最新小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿50字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 17:19:03
最新小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿50字(四篇)
時(shí)間:2023-04-06 17:19:03     小編:zxfb

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿50字篇一

這學(xué)期,我校舉行了一次特別的班隊(duì)課活動(dòng)——家長(zhǎng)秀秀臺(tái)。請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)與學(xué)生交流或技能展示等。學(xué)生對(duì)于這樣的活動(dòng)很感興趣,效果也很好。

以下就是我班同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生疾病方面的一些講解:

各位同學(xué):大家好,你們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái),未來(lái)的社會(huì)要靠你們?nèi)?chuàng)造。但必須你們得有一個(gè)健康的身體,健康的.身體前提是講衛(wèi)生,愛(ài)清潔。這些我們必須從學(xué)生時(shí)代做起。

首先我們要勤洗澡、勤洗手、勤換內(nèi)衣。人們都這樣講:病從口入。我們每天接觸的東西都帶有細(xì)菌,不洗手,吃的東西隨著食物進(jìn)入體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,比如腸道感染,腸道的癥狀就是上吐下瀉、腹絞痛,還會(huì)引起闌尾炎、闌尾穿孔等癥······這些都會(huì)威脅自己的生命。

不洗澡的人會(huì)引起皮膚病,比如疥瘡、牛皮癬······這些都會(huì)傳染的,你一個(gè)人的清潔就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的身體健康。所以講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、防疾病必須從我們每個(gè)人做起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

環(huán)境衛(wèi)生也很重要,我們不能隨地吐痰、不亂扔垃圾、不能隨意采摘花草樹(shù)木。隨地吐痰的痰液中含有各種細(xì)菌,特別是傳染病,結(jié)核病、甲型肝炎等很多都是從呼吸所傳染。結(jié)核病癥狀:咳痰、咳血、面黃肌瘦、胸痛······甲型肝炎:面黃、小便黃、悶油、吃不下飲食······肝癌這些都會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

我們不要采摘花草,因?yàn)榛ú輼?shù)木環(huán)保了我們的生命,且可以吸收我們身邊的灰塵。特別是我們吸收的氧氣都是花草樹(shù)木所提供的,而我們呼出的二氧化碳又被花草樹(shù)木所吸收。

同學(xué)們都知道一年有四季:(春、夏、秋、冬)四季產(chǎn)生的病理都一樣。

春天(溫病):冬天過(guò)后氣溫轉(zhuǎn)熱,我們就要適當(dāng)?shù)拇┮路@種病的表現(xiàn)是頭痛、發(fā)燒、咽喉痛、咳嗽等癥狀,我們必須要注意自己的飲食衛(wèi)生,不要吃過(guò)辣的食物,嚴(yán)重會(huì)引起肺炎,扁桃體發(fā)炎,這些病都會(huì)導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。

夏天(熱病,也叫暑病):我們中暑由于氣溫太大,這時(shí)我們的清潔衛(wèi)生特重要,因?yàn)橄奶焓歉甙l(fā)病的季節(jié),細(xì)菌繁殖,活躍特別強(qiáng)。我們不要喝冷水,吃過(guò)多的冷東西(冰糕,冰淇淋……)。冷的東西和不凈的食物都會(huì)導(dǎo)致我們中暑。中暑的癥狀是頭暈,乏力,胸悶,飲食的不潔直接引起腸胃炎。(腹瀉,腹痛!)最后失水(脫水)導(dǎo)致生命的死亡。

秋天:秋天氣候轉(zhuǎn)涼了,空氣也干燥了。我們要注意清潔和多喝開(kāi)水的習(xí)慣,少吃辛辣食物,多吃清淡的食物,不然會(huì)引起頭痛、喉干、咳嗽、發(fā)燒等癥狀,嚴(yán)重會(huì)引起腦膜炎。

冬天:冬天來(lái)了天氣變冷了,這時(shí)的病叫傷寒。我們要注意多加衣服、勤換內(nèi)衣,使身體的毛細(xì)孔都張開(kāi),這時(shí)候我們就不要吃冷東西了。寒氣過(guò)盛和吃的冷東西會(huì)引起咳嗽,嚴(yán)重會(huì)引起氣管炎、肺氣腫等。

所以:我們要講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、預(yù)防自己不生病。

小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿50字篇二

同學(xué)們:

今天,我在國(guó)旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。

現(xiàn)在秋天的天氣早晚溫差較大,導(dǎo)致人的抵抗力下降,各種致病菌生長(zhǎng)、繁殖加快,一些傳染病也就悄悄地開(kāi)始傳播。而我們兒童是多種傳染病的易感人群,學(xué)校是人群聚集場(chǎng)所,因此,應(yīng)該時(shí)刻敲響警鐘。

傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

(一)講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,積極上好體育課。

(三)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。

(四)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。

(五)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境。

(六)教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。教室的門(mén)窗要常開(kāi)。

特別提醒同學(xué)們,一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)報(bào)告老師、家長(zhǎng),到醫(yī)院診治,不要延誤病情。

同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病。讓我們大家健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活!

小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿50字篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。

首先,我們要保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的'壞習(xí)慣,要牢記“病從口入這句話”!其次,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī),大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼,一個(gè)勁兒的猛吹電扇。

還有,就是要注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。

我們還要注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我們學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)就非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境。同時(shí)還要注意,教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。

老師們、同學(xué)們,健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是每個(gè)人的責(zé)任,要有一個(gè)健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿50字篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,電腦室、舞蹈室、多功能等等。

可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室,有的同學(xué)看完書(shū)后,亂扔亂放,不知道放回原處,甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現(xiàn)象;當(dāng)人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的`懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……

同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自己的胸口上自問(wèn),你感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者?在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

同學(xué)們,讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校,讓感恩的果實(shí)在四小的校園內(nèi)更加豐碩!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2371617.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔