人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考滿分材料議論文篇一
今天，試卷發(fā)下來了，我考得并不好，我不知道回到家要怎么面對(duì)媽媽，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地地拿著試卷，而我卻始終露不出笑容。對(duì)于媽媽提出的要求，我現(xiàn)在的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。
站在門外的窗臺(tái)前，我的心中很靜很靜，就如一池湖水，沒有漣漪，沒有波浪，我不敢去想象媽媽看到試卷后的面容，因?yàn)閶寢尩拿嫒輹?huì)讓我這一池的安靜的湖水洶涌澎湃！在家門口站了很久很久，夜暮已悄悄降臨了。最終，我還是鼓起勇氣，踏著沉重的腳步走進(jìn)了家門。
“記著考試要細(xì)心，一定要考到前五名，知道沒？”推開門，媽媽說過的話又回蕩在了我的腦中，家里媽媽的腳步聲在樓道間響了起來，沒完沒了，我的耳邊就像響起了沒完沒了的批評(píng)聲——
“媽——”我艱難地叫了聲媽媽?！盎貋砹耍】荚嚦煽?jī)出來了嗎？怎么樣?。俊眿寢屢婚_口就問我的成績(jī)了。我拿著紅勾勾中又有幾個(gè)紅叉叉的試卷，不知道要怎么向媽媽開口，“我……我……”我吞吞吐吐?！八懔怂懔?，把試卷拿來，我自己看吧！”媽媽看到我的樣子，一把從我的手里拿過試卷。
媽媽的目光在試卷上不停地移動(dòng)著，臉色變得越來越難看了，我在媽媽的頭頂看到了一團(tuán)紅色的火正在向上冒著。我害怕了，可媽媽還是發(fā)話了，“說說，這怎么回事？”媽媽放下試卷，眼睛盯著我說：“我千叮嚀萬(wàn)囑咐，你怎么還把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)！”媽媽的聲音是那么的嚴(yán)厲，我不敢直視媽媽的眼睛。不過我可以想到媽媽的的臉色此時(shí)一定很難看?！拔摇摇北鞠胝f些什么的，可是媽媽不給我任何的機(jī)會(huì)。“回房間去給我好好反思一下，將做錯(cuò)了的題給我抄50次！我對(duì)你的期望是多么的大，而你就是拿這樣的成績(jī)回來嗎？……”
接下來媽媽說了什么話，我什么都沒聽見，只是拿著試卷，心情沉重地走進(jìn)了房間。可是媽媽的嘆氣聲還是傳入了我的耳中。
坐在椅子上，拿著筆，可我卻無從下手，我又一次讓媽媽失望了，腦海中不停地想著想著……
高考滿分材料議論文篇二
期中考試結(jié)束了，成績(jī)慘不忍睹，根本看不下去，心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般，因此來記一篇來反思。
在考試時(shí)期，我對(duì)我自己依舊是有一定的自信心的，因?yàn)槲业幕A(chǔ)性還算不錯(cuò)，而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”——一目十行，三次必背的能力，但是這次的打擊還是很大的，在床上思來想去得出的結(jié)論就是太自大的，雖然有記憶力的幫助，但是缺少見許多的題型和新題目，就知道在自己的“一畝三分地”待著，像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。
其實(shí)在考試后老師也在微信里開了個(gè)會(huì)議，來討論這個(gè)考試。老師就說：“知道自己的成績(jī)后，有什么感想嗎，是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話，就像寒冬里的風(fēng)一樣，割著自己臉，我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道：“我們每一個(gè)人都付出了許多努力的，該寫作業(yè)的都寫了，該看筆記的也都看了，復(fù)習(xí)也很努力的，這些都是有目共睹的”。說完后，頓時(shí)鴉片無聲，過了許久后，有人弱弱的說了一句：“既然這些你都做到了，那考試你還是考不好，那么是不是在智力方面有點(diǎn)缺陷？”說完后，我臉紅了，瞬間無地自容，恨不得像個(gè)小老鼠一樣，轉(zhuǎn)如一個(gè)洞里面。但是現(xiàn)在想起來覺得我還沒有豁出全力去干，老話說：“要成功，先瘋狂”。說到底就是想要學(xué)習(xí)好，就得先瘋一般的學(xué)習(xí)，豁出去的學(xué)，就可以了，這倒不是智力的問題。
而考試之后，我的心情雖然五味雜陳，但是也想出個(gè)所以然，那就是普通學(xué)生與優(yōu)等生的區(qū)別，考試前的做法。普通學(xué)生是需要他律來管理自身的，沒有了監(jiān)督后，旁邊有臺(tái)手機(jī)指不定他就玩起來了，心想：“過段時(shí)間”指復(fù)習(xí)吧。這樣明日復(fù)明日，明日何其多的狀態(tài)，那能復(fù)習(xí)的了復(fù)習(xí)多少東西，而優(yōu)等生就是自律，即便有手機(jī)，有電腦，有零食，他們依舊能夠控制得住自己，好好學(xué)習(xí)，既然成績(jī)好，這個(gè)也是學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
現(xiàn)在是吃一塹，長(zhǎng)一智吧，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良方法，順便改進(jìn)自己的方法，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，知道知行合一和“中學(xué)為體，西學(xué)為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了，邁入優(yōu)等生的大門。
高考滿分材料議論文篇三
隨著日月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，離期末考試只有一天的時(shí)間了，在這一天里要抓緊復(fù)習(xí)。東邊露出了魚肚白，我早早地起了床。讀背《字詞句篇》和《語(yǔ)文》書的內(nèi)容，朝讀了半小時(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，感覺頭腦里又多了一些東西。來到學(xué)校，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，給人一種心曠神怡的感覺。走進(jìn)教室，我也拿出書，讀了起來?？荚嚽耙欢ㄒ袦?zhǔn)備，我們還做了復(fù)習(xí)卷，晚上回家背語(yǔ)文、看數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
我和一些同學(xué)被調(diào)到了別班，我放松心情走進(jìn)了考場(chǎng)，上午是語(yǔ)文考試，前面的題我一掃而完，可中間看到……
教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗戶竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來，如坐針氈的我簡(jiǎn)直快憋瘋了，因?yàn)橹虚g一道題是“修改病句”可我實(shí)在找不到第七處。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我改了一個(gè)“糊涂”的錯(cuò)，本來漫不經(jīng)心的“漫”是對(duì)的，可我卻把這個(gè)“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分鐘了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊鎖，顯得焦急，厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進(jìn)行檢查核對(duì)。我呢！則直挺挺地坐在座位上，檢查有沒有錯(cuò)別字，句子是否通順，有沒有加字減字、句子重復(fù)呀等錯(cuò)誤。檢查完畢，欲待交卷，這時(shí)交卷的鈴聲也正好響起，我信心十足地交了卷。
考完了上午的語(yǔ)文，準(zhǔn)備迎接下午的數(shù)學(xué)，考數(shù)學(xué)我是胸有成竹的?！岸Ａ恪彪x開考只有幾分鐘的時(shí)間了。我“整裝待發(fā)”欲接挑戰(zhàn)。試卷一發(fā)下來，我一看不難不難，我一氣呵成。正在檢查，發(fā)現(xiàn)忙中出錯(cuò)，這次我可不敢“大意失荊州”呀！檢查完畢，我又信心十足地交了數(shù)學(xué)試卷。
走出考場(chǎng)，我們的步子全都輕快了起來。因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快地“瘋”它幾十天了。
終于到了問分的那一天，爸爸打電話問了老師，哈哈！語(yǔ)文86.5＋10分（96·5分），數(shù)學(xué)90＋10分（100分）。
數(shù)學(xué)是滿分，“功夫不負(fù)有心人”，這句話我終于明白了。我的數(shù)學(xué)這次總算沒有“差三錯(cuò)四”，“漏洞而出”，而我的分?jǐn)?shù)也與滿分不差毫厘。
總算過完了緊張而又快樂的五年級(jí)上期的學(xué)習(xí)生活。
高考滿分材料議論文篇四
說起考場(chǎng)經(jīng)歷，有人不言不語(yǔ)，好像對(duì)于他來說這是個(gè)天大的秘密；有人滔滔不絕，似乎他的經(jīng)歷總是格外順風(fēng)順?biāo)?；有的人一邊說，一邊表現(xiàn)出心里的不快，仿佛他是一個(gè)不折不扣的學(xué)場(chǎng)小白。唉，人在考場(chǎng)飄，哪能不砸鍋??！
“一夜復(fù)習(xí)兩茫茫，看一句，忘三行?！备嬖V你，這就是我期中考試之前拼命復(fù)習(xí)卻毫無效果的樣子。因?yàn)槲以谛“嗾n上學(xué)習(xí)了更高難度的英語(yǔ)，所以英語(yǔ)對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟；至于數(shù)學(xué)嘛，我有點(diǎn)“理科腦”，再加上我的“懶人符號(hào)作風(fēng)”，個(gè)人覺得也是比語(yǔ)文簡(jiǎn)單一點(diǎn)的。語(yǔ)文很可怕，一個(gè)一個(gè)寫漢字，一句一句背古詩(shī)文，整片整片地做閱讀理解……唉呀媽呀，手酸死了，大腦也要繞蒙圈了！神啊，我不想復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，請(qǐng)你助我一臂之力，幫我把要學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)全裝到腦子里吧！我發(fā)誓，以后再也不上聯(lián)合器械了！
痛苦卻很珍貴的復(fù)習(xí)時(shí)間過得也太快了。很快，期中考試就伴隨著焦慮和壓抑的氣氛開始了，我又該犯“健忘癥”了。望著滿是難題的語(yǔ)文卷，我的心開始變得拔涼拔涼的了，因?yàn)槲业男睦锍錆M了絕望。會(huì)的題我都盡力填上了，不會(huì)的題，我也只能勉強(qiáng)寫了“近似答案”。我一邊考，一邊在心里嘀咕：我明明復(fù)習(xí)了，為什么我依然做不出來?。看竽X一片空白。我太難了！這張卷子我百分百會(huì)考砸！
我瞄了瞄周圍的同學(xué)：我們班公認(rèn)的學(xué)霸張涵早就將卷子答完了，正在胸有成竹地做著最后的檢查；其他同學(xué)也毫不示弱，有的正在埋頭答題，有的正在鎮(zhèn)定思考，還有的已經(jīng)檢查完了，正在悠閑地看課外書。隨著不安的心情和對(duì)試卷的焦慮，考試結(jié)束了。我戀戀不舍地把卷子遞給了監(jiān)考老師，唉，我真恨不得永遠(yuǎn)不把卷子交給老師啊！
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。語(yǔ)文試卷一發(fā)下來，吾命休矣！
果然，不出我所料，語(yǔ)文的確考得很差勁——78.5分。拿到卷子的那一刻，我頓時(shí)心生了好幾萬(wàn)個(gè)害怕：害怕聽到爸爸的嘮叨、害怕被媽媽批評(píng)一頓、害怕被“男女混合雙打”、害怕以后被老師用來翻舊賬、害怕……唉，我陷入了不知怎么辦是好的僵局，沒有人能幫我解脫。
考試尚未成功，同志仍需努力?？磥?，我得為下次的月考做復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備了，尤其是我的弱項(xiàng)——語(yǔ)文，可千萬(wàn)不要發(fā)生像這次考試一樣的悲劇呀！
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