演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勤學(xué)的演講稿篇一
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心的學(xué)習(xí)。
最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
謝謝大家！
勤學(xué)的演講稿篇二
你們好！
今天，我演講的題目是，《尊師勤學(xué)，追逐夢想》。
在一串的校園里，曾有過我媽媽的足跡，她給我講過很多讓她記憶猶新的一中歲月，歷數(shù)過好多好多老師的名字，她經(jīng)常用那種感恩和榮譽(yù)激勵(lì)著我。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，很多同學(xué)跟我一樣，我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去，他們以母校為榮，以老師作榜樣，用知識(shí)和信心不斷打拼，為我們建造了幸福的生活環(huán)境，成為我們生命的守護(hù)神。
而今，大家從四面八方走來，也榮聚在這所校園里。我們欣慰，我們自豪！
朝陽觀下，廣潤河畔，人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的走道，四季常新的花園，碧如絨毯的草坪，綠樹與群樓掩映，書聲與水聲同唱。而今，建始一中又將迎來她七十歲的生日，與時(shí)俱進(jìn)的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，寄予著五十萬人的殷切希望。
社會(huì)在前進(jìn)，時(shí)代在呼喚。同學(xué)們，時(shí)不我待！父輩的寄托，老師的培育，我們在這里接受青春的`洗禮，從這里去追逐夢想。丟掉少年時(shí)期的頑劣，()修正勃發(fā)向上的坐標(biāo)；充實(shí)勤學(xué)苦練的本領(lǐng)，打造絢麗多彩的人生。我堅(jiān)信，尊敬的老師，您，就是我們的引路人。
每天，英語老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心；數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃；班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水。我們的老師，頂著晨霧組合一天的功課，身心竭力地傳授知識(shí)；披著夜色送走每一個(gè)同學(xué)，無私無畏地傾注關(guān)愛。
初進(jìn)校門的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不好，感謝老師一個(gè)多學(xué)期的諄諄教誨，我的成績有了明顯的提高，我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪，就像我今天獲得的這次鍛煉機(jī)會(huì)一樣，充滿信心。
美麗的校園里，正是有了綠蔭呵護(hù)，鮮花就會(huì)朵朵盛開。尊師為榮，致力勤學(xué)；勤學(xué)為志，追逐夢想。今天，我們要有百倍的努力；明天，我們才能夢想成真！
謝謝老師！
謝謝同學(xué)們！
勤學(xué)的演講稿篇三
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。
那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勤學(xué)的演講稿篇四
大家好。
今天，我很榮幸，站在這個(gè)舞臺(tái)上來講述一些我自己對學(xué)習(xí)的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學(xué)生，既沒有淵博的知識(shí)也沒有豐富的閱歷，但是，在我平時(shí)快樂的生活中在我的心里我始終堅(jiān)信著這樣的兩個(gè)字：勤奮。
從小，父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富，奮斗方能有為的道理；后來上學(xué)了，老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事，讓我明白了，只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，成功是短暫的，但是勤奮卻是在人類的歷史長河中經(jīng)久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一個(gè)個(gè)難題，當(dāng)收獲成功的喜悅時(shí)那種無言的疲憊全部都煙消云散，讓我覺得一切的努力都是值得的，給了我繼續(xù)下去的動(dòng)力。在我自己成功的同時(shí)我也用自己的努力在比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，別再將我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔；別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無意義的事情上，而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾；別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺，而不體會(huì)他們對我們的一片良苦用心。
同學(xué)們，父母親們給了我們寶貴的生命，讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無私的愛鍍上尊貴，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂，和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán)。
朋友們，讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻(xiàn)給她，用我們最美好的青春來付諸行動(dòng)盡情的詮釋“勤奮”二字吧。
謝謝大家！
勤學(xué)的演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們，大家好!
今天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問描繪未來》。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇。
當(dāng)然，老師并不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝??！蔽覀兊母改福瑢W(xué)，朋友，甚至是身邊的.每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有疑問才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書寫我們自己絢爛的未來。
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