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大學活動策劃創(chuàng)意主題 大學活動策劃點子新穎篇一
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。
各輔導員，團委，學生會各部門負責人
責任：對活動進行監(jiān)督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，不定期對宿舍進行評比，拍照；協(xié)調(diào)與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。
全院范圍內(nèi)，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節(jié)目參加評比。
1．宣傳期：海報，宣傳板，傳單和在線消息發(fā)布
2．組織評比期：
通過對宿舍的前期基礎方便的檢查，把暴露的問題，，自行改進。
對文化氛圍，個性發(fā)展等方面進行全面考評。
才藝節(jié)目表演。
后期總結(jié)，評獎表彰。
設文明寢室組合和才藝寢室組合。
1．宣傳方面：200
2．獎品方面：300
3．其他：100
大學活動策劃創(chuàng)意主題 大學活動策劃點子新穎篇二
大學時期是人生的朝陽期，迸發(fā)活力和青春氣息，正如初春的紅桃，正所謂：“桃之夭夭，灼灼其華。”每個人都有著自己不一樣的大學生活，即使同是仲園學子，也各有各的精彩，桃花般美好的大學生活就讓我們用手機，相機，video記錄下來，成為青春印記。
為了展現(xiàn)大學生的活力與生活激情，引起學子對大學生活的關注，培養(yǎng)珍惜大學熱愛大學生活，本次大賽主題是正是有關于大學生的生活，你可以記錄你身邊的點 滴，你也可以拍攝跟大學生活有關的社會熱點。以拍攝視頻的形式，參賽選手需圍繞主題“我的大學二三事”這一主題，以創(chuàng)新為亮點，表現(xiàn)參賽作者對于自己大學 的理解和體驗，思考自己的大學的意義。這次大賽不但可以培養(yǎng)仲愷學子對自己大學的熱愛之情，更能加深對自己學校的了解，詮釋自己獨特的大學經(jīng)歷，同時也是 展現(xiàn)仲園學子活力與創(chuàng)造力的平臺，成為打響自己大學招牌的一個重要活動方式。
活動名稱：“我的大學二三事”創(chuàng)意視頻大賽
參賽對象：以經(jīng)貿(mào)學院為主面向其他學院全體學生，可以以個人為單位，也可以組合，組合不得超過6個人（經(jīng)貿(mào)學院大一每班要求一份）。
活動時間：20xx.3.26----20xx.4.15
主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院經(jīng)貿(mào)學院分團委
承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院經(jīng)貿(mào)學院分團委宣傳部
協(xié)辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院經(jīng)貿(mào)分團委各部門
活動地點：海珠區(qū)教學樓
1.思想健康，積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，有一定思想深度。內(nèi)容充實、生動、重點突出。拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧，原創(chuàng)性。觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大難度的表現(xiàn)方式。
2.作品格式不限（推薦使用繪聲繪影，windows movir maker視頻制作軟件，作品格式推薦使用avi、mpeg，大小在400×400以上）且視頻總長不超過10分鐘。
3.視頻形式和風格不作限制，力求新穎創(chuàng)新，流露真情實感，貼近生活，能體現(xiàn)作者對生活的感想。
4.視頻必須自行創(chuàng)作，不得轉(zhuǎn)載和抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)載和抄襲主辦方將取消參賽資格.
(一) 活動前期
1.物資準備：筆，海報，宣傳單，氣球，打氣筒，雙面膠，彩帶，帳篷，電腦，白紙，彩色紙，usb，報名表，評分表格，嘉賓名片，桌子椅子，參賽獲獎的獎品，參加競猜活動的獎品，投影儀，幕布，音響（佩戴話筒），礦泉水，油性筆，紅繩。
2.工作準備：
（1）印好海報和宣傳單。
（2）制作好網(wǎng)頁，開通收集作品的郵箱和qq群。
（3）準備好物資，申請并借好教室，租好攤位，帳篷。
（4）邀請的嘉賓和評委。
（5）復賽評委：經(jīng)貿(mào)學院黨支部副書記鄧勿，經(jīng)貿(mào)辦公室主任羅碧璇，經(jīng)貿(mào)學院輔導員李超海、趙棟、張梅、劉潔，經(jīng)貿(mào)分團委書記團，經(jīng)貿(mào)學院學生會主席團，校團委宣傳部部長。
（6）復賽嘉賓：經(jīng)貿(mào)學院分團委學生會各部門部長，其他院系的宣傳部部長以及經(jīng)貿(mào)各個班的宣傳委員。
（7）表演嘉賓：吉他協(xié)會、手語協(xié)會或者街舞團等
（8）召開干事會議做好比賽工作安排。（確定司儀、主持人、以及其他工作人員的安排）
（9）調(diào)試好決賽時所需要的設備(電腦，投影儀等)，并做好備份以免發(fā)生因設備導致視頻無法播放等情況。
（10）打印資料：
評分表、統(tǒng)分表、觀眾選票、院系代表組簽到表、工作人員名單、參賽順序表、各參賽隊伍詳細信息（2份）、座位表、草稿紙。
（二）活動中期：
1.前期總宣傳：20xx-3-26—20xx-3-30
宣傳手段：通過宣傳單、海報、宣傳卡紙、擺攤、召開各班宣傳委員會議等。
1) 3月26日中午12：30召開經(jīng)貿(mào)宣傳委員會議，派發(fā)策劃書到各班宣傳委員并通知在各班宣傳。
2) 3月27日在各公告欄貼出大賽宣傳海報。
3) 3月28日在南區(qū)擺攤宣傳此次活動
大學活動策劃創(chuàng)意主題 大學活動策劃點子新穎篇三
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳
1、召集全體會員分批集合 （1、理事會 2、科技交流會 3、活動策劃部）
2、發(fā)放調(diào)查問卷
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報告
1、總負責人：
2、策劃書：活動策劃部
3、調(diào)查報告：活動組織部
4、經(jīng)費預算：財務部
調(diào)查問卷打印復印費
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
大學活動策劃創(chuàng)意主題 大學活動策劃點子新穎篇四
當前，大學生進入大學已經(jīng)有一段時間了，大學生們對于大學生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學生為主，大學生活與自己的想象存在差距，很多大學生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標與發(fā)展、人際交往、自我認知等方面都會有些困惑和迷茫。大學生在自己的大學生活中到底如何使自己健康的成長，不斷發(fā)展自己成為普遍的問題，大學生團體輔導輔導活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學的平臺，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。
通過形式各樣的小組游戲，是大學生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認知、以及未來發(fā)展的目標等方面有所認知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進步。
我們小組一大學大一學生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標與發(fā)展，人際交往以及未來發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導，以下是我們的參考理論。 馬斯洛的需要層次理論：
馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。
小組動力學理論：
小組動力學包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關系，小組于個體的關系，小組的內(nèi)在動力，小組間的沖突，領導方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領導形態(tài)注重小組民主氣氛，存進小組動力的產(chǎn)生，增進小組凝聚力。
鏡中我理論：
在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應和評價，建立自我意識、評價。
我的青春我做主
活動分為四期進行具體安排如下:
第一期活動：20xx-06-06
第二期活動：20xx-06-10
第三期活動：20xx-06-15
第四期活動：20xx-06-20
社工實驗室（室內(nèi)）、情人坡、排球場（室外）
全校大一學生
史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動都扮演不同的角色。
我的青春我做主——唱響青春小組
（1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。
（2）招募組員需要按照不同活動主題進行，可能會出現(xiàn)招不到組員的情況，可以請團總支老師幫忙。
（3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛。
大學活動策劃創(chuàng)意主題 大學活動策劃點子新穎篇五
宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。
**學校
六月十二日下午
1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調(diào)時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設施的資料，進行資料整理和打印，可以制作ppt。
4、進行校內(nèi)會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進行培訓。
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標語
伸出你的手,讓別人幸福.
你我同在一個藍天下,共享一片藍天
當別人感到幸福你同樣是幸福的
關愛殘疾人,獻出一份愛
2、校內(nèi)進行動員大會，張貼海報招募會員參加
具體操作：
a.前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳用的kt板，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系，在那星期內(nèi)分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料。
b.具體執(zhí)行：分為三個階段。
第一階段：在該星期內(nèi)派招募的二級學院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）
c.活動后續(xù)。把橫幅掛在校園內(nèi)展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。
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