在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒寫作業(yè)咋整篇一
我立馬坐到位子上，趕緊拿起筆，認真的補寫作業(yè)。我沒做多少作業(yè)，老師來了。我趕緊把作業(yè)本塞進抽屜，拿出語文書來讀，不料把書拿反了，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，我就裝模作樣地讀起課文來，可心里卻怦怦直跳。
小組長交作業(yè)了，告訴老師我作業(yè)沒交。老師剛走到我身邊，還沒有問我，我急急忙忙對老師說：“金老師，我的家庭作業(yè)本忘記帶來了，我明天帶來?！?/p>
金老師看著我，說“是沒帶來，還是沒有做呀？”
我慌亂地說：“做了，沒帶來?！?/p>
金老師微笑著說：“沒關系，我打個電話，叫你媽媽送來?！?/p>
這下可露餡了，我紅著臉，低著頭，輕輕地說：“金老師，我沒做，我……”
金老師摸了摸我的頭，說：“以后不許撒謊，趕緊把作業(yè)補了吧?！?/p>
第一次沒有做作業(yè)，就是這種感受，我永遠忘不了。
沒寫作業(yè)咋整篇二
假如沒有作業(yè)，我要把上帝親吻上千遍，還要大聲喊：“上帝萬歲！老師萬歲！”想著想著，真是越想越高興。
想著想著，老師果真來了。她一腳踏進教室，還未站到講臺前，臺下便有學生在竊竊私語，“唉，真是的，要是老師不來布置作業(yè)就好了?！薄熬褪茄?，可是，怎么會沒有作業(yè)呢？”“唉，什么時候可以過一天沒有作業(yè)的日子。”
老師看著同學們，笑瞇瞇地說：“同學們，我要宣布一個好消息。”她故意把“好消息”說得很響，頓時，教室里炸開了鍋。但很快又聽見有人在說：“沒有家作？不可能的`吧?！薄笆钦娴?？”在得到確認后，所有的同學都一蹦三尺高，有的還把書包往空中一扔，沒拉好拉鏈的，書包中的書就像海鷗一樣飛到空中，講義則像天女散的花，文具盒又像炸彈一樣“炸死”了好幾個英雄……“老師萬歲，沒有家作萬歲！”不知是誰開了個頭，所有的同學都應和起來……我窺視了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她原先猙獰可怖的魔鬼巫婆臉如今變成了慈祥美麗的天使臉。
回家的路上，我的內(nèi)心充溢著愉悅，心中只有一個想法：今天沒有家作，真好！我那原先笨重的腳步一下變得輕快了，嘴里哼著輕快的小曲，跳著活潑的“騎馬舞”，雖然我知道唱得有些走調(diào)，跳得也不合節(jié)奏，但我才不管那么多呢。
忽然，一聲巨響，我失足掉進了一個大黑洞，我嚇得雙眼緊閉，直冒冷汗。當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己原來坐在教室里，老師正在講臺上布置作業(yè)呢。
原來剛才是一個夢，不知道什么時候能夠美夢成真呢？但我堅信，夢想是會成真的。
今天沒有作業(yè)作文10篇（擴展3）
——今天沒有作業(yè)作文10篇
沒寫作業(yè)咋整篇三
快放學了，老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業(yè)”?！翱偹銢]作業(yè)了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時炸開了窩。
在回家的路上，我覺得天格外地藍，云格外地白，因為今天沒有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕，就像一只即將飛上藍天的雛鷹。
打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業(yè)！”“好的，那你先吃飯，然后看會兒電腦！”“嗨，電腦，我來了?！?/p>
我狼吞虎咽地吃著飯，盡管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。
吃完飯，我“飛”進了電腦間，進入“小游戲?！薄肮?，我和斗，你還嫩了點！”“嗚——我的命好苦！”電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。
“你怎么睡覺了？快起來做作業(yè)！”誰這么大火，今天不是沒作業(yè)嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業(yè)，媽媽正板著臉瞪著我。原來是一場夢。
沒寫作業(yè)咋整篇四
夜深了，我還是很清醒，突然，我腦中出現(xiàn)了一個想法：如果今天沒有作業(yè)……
如果今天真的一點作業(yè)都沒有，那，那我就要^v^大顯身手^v^了：
首先，我要向同學借一本超級恐怖、驚險的故事書，尤其是我的最愛--狼面神探系列。然后自己捧著書，安安靜靜地、全身心地投入到那緊張、可怕的故事情節(jié)中去，與警長--帥氣、聰明的龍克和他的助手--膽小如鼠的巴托一起探案，認真尋找蛛絲馬跡，去偵破一個個撲朔迷離的案子。我要把這本書一口氣讀完，絕不受任何人的干擾，即使孫霽拿兩張小公主的貼畫誘惑我，讓我跟她出去玩，我也不去!這樣，應該可滿足我極大的好奇心和十足的書蟲愿望了!
放學回到家里，我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打開電視：先看新聞，了解一下最近都發(fā)生了什么國家大事：那場最近鬧得挺熱鬧的^v^全球金融危機^v^怎么樣了?美國大選到底誰能當總統(tǒng)呀?北京又要建哪幾條地下軌道交通線路?汶川地震后，天已經(jīng)冷了，賑災的棉衣棉服都送到災民的手中了嗎……然后找一部喜劇--《家有兒女》好好欣賞一番，劉星、小雨、小雪，這幾個活寶太有意思了，經(jīng)常逗得我捧腹大笑!最后，在卡通頻道找一集動畫片，隨便什么都可以，總之要把我晚飯之前的時間填得滿滿的，讓以前很少看電視的我大飽一次眼福，過足癮!
吃完豐盛的晚餐，我會拿著^v^排球^v^(一個大皮球)，和小區(qū)里的朋友一起打一打，練練發(fā)球和扣球，再跑2圈步，鍛煉身體嘛!
玩上一個小時之后，回到家里，我找出自己所有的布娃娃，再按照它們的身材，給它們一人做一套衣服，一定要做長紗裙，上面要裝飾好多漂亮的花邊，然后把做好的衣服^v^送給^v^它們，讓它們?nèi)v^參加舞會^v^，讓這些充滿^v^青春活力^v^的^v^女孩^v^去認識更多的^v^朋友^v^……
真希望有這一天能夠來到，讓我在美麗的夜晚擁有更多屬于自己的時間!想著想著，來了困意，我便甜甜地睡著了…
沒寫作業(yè)咋整篇五
對于3、4歲的小朋友，就像在高空飛翔的小鳥，對于上了學孩子就像“鳥中籠”，每天背著像裝著熊似的書包，再做如山一般的作業(yè)，做的我腰酸背痛。
今天，我們終于重見了光明。老師不慌不忙的說：“今天沒有作業(yè)！”*時老師是那么嚴肅，今天就像改變了一個人似的，充滿笑容，臉上散發(fā)著奇異的光芒。我大吃了一驚說：“這……真的嗎？我……我沒聽錯吧！”老師開心地說：“你沒聽錯！”頓時，教室炸開了鍋，有的說：“太好了！今天沒作業(yè)！老師萬歲！”
有的說：“今天沒作業(yè)，可以看電視！”也有的高興的一蹦三尺高，快撞到天花板了！
我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一只燕子重新找到光明似的，好像就可以飛起來似的。我覺得，今天的草食那么的綠，花是那么鮮艷，樹是那么茂盛，陽光是那么溫暖。
這下，我可以去看書；可以去小區(qū)的小沙灘上堆房子；可以去看電視。我好像回到了童年時代，回到了無憂無慮的生活。
這可能就是生活，有時會失去，然后再得到。
沒寫作業(yè)咋整篇六
今天早晨，李老師一進教室，看見黑板上又有王鑫洋的名字。她臉色一沉，看來已經(jīng)知道王鑫洋又沒做作業(yè)了。
李老師三步兩步，生氣地走上講臺?！巴貊窝?，你的作業(yè)呢？”她嚴肅地問。王鑫洋又用以前的辦法，兩眼含著淚水，低下頭，支支吾吾地說：“我……我……”然后，彎下腰，弓著背，把手伸到書包里了，真是糟糕”。
李老師走到王鑫洋面前，眼睛睜得大大的，緊一本一本地翻找著。我看見嘴巴還在小小地動著，好像在說：“怎么辦？又被抓到緊盯著他問：“你到底有沒有做作業(yè)？”王鑫洋紅著臉，輕輕地點點頭?？墒钱斃罾蠋熛胍淹貊窝蟮臅贸鰜頃r，他突然就哭了起來。同學們這時已經(jīng)議論紛紛。有的說：“王鑫洋肯定沒做作業(yè)，還在這里裝模作樣的。”又有同學說：“王鑫洋的鬼把戲怎么能瞞得了李老師呢，真是太糊涂了。”我想：“王鑫洋已經(jīng)好幾次不做作業(yè)了，真是不應該?！?/p>
經(jīng)過了解，原來王鑫洋的媽媽一個禮拜前住院開刀了，所以沒人管他，所以他才不做作業(yè)的。我覺得王鑫洋很不孝順，媽媽生病了，他應該更自覺學習，不讓媽媽操心才好呢！
李老師走上講臺，掃視了一下大家，和顏悅色地說：“做作業(yè)時我們每一位小學生應盡的責任?！缎W生日常行為規(guī)范》第12條規(guī)定：課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。做作業(yè)能幫助我們鞏固所學的知識，我們一定要好好完成作業(yè)?。 ?/p>
聽了李老師的話，教室里靜悄悄的，大家一定想到了自己。我發(fā)現(xiàn)王鑫洋慚愧地低著頭，臉比蘋果還要紅，一定知道自己錯了。我以后要更加認真地完成每一項作業(yè)，好好學習，做一名出色的小學生！
沒寫作業(yè)咋整篇七
在我的記憶里，班主任最擅長做的事就是催作業(yè)，哪個學生沒交作業(yè)都難逃他的“法眼”，而每次催作業(yè)時都會展開一場“唇槍舌戰(zhàn)”。
“?！鄙险n鈴響了，這節(jié)是語文課。班主任面帶微笑，步伐輕盈地走了進來，問道：“哪位同學忘了交作業(yè)？現(xiàn)在拿來吧?！蔽毅读艘幌?，隨即想起我的訂正作業(yè)還沒交，于是我面紅耳赤地走上講臺交了作業(yè)，支支吾吾地說：“老師，我忘記交了?！崩蠋熋嗣业念^，輕聲說：“下次千萬別忘了。”這時她又笑著問：“還有誰？這里還少了兩本?！比嘁黄o默，沒人吱聲。
霎時間，班主任突然發(fā)飆，一拍桌子，大喝一聲：“誰沒交作業(yè)啊？作為學生交個作業(yè)那么難嗎？是你們在學習而不是我，懂嗎？我最后問一遍，還有誰沒交作業(yè)？”班上一片死氣沉沉，沒人敢說話，連外面清脆的鳥叫聲都顯得嘈雜。我微微抬頭，班主任又發(fā)話了：“彭濤，你是不是忘交了？還有你，林哲鑫！”她一直在喝水，也許是想抑制住火氣?！袄蠋?，我交了?！绷终荟魏榱恋穆曇魝鱽恚牭贸鰜?，他對老師很不滿?！拔也挪恍?，就是你們最會忘交作業(yè)了，每次點名都有你們的份兒?！卑嘀魅尾恍嫉卣f。她臉上剛舒展的皺紋此時又堆成了一團，像一個沒理好線條的毛線球，老師面色凝重。我咬著嘴唇，捏了一把汗。
“老師，他交作業(yè)了，是陳偉洛沒交?！边@時，科代表大聲地說。
“陳偉洛，你給我站起來！交個作業(yè)有這么難嗎？你們還要苦五年，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾點你的光，而你學壞了也不關我的事。作為學生，先寫作業(yè)然后交作業(yè)，這是最基本的事，你懂嗎？”老師氣呼呼地批評了陳偉洛，上氣不接下氣。而陳偉洛則傻傻地站在座位上。
“你真會催作業(yè)，也不管學生的尊嚴?！迸頋诘紫滦÷暤剜止局?。
沒想到這話被耳朵靈敏的班主任聽到了，她十分惱火，彭濤啊彭濤，你這分明是在火上澆油??！
“你說什么？”她逼問?！皼]什么?！迸頋牟辉谘傻卮鹬??！拔腋嬖V你，你不想上課可以滾出去，沒錯，是滾！”她氣得罵臟話，眼睛不停地眨，簡直是恨鐵不成鋼。“哼，我還不想成為你理想中的好學生呢！”他對老師極為不滿，“你又不能怎么樣我！”看得出來彭濤也氣到了極點。老師從沒有受過這樣的挑戰(zhàn)，她發(fā)了瘋一般搖頭晃腦地吼道：“馬上給我滾去辦公室，不要來上課了！”她用右手指向班級門口。彭濤一臉無畏地出去了。老師氣急敗壞，但是還是忍著怒火給我們上完了課……
下課了，辦公室里傳出了一陣陣咆哮聲……
沒寫作業(yè)咋整篇八
“啊！太好了，今天沒作業(yè)！”班長沖進教室向我們宣布了這一令人振奮的好消息。
當聽到這個消息時，我一下蹦了三尺高，真是興奮極了。我們班的每一個同學都笑成了一朵花，比過節(jié)還要高興！
我背起空書包，與最要好的哥們眉飛色舞般笑著走出了教室。邊走邊討論老師們今天是怎么了，怎么也不布置作業(yè)，是不是良心發(fā)現(xiàn)什么了??！
走在回家的路上，感覺輕松極了。仿佛成了一只燕子，點著輕盈的步履，邁向家的方向。以前被那么多的作業(yè)壓得喘不過氣來。今天，那萬斤的巨石終于不見了，心中也豁然明亮了起來，全身似乎充滿活力。身上背著的書包，也沒有了往日那般沉重，背在身上甚至感覺不到它在背上。
看著那背上背著那沉重的書包的學姐學兄們一副愁眉苦臉的表情走在回家的路上，我想：他們今天一定有很多的作業(yè)吧！突然覺得今天，我是這世界上最幸福，最幸運的人了。
很快，我就到家了，開門的依然是弟弟，以前總是羨慕弟弟，因為他還在念小學，每天的作業(yè)很少，無非就是語數(shù)外三門功課的作業(yè)，其他全是副課，幾乎沒作業(yè)。不過今天也覺得弟弟是被作業(yè)壓著的可憐人。
換好鞋，放下那空空的書包，就跑去廚房，問媽媽做的什么菜。“紅燒肉！”媽媽的回答簡單又明了，不過這句話，更讓我覺得自己是最幸運的了。原因有兩點：一是今天沒作業(yè)；二是媽媽做了我最愛吃的紅燒肉。
離開廚房，看見弟弟在作業(yè)中掙扎，爸爸在翻閱著文件，而妹妹呢，正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中呢！只有我一個閑人，我便在書桌前讀起了小說。不知何時，我的肚子發(fā)出了饑餓的*聲，而這時，媽媽的飯也做好了，早已饑腸轆轆的我，拿起筷子，飽餐了一頓。這回可真是大飽口福，媽媽的拿手絕活——紅燒肉做的實在太好吃了。沒有作業(yè)，就連吃飯也覺著格外的香甜，格外的享受。
吃過晚飯后，我來到家附近的公園里散步，路旁那美麗的小花，似乎在望著我笑。我不禁感慨，每天沒作業(yè)，過著這樣愜意的生活，該多好??！
你說呢？呵呵！
今天沒有作業(yè)作文10篇（擴展5）
——今天的家庭作業(yè)作文3篇
沒寫作業(yè)咋整篇九
尊敬的老師：
您好！
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過；“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的*犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的`錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了?，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒寫作業(yè)咋整篇十
每個人都有很多事情讓你心里滋味不好受，但是對于我們小學生來說沒有做完作業(yè)的滋味最不好受。
就在上一大周，老師留好了假期作業(yè)，老師問我能不能寫完作業(yè)，我毅然決然的說可以。但是回到家里，總是找任何理由不寫作業(yè)，返校的前一天晚上，媽媽問我：你的作業(yè)寫完了嗎？我心里想：呀！我的作業(yè)還沒有寫完呢！這次老師留了這么多的作業(yè)，我一點也沒有寫，現(xiàn)在補得話，最少要補到4點了。不如就說自己的作業(yè)寫完了，大不了就被老師說一頓而已。于是我就對媽媽說：媽媽我的作業(yè)寫完了。
晚上我怎么也睡不著，一想到明天就要挨訓，明天就要返校我就心慌?？墒窃搧淼氖虑榭偸且獊淼?。
第二天，早晨一醒來我就被沒有完成作業(yè)這個問題困擾。上了校車到了教室里，老師檢查了作業(yè)，當讓我把作業(yè)拿出來的時候，我的腿一直在發(fā)抖。于是我把作業(yè)拿了出來，老師看了第二天就把我的家長叫了過來。
這次回到家里，每個人都說我沒有完成作業(yè)的事情，沒完成作業(yè)的滋味果然不好受。于是這次作業(yè)，我很快就完成了。而且也沒有像以前那樣到處亂跑著玩，而是在家里一直看我姐姐的題，讀了幾本書。
以后這種滋味再也不會有了。
沒寫作業(yè)咋整篇十一
“今天沒有作業(yè)。”五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣布。“好！今天不用做作業(yè)了！”“好！今天晚上可以打電腦游戲啦！”……班上的男同學個個都歡呼著，但是女同學卻一個個愁眉苦臉的，一個個小聲的議論著：“老師怎么搞的，我們都快要升上六年紀了，五年紀應該要打好基礎，多布置一點作業(yè)是應該的，怎么能不布置呢？”“對啊！放學后，我們一起去叫老師給我們布置作業(yè)，男生們不做就算了！”班長靜說。
放學后，靜帶著一群女同學到辦公室，叫老師布置作業(yè)，老師笑瞇瞇的問：“你們很想做作業(yè)嗎？”靜和其他人都不約而同的點了點頭。“那好吧。我就布置作業(yè)給你們。”說完，老師就給了一張紙靜：“這就是今天往上要完成的作業(yè)?！膘o接紙過后，笑滋滋地走出了辦公室第二天，她們有悄悄的把作業(yè)放在老師的辦公桌上。
每天如此，老師還是沒有布置作業(yè)，男同學有一點沉不住了，有的終于到老師那里，也悄悄叫老師給自己布置作業(yè)，但是，有的還是一如既往，還是玩玩鬧鬧的又過了一個晚上。
終于，有一天，黃老師終于說出為什么不布置作業(yè)給同學們做的原因了。
原來，黃老師為了看清楚哪些是勤奮好學的學生，哪些是懶惰的學生，專門設置了著一個計劃。同學們聽了，一個個都慚愧的低下來了頭。
黃老師教育他們：“現(xiàn)在你們五年級了，再過一年就要讀六年級了，就要參加一年一度的生中考試了，怎么你們還不懂得珍惜時間，你們一天一天的玩下去，時間一分一秒的從你們的手中就這樣一來溜之大吉了。難道你們已經(jīng)全部都懂了嗎？你們真的想就這樣就一天了嗎？我對你們真的很失望??！”說完，就傷心的走出了教室。
聽了這番話，同學們都沉默了。
第二天，雖然老師昨天沒有布置作業(yè)，可是同學們都交了讓老師滿意的作業(yè)。
沒寫作業(yè)咋整篇十二
不要寫作業(yè)的周末作文900字
什么？沒有作業(yè)？是我看花眼了吧？我揉了揉眼睛，在仔細地看了看黑板，沒錯，剛才老師確實在黑板是那個寫了六個大字——“周末沒有作業(yè)！”我簡直不敢相信自己的眼睛，老師，今天不是愚人節(jié)吧？教室里安靜了，等待老師發(fā)言。老師笑了笑，大聲說；“周末沒有作業(yè)！”教室里炸開了，爆發(fā)出驚天動地的歡呼聲，差點沒把教室震塌。敲桌聲，歡呼聲，高呼“老師萬歲！”笑聲響成一片。我呢，也樂在其中。
下課了，玩得更瘋了，畢竟會有這么好的事。可有些還蒙在鼓里頭，根本不相信，“老師賣得是什么藥啊”“怎么回事，畢業(yè)生沒有作業(yè)做”“我不是在做夢吧”“老師肯定吃錯藥了，要不，今天就是愚人節(jié)”一團問號，議論紛紛。
管他呢，這個周末沒有作業(yè)，這個好事也會降臨在我“超級衰神”身上，我可不能辜負了這片好心啊，呵，周末，我可以盡情地玩一把了，要多痛快有多痛快，要多瘋就有多瘋哈！
放學了，同學們在打著小算盤，周末到哪兒溜一把，都在那兒來個瘋狂滑板，都在聊著周末咋個過法號**
早晨，起床，深呼吸，啊，周末沒有作業(yè)真是爽，連做個夢也快活了。啊哈，今天可以盡情地玩，放松放松。
也難怪這么說。畢業(yè)生每每面對的是一大堆一大堆的作業(yè)，厚厚的.書。父母為了兒女將來有出息報了興趣班，周末的日程都被父母填得滿滿的，想玩玩都不行，這個學的朦朦朧朧還未搞清楚卻已被父母拉去學那個了，有些沒興趣但父母逼著*******╭唉。真是望子心切，望女心切啊。家庭經(jīng)濟不是很富裕的，就買一大堆一大堆書讓兒女做了一本又一本，要是出去玩玩，父母就嘮叨個不停，說什么“想放松就做做家務”還來個“一舉兩得”。我看父母根本沒不知道玩玩會提高學習效率。
我約好了同學去書店看書。我剛想出門，這不，父母就開始嘮叨了，我只好乖乖
順從。糟了，時間快到了。我拼了！我躡手躡腳走……耶“呼”看來我的“飛毛腿”
還沒生銹。額，同學也都像我一樣滿頭大汗。不用說，也都是逃出來的?！白摺蔽也?/p>
了擦汗說道。點點頭?！翱磥砦覀冎形缭谕饷娉酝朊嫠懔恕彼统鲥X包，數(shù)了數(shù)“幸好我?guī)Я隋X”?！皬U話，吃泡面算了，省得回了家出不來，那可麻煩了”我贊同。
就這樣，我們在外頭吃了碗泡面充饑，一直呆在書店看書。晚上八點才散。
沒有作業(yè)的周末就是爽！真希望下次還有有這樣的機會，那樣，我不只在書店呆樂兒了，我要痛痛快快玩一把爽?。?！
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