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辯論賽題目愛情 辯論賽題目小學(xué)六年級篇一
論題明確限定了范圍，只要求談“你怎么看待這件事”（評析性質(zhì)）。辯手需要把握的是這一事件的全過程，對其起因、沖突、發(fā)展、結(jié)局等諸多環(huán)節(jié)進(jìn)行具體分析，同時(shí)對不夠明晰的部分，適當(dāng)?shù)刈芳忧疤幔贡痉搅⒄摋l件更趨充分，即可投入辯論。
“辯事”性論題對辯手的“身份”要求是能自覺地把握“就事論事”的特點(diǎn)。
2、辯理性論題。
無疑理論色彩比較強(qiáng)，要求辯手具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識和相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，對論題進(jìn)行“求證理論”。辯理性論題的難點(diǎn)之一，在于既要以充足的事例作為論據(jù)，又要防止被事例所牽擾，卷入“辯事”，以至失去了本方理論的論證力度
“辯事”性論題具有較明顯的“評論”性特點(diǎn)，以“事”為主而以“理”為輔，“理”常常是作為“辯事”的指導(dǎo)思想，但是，最后卻必須落實(shí)在對“事”的結(jié)論中。
“辯理”性論題帶有較強(qiáng)的求證色彩，“理”為主而“事”為輔，“事”作為“辯理”的依據(jù)，無論舉出多少實(shí)例，都只能是為強(qiáng)化“理”的論證力量服務(wù)
辯論賽題目愛情 辯論賽題目小學(xué)六年級篇二
1、正方：文才比口才更重要? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：口才比文才更重要
2、正方：同性戀是個(gè)人問題，不是社會問題? ? ? ? ? ?
反方：同性戀是社會問題，不是個(gè)人問題
3、正方：市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血? ? ? ? ?
反方：市場經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血
4、正方：傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”
5、正方：保護(hù)弱者是社會的倒退? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：保護(hù)弱者不是社會的倒退
6、正方：個(gè)性需要刻意追求? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：個(gè)性不需要刻意追求
7、正方：善心是真善? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：善行是真善
8、正方：真正的愛情一定是天長地久的? ? ? ? ? ? ? ?
反方：真正的愛情不一定是天長地久的
9、正方：用和平手段可以遏止恐怖主義? ? ? ? ? ? ? ?
反方：用和平手段不能遏止恐怖主義
10、正方：情在理先? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：理在情先
11、正方：網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大
12、正方：錢是萬惡之源? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：錢不是萬惡之源
13、正方：美麗是福不是禍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：美麗是禍不是福
14、正方：功可以補(bǔ)過? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
反方：功不可以補(bǔ)過
辯論賽題目愛情 辯論賽題目小學(xué)六年級篇三
辯論題目
1,跳槽對個(gè)人發(fā)展的利弊
2,上司和下屬要保持距離才能樹立權(quán)威
3、下屬的能力可以通過教育來提高。
4,辦公室政治也是辦公室文化嗎？
5、對部下應(yīng)該嚴(yán)格要求。
6、對下級的成長應(yīng)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
7、沒有通過對話不能解決的事。
8、人生的成功在于努力。
9、事業(yè)高于家庭。
10、企業(yè)也有必要為社區(qū)活動貢獻(xiàn)力量。
11、應(yīng)當(dāng)100%接受顧客的要求。
12、工作時(shí)間應(yīng)該禁煙。
13賭場對澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展利多弊少
14上網(wǎng)有利學(xué)習(xí)
15安樂死應(yīng)合法化
16中學(xué)生不應(yīng)做兼職
17網(wǎng)絡(luò)發(fā)展影響人際關(guān)系 研究生招生單位是否可以辦輔導(dǎo)班
19教授嫖娼是否應(yīng)當(dāng)開除
20大學(xué)生是否可以在校園里接吻
辯論賽題目愛情 辯論賽題目小學(xué)六年級篇四
1、這是不是一個(gè)看臉的社會
2、你選擇大城床還是小城房
3、人類要不要發(fā)明時(shí)光機(jī)
4、“我這是為你好”是不是扯
5、世界需不需要超級英雄
6、不給別人添麻煩，是不是一種美德？
7、形成代溝的責(zé)任更多在于父母還是孩子
8、逆境更有利于人成長還是順境更有利于人成長
9、網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
10、真話更傷人還是假話更傷人
辯論賽題目愛情 辯論賽題目小學(xué)六年級篇五
辯論題目 正方
反方 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 企業(yè)用人才為先 企業(yè)用人德為 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處 發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝應(yīng)該保密 民族技藝不應(yīng)該保密 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利 金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德不可并行 杜絕盜版，消費(fèi)者的角色比政府更重要
杜絕盜版，政府的角色比消費(fèi)者更重要 相處容易相愛難 相愛容易相處難 外來文明對中國文明利大于弊 外來文明對中國文明弊大于利 青年成才的關(guān)鍵是自身能力 青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本 成大事者不拘小節(jié) 成大事者也拘小節(jié) 審判時(shí)參考判例在我國利大于弊 審判時(shí)參考判例在我國弊大于利 送子女進(jìn)名校，利大于弊 送子女進(jìn)名校，弊大于利 合作比競爭，更能使文明進(jìn)步 競爭比合作，更能使文明進(jìn)步 天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕 相愛容易相處難 相處容易相愛難 遠(yuǎn)親不如近鄰 近鄰不如遠(yuǎn)親 道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大 教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn) 教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn) 新聞價(jià)值比新聞道德重要 新聞道德比新聞價(jià)值重要 文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 社會安定主要靠法律維持 社會安定主要靠道德維持 克隆人有利于人類發(fā)展 克隆人不利于人類發(fā)展 大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利 亂世應(yīng)用重典 亂世不應(yīng)用重典 真正的愛情一定是天長地久的 真正的愛情不一定是天長地久的
情在理先 理在情先 寬松式管理對大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對大學(xué)生弊大于利 道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大 勞心者比勞力者對社會更有貢獻(xiàn) 勞力者比勞心者對社會更有貢獻(xiàn) 新聞價(jià)值比新聞道德重要 新聞道德比新聞價(jià)值重要 實(shí)體法比程序法更重要 程序法比實(shí)體法更重要 用和平手段可以遏止恐怖主義 用和平手段不能遏止恐怖主義 當(dāng)今世界合作高于競爭 當(dāng)今世界競爭高于合作 在校大學(xué)生積累知識更重要 在校大學(xué)生塑造人格更重要 艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題 艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問題 不破不立 不立不破 挫折有利于成才 挫折不利于成才 大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利 大學(xué)生勤工儉利大于弊 當(dāng)代社會，“求博”更有利于個(gè)人發(fā)展 當(dāng)代社會，“求專”更有利于個(gè)人發(fā)展
當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行” 當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行” 地方保護(hù)主義可以克服
地方保護(hù)主義不可以克服
法律無情 法律有情 高分是高能的體現(xiàn) 高分不是高能的體現(xiàn) 金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一 金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一 生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類 生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類 外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊 外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利 網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情 網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情 溫飽是談道德的必要條件 溫飽不是談道德的必要條件 效率必然犧牲平等 效率不一定犧牲平等 在人生的道路上，機(jī)遇更重要 在人生的道路上，奮斗更重要 中國社會更需要德治 中國社會更需要法治 全才更適應(yīng)社會競爭 專才更適應(yīng)社會競爭
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