總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
安全工作總結(jié)精辟句子安全工作總結(jié)幼兒園篇一
一、思想方面
我們班級的目標(biāo)是建立一個“文明、團結(jié)、積極、向上”的班集體。作為班主任要想了解學(xué)生的思想，必須深入了解學(xué)生。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
1、一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響，正確的輿論是一種巨大的教育力量，要形成良好的班風(fēng)，就要組織好學(xué)生的紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用午間活動的時間觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并在日常的觀察中找出學(xué)生的閃光點，抓住教育的契機及時進(jìn)行表揚。在日常的午間活動課中不僅教學(xué)生在學(xué)校中該怎么做，還教會學(xué)生在日常生活中，在社會生活中如何做一個好公民，如不隨地扔垃圾，不隨地吐痰等等，這樣學(xué)生明白了什么是該做的什么是不該做的習(xí)中，這樣學(xué)生就漸漸形成了一些好習(xí)慣，同學(xué)之間也能團結(jié)友愛。
2、設(shè)立班級綜合評分制度：以“綜合分兌換小禮物”的相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)日日評價，處處評價，如佩戴、值日、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、課外活動積極性等方面綜合評定，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣。從上學(xué)期開始我要求學(xué)生吃過午飯后在教室里讀書，由值日班長負(fù)責(zé)監(jiān)督。鼓勵學(xué)生自己買喜歡的書籍，學(xué)會和別人交換圖書，并積極向?qū)W校圖書館借閱圖書，我覺得午間閱讀既滿足了學(xué)生們渴望看書的需求，又讓學(xué)生安定下來。
二、學(xué)習(xí)方面：
在關(guān)注學(xué)生全體方面，作為一個稱職的班主任，不僅要關(guān)注優(yōu)等生，我們更要關(guān)注那些不受同學(xué)歡迎的或是不受大家注意的學(xué)生群體，真正在他們在學(xué)校里得到關(guān)心，等到關(guān)注，這樣才會幫助他們成長，更對整個班級的班集體建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。因為教師是學(xué)生最好的榜樣，教師對弱勢群體的關(guān)心，會帶動學(xué)生積極向上的為人處事的態(tài)度，形成良好的班集體氛圍。如我們班的沃寅和金志聰同學(xué)，上課總是發(fā)呆要不就做小動作，做作業(yè)動作慢。我經(jīng)常常觀察他們，抓住他們的點滴進(jìn)步，不斷鼓勵他們?nèi)?，沃寅這幾天的字有了進(jìn)步，金志聰今天回答問題聲音很響亮等。此外，本學(xué)期我們班級的座位時常進(jìn)行變化，盡量做到以優(yōu)帶弱，學(xué)生之間取長補短，優(yōu)勢互補。在處理學(xué)習(xí)問題上盡最大努力做到公正、不偏袒，一視同仁。并加強和家長的聯(lián)系，在家校聯(lián)系冊里跟他們一起溝通孩子教育的瑣事。
課余時間盡量用在培優(yōu)輔差上，早讀時間一般同學(xué)進(jìn)行自讀或者是齊讀，個別學(xué)困生要進(jìn)行單獨督促和輔導(dǎo)，小組長每天要進(jìn)行放學(xué)作業(yè)的檢查，如今天拖沓作業(yè)的學(xué)生作業(yè)有沒有不上，該背會的課文有沒有背會，要默寫過關(guān)的單詞過關(guān)了沒有等。我覺得這樣的督促方法，起到了良好的作用，經(jīng)過一個學(xué)期的監(jiān)督和輔導(dǎo)，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)都有了進(jìn)步。
三、注重班委的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們被稱為是“班主任的左右手?！弊鳛榘嘀魅我欢ㄒ浞窒嘈艑W(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。在這學(xué)期我采用了值日班長的形式管理班級，如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查眼保健操檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，大課間活動的檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的作業(yè)收交和放學(xué)時作業(yè)的復(fù)查等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行。此外，注意培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，始終保持“文明、團結(jié)、積極、向上”的班氛圍。
四、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，團結(jié)協(xié)作在班內(nèi)開展了”慈孝文化?感恩的心”“我愛祖國媽媽”的主題班會、評選“感恩之星”“禮儀之星”“衛(wèi)生之星”“進(jìn)步之星”等活動……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，明辨了是非觀念，這對班級的教育起到了良好的導(dǎo)向作用。
五、配合學(xué)校各部門開展各項活動
班主任的另一個重要作用就是配合學(xué)校各部門開展各項活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。因此我積極配合各部門工作，開展衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等活動，積極參與學(xué)校各種競賽，如積極配合繩操隊早晚進(jìn)行訓(xùn)練，配合錄制校歌的活動，做好每期的黑板報并分別獲得了一等獎一次，二等獎一次，三等獎一次，元旦長跑團體第二名，唱國歌比賽三等獎。
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。只要完美師生同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。
安全工作總結(jié)精辟句子安全工作總結(jié)幼兒園篇二
一、__市__住宅小區(qū)(二期)工程項目監(jiān)理部
根據(jù)市建設(shè)局文件精神及上報有關(guān)安全文明施工施工的要求，成立了專項隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由項目監(jiān)理部總監(jiān)理工程師任組長，項目監(jiān)理部專職安全監(jiān)理師任副組長，項目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員成立。設(shè)立項目監(jiān)理部為專項隱患排查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，日常辦公機構(gòu)。專項排查治理時間定于20__年4月25日至20__年5月10日。
二、項目監(jiān)理部按照上級文件精神制定了專項隱患治理措施。
1、開展認(rèn)真學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)國家職業(yè)安全法律、法規(guī)認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，各項安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，落實各級崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、遵照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真開展安全例會制度，在各級工序開工前認(rèn)真做到安全工作交底，分項工作開工之前做好安全教育培訓(xùn)。監(jiān)理部全體監(jiān)理人員明確職責(zé)，范圍和任務(wù)，對工程施工項目嚴(yán)格進(jìn)行安全監(jiān)控和督查，敢抓敢管，將專項隱患排查工作落到實處，真正做到事前控制。
3、項目監(jiān)理部對給施工單位發(fā)放的安全問題整改通知單及時檢查落實，并要求及時回復(fù)形成閉環(huán)，堅決杜絕不落實情況發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行管理工作程序的監(jiān)督管理，確保工程順利竣工。
三、項目監(jiān)理部按照上級文件要求制定了專項隱患排查治理計劃
按照施工現(xiàn)場的實際情況編制了專項隱患排查治理13項重點檢查項目，項目監(jiān)理部專項隱患排查治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照重點檢查項目，進(jìn)行認(rèn)真排查安全管理的隱患，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在工程施工管理過程中做到凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有人監(jiān)督，真正做到施工現(xiàn)場人員到位，措施到位，執(zhí)行到位，監(jiān)督到位。做到以人為本，安全第一的理念，真正做到警鐘長鳴。
四、對施工單位安全體系建設(shè)情況檢查：
經(jīng)檢查施工單位成立了安全管理組織機構(gòu)，制定了安全組織人員安全管理責(zé)任，安全文明施工管理辦法，審查了承包單位安全資質(zhì)，安全管理人員證件合法有效，建立了安全管理制度和工作程序，各項安全工作的保證措施，審查了承包單位的各項應(yīng)急預(yù)案及響應(yīng)計劃。
五、對施工現(xiàn)場安全文明施工檢查：
1、按照安全管理的要求，嚴(yán)格對施工現(xiàn)場的施工人員、材料設(shè)備、施工機械，“三寶、四口、五臨邊”(樓梯口、電梯井口、預(yù)留洞口、通道口)進(jìn)行嚴(yán)格的安全程序管理，提高了工程安全和質(zhì)量，在工程各級施工過程中都有確實可行的安全措施做保證，強化了施工作業(yè)的安全性。
2、施工單位項目部設(shè)置了專職安全員，對各施工現(xiàn)場進(jìn)行安全管理，各施工隊伍都設(shè)置了安全員對新進(jìn)場人員進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)，安全工作交底，并進(jìn)行安全考試，經(jīng)檢查考試成績單全部考試合格。
3、對施工機械已經(jīng)報審合格，證件齊全有效，現(xiàn)場作業(yè)設(shè)由專人指揮，安全措施明確，對特種工種作業(yè)人員上崗證進(jìn)行補報，在施工現(xiàn)場特種作業(yè)人員必須持有特種工種操作證，操作證必須合法有效，方可上崗作業(yè)。
4、要求施工現(xiàn)場高處作業(yè)人員必須持有效證件，正確佩戴安全帽、安全帶，正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品、用具，現(xiàn)場監(jiān)護(hù)必須到位，作業(yè)前必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，做到工作任務(wù)清楚，危險點清楚，作業(yè)程序清楚，安全措施清楚，嚴(yán)格遵守安全工作規(guī)程，確實保證了施工作業(yè)人員的安全。
六、存在的問題及整改情況：
1、經(jīng)現(xiàn)場安全檢查，施工現(xiàn)場的安全設(shè)施不齊全，(如：安全防護(hù)、警示燈、警示旗、安全標(biāo)志牌)檢查后施工單位進(jìn)行整改，增設(shè)安全防護(hù)欄，增加了安全標(biāo)志牌數(shù)量，并做到整齊醒目，能夠做到安全文明施工。
2、經(jīng)現(xiàn)場安全施工檢查，部分樓梯間周邊未按要求設(shè)置1.2米高的防護(hù)欄桿，施工機械周邊未掛安全操作規(guī)程，現(xiàn)場臨時用電存在私拉亂接的現(xiàn)象，施工單位項目部下達(dá)整改通知單，施工隊馬上派人進(jìn)行處理，達(dá)到了施工安全，保證了工程的順利進(jìn)行，杜絕施工作業(yè)人員的人身傷害。
3、在隱患排查工作中，發(fā)現(xiàn)有個別不佩戴安全帽(安全帽已發(fā)，放在一邊)的作業(yè)人員，進(jìn)行警告使作業(yè)人員明確因不佩戴安全帽對自身的傷害，徹底杜絕不帶安全帽進(jìn)入現(xiàn)場的現(xiàn)象。
4、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，外腳手架存在問題較多，如：連墻件過少、安破損較多、作業(yè)層架板未按要求與進(jìn)度同步，個別部位未滿鋪。經(jīng)對現(xiàn)場通知整改后，及時對現(xiàn)場存在的問題進(jìn)行徹底整改，達(dá)到了安全施工要求。
5、施工現(xiàn)場臨時用電經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)個別機械、箱體重復(fù)接地缺少;個別箱內(nèi)漏電開關(guān)損壞。經(jīng)下發(fā)整改通知單后，施工單位及時組織電工對存在進(jìn)行整改，達(dá)到了jgj46-20__要求，保證施工安全。
按照__建發(fā)【20__】__號《關(guān)于開展20__年安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》施工前期有策劃過程中有計劃，有布置，有檢查，有總結(jié)，通過以上問題，還要將安全管理工作加大安全宣傳，培訓(xùn)教育，考核力度高度重視安全文明施工，使參加工程建設(shè)的單位和個人樹立起“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識，增強安全生產(chǎn)責(zé)任心真正做到警鐘長鳴，將安全生產(chǎn)管理工作落到實處，提到了一個新的高度，使工程安全投產(chǎn)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)。
安全工作總結(jié)精辟句子安全工作總結(jié)幼兒園篇三
一、安全生產(chǎn)月活動基本情況
(1)根據(jù)自身實際情況，在車間辦公室組織職工觀看安全教育紀(jì)錄片、關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要講話精神專題，通過觀看宣傳教育片和警示教育片，對典型事故進(jìn)行剖析，并結(jié)合包裝車間實際情況，分析可能存在的安全生產(chǎn)隱患，采取切實有效措施消除隱患，杜絕各類事故發(fā)生。
(2)舉辦安全月知識競賽活動，通過廣大職工認(rèn)真的答題，讓全體員工參與到安全生產(chǎn)中去，達(dá)到了學(xué)習(xí)安全，普及安全教育，提高了安全生產(chǎn)意識，使職工在安全生產(chǎn)基本知識上有了一個新臺階，進(jìn)一步增強了項目安全管理人員理論基礎(chǔ)。
(3)為貫徹落實安全月防汛、防暑應(yīng)急演練活動要求，確保包裝車間人員和設(shè)備安全，檢驗車間應(yīng)對突發(fā)事件的整體能力，根據(jù)車間實際情況編制防汛、防暑應(yīng)急演練方案，針對可能發(fā)生的突發(fā)事件舉行應(yīng)急演練活動，有序地檢驗車間應(yīng)急救援的協(xié)調(diào)指揮能力、應(yīng)急救援的機動協(xié)作能力，以促成緊急狀態(tài)下的有效組合和對突發(fā)事件的緊急處置，做好應(yīng)對突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備、工作準(zhǔn)備，有效減少突發(fā)事件帶來的危害和損失。
(4)車間對班組所屬包片區(qū)域進(jìn)行安全大檢查活動，同時對防汛度汛工作開展情況進(jìn)行檢查，確保生產(chǎn)安全。對排查出的隱患立即進(jìn)行整治，確保隱患治理到位。
二、存在的不足和今后的工作重點
(1)建立健全安全管理機構(gòu)，使安全管理有組織可依靠;
(5)加大檢查力度，落實各項規(guī)章制度，逐步完善安全管理工作。
安全工作總結(jié)精辟句子安全工作總結(jié)幼兒園篇四
學(xué)校將安全工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中，根據(jù)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》之中的有關(guān)安全工作規(guī)定，利用晨會、板報、櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生等方面的教育，每學(xué)期開展兩次安全法制教育，努力提高學(xué)生防范回避風(fēng)險和應(yīng)急自救、互救的能力。學(xué)校還在教師、學(xué)生中廣泛開展安全知識的競賽和教育活動，使教師和學(xué)生的安全意識得到進(jìn)一步提高。
學(xué)校一把手校長與學(xué)校每位教職員工簽訂了安全工作責(zé)任制，安全責(zé)任層層到人，讓每位教職員工明確每個崗位的職責(zé)，并將安全工作與學(xué)?？己藪煦^，進(jìn)行嚴(yán)格考核。學(xué)校制定了每個專用教室管理制度，并與管理人員簽訂了安全管理責(zé)任制，保證專用教室的使用安全?？倓?wù)后勤部門還分別與傳達(dá)室、食堂等部門簽訂了關(guān)于安全、衛(wèi)生、消防等方面的安全責(zé)任制度，確保這些方面不出現(xiàn)安全問題。學(xué)校還制定了關(guān)于失火、食物中毒、出行等方面的重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。定期演練，防止到時不知所措，萬一發(fā)生事故能有效進(jìn)行處理。
三、結(jié)合實際情況，安全措施落實到位
學(xué)校各樓層、食堂等場所安裝了滅火器，按時補充氮氣，并對每位教師和傳達(dá)、食堂人員進(jìn)行滅火器的使用培訓(xùn)。自然實驗室、微機室、圖書室、乒乓房等重要場所無任何危險品。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，聘請專業(yè)電工對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查和電路的整改，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備的安全，檢查盡量做到細(xì)而實;各室安全責(zé)任落實到人(辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)、班級由班主任負(fù)責(zé)、各專用教室由專職教師負(fù)責(zé))，避免由疏忽大意而造成安全隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。在開學(xué)不久，就讓專業(yè)電工對各教室和辦公室的電風(fēng)扇進(jìn)行全面的檢查，防患于未然，確保不發(fā)生安全事故。
學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備。堅持把安全衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。
為了學(xué)校的安全，我校安排教師在假期中到學(xué)校值班，保證學(xué)校每天24小時有人在校。并在放假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生度過一個安全愉快的假期。
目前學(xué)校也存在一些安全隱患，如我校一校兩址，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、集體晨會、組織學(xué)生活動時奔波于本部、分部之間，一路上學(xué)生安全令人擔(dān)憂;還有我校地處舊城區(qū)，周邊居民利用學(xué)校圍墻亂搭亂建情況比較嚴(yán)重，既侵犯學(xué)校的利益，也給學(xué)校安全帶來了很大的隱患，學(xué)校就此事也曾向有關(guān)部門反映，但一直沒有得到解決，還請上級部門給予關(guān)注。
安全工作總結(jié)精辟句子安全工作總結(jié)幼兒園篇五
根據(jù)會議要求,我園成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全工作機構(gòu),明確了園長為食品衛(wèi)生安全工作的第一負(fù)責(zé)人,對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行明確分工,并制定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度,加強食品衛(wèi)生安全制度的建設(shè),落實食品安全工作責(zé)任制,做到了責(zé)任到人。
二、切實抓好園內(nèi)食品衛(wèi)生安全管理工作。
1、食堂衛(wèi)生證件、制度齊全。我園食堂“三證”齊全,并有相關(guān)的食品衛(wèi)生安全管理制度,食堂工作人員持健康證上崗,并定期體檢,定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的衛(wèi)生安全知識。
2、食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求,有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設(shè)施,通風(fēng)良好,食堂環(huán)境整潔。
3、食堂能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。刀具、砧板按生、熟嚴(yán)格分開使用;食品能做到生、熟分開,避免了交叉污染。
5、在食品制作過程中,能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調(diào)則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行,沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣48小時制度。
6、食堂能嚴(yán)格執(zhí)行餐廚廢棄物登記制度，做好每天餐廚廢棄物的登記，明確餐廚廢棄物的去向。
通過自查,發(fā)現(xiàn)我園食堂食品的購買、運輸、儲存、加工等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。今后,我們將更加重視食品衛(wèi)生安全工作,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康。
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