體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
71講話心得體會(huì)150字篇一
首先，要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。作為一名教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新要求，用愛(ài)去感化學(xué)生。用一百個(gè)教育理論，不如良心，一份真愛(ài)的教學(xué)模式，適度表?yè)P(yáng)的教育方法。對(duì)待學(xué)生勝如子女，只有這樣才能有新型的師生關(guān)系，使我們社會(huì)成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。蘇霍姆林斯基說(shuō):一個(gè)好的教師首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)孩子,感到和孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。
陶行知說(shuō)：捧出一顆心來(lái)，不帶半根草走。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)孫局長(zhǎng)精彩學(xué)術(shù)交流報(bào)告中，我受益良多，我將按照新時(shí)代教育的特點(diǎn)教育事業(yè)，任道而重遠(yuǎn)，在這一崗位上，我會(huì)時(shí)刻牢記孫局長(zhǎng)的話，努力去做好每一件事，做一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為優(yōu)秀的教師。
71講話心得體會(huì)150字篇二
3月30日，中央組織部召開(kāi)電視電話會(huì)議，對(duì)組織部門(mén)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神和黨中央決策部署，深入推進(jìn)抓黨建促?zèng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)作出具體安排。
當(dāng)前，全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，此時(shí)正值脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決戰(zhàn)階段，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，到20__年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性。各地組織部門(mén)要抓好黨建，防止疫情反彈，促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，責(zé)無(wú)旁貸。
發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，為民支起“頂梁柱”。欲治兵者，必先選將。置將不善，一敗涂地?！懊撠毠?jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，必須高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)”，當(dāng)前又遇新冠肺炎疫情的挑戰(zhàn)，組織部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的使用和管理，使其發(fā)揮好“頂梁柱”的作用，沖在一線、英勇奮斗。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是脫貧攻堅(jiān)一線的領(lǐng)導(dǎo)干部，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻理解習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話精神，增強(qiáng)政治覺(jué)悟，勤于思考，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際做出相應(yīng)對(duì)策，惟有如此，才能有的放矢，指揮得當(dāng)，事半功倍。
發(fā)揮“先鋒模范”作用，做好群眾“主心骨”。要實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，少不了戰(zhàn)斗在一線的廣大黨員干部。組織部門(mén)要建立健全激勵(lì)機(jī)制，重視在脫貧攻堅(jiān)一線考察、識(shí)別干部，真正關(guān)心關(guān)愛(ài)基層黨員干部、扶貧干部，教育和管理好黨員干部在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮好先鋒模范作用。廣大黨員干部要切實(shí)做好人民群眾的“主心骨”“貼心人”，面對(duì)不同的群眾，要講方法，具體問(wèn)題具體分析，以群眾利益的“最大化”來(lái)解決問(wèn)題;要有耐心，擺正工作態(tài)度，讓“親民、愛(ài)民、為民”的意識(shí)在心中生根發(fā)芽，用心去傾聽(tīng)群眾的心聲，曉之以理、動(dòng)之以情;要接地氣，真正俯下身子、邁開(kāi)步子，深入群眾，帶著責(zé)任和感情到田間地頭、群眾家中，身臨其境地去感受群眾的疾苦，面對(duì)面地解決困難。
杜絕“形式主義”危害，堅(jiān)決剔除“絆腳石”?！凹訌?qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，減輕基層負(fù)擔(dān)，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無(wú)旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中去”。脫貧攻堅(jiān)意義重大，來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎和虛假，“形式主義害死人”，各級(jí)組織部門(mén)要抓黨建促?zèng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，健全監(jiān)督機(jī)制，做好引導(dǎo)，真刀真槍地對(duì)付脫貧攻堅(jiān)中的“害群之馬”，正視脫貧攻堅(jiān)工作中的“虛假式”脫貧、“算賬式”脫貧、“指標(biāo)式”脫貧、“游走式”脫貧等形式主義表現(xiàn)，切實(shí)把“為人民服務(wù)”付諸于行動(dòng)，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力、失職瀆職的，要不留情面、堅(jiān)決打擊，讓人民群眾看到黨的決心。
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。消除貧困、奔向小康，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，終將在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下順利實(shí)現(xiàn)。
71講話心得體會(huì)150字篇三
中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平6日在京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話。
總書(shū)記指出，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)接近完成。貧困群眾收入水平大幅度提高。貧困地區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善。貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯加快。貧困治理能力明顯提升。中國(guó)減貧方案和減貧成就得到國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)可。
總書(shū)記明確，高度重視打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn)。剩余脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。新冠肺炎疫情帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。鞏固脫貧成果難度很大。脫貧攻堅(jiān)工作需要加強(qiáng)。
總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。攻堅(jiān)克難完成任務(wù)。努力克服疫情影響。多措并舉鞏固成果。保持脫貧攻堅(jiān)政策穩(wěn)定。嚴(yán)格考核開(kāi)展普查。接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。
總書(shū)記要求，加強(qiáng)黨對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)。中央財(cái)政要繼續(xù)增加專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金規(guī)模，各級(jí)財(cái)政也要保證脫貧攻堅(jiān)的資金需求。要深化東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點(diǎn)扶貧。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊(duì)伍作風(fēng)。脫貧攻堅(jiān)不僅要做得好，而且要講得好。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話后，我深切的感覺(jué)到自己作為下派第一書(shū)記、駐村干部，有機(jī)會(huì)參與到脫貧攻堅(jiān)工作是一件十分榮幸的事，同時(shí)，也深切感受到自己肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。20__年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，春節(jié)前后受新冠肺炎疫情影，目前，我村生產(chǎn)生活正在恢復(fù)中，今年脫貧任務(wù)艱巨，但是，作為一名黨員，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我有決心，更有信心，打贏這場(chǎng)仗。
20__年，我將按照黨中央的要求，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類(lèi)都具有重大意義的偉業(yè)。
20__年，我將深入貫徹落實(shí)義縣“三變改革”要求，大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，鞏固脫貧攻堅(jiān)工作成果。將進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨支部建設(shè)，發(fā)揮引領(lǐng)作用，培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)民入黨。將做好服務(wù)工作，帶領(lǐng)村兩委干部克服新冠肺炎疫情影響，盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活，提升鄉(xiāng)村治理水平和治理能力。
20__年，是我駐村工作的第3年。我從一個(gè)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變?yōu)轳v村第一書(shū)記，通過(guò)自己的努力和派出單位、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，我所在的富有臺(tái)村在黨的建設(shè)、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技扶貧等方面都取得了一定成果，工作中，我也由衷的愛(ài)上了這片土地，我堅(jiān)信，全面脫貧一定會(huì)如期實(shí)現(xiàn)，鄉(xiāng)村振興不再遙遠(yuǎn)。
71講話心得體會(huì)150字篇四
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多 故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。
71講話心得體會(huì)150字篇五
學(xué)習(xí)了陳雪楓書(shū)記在教師節(jié)的講話，我感觸很深。陳書(shū)記的講話，對(duì)我們提出了四點(diǎn)希望，也是我們學(xué)習(xí)與工作的動(dòng)力
一、做愛(ài)崗敬業(yè)的楷模
愛(ài)崗敬業(yè)，是職業(yè)道德的體現(xiàn)。具體到教師，要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就要做到:熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育對(duì)象。教師對(duì)事業(yè)的態(tài)度，集中地反映在我們所服務(wù)的對(duì)象———學(xué)生身上。熱愛(ài)學(xué)生，既是教師高尚師德的集中表現(xiàn)，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應(yīng)該像愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)自己的學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能從內(nèi)心深處爆發(fā)出一種強(qiáng)大的力量，踏實(shí)肯干，拼命工作，置個(gè)人的得失于不顧;只有熱愛(ài)學(xué)生，才能勇于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，熱忱地鼓勵(lì)和保護(hù)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，千方百計(jì)地幫助他們克服存在的缺點(diǎn)與不足;只有熱愛(ài)學(xué)生，才能放下“架子”，與學(xué)生建立民主、平等的親密關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，使學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自立，真正獲得進(jìn)步;只有熱愛(ài)學(xué)生，才能以熾烈的情感去打開(kāi)學(xué)生心靈的閘門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。因此，教師必須努力培養(yǎng)自身熱愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、做終身學(xué)習(xí)的標(biāo)兵
教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，如果教師不能經(jīng)常的更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，教師就有可能被學(xué)生看不起，在學(xué)生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學(xué)生看重，麻煩可真太多了，因?yàn)橥攀蔷S系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀，所形成的諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人的尊重的態(tài)度，以及對(duì)真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，這將使教師工作顯得枯燥無(wú)味。因此，學(xué)習(xí)本身還在拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，她使學(xué)生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學(xué)習(xí)，而是持續(xù)的學(xué)習(xí)來(lái)擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，從而來(lái)提高教學(xué)水平。一是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的方法比獲取知識(shí)本身更為重要。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、使學(xué)習(xí)成為自己的一種生活方式將是每一個(gè)人未來(lái)生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學(xué)科，成為學(xué)科專(zhuān)家。三是學(xué)習(xí)有關(guān)教育的學(xué)問(wèn)。未來(lái)的教師必須是一個(gè)教育專(zhuān)家，必須在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的同時(shí)掌握其它有關(guān)教育的學(xué)問(wèn)，如心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育技術(shù)、管理學(xué)等。
三、做開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒
怎樣使自己成為一個(gè)具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師呢?
首先，要有正確的教育信念。
眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計(jì)劃的活動(dòng)，需要有深思熟慮的科學(xué)的教育信念作指導(dǎo)。教師作為教育的主體，有無(wú)教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學(xué)校工作的質(zhì)量，而且直接左右著學(xué)生的思想信念，進(jìn)而影響著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展方向。職業(yè)理想和教育信念都應(yīng)該是教師不懈追求的目標(biāo)，是學(xué)校工作的動(dòng)力，也是學(xué)校最寶貴的東西。
其次，教師要具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力。
教師的作用不是“渡船”，負(fù)責(zé)把學(xué)生運(yùn)到知識(shí)的彼岸，去獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)是“游泳”的教練，指導(dǎo)學(xué)生游到知識(shí)的彼岸。教師的教法歸根結(jié)底是引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達(dá);用自己的雙手去操作。在運(yùn)用常規(guī)方法分析，解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)舉一反三。
第三，給學(xué)生思維和想象空間。
童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現(xiàn)實(shí)。他們更多地生活在物我一體，精神現(xiàn)實(shí)不分的狀態(tài)。我們教師在教學(xué)過(guò)程中要重視給學(xué)生插上想象的翅膀，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特性，解放學(xué)生的頭腦，讓他們?nèi)ニ伎?解放學(xué)生的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察;解放學(xué)生的耳朵，讓他們?nèi)ヂ?tīng);解放學(xué)生的雙腳，讓他們走向社會(huì);解放學(xué)生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。
四、做立德立行的典范
教師不僅要教書(shū)、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識(shí)，更要塑造心靈。只有嚴(yán)格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
71講話心得體會(huì)150字篇六
新學(xué)期又開(kāi)始了，又是大家蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)刻，每個(gè)人都力求將自己的工作做得更好，陳局長(zhǎng)在教育工作會(huì)議上的講話指出了本學(xué)期工作的重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)講話的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了自己的過(guò)去，也描繪了自己未來(lái)的工作，我計(jì)劃在新學(xué)期從以下幾方面努力：
一、師德方面
工作時(shí)必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，以身作則，嚴(yán)格要求自己，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作和生活，把教書(shū)育人的外在要求內(nèi)化為自覺(jué)行為;作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，必須要多與學(xué)生溝通，多了解學(xué)生、理解學(xué)生、掌握學(xué)生，應(yīng)對(duì)好可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、能力素質(zhì)方面
當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，提高自身能力素質(zhì)成了每位教師必須認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。陳局長(zhǎng)在講話中提出：要讓教師在語(yǔ)言表達(dá)、教學(xué)書(shū)寫(xiě)、案例寫(xiě)作、教學(xué)思維、組織管理、備課說(shuō)課、現(xiàn)場(chǎng)上課、課件制作、學(xué)科專(zhuān)業(yè)等九項(xiàng)能力過(guò)關(guān)，而我的其中好幾項(xiàng)能力相當(dāng)薄弱，所以我會(huì)更加努力，通過(guò)多種渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面提升自己的能力素質(zhì)。
三、教育教學(xué)文面
陳局長(zhǎng)提出：要樹(shù)立質(zhì)量是立校之本、教育之本的觀念，以質(zhì)量的提高促進(jìn)形象的樹(shù)立。作為下堡初中的一名教師，也要樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)：首先是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，努力更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方式，運(yùn)用新的教育技術(shù)，把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為;其次是切實(shí)提高課堂效益，更大力度地采用“先學(xué)后教、以學(xué)定教、少教多學(xué)”
的高效模式，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕無(wú)效課堂、負(fù)效課堂，而且要因材施教，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況合理地設(shè)計(jì)問(wèn)題，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，布置作業(yè)，分層優(yōu)化，讓不同層次的學(xué)生每節(jié)課都有收獲，同時(shí)必須要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，最大限度地提高課堂效率;第三是加強(qiáng)德育和課外實(shí)踐工作，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體驗(yàn)式活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，由最初的被動(dòng)到主動(dòng)再到最終化為生命的自覺(jué)行為。
四、要幸福的工作
教育是我每天必須進(jìn)行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進(jìn)行教育工作：對(duì)孩子，微笑多一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn);對(duì)家長(zhǎng)，嘴巴甜一點(diǎn)，氣量大一點(diǎn);對(duì)工作，抱怨少一點(diǎn)，熱情多一點(diǎn)，多一份珍惜，多一份責(zé)任，多一份反思;要求學(xué)生，多一份感恩，多一份表現(xiàn)，多一份快樂(lè)。為了自己的理想，我會(huì)一路追隨幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福。
我將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
71講話心得體會(huì)150字篇七
xx大以來(lái)，著眼新時(shí)代新特點(diǎn)新變化，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出許多富有特色和個(gè)性的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果。通過(guò)學(xué)習(xí)，主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
對(duì)大國(guó)戰(zhàn)略思想的調(diào)整創(chuàng)新，體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論本質(zhì)?！笆澜绯绷?，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”正確處理中國(guó)和世界的關(guān)系，是事關(guān)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵。面對(duì)當(dāng)今世界深刻復(fù)雜的變化，準(zhǔn)確把握世界大勢(shì)，科學(xué)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新，提出了中國(guó)夢(mèng)的偉大戰(zhàn)略思想，確定了新的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)新了國(guó)家崛起模式，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論寶庫(kù)。這種理論創(chuàng)新跳出了西方的話語(yǔ)體系，在國(guó)內(nèi)外具有凝聚力、吸引力和說(shuō)服力。
中國(guó)夢(mèng)偉大戰(zhàn)略思想架起融通世界的橋梁。2019年11月29日，在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情指出：“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈共鳴，而且在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。中國(guó)夢(mèng)與其他國(guó)家人民的夢(mèng)想的關(guān)系如何，中國(guó)夢(mèng)將給世界帶來(lái)什么呢?對(duì)此，在美國(guó)、俄羅斯、歐洲以及世界其他各地多次宣示：“中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，與世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想相通?！卑阎袊?guó)人民期待和平與發(fā)展的美好愿景傳遞給各國(guó)人民，把中國(guó)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇展示給全世界。
二是中國(guó)和平崛起理論超越西方國(guó)強(qiáng)必霸的邏輯。在西方的思維邏輯中，一個(gè)大國(guó)的崛起必定以犧牲其他國(guó)家的利益為代價(jià)，國(guó)家強(qiáng)大必定會(huì)稱霸，對(duì)于中國(guó)的迅速崛起，美國(guó)等西方國(guó)家的有著種種擔(dān)憂，頻頻鼓吹“中國(guó)威脅論”，如果不能超越西方狹隘的邏輯思維，中國(guó)的發(fā)展就必定會(huì)受到西方國(guó)家的更大的阻力和遏制。出訪歐洲時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)不認(rèn)同‘國(guó)強(qiáng)必霸’的陳舊邏輯，決不會(huì)稱霸，決不搞擴(kuò)張，中國(guó)越發(fā)展，對(duì)世界和平與發(fā)展就越有利?！痹谥蟹ńń?0周年紀(jì)念大會(huì)上的講話中指出：“中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子?！?/p>
xx大刀闊斧地推進(jìn)全面深化改革和反腐倡廉建設(shè)，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人攻堅(jiān)克難的偉大氣魄。深水區(qū)的改革如何推進(jìn)、貪腐如何根治是事關(guān)我黨長(zhǎng)期執(zhí)政的關(guān)鍵問(wèn)題。從系列重要講話中，我們可以深刻體會(huì)到，新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)改革和反腐的力度是空前的。
一是以巨大的政治勇氣推進(jìn)改革。xx大后，首選廣東視察就是宣誓推進(jìn)改革開(kāi)放決心。在視察時(shí)說(shuō)：“我們生長(zhǎng)的時(shí)代是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)代。面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒，要有強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)精神。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒陷陣、英勇獻(xiàn)身，現(xiàn)在，就是要勇于改革、善于改革?！睂?duì)于突破利益集團(tuán)的藩籬、對(duì)于化解來(lái)自各方面的對(duì)深化改革的阻力，與鄧當(dāng)年南巡談話有著同等重要的意義。在黨的xx屆三中全會(huì)上，全方位部署了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等各領(lǐng)域的改革重點(diǎn)，形成“六位一體”的全方位改革藍(lán)圖。xx屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》2萬(wàn)字左右，涵蓋15個(gè)領(lǐng)域、60個(gè)具體任務(wù)，300項(xiàng)舉措?？梢哉f(shuō)句句談改革，字字有力度。體現(xiàn)了新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘的偉大氣魄。
二是以壯士斷腕的勇氣推進(jìn)反腐倡廉。在中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)：“我們堅(jiān)持從中央政治局做起，以上帶下，發(fā)揮了表率作用;堅(jiān)決查處貪腐案件，堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，形成了對(duì)貪腐分子的高壓態(tài)勢(shì)。”、“全黨同志要深刻認(rèn)識(shí)反貪腐斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。”還十分明確地要求黨的各級(jí)干部：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用?！边@樣的論述親切、通俗、生動(dòng)!xx大以后，中央強(qiáng)勢(shì)反腐的成果足以讓違法違規(guī)的干部膽戰(zhàn)心驚，全國(guó)政協(xié)副主席蘇營(yíng)、前副主席以及眾多省部級(jí)高官紛紛落馬。講話給我們一個(gè)非常明確的信號(hào)：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的決心前所未有!
大眾化的語(yǔ)言，清新樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格，凸現(xiàn)了務(wù)實(shí)親民的作風(fēng)和人民情懷。在講話中善于把抽象的理論通俗化，把深?yuàn)W的道理淺顯化，用大眾化的語(yǔ)言和中國(guó)特色的文化方式生動(dòng)形象地闡述創(chuàng)新理論和執(zhí)政理念，令人耳目一新。
一是善用大白話詮釋執(zhí)政理念。講話最鮮明的特色是善于用大白話詮釋執(zhí)政理念。比如，他用“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”來(lái)生動(dòng)指出衡量小康的根本標(biāo)準(zhǔn);用“讓居民看得見(jiàn)山，望得見(jiàn)水，記得住鄉(xiāng)愁”來(lái)說(shuō)明保護(hù)生態(tài)傳承文明的重要性;用“缺鈣”、“軟骨病”來(lái)比喻理想信念的缺失;用“鞋子合不合腳，自己穿著才知道”來(lái)形象比喻一個(gè)國(guó)家對(duì)發(fā)展道路的選擇正確與否;用“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”來(lái)闡明每個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。這些很接地氣的群眾語(yǔ)言，通俗易懂，使人易記、易傳播、易接受。
二是善用聊天式話語(yǔ)溝通心靈。講話中，常用聊天式話語(yǔ)與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通，起到了“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”效果。比如，他在xx屆中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面時(shí)的講話，第一句話就說(shuō)“讓大家久等了”，接下來(lái)又講“大家很敬業(yè)、很專(zhuān)業(yè)、很辛苦”，這是一種近乎談心式溝通交流，讓人的心靈沐浴著陽(yáng)光，讓人倍感親切、溫暖和感動(dòng)。在談中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美，農(nóng)村必須美;中國(guó)要富，農(nóng)民必須富?！边@樣沒(méi)有高調(diào)和口號(hào)的語(yǔ)言，讓農(nóng)民感受到的是真真切切的關(guān)懷和看得見(jiàn)的希望，體現(xiàn)出黨的領(lǐng)導(dǎo)人務(wù)實(shí)親民的作風(fēng)和執(zhí)政為民的情懷。
71講話心得體會(huì)150字篇八
本周例會(huì)，杜校長(zhǎng)組織我們學(xué)習(xí)了田局長(zhǎng)在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話。通過(guò)對(duì)講話的學(xué)習(xí)討論，我認(rèn)真進(jìn)行了思考，同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán);只有掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù) 。
我將在今后的工作中還會(huì)以“勤，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我自己。教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新，特別是我們教師，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際，為中學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。
身為教師，在要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí)、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，進(jìn)而改正。為此我今后會(huì)從下面幾方面努力：
1、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本。
2、突出奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、增強(qiáng)事業(yè)心，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維。
5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。愛(ài)自己的學(xué)生，真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
6、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)。
我會(huì)時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階 。
71講話心得體會(huì)150字篇九
習(xí)在20xx年8月31日接見(jiàn)了全國(guó)部分優(yōu)秀教師，并發(fā)表了講話，他對(duì)教師在教書(shū)育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績(jī)，表示崇高的敬意!代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會(huì)上習(xí)為當(dāng)今和未來(lái)的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。
在看完習(xí)深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞習(xí)提出的“四點(diǎn)希望”，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：
1、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老?！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
2、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W(xué)生和人民愛(ài)戴的稱職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔地從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國(guó)家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無(wú)限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢(qián)至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國(guó)際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無(wú)緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名充滿責(zé)任與愛(ài)的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛(ài)”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛(ài)”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望,用愛(ài)澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
習(xí)的這“四點(diǎn)希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作，開(kāi)辟出嶄新的教育未來(lái)，造國(guó)家與人民之福!
71講話心得體會(huì)150字篇十
20xx年1月26日下午在集團(tuán)1樓報(bào)告廳聽(tīng)取了董事長(zhǎng)關(guān)于“20xx年度工作總結(jié)暨表彰大會(huì)”的重要發(fā)言，且我中心于20xx年2月23日再次組織開(kāi)展了對(duì)此次發(fā)言的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
董事長(zhǎng)講話主要從經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理、質(zhì)量控制、規(guī)劃設(shè)計(jì)及成本控制、資本運(yùn)營(yíng)和資金計(jì)劃、預(yù)算管理、運(yùn)營(yíng)監(jiān)督、制度建設(shè)、人力資源管理、黨工團(tuán)工作指導(dǎo)及企業(yè)文化建設(shè)等方面盤(pán)點(diǎn)了20xx年度集團(tuán)所取得的成績(jī)，同時(shí)也闡述了20xx年度集團(tuán)管控及發(fā)展的方向與目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)了“董事長(zhǎng)講話”的精神后，我們對(duì)自己的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我中心作為一個(gè)新成立的部門(mén)，雖然懷揣著太多的夢(mèng)想，但仍需在摸索中逐步成長(zhǎng)，不斷尋求適合我中心發(fā)展的管理運(yùn)行模式，為集團(tuán)各項(xiàng)目的前期研發(fā)及成本控制出一臂之力。
董事長(zhǎng)在講話中提到：“由于多方面原因，我們?cè)谠O(shè)計(jì)、研發(fā)、成本控制等方面還沒(méi)有很強(qiáng)有力的規(guī)范，沒(méi)有很?chē)?yán)格的流程管理，特別是在成本控制上還是處于粗放型管理狀態(tài)。”這正是我中心目前的癥結(jié)所在，然而也為我中心日后的工作明確了方向和目標(biāo)，即：第一、制定強(qiáng)有力的規(guī)范，形成制度化、流程化。第二、建立成本控制精細(xì)化管理機(jī)制。第三、要不斷整合外部?jī)?yōu)質(zhì)規(guī)劃設(shè)計(jì)資源。第四、建立健全規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的前期介入機(jī)制，以產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化為中心。第五、對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本目標(biāo)進(jìn)行事前控制。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們還注意到，董事長(zhǎng)始終在強(qiáng)調(diào)“管理、運(yùn)營(yíng)、監(jiān)督”的機(jī)制，只有在有效的管理體制下，公司才能正常運(yùn)行，才能實(shí)現(xiàn)其運(yùn)營(yíng)的能力，最后需進(jìn)一步加強(qiáng)事前、事中、事后的監(jiān)督、監(jiān)察管理力度，預(yù)防職務(wù)犯罪，才能為集團(tuán)又好又快的發(fā)展保駕護(hù)航。因此，我中心在以后的成長(zhǎng)中必定會(huì)嚴(yán)格按董事長(zhǎng)的“管理、運(yùn)營(yíng)、監(jiān)督”的思路來(lái)進(jìn)行部門(mén)建設(shè)。不斷提高項(xiàng)目設(shè)計(jì)研發(fā)能力，加強(qiáng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)、有效地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本事前控制的管理目標(biāo)。
20xx年將是全面推進(jìn)集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，同時(shí)也是充滿機(jī)遇的一年，我們不僅要以敏銳的眼光、前瞻的思維、勇于創(chuàng)新的精神，在新的起點(diǎn)上謀求更高水平的發(fā)展，而且還要把握機(jī)遇、審時(shí)度勢(shì)、團(tuán)結(jié)一致，為明天更美好而不斷努力奮斗!
71講話心得體會(huì)150字篇十一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
我是朝陽(yáng)小學(xué)二三班馬博宇的媽媽?zhuān)紫?，非常感謝各位老師對(duì)馬博宇以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，他說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂(lè)，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店，買(mǎi)一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū)，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門(mén)為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。。。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
71講話心得體會(huì)150字篇十二
本次法紀(jì)專(zhuān)題培訓(xùn)班時(shí)間雖然很短暫，但內(nèi)容很豐富;課程雖然很緊張，但教學(xué)很生動(dòng)，讓我們?cè)俅螐狞h章黨紀(jì)中摧發(fā)了理想的風(fēng)帆，再次從法律法規(guī)中增強(qiáng)了法治的信仰，再次從學(xué)習(xí)教育中領(lǐng)會(huì)了州委挺紀(jì)在前、厲行法治的決心。
作為一名州直紀(jì)檢組長(zhǎng)，如何學(xué)以致用，“做一名合格黨員”?
我認(rèn)為“合格黨員”不是自己“說(shuō)”出來(lái)的，也不是別人“喊”出來(lái)的，而是靠行動(dòng)“做”出來(lái)的，就是要對(duì)標(biāo)“黨章黨規(guī)”和“系列講話”，真正做到挺紀(jì)在前、厲行法治，真正做到潛心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心履職，鐵心執(zhí)紀(jì)，忠心向黨，方能不付組織信任和人民重托。
一、當(dāng)學(xué)紀(jì)的標(biāo)兵，做一名懂行的紀(jì)檢組長(zhǎng)。在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作中，如果黨紀(jì)黨規(guī)適用不當(dāng)，就會(huì)損害黨組織的威信和形象，甚至產(chǎn)生失之毫厘、謬以千里的負(fù)面效應(yīng)?！澳サ恫徽`砍柴功”，精準(zhǔn)把握黨紀(jì)黨規(guī)條文，熟練運(yùn)用黨紀(jì)黨規(guī)是每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，更是長(zhǎng)期的必修課。我將借此次專(zhuān)題培訓(xùn)的東風(fēng)，認(rèn)真改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變過(guò)去“一曝十寒”和“蜻蜓點(diǎn)水”的做法，帶頭學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、持久學(xué)，努力成為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨規(guī)黨紀(jì)的先鋒和主力，切實(shí)提高自身執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)的能力和水平，當(dāng)一名干一行、愛(ài)一行、精一行的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
二、當(dāng)信紀(jì)的衛(wèi)兵，做一名忠誠(chéng)的紀(jì)檢組長(zhǎng)。州紀(jì)委書(shū)記陳江龍同志在本次專(zhuān)題培訓(xùn)輔導(dǎo)時(shí)強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢監(jiān)察干部要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到“真、純、凈、先、嚴(yán)”上來(lái)，即信仰信念之真、黨性黨風(fēng)之純、守心守身之凈、發(fā)展理念之先、鐵律鐵規(guī)之嚴(yán)。我認(rèn)為陳江龍同志的要求集中體現(xiàn)了一個(gè)詞，那就是“忠誠(chéng)”，忠于信仰、忠于組織、忠于人民?！叭酥乙?，猶魚(yú)之有淵”，對(duì)黨忠誠(chéng)，是首要的政治本色，是領(lǐng)導(dǎo)干部的生命線。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將時(shí)刻做到“心中有黨”，做嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的清醒人、明白人、局中人;時(shí)刻做到“心中有民”，當(dāng)好人民的公仆，站在群眾立場(chǎng)想問(wèn)題、辦實(shí)事;時(shí)刻做到“心中有責(zé)”，爭(zhēng)做“清廉執(zhí)紀(jì)、事業(yè)有為”的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
三、當(dāng)守紀(jì)的憲兵，做一名干凈的紀(jì)檢組長(zhǎng)。在中央紀(jì)委二次全會(huì)上提出要解決“誰(shuí)來(lái)監(jiān)督紀(jì)委”的問(wèn)題，三次全會(huì)上提出要解決“燈下黑”的問(wèn)題，五次全會(huì)上要求紀(jì)檢機(jī)關(guān)“清理好門(mén)戶”，體現(xiàn)了黨中央對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部模范守紀(jì)的更高要求?！按蜩F還需自身硬”，紀(jì)檢監(jiān)察干部承擔(dān)著維護(hù)黨紀(jì)的重要職責(zé)，干的就是“打鐵”的活，正人先正己，自身更要過(guò)得硬。我將把黨紀(jì)國(guó)法特別是兩項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)的要求內(nèi)化于心、外化于行，始終以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向州委看齊，向州紀(jì)委看齊，做好本職工作，尊崇黨章“不降格”，嚴(yán)守黨紀(jì)“不出格”。
四、當(dāng)執(zhí)紀(jì)的尖兵，做一名擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢組長(zhǎng)。法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為。履行黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部的光榮職責(zé)。紀(jì)律監(jiān)督不缺少制度和規(guī)定，缺的是對(duì)制度的認(rèn)真落實(shí)，對(duì)違法違紀(jì)行為的較真追究，紀(jì)檢監(jiān)察干部擔(dān)當(dāng)不足也是紀(jì)律監(jiān)督失之于寬、失之于軟的原因之一。
20xx年，州安監(jiān)局紀(jì)檢組按照“三轉(zhuǎn)”要求，運(yùn)用實(shí)踐“四種形態(tài)”，查辦案件實(shí)現(xiàn)了零的突破、明查暗訪實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破、宣傳教育實(shí)現(xiàn)了量的突破、考察考核實(shí)現(xiàn)了新的突破、各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了面的突破，以實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了“小小紀(jì)檢組也可以有大作為”，進(jìn)一步捍衛(wèi)了黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
安監(jiān)部門(mén)監(jiān)管的是企業(yè)，打交道的是老總，紀(jì)檢組將全面監(jiān)督安監(jiān)人員既要服務(wù)親和，又要辦事清廉，切實(shí)做到親上加清，為全州安全發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律和作風(fēng)保障。
71講話心得體會(huì)150字篇十三
小時(shí)候曾經(jīng)有一段時(shí)間，我像追明星周刊一樣追一本叫《商界》的雜志?？梢哉f(shuō)這本雜志對(duì)我來(lái)說(shuō)像是對(duì)“商業(yè)界”認(rèn)識(shí)的啟蒙。在那里我看到過(guò)很多故事，譬如老沃森創(chuàng)立國(guó)際商用機(jī)器公司、福特開(kāi)創(chuàng)了流水線并發(fā)布留名歷史t型車(chē)，比爾蓋茨輟學(xué)后積極創(chuàng)業(yè)，并在硅谷創(chuàng)造了微軟帝國(guó)等等諸如此類(lèi)。當(dāng)時(shí)我在想，中國(guó)是否也有這樣的企業(yè)家，他們能夠創(chuàng)造出龐大的企業(yè)，能夠?yàn)樽约簬?lái)巨大的財(cái)富，而最終要的是，他們能夠改變這個(gè)星球。無(wú)法想象沒(méi)有福特的流水線，美國(guó)是否還能在二戰(zhàn)時(shí)便成為“輪子上的國(guó)家”，也無(wú)法想象沒(méi)有ibm,個(gè)人電腦時(shí)代真的能夠來(lái)臨，當(dāng)然也無(wú)法想象沒(méi)有了微軟，此時(shí)此刻我是否還能在windows操作界面下用office辦公軟件寫(xiě)這篇文章。
其實(shí)在我小時(shí)候，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)步伐已經(jīng)邁出了十余年，對(duì)商界名流的宣傳已經(jīng)十分普遍。我了解到潮州出生的李嘉誠(chéng)從草根到亞洲首富的創(chuàng)業(yè)神話，不管是他以“人無(wú)我有”的思想開(kāi)啟挖金機(jī)遇，從意大利“偷師學(xué)藝”成就了塑膠花大王的經(jīng)歷亦或是后來(lái)成為地產(chǎn)界巨擘的眼光都讓人伏案贊嘆。而中國(guó)內(nèi)地呢，并不是沒(méi)有值得一書(shū)的人物。張瑞敏，我們都知道，在1984年成為青島電冰箱總廠廠長(zhǎng)。以“砸冰箱”舉世聞名的張瑞敏帶從那一年起拉開(kāi)了海爾創(chuàng)業(yè)的序幕。在20xx年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程中，張瑞敏以創(chuàng)新的企業(yè)家精神和順應(yīng)時(shí)代潮流的超前戰(zhàn)略決策帶領(lǐng)海爾從一個(gè)虧空147萬(wàn)元的集體小廠發(fā)展成為全球營(yíng)業(yè)額1357億元(20xx年)的全球化企業(yè)。據(jù)歐睿國(guó)際(euromonitor)統(tǒng)計(jì)，海爾蟬聯(lián)全球白色家電第一品牌。海爾品牌價(jià)值連續(xù)九年位居中國(guó)最有價(jià)值品牌榜首。
再到后來(lái)中國(guó)的商界有了數(shù)次創(chuàng)業(yè)，成就阿里巴巴的馬云;有了脫離伊利，借雞下蛋建立乳制品帝國(guó)的牛根生;有了“可以恨他，但不能不在乎他”的soho中國(guó)潘石屹。而隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，搜狐的張朝陽(yáng)、網(wǎng)易的丁磊、盛大的陳天橋也走入了人們的視線。他們形成了一個(gè)新興的群體，這個(gè)群體叫中國(guó)“企業(yè)家”。
很奇怪，在如今的中國(guó)，基尼系數(shù)不斷放大，社會(huì)保障并不健全，教育、醫(yī)療、住房三座大山壓得人民喘不過(guò)氣，仇富心理甚囂塵上的時(shí)候，這樣一個(gè)企業(yè)家的群體在總體來(lái)說(shuō)并沒(méi)有受到人們的敵視。相反，這樣一個(gè)掌握著龐大財(cái)富的群體卻備受推崇。
我想我不得不在此分析一下，什么是企業(yè)家，而他們擁有者什么樣的精神。如果我在此問(wèn)大家，在山西開(kāi)煤礦靠賣(mài)資源發(fā)了大財(cái)?shù)拿豪习?，他們是企業(yè)家嗎?不是，我想你會(huì)回答。而我問(wèn)大家，在私有化過(guò)程中依靠制度漏洞，將曾經(jīng)國(guó)家的企業(yè)掌握在了自己受傷，并因此擁有了龐大財(cái)富的人是企業(yè)家嗎?不是，你依舊會(huì)這樣回答。
的確，企業(yè)家的標(biāo)志并不是他們有巨額的財(cái)富，掌握著龐大的公司，他們的標(biāo)志應(yīng)該是其能帶領(lǐng)一個(gè)公司走向興旺和發(fā)達(dá)，成為一個(gè)企業(yè)的核心乃至精神支柱，甚至使自己的企業(yè)能夠引領(lǐng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的未來(lái)。不得不說(shuō)，為什么我們并沒(méi)有敵視上面我提到的那群人，這是因?yàn)樗麄兪强孔约毫α縿?chuàng)造起了屬于自己的神話，他們擁有者積極進(jìn)取的精神和明確的目標(biāo)。可以說(shuō)，在“仇富心理”中，我們仇視的是機(jī)會(huì)的不公而不是錢(qián)的多少。相反，對(duì)那些靠自己的能力打出一片天空的人我們由衷的尊敬。
實(shí)際上，在中國(guó)傳統(tǒng)歷史上，幾乎就沒(méi)有過(guò)商人擁有極高社會(huì)地位的時(shí)候。除去春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商人在各個(gè)諸侯國(guó)之間左右逢源甚至與國(guó)君分庭抗禮的時(shí)期，商人曾擁有著極高的社會(huì)地位，甚至還誕生了“奇貨可居”的呂不韋。而在其他的時(shí)代，商人從來(lái)就是社會(huì)地位的最底層，“士農(nóng)工商”的最末端。然而，奇怪的是也只有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)的思想最活躍、最開(kāi)放?？梢哉f(shuō)，華夏文明的源頭就來(lái)源于那個(gè)時(shí)代、東方人的哲學(xué)思辨觀念也來(lái)自于那個(gè)時(shí)代。其后兩千余年到如今，中國(guó)一直處于官本位的時(shí)代，學(xué)而優(yōu)則仕是每一個(gè)讀書(shū)人的夢(mèng)想。中國(guó)的識(shí)字階層將自己本該遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通民眾的創(chuàng)造力附屬在“為官”這一條路上，若不能“為官”則在家耕讀即可。說(shuō)是耕讀，大多為地主出身讀書(shū)人實(shí)際上也就在家鄉(xiāng)的祖宅里，靠著佃農(nóng)的供養(yǎng)蹉跎一生。
為什么中國(guó)古代“有技術(shù)而無(wú)科學(xué)”，為什么被工匠創(chuàng)造出來(lái)的技術(shù)卻經(jīng)常斷了傳承，這都是因?yàn)樵谌诵乃肌肮佟钡臈l件下，所有技術(shù)的革新都是細(xì)枝末節(jié)，被稱之為“奇淫巧計(jì)”。試想，若是中國(guó)的風(fēng)氣不是如此，中國(guó)人的創(chuàng)造力就會(huì)被記錄，被傳承，各種技術(shù)的創(chuàng)新最終會(huì)被商人推向全國(guó)，在被總結(jié)之后而引發(fā)實(shí)質(zhì)上的科學(xué)革新。甚至在1020xx年前的宋朝，龐大的社會(huì)生產(chǎn)力就已經(jīng)積累出了工業(yè)革命的基礎(chǔ)。我華夏文明怎么會(huì)后來(lái)的衰落，中華民族怎么會(huì)備受一百余的恥辱，而如今的世界怎么會(huì)成為西方文明主導(dǎo)的世界?相較而言，文藝復(fù)興時(shí)期的弗洛倫薩與威尼斯，大航海時(shí)期的熱那亞和巴塞羅那，工業(yè)革命時(shí)期的倫敦。又有哪一個(gè)不是商人勢(shì)力具有舉足輕重的作用呢?
在我看來(lái)企業(yè)家是這樣一個(gè)群體，他最不滿足于現(xiàn)狀、擁有最活躍的思想、最能夠接受新鮮的實(shí)物。而這樣一個(gè)群體的蓬勃發(fā)展將有助于激發(fā)各個(gè)產(chǎn)業(yè)、各個(gè)層面的活力。
不得不說(shuō)走到如今，中國(guó)依舊是一個(gè)官本位的國(guó)家。即便現(xiàn)在這個(gè)共產(chǎn)黨曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著這個(gè)民族結(jié)束了割據(jù)真正走上了獨(dú)立自主的道路，即便執(zhí)政黨的綱領(lǐng)里面就有“來(lái)源于人民而依靠人民”，但在此，即使我們不提制度問(wèn)題，傳統(tǒng)的官本位文化仍舊形成了如今中國(guó)官與民的分割，我們的社會(huì)仍舊繼承下了自古便有的等級(jí)觀念。想想每一年有多少應(yīng)屆生嘗試考公務(wù)員，而又有多少應(yīng)屆生在自身理想的引導(dǎo)下堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)就知道了。
現(xiàn)如今，譬如溫州的商人擁有著巨額的財(cái)富，然后卻沒(méi)有一點(diǎn)政治上的發(fā)言權(quán)，甚至很多人沒(méi)有一點(diǎn)政治上的訴求，這是很不正常的現(xiàn)象。當(dāng)然，即便有，他們也不是以企業(yè)家、以商人的身份去參與政局，而是要麼如同沈萬(wàn)三一樣攀附權(quán)貴，要麼如同胡雪巖一樣投身官場(chǎng)，成為紅頂商人。而沈萬(wàn)三與胡雪巖的結(jié)局我們大家都應(yīng)該有所了解。
但我想在未來(lái)，隨著新時(shí)代企業(yè)家這個(gè)充滿活力的群體的壯大，我相信中國(guó)人的公民意識(shí)將在這個(gè)群體中逐漸覺(jué)醒，并引導(dǎo)各個(gè)階層對(duì)自身利益與國(guó)家利益產(chǎn)生關(guān)注，并最終使得華夏民族走上良性發(fā)展的道路。
很多年前看曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，其中開(kāi)宗名義，寫(xiě)作這本書(shū)的原因是希望讀完這本書(shū)的人能夠“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考”，這本相對(duì)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)教程也成為我最終來(lái)到經(jīng)濟(jì)學(xué)院的指路一書(shū)。而如今我卻想要“像企業(yè)家一樣思考”。這并不意味著成為一個(gè)企業(yè)家一定是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，而只是說(shuō)這樣的思維方式有助于我獲得新的東西。比如在絕望中尋找希望的勇氣、比如在平庸中尋找特性的眼光、比如在夾縫中求得生存的技巧、比如創(chuàng)業(yè)后如何守業(yè)的困惑，等等。每一個(gè)企業(yè)家都面臨著這樣或那樣的問(wèn)題，閱讀他們的經(jīng)歷、分享他們的感悟，相信我能夠變得更成熟，也能夠以更好的方式來(lái)處理自身面對(duì)的問(wèn)題。
71講話心得體會(huì)150字篇十四
近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，全國(guó)多個(gè)地區(qū)接連發(fā)生多起重特大安全生產(chǎn)事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。正在國(guó)外訪問(wèn)的中共中央、對(duì)此高度重視，6月6日就做好安全生產(chǎn)工作再次作出重要指示。指出，接連發(fā)生的重特大安全生產(chǎn)事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，必須引起高度重視。人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線.
的批示，催人警醒，意義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了中央對(duì)保障人民生命安全的高度重視，深刻闡明了安全生產(chǎn)工作的極端重要性。其中，“兩個(gè)”必須，為安全生產(chǎn)指明了方向，提出了明確要求。
必須引起高度重視。黨和政府歷來(lái)重視安全生產(chǎn)工作，為促進(jìn)安全生產(chǎn)、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)行了長(zhǎng)期努力，做了大量工作。但是。一些地方和企業(yè)為片面追求快速發(fā)展和最大效益，致使一些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任心缺失、安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全生產(chǎn)隱患的排查與治理不及時(shí)、不認(rèn)真、不徹底，安全責(zé)任不落實(shí)、不細(xì)化，安全監(jiān)管不到位、不給力，安全生產(chǎn)制度被變通式地執(zhí)行、扭曲、忽略，導(dǎo)致各類(lèi)安全隱患層出不窮、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，最始釀成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。安全生產(chǎn)，是經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的前提。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)財(cái)富的積累，都建立在安全生產(chǎn)的基石之上。而搞好安全生產(chǎn)，高度重視是關(guān)鍵。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在強(qiáng)化意識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)上下真功夫，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全作為關(guān)系全局的重大責(zé)任，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作同步規(guī)劃、同步部署、同步推進(jìn)，促進(jìn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。
必須把“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”作為一條不可逾越的紅線。安全生產(chǎn)，關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的必然要求和一切工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)。安全生產(chǎn)，事關(guān)社會(huì)和諧安定，事關(guān)平安中國(guó)的建設(shè)大計(jì)。沒(méi)有對(duì)人民群眾生命安全的生產(chǎn)保障，就沒(méi)有社會(huì)的和諧和經(jīng)濟(jì)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。為發(fā)展而“逾越的紅線”，是對(duì)人民的犯罪!因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立以人為本的觀念，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。安全生產(chǎn)，要以人民為出發(fā)點(diǎn)，以人民群眾安全不安全、滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn);只有以人為本、安全發(fā)展，社會(huì)才能和諧，人民群眾才能分享發(fā)展成果。
強(qiáng)調(diào)，要始終把人民生命安全放在首位，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管，把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處，切實(shí)防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。他要求，大家要進(jìn)一步警醒起來(lái)，吸取血的教訓(xùn)，痛定思痛，舉一反三，開(kāi)展一次徹底的安全生產(chǎn)大檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞、排除隱患。因此，各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性和緊迫性，要采取源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理相結(jié)合的措施，著力研究和有效解決安全生產(chǎn)領(lǐng)域存在的深層次問(wèn)題;要把法治建設(shè)貫穿和融入安全生產(chǎn)領(lǐng)域的全過(guò)程，依法夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ);徹查安全生產(chǎn)管理中的“重瘡”和“變形”制度，徹查事故隱患及其根源，徹查要做到不留死角、不走過(guò)場(chǎng);對(duì)查出的安全生產(chǎn)問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，對(duì)企業(yè)責(zé)任不落實(shí)、政府監(jiān)管不到位、失職瀆職的，一律依法追究相關(guān)人員的責(zé)任;鐵腕打擊非法違法和違規(guī)違章生產(chǎn)行為，依法嚴(yán)懲違法犯罪。
在安全監(jiān)管方面，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行能力，創(chuàng)新監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，依法規(guī)范問(wèn)責(zé)。只有建立起長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持監(jiān)督到位、徹查持久、依法嚴(yán)辦，堅(jiān)決嚴(yán)守“不能以犧牲人的生命為代價(jià)這條不可逾越的紅線”，才能有效遏制重特大事故多發(fā)態(tài)勢(shì)。
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