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小學(xué)生節(jié)能小點(diǎn)子 節(jié)能小達(dá)人,節(jié)能金點(diǎn)子篇一
節(jié)約水，就應(yīng)該從生活做起。這是我想的好辦法:1在水龍頭旁邊放一個(gè)儲(chǔ)水罐。如果水龍頭沒有擰緊，滴下來的水，就可以保留下來，這樣不就節(jié)約了許多水了嗎？2把洗臉的水澆花，把洗菜的水沖馬桶。這樣子，水的用處不重復(fù)。這樣不也節(jié)約了許多水了嗎？
還有一個(gè)，我想說的是：工人叔叔們施工千萬不能“莽撞”。因?yàn)榈叵掠锌v橫交錯(cuò)的水管，萬一挖破了水管那水就流失了更多了。應(yīng)該先和自來水公司取得聯(lián)系。找清水管的位置，才能施工。
我們要大量的提高科技的產(chǎn)品技術(shù)，使得工業(yè)用水能節(jié)約下來，用這些清水去干重要的事。
要說“干凈鬼”當(dāng)然屬于我的姐姐了。她每天吃完一頓飯都要去衛(wèi)生間里刷牙，洗臉。要是這些水能節(jié)約下來的話，那該多好呀！最后我想說的不是那句老話。世界的淡水資源是有限的。希望有更多的人能節(jié)約用水。不然最后一滴水，將成為人們的眼淚。
“啦啦啦，啦啦啦，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民。”最后，希望大家節(jié)約用水。
小學(xué)生節(jié)能小點(diǎn)子 節(jié)能小達(dá)人,節(jié)能金點(diǎn)子篇二
一滴水，滋潤(rùn)了一株小苗，使其長(zhǎng)成一棵參天大樹；一池水，能使魚兒生命跳動(dòng)的心臟；小草接受了雨的洗禮而茁壯成長(zhǎng)。水到底是什么？是生命的源頭。
曾經(jīng)看過一xxx撼人心的圖片：一個(gè)非洲人將胳膊伸進(jìn)了土地的裂縫里?？梢姶说囟嗝锤珊?。此后，這張圖片一直警示著我：如果不好好珍惜水資源，那么后果將不堪設(shè)想。
家鄉(xiāng)的那條小河，彼時(shí)是我們一群孩子玩鬧嬉戲的樂園。也是婦女們浣衣的場(chǎng)所。那時(shí)小河上總是充滿著村民的歡聲笑語?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起小河變得很污濁，變得臭氣熏天，變得奄奄一息。小河在哭泣，述說著人類種種的貪婪舉動(dòng)。雖然我無法改變現(xiàn)實(shí)，但卻可以為節(jié)水做出一分貢獻(xiàn)：比如，將媽媽淘米的水澆花，再比如將洗臉?biāo)惯M(jìn)拖把盆里用來拖地。
水是自然界的血液，奔騰不息。沒有了水世界上的一切工廠，一切破壞自然的人為舉動(dòng)都將會(huì)停止。
不要抱怨我們一無所有，當(dāng)我們永恒的失去了水的時(shí)候，就只能用僅剩的一點(diǎn)淚水來撫慰自己干渴且追悔莫及的心靈。
一周無水，人則虛。一年無水，則國損。百年無水將如何？節(jié)水在當(dāng)下，每人節(jié)約一滴水匯成的將是浩瀚大海。
讓我們攜手共筑碧水藍(lán)天，守護(hù)美麗家園！
小學(xué)生節(jié)能小點(diǎn)子 節(jié)能小達(dá)人,節(jié)能金點(diǎn)子篇三
你的一舉一動(dòng)，對(duì)地球是如此重要。節(jié)水生活，綠色生活。希望能夠讓小朋友們對(duì)節(jié)水有更深刻的認(rèn)識(shí)！
我心中，潛意識(shí)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我記得爸爸說過：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我：“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧?！痹谒麄兊囊龑?dǎo)下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說我從小有節(jié)約的品德。
今年春節(jié)，我們到北海去玩。到北海時(shí)，那里鮮花盛開，陽光燦爛，為了在海邊玩得方便，我們都去買拖鞋，我們利用滕州人能說會(huì)道的優(yōu)點(diǎn)，把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊游玩后他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價(jià)又難帶，可我卻把它放在車后帶回來了。他們都開玩笑說：“我們帶了山珍海味，霖霖（我的小名）帶了‘咸魚’拖鞋?！蔽也挪慌滤麄冃δ?！拖鞋我還可以穿的。
我有節(jié)約的好習(xí)慣，父母老師都表揚(yáng)我，我還被評(píng)為學(xué)校的“節(jié)約小明星”呢！
我想：節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以做到。
節(jié)約伴我成長(zhǎng)是不是對(duì)你有所感觸呢？希望同學(xué)們看后都能夠保護(hù)環(huán)境，大家一起共同實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們的地球家園！
小學(xué)生節(jié)能小點(diǎn)子 節(jié)能小達(dá)人,節(jié)能金點(diǎn)子篇四
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚?！泵慨?dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天，我和同學(xué)在玩，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足的走了出去。
當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間的時(shí)候，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫的將他撕了下來，又在水龍頭前玩了個(gè)夠。
可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門后。
一個(gè)小姑娘進(jìn)來了，看起來她像一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她很吃力的把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。后來我知道我國四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水!
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型的社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“節(jié)約用水”由我發(fā)起。
小學(xué)生節(jié)能小點(diǎn)子 節(jié)能小達(dá)人,節(jié)能金點(diǎn)子篇五
惜水，愛水，節(jié)水，從我做起
水——生命之源，我們每個(gè)人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節(jié)水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人體平均62%是水，胎兒時(shí)期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過程”由此可見，水對(duì)人的重要性。并且，我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動(dòng)。
星期五，陳主任要求同學(xué)們，每個(gè)人親手制作一張小卡片，由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時(shí)發(fā)給過往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識(shí)，更提高了我們的個(gè)人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號(hào)，是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國第47次大會(huì)通過193號(hào)決議，提高公眾節(jié)水意識(shí)而設(shè)立的。
世界節(jié)水日，讓我們提高了對(duì)水的保護(hù)意識(shí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的地區(qū)，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會(huì)有大量的水，我們應(yīng)該感到慶幸、幸運(yùn)。
水是生命的源泉。惜水，愛水，節(jié)水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
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