每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇一
在這里，我要堅決的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時，有多么悲觀，可是，當(dāng)他看到淡水、果林還有動物時，又仿佛找到了一線生機(jī)。于是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。
子魯濱遜生病時，他頑強(qiáng)與病魔作斗爭，有時，他也在責(zé)怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來。他想讓上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵?？墒?，他還是熬了過來，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過來，靠著自己回家的欲望熬了過來。
魯濱遜在當(dāng)時的英國只是一個螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強(qiáng)的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅持不懈的人。
理想是動力，欲望是源泉，樂觀是精神，堅持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績，有些人可以快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。
魯濱遜的夢想和愛好是航海和冒險，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅持，選擇了用辛苦換取最后的勝利!
我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅持不懈?誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武?誰有能像他那樣遇到困難也會冷靜而對?當(dāng)然，一定有，要不然，世界哪來那么多成功的人?即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇二
我小時候就聽說過魯濱遜的故事，那時只是被其中驚險的情節(jié)所吸引。當(dāng)長大后親自讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我才深刻地理解到為什么這部小說一問世就風(fēng)靡全球并而且又歷久不衰，主要是魯濱遜樂觀、自信、勇于與命運抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進(jìn)行了簡略地描寫，主要對第三次歷險進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。
我小時候就聽說過魯濱遜的故事，那時只是被其中驚險的情節(jié)所吸引。當(dāng)長大后親自讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我才深刻地理解到為什么這部小說一問世就風(fēng)靡全球并而且又歷久不衰，主要是魯濱遜樂觀、自信、勇于與命運抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進(jìn)行了簡略地描寫，主要對第三次歷險進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。
魯濱遜在第三次航海遇難時，不幸流落在一個人跡不至，野獸遍布的荒島上。讀到這里時我不禁想在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯濱遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開始在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會，
一個人獨自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經(jīng)歷;我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補(bǔ)。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
魯濱遜在第三次航海遇難時，不幸流落在一個人跡不至，野獸遍布的荒島上。讀到這里時我不禁想在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯濱遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開始在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會，
一個人獨自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經(jīng)歷;我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補(bǔ)。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇三
暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。
路上，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈?！鞍。鳂I(yè)寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點頭呢。我整整在書店里待了2個小時，才精挑細(xì)選的看中了一本書。海藍(lán)色的封面，上面有個衣衫襤褸的老爺爺和一群動物。旁邊還寫了幾個大字：《魯濱遜漂流記》
一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因為遇上了大風(fēng)暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了20xx年。在荒島上，他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……
我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，并且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了20xx年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”對今天的廣大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵他們勇于冒險，堅持進(jìn)取的精神。
讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待，仔細(xì)研究的求實態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇四
城市的喧鬧，現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，競爭不可避免的使人壓力倍增，越來越多的人選擇離開城市，去人煙稀少的地方，游歷四方，一張信用卡和戶外用品必備裝備準(zhǔn)備齊全就可以出發(fā)了，無論是徒步游還是自助游，金錢的準(zhǔn)備多多少少是要有的。
級別高的探路者，比如名人王石、黃怒波選擇登頂珠峰， 詮釋企業(yè)家精神，在這兩位登頂珠峰的企業(yè)家看來：面對大自然，人非常渺小。很多人認(rèn)為登山就是去征服高山，事實上山無法被征服，只會讓登山的人獲得?更多的思考?！跋啾鹊巧剑较碌氖澜缇褪翘焯?。無非是企業(yè)的日子艱難一點，但這也會變成另外一種樂趣讓我去克服?！秉S怒波說，“山上那么苦，死亡我都不怕，還怕政策調(diào)控嗎?”在他看來，這就是企業(yè)家精神?！安幻煨 币馕吨贺敻环e累到一定的階段，在某種程度上越來越掌握一個自馭空間，能夠掌握自己的命運，可以踏踏實實地做很多事情。
這些在路上的經(jīng)歷讓人受益匪淺，打開了眼界，開闊了心胸，增長了知識，再次回到最初出發(fā)的原點，人的心境多少會有所改變，利大于弊。讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如遇高人指點，高人指點不如自悟，這是個循序漸進(jìn)的過程，順序不可逆轉(zhuǎn)，每一步都為下一步打下牢固基礎(chǔ)，視野決定高度，人只有不斷接受新事物的洗禮，才會變得生動有趣，激發(fā)創(chuàng)造力。
我還在校園里接受教育，所學(xué)習(xí)的知識不知道在未來何時何地會發(fā)揮作用，但我相信知識就是力量，盡可能用智慧汲取到更加實用的知識，舉一反三，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式，避免書到用時方恨少的尷尬。
“使青年人發(fā)表批判的獨立思考，對于有價值的教育也是生命攸關(guān)的。由于太多和太雜的學(xué)科(學(xué)分制)造成青年人的過重負(fù)擔(dān)，大大地危害了這種獨立思考的發(fā)展。負(fù)擔(dān)過重必導(dǎo)致膚淺。教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)。”讀著愛因斯坦《論教育》的文字，怎么不使我們今天的教育人汗顏!“負(fù)擔(dān)過重必導(dǎo)致膚淺!”這應(yīng)作為長鳴的警鐘響徹在我們的耳畔。
你只要想讀書，哪里擠不出時間來呢?校長朋友們，讀書吧，讀書改變氣質(zhì)，讀書改變命運。校長讀書。還能改變?nèi)熒餐臍赓|(zhì)和命運啊!
《魯濱遜漂流記》我會反復(fù)閱讀，每次讀過都會有新體味，他的許多做法在荒島求生時足以借鑒，他的精神激勵人戰(zhàn)勝恐懼，他的成功也驗證了人類發(fā)展史就是戰(zhàn)勝自然、挑戰(zhàn)自我的過程。
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇五
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開始，魯濱遜瞞著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人，只有他沉船上活著的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，可是，都沒有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。
在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢?
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道英語題特別感興趣，但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，我沒有許多耐心，就放棄了?？墒牵咸鞈土P了我的心急，讓我再后來的考試中又與這個問題“狹路相逢了”。我還是沒有解決它，我好后悔，我雖然暫時的“躲”開了這個困難，但困難最終又纏上我了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“躲”著它，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭!
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇六
最近，我讀了英國作家笛福的著名小說《魯濱遜漂流記》。
這部小說主要講述了一個叫魯濱遜的人出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強(qiáng)地生活了20xx年，最后獲救，重返社會的故事。
剛上島的時候，魯濱遜幾乎一無所有，沒辦法生活。他頑強(qiáng)地活下來，努力創(chuàng)造出各種生活條件。他蓋了房子，養(yǎng)了動物，種了谷物。經(jīng)過無數(shù)次的挫折和失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。后來，他還救了一個土人，收他為奴仆，并教育他。
魯濱遜真是一個非常了不起的人。他所經(jīng)歷的困難和危險，是常人完全無法想象的，但他堅持下來了，活下來了。能做到上面這些，是因為他有積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志。
和魯濱遜相比，我們現(xiàn)在的生活條件實在太好了，而我們遇到的困難實在太小了。但令人慚愧的是，我們往往對優(yōu)越的生活條件習(xí)以為常，倒是對困難看得一清二楚，遇到點困難和挫折，很快敗下陣來。比如，學(xué)習(xí)緊張一點，就叫苦叫累;碰到一些繁瑣的家務(wù)勞動，趕緊推給家長。長此以往，我們怎么能成為對社會有用的人呢?
我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力上進(jìn)，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時候，我們就應(yīng)該想想魯濱遜，在困難面前百折不撓，戰(zhàn)勝困難!
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇七
17世紀(jì)中葉，魯濱遜.克魯索出生在英國約克市的一個中產(chǎn)階級的家庭。他一心想外出闖蕩，所以他當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手。魯濱遜常年航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。
由于貨船在海面上遇到狂風(fēng)暴雨，輪船失事沉入大海，孤身一人的魯濱遜漂流到荒島上，陷入絕境。但他以不屈不饒的堅強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛苦的勞動，是自己生存下來、活了下來。
假如我是魯濱遜，我該怎么辦呢?
如果我在荒島上，我一個人肯定會感到害怕。我在家里處處依靠父母，獨立性差;做作業(yè)動作慢，動手能力差;我不能自己開荒種地;我不能自己修造船只;我不能砍樹造房;我不能自己圈養(yǎng)山羊。因為我不是魯濱遜，我沒有他那種積極自救的能力。
讀了《魯濱遜漂流記》，使我感覺到學(xué)習(xí)、做事都要有一種積極主動的態(tài)度，做事動作要快，不能處處依賴?yán)蠋熞蕾嚰议L。我要學(xué)習(xí)魯濱遜自立、自強(qiáng)、自信的精神，學(xué)習(xí)魯濱遜動手能力強(qiáng)的精神。
如果我學(xué)會了魯濱遜的生存能力和動手能力，當(dāng)遇到困難和挫折的時候我就有勇氣有毅力去克服困難。
假如我是魯濱遜來到這個荒島上首先不要害怕，然后鉆木取火、圈養(yǎng)山羊、在山頂掛一件紅衣服……我一定要向他學(xué)習(xí)。
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魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇八
我們每個人都有自己喜歡看的書，各有各的不同。我喜歡看的書是一些冒險類的書籍特別是《魯檳孫漂流記》這一類的冒險的書籍?！遏敊墝O漂流記》主要寫一個英國人因在海上遇險，但他頑強(qiáng)的意志讓他活了下來。他
被海浪沖到了附近的一個小島上。他很幸運。他不 但活了下來而且在島的附近就是他們的船。他沒有餓死，但一點食物不夠他食用。但他不放棄活著他在島上打了一間簡陋的房子。就這樣他在孤島上過了20xx年。最后回到了英
國。都樂這個故事我體會到魯檳孫不怕困難，頑強(qiáng)生存。用樂觀對待現(xiàn)實。他的勇敢，頑強(qiáng)和不放棄的精神是最我敬佩的。
如果我們都像魯檳孫學(xué)習(xí)，我相信世界會更好。我們只要不怕艱險，正視現(xiàn)實，樂觀向上，頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)的話。每一個人都會變得很高尚，這個世界也會變得更“美麗”。
我曾經(jīng)聽過一位名人說過：“苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃
而光，把困難化為前進(jìn)的動力。困難來臨時，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害
將會更深一層。作為新時代的中學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作!”
魯濱遜漂流記的讀書心得 讀《魯濱遜漂流記》有感事例篇九
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽勸去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧活了下來，在孤島上存活了下來，經(jīng)過他的不懈努力，運用和自己所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)的活了下來，還救援并教化了野人星期五，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會回歸了祖國。
看了這本書，我覺得魯濱遜有很多優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我欽佩他勇于冒險的精神。書中講到，魯濱遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭，他本可以過著衣食無憂的幸福生活，然而一心想外出闖蕩的他卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，踏上了漂流的路。如果沒有冒險精神，他就不可能體驗到那樣的人生經(jīng)歷。還有當(dāng)他在島嶼的東邊已經(jīng)安定生活下來時，又是這種精神激勵他繼續(xù)探尋，終于發(fā)現(xiàn)了西部的富饒土地?？吹竭@里，我想到人類歷史上有那么多的神奇發(fā)現(xiàn)，不都是來自于探險家的這種勇于探求的精神嗎?如果沒有冒險精神，哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒有冒險精神，庫克船長就不會發(fā)現(xiàn)好望角;如果沒有冒險精神，人類就不可能登上月球，在太空中遨游。正如牛頓所說：“沒有偉大的猜測，就沒有重大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>
魯濱遜獨自一人在荒島上生存下來，最重要的是他的智慧。他依靠聰明才智，砍樹建房，自制家具，修建船只。更令人驚奇的是他在三個月內(nèi)，竟然建成一個有模有樣的城堡。他用自己的智慧，創(chuàng)造了一個奇跡。正像巴爾扎克的名言：“一個有知識的人，是一個力量無邊的人?！?/p>
我也要像魯濱遜那樣，做一個有知識，勇于探索的人。
“嘩--嘩”。眺望海面，你能否看到魯賓遜漂泊的木舟和他那堅持不懈的雄心。
1659年9月30日，一個客船觸礁，魯賓遜趴在一個木板上。僥幸漂到一個小島上，絕望包圍著他，他沒有退縮，用自己的雙手創(chuàng)造了一切。他現(xiàn)在第一次上岸的地方插了一個十字架，一天刻一刀，一星期刻一大道，一個月刻一個更大的道，以便記錄時間;他把每天捉到的山羊圈養(yǎng)起來，不久后，竟有了成群的山羊，他天天可以喝羊奶、吃羊肉了;認(rèn)真地記錄每天發(fā)生的事，以發(fā)泄苦悶……
你獨自一人來到荒島上，一個荒無人煙的的地方，你有何感想，怎么使用那被寵慣了的雙手?不用手摸那些沉重的工具，你會怎樣?每個人都得學(xué)會自，在社會的茫茫人海中，你就是那漂泊的魯賓遜，利用一切，創(chuàng)造一切。才是真理!
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