在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做實(shí)驗(yàn)的日記篇一
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒(méi)到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹(shù)葉的.形狀，會(huì)怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來(lái)!”，我激動(dòng)的都聽(tīng)到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。可是，不過(guò)幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來(lái)，漸漸地，它也沉了下去。
我又做了一個(gè)船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中，果然過(guò)了幾分鐘后，橡皮泥也沒(méi)有沉下去，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?它終于浮上來(lái)了!”
為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問(wèn)，我請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能動(dòng)手還能動(dòng)腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識(shí)。我很喜歡!
做實(shí)驗(yàn)的日記篇二
這一節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師緩緩地走進(jìn)教室。科學(xué)老師說(shuō)：“今天我來(lái)做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——不會(huì)下沉的雞蛋。”
我看到科學(xué)老師先拿出一個(gè)玻璃杯，再拿出一個(gè)雞蛋，然后再拿一個(gè)倒?jié)M水的水杯。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，科學(xué)老師把雞蛋放在倒?jié)M水的杯子里，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做實(shí)驗(yàn)?？墒峭瑢W(xué)們很失望，雞蛋像一個(gè)醉漢晃晃悠悠地沉入杯底。
老師笑了笑說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)有放鹽?！蓖瑢W(xué)們又提起了精神。
老師便開(kāi)始做第二次試驗(yàn)了，科學(xué)老師先把鹽放入裝滿水的杯子里，再放雞蛋，最后再攪一攪，直到攪均勻。又見(jiàn)雞蛋慢慢地浮上來(lái)了，像一個(gè)頑皮的小孩探出頭來(lái)。同學(xué)們看得目瞪口呆，這實(shí)驗(yàn)真是太神奇了!
同學(xué)們心中充滿了疑惑：“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢?”老師說(shuō)：“是因?yàn)榍逅腵浮力小，所以雞蛋下沉，鹽水的浮力很大，所以可以把雞蛋托上來(lái)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。
我們太開(kāi)心了!又學(xué)到了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)世界真有趣!
做實(shí)驗(yàn)的日記篇三
今天，我在電視機(jī)前觀看湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》的《啊啊啊啊的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》，那是大隊(duì)部布置的.作業(yè)，平時(shí)我都不怎么看這種節(jié)目，今天可必須看一看啦！這是一種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，能傳遞科學(xué)思維，解讀科學(xué)的奧秘！
這一次是以吸盤(pán)的威力來(lái)研究。
只見(jiàn)主持人拿出了一輛滑車(chē)板，上面吸住了小小的亞力刻板，在它的上面，用幾個(gè)吸盤(pán)，吸住了一個(gè)把手。
啊？我坐在電視機(jī)前，一時(shí)時(shí)間還不明白這主持人在搞什么把戲，我不時(shí)摸摸頭，明明是拿吸盤(pán)的威力，拿這有什么用處？
主持人請(qǐng)了一位姐姐和兩位叔叔，坐在滑車(chē)上，吸盤(pán)居然不動(dòng)，恩？真是太厲害了，小小的吸盤(pán)的威力可真大，我不驚拍起了手。
一位黑衣人告訴了我們吸盤(pán)的原理，我聽(tīng)了答案，終于知道為什么了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就放完了，以后，我一定要多看這種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，能讓我們科學(xué)更有長(zhǎng)進(jìn)。
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