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心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐的評(píng)論篇一
寂寞的華裳，在深藍(lán)呈暗黑的夜色中越發(fā)凸顯了它斑斕的光華，猶如一個(gè)妖艷的婦人那不懷好意的笑靨。
在自以為的閑暇里，一個(gè)人品味著寂寞，在不可救贖的寂寞里獨(dú)自揮霍著所剩無(wú)幾的青春。
究竟是這個(gè)世界太復(fù)雜，還是我的內(nèi)心太脆弱？
在不動(dòng)聲色的沉默里，在無(wú)忌的開懷大笑里，抑或在那不能自已的放聲大哭里，我的心總有那一抹拭不去的愁云——那是生的困惑。
不可否認(rèn)，我內(nèi)心深處所向往的一直是與世無(wú)爭(zhēng)、小橋流水式的生活，即使在這沒有物質(zhì)做后盾，一切皆為奢侈的社會(huì)環(huán)境中，我也一直在竭力保持內(nèi)心的清凈。
是的，這么多年來(lái)，我一直任情任性地活在那個(gè)用自己的感覺營(yíng)造出來(lái)的世界里，一切都是美好的，然而，一切又都是虛幻的。無(wú)論有多少想象中的情人，都比不得現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)朋友的擁抱更讓自己覺得那份溫暖的慰藉。這是真的。
然而，我所面臨的生的困惑，也是真的。
在一個(gè)自以為美好的人或事物上，我總是會(huì)傾注自己全部的愛與希望。朋友曾屢次警告我這是很危險(xiǎn)的。然而，我卻喜歡這樣的冒險(xiǎn)。一次又一次的愛無(wú)著落，希望成空之后，我又走向了另一個(gè)極端，對(duì)于一切，都是淡漠的，全然無(wú)心去經(jīng)營(yíng)生活里的種種“必需”。
日出喚醒清晨，我的世界卻沒有真的光彩重生，自由被無(wú)形的牢籠囚禁了這么多年，才發(fā)現(xiàn)靈魂的再度復(fù)蘇
卻不是真的那么容易。習(xí)慣了別人圈下的牢籠，習(xí)慣了歇斯底里的盲目抗?fàn)?，?xí)慣了沉默羔羊似的妥協(xié)。靈魂，仿佛飲了淡漠的毒酒，無(wú)可救藥。
在我這希望即為奢侈的思想中，所謂的理想更是可有可無(wú)的。渾渾噩噩地，日子也就這樣無(wú)聲無(wú)息地流走了。我的心，依舊在這生活的河流之下，一直沉溺，沉溺。
我看不到黎明的微光，我握不住希望的火炬，我不喊叫求救，亦不掙扎自救，我只是這樣頹廢，只是這樣沉淪，只是這樣墮落。至少，我的心是這樣的。
前些日子上冰課，和秋菊一起學(xué)滑冰，竟一齊摔在了冰面上。摔得并不很疼，然而爬起來(lái)后，我競(jìng)沒有忍住，哇哇大哭起來(lái)，淚水奔流。就在這哭泣中，我想起了上初中第一次集體跑步摔倒時(shí)，我也是這樣放聲大哭的。于是，沉寂多年的記憶就像砸破了冰面后露出的水，汩汩地如泉一樣涌上來(lái)了。
仍然記得初一的一堂英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)提問我長(zhǎng)大后想成為什么，我的回答是“作家”。
也仍然記得初中即將結(jié)束的一堂語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“一位偉人說(shuō)過(guò)‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球’，同學(xué)們，對(duì)于生活，你們的支點(diǎn)又是什么呢？”老師提問了許多同學(xué)，我的回答是“錚錚不屈的鐵骨和對(duì)世人的博愛”。
許多自以為是濃墨重彩的年少時(shí)的光華，早已隨著歲月的風(fēng)淡去。可是直到如今，我都是那么鮮明地記得我曾堅(jiān)定地回答過(guò)的每一個(gè)字。
我得承認(rèn)，這么多年來(lái)，我并不曾真的忘卻我最初的夢(mèng)想，也不曾從心底真正放棄過(guò)，即使是在最困惑的日子里。然而，負(fù)著這愛的沉重，圍著這世俗的藩籬，我同樣得承認(rèn)，我并不曾為我的夢(mèng)想真正付出過(guò)。夢(mèng)想，就像是已過(guò)時(shí)的衣服，被我擱置了這么多年。而且在這擱置里，在這種種不如意的日子里，我更是向著頹廢的路上滑落了。
如今，大學(xué)的第一學(xué)期行將結(jié)束，這段每夜每夜睡前的沉思，總使我陷入恐慌，一百多天的日子又被我這樣虛擲了。前塵往事不可追，憶到深處苦自知。輕易不敢回首往事的我，今夜也化作了一條逆流而上的游魚，游到了記憶長(zhǎng)河的最初處——夢(mèng)想的國(guó)度。不管以后生命河流的走向如何，夢(mèng)想仍是那么鮮活地生長(zhǎng)在生命最原始的地方，燦爛如花，繁茂如林，精美如金秋飄零的火紅的楓葉，在那清泉之畔，凝固成一種永恒的美麗。
為了這夢(mèng)的美麗，為了這不復(fù)回的流年，也該是奮斗的時(shí)刻了。
心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐的評(píng)論篇二
――保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員朋友們：
大家好：
在吹面不寒楊柳風(fēng)，碧波萬(wàn)里惹人醉的時(shí)機(jī)，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“保持^v^員先進(jìn)性教育”活動(dòng)在華夏九百六十萬(wàn)平方公里的大地蓬勃掀起，這是強(qiáng)國(guó)的號(hào)角，這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的禮炮。
一個(gè)擁有13億人口的泱泱中華，依然能長(zhǎng)治久安地屹立在世界的東方，為什么？那是因?yàn)樗鼡碛辛艘惠営肋h(yuǎn)不落的太陽(yáng)――偉大的中國(guó)^v^！那是因?yàn)樗鼡碛辛藷o(wú)數(shù)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的先驅(qū)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的英雄們，用自己的血和智慧鑄起的堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城。從楊靖宇、楊開慧到張思德、雷鋒，從焦裕祿到孔繁森、任長(zhǎng)霞、牛玉儒，還有我們晉城的宋文龍、李榮芳、王小寬等等，他們無(wú)一不是走在時(shí)代前列的先鋒，無(wú)一不是保持^v^員先進(jìn)性的踐行楷模。在他們身上透出了一股真正^v^員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣！他們無(wú)一不是黨和人民的自豪和驕傲！在開展“保持^v^員先進(jìn)性教活動(dòng)”的過(guò)程中，我們通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)、討論，聯(lián)系我們市殘聯(lián)的工作實(shí)際開展了“四個(gè)結(jié)合”，也就是把先進(jìn)性教育同我們的工作本職聯(lián)系起來(lái)；把堅(jiān)定正確的理想信念同殘疾人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育結(jié)合起來(lái)；把全心全意為人民服務(wù)的宗旨同實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大殘疾人的根本利益結(jié)合起來(lái)；把學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡同殘疾人樹立自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神結(jié)合起來(lái)。真正做到“情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀、權(quán)為殘疾人所用”，密切與廣大殘疾人的血肉聯(lián)系，使我市的殘疾人事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！
黨和國(guó)家十分重視殘疾人和殘疾人事業(yè)的發(fā)展，^v^曾經(jīng)指出：“殘疾人有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和能力。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，他們同樣是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者?！闭缃衲甏汗?jié)晚會(huì)上，《千手觀音》一舞的表演，受到了全國(guó)億萬(wàn)觀眾的好評(píng)，并獲得了晚會(huì)的特別大獎(jiǎng)，再次展示了殘疾人在黨的陽(yáng)光沐浴下的風(fēng)采和魅力！
我是一名殘疾人，是一個(gè)普普通通的^v^員，今天能成為黨的一名處級(jí)干部，這充分體現(xiàn)了黨對(duì)培養(yǎng)殘疾干部的重視和關(guān)懷。作為殘疾人的代表，一個(gè)黨員，在這次先進(jìn)性教育的活動(dòng)中，一定要以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^三中、四中全會(huì)的精神，爭(zhēng)做先進(jìn)性教育的實(shí)踐者，要始終保持正確的理想信念，要始終保持“立黨為公、執(zhí)政為民”的公仆意識(shí)，要始終保持“居安思危”的憂患意識(shí)，要始終保持“與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)新精神，做殘疾人的表率，做殘疾人的貼心人，想殘疾人所想，急殘疾人所急，實(shí)實(shí)在在為殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、婚姻、家庭等方方面面分憂解愁，使殘疾人的生活狀況達(dá)到進(jìn)一步的改善，殘疾人參與社會(huì)生活的能力進(jìn)一步的提高，同全國(guó)人民一道為構(gòu)建社會(huì)主義的和諧社會(huì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)的美好明天而努力奮斗。
最后我以一個(gè)普通^v^員的身份，向黨保證：堅(jiān)決維護(hù)黨的利益，對(duì)黨忠誠(chéng)，為黨的事業(yè)奮斗終身！
謝謝大家！
心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐的評(píng)論篇三
午后的陽(yáng)光，照著慵懶的人們，仿佛一瞬間是那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。伸著懶腰，打著哈欠，一副剛睡醒的樣子，可又有誰(shuí)知道，那其實(shí)是和煦的陽(yáng)光令人昏昏欲睡罷了。
多少次，我站在陽(yáng)光下。因?yàn)樗墓馓萄?，所以至今我還未敢與它直視。但我喜歡陽(yáng)光，愛它的溫暖，愛它的毫不吝惜，更愛它平和的思緒。多想時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我可以將思緒帶到古代，那里的事物是那樣的純凈與清雅，陽(yáng)光是那樣的潔白。
似乎很久沒有這類的想像了，并不是不愿去想，而是想也是多余，這世間有太多的事都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想像，因而一點(diǎn)點(diǎn)的突變轉(zhuǎn)眼變成理所當(dāng)然，也是在情理之中的。
陽(yáng)光，午后，思緒……
2夢(mèng)想 點(diǎn)燃思緒
曾幾何時(shí)，我為了夢(mèng)想而不斷打拼，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想僅限于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想也早已遠(yuǎn)不止如此。
生命的短暫，不止在于其時(shí)間的定義，更存在于其本身的含義。
我多想背著旅行包，拿這自己喜歡的相機(jī)，記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望，離實(shí)現(xiàn)還需一段路程。
喜歡一個(gè)人存在與我生活的角落，細(xì)數(shù)每一段曾走過(guò)的夢(mèng)想之路。然而駐足至此，似乎有不太完美，只覺有不一樣的情感在牽動(dòng)著內(nèi)心最深處的思緒的悸動(dòng)。
夢(mèng)，忽明忽暗；思緒，千絲萬(wàn)縷?？傆X有一縷絲線正帶著我們前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。
往昔，今日，明朝，都帶動(dòng)這每一刻的思緒——往昔，憶跡斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一時(shí)刻都有其應(yīng)有的色彩漢語(yǔ)基調(diào)，只是看待它的角度是否如當(dāng)初的質(zhì)樸，純真。
夢(mèng)想照亮思緒，也照亮了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！
心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐的評(píng)論篇四
我喜歡蔚藍(lán)色的天空，總夢(mèng)想著有一天我能駕駛著飛機(jī)，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。
上課了，教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下，我們開始了制作。
“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說(shuō)，“請(qǐng)你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤(rùn)。”我們拿起砂紙，只聽到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子，安靜地等待著。
“用膠水把兩個(gè)側(cè)翼粘上機(jī)身，再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼?！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認(rèn)真地聽著，小心地組裝著，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。
我做得既快又好，由于凝固時(shí)間比別人長(zhǎng)，我的飛機(jī)比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥，正在準(zhǔn)備飛翔。這時(shí)，老師走過(guò)我的身旁，豎起大拇指說(shuō)：“這架飛機(jī)做得真棒，待會(huì)兒它一定飛得最高！”我聽了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。
試飛了，我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擲。啊，我的小飛機(jī)乘著風(fēng)，載著我的夢(mèng)飛得又高又遠(yuǎn)，飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的目光看著我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī)，默默地想：我的小飛機(jī)，有朝一日，你一定會(huì)變成一架真正的大飛機(jī)，到那時(shí)，我將和你一起飛到白云上去！
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