最新學(xué)校里難忘的一件事兒模板(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 16:18:47
最新學(xué)校里難忘的一件事兒模板(九篇)
時(shí)間:2023-04-06 16:18:47     小編:zdfb

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學(xué)校里難忘的一件事兒篇一

在五年級(jí)的一節(jié)體育課上,語(yǔ)文老師來(lái)和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了,更何況有個(gè)巨大的“賭注”:當(dāng)天的回家作業(yè),如果我贏了,這天全班就沒(méi)有語(yǔ)文回家作業(yè)了。我的幾個(gè)棋友聽到后也聞?dòng)嵹s來(lái),在旁邊圍觀,還幫我出主意,加油鼓勁。當(dāng)時(shí),我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。

此時(shí),我很緊張,因?yàn)槲页袚?dān)著同學(xué)們的“使命”,但我很快就平靜下來(lái),投入到棋盤上面了。我把基本陣勢(shì)擺好后,就邊防守邊進(jìn)攻。中間,不知戰(zhàn)了多少回合后,圍觀的同學(xué)散去了一些,但當(dāng)時(shí)還處于“棋逢對(duì)手”的僵局,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù),我沉著地應(yīng)對(duì)。

接著,我大軍挺進(jìn),“主力隊(duì)”過(guò)河了一大半,恰似“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”,連小卒也在大車的保護(hù)下,步步為營(yíng)的前進(jìn),猶如大軍壓境。我方陣營(yíng)的危險(xiǎn)被我一一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無(wú)處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們期待,我如釋負(fù)重地回到了座位。

老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的承諾。

事后我想:難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵(lì)我??!

這盤棋中,老師對(duì)我的引導(dǎo)和下棋時(shí)的樂(lè)趣使我難忘。

學(xué)校里難忘的一件事兒篇二

“明天是萬(wàn)圣節(jié),請(qǐng)大家做好面具和南瓜燈,明天裝扮成什么都可以!”老師在講臺(tái)上大聲宣布著。我有些奇怪:這個(gè)補(bǔ)習(xí)班怎么回事呀?連端午節(jié)都不過(guò),竟然會(huì)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)!老師看透了我的心思似的:“校長(zhǎng)最近喜得貴子……”我愣了一下,但馬上回過(guò)味來(lái),和大家一起歡呼起來(lái)。

回到家后,我想:扮什么呢?扮個(gè)妖怪吧,太恐怖了;扮個(gè)公主吧,太俗了;扮個(gè)花仙子吧,對(duì)呀!我為什么不可以扮一個(gè)花仙子呢?美麗的翅膀,絢爛奪目的長(zhǎng)裙,七彩的頭飾······嗯,就這么辦!

第二天來(lái)到學(xué)校,我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進(jìn)教室,我先呆住了,然后又禁不住大笑起來(lái)。原來(lái)呀,大家的服裝是標(biāo)準(zhǔn)的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈(身上蒙個(gè)白床單),有的打扮成僵尸(戴個(gè)面具),有的……最可笑的是吳玲同學(xué),她身穿紙制連衣裙,頭上戴著的卻是十字架!“哈哈,這難道是‘復(fù)活節(jié)’嗎?”這一句話搞得她“喜怒哀樂(lè)”全在臉上了!

老師終于來(lái)了,我的心“砰砰”狂跳,“我宣布,萬(wàn)圣節(jié)狂歡—現(xiàn)在—開始﹗”老師知道我們性子急,故意拖著長(zhǎng)腔說(shuō)。

期盼已久的狂歡節(jié)終于開始了。哇﹗看這個(gè),一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》;呵,再瞧那個(gè),邊吃糖,邊向別人要,“貪吃嘴”就是他的外號(hào)之一;你再看看王洪濤小同學(xué)帶著姐姐去做南瓜燈了……我嘛—?jiǎng)t是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗

接下來(lái)是“腦筋快轉(zhuǎn)”和“咬瓜子”活動(dòng),我所向披靡,先是以20道腦筋快轉(zhuǎn)獲得優(yōu)先,又以17粒瓜子的成績(jī)獲全班第一。

下課了,同學(xué)們紛紛感嘆道:“嘿,怎么搞的?這節(jié)課怎么這么短?”

學(xué)校里難忘的一件事兒篇三

校園是我們兒時(shí)的樂(lè)園,它默默地記錄下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有追逐打鬧的歡樂(lè),有怒目相向的怨恨,校園生活給我留下了太多的難忘!

記得有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),那天我們歡天喜地,因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就可以買許多好吃的,這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就成了“吃”會(huì)了。同學(xué)們有的參加賽跑,有的參加跳繩,有的參加拔河。我選擇了拔河這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)槲伊獯?,所以被老師分在了最后面?/p>

第一項(xiàng)是賽跑,老師一聲令下,同學(xué)們就飛奔起來(lái),眼看我們班的同學(xué)就勝利在望,可是他被石子絆了一下,所以我們班的同學(xué)就成了最后一名。頓時(shí),大家的心情墜入谷底,于是我們暗下決心要在拔河比賽中扳回這一局

我期盼已久的拔河比賽終于開始了。同學(xué)們做起了準(zhǔn)備活動(dòng),有的做仰臥起坐,有的壓腿。老師把一朵小紅花放在繩子的中間,然后說(shuō)了一聲“開始”我們就往自己的隊(duì)使勁拉。不一會(huì),小紅花就向我們隊(duì)迎過(guò)來(lái)。幾分鐘后,又向他們隊(duì)迎過(guò)去。當(dāng)小紅花再次向我們隊(duì)穩(wěn)過(guò)來(lái)時(shí),我們都有了一絲希望,就在這時(shí)我們隊(duì)的一位隊(duì)員突然摔倒了,這時(shí)我在想我們隊(duì)怎么這么都倒霉。我們少了一份力量,我們就想要把他的力量給補(bǔ)上去,我們就沒(méi)有顧及他。

但令我們驚訝的一幕出現(xiàn)了。紅隊(duì)的一名隊(duì)員迅速跑過(guò)來(lái)扶起了我們班的同學(xué)。這時(shí)我突然想到,他們不是我們的敵人嗎?怎么會(huì)來(lái)扶我的同學(xué)呢?最后還是我們隊(duì)贏了比賽。但老師沒(méi)有把獎(jiǎng)杯給我們,而是給了紅隊(duì)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“友誼第一,比賽第二”。

打那以后,我明白樂(lè)于助人是我們每位同學(xué)應(yīng)該具有的優(yōu)秀品德。

學(xué)校里難忘的一件事兒篇四

這天發(fā)生的傷心事令我很難忘。上午的體育課,本來(lái)是件開心事,但卻變成了一場(chǎng)悲劇。

體育課時(shí),我們?cè)诖蛞粓?chǎng)激烈的羽毛球賽。黎曉怡的一個(gè)傳球,我沒(méi)接中。李凱宇跑來(lái)幫我,他把羽毛球扔了出去,再把羽毛球拍使勁甩了過(guò)去,那羽毛球被拍得老遠(yuǎn)。

第二次發(fā)球,李凱宇把羽毛球拍拿到后面,做好了發(fā)球的準(zhǔn)備。此時(shí)此刻我站在李凱宇的左后邊看著他,“啪”地一聲,李凱宇把羽毛球拍打在了我的臉上。頓時(shí),一陣劇痛像奔流的潮水般涌來(lái),我的左眼和鼻子火辣辣的,我迅速用左手捂住了眼睛,暈天轉(zhuǎn)向的晃來(lái)晃去,身子也站不穩(wěn)。李凱宇關(guān)切的問(wèn)我:“你怎么啦,沒(méi)事吧?”

“我的眼睛好痛!”我不斷的呻嚀著。又過(guò)了好幾分鐘,我才迷迷糊糊的放下手。黎曉怡馬上驚訝地叫道:“哎呀,你的鼻子上腫了一個(gè)大包?!边^(guò)了一會(huì)又聽見黎曉怡說(shuō):“天哪,怎么一塊青一塊紫的?快去找老師看看?!闭f(shuō)著便扶我到老師那去,老師也吃了一驚,說(shuō):“怎么弄成這樣啦?先到體育室去,等我?guī)湍悴劣??!蔽冶慌牡降氖虑轳R上傳開了,同學(xué)們紛紛跑來(lái)看我,問(wèn)我怎么回事。我哭了起來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“李凱宇在,在發(fā)球的時(shí),時(shí)候,一不小,心,打到,我了?!?/p>

我的好朋友何倩雯也趕來(lái)了,她不停地安慰我,叫我別哭。到了體育室,我想:如果那時(shí)候我不靠那么近就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇了。江睿婷一直守在我身邊,沒(méi)有離開過(guò)一次,讓我感到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷是多么得多。

體育老師幫我擦過(guò)油以后,江睿婷、何倩雯等人陪在我身邊把我扶回教室,周老師在班里關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了,要我回家用雞蛋孵一下。剛才路過(guò)的黃老師也注意到我,還特別提醒我要去擦油。我的心里感覺非常溫暖。

學(xué)校里難忘的一件事兒篇五

在我成長(zhǎng)的記憶中,發(fā)生過(guò)許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終身難忘,一件難忘的事作文700字。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學(xué)騎自行車。

記得上三年級(jí)的時(shí)候,看見跟我年齡相仿的孩子,騎著車在路上自由自在的樣子,我真羨慕啊!于是到了暑假,就叫爸爸教我騎車。

那天下午,爸爸給我找了一輛舊車子,教我學(xué)自行車。我想:一不做,二不休,要想學(xué),一定要學(xué)會(huì)。我騎上了車,爸爸幫我把住了車把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn),越騎越快,爸爸說(shuō):我松手,你自己把握好平衡。這時(shí),我非常緊張,可能是爸爸剛一松手,車子就不聽話了,車把往旁邊一歪,我撲通一聲摔倒了,腿正好磕在石頭上,頓時(shí)流出鮮血,一陣劇疼難忍,我想讓爸爸扶我起來(lái),但沒(méi)有。我咬緊牙關(guān),扶起車子繼續(xù)練習(xí)。

這時(shí),爸爸又來(lái)幫我握著車把,并教我騎車的技巧:騎車眼睛向前看,身體要直。我又在爸爸的指導(dǎo)下騎了一會(huì)兒,爸爸再次松開手,我按著爸爸教我的技巧騎,果然比上次有進(jìn)步,不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。

我不再讓爸爸幫助我了。我先掌握平衡,往前一蹬,車子往前走了一圈。我不斷重復(fù)剛才的動(dòng)作,從蹬走一圈,到蹬兩圈,慢慢掌握了騎車的技巧,能遙遙擺擺走了一段路。我又練又跌,再練還是再跌。吃一塹,長(zhǎng)一智,我不管腿上的傷有多疼,我還是不斷練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

我的信心大增,又慢慢地騎,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我徹底的掌握了騎車的技巧,學(xué)會(huì)了騎車,我有一種特別的成就感。

往事如煙,很多事已經(jīng)記不清了,這件卻深深地印在我的腦海里,它讓我懂得了一個(gè)人做一件事并不難,難的.是勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。四年級(jí):馬悅途

學(xué)校里難忘的一件事兒篇六

記得那是發(fā)生在三年前的一件事。我所就讀的學(xué)校為迎接母親節(jié)出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。

學(xué)校要求學(xué)生們都要在周四的上午和下午將自己的書包倒過(guò)來(lái)背,以充當(dāng)我們的“大肚子”。什么情況下都得背:上課的時(shí)候要背;下課的時(shí)候要背;就連跑步做操時(shí)也要背。老師、校長(zhǎng)也不為我們這些“小孕婦”們想一下,也不怕我們會(huì)因疲勞過(guò)度而“流產(chǎn)”。

到了星期四,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺著自己那又胖又圓的“大肚子”來(lái)上學(xué)了。我挺著自己的“大肚子”,終于艱難地“平移”到了自己的座位上,“真不舒服”。原本就前推后擠的空間,此時(shí)就剩下一條縫了,再來(lái)個(gè)“大肚子”?!拔业拿趺催@么苦啊?!蔽野@道。接著,我艱難地從我的“大肚子”里掏出英語(yǔ)書,開始了英語(yǔ)早讀課。

下課鈴一響,我感到很想上廁所,就急忙挺著我的“大肚子”奔波于教室與廁所之間?!把剑趺椿厥??”“大肚子”太大了。我只好抱著我的“大肚子”來(lái)方便了,當(dāng)提褲子時(shí),“大肚子”差點(diǎn)兒“流產(chǎn)”。

剛出門口,洗手臺(tái)正好碰到“大肚子”中間,我的手過(guò)不去了。我把頭轉(zhuǎn)向同學(xué)小然,她正右側(cè)著身子洗右手,又按照同樣的方法艱難地洗完左手。我也按照她的方法把雙手洗得白白凈凈……

一天終于過(guò)去了,當(dāng)老師宣布可以把書包拿下來(lái)時(shí),同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。甚至還有同學(xué)大聲叫道:“生了,生了,終于生了……”

這次實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺:原來(lái)當(dāng)一名母親如此的辛苦,而我們只當(dāng)了一天的母親,就已感到孕育一個(gè)生命如此的艱難,禁不住地眼淚溢出眼眶。想想平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)鎖事就責(zé)怪媽媽,和媽媽斗嘴、吵架,現(xiàn)在想起來(lái)真后悔。以后我一定要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,懷著一顆感恩的心去面對(duì)人生!

學(xué)校里難忘的一件事兒篇七

最近我們學(xué)校里發(fā)生了一件非常有趣的新鮮事:以前經(jīng)常在課間活動(dòng)時(shí),男孩子們打乒乓球,而女孩子們則總是跳皮筋、跳繩、或者踢毽子。

可是最近這幾天,女孩子們竟然愛上了打乒乓球!而男生也開始對(duì)跳繩、踢毽子感興趣。作為一名活潑的女孩,我也不例外,高興的加入了這個(gè)行列,男生們倒也樂(lè)意奉陪。

大多數(shù)女生都不會(huì)打乒乓球,所以我們想向男生請(qǐng)教。剛開始我們都不會(huì)發(fā)球,我們發(fā)球的樣子就像打羽毛球一樣。而打乒乓球需要先把球拍握好,然后輕輕的把球扔起來(lái),用球拍瞄準(zhǔn)球,再往前送一下,使球落到乒乓球案子上。剛開始我們學(xué)的都不好,男生就鼓勵(lì)我們說(shuō):“不要泄氣,這只是剛開始,你們已經(jīng)做的很不錯(cuò)了。只要你們有信心,繼續(xù)努力,相信一定會(huì)做的更好。”

但是還有些男生看見我們學(xué)的不好,不僅不幫忙,還對(duì)我們冷嘲熱諷!他們說(shuō)要學(xué)會(huì)乒乓球,首先要學(xué)會(huì)“自殺”。我們就問(wèn)“自殺”是什么意思。他們便笑道:“‘自殺’就是‘自殺’,這都不明白,還學(xué)打什么乒乓球?。 闭f(shuō)完一陣大笑,氣得我們臉都紅了。于是我們回敬道:“你們學(xué)跳繩還不是一樣學(xué)不好么?”

說(shuō)起教男生跳繩、跳皮筋,我們女生可是下了大功夫的,只要一下課就很耐心的指導(dǎo),可惜有些男生不但不好好學(xué)還來(lái)?yè)v亂!不過(guò)還好,在我們的“威逼利誘”下,再加上男生也很努力,總算是學(xué)會(huì)了跳皮筋,而且有些男生還有大有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的態(tài)勢(shì)呢!

你們看,這就是最近發(fā)生在我們學(xué)校的一件很有趣的事情,你們學(xué)校有嗎?

學(xué)校里難忘的一件事兒篇八

“鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué),請(qǐng)抓緊時(shí)間到一樓集合”。我一聽,鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)比賽過(guò)了,還集合干什么呢?我?guī)е蓡?wèn)到了一樓。

“同學(xué)們,下周五會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行‘德育工作’我們代表我校來(lái)檢閱我們的鼓號(hào)隊(duì),所以,我們要打起精神來(lái),好不好?”“好”我們大聲說(shuō)到,仿佛很有信心。

在我上樓梯的時(shí)候,我心里暗暗說(shuō):“一會(huì)兒,老師一定會(huì)說(shuō)?!钡搅税嗪?,老師還沒(méi)有來(lái),我和左雪把這個(gè)消息告訴了張龍超,張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以,還不到上課,全班人就知道了。

“你覺的我們班會(huì)表演什么呢?”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的音樂(lè),把我們引進(jìn)了課堂,果然,老師在課上留了10分鐘時(shí)間來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,我們下周五要進(jìn)行‘德育工作’而我們五年級(jí)要表演我們的“集體舞”。好了,下一節(jié)課,我們就開始訓(xùn)練?!?/p>

“一嗒嗒,二嗒嗒……”。我們隨著節(jié)奏,跳起了舞蹈。

經(jīng)過(guò)我們的努力,那一天終于到了,首先是鼓號(hào)隊(duì),我外面穿著衣服,我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的領(lǐng)導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)以后,我趕快換了衣服,跑到了操場(chǎng)。

接下來(lái)是合唱,是由六、三年級(jí)演唱,聽!他們的歌聲多么悅耳?。∽屓烁杏X就是一種享受,突然一個(gè)古箏聲傳來(lái)了,原來(lái)四年級(jí)的弟子規(guī)開始了,他們聲音是多么清脆啊!再加上古箏一起表演,真是十全十美?。?/p>

終于到我們了,我趕快把耳麥的聲音調(diào)大了?!吧韵ⅲ⒄蔽矣梦易铐懥恋穆曇艉爸谔?hào)?!芭懿阶摺蔽艺f(shuō),到了場(chǎng)地。廣播室的老師見我們準(zhǔn)備好了,便放起了音樂(lè)。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)了。當(dāng)音樂(lè)到最高潮時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的為我們鼓起掌來(lái)了,音樂(lè)停后,我們很整齊的離開了。

這就是我們學(xué)校的新鮮事,也是我不能忘記的一次活動(dòng)。

學(xué)校里難忘的一件事兒篇九

時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。

六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。

幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶…… 忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車碰了,沒(méi)來(lái)上課,整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。

原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

那一堂課,同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好,要做手術(shù),我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒(méi)有做手術(shù),醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。

這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。 忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。

一次中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。

這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力?!边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。

后來(lái)我覺得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。 (最好要自己寫,這篇作文是給你參好詞好句的,不是發(fā)來(lái)給你抄的。)

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