家政畢業(yè)典禮主持稿 培訓班畢業(yè)典禮主持稿(六篇)

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家政畢業(yè)典禮主持稿 培訓班畢業(yè)典禮主持稿(六篇)
時間:2023-06-06 16:53:39     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

家政畢業(yè)典禮主持稿培訓班畢業(yè)典禮主持稿篇一

辛:親愛的老師、同學們

合:大家好。

徐:我是xx

楊:我是xx

方:我是方婕,首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓,他們是xx。

徐:四年,1460個日夜,該有多少癡心迷醉的時刻,多少臥薪嘗膽的朝夕。

楊:四年,35040個小時,該有多少成功失敗的淚水,多少放歌青春的感慨。

方:在xx,我們有太多難以割舍的情懷。

辛:在xx,我們有太多難以磨滅的記憶。

徐:黑發(fā)積霜織日月,

辛:粉筆無言寫春秋。

楊:曾記同窗日月酣,

方:未忘分道夢魂憨。

辛:我宣布xx大學資源加工與xx工程學院20xx“xx”畢業(yè)典禮正式開始。

家政畢業(yè)典禮主持稿培訓班畢業(yè)典禮主持稿篇二

參加今天這個財務知識講座的同志,都是各單位的財務人員或記帳員。從大處講,每天都有成千上萬的資金從我們的手頭流過,都有成千上萬的資產(chǎn)交給我們?nèi)ス芾?,各項管理目標要依靠財務管理來實現(xiàn);從小處說,每一筆資金的流向、每一個單據(jù)的報銷,都牽扯著干部職工的切身利益,直接代表了我局在管理相對人、在人民群眾中的形象。所以,我們的財務管理工作不是簡單、而是繁雜,不是可有可無,而是非常重要。在座的每一位同志,都是全局工作不可缺少的“管家”,是領導決策不可缺少的參謀和助手。這個“管家”當?shù)姆Q職不稱職,參謀作用到位不到位,都對我們?nèi)值墓ぷ鳟a(chǎn)生極大的影響。這一點,希望大家能有清醒的認識。

21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的經(jīng)濟。在這樣一個時代,財務管理的內(nèi)涵、目標和方式都發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。利益追求主體趨于多元化,社會責任得到真正重視,無形資產(chǎn)成為投資決策的重點,人力資本成為決定性的重要資源等等,都成為新時代財務管理的特征。就我局來講,隨著工作領域的不斷擴大,許多新的業(yè)務、新的項目被納入了正常的管理范疇,如各種計劃項目資金的管理等,都給我們帶來了不同程度的挑戰(zhàn)。要緊跟時代發(fā)展的步伐,迎接新的挑戰(zhàn),唯一的.辦法就是加強學習,提高素質(zhì)。我們這次培訓,就是貫徹落實國土資源系統(tǒng)“完善體制、提高素質(zhì)活動”的重要步驟。只有這樣,才能準確領會財務管理工作的政策和規(guī)定,及時掌握最新的管理手段,更好地履行法律法規(guī)賦予的職能,圓滿完成國土資源管理各項工作任務。

二要結合崗位的實際和特點,認真聽講,廣泛討論,做好筆記,寫好心得,并自覺運用到實際工作中去,推動本職工作再上新臺階。

三要模范遵守各項財經(jīng)紀律和局規(guī)章制度。每一位財務管理人員,都必須把遵紀守法,廉潔奉公作為自己的生命線,做到黨風廉政建設長抓不懈、警鐘長鳴。

最后,祝培訓班圓滿成功!

家政畢業(yè)典禮主持稿培訓班畢業(yè)典禮主持稿篇三

女:尊敬的老師們、領導們

男:親愛的家長們

女:可愛的同學們

齊:大家上午好!今天的活動由我們共同來為大家主持。

男:首先請允許我向大家介紹一下到場的尊敬的來賓,他們就是:全體五年級同學的家長。

請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女:童年的腳印留在校園的小路上,

男:笑語歡歌留在花壇的馨香中。

女:母校的每一個角落都珍藏著我們的友情

男:彌漫著我們的幻想。

女:再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:

男:昨天,有我們課堂上的爭論;

女:昨天,有我們球場上的奔跑;

男:昨天,有我們考場上的奮斗;

齊:昨天,有我們燭光中的歌唱。

女:五年的小學生活多么美好,多么值得回憶。

男:我們就在“六一”的陽光雨露中成長、飛翔。

齊:“感謝您,我的母校”六一小學20xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

女:請各班同學入場。

女:入場儀式到此結束,請大家進入4樓多功能教室觀看演出。

(換場地)

二、各班小型畢業(yè)匯演

男:親愛的同學,緣分讓我們走到同一天空下,

女:我們一起追逐,

男:我們一起歡笑,

女:我們一起學習,

男:我們一起成長??

女:在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

男:這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚。

女:請各班將自己的故事敘述??

男:有請五(1)班表演《那些年,我們一起?》

五(1)班表演

女:笑聲串串?

男:教室里依舊留著我們的歡樂!

女:請看五2班演出!《rap:笑話串串燒》

五(2)班表演

(rap:笑話串串燒)

(家長代表向老師獻禮、教師寄語)

(學生代表向?qū)W校獻禮)

男:學校的每次活動,都給我們留下了成長的足跡

女:請看五(3)班演出情景劇《火熱的校園生活 》

五(3)班表演

女:愛的花香,在真誠里孕育;

男:愛的甜蜜,在寬容的蜂巢里釀成。

女:請看五(4)班表演的《環(huán)保服裝秀》

五(4)班表演

女:鮮花多么絢麗,它多像一段多彩的時光啊,

男:是您同我們共同度過的美好時光。

女:請看五5班音樂劇《成長》

五(5)班表演

三、老師代表獻歌,學生代表獻花

男:五年,在兩千多個日子里,

女:我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露。

男、女:感謝所有的老師:

女:是您,賦予我們這五年中最有意義的收獲。

男:是您,給了我們看世界的眼睛.

女:是您,陪著我們共同成長。

男:有請老師們寄語

(老師們歌舞,趙老師獻歌一曲:長大后我就成了你)

年。此時此刻,我們作為老師,有許多的心里話想說對你們聽。

必要接受重力的鍛壓。

比老師強。

重讀自己的童年,參加你們的游戲,仿佛又喚醒了我們的青春。

最后我們還想說,

齊:親愛的老師。

男:鮮花多么絢麗,它多像一段多彩的時光啊,

女:是您同我們共同度過的美好時光。

男:愛的花香,在真誠里孕育;

女:愛的甜蜜,在寬容的蜂巢里釀成。

女:我們的敬意

男:我們的愛意

齊:我們的謝意

學生獻花

四、校長致詞

女:我們會永遠記得

男:六一小學是個特殊的地方,是我們?nèi)松须y忘的校園;

女:我們會永遠記得

男:六一小學有這樣一群凝聚著智慧、臉上洋溢寬厚微笑的老師。

女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎、陳校長為我們致畢業(yè)賀詞。

陳校長致辭

男:讓我們用熱烈的掌聲感謝陳校長的祝福,我們一定不會辜負母校對我們的希望。

五、學生獻花并獻上贈給母校的禮品。

女:風兒吹散了蒲公英,飛向蔚藍的天空。

年級齊:我們即將離開母校各奔前程。

男:母校,您像一棵蒼天大樹,保護著棵棵幼苗。

女:母校,您像一艘乘風快艇,帶領我們遨游知識的海洋。 男:母校,您是我人生的搖籃,在這里鑄就了我執(zhí)著的追求。 主持人齊:鍛造了我堅定的信念。

女:五年,我們在您博大的胸懷里,享受著陽光雨露。

男:五年,我們在您精深的智慧中,舔吸著智慧靈光。

女:讓我們獻上鮮花感謝母校的培育,

六、全場高唱《放心去飛》,師生留影

女:親愛的老師們,

男:敬愛的家長們

女:我們的榮譽是您拼搏奮斗的結果

男:我們的掌聲是對您心血付出的回報

齊:我們的鮮花是您輝煌成就的贊賞。

女:讓我們懷著感恩的心,將我們的歌聲留在校園吧!

男:請全場高唱一下友誼地久天長??

女:請我們的老師和親愛的學生擁抱、留影吧!

(師生擁抱留影)

七、宣布儀式結束

(歌曲放一半時繼續(xù)解說)

男:親愛的同學們,老師們,家長們!

女:聚不是開始,散也不是結束!

男:讓我們點起心靈的燭火,照亮夜空,放飛心情吧!

女、男:昨天已成歷史,

女、男:明天還是未知數(shù),

齊:讓我們把握時光,珍惜每一個今天。

女:讓我們大家把今天作為人生旅途的一個新的起點,

齊:朝著自己理想的目標前進!

女:“感謝您,母?!绷恍W20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。

家政畢業(yè)典禮主持稿培訓班畢業(yè)典禮主持稿篇四

第二項:請副校長xxx教授宣讀關于頒發(fā)畢業(yè)證的決定大會

第四項:請校長xxx教授講話大會

第五項:請教師代表向雙林教授致辭大會

第六項:請校友代表xxx先生致辭大會

第七項:請畢業(yè)生代表xx、xx、xx、xx、xx發(fā)言大會

第八項:舉行學位授予儀式。請在主席臺就座的各位專家、領導起身前往學位授予臺,為211屆全體本科畢業(yè)學生頒發(fā)畢x證、學x證,授予學士學位。同學們,xxxx大學20xx年本科生畢業(yè)典禮暨學士學位授予儀式即將結束。希望你們秉承母?!叭?、愛、精、勤”的學校精神,成為母校精神的發(fā)揚者、傳承者和實踐者,奮發(fā)作為,勇攀高峰,成為有益于祖國、有益于人民、有益于民族的棟梁之才!同學們,讓我們將學位帽高高地拋向空中,永遠記住這個美好的時刻!湖南師大永遠是你們的家,你們永遠是母校的驕傲!衷心祝愿同學們在人生征程中,幸福平安,前程似錦!

家政畢業(yè)典禮主持稿培訓班畢業(yè)典禮主持稿篇五

一、宣布典禮開始,介紹出席嘉賓。

傅:尊敬的領導、各位來賓,

張:親愛的老師、同學們,

合:大家上午好!

傅:今天是一個令人難忘的日子,她將在五年級179位同學心中留下永久的芬芳!

張:今天是個特別的日子,她將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號!

陳:今天我們相聚在這里,

杭:今天我們難舍于這里,

合:我們心相近、情更濃!

傅:我宣布,xxxx外國語學校,20xx屆五年級“讓我們從這里起航”畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始!

張:今天來參加我們畢業(yè)典禮的嘉賓有,小學部張xx校長,初中部史xx校長,五年級的老師、同學及家長們,讓我們用熱烈的掌聲xx迎他們的到來!

二、校長講話、初中部領導發(fā)言。

傅:請大家用熱烈的掌聲xx迎敬愛的張校長為我們只xx送辭。

張:馬上,我們就要進入中學了,不知道尊敬的王xx(史校長)對大家有哪些期待,掌聲有請。

三、畢業(yè)匯報節(jié)目演出。

1.陳:歲月如梭,光陰似箭,五年小學生活,彈指一揮間。

杭:在xx美麗而又溫馨的校園里,留下了我們多少的回憶……

陳:在課堂,有我們埋頭作業(yè)的身影和熱烈討論的聲音;

杭:在課間,有我們結伴游戲的場景和一串串xx歌笑語;

陳:在校園的每一寸土地上,有我們一個個堅實的腳印;

杭:今天,在我們和母校離別之際,讓我們一起帶上快樂出發(fā),xx快地舞起來、唱起來吧!

傅:五8班是剛組建一年的新班級,在老園丁顧老師的帶領下,很快就融入了xx這個大家庭,金色的陽光下,銀鈴般的笑聲譜寫跳動的音符。

2.張:少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。請欣賞五2班同學帶來的朗誦《少年中國說》。

3.陳:在緊張的學習之余,興趣拓展課是我們另一個舞臺。在那里,我們也有很大收獲。讓我們用熱烈的掌聲xx迎五7班同學表演熱辣、活力的拉丁舞。

4. 陳:有人說,母校是人生的搖籃,在這里鑄就了我們執(zhí)著的`追求,鍛造了我們堅定的信念。

杭:有人說,班級是溫馨的家園,在這里,我們快樂成長,這里,留下了我們難忘的回憶。

陳:美麗的校園是我們的家,但是,有國才有家。

5. 傅:在今天xx聚的時候,我們用一樣喜悅的眼神凝望;

張:我們用一樣xx快的心情感謝生活,請欣賞五7班民樂合奏《喜洋洋》。

張:請欣賞五3班同學們表演的舞蹈《茉莉花》。

7. 傅:小學階段是人生中天真無暇的童年時光,讓我們把美好的記憶收藏。

張:請欣賞五1班同學帶來的《功夫少年》。

8.陳:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

杭:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

陳:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

杭:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,久久回蕩在校園的上空。

陳:每天都有鮮花盛開,我們才能看到燦爛的色彩。

杭:每天都有歌聲響起,我們才能聽到悅耳的聲音。

請欣賞五4班全體同學帶來的《學子風采》。

9. 傅:孩子們的成長,離不開學校、家庭,老師、家長的密切合作。為了他們,為了祖國的未來,你們付出了那么多,我們衷心感親愛的謝家長對學校工作的支持、理解、鼓勵、配合。請聽一聽家長的心聲。(家委會代表發(fā)言)

張:幾年來,家長們,你們辛苦了!我們雖然從xx小學部畢業(yè)了,但,以后的路還很長,我們也知道,你們會一如既往地關注xx,支持xx,在今天,家委會還為我們精心準備了節(jié)目吶,掌聲!(家委會詩朗誦)

四、校長宣布名單,老師頒發(fā)證書,教師代表、學生代表發(fā)言,學生敬獻鮮花。

1.陳:小時候我有一個美麗的心愿,今天我就要走出校門向著我的夢想前進。

2. 陳:有請班主任老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)生證書。

3. 陳:幾年來,在老師們細心呵護、教導下,我們健康成長,今天,我們即將遠航,敬愛的老師們還有話要對我們說,掌聲有請教師代表李xx老師。

杭:幾年來,母校是我們快樂的驛站,我們難忘老師諄諄教導和深情的目光,今天,我們也有許多心里話要對老師說。有請學生代表吳董同學。

陳:一支粉筆指點知識王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的深情。

杭:沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?

杭:沒有筆墨耕耘,哪來祖國昌盛?

陳:我們的成長,羽翼的豐滿浸透著老師多少汗水,

三尺講臺,消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。

杭:幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。

合:請同學代表為班主任及任課教師獻花。

五、結束語

(結束舞《最好的未來》)

張:是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點。

陳:今天我以xx為榮。

杭:明天xx為我驕傲!

合:讓這一刻成為永恒!

xxxx外國語學校20xx屆五年級畢業(yè)典禮到此結束!

謝謝各位的光臨。再見!

家政畢業(yè)典禮主持稿培訓班畢業(yè)典禮主持稿篇六

女:尊敬的老師們、領導們

男:親愛的家長們

女:可愛的同學們

齊:大家上午好!今天的活動由我們共同來為大家主持。

男:首先請允許我向大家介紹一下到場的尊敬的來賓,他們就是:全體五年級同學的家長。

請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女:童年的腳印留在校園的小路上,

男:笑語歡歌留在花壇的馨香中。

女:母校的每一個角落都珍藏著我們的友情

男:彌漫著我們的幻想。

女:再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:

男:昨天,有我們課堂上的爭論;

女:昨天,有我們球場上的奔跑;

男:昨天,有我們考場上的奮斗;

齊:昨天,有我們燭光中的歌唱。

女:五年的小學生活多么美好,多么值得回憶。

男:我們就在“六一”的陽光雨露中成長、飛翔。

齊:“感謝您,我的母?!绷恍W20xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

女:請各班同學入場。

女:入場儀式到此結束,請大家進入4樓多功能教室觀看演出。

(換場地)

二、各班小型畢業(yè)匯演

男:親愛的同學,緣分讓我們走到同一天空下,

女:我們一起追逐,

男:我們一起歡笑,

女:我們一起學習,

男:我們一起成長??

女:在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

男:這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚。

女:請各班將自己的故事敘述??

男:有請五(1)班表演《那些年,我們一起?》

五(1)班表演

女:笑聲串串?

男:教室里依舊留著我們的歡樂!

女:請看五2班演出!《rap:笑話串串燒》

五(2)班表演

(rap:笑話串串燒)

(家長代表向老師獻禮、教師寄語)

(學生代表向?qū)W校獻禮)

男:學校的每次活動,都給我們留下了成長的足跡

女:請看五(3)班演出情景劇《火熱的校園生活 》

五(3)班表演

女:愛的花香,在真誠里孕育;

男:愛的甜蜜,在寬容的蜂巢里釀成。

女:請看五(4)班表演的《環(huán)保服裝秀》

五(4)班表演

女:鮮花多么絢麗,它多像一段多彩的時光啊,

男:是您同我們共同度過的美好時光。

女:請看五5班音樂劇《成長》

五(5)班表演

三、老師代表獻歌,學生代表獻花

男:五年,在兩千多個日子里,

女:我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露。

男、女:感謝所有的老師:

女:是您,賦予我們這五年中最有意義的收獲。

男:是您,給了我們看世界的眼睛.

女:是您,陪著我們共同成長。

男:有請老師們寄語

(老師們歌舞,趙老師獻歌一曲:長大后我就成了你)

年。此時此刻,我們作為老師,有許多的心里話想說對你們聽。

必要接受重力的鍛壓。

比老師強。

重讀自己的童年,參加你們的游戲,仿佛又喚醒了我們的青春。

最后我們還想說,

齊:親愛的老師。

男:鮮花多么絢麗,它多像一段多彩的時光啊,

女:是您同我們共同度過的`美好時光。

男:愛的花香,在真誠里孕育;

女:愛的甜蜜,在寬容的蜂巢里釀成。

女:我們的敬意

男:我們的愛意

齊:我們的謝意

學生獻花

四、校長致詞

女:我們會永遠記得

男:六一小學是個特殊的地方,是我們?nèi)松须y忘的校園;

女:我們會永遠記得

男:六一小學有這樣一群凝聚著智慧、臉上洋溢寬厚微笑的老師。

女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎、陳校長為我們致畢業(yè)賀詞。

陳校長致辭

男:讓我們用熱烈的掌聲感謝陳校長的祝福,我們一定不會辜負母校對我們的希望。

五、學生獻花并獻上贈給母校的禮品。

女:風兒吹散了蒲公英,飛向蔚藍的天空。

年級齊:我們即將離開母校各奔前程。

男:母校,您像一棵蒼天大樹,保護著棵棵幼苗。

女:母校,您像一艘乘風快艇,帶領我們遨游知識的海洋。 男:母校,您是我人生的搖籃,在這里鑄就了我執(zhí)著的追求。 主持人齊:鍛造了我堅定的信念。

女:五年,我們在您博大的胸懷里,享受著陽光雨露。

男:五年,我們在您精深的智慧中,舔吸著智慧靈光。

女:讓我們獻上鮮花感謝母校的培育,

六、全場高唱《放心去飛》,師生留影

女:親愛的老師們,

男:敬愛的家長們

女:我們的榮譽是您拼搏奮斗的結果

男:我們的掌聲是對您心血付出的回報

齊:我們的鮮花是您輝煌成就的贊賞。

女:讓我們懷著感恩的心,將我們的歌聲留在校園吧!

男:請全場高唱一下友誼地久天長??

女:請我們的老師和親愛的學生擁抱、留影吧!

(師生擁抱留影)

七、宣布儀式結束

(歌曲放一半時繼續(xù)解說)

男:親愛的同學們,老師們,家長們!

女:聚不是開始,散也不是結束!

男:讓我們點起心靈的燭火,照亮夜空,放飛心情吧!

女、男:昨天已成歷史,

女、男:明天還是未知數(shù),

齊:讓我們把握時光,珍惜每一個今天。

女:讓我們大家把今天作為人生旅途的一個新的起點,

齊:朝著自己理想的目標前進!

女:“感謝您,母?!绷恍W20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。

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