在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我當(dāng)志愿者篇一
今天的天氣很好，陽光燦爛，而且是一個(gè)重要的日子，因?yàn)槲乙ギ?dāng)一名環(huán)保志愿者！下午我和媽媽一起坐公交車來到了東平巷社區(qū)，在志愿者姐姐的指導(dǎo)下，我們首先穿上了志愿者的紅色馬甲，帶上了小紅帽。志愿者隊(duì)的伯伯問了我們一些問題，讓我們
自我介紹
了一下，然后有兩位志愿者奶奶給我們每人發(fā)了四顆糖，今天我們的任務(wù)是都要把糖分給我們想要感謝的人，比如環(huán)衛(wèi)工人和停車收費(fèi)員。首先我來到了一位環(huán)衛(wèi)伯伯面前，鼓起勇氣問他姓什么，他說他姓童，然后我把兩顆糖給了他，謝謝他為保衛(wèi)我們的綠色家園做出貢獻(xiàn)。接著我們又找到了一位停車收費(fèi)員阿姨，知道她姓張之后，我把我手中的一顆糖給了她，請(qǐng)她幫助我們一起宣傳
保護(hù)環(huán)境
。剩下一顆玉米糖，我把它獎(jiǎng)勵(lì)給了自己，因?yàn)槲矣X得自己也努力地宣傳綠色環(huán)保了。最后我們來到了集合點(diǎn)，大家輪流介紹了自己的活動(dòng)過程，說完之后，志愿者伯伯總結(jié)道：這是第169期環(huán)保志愿者活動(dòng)，希望有更多的人可以加入我們，一起保護(hù)環(huán)境。
結(jié)束的時(shí)候我們拍了合影，這真是一個(gè)有意義的下午！
我當(dāng)志愿者篇二
我非常榮幸地參加了“爭當(dāng)2022年北京冬奧會(huì)志愿者”培訓(xùn)活動(dòng)。為期十天的學(xué)習(xí)隨著12月22日的啟動(dòng)儀式拉開了序幕。通過這些天的學(xué)習(xí)，通過聽取各位老師的精彩講解，我感覺受益匪淺。
我為加入志愿者的行列而開心快樂。在還不懂志愿者內(nèi)涵的時(shí)候，我就受身邊朋友的感染，參加了一些志愿活動(dòng)。我特別喜歡戶外活動(dòng)，青山綠水、藍(lán)天白云美麗著我們戶外人的心情。戶外活動(dòng)時(shí)，大家都有不亂丟垃圾來保護(hù)美麗大自然的自覺。后來發(fā)現(xiàn)同行的好朋友東華夫婦總是隨時(shí)隨地把垃圾撿起來，我也跟著一起撿垃圾。我們還曾組織身邊朋友一起去開展凈山活動(dòng)。雖然每次都很累，但累并快樂著。因?yàn)槊繐斓粢粋€(gè)塑料瓶，就仿佛覺得讓地球母親多了一份美麗。
通過學(xué)習(xí)我明白了志愿者的內(nèi)涵。志愿者是指以自己的時(shí)間、知識(shí)、技能、體力等從事志愿服務(wù)的自然人。我想，我太適合做志愿者了。我現(xiàn)在退職在家是個(gè)自由人，愛人是公務(wù)員，孩子在校讀研，老人身體健康，都不需要我去照顧，我有大量的時(shí)間去做自己喜歡做的事。我當(dāng)了十幾年中小學(xué)教師，有一定的知識(shí)和能力，又熱愛滑雪運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是健康又樂觀，喜歡助人為樂，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我還年輕，可以也應(yīng)當(dāng)為社會(huì)再做些事情。做不了驚天動(dòng)地的大事，就堅(jiān)持做一些志愿服務(wù)的小事吧！
通過學(xué)習(xí)我深深感受到奉獻(xiàn)、友愛、互相、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。我愿意奉獻(xiàn)我的時(shí)間、精力、能力和體力，用我的愛心、耐心、細(xì)心和熱心去服務(wù)需要幫助的人，讓他們感受到方便、舒服和溫暖。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我愿與大家團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，一起手牽手，心連心，溫暖你我他。
作為一名普通的志愿者我感到無比驕傲與自豪。我一定銘記老師這些天教給我們的知識(shí)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的厚德仁愛、樂善好施、助人為樂、扶危濟(jì)困等思想理念和道德精髓，團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了堅(jiān)持做一輩子志愿服務(wù)的信念和決心。相信通過我的努力和付出，我一定能展示出人類滑雪起源地志愿者的風(fēng)采！
我當(dāng)志愿者篇三
在一次社區(qū)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次志愿者經(jīng)歷。
我?guī)е鴿M懷的好心情來到社區(qū)服務(wù)中心，對(duì)這次志愿者活動(dòng)充滿了期待與好奇。
走到社區(qū)服務(wù)中心門口，我輕輕地推開了那扇門。里面整整齊齊地站著我們學(xué)校的小伙伴，說不定都是來當(dāng)志愿者的呢。一位阿姨說，“現(xiàn)在，你和他們一樣，要聽我的命令?！薄昂谩！蔽翼懥恋鼗卮?，心里充滿了驕傲，因?yàn)槲沂且幻驹刚吡?。阿姨要我去清理書架，我用雞毛撣子拍拍灰，呀，好臟啊?？磥砦抑挥杏媚ú家稽c(diǎn)一點(diǎn)的抹了。我的小手提著盛滿水的沉甸甸的水桶，彎下腰，把抹布打濕后，認(rèn)認(rèn)真真的從頭抹到尾。
真是累極了。
旁邊的阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“干得不錯(cuò)，進(jìn)入下一項(xiàng)?！笔裁?，還有下一項(xiàng)？我這次真的感受到志愿者的辛苦了。我用袖子擦了擦腦袋上的汗，便隨著阿姨的腳步來到了菜市場，她身后還跟隨著一群小孩。阿姨遞給我?guī)讉€(gè)黑色垃圾袋、鉗子和一個(gè)掃把。再看看后面的小孩，他們也拿著這樣的東西。原來阿姨是要我們?nèi)ゲ耸袌鰮炖?。我四處看看，垃圾多得要命，可以前我都沒怎么注意這些臟垃圾啊。我邊看著四周，邊聽著阿姨的命令彎下腰拾垃圾。不一會(huì)兒，街道馬上變得干凈起來。大家都開始稱贊起我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)。我又用袖子抹了抹汗水，特別有成就感。原來志愿者的原則，就是要先給別人快樂，別人才能給你帶來快樂。
這就是我的一次志愿者經(jīng)歷。為人民默默奉獻(xiàn)，不要求什么，這是志愿者的原則。
我當(dāng)志愿者篇四
“做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市”這些話，我相信大家都不陌生吧。對(duì)我們小學(xué)生來講，我們做不了什么，但是在生活中，我們也要當(dāng)一位好的小市民呢!
清晨小雨綿綿，媽媽六點(diǎn)多就把我這只“小豬”從朧中叫醒。我又迷糊又生氣地說：“干嘛呀?我還沒睡夠呢!”說完，我便又躺了下去。媽媽見了我這個(gè)樣子，哭笑不得：“你不是要當(dāng)志愿者嗎?那就趕快動(dòng)起來?！币宦牭健爸驹刚摺边@個(gè)讓人無比尊敬的詞，我“呼”地一下坐起來。要知道，做一件對(duì)創(chuàng)建文明城市有幫助的事，是我夢(mèng)寐以求的愿望。這雖然不是什么大理想，但是，是一件能給大家傳播正能量的一件事。我以閃電般的速度洗漱換衣，然后同媽媽一起套上紅背心，到崇明東路站馬路，打掃街道。
我正在掃落葉，突然，看到一位老奶奶在闖紅燈，我連忙跑過去攔住了老奶奶，指著一塊寫著“紅燈停，綠燈行”的牌子，老奶奶不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。綠燈亮了，我扶老奶奶過了馬路，老奶奶不僅謝謝我，而且表揚(yáng)我是一個(gè)懂事的好孩子。
就在我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我聽到“啊”的一聲尖叫。我跑過去一看，原來是一位阿姨騎自行車下坡的時(shí)候，失去了平衡，摔倒了，而且買的水果也滾落一地。我見了，連忙去扶阿姨，然后幫阿姨撿起掉落的水果。路過的行人都夸我是個(gè)稱職的小小志愿者，我聽了心里別提有多高興了!
我想，建設(shè)文明城市，我們都是有禮容城人，讓我們大家都出一份力吧!
我當(dāng)志愿者篇五
“俞睿清，我要借《青銅葵花》這本書！”朱家駿把書舉過頭頂，擠進(jìn)人群，大聲叫道。
“哦！拿去看吧！”
“我想看《黑熊舞蹈家》，在哪兒呀？”謝欣祺不緊不慢地問我。
“第三格第六本，一星期內(nèi)必須歸還，別遲還了！”我一邊喊著，一邊手上在理書。
你瞧！我們班現(xiàn)在一到下課就熱鬧非凡，同學(xué)們都擠在圖書柜旁，吵著嚷著問我借書。原來，我們班剛成立了一個(gè)陽光圖書吧，里面有近三百本好書呢！同學(xué)們都很新奇，都想借閱，我忙得不可開交。一邊整理圖書，一邊又要維持紀(jì)律，真煩??！而且有些搗蛋鬼故意借一本書后，兩三個(gè)月都不還。這下我可發(fā)起愁來，別的同學(xué)想看時(shí)卻找不到書了。甚至有些人，看完一本書后，就像玩飛盤一樣扔進(jìn)了書柜，就無所事事地走了。因此，我下定決心要做“圖書守護(hù)神”。
我精心為每一本書制作了一張《借閱記錄卡》，上面記著借閱人的姓名，借閱日期，歸還日期。不僅如此，在我這里還有一本《班級(jí)借閱記載冊(cè)》，上面寫明了借閱人姓名，書名，借書時(shí)間，歸還時(shí)間，一旦有書找不到時(shí)，我只要翻開這本手冊(cè)，就一目了然，方便極了。
現(xiàn)在陽光圖書吧變得井然有序，每一節(jié)下課，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地借書，不會(huì)像以前那樣亂哄哄的了。對(duì)書也倍加愛護(hù)，有的同學(xué)看見書柜亂了還會(huì)主動(dòng)幫我理書，在檢查圖書時(shí)，我再也沒發(fā)現(xiàn)過有破的書。來聽課的老師也不禁表揚(yáng)我們。我聽了，心中是多么自豪！
我會(huì)一直做“圖書守護(hù)神”，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的獨(dú)立管理能力，也讓我從此愛上了這些好書！
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