無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
河北中考作文篇一
春天是個(gè)讓人振奮的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到公園，到田間，春意盎然的景象讓人感嘆，流連忘返。
選了個(gè)周末，我和朋友一起到郊外踏青。
騎著腳踏車，我們穿梭在一條條鄉(xiāng)間小道，小道旁是一片片還未被開發(fā)的農(nóng)田?，F(xiàn)在這個(gè)季節(jié)正是油菜花盛開的時(shí)候，一片片金黃色的花海鋪展在綠油油的田間，讓人不禁駐足停留。
我和朋友欣喜地把腳踏車停在路旁，拿著手機(jī)對(duì)著這成片的黃金花海開拍，照片很美，可我覺得還是比不上此時(shí)眼前真切看到的景象。收好手機(jī)，我認(rèn)真地欣賞著眼前金黃色的花瓣，心里感慨著大自然的造化。
微風(fēng)輕拂，眼前的花海如同一幅漂浮的油畫，在我們眼前晃動(dòng)著。
逗留了一會(huì)，我們騎著車離開，到了朋友的一個(gè)親戚家的院子，那里，粉嫩嬌艷的桃花正吐露著芬芳。
看著那略顯光禿禿的小樹干上，淺綠色的小嫩芽隔著間隙冒出幾點(diǎn)，粉色的桃花點(diǎn)綴那瘦小的樹枝，綻放著，我想到了艷如桃花這個(gè)詞，真的很美，苦于自己詞窮，竟是想不出更多贊美的詞匯。
我們?cè)谔一湎露毫袅似蹋粗鴷r(shí)候不早，我和朋友就決定起程回家。
雖然我們騎著腳踏車，并沒有走過太遠(yuǎn)的路程，可是春天所喚出的美好，我們已經(jīng)深深地感受到了。
河北中考作文篇二
我的故鄉(xiāng)在如詩如畫的江南，碧波蕩漾，煙霧繚繞，那是生我養(yǎng)我的氣息，那是娘親頭發(fā)上櫻蘭花香的氣息。而我阿爹和娘親結(jié)識(shí)的地方，是在孤煙直的大漠。從幼時(shí)開始，我便對(duì)大漠有種前世今生的迷戀。
我從未去過大漠，再多的迷戀都來自于內(nèi)心求之不得的幻想與憧憬，我還是真切地?zé)釔劢系囊磺小?/p>
江南的夜晚，很溫暖。我常常坐在屋頂上，枕著娘親的腿仰頭看夜空。夜晚有涼涼的露水，片刻睫毛上就凝結(jié)了細(xì)細(xì)的露珠。我總喜歡把它們當(dāng)做寶貝，留在睫毛上不肯擦掉。
而如今，我習(xí)慣一個(gè)人爬上屋頂，抱膝望著星空。我初初懂得寂寞的滋味，夜晚的天幕離我仿佛越來越近，就撐在頭頂，伸手就能夠到，這種壓抑的感覺讓我萬分惶恐，星星離我越來越遠(yuǎn)，它們也不再可愛。
于是我開始改變習(xí)慣，白天看天空。
然而白天里的天空比夜晚深沉的黑色天幕還要寂寥，但是安全。
我時(shí)常能看到落單的孤雁從頭頂寂寞地劃過天際，發(fā)出短促而尖銳的叫聲。天空不動(dòng)，草木不動(dòng)，只有我自己在慢慢變老。
終于，我下定決心，一定要去大漠看一看，至少要去朔方看一看。
我喜歡朔方一年四季的變化，我開始抱怨，為什么娘親的故鄉(xiāng)是在江南而不是朔方。阿爹告訴我朔方危險(xiǎn)，大漠風(fēng)沙彌漫，都不是我這樣的女子適合生活的地方。
可是我不愿相信，我不知道朔方哪里危險(xiǎn)。我想去看看雪景，我從來沒有見過下雪的模樣，從來沒有感受過大雪紛飛中迎風(fēng)而舞的心情。不管危險(xiǎn)與否，我想去朔方。
爹娘拗不過我，還是準(zhǔn)許我去了，但是卻要我發(fā)誓，此生絕不去往京城，皇帝之都。我并不知爹娘與皇帝有什么深仇大恨，可是我也不想知道，她們上一代的恩怨本該她們自己了結(jié)。我一心只想著我的朔方，我的大漠。
河北中考作文篇三
時(shí)間的流逝沖不淡我記憶中的美麗，季節(jié)的變換抹不去世間曾有的痕跡，路途的艱辛不會(huì)讓我感到孤寂，因?yàn)橐宦酚心?，縱然只剩美好的回憶。
春天
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是積雪融化的季節(jié)，春天讓我感到溫暖。
你的微笑如春風(fēng)般和煦，剎那間吹散我心中的愁緒;你的語言如細(xì)雨般輕柔，澆灌我孤獨(dú)的心田。你的出現(xiàn)，就如春天般讓我知道這一路我不會(huì)孤獨(dú)，我拋開過去的一切，去迎接未來的挑戰(zhàn)，有了你這個(gè)朋友，我充滿了勇氣，面對(duì)挫折，我不會(huì)泄氣，因?yàn)槲蚁嘈乓宦酚心恪?/p>
一路有你，就如春天草地上冒出的新綠，就如春天樹枝上吐出的嫩芽，就如春風(fēng)中沁人心脾的芬芳，讓我心曠神怡。
夏天
夏天是風(fēng)云變幻的季節(jié)，夏天是驕陽似火的季節(jié)，夏天讓我感到煩躁。
考試的壓力如夏雷般沉悶，一瞬間讓我感到無比壓抑，考試的失敗如陣雨般猛烈，讓我無法面對(duì)。你的鼓勵(lì)，就如烈日下的一絲微風(fēng)，驅(qū)散我心中的煩躁。你的微笑就像雨后天邊的彩虹，讓生活變得更加美麗。因?yàn)橛心?，夏日的天空不再悶雷隆隆，不再陣雨不斷。我快樂，一路有你?/p>
一路有你，就如夏夜草叢中美妙的蟲鳴，就如夏夜天空中燦爛的繁星，就如池塘中綻放的夏荷，讓我無比愜意。
秋天
秋天墅實(shí)累累的季節(jié)，秋天是天朗氣清的季節(jié)，秋天讓我感到惆悵。
朋友的冷落，老師的責(zé)問，家長(zhǎng)的猜疑如蕭瑟肅殺的秋風(fēng)，讓你我不知所措。秋風(fēng)中的你我互相鼓勵(lì)，互相安慰。那些話語如秋菊般讓人溫暖，你的笑容依然那么燦爛，如秋天的紅楓。我們贏得了家長(zhǎng)的信任，老師的理解?？赡阄抑g的友誼卻如同秋天的樹葉，在你我的呵護(hù)下依舊搖搖欲墜。因?yàn)橛心悖腋械叫牢?，因?yàn)橛心?，我愁緒不斷。一路有你，我略感惆悵。
一路有你，就如秋夜空明的天空，就如秋風(fēng)中蟋蟀的歌唱，就如秋風(fēng)中飛舞的樹葉，讓我充滿遐想和無奈。
冬天
冬天是萬物凋零的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，冬天讓我感到失落。
呼嘯的東風(fēng)吹落最后一片樹葉，刺骨的寒風(fēng)帶來無限的思念。大雪紛飛，銀妝素裹，裝飾著安靜祥和的地平線。如今的你我已不再像從前，美好的回憶，無奈的現(xiàn)實(shí)，讓我無法改變。我后悔，我失落，我無言以對(duì)。因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心?，我不?huì)哭泣。一路有你，縱然只剩下回憶。
一路有你，就如冬天寒冷的北風(fēng)，就如冬夜中光禿禿的老樹，就如漫天飛舞的冬雪，讓我感到失落，又讓我充滿勇氣。
春雨滋潤(rùn)人的心田，夏荷凈化人的心靈，秋風(fēng)吹來人的思念，冬雪覆蓋人的無奈。
一路有你，縱然只剩下美好的回憶。
河北中考作文篇四
山擁九峰，水帶嘉陵，據(jù)山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學(xué)子，夜寐夙興……
——題記
這里最美在早春。三月里，斜風(fēng)細(xì)雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點(diǎn)綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽光三疊，意蘊(yùn)非常。不知是哪一場(chǎng)春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈?；ㄩ_滿枝頭，整個(gè)春天都在校園里回蕩，微風(fēng)送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”來形容再合適不過了。
這里有亭臺(tái)軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因?yàn)槲义e(cuò)過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺(tái)邊有紅木橋，細(xì)柳柔柔地在上面，隨風(fēng)搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風(fēng)細(xì)柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。
這里有梧桐大道，閉目細(xì)聽，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風(fēng)不噪時(shí)悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，春天就會(huì)往上潑一桶翠綠色的水彩。
這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個(gè)草園，如一把巨傘，直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長(zhǎng)安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閑暇時(shí)，便捧一本書到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時(shí)消磨一下午的時(shí)光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書中的清風(fēng)與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個(gè)盛唐;“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生;三月里的春風(fēng)吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動(dòng)聽。
這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學(xué)風(fēng);還有“概括于壇內(nèi)，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛這里。
乘一匹快馬，趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好，讓我愛的這里獨(dú)占一樹春風(fēng)，享受天地韶華。
河北中考作文篇五
向來不喜歡雨天，不喜歡那種淅淅瀝瀝的聲音和擾人的潮濕感。
它就仿佛從不出現(xiàn)在我的子集中，成為了我的補(bǔ)集。
那一年，北方的蟬，鳴叫著宣揚(yáng)夏日的炎熱，母親說，這樣的夏，是享受海灘與浪花的佳季。從未有近距離感觸過那壯觀的海洋，我滿懷期待，想象金黃的海灘，柔軟的細(xì)沙，在被陽光照耀得有些溫暖的海水地沖刷下偷偷溜過我的指縫，或許還有五彩的殼類，或許我跑著，留下腳印串串。
然而美好總是殘存，這些也只停留在想象。我眼前的海灘已然被雨水打濕了，變得不再松軟。雨天!雨天!又把淅瀝的的聲音帶來，把水天模糊成混沌，把從前那泥濘送還我的眼前。我掩面，淚水有些不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我試圖淡忘這我不喜歡的雨天，溫存海洋美好的模樣，可還是達(dá)到了崩潰的邊緣。
“孩子，不要傷心。海也在包容著這一滴滴的雨珠?！蹦鞘莻€(gè)手里拖著蟹籠的老翁，“下雨了，我不能下海去捕魚，”他被海風(fēng)吹得有些紅潤(rùn)的臉龐泛起一絲無奈，“可那些莊稼人要開心嘍!”他又轉(zhuǎn)而微笑起來。拖著自己的蟹籠，壓了壓自己的草帽，在那場(chǎng)讓他不能出海的雨水間搖了搖自己的腦袋，大步流星地向前走去……
大海在包容著每一滴雨水。我眺望，遠(yuǎn)處，朦朧而神秘，那是海洋，它的無垠，它的浩瀚，包容著每一滴雨珠，每一朵浪花，每一條支流，無論清濁，無關(guān)大小，不論出處。“海納百川，有容乃大”，是它的包容造就了自己的綿長(zhǎng)廣闊，洶涌澎湃。
我開始伸出手去觸碰那令莊稼人欣喜的雨水，看那些喜愛它的人兒歡樂的影子，想著海洋對(duì)雨水的包容。這雨水從不曾出現(xiàn)在我喜愛的子集中，卻包容了我的不喜歡，成為了我的補(bǔ)集，將我子集之外的那片田地環(huán)繞充盈。就好像是我喜愛海洋，包容著每一滴雨珠，那雨水包容著每一寸土地，無論是否貧瘠，是否污濁，包容這天地間的滄海一粟，包容著這顆星球上被破壞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它都默默滋潤(rùn)著，包容著，成為他們的補(bǔ)集。
高山，雄偉壯闊，它包容著，每一次巨石滾落;天空，廣闊無垠，它包容著，每一股硝煙濃霾;自然，無私偉岸，它包容著，每一個(gè)她的兒女在她身上留下的創(chuàng)傷，每一個(gè)她的兒女對(duì)她不知滿足的索求，每一個(gè)她的兒女對(duì)她的不理解不珍視，它包容著……
那雨，不光是我的補(bǔ)集，它和那高山、海洋、天空、自然都是我們每一個(gè)人的補(bǔ)集。它們包容著、守護(hù)著那片我們自己的小天地。
謝謝你雨水，成為我的補(bǔ)集。我也愿，成為自然的補(bǔ)集，去包容它的一片天地。
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