最新學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿(匯總十四篇)

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最新學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿(匯總十四篇)
時(shí)間:2023-04-07 07:31:12     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇一

大家好!

我是x年級(jí)x班的xxx,今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛同行》。

感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)才能變得更加和諧,更加親切。在我們的生活中,有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜?。首先,我們要感恩的是父母,是他們給予了我們生命,任勞任怨地哺育我們成長;其次,我們要感恩老師,是他們傳授了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理和孜孜不倦地教誨;我們還要感恩身邊的朋友,是他們和我們一起同甘苦,共患難;當(dāng)我們將來長大成人時(shí),還要感恩社會(huì),是社會(huì)使我們有了立足和展示自我的機(jī)會(huì)……

是啊,我們的生活需要愛,更需要擁有一顆感恩的心!

英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光!

感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空,感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有。

最后,讓我們攜起手來,學(xué)會(huì)感恩,與愛同行!

我的演講完畢。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇二

老師、同學(xué)們:

大家好?,F(xiàn)在請(qǐng)大家聽我講一個(gè)故事:一次,美國總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!?/p>

聽完這個(gè)故事,可能會(huì)有人認(rèn)為羅斯??偨y(tǒng)自欺欺人;或有人暗暗地說聲: 這個(gè)羅斯福真夠阿q的。然而,我想請(qǐng)問大家,在座的有沒有人會(huì)真誠的感嘆和佩服羅斯福總統(tǒng)感恩生活的大智慧呢。如果有,而且這個(gè)人就是你。那么,我真的要對(duì)你說一聲“恭喜”了。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了豁達(dá)地直面人生,懂得了感恩生活,獲得了生活的真諦。

感恩生活很重要,也很有用,它可以使我們保持一種快樂和上進(jìn)的心境。可是,現(xiàn)在的人有幾個(gè)能真的對(duì)生活懷有感恩之情。記得三年前,當(dāng)大家都還是大一新生的時(shí)候,許多人都會(huì)在班會(huì)上埋怨學(xué)校校門的破舊,大談自己第一次踏入校門時(shí)的失望之情。大二時(shí),我們又會(huì)埋怨課程太多,學(xué)習(xí)繁重。到如今,大三了,大家又會(huì)時(shí)時(shí)感嘆時(shí)光的飛逝,而自己卻仍一事無成??傊痪湓?,我們大部分的時(shí)間都在埋怨社會(huì),感慨人生。不管是失敗者或是成功者,都很少有人會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)在過得很精彩。然而,這樣一味的埋怨、這樣灰色的心情又會(huì)帶給我們什么呢?有,它帶給我們的是妒忌,是沮喪,是失敗。

有這么一句話:快樂要生活,不快樂也要生活。既然都需要生活,那我們?yōu)槭裁床贿x擇一種更好的活法呢。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,時(shí)時(shí)笑對(duì)生活,生活將會(huì)給你陽光;你不感恩生活,只是一味得怨天尤人,那生活給予你的也將是失敗和淚水。成功時(shí),感恩的理由固然能找到很多,失敗時(shí),不感恩的借口卻只有一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。因?yàn)樯钭屛覀兤穱L到了另一種滋味。一生都一帆風(fēng)順固然是好事。但這樣的人生未免有點(diǎn)蒼白。如果上天要我們多體驗(yàn)幾種生活也未嘗不是件好事,因?yàn)?,只有這樣我們的生活才真的稱得上是五顏六色的。只要我們用一顆樂觀的、感恩的心去面對(duì)各種生活,我們就可能在任何時(shí)候都保持一顆快樂的心。我們雖不能時(shí)時(shí)做生活的強(qiáng)者,但我們卻可以時(shí)時(shí)讓自己做生活的樂者。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。感恩,使生活變得更加美好,更加多姿多彩。讓我們都學(xué)會(huì)感恩生活。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇三

等待就是一種遺憾,遺憾是不能補(bǔ)救的,不能補(bǔ)就的生命是無法挽回的。因?yàn)?,生命也有它的保鮮期!

一、孝敬父母不能等:有人說,等我有錢了,我要大把大把的塞給爸爸媽媽,讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著爸爸媽媽,游完國內(nèi),游國外,讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說,那是不可能的,等待你把錢掙到手了,爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了,想帶著爸爸媽媽去周游世界,他們還能上得去飛機(jī)嗎?等你有……爸爸媽媽還……當(dāng)我們靜下心來好好的想一想時(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的嗎?

父親節(jié)的時(shí)候,你給咱爸買條魚,工作再忙,你也要親自給送去啊,咱爸會(huì)樂得嘴都合不上的;母親節(jié)的時(shí)候,你給咱嗎買一雙襪子,親自給咱媽穿上,她眼睛里也會(huì)含著淚的。天下第一情是父母之情啊,因?yàn)榘职謰寢屘菀诐M足了!就是爸爸媽媽真的有一天要乘鶴西去了,我們流的眼淚里也沒有遺憾可言了!《?;丶铱纯础纷屛覀?cè)俾犚槐榘?,那就是爸爸媽媽?duì)我們溫暖的渴求啊。其實(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,我們這樣去做了一點(diǎn)也不難,你說是吧?

天地重孝孝當(dāng)先,一個(gè)孝字全家安,為人需當(dāng)孝父母。

二、孝敬父母如敬天:你應(yīng)該感到慶幸,你還有父母可以去孝順!可是你并不珍惜!其實(shí),我只是想,老人已年近八旬,究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾,落淚以視悲哀!常言道“為國盡忠,在家盡孝。”“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”!孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。他要那么多的錢干什么?他吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時(shí)候你還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了你的,甚至為此而和老人慪氣!他所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂融融的相處!他們所缺的是在他難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步,在他口渴時(shí)的一杯茶水,在他寂寞時(shí)候的陪伴,兒女在外都忙能每周按時(shí)聚在一起,在他生病時(shí)的一次次問候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!

三、感恩父母養(yǎng)育情“感恩”你知道這兩個(gè)字怎么寫卻不能認(rèn)識(shí)到它的真正含義,從你呱呱落地的那一刻起,你的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,為你撐起了一片愛的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!

感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”

心理學(xué)上有一種界定,說現(xiàn)代人的交往中,有一種行為叫做“非愛行為”,就是以愛的名義對(duì)最親近的人進(jìn)行非愛性掠奪。這種行為往往發(fā)生在父女之間,母子之間,戀人之間,也就是世界上最親近的人之間。它是以一種愛的名義去進(jìn)行強(qiáng)制性的控制以求達(dá)到自己的目的。讓他人按照自己的意愿去做。

此時(shí)我想說,感恩是應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?是否為他們打掃過一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇四

教師們,同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴,感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感激母親的培養(yǎng),感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些,我今日便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,感激主。當(dāng)然,我們感激的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感激教師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感激對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感激太陽,它讓你獲得溫暖;感激江河,它讓你擁有清水;感激大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感激困難,感激挫折,不是樂觀么感激對(duì)手,感激敵人,不是樂觀么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感激它,不是樂觀么所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“多謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感激他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為。”

心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感激偉大的祖國么

心中有團(tuán)體,為團(tuán)體做件事,不是為了回報(bào)、感激溫暖的團(tuán)體么

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感激生活中的每個(gè)人么

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,并且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感激你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

感恩父母就是孝道。從“呱呱”落地到哺育我們長大成人,父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水。父母的愛,猶如淅淅瀝瀝的春雨,滋潤著我們的心田;父母的愛,猶如冬日的陽光,渾然不覺,溫暖無邊。媽媽的嘮叨與叮嚀,爸爸語重心長的諄諄教誨,奶奶端上香噴噴的飯菜,爺爺慈愛的撫摸,情深似海,潤物無聲。

感恩老師那是世界最圣潔的情感。老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……老師的愛滋潤到了學(xué)生的心里。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。親愛的同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,這只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。常懷一顆感恩的心,我們會(huì)感受到更多的幸福與快樂!

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是二八班的高天宇,今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩:白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸髯屛覀兌蒙恼嬷B。

首先,我們要感恩父母,鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為世界的主宰,亦有感恩之心,感恩之情。我們?nèi)允菍W(xué)生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)就是我們能給他們唯一的回報(bào)。優(yōu)異的成績是他們最好的精神慰藉,看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì)感到欣慰。

我們不僅要感謝給于我們生命的父母,還要感謝給我們帶來快樂的朋友?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一菩提?!薄篱g萬物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切友誼之中皆有美,那是種和諧自然的感情,更是種親近的友情美。 感恩的友誼,因?yàn)橛颜x給我們帶來了快樂,在茫茫人海中,你我能夠在一起學(xué)習(xí)那是緣分,你我能夠從陌生人到朋友,那也是緣分。感謝友誼因?yàn)橛颜x讓我們?cè)谝黄穑矣芍缘恼f一句:“有你們這些朋友,我很快樂!”

當(dāng)然,我們更要感恩我們的老師,從咿呀學(xué)語的孩童,到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年,到展翅高飛的青年,從人類結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨。老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,正如人們共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師,老師用默默辛勞換來人類文明的勃勃生機(jī),老師的愛叫師生情,這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的是老師,當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流夾背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心,一句話的問候,使我感受到第二種親情。有一位教師說過:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師好’三個(gè)字。”這些質(zhì)樸的語言無疑是老師的共同心聲,然而再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起學(xué)會(huì)感恩!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

大家好!

雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩.

古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德.事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)?,父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香.感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任.人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切.

感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情.對(duì)于我們學(xué)生來說,感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來是那么美好.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧.

懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào).有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心.學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德.

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長.擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人.擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己.擁有一顆感恩的心,

我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼.擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福.我們就會(huì)明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來.

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!謝謝大家,我的演講完畢!

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇八

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,是無處不在的。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴,感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感激母親的培養(yǎng),感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些,我今日便站在那里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,感激主。當(dāng)然,我們感激的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感激教師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做大寫的人;感激朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感激對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感激太陽,它讓你獲得溫暖;感激江河,它讓你擁有清水;感激大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感激困難,感激挫折,不是樂觀么?感激對(duì)手,感激敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感激它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲多謝,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感激他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,并且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇九

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!我是一年1班的李春雨,今年九歲了。

母親節(jié)就要到了,今天是我第一次站在講臺(tái)上歌頌?zāi)赣H。我還小,很多事情理解的還不夠透徹,母親節(jié)對(duì)于我這個(gè)年齡的孩子來說,只是一個(gè)節(jié)日,和其它的節(jié)日一樣。唯一不同的是,這個(gè)節(jié)日是屬于我最愛的媽媽的。

我不懂“偉大”的具體意義。但我認(rèn)為全天下的媽媽都是偉大的。如果把我們比喻成奧特曼,那么她們就是奧特之母,是她們?cè)杏宋覀兊纳?,不辭辛勞,無微不至的照顧我們。

記得幼兒園的時(shí)候,我因?yàn)閭魅玖巳傺自诩逸斠?,媽媽也被傳染了,可為了照顧我,媽媽只是吃了點(diǎn)藥。我問媽媽:媽媽,你怎么不打針呢?媽媽說:媽媽是大人,不疼!媽媽要看著你,你不能跑,不能蹦,要不然會(huì)更難受的!媽媽,我們得的是一種病,我知道你也很疼。可你知道嗎?我也心疼你,我的眼淚都要掉下來了。

生活中的大事小事數(shù)也數(shù)不完,媽媽的愛像春天的雨露,夏天的甘泉,秋天的碩果,冬天的篝火,無處不在……

媽媽,我感激您,是您無私的愛讓我茁壯成長,是您無微不至的關(guān)切讓我恢復(fù)健康,是您給予的鼓勵(lì)讓我充滿自信,您所做的一切一切,都讓我們的心貼得越來越近……

無論多么華麗的詞語都形容不了媽媽的愛……

在這里,我祝愿天下所有的媽媽節(jié)日快樂,身體健康!

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

有一種情感,它是春寒料峭中的迎春花,是炎炎夏日出污泥而不染的蓮,更是秋日寒霜中怒放的菊,它如冬日暖陽,溫暖著人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星,給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來,涵括了一切有生命的生物,它就是——感恩,與萬物同生同存在。

萬物賴以生存最重要的是空氣,沒有空氣,一切不復(fù)存在;有了空氣,還要有陽光,沒有陽光,寒冷足以毀滅一切;而沒有水,萬物更是寸步難行。這一切都有了,萬物就可以各取所需,或汲取養(yǎng)分或獲得食物,從此生機(jī)勃勃地生存開來。

于是最原始的生命中就有了母親,感恩的心也自此顯現(xiàn)出來。

小草感恩大地母親的滋養(yǎng),感恩春風(fēng)的撫摸,年復(fù)一年,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,以那抹翠綠和旺盛的生機(jī)來感恩。而種子對(duì)大地母親的報(bào)答,則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石,給予人無限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹帶著感恩的心,回報(bào)給大自然氧氣和防止水土流失。

蓮出淤泥而不染,亭亭玉立,一塵不染,是那樣高潔美麗??墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面,接受光合作用,否則就失去生命。它默默地在黑暗中,在淤泥中積蓄力量,帶著生命的感恩,和對(duì)陽光的渴望,孕育出藕芽,直到長出水面,直到“接天碧葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵?,無怨無悔地托著葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻(xiàn),讓蓮擁有了“花中君子”的美譽(yù)。

動(dòng)物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水,毅然跳到井里,讓井水上浮,以生命的代價(jià)換來小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護(hù)自己的幼崽,引開獵人的腳步,不惜在茫茫雪地里迂回奔跑,火紅的尾巴在白色的世界里燃燒,以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大,和衍生感恩的心呢?

曾經(jīng)看過一篇文章,一只流浪貓被她的主人收養(yǎng),從此,這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕,干凈漂亮,環(huán)繞在主人左右。每每有客人來訪,就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀,以亮晶晶的眼神看著客人。于是有來訪的客人跟主人討要貓咪,貓咪以幽怨的眼神看主人,戀戀不舍。在新主人的家里,貓咪不吃不喝,被送回到主人身邊時(shí)候已經(jīng)病入膏盲了,蔫蔫地躺在窩里,于是主人給它擺了個(gè)舒服的睡姿,第二天貓咪死了,她保持著主人給擺的睡姿,不曾動(dòng)一下。貓咪好傻,它因?yàn)橹魅说闹鲋?,把自己的全部都給了主人,甚至付出生命??墒沁@種感恩又怎么不讓人感動(dòng)呢?

而我們?nèi)祟惖哪赣H更是對(duì)子女釋放無限的母愛。兒女冷了,熱了,渴了,餓了,在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時(shí)需要母親給解惑,懈怠時(shí)候需要母親給督促,驕傲?xí)r候需要母親給降溫,頹唐時(shí)候需要母親給激勵(lì)……而我們似乎習(xí)慣了索取,總是習(xí)以為常地抱怨著:媽媽,都怨你,媽媽不要管我等等??纯椿▋?、草兒、貓兒都懂的感恩,我們又怎么能不感到羞愧呢?

感恩的前提來源于無私。父母對(duì)子女的愛,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手,這些都是無私的。于是在我們心中,就有了一種想法:感恩!然而,感恩并非是等價(jià)的酬謝和饋贈(zèng)的厚禮,不僅僅是說幾句感謝的話,為別人做一點(diǎn)點(diǎn)事……

那么到底什么是真正的感恩呢?

我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切去回報(bào)。施恩的人懷著不索取的心去做,就像陽光、空氣、水是毫無保留地奉獻(xiàn)給所有萬物的,而受益的人以純凈的心“贈(zèng)人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。

那么感恩,的方式,就是無私地奉獻(xiàn);那么感恩,就是一種責(zé)任,它要求人人要做到積極陽光地生活,在危難之際能助人力纜狂瀾,在安和之時(shí),能授益與人,這才是真正的感恩。

我的“感恩”早已存入心的文件夾,它時(shí)刻溫柔著我的心,觸動(dòng)著我的心靈,是我心中最亮的那顆星,是我的責(zé)任,是我的動(dòng)力。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》!

生活中,我們總可以得到別人很多的關(guān)愛,有來自父母的,有來自同學(xué)的,也有來自老師的,我的腦海中中就有許多這樣的記憶:

記得那是我上幼兒園的一年夏天,爸爸接我下學(xué),天正下著大雨。爸爸一手打起傘,一手抱著我,趟著水向家中走去。到家后,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的,而爸爸的衣服卻是濕漉漉的,而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……

還記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到新的學(xué)校里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。

還記得在去年寒假,在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí),同學(xué)們給我耐心講解的情景,一幕一幕,是那么記憶猶新。

親愛的同學(xué)們,在生活中,你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么,面對(duì)這些無微不至的關(guān)愛,我們應(yīng)該如何做呢?對(duì),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。

同學(xué)們,感恩不是口號(hào)而是行動(dòng),感恩無處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始,體會(huì)父母的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開始,體會(huì)同學(xué)的真誠友愛,與同學(xué)和睦相處,互幫互助;我們從感恩老師開始,體會(huì)老師工作的艱辛,勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:學(xué)會(huì)感恩是一種幸福,懂得回報(bào)是一種美德!

我的演講完畢。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十二

為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情,聶家橋鄉(xiāng)中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先,分期分批組織學(xué)生觀看了感恩短片——《一橫感恩》。看后,學(xué)生的心受到了極大的震撼,有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)和教育,努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情,是一橫感恩演講的主題。

一橫老師通過“心靈對(duì)話,現(xiàn)場互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā),從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,借助音樂和環(huán)境氛圍,用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去,反思自己,感念父母師長恩情。其次,重陽節(jié)前,組織學(xué)生赴鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行慰問演出,弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育,收到了良好的效果。

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在了這里。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)清潔優(yōu)美的校園向我們敞開它無私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠;在校園里追逐打鬧,高聲喧嘩;課桌上亂寫亂畫;教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑,糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖;有的同學(xué)上課不專心聽講,作業(yè)不按時(shí)完成;有的同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生極差,衣著不整潔等等這些舉不勝舉!在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為,上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場拽大氣球玩耍;還有個(gè)別同學(xué)來校特別早,在校外海辦門口打鬧;在校門口購買零食,亂扔紙屑等等。

同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰,當(dāng)你在校園里見了老師主動(dòng)問好時(shí),當(dāng)同學(xué)摔倒你主動(dòng)扶起時(shí),當(dāng)你衣著整潔進(jìn)入校園時(shí),當(dāng)你在課堂聲音洪亮回答問題時(shí),當(dāng)你書寫整齊按時(shí)完成作業(yè)時(shí),當(dāng)你課間玩有益的游戲,跳大繩、跳小繩、打沙包時(shí);當(dāng)你和同學(xué)大方文明交往時(shí);當(dāng)你手捧書本閱讀時(shí)……

同學(xué)們,想一想,處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎?我相信,大家此刻都在思考老師的提問,都在暗下決心想做一個(gè)會(huì)感恩,愛學(xué)校,行為規(guī)范的合格學(xué)生。對(duì)于老師以上的提議,大家能不能做到?請(qǐng)用你的聲音大聲回答我,用堅(jiān)定的聲音告訴老師,告訴你自己:“我能行,我一定能行”。

親愛的同學(xué)們,xx年即將過去,xx年的腳步越來越近,每當(dāng)辭舊迎新的時(shí)候,許多同學(xué)會(huì)以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問候。但在今天,我想告訴同學(xué)們,不用給老師朋友送賀卡了,讓我們換一種形式表達(dá)我們的感恩:最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問候、一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵(lì)、支持和互助。對(duì)老師最崇敬、最感激的心意,來自于你平時(shí)對(duì)老師勞動(dòng)的'尊重、對(duì)自己學(xué)習(xí)的重視。

同學(xué)們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,把自己的努力和進(jìn)步,當(dāng)作是給老師最美好的禮品;把關(guān)懷和幫助當(dāng)作是給朋友最珍貴的禮品。

最后:我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!讓我們學(xué)會(huì)感恩,愛我學(xué)校,規(guī)范行為

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

早上好!從開學(xué)初陳校長向全體師生發(fā)出號(hào)召“做儒雅惠中人,建和諧文明校”以來,經(jīng)過全校師生一個(gè)多月的努力,我們看到我們的校園發(fā)生了可喜的變化,絕大部分同學(xué)“說文明話、行文明舉、做文明人”,校服鞋子穿著規(guī)范整潔,見到來賓老師主動(dòng)問好,不把食物飲料帶出小賣部,垃圾紙屑自覺投進(jìn)垃圾筒……這些變化不但贏得了來賓們的稱贊,甚至傳出了校外,周邊小區(qū)的居民也在說:惠景中學(xué)越來越好了。

謝謝你們,惠景中學(xué)的同學(xué)們??吹侥銈儍x表整潔,看到你們彬彬有禮,看到你們遵守紀(jì)律,老師和家長喜在心頭!一兩個(gè)同學(xué)注意了自己的禮儀,影響不了什么;更多的同學(xué)注意了自己的言行的文明,帶來的是良好的校風(fēng)!學(xué)校聲譽(yù)提升,老師、同學(xué)臉上有光,腰桿也直了,心情更舒暢,工作學(xué)習(xí)起來更有勁了,直接受益的是我們惠景中學(xué)的學(xué)生?!靶s我榮”,說的就是這個(gè)道理。

不過,欣喜之余我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的校園環(huán)境確實(shí)干凈了,我們同學(xué)的言行有了改善,但離建為“文明校”,成為“儒雅人”的目標(biāo)還有很大一段距離。我們意識(shí)到,許多同學(xué)的文明舉止,還不是發(fā)自內(nèi)心的自然行動(dòng),還未能成為個(gè)人良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。我們還遺憾的發(fā)現(xiàn),有個(gè)別同學(xué)放松的自己的要求,置身于班級(jí)前進(jìn)的步伐之外,漠視的學(xué)校紀(jì)律,留著怪發(fā)型,把校服褲腳改窄,在校外網(wǎng)吧流連,上學(xué)上課遲到,把零食飲料帶進(jìn)教學(xué)樓,不聽從值周班管理,甚至頂撞老師……

親愛的同學(xué),你是否想過,你來到這個(gè)世界上,能健康地成長,能到美麗的學(xué)校受教育,應(yīng)該感謝什么?毫無疑問,首先感謝的應(yīng)該是你的父母,是他們讓你來到這個(gè)多彩的世界,是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)你成長,是他們?cè)谀闶斋@成功時(shí)與你一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谀阌龅酱煺蹠r(shí),鼓舞你,激勵(lì)你;一聲聲叮嚀,一份份期盼,甚至那恨鐵不成鋼的責(zé)罵,父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在你的周身。你還要感謝身邊的每個(gè)人,感謝一切善待幫助自己的人。感謝親朋的關(guān)懷備至;感謝老師的悉心教導(dǎo);感謝同學(xué)的友好相處;感謝飯?zhí)霉び阎箫堊鰷?;感謝清潔阿姨打掃衛(wèi)生……

同學(xué)們,別以為你今天享受的一切是理所當(dāng)然的,“一粥一飯當(dāng)思來之不易”啊,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心?!案卸鳌?,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥之人。所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩,就是知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,我們要愛惜自己,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓父母擔(dān)心,不做危險(xiǎn)的事情;學(xué)會(huì)感恩,我們要“擇其善者而從之”,讓自己變得更好,尊敬師長,文明禮貌,遵守紀(jì)律,勤奮好學(xué);學(xué)會(huì)感恩,就是尊重他人的勞動(dòng),不給他人添麻煩,不破壞環(huán)境衛(wèi)生,不讓班主任、值日老師為我們的午休紀(jì)律費(fèi)心勞累……

同學(xué)們,感恩生活吧。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)擁有諸如上進(jìn)、自強(qiáng)、善良、奉獻(xiàn)等等這些美好的處世品格,你就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的文明待人,好學(xué)自律,健康生活,真正成為儒雅之人,你的生活就會(huì)幸福美好!

我的講話完了。謝謝!

學(xué)會(huì)感恩演講稿3分鐘 珍惜親情學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十四

親愛的同學(xué)和老師:

大家好!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

在感恩中成長——我學(xué)會(huì)感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。當(dāng)我遇到險(xiǎn)阻,父母會(huì)召喚我鼓起生活的勇氣,當(dāng)我流連忘返于某一事物,父母會(huì)督促我保持一顆崇高的心。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。請(qǐng)?jiān)谀母改竸诶酆筮f上一杯暖茶,在您的父母生日時(shí)遞上一張卡片,在您的父母失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

在感恩中中成長——我學(xué)會(huì)感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。從上小學(xué)到初中,乃至高中,有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。他們往往為我們傾注了心血和精力,請(qǐng)您體會(huì)您的老師的勞累。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感恩之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感恩之情。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要您的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

在感恩中中成長——我學(xué)會(huì)感恩我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我微笑和快樂。他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡短卻動(dòng)聽的故事。不需要山盟海誓美麗語言, 我有朋友饋贈(zèng)于我的平凡字眼。不需要朋友們陪著我難過,我需要他們與我共享快樂。細(xì)胞中有朋友們晶瑩的眼睛,血肉里含朋友們溫暖的微笑,他們構(gòu)筑起藍(lán)色世界里的心靈城堡。因此我感恩。感恩我能享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。

在感恩中成長,我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩,被甜美滋潤,我的生活中沒有冰雪,沒有憤怒,沒有咒罵,沒有沖突。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗滌您心靈的污染;帶著您感恩的心去遨游世界,您將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而更加美麗。

父母的愛似一把傘,為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨;父母的愛像一扇門,為我們開啟幸福生活。

我小時(shí)候體弱多病,時(shí)常感冒咳嗽。我一咳嗽,他們就把心提到嗓子眼,全心全意地護(hù)理我。記得有一次深夜,我突然肚子疼,一會(huì)兒又嘔吐起來,大概是得了急性腸炎,爸爸又不在家,媽媽心急如焚,趕忙帶著我向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院掛上吊針,我漸漸地入睡了,第二天醒來,看見爸爸媽媽坐在我的床頭,一夜都沒合眼,一股暖流涌上心頭,這就叫幸福吧。

在我的眼里,媽媽是世界上最辛苦的人。早晨,我和爸爸還在睡夢中時(shí),你已經(jīng)悄悄起床,為我們做好早飯,并準(zhǔn)時(shí)叫醒我們洗漱吃飯,然后目送我和爸爸轉(zhuǎn)過街角,才匆忙向自己的學(xué)校趕去,為您的學(xué)生們上課。放學(xué),你又急匆匆地趕回家忙碌起來,我和爸爸回到家時(shí),一桌美味佳肴已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

有一年,媽媽您的小腿肚動(dòng)了一次手術(shù),在醫(yī)院治療時(shí)還對(duì)家中的我牽腸掛肚,不時(shí)得給我打電話:“吃飯了沒有,爸爸做的什么飯,考試了沒有,考的怎么樣……”現(xiàn)在想起來,那些溫馨的話語還在我的耳邊回蕩。后來,您還沒完全康復(fù)就回家照料我,生怕爸爸管不好我。

我的父親是一個(gè)非常和藹的人。他不僅僅是我的父親,還是我的知心朋友。我和小朋友們玩足球,爸爸時(shí)常主動(dòng)當(dāng)我們的裁判,當(dāng)我們隊(duì)員不夠的時(shí)候,他又成為我們的隊(duì)友。他像孩子一樣和我們一起在草地上跑來跑去,我把球傳給他,他也把球傳給我,我倆像知心伙伴在青青的草地上來回奔跑,快樂極了!

有一次我和爸爸打羽毛球,我一不小心摔倒了,蹭破了腿。爸爸急忙把我?guī)Щ丶?,小心翼翼地洗個(gè)澡,又急匆匆的把我?guī)У叫≡\所,醫(yī)生說沒事,爸爸才把心放下。

父母不僅在生活中無微不至地關(guān)心我,一有空還帶我游山玩水。爸爸曾經(jīng)帶我去過鳳凰古城、德夯苗寨,媽媽曾經(jīng)帶我去過云臺(tái)山和日照、青島,我們一家三口還曾去過少林寺、風(fēng)穴寺、堯山等風(fēng)景區(qū)。

父母對(duì)我也很嚴(yán)厲,我有小毛病總會(huì)受到嚴(yán)厲地批評(píng),他們的批評(píng)為了就是讓我改掉毛病,做一個(gè)聽話、懂事、學(xué)習(xí)好的孩子。

父愛如山,母愛如海。孟郊詩中說:“誰言寸草心,報(bào)得三

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