三年級演講稿三分鐘通用(六篇)

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三年級演講稿三分鐘通用(六篇)
時間:2023-04-07 07:27:07     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

三年級演講稿三分鐘篇一

同學(xué)們早上好!

俗話說,一年之計在于春。春天,是農(nóng)民播種種子的時間,同時也是我們學(xué)生播種種子的時間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子,我們播種的是文明,健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們在春天里播種是希望的種子,那麼我們就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是:春天,讓我們播種希望的種子。

春天,讓我們來播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭做一名文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,例如,每天去食堂就餐,要做到路隊安靜、整齊,就餐時做到不爭、不搶,文明用餐;平時見到師長要主動問好;主動幫助同學(xué),尤其是要幫助低年級的小同學(xué)解決困難;不亂扔廢紙和雜物,愛護公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等,這些都是文明的表現(xiàn),都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。

春天,讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心,把心思花在學(xué)習(xí)上,課堂上集中精神,認真聽看老師講課。認真參加早讀課,該做的做,該讀的讀,該背的背。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們必須要有長遠志向,并為自己制定一個個小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就會實現(xiàn)。自然會有成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。只有下定決心,持之以恒,才能有看得見的進步!

春天,讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來去匆匆。保持健康的身體,離不開運動。生命在于運動,運動在于鍛煉,鍛煉貴在堅持,堅持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅持鍛煉身體,積極參加課外體育活動,只有這樣,才能保持健康的體魄。

春天,讓我們來播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,在學(xué)習(xí)上,生活中都要團結(jié)友愛、互相幫助,共同合作,爭取共同進步。只有同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,才會體會到集體的溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

春天,讓我們來播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中,做任何事,都要把安全放在首位,例如:上下樓梯,體育課上、課外活動等等都要注意安全,千萬要珍愛自己的生命。

同學(xué)們,播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福!同學(xué)們,你們是祖國的未來!是祖國的春天!讓我們從現(xiàn)在做起!從我做起!春天,讓我們一起來播種希望的種子!

三年級演講稿三分鐘篇二

不知從什么時候起,我們都變了,變得不那么真實了。而謊言,儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對于真實是變得麻木,還是沒有勇氣?

謊言,似乎成了一種保護的工具。而更多的人選擇了保護自己。

或許是出于本能的對自己的保護。

他們不愿把自己的真心敞露,因為那心已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,否則,又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護,他們終于明白,心一定要用面具保護——哪怕自己融入進虛偽的人群,但他們再也不愿意,一廂情愿地用真心換取背叛。

他們開始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對方的真實,因為他們有著自己對這一切的美好幻想,不愿這些被現(xiàn)實和真實所打破。于是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠了,遠了。

或許是出于來自名利的自私的保護。

有的人明白,真話往往并不好聽。他們更加明白,什么時候的真話或者謊言更有價值。沒錯,他們就是這個時代的“杰出人才",因為他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當(dāng)然,那是源于他們有著"先進的世界觀"。他們對于真話和謊言運用得恰到好處,這還真讓人擔(dān)心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實,他們就會可悲地發(fā)現(xiàn),原來自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

當(dāng)然,或許有人是用謊言來保護別人呢?

他給自己帶上這面具,是為了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內(nèi)的心,他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心,他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具??删退闶敲婢哂衷鯓幽??他們始終會信。

其實,我們本沒必要這樣。

三年級演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我叫張樹舜,今天我演講的題目是《做一個誠信的人》。

價值觀是人們心中的深層信念,是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),是行動遵循的準(zhǔn)則。富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這是十八大對社會主義核心價值觀的最新概括。那么誠信是什么呢?這讓我想起了古代的一個故事。

曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的?!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。

現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。 通過這個故事使我受益匪淺,發(fā)人深思!大家覺得呢?

記得我在考試中,有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書,又想這樣考出來的成績不是我真實的成績,就打消了這個念頭。后來試卷發(fā)下來,雖然分數(shù)不是第一名,但這是我真實的成績?;丶腋嬖V媽媽以后,

媽媽表揚了我,說我做得對,我心里面也很高興,促使我在平時的學(xué)習(xí)更加努力。

我們中國人常說:“三歲看老”。如果,小時候就弄虛作假,那么長大以后,做生意就會搞偽劣商品,做官就會作弊,這樣,將會受到法律的嚴(yán)懲。

一種信念,一種精神,一種力量,共同詮釋了社會主義核心價值觀。同學(xué)們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠信是一面鏡子,一旦打破,人格就會出現(xiàn)裂痕。

我要做一個講“誠信”的人,也愿“誠信”伴隨大家的一生 !

我深信,有了誠信,我們會飛得更高,飛得更遠!

三年級演講稿三分鐘篇四

老師同學(xué)們,早上好!

我認為美麗的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,一到這時就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

時間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無休止地加熱,這估計就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個輝煌一時的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零。“看來水草活不長了?!苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之,生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

一轉(zhuǎn)眼,又是幾個晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來,終于一個個肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

后記:這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水a(chǎn)nd簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,失去一個,往往會失去成千上百。

星夜,黑色的天幕上綴著點點繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇啊!可是,要是人類再如此肆無忌憚,那么——

毀滅,從植物到動物甚至——人!

三年級演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會的健康成長。

能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。隨著時光的飛逝,眨眼半個學(xué)期過去了,那么我先來給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:

1、 上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答。

2、 上課時決不搞小動作。

3、 不會不懂的題目想辦法解決。

4、 按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),我都認真完成。

正確對待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識、提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好,也不能放棄。及時查找原因,改正錯誤 ,就會進步!

為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。

2、抽出晚上看電視、打麻將的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。

4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的`鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。

親愛的爸爸媽媽,忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子,掖掖被角:忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視著我們,生怕我們吃不飽。你們無私

的奉獻,給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)

感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負你們的期望。

最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

三年級演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在人生的道路上,我們欣賞別人,贊美別人身上獨一無二的氣質(zhì),對周邊的風(fēng)景充滿贊嘆,我們一直在羨慕別人,卻忘記了改變自己。

高聳的山川,奔流的長河,寧靜的幽蘭,正午的太陽都是一種絕美的風(fēng)景,走向獨立,就是一道風(fēng)景。做任何事情之前,我們要學(xué)會獨立,只有可以獨當(dāng)一面時,我們才有資格,有能力,有毅力的去做成功其他事情,在走向獨立的道路中,我們就可以沉淀自己,讓自己變得更加成熟。

讓父母不必擔(dān)心,而是可以驕傲的告訴別人你是他們的孩子。我們?nèi)ド蠈W(xué)究竟是為了什么?就是為了讓自己學(xué)會獨立,學(xué)會社交,學(xué)會做人的道理。縱然市肆的喧鬧不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇,我也要大步流星的走向獨立。我們不要被走向獨立的道路上的美好風(fēng)景而迷惑,我們要向著走向獨立的大步邁開步子。

因為在走向獨立的道路上,我們自己就是一道風(fēng)景,我們要懷揣著自己的夢想走向獨立,就像網(wǎng)上的一句勵志語一樣:“當(dāng)你有了一個目標(biāo),整個世界都會為你讓路。”

所以我們要戒驕戒躁,沉淀自己,讓自己變得獨立,不在那么幼稚可笑;不再那么傻的可愛,讓自己變得成熟,就像那高山一樣,擁有了獨立,獲得了“一覽眾山小。”就像那長河一樣,擁有了獨立,獲得了海洋般寬闊的胸襟。就像那幽蘭一樣,擁有了獨立,變得沉靜芬芳,就像那太陽一樣,擁有了獨立,帶給了所有人溫暖。

我們也要擁有獨立,獲得在夢想的彼岸眺望,也許那時回首再望,會發(fā)現(xiàn)不管身邊有多么嘈雜,我們的心靜若湖水,因為走向了獨立,所以我們變得更加美好,成為了別人眼中獨一無二的風(fēng)景。

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