在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生暑假的感想篇一
那是在一個(gè)天空布滿奇形怪狀云朵的早上，我們一家人坐上了開(kāi)往北京的火車。我憧憬著北京的美好;想象著到清華、北大感受校園的書香;向往著爬上長(zhǎng)城一睹祖國(guó)的雄偉壯觀的大好河山;渴望著到鳥(niǎo)巢、水立方觀看燈火輝煌的夜景。在我天馬行空的想象中，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)香。
朦朦朧朧的聽(tīng)到乘務(wù)員說(shuō)：“各位旅客，北京西站到了?！碑?dāng)踏上北京的第一腳我心中莫名地涌起一股興奮感，把坐火車的疲憊一下子拋到了九霄云外。
我們先來(lái)到了北京廣場(chǎng)，看到了高高掛起的毛主席頭像，還看到了人民英雄紀(jì)念碑，它高高的立起，在上面記載著我們中國(guó)人民抗戰(zhàn)的歷史。還去了毛主席紀(jì)念堂，足足排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，東拐西拐，再經(jīng)過(guò)安檢，才能進(jìn)去。進(jìn)去首先映入眼簾的是一尊巨大的毛主席石像，然后是毛主席靜靜的躺在水晶棺里，他的樣子那么慈愛(ài)、祥和，被鮮紅的黨旗覆蓋著。此刻，心中充滿著對(duì)毛主席的敬佩之情。只是匆匆的看了一眼，就又匆匆的走了出來(lái)。
我們?cè)賮?lái)到了長(zhǎng)城——八達(dá)嶺，俗話說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”隨著游人的隊(duì)伍，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的爬“臺(tái)階”，我看到長(zhǎng)城的雄偉構(gòu)造，不由的感嘆古人的智慧;再看到兩旁的景觀，不由覺(jué)得祖國(guó)的山河秀麗。我們來(lái)到了孟姜女哭倒長(zhǎng)城的地方，感覺(jué)到封建社會(huì)壓迫奴隸的殘忍與無(wú)奈。
我們最后來(lái)到了清華大學(xué)，感受到一股濃濃的書香味，清華停自行車的地方可以說(shuō)成自行車的海洋，想必“門人徒弟填其室”。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓又高又大，住在里面一定有一種優(yōu)越感。清華還有一個(gè)荷花池塘，有一棵歪著長(zhǎng)的大柳樹(shù)，在這樣的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)一定會(huì)心情愉悅。我看到清華，不由立志好好學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
北京——我們的首都很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多名勝古跡。這次北京游玩給我的記憶很深，很難忘！
小學(xué)生暑假的感想篇二
時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，又要畢業(yè)了。仰頭凝視蔚藍(lán)的天空，一縷清風(fēng)吹散易碎的白云，回想起當(dāng)初，心中的傷感頓時(shí)涌起......
“喂，我們就要畢業(yè)了!”“是啊，就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月，我們就是中學(xué)生了!”“對(duì)呀!”我和他躺在草地上，心中懷想著多彩的中學(xué)生活，發(fā)出天真的笑聲。樹(shù)梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興，那有規(guī)律的鳴叫聲是那么的動(dòng)聽(tīng)。“可是......”他忽然停住了，我知道這件事最終是躲不了的，可我還是忍住，不想傷心?！拔覀儾辉谕粚W(xué)校?！痹捯魟偮?，我的高地一下子被炸得體無(wú)完膚了，心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周仿佛都靜了下來(lái)。
“恩......”“我明白?！北瘋脑捯粝蛩闹苌㈤_(kāi)，所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說(shuō)話，但我始終都能感覺(jué)到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過(guò)。許久，他說(shuō)道：“我們也不必那么難過(guò)，不是還有假期嗎?我們可以一起出來(lái)玩啊?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，他的目光充滿希望，讓人感到很溫暖。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們還可以出來(lái)玩，我們一定能再見(jiàn)面?！彼α耍实男β暿敲吹母挥懈腥玖?，剛才的憂傷好象從未存在過(guò)。于是，我們有了一個(gè)約定，快樂(lè)的約定。
后來(lái)，我們都上了各自的學(xué)校。我終于明白了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的差距。迎面而來(lái)是繁重學(xué)業(yè)。如雨的習(xí)題傾瀉下來(lái)，我一下子變得手足無(wú)措，無(wú)奈之下，我被淋得寒氣徹骨。漸漸地，我習(xí)慣了習(xí)慣那機(jī)械般的生活，心這的那個(gè)約定也漸漸遺忘了。
再次見(jiàn)面，是在去書店的路上。那天我見(jiàn)到了他，他也見(jiàn)到了我。起先，我心里充滿愧疚，因?yàn)槲彝浟宋覀兊募s定，我怕他責(zé)備我，我怕他投來(lái)充滿希望的眼神，而我卻只能迎時(shí)光冷漠的目光?？墒?，當(dāng)我看著他是，他的眼中不再有那種眼神，有的竟是與我一樣的'目光。一絲害怕，一絲冷漠。在對(duì)望片刻后，我們都從彼此的眼神中明白了，我們已不再是小孩子了。
在相互一聲問(wèn)好后，我與他擦肩而過(guò)。雖是近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。此時(shí)，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無(wú)限的悲哀。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了易碎的白云，卻吹不散我內(nèi)心的傷感......
小學(xué)生暑假的感想篇三
從河的這岸渡到那岸，從城的這頭走到那頭，將歌從這山唱到那山，這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
讀邊城，像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢(mèng)中。美滋滋的，飄飄然的，邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......
書中的小城，依山傍水，湖泊，篷船，城墻，吊腳樓......茶峒帶著它獨(dú)有的松散愜意與慵懶進(jìn)入我們的眼簾，婦人，戎兵，纖夫，紅薯，扁擔(dān)......這是那些以前有的，現(xiàn)在未來(lái)也必然所有的，擔(dān)著我們生活的點(diǎn)滴，擔(dān)著我們生活的希望。這生活在小城中的人，在那樣日子里，同我們一樣，隱隱約約的有著對(duì)人事愛(ài)憎必然的期待。
城外的河街又是另外一番光景。酒樓，雜貨鋪，茶館，不僅粉飾了河街的素面，給人們的生活也平添了許多點(diǎn)綴。這里的人們平常、甚至庸俗，婦女將自己的感情封于男人身上，將自己的愛(ài)憎揉進(jìn)了生活中，滲入血液，這是小城人們的淳樸與憧憬。
城內(nèi)的天保與儺送，城外的翠翠，因那些廟會(huì)結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城，是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城，那城太過(guò)理想離我們太遙遠(yuǎn)。
我們重新聽(tīng)起這首歌，歌中唱著翠翠，唱著儺送，唱著河，唱著船，唱著美好的愛(ài)情和淳樸的生活。懷著對(duì)美好愛(ài)情憧憬的翠翠與爺爺進(jìn)城去看廟會(huì)，在那晚，翠翠找不到爺爺，在河頭遇到了儺送，小伙子邀翠翠到自家的茶館里，翠翠以為是傳言中那誘人的壞人，拒絕了，但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日，山的那頭有歌聲傳來(lái)，翠翠輕輕地把靈魂浮起，看天上的星星，卻轉(zhuǎn)瞬即逝......
以后的那些日子里，我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世，在河的災(zāi)難中，在水的蕩滌里，使?fàn)敔攷е话沧屝∏缘袅?，所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個(gè)白塔，只是，一切都成為過(guò)往。在邊城里，美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后，儺送也消失了蹤跡，遠(yuǎn)去的，遠(yuǎn)去的是背影還是歌?是人還是情......其實(shí)，什么也未曾走遠(yuǎn)，什么也未曾離開(kāi)，他們都還在城內(nèi)，只是分隔在河兩側(cè)，他們只是生命中的匆匆過(guò)客，在彼此的生活中匆匆走過(guò)。但正如作者所言，一切都充滿了善，然而到處是不湊巧，因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。
一切都仿佛是個(gè)夢(mèng)，從昨日到今日，夢(mèng)醒了，兩手空空，只留下了記憶，邊城帶著素淡的光輝，質(zhì)樸中自有其蘊(yùn)藉，雋永之致是可觸碰的回憶。
從河的那岸再渡到這岸，從城的那頭再走到這頭，將歌從那山再唱到這山，那人也許“明天”會(huì)來(lái)。邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活未完待續(xù)......
小學(xué)生暑假的感想篇四
這個(gè)暑假，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，共八本小冊(cè)子，它內(nèi)容非常豐富，囊括了各種各樣的問(wèn)題，深深地吸引了我。
這套書解決了我許多一直以來(lái)都不明白的疑問(wèn)，使我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，令我受益匪淺。
我知道了含羞草為什么會(huì)害羞。原來(lái)，含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的組織，叫做“葉枕”，里面有很多的水分。當(dāng)我們觸碰葉子，葉子震動(dòng)的時(shí)候，葉枕里面的水便向葉枕的前部流動(dòng)，葉枕后部凹陷，葉柄下垂，導(dǎo)致葉片合攏，像一位“含羞”的小姑娘。過(guò)了一段時(shí)間，水分又流回葉枕下部，葉子又張開(kāi)了。
無(wú)花果有花嗎?這個(gè)問(wèn)題我一直都不理解。無(wú)花果，顧名思義，當(dāng)然沒(méi)有花咯。其實(shí)，我們誤解了，看不見(jiàn)花并不代表無(wú)花果沒(méi)有花。每年春天，無(wú)花果樹(shù)上開(kāi)始結(jié)出“小果子”，它們是由花托膨大后形成的。把“小果子”摘下來(lái)，剖開(kāi)，用放大鏡仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的凸起。難道那就是無(wú)花果的花嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是。無(wú)花果的雌雄花是分開(kāi)來(lái)長(zhǎng)的。但它們是怎么傳粉的呢?不用擔(dān)心，無(wú)花果里面有一種連肉眼都看不見(jiàn)的昆蟲(chóng)，叫做小山峰，在里面爬來(lái)爬去，為無(wú)花果的花傳粉。
還有許許多多各類問(wèn)題，如：為什么冬天的青菜有甜味;雞為什么要吃小石子;河蟹為什么會(huì)吐泡泡;牛吃草為什么要吞吞吐吐;為什么不能用汽油擦手等等。
每當(dāng)我翻開(kāi)這套書時(shí)，常常忘了時(shí)間的流逝，因?yàn)樗鼘?shí)在是太好看了。我看了一遍又一遍，以至于我都把它翻爛了。這套書是我的良師益友，伴我走過(guò)兒童時(shí)代。
小學(xué)生暑假的感想篇五
為了讓我身體強(qiáng)壯起來(lái)，父母決定讓我去學(xué)游泳。但聽(tīng)到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)，我有點(diǎn)害怕了。
學(xué)游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在我的眼前，泳池里人頭攢動(dòng)。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股清涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，有時(shí)甚至連水都不敢下。突然，有一天，老師說(shuō)要把浮球取掉，一一檢查，我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的?！甭?tīng)到老師這一番話再想著媽媽對(duì)我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來(lái)了，浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了?！?/p>
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味。
小學(xué)生暑假的感想篇六
春姑娘悄悄地走來(lái)了，用她那靈巧的雙手給我們創(chuàng)造了一個(gè)五彩繽紛的春天。
路邊，小草悄悄地探出了頭，默默地為大地編織著綠地毯。迎春花的花朵黃澄澄的，就像天上那金光閃閃的星星一樣可愛(ài)、迷人。
公園里，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮兀河曜虧?rùn)著大地，花兒像每個(gè)愛(ài)美的姑娘一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備用自己嶄新的一面迎接美麗的春天。桃樹(shù)也羞答答地開(kāi)出了粉紅色的桃花，蜜蜂也尋著香味，來(lái)到了美麗的桃花前為她傳播花粉。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，柳條就像一位位婀娜多姿的樹(shù)精靈在翩翩起舞。碧綠的湖水在微風(fēng)的吹拂下，蕩起一圈圈波紋。魚兒在水中你追我趕，好不自在!湖邊，小朋友們穿上了漂漂亮亮的春裝，吹著泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡在陽(yáng)光下顯得五彩繽紛、異常美麗。小朋友們都在心里祝愿者：希望這些五彩繽紛的泡泡能帶著他們的愿望飛向天空。
樹(shù)梢上，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“春天到了，春天到了，春天真美呀!”又像是在唱著歡快的歌，歡快的迎接春天的到來(lái)。
天空中，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)：勤勞的“小蜜蜂”迫不及待地在花叢中采蜜，可愛(ài)的“小娃娃”在友好地向春天問(wèn)好，美麗的“小金魚”情不自禁地游進(jìn)了蔚藍(lán)色的“大?！?.....
春天真美啊!
我愛(ài)春天!
小學(xué)生暑假的感想篇七
胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想天天向上。
每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾，一種特殊的情結(jié)就涌上心頭。是啊!我們是少先隊(duì)，少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到驕傲。是主席講的要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想，以此來(lái)表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的重要性。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出，揮灑汗水通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾是用革命的鮮血染成的。每個(gè)少先隊(duì)員都必須佩戴紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾增添光彩。當(dāng)嘹亮的國(guó)歌回蕩在耳畔，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的夢(mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，共同的追求展現(xiàn)在眼前——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)無(wú)比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們是祖國(guó)的新一代，是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)。每當(dāng)我看見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，我就知道中國(guó)又多了一份希望。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)過(guò)：“人民對(duì)美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)?！眹?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的深情闡述，用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神能量。
“中國(guó)夢(mèng)”既是人民的夢(mèng)，也是每個(gè)少年人的夢(mèng)。只有把“少年夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯聚成“大夢(mèng)”，“少年夢(mèng)”才能托起“中國(guó)夢(mèng)”!“中國(guó)夢(mèng)”是人民的夢(mèng)，每個(gè)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員。
面對(duì)機(jī)會(huì)不夠均等的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來(lái)就沒(méi)有救世主，只有自己能夠救自己，準(zhǔn)備就是的機(jī)遇，機(jī)遇總是垂青有備而來(lái)的人。
今天我們就在這里相約我們的夢(mèng)，相約中國(guó)夢(mèng)，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!
小學(xué)生暑假的感想篇八
英國(guó)著名童話作家劉易斯·卡羅爾有一部作品，名叫《愛(ài)麗絲漫游仙境》。這本書曾經(jīng)風(fēng)靡了整個(gè)世界，成為一代又一代孩子乃至成人最喜愛(ài)的讀物。這幾日，為了深刻體驗(yàn)一下這好評(píng)如潮的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我仔細(xì)將它讀了一遍，仿佛又重新回到了那充滿童真的世界。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》講述的是小姑娘愛(ài)麗絲為了追趕一只白兔而掉進(jìn)了一個(gè)神奇的地下世界的故事。在這個(gè)世界里，喝一口水就會(huì)縮得如同老鼠般大小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成一個(gè)巨人。她還遇到了一大堆稀奇古怪的人和動(dòng)物：渡渡鳥(niǎo)、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素田魚、鷹頭獅、公爵夫人。
愛(ài)麗絲還在一扇小門后的大花園里發(fā)現(xiàn)了一整副非同尋常的撲克牌，牌里有紅桃王后、紅桃國(guó)王和紅桃杰克等等。在這個(gè)奇幻而又瘋狂的世界中，似乎只有愛(ài)麗絲才是唯一清醒的人。她不斷探險(xiǎn)，不斷認(rèn)識(shí)自我，不斷成長(zhǎng)。當(dāng)她終于長(zhǎng)成為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這一切原來(lái)都是自己所做的一場(chǎng)夢(mèng)。
讀了這本書，我對(duì)主人公愛(ài)麗絲充滿了喜愛(ài)。我覺(jué)得愛(ài)麗絲是一個(gè)非常有個(gè)性的小姑娘，她善良、可愛(ài)，在生活中始終充滿了好奇心，而且無(wú)論在什么情況下都能夠自力更生。那么，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有像愛(ài)麗絲這樣充滿童真的人呢?這份可貴的童真現(xiàn)在是否隨處可見(jiàn)呢?第一范文網(wǎng)
我們現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，在不知不覺(jué)中是不是已經(jīng)丟失了某些原來(lái)曾經(jīng)一直伴隨著我們的東西呢?這一連串的問(wèn)題接二連三地從我的腦海中蹦了出來(lái)。是啊，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著，也許我們以前和愛(ài)麗絲一樣，同樣擁有天真純潔、愛(ài)幻想的特點(diǎn)?？墒?，隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在我們回過(guò)頭來(lái)想一想：在成長(zhǎng)的過(guò)程之中，我們可貴的童真是不是也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少了呢?
記得以前我還讀過(guò)另一部小說(shuō)。小說(shuō)的主人公和愛(ài)麗絲一樣：個(gè)性鮮明、善于幻想。一條林陰道在她看來(lái)是“潔白的歡樂(lè)之路”;一個(gè)池塘在她看來(lái)是“水晶湖”;而一朵普通的花兒在她看來(lái)則是十分美麗的“白雪女王”。這部小說(shuō)是露西·蒙格瑪麗的名著——《綠山墻的安妮》。我希望大家多讀讀這類小說(shuō)，從小說(shuō)的主人公上發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在已經(jīng)快要失去的那份童真。
在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂(lè)的心情就會(huì)遍地開(kāi)花;如果我們給自己多一點(diǎn)幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會(huì)接踵而至;如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會(huì)不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂(lè)，充滿幻想，充滿童真。
小學(xué)生暑假的感想篇九
我戀秋，我亦悲秋。
我戀秋，戀它的多情。它將它的種子深深地埋藏在那五彩繽紛的色彩里，埋藏在那芬芳撲鼻的果實(shí)里，埋藏在那孕育希望的泥土里。
秋風(fēng)將谷子吹得金黃，秋氣將高粱染得通紅，秋霜將棉花打得銀裝素裹，秋雨將松柏洗得青翠醒目。
多彩的秋，讓我們體會(huì)了它的深情，也讓我們感受到了它的獨(dú)特魅力。
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它們不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭，它是在感謝秋。是秋的風(fēng)吹雨打和光照日曬，讓它有了今天的成熟。
秋天的蘋果是香的，秋天的甘蔗是甜的，秋天的槐籽是苦的，秋天的紅果是酸的，秋天的青椒是辣的。在秋天的收獲里充滿了酸甜苦辣各種味道。
如果你種下的是葵花，秋土給你的定是一片金黃，如果你種下的是秕子，秋土給你的定是一把糟糠，如果你什么也不種，秋土給你的定是一方空白。誠(chéng)實(shí)的秋土正用收獲證明播種者的品格。
我的心是一枚堅(jiān)硬的種子，深深地埋藏在地下，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花，而又一陣風(fēng)又會(huì)將它的種子吹向未來(lái)，吹向希望。
我悲秋，感傷它的離別。秋天的落葉，一片，兩片，在空中打轉(zhuǎn)，依依不舍地離開(kāi)生長(zhǎng)一季的枝頭。盤旋的秋葉在離開(kāi)枝頭之前似乎憂心忡忡。
也許它是在思考沒(méi)有了那枝頭它將怎樣度過(guò)下一個(gè)嚴(yán)冬;也許它是在害怕人們忘記它曾經(jīng)有過(guò)的貢獻(xiàn);也許它是在哀嘆生命的短暫……
一片，兩片，盤旋的秋葉還在空中打轉(zhuǎn)，但它似乎不再留戀憂慮它的命運(yùn)，而是在尋覓它自己的歸宿。它是在想：既然已經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)，何必在乎生命的長(zhǎng)短呢!那些樹(shù)枝已經(jīng)不是昨天那些嬌嬌女了，它已經(jīng)在葉子一季的庇護(hù)下長(zhǎng)大了，既然生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)始，就讓它不尋常的結(jié)束吧。
小學(xué)生暑假的感想篇十
每次拿到好名次，坐在舒適的屋里就著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的豐盛菜肴，就著噴香的大碗米飯，總會(huì)不禁想起——曾經(jīng)在電視新聞里總播放著：“田地上有一個(gè)人，他時(shí)而觀望、搗襯或拿個(gè)本子記錄著什么”。烈日下身穿一件寬松粗糙的白襯衣，一副老農(nóng)民般的灰黃面孔是飽徑風(fēng)霜留下的一條條溝壑。
小時(shí)候的我不情愿地看著這名“普通”的種田“老農(nóng)”，同樣是種田，為什么我爺爺就不能上電視呢?是因?yàn)樗鼛泦?但也無(wú)奈，只能陪爺爺每天準(zhǔn)時(shí)守著那唯一一臺(tái)直播電視的《新聞聯(lián)播》。
好不容易熬過(guò)“老農(nóng)”在田地里的各種無(wú)聊的鏡頭以及花式夸贊聲，之后收看了對(duì)爺爺至關(guān)重要的天氣預(yù)報(bào)，就到了例行寫作業(yè)的時(shí)間，那時(shí)的我雖說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)，但沉不住心學(xué)習(xí)，像數(shù)學(xué)題一眼想不出解法的一概跳過(guò)。
遇到困難挑戰(zhàn)一律退縮，日程月累，甚至開(kāi)始動(dòng)搖自己的目標(biāo)：我為什么要考以中山大學(xué)?為什么還要學(xué)習(xí)呢?最后也是依著困意和爺爺奶奶的叫喚趕工完畢。
直到四五年級(jí)我從《品德與社會(huì)》上看到這么個(gè)“知識(shí)鏈接——袁隆平的生活簡(jiǎn)樸”，榮獲無(wú)數(shù)名利的他平時(shí)農(nóng)穿的農(nóng)作衫不過(guò)是街邊十到五十不等的那種，就是在世界頒獎(jiǎng)這樣的國(guó)際舞臺(tái)上，穿過(guò)平生最昂貴的西裝也不過(guò)500元。有一回袁隆平在街頭一口氣買下十幾元的襯衣愛(ài)不釋手、合不攏嘴?！斑@種襯衣輕便透氣、結(jié)實(shí)耐用、又便宜，下地干活再合適不過(guò)了!”
插圖中那位正微笑著撫摸被烈日曬得全黃耀眼的老人，正是曾見(jiàn)他多次在新聞上拋頭露面的“老農(nóng)”。我開(kāi)始在爸爸媽媽家的網(wǎng)絡(luò)電視上尋找袁隆平的身影。
袁隆平的世界那么小，小到只有他實(shí)驗(yàn)田里的水稻，他一生與農(nóng)結(jié)緣、與農(nóng)相伴。從1964年開(kāi)始研究雜交水稻起，他把大半輩子的精力和心血無(wú)怨無(wú)悔地一心撲在稻田上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但袁隆平堅(jiān)定著為全世界人民溫飽的信念，仍樂(lè)觀地期待著明天，更加努力地在烈日下、風(fēng)雨中、稻田上埋頭工作著。
我不禁一抖，渾身直起雞皮疙瘩、淌冷汗，袁隆平為他人在巴掌大的田地里奮斗了五十余載，而我讀書是為了自己將來(lái)更有出息，卻動(dòng)搖了內(nèi)心……
“搞研究的人就不要怕失敗，怕失敗的人就不要搞研究”。他一直秉持著自己的理念，“絕不以犧牲產(chǎn)量為代價(jià)來(lái)?yè)Q取優(yōu)質(zhì)”。一路走來(lái)，畝產(chǎn)700kg、900kg、1000kg……我國(guó)超級(jí)雜交水稻不斷取得了飛越性突破——正是田間那日漸佝僂瘦小的身影近六十載風(fēng)雨無(wú)阻對(duì)夢(mèng)想的追求、超越!許多人說(shuō)中國(guó)的糧食夠多了、夠吃了，可他始終想：“世界這么大，幾十億人要吃飯，糧食安全不可掉以輕心”。
我的臉滾燙，很清晰地感覺(jué)到熱血流徜，仿佛拿個(gè)雞蛋往臉上滾一滾馬上能熱熟似的，坐立不安。正是袁隆平廢寢忘食地在背后歷經(jīng)一次次失敗、一次次攻關(guān)，才取得如今的突破，而我輕薄浮躁、放縱懈怠，遇到一塊微不足道的絆腳石，卻束手無(wú)措，畏畏縮縮，不敢于去挑戰(zhàn)自我……
本該頤養(yǎng)天年的鮐背之年，袁隆平卻依然堅(jiān)持奮斗在科研第一線，不忘初心，讓所有人遠(yuǎn)離饑餓!“有志不在年高”，他還懷揣著更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想：①“禾下乘涼夢(mèng)”(“坐在大數(shù)般高的水稻下乘涼滿樹(shù)花生米般大的稻米清香撲鼻……”);②“鹽堿地稻田夢(mèng)”(“世界上還有好些地方吃不飽，這些不宜農(nóng)作物生產(chǎn)土地豈不是浪費(fèi)?……”)。于是他更勤奮地投入到科研中去。
我的心一顫，似有萬(wàn)根針直扎我全身，疼得淚流滿面：袁隆平至今已經(jīng)90歲高齡了，還在努力地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!而正值青春年華的我又以何理由不去追逐自己的夢(mèng)想呢?
我終于了解了這位“老農(nóng)”，也明白了電視臺(tái)全國(guó)播報(bào)的用心良苦。開(kāi)始不再畏懼退縮，戒驕戒躁，嘗試大膽地開(kāi)始挑戰(zhàn)自我，追求卓越，勇敢地逐夢(mèng)前行!
良田千頃不過(guò)一日三餐，廣廈萬(wàn)間，只睡臥榻三尺。種著中國(guó)的農(nóng)田，心里卻裝著全世界的溫飽。他奮力逐夢(mèng)的精神，不僅改變了雜交水稻，也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在追夢(mèng)路上奮勇前行。他就是我的偶像，雜交水稻之父——袁隆平。
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