無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
桂花品質(zhì)篇一
早上，我興高采烈地來到學(xué)校。突然間，被一種強(qiáng)烈的香氣吸引過去，看著樹上黃黃的，一片一片的，哦！那是桂花。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛；那一個(gè)個(gè)桂花金黃金黃的、很細(xì)小，花瓣有的展開，有的半開，有的還裹在一起，讓人不禁猜測(cè)其中的奧秘……
它們像米粒那么大，一團(tuán)一團(tuán)的聚在一起，似乎在開什么家庭會(huì)議；樹葉旁邊有，樹干旁邊有，它們一個(gè)一個(gè)東躲西藏，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們淘氣地笑，似乎在和我玩捉迷藏：又好像一個(gè)個(gè)嬌氣的小姑娘。它們密密麻麻的，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼！特別美麗！
我靜靜地站在桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。隨著又一陣風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我撿起掉在地上的幾朵桂花，我好奇地貼近鼻子細(xì)細(xì)品味這大自然的芳香！我陶醉其中，直到鈴聲響了，才戀戀不舍地回到教室。從這以后的幾天里，整個(gè)學(xué)校和我都沉浸在桂花的香氣之中。
幾天后的下午，老師神秘兮兮地叫了幾個(gè)人來樓下?！袄蠋?！我們?nèi)ジ墒裁窗。俊蔽乙苫蟮貑柕?。“摘桂花！”真的嗎？正合我意。我們滿心歡喜地來到了樓下，桂花樹下已人山人海，只見他們拿著袋子，把摘好的放入袋中。我們也開始摘了，我一只手拿著袋子，另一手向上伸，抓住桂花了，一手弄下一大把。此時(shí)正是桂花茂盛的季節(jié)，我們只是輕輕一抓，一大群就一溜煙似的跑了上來，我這抓抓，那抓抓，開心得不得了！
等到桂花曬干之后，挑去小枝小葉，可以泡茶，可以做桂花糕，還可以提神醒腦、止咳化痰，桂花簡(jiǎn)直是我們的一劑良藥啊！我太喜歡桂花啦！
桂花品質(zhì)篇二
我們學(xué)校里種著幾顆桂花樹，它的葉子翠綠，成橢圓形，邊上有些小刺。九月底至十月初，桂花競(jìng)相開放，那花太小了，盡管它是一簇一簇的，可還是被葉子擋住了，如不是扒開樹葉，只能看見一點(diǎn)兩點(diǎn)米粒大小的黃色。
桂花有金色、白色、黃色這幾種顏色，我們學(xué)校里的是金燦燦的金桂。桂花呈“十”字形，白里透紅，黃里透綠，小巧靈瓏，十分惹人喜愛。風(fēng)一吹，樹一搖，滿樹的桂花紛紛落下來，從遠(yuǎn)處看，似乎是一只只翩翩起舞的金蝴蝶，像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈，還像是仙女從天上灑下來的碎金……
八月桂花香，一至這個(gè)季節(jié)，桂花的香氣飄滿了校園，同學(xué)們都沉浸在這香味中。這時(shí)，一樓的同學(xué)就享福了！一下課，他們便走到桂花樹旁，貪婪的呼吸著，享受這沁人心脾的馨香。上課時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來，風(fēng)中都帶著一縷縷清香，此刻，我會(huì)禁不住說：“有桂花味的風(fēng)！”
我愛桂花，在我心目中，沒有任何一種花能與它媲美。因?yàn)?，小小的花能散發(fā)出無比的清香。
有人喜歡純潔的荷花，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡如花似玉的蘭花……我卻喜歡香飄四溢的桂花。
我家院里有一棵桂花樹，粗大的樹干上，長(zhǎng)了許許多多的小枝，一到春天，就形成一個(gè)巨大的綠傘。到了八月，桂花開始開放了，米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，像偵察兵似的藏在綠葉間。一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后的開放著，有的桂花像小姑娘似的，藏在葉子后面，有些像大方的小伙子似的，爭(zhēng)著搶著，希望人們盡情觀賞，不時(shí)招來許多蜜蜂，在花中飛舞。
每次放學(xué)一進(jìn)家門，就會(huì)聞到一股股清香的氣味，我閉上了眼睛，盡情的呼吸。一片桂花葉子落到我的臉上，我發(fā)現(xiàn)桂花葉子的莖莖脈脈讓你看的一清二楚，中間一根淡綠色，粗粗的還略帶毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻的分布在葉子的各個(gè)角落，散發(fā)出一種淡淡的獨(dú)特的香味。
我愛我家的桂花。
桂花品質(zhì)篇三
今年的桂花來的可真晚啊，過了中秋節(jié)還沒來，下了一場(chǎng)雨，降溫了，桂花寶寶們才慢慢的探出小腦袋，飄出了淡淡的香味，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，桂花來了………
周末，我和媽媽在小區(qū)里尋找開的最多花的一顆桂花樹。這是一顆銀桂花，花朵小小的，長(zhǎng)在樹枝上，十幾朵小花在一起是一簇，一支花枝上有許多簇，好像擠在一起開會(huì)選美大賽……
淡黃色的桂花上有四片花瓣，每一朵都一樣。像是多胞胎寶寶。
我和媽媽摘了很多桂花準(zhǔn)備做一個(gè)桂花香囊送給童老師！
首先我們要把收集的桂花放在陰涼干燥的地方，千萬不能用水洗桂花，那樣桂花就會(huì)爛掉了，也不香了。然后我們準(zhǔn)備了一塊漂亮的布，縫成一個(gè)小口袋，把風(fēng)干好的桂花放進(jìn)去，在把口子縫上，外面在裝飾一下，桂花香囊就做好啦！
桂花除了可以做成香囊，還可以做桂花糕、桂花酒、桂花小圓子、好多好多東西呢。
桂花真是用處多多！
桂花品質(zhì)篇四
走進(jìn)海小，聞著桂花香，不知在哪兒，找了好幾天才找到，原來在食堂旁邊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹枝繁葉茂，亭亭玉立，有的像一朵綠色的云，有的像一把大大的傘，還有的像一個(gè)美不勝收的蘑菇。
走近看，桂花已開了不少了，有的躲在密密的樹葉中，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的只露出了半張臉，好似跟你捉迷藏，還有的非常喜歡熱鬧，大膽地站在前面，仔細(xì)地聽你在說些什么。
桂花由四朵花瓣組成，好像一個(gè)十字口。它們一個(gè)個(gè)都是小小的、黃黃的，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出讓人心曠神怡的香味，惹人喜愛。我撿起地上的桂花，輕輕地一吹，桂花就像蒲公英那個(gè)樣，隨風(fēng)飄蕩。
桂花除了美還可以做成桂花糕、桂花酒、桂花飯……我最喜歡吃桂花飯，它是用大米拌桂花蒸的。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上桂花蜜。
?。」鸹ɑㄩ_時(shí)供人欣賞，欣賞完可供人治病、食用。桂花真是個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
桂花品質(zhì)篇五
念小學(xué)時(shí)，在學(xué)校不遠(yuǎn)處有一座矮坡，坡上稀疏坐落著十幾戶人家，這十幾戶人家組成了一個(gè)村——清水村。村名的來由大抵是因?yàn)樯侥_下有一條潺潺流響的小溪。
我的一個(gè)同學(xué)就住在山坡的清水村。她家的房屋背后有幾棵高大粗壯的桂花樹。每到農(nóng)歷八月份，滿樹開出金黃色的小花，那朵朵小花散發(fā)出迷人的香味。
那同學(xué)便說：“中午放學(xué)，跟我去摘桂花不？”我當(dāng)然愿意。
放學(xué)鈴聲一響，我們飛快跑出校門，淌過山下清淺的溪流，有時(shí)也會(huì)從小溪的一拱石橋上走過。隨后經(jīng)過清水田的田埂，沿著蜿蜒曲折的羊腸小道往坡上走，就到了同學(xué)的家中。
同學(xué)父母都不在家，同學(xué)用掛在脖子的鑰匙打開廚房的木門，掀開架在灶上黑鐵鍋的木頭鍋蓋，盛出兩碗米飯，一碗是她的，另一邊碗給我。我們很快扒完飯，就去屋后摘桂花。
屋后很熱鬧，早有其他年級(jí)的孩子圍在樹下，仰頭沖著爬到樹上的幾個(gè)膽大的孩子直嚷嚷：“你的左手邊有一枝桂花”“慢點(diǎn)昂”“把桂花扔下來”……
我的同學(xué)很麻利，抱著樹干，雙腳用力一蹬，猴子似的竄到樹杈上。我爬不上這兩人合抱的大樹，只能在樹底下等著用手接住同學(xué)扔下來的桂花枝。扔下來的小枝，葉片肥厚光亮，顏色深綠。簇?fù)黹_放的小黃花就隱藏在這些又大又厚的葉間。我捧著這些桂花，滿身彌漫著桂花的香氣。
覺得折的差不多了，我們每人手中握幾枝桂花，風(fēng)一般沖下山坡，穿過田埂，淌過溪流，回到教室。此時(shí)已滿臉緋紅，汗流浹背。我們顧不得這些，忙乎著把桂花枝插在桌子縫里。
頓時(shí)，整個(gè)教室彌漫著桂花的清香，教室里的孩子和老師彌漫著桂花的清香，下午的課堂也彌漫著桂花的清香……
桂花品質(zhì)篇六
人們常說桂花十里飄香，的確不假。我們學(xué)校就有一片桂樹林，整個(gè)八月我們都浸在了花香里。
桂花盛開了，這片林子就成了我們課間必去的地方。
首先映入眼簾的是金桂。它們身穿橘紅衣服，一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谥︻^，像一群嘻戲的孩童。金桂有4片花瓣，花瓣兩旁略朝內(nèi)彎曲，花中間有兩個(gè)花蕊，最上面是棕色，到了下面就變白了。起風(fēng)時(shí)，花兒開始隨風(fēng)舞蹈，桂樹的葉片沙沙作響，好像在為桂花伴奏。而金桂一邊跳舞還一邊招呼蜜蜂過來，品嘗它釀的花蜜。金桂花瓣雖只有米粒般大小，但發(fā)出的清香特別濃郁，沁人心脾，令人心曠神怡。
接下來欣賞的是銀桂。它們披著淺黃色的斗篷，優(yōu)雅地立在枝頭。它們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)競(jìng)相開放，好像在互相比美。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，它們靜靜地休息著，享受屬于自己的美好時(shí)光。
校園的桂花不僅讓我們品味到了它的清香，還愉悅了我們的心情，為食堂的阿姨們提供了食材，做出了美味的桂花湯圓。
啊，我愛校園的桂花！
桂花品質(zhì)篇七
“遙知天上桂花孤，試問嫦娥更要無？月宮幸有閑田地，何不中央種兩株？”
今天放學(xué)，老師帶著我們，去看那不起眼的桂花樹。
剛走到大廳，一陣陣清香隨著風(fēng)撲過來了。
“啊，好香??！”
“太好聞了?！?/p>
“真香啊！”
大家紛紛議論。
因?yàn)橄?，而留意樹，普普通通的桂花樹！桂花樹長(zhǎng)得并不高大，但樹干挺拔，樹枝扶疏。濃密的樹葉，像一把雨傘；厚厚的葉子，粗糙不堪；淡淡的綠，有點(diǎn)老化。這樣一棵不起眼的樹，很難讓人相信會(huì)開那么細(xì)柔的花，且蘊(yùn)含迷人的芳香。那些花兒，點(diǎn)點(diǎn)淡黃，羞羞答答，躲在密密的樹葉后面驚奇地張望這個(gè)世界。此時(shí)，它并不急急地展露自己，先是散發(fā)縷縷芳香，告訴人類——我來了！
晨露滋潤(rùn)著，陽(yáng)光溫暖著，秋風(fēng)撫摸著。它不再藏著、掖著，而是擁著、擠著，紛紛探出腦袋。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，爭(zhēng)先恐后，恣意綻放。漸漸的，葉子擠在了一邊，桂花熱情洋溢的臉生機(jī)勃勃，感染每一位師生。
唉，又得走了，再見了桂花。
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