大學生要能夠了解自己是什么類型的，面對當前的就業(yè)形勢，每個人都要充分認識自己，為自己確立一個奮斗的目標。如何設立目標又成了困擾大學生的問題，而目標的確立有科學的方法，如自我剖析、評估，確立職業(yè)目標，確立學習目標，認識自己的長處等，大學生應當有危機感，從現(xiàn)在做起，認真管理自己定下的目標，用最大的執(zhí)行力，合理、科學的完成目標。當代大學生還有欠缺思考問題的能力，寫作能力，傾聽能力，表達能力等不足之處，希望大學生能多讀書，但不要讀死書，應多讀與自身利益有密切關系的書籍、雜志，積極投身社會實踐，抓住機遇認識社會。
我覺得，首先，是需要切實地考慮自己的追求、自己的現(xiàn)實、自己的環(huán)境去訂立目標。而解決目標問題，需要先要探索真實的自己，獲得對環(huán)境的切實把握。在探索真實的自己方面，學習可以去做一些相關的測評，了解自己的興趣，從而有學習的焦點提高生活的有效性；理清自己的價值觀，從而定位自己的未來夢想。。 其次，想要目標有指導性，必須使目標具有可行性。那么就需要把自己依據(jù)現(xiàn)實、夢想、環(huán)境制定的目標細化成可以完成的小目標。至此，我相信這些一步步可行的方案，必定會促成一個個目標的達成。這時，目標的引導作用才發(fā)揮出來。
我結(jié)合目前的學習情況和專業(yè)就業(yè)情況自己制定了一些短期的目標：
一、目前最迫切的目標就是通過5月份的4級考試，由于專業(yè)的關系，英語對我們極其重要，所以這個目標可以說是今后人生目標的重要一步。
二、我們已經(jīng)邁入大二，不能再想著畢業(yè)離我們還很遠之類的話，不要到了真正畢業(yè)的時候才意識到自己以前沒有把握時間，應該現(xiàn)在就為自己的求職做好充分的準備?，F(xiàn)在我們開始真正步入專業(yè)知識的學習，這是我們以后就業(yè)的飯碗，是我們與社會交流的最好自薦書。學好專業(yè)知識是我們大學最重要的目標，也是人生路途的點金筆。
擁有目標，讓我充分發(fā)揮出自己的能力，使我不斷完善，也會使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標，一個人才會最大可能的發(fā)揮自己的潛能，主宰自己的命運。
明確的目標讓我們有所是從、有所安心，為我們帶來目的，指導我們的行動，否則我們生活中就像沒有電的燈，不能點亮世界，失去其價值。當我們有了目標與方向，就有動力不斷前進，不斷成長，開創(chuàng)新天地，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，給人生填滿美麗的藍圖。
謝謝大家，我的演講完畢！
大學生演講稿主題 大學生演講稿3-5分鐘篇五
老師，同學們，大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗;對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅;對我們來說，拼搏經(jīng)過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個拼搏的實例：大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病，關節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念啊!
你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實，每個人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學生。在前不久的校運會上，每個參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過。
拼搏是個神奇的詞匯，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學習著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會向你招手!
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