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那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇一
在這兩年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡;對(duì)您的感激，難以用語(yǔ)言表達(dá)。
同學(xué)們!我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心!兩年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
兩年來(lái)，我們同舟共濟(jì)!我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里!
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二
有人會(huì)問(wèn)為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實(shí)并不是我不想說(shuō)，不想說(shuō)不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。“大家好！我叫雅潔，今年11歲了，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”她用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)。老師說(shuō)：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)?！?/p>
今天是她來(lái)學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛掝}的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，她要和我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的職位！我看著她，對(duì)她說(shuō)：“好！你說(shuō)比什么？”她說(shuō)：“就比學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅?，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒(méi)有她好，也沒(méi)上過(guò)什么特長(zhǎng)班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說(shuō)：“老師你把班長(zhǎng)職位給雅潔同學(xué)吧！”我哭了。
她當(dāng)?shù)暮荛_(kāi)心！
就在六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去花園玩。我看見(jiàn)她自己在公園里玩，就在她買(mǎi)東西交錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)掉到了地上，正當(dāng)撿錢(qián)的時(shí)候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過(guò)去，她看見(jiàn)我說(shuō)：“你是來(lái)看我笑話的么"我對(duì)她說(shuō)：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳?！蔽艺J(rèn)真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事。我說(shuō)：“沒(méi)事的，你試著走走?！彼行┱f(shuō)不出來(lái)話了，抽抽噎噎的說(shuō)：“謝謝。對(duì)。對(duì)。對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)沒(méi)事。從那以后我們就成了好朋友?？墒菦](méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她轉(zhuǎn)走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會(huì)一直銘記在心。你！是我最好的朋友！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇三
每年清明，我們都會(huì)回老家。
老家院子前面有座小山坡，山坡上有片竹林，竹子隨風(fēng)搖晃，“沙沙”的響聲，似乎在歡迎久別重逢的春天。嫩綠色的竹竿，柔軟的枝葉，猶如一位謙謙公子，在與微風(fēng)唱和。小時(shí)候，常常會(huì)到這片竹林里來(lái)玩，看著竹子，幼稚地說(shuō)：“我一定會(huì)長(zhǎng)到你這么高?！敝窳治⑷醯臍饬?，撫摸著我的臉頰，輕輕的，不留痕跡。
沒(méi)有一點(diǎn)征兆，天空中飄下幾絲春雨。雨，不大。我依舊站在原地，不撐傘，細(xì)雨吹到我臉上，涼涼的，癢癢的，很舒服。雨下得很緩，雨絲連著雨絲，纏纏綿綿，不像夏雨急促地連接在一起，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
山坡后是一棵櫻花樹(shù)，在春雨的催促下，開(kāi)了花。嫩綠的樹(shù)葉，粉紅的花蕾，吸引著我。它很嬌弱，風(fēng)一吹，輕薄如蟬翼一般的花瓣便落了下來(lái)。我站在遠(yuǎn)處，看到櫻花成堆，還以為是誰(shuí)的花衣裳。飄逸的裙擺，精致而又自然的衣袖，透出一股恬靜淡雅。走近一瞧，那粉襯白，白映粉，仿佛是一位妙齡少女的臉頰，粉嫩又可愛(ài)。
我，在這溫柔羞澀的春的懷抱里返璞歸真，這便是我記憶中最美好的畫(huà)面。
美好的記憶01-30
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇四
童年總是美好的。它就像一棵果樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了紅艷艷的果實(shí)。是啊，到現(xiàn)在為止，每當(dāng)回想起這些來(lái)，我都會(huì)笑。
那是一個(gè)夏天。天氣熱極了。那時(shí)的我正走在回家的路上。那天在幼兒園我又被人欺負(fù)了。我正生氣著呢。
我剛回到家，奶奶就湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這孩子，把書(shū)都弄倒了！”
爺爺也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！讓你沖廁所，沖是沖干凈了；可你卻弄得整個(gè)衛(wèi)生間到處是水！”我被他們吵得頭腦發(fā)熱，更生氣了。
接著吃午飯的時(shí)候，我就被他們的嘮叨聲吵得受不了了。于是一下子跑進(jìn)了里屋。我還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們嘀咕著：“這孩子，越來(lái)越不像話了……”
我先趴下來(lái)，把藏在床底下的鞋盒胡亂的翻出來(lái)，然后我慢慢地爬了進(jìn)去。還不忘記把鞋盒按原來(lái)的樣子堆回去?！昂?！”我心想，“我躲起來(lái)了，看你們?cè)趺磭Z叨！”
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的敲門(mén)聲，沒(méi)錯(cuò)！是媽媽回來(lái)了。一回來(lái)他們幾個(gè)就在說(shuō)話。可惜離得太遠(yuǎn)了，我聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)的（可能是他們發(fā)現(xiàn)我了）。但他們沒(méi)有管我。起先呆在里面還行?？墒堑搅撕髞?lái)，不僅僅是灰塵多，而且里面的空氣也不新鮮。更可怕的是，我一直聽(tīng)見(jiàn)里面發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。我懷疑可能是蟑螂。
我再也呆不下去了，這時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拔伊?。于是我趕緊從床底下爬了出來(lái)。正好當(dāng)我把鞋盒胡亂地放回去后，他們一下子看見(jiàn)了滿(mǎn)身是灰塵的我，急忙拍拍灰塵，又親切地嘮叨起來(lái)了。
“你去哪了？怎么弄得滿(mǎn)身是灰？”
“是啊，吃完午飯快洗澡！”
無(wú)論他們?cè)趺磭Z叨，我直到現(xiàn)在都這么認(rèn)為：只要能呆在他們身邊，即使嘮叨也是幸福的！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇五
星期五的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是 美好的回憶，看到這5個(gè)字，我想起了我的大伯。
那時(shí)我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊聽(tīng)大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛(ài)，看見(jiàn)我們來(lái)了，扇動(dòng)著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來(lái)而歡呼!
看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來(lái)，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過(guò)，所以就叫天鵝湖。
我們?cè)谔禊Z湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開(kāi)心了!
離開(kāi)天鵝湖的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得，大伯看我不想走，就答應(yīng)我下一周還帶我來(lái)，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點(diǎn)過(guò)去，下一周快點(diǎn)來(lái)到。可是，在這一周，忽然傳來(lái)噩耗說(shuō)大伯得了一種很奇怪的病，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，我當(dāng)時(shí)蒙了，眼淚不由自主的流了下來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“大伯，你怎么了，快點(diǎn)好起來(lái)呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯。”我當(dāng)時(shí)很難過(guò)。不久，大伯去世了，我就變的整天不說(shuō)話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場(chǎng)面，想著大伯的面容。
大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇六
人生無(wú)常，時(shí)間匆匆，留給人們的只有記憶。
——題記
流星劃過(guò)天際，是那樣耀眼，可轉(zhuǎn)瞬即逝，便筆直地隕落；曇花一開(kāi)，是那樣讓人忘我，便可不過(guò)片刻，便凋謝了；絢爛的煙花在夜空中綻放，是那樣的五彩繽紛，可在剎那間后，便悄悄地落幕了。時(shí)間也是如此，一去不復(fù)返。
一聽(tīng)到鹿晗的《蟲(chóng)兒飛》：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”便想起了小時(shí)候，最喜歡的便是夏天，在夏天的晚上，我總是期盼著月亮快點(diǎn)爬上天空，星星也快點(diǎn)來(lái)和我們打個(gè)招呼，因?yàn)橹挥性谇缋实奶鞖庀?，螢火蟲(chóng)才會(huì)帶著自己的“小燈籠”現(xiàn)身。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪，皎潔的月光明，明凈透徹，輕灑著素潔如水的銀輝，帶著布滿(mǎn)天空的星星盤(pán)旋在天空中。天空下，古老的大槐樹(shù)下，深綠的草地上，坐著靜靜等待螢火蟲(chóng)到來(lái)的幾個(gè)小孩子——我和兒時(shí)的玩伴。草地的盡頭，點(diǎn)點(diǎn)閃著光芒的、靈動(dòng)的，在草叢中漂浮著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一片正準(zhǔn)備乘風(fēng)飛翔的蒲公英，那便是螢火蟲(chóng)。它們飛來(lái)了，三三兩兩，忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕悄，飄忽，好像一些看不見(jiàn)的小精靈提著綠幽的燈籠，在翩翩起舞。
螢火蟲(chóng)越來(lái)越多了，在我們的頭頂旋轉(zhuǎn)著，我們高興極了，不知是誰(shuí)喊了一聲：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)捉的螢火蟲(chóng)多？”開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)了，我心想：哼哼，肯定會(huì)是我捉的最多，我可是“高高”手?！芭?、啪……”（用手捉螢火蟲(chóng)的聲音）一連捉了好幾下，以為會(huì)捉好多只，不料連螢火蟲(chóng)都沒(méi)碰到，反而把手給拍紅了，看著一旁已經(jīng)抓了好幾只螢火蟲(chóng)的`玩伴，心里有點(diǎn)小小的失落，但我并沒(méi)有放棄?！肮?，太好了，終于抓到了一只?！笨粗谑中牡哪侵恍⌒〉奈灮鹣x(chóng)，心中有點(diǎn)不忍，于是，我將它往高處一拋，它便融入到了美麗的夜色中，像一塊綠色的寶石人盡了歲月的長(zhǎng)河。最后，我再一只也沒(méi)有捉到，其中的一個(gè)玩伴贏了。
夜，依舊那么寧?kù)o，月，依舊那么皎潔，可是夜空沒(méi)有以前絢爛了，螢火蟲(chóng)的身影也不再出現(xiàn)，兒時(shí)玩伴的身影也不再出現(xiàn)。唯一沒(méi)有變的，只有腦海里的那些最美好的記憶了。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇七
我是一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，六年前，初來(lái)乍到，對(duì)藝術(shù)還沒(méi)什么感覺(jué)。但第一節(jié)舞蹈課后，我就“戀”上了這朵藝術(shù)花圃中的奇葩。
舞蹈老師姓劉，不僅溫和，還特別可愛(ài)。
在第一節(jié)舞蹈課上，劉老師教我們做“蘭花指”。她先示范，接著耐心地給我們一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)。
她說(shuō)：“我的手有魔力，你們誰(shuí)做得認(rèn)真，我就把魔力傳給誰(shuí)！”
這句話仿佛也有魔力，突然把枯燥、乏味的教室變成了春天的花園——在一群爭(zhēng)奇斗艷的“蘭花”中，會(huì)魔法的小仙女們用纖嫩的雙手，播撒了美好與歡樂(lè)。因此，“蘭花”開(kāi)得更艷、更美、更可愛(ài)動(dòng)人了。
接著，劉老師要我們練習(xí)換舞蹈衣。她的訓(xùn)練方法很對(duì)我們的胃口：進(jìn)行一次又一次的比賽，一會(huì)兒是比誰(shuí)穿得快，一會(huì)兒又是比誰(shuí)脫得快。記得那時(shí)正是夏天，大家都身著單薄的短袖。所有人部躍躍欲試，等著劉老師一聲令下——“開(kāi)始！”舞蹈廳立刻炸開(kāi)了鍋。這下，我們哪還是蘭花呀，簡(jiǎn)直就是一群小瘋婆子嘛！不過(guò)，人人臉上都綻開(kāi)了一朵朵燦爛的太陽(yáng)花。
一節(jié)課很快過(guò)去，但大伙兒始終興趣盎然，積極性可高了。
我真喜歡劉老師，她的話仿佛是春天的雨，一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)著我的心田。就這樣，在劉老師的熏陶下，我漸漸愛(ài)上了舞蹈，迷上了舞蹈……
如今的我，是六年級(jí)學(xué)生了，許多往事似乎淡忘了。但今天，讀了徐邁的散文《落花之美》，反復(fù)品味著那動(dòng)情的名句：“……我拾起一朵黃花，把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落，不再為美的短暫易逝而哭泣，因?yàn)槲铱梢哉洳厮?，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂(lè)土，珍藏……珍藏使美麗永恒。”于是，我腦海中忽然重新浮現(xiàn)了那第一堂舞蹈課的種種畫(huà)面，回味著那第一次與劉老師接觸而萌生的縷縷深情。
是的，我要珍藏這個(gè)故事，讓它成為自己成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的回憶……
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇八
迂回人生，多少起起伏伏?？坦堑耐?，苦澀的淚，自然也少不了歡聲笑語(yǔ)。想銘記的，想忘記的，記憶中卻都留下了痕跡。人生自是一條曲線，曲線自是一種美……
――題記
風(fēng)靜靜的敲打著這個(gè)沉睡的世界。
黑色的夜。
獨(dú)處。
沏一杯苦澀的咖啡，放一些喜歡的音樂(lè)。
”當(dāng)回憶像水草，靜靜地纏繞，夢(mèng)在溫?zé)嵫劢?，就冰冷掉……?/p>
莫名。無(wú)聲?
淅淅瀝瀝，凄凄慘慘。
來(lái)自天國(guó)的雨聲回應(yīng)著，徘徊于大地。
雨夜，黑色的布景，透明的點(diǎn)綴。難免讓人對(duì)昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時(shí)的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。
回憶是飄忽的，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來(lái)，或許是我少了幾分勇氣。
回憶的電影開(kāi)始了序幕，真的該退了這張不該定的電影票，但猶豫中，還是鼓足了勇氣看了下去……
電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過(guò)人物是非，事過(guò)境遷。留下的又是無(wú)可奈何的滄海茫茫。
上帝真的很會(huì)開(kāi)玩笑，當(dāng)你回憶起從前那無(wú)邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道;當(dāng)你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動(dòng)。而你絲毫不能改變什么，無(wú)力而無(wú)奈。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇九
校園生活的往事，猶如一只只彩色的貝殼，點(diǎn)綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒又把我?guī)Щ氐侥羌_(kāi)心的往事中。
記得那是周四中午的大閱讀課上，老師手拎一只塑料袋，面帶神秘的笑容走進(jìn)了教室。我心中猜想：今天一定會(huì)有好事發(fā)生！難道不是看書(shū)？要搞什么活動(dòng)？或許要看電影……種種疑問(wèn)填滿(mǎn)了我好奇的心。突然，大屏幕上出現(xiàn)了一張全家福，“彩虹之家”——跳出的四個(gè)醒目大字吸引了我的眼球。接著老師熱情洋溢地說(shuō)：“今天是12月10日，是舉世矚目的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛會(huì)。雖然我們比不上那些作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人，但在‘彩虹之家’卻有那么一些學(xué)生，通過(guò)自己的不懈努力同樣取得了驕人的成績(jī)。今天就借著這個(gè)特殊而神圣的日子，我們也來(lái)頒個(gè)獎(jiǎng)?！崩蠋煹脑捯魟偮?，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。
樂(lè)曲聲響起，一個(gè)個(gè)華麗的頒獎(jiǎng)詞跳了出來(lái)，老師聲情并茂地朗誦著。我們仿佛置身于斯德哥爾摩這絢麗的舞臺(tái)上，眼睛齊刷刷地盯著大屏幕，只見(jiàn)鮮花簇?fù)碇∶餍堑恼掌粡垙堥W過(guò)，悠揚(yáng)的旋律彌漫著整個(gè)教室，也灌滿(mǎn)了我們身上的每一個(gè)細(xì)胞。啊！獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”的名字跳出來(lái)了，同學(xué)們相繼上場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了甜甜的笑容?！拔膶W(xué)獎(jiǎng)”也出來(lái)了，在同學(xué)們的掌聲中，獲得“學(xué)霸”稱(chēng)號(hào)的陳澤林和于悅興奮地走上舞臺(tái)，老師親自為他們頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。陳澤林同學(xué)的一番獲獎(jiǎng)感言更是打動(dòng)人心，同學(xué)們聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，老師聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑。我屏息凝神苦苦尋找著我的名字，正當(dāng)我失望時(shí)，突然“優(yōu)秀學(xué)生”名單出來(lái)了，一個(gè)熟悉的名字終于呈現(xiàn)在我的眼前——許宸希。我心中一陣歡喜，眼淚都流出來(lái)了，我知道那是開(kāi)心的淚，幸福的淚，感動(dòng)的淚。老師特意邀請(qǐng)學(xué)霸陳澤林為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品：明信片一張、棒棒糖一根、蜜桔一個(gè)。此時(shí)此刻，我和所有的同學(xué)都沉浸在一片熱烈的氣氛中。
放學(xué)后走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，一股甜甜的水果味流進(jìn)我的心頭?！鞍舭舻纳眢w，棒棒的品行，棒棒地學(xué)習(xí)，棒棒地成長(zhǎng)。”老師的深深祝福融化了我的心。這根棒棒糖成了我心中永遠(yuǎn)融化不了的棒棒糖，那就是老師的愛(ài)！
校園中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著美妙的事情，我無(wú)法將它全部捕捉，只能把身邊的美好收藏在回憶的相冊(cè)里。等我長(zhǎng)大翻看時(shí)，還是那么的溫馨、甜美，哦！好難忘校園那一抹美好的回憶……
美好的記憶07-13
美好的記憶07-13
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十
小時(shí)候，我在農(nóng)村的幼兒園上學(xué)，那一天幼兒園搞活動(dòng)，我因?yàn)楸憩F(xiàn)好，老師賞我三把糖果，每把糖果有四塊。
在回家的路上我情不自禁地把一個(gè)糖果吃完了。我安慰自己，反正都是我的那一把，另外兩把，一把給媽媽?zhuān)话呀o妹妹。我吃完四顆，看著剩下的八顆，情不自禁把手伸向糖果摸出一顆，忍了忍，沒(méi)忍住，吃了，又摸出一顆，忍了忍，沒(méi)忍住，又吃了。我吃后又想：反正媽媽不吃糖，她會(huì)把她的糖果拿出一部分給我，剩下的給妹妹。我又拿出兩顆糖果想：媽媽給妹妹兩顆糖果，妹妹一般都會(huì)給我，我又把那兩顆糖果吃完。
到家了，我想我只有四顆糖果可交待了，不禁臉紅了。媽媽問(wèn)：“帶回多少糖果啊？”
我小聲說(shuō)：“四顆?！?/p>
鄰居家被冠為“搗蛋鬼”的王俊說(shuō)：“才四顆？我都有八顆?！?/p>
媽媽說(shuō)：“他是說(shuō)有四把。”
我好奇地看著媽媽?zhuān)趺炊鄮装?？“搗蛋鬼”走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膩?lái)的？”媽媽說(shuō)：“我怕你吃光，事先讓你的老師把一半給我，但你居然留下一把，還是很不錯(cuò)的?！?/p>
我聽(tīng)后傻乎乎地笑?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，真是感謝媽媽?zhuān)?/p>
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十一
元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子；元宵節(jié)，是開(kāi)心的日子；元宵節(jié)，是舉國(guó)歡慶的日子。
今天是元宵節(jié)，我們準(zhǔn)備去奶奶家吃團(tuán)圓飯。為了不讓奶奶那么辛苦，媽媽上午下了班，特意去飯店買(mǎi)了幾道菜。我們帶著歡笑，帶著佳肴來(lái)到到奶奶家。奶奶也做好了美味的餃子正等著我們呢。菜十分豐盛:有我愛(ài)吃的紅燒茄子，有爸爸愛(ài)吃的干鍋豆腐，有爺爺愛(ài)吃的燒雞，有奶奶愛(ài)吃紅燒牛肉，有姐姐愛(ài)吃的椒麻雞.....看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的美味佳肴，再配上奶奶親手制作的小月牙兒似的餃子，頓時(shí)屋里充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。
爺爺還特意拿出了他珍藏多年的八二年茅臺(tái)，和奶奶暢飲起來(lái)。屋里的飯香、酒香和我們一家人的歡聲笑語(yǔ)，在小院兒里久久回蕩。
今年過(guò)年為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不燃香，不放炮。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)無(wú)趣的年。今天是正月十五，每年這個(gè)時(shí)候，正是舉國(guó)上下放煙花、猜燈謎的歡樂(lè)時(shí)刻。這不爸爸剛剛聽(tīng)說(shuō)可以在三橋南頭放煙花，就說(shuō)想帶我們也去湊湊熱鬧。我和姐姐一聽(tīng)可高興壞了。我們?cè)缭绲爻酝炅嗽?，?jiǎn)單的吃了幾口飯，就開(kāi)車(chē)到那里去看熱鬧。
我們到了那里，已經(jīng)有很多人迫不及待地放了起來(lái)，雖然看起來(lái)并不是什么名貴的煙花，但是大家都看得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑顏。爸爸還特意給我和姐姐買(mǎi)了幾把仙女棒，讓我和姐姐也親身體驗(yàn)一把。雖然有點(diǎn)小冷，但是也阻擋不了一波又一波前來(lái)觀看煙花的人們。雖然是一個(gè)小型的戶(hù)外活動(dòng)，也足以彌補(bǔ)元宵節(jié)的遺憾。
今晚真是一個(gè)美好的夜晚，它給我留下了美好的回憶。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十二
生活中，有成功，也有失?。挥兴伎?，也有發(fā)現(xiàn)；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……
在去年的五月份，我參加了一次畫(huà)畫(huà)比賽。當(dāng)時(shí)我還是一名三年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是學(xué)校要參加比賽，并且還是重要的大賽，于是校長(zhǎng)便讓各班老師推薦幾個(gè)學(xué)生，我便代表學(xué)校參加了這次畫(huà)畫(huà)比賽。
參賽要求是畫(huà)一幅關(guān)于環(huán)保題材的作品，一周之內(nèi)上交。我便在周六去找了我的美術(shù)老師—?dú)W陽(yáng)老師，跟她一起討論這幅作品的構(gòu)思。
突然，我的腦海里靈光一閃，對(duì)歐陽(yáng)老師說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，要不我畫(huà)一個(gè)地球媽媽在中間，并把她的表情畫(huà)成哭的樣子，旁邊再畫(huà)上一些煙囪，怎么樣呢？”“好呀！好呀！”我的想法得到了老師的認(rèn)可。于是，我便趕緊把紙和筆準(zhǔn)備好，然后開(kāi)始創(chuàng)作了。不到一個(gè)小時(shí)，我就完成了這幅作品?？墒强傆X(jué)得哪里缺少了點(diǎn)什么?！敖o她帶個(gè)大口罩吧！”歐陽(yáng)老師笑嘻嘻地說(shuō)?！疤昧?，歐陽(yáng)老師！我就覺(jué)得少點(diǎn)什么嘛！”我興高采烈地說(shuō)道。當(dāng)我把畫(huà)完成時(shí)，它已經(jīng)是一副讓我非常滿(mǎn)意的作品了。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字—地球媽媽哭了。
周一時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把畫(huà)交給了班主任老師，老師贊許地對(duì)我說(shuō)：“選你果然沒(méi)錯(cuò)！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的比賽選拔，終于公布了比賽結(jié)果，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室?！澳闶恰谌?！恭喜你呀！這是你的證書(shū)和獎(jiǎng)品！”我興奮極了，終于嘗到了收獲的喜悅。
現(xiàn)在，這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)還一直擺在我們家的學(xué)習(xí)桌上，它已成為我的一次美好的回憶。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十三
我的童年是絢麗多彩的，雖然有非常多的挫折，但這讓我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的童年也是非常美好的！
當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，就發(fā)生過(guò)這樣的一件事：“還不回來(lái)呀，我還沒(méi)吃飯呢！”我可憐巴巴的對(duì)，乖寶寶，聽(tīng)話，今天事，晚一點(diǎn)回家，你去附近的街上買(mǎi)一點(diǎn)飯，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，不用等”“可是，可是……”唉！話了，沒(méi)辦法，我只好自己去買(mǎi)飯。
夜靜靜的，月光照在我身上顯的非?？植?。我嚇的都不敢睜眼，手直哆嗦，風(fēng)兒吹的樹(shù)葉在空中飛舞，月光下的樹(shù)的影子，就像是魔鬼的爪子一樣，顯的更恐怖了，我趕緊跑到街上，買(mǎi)了幾個(gè)饅頭和一份涼菜，便急匆匆地跑回了家。這時(shí)，心里的成就感油然而生，回頭望了望走過(guò)了的黑路，便咧開(kāi)嘴笑了！
還有一次，我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無(wú)聊。奶奶見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧！”我和姐姐心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)花了花，終于有事干了。我們提著籃子，興沖沖的向菜園跑去。
太陽(yáng)火辣辣的，照的我們眼睛直冒金星。我們來(lái)到了菜園之后，看見(jiàn)了奶奶家的西紅柿長(zhǎng)的還不如鄰居家的長(zhǎng)的好、長(zhǎng)的多，便起了小小的私心，和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……
正在我們快摘滿(mǎn)一籃時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲呵斥道：“你們是誰(shuí)?。吭诟缮堆剑俊蔽液徒憬懵?tīng)著心里就哆嗦，提起籃子，撒腿就跑，一直跑回家后，關(guān)上門(mén)，我們心里還充滿(mǎn)了不安和害怕，耳邊一直回蕩著那個(gè)人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今也不能忘記。
這就是我的童年，我那快樂(lè)的童年，只要能銘記心里這份快樂(lè)，一定可以體會(huì)到的、人生更多更炫的精彩！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十四
那兒，讓我神牽夢(mèng)怡，那么，讓我心向往之，那兒，讓我愈發(fā)執(zhí)著。那兒充滿(mǎn)了親情那兒飄散著期盼，那么，是我的家。
——題記
我的家鄉(xiāng)，也無(wú)非就是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村。一棟小房子，一片小菜地，就構(gòu)成了我的家?？删褪沁@樣的一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方，卻有著我忘卻不去的童年。
一塊小菜地，上面種滿(mǎn)了青菜、包心菜、紫菜，還有許多叫不上名字的菜。它們是多么的可愛(ài)??！小時(shí)候的我，卻不懂得這一份可愛(ài)——那一雙小腳不斷地在上面踩啊，逃啊，玩得不亦樂(lè)乎，直到爺爺來(lái)把我抱走我才停下來(lái)，可那時(shí)就剩下幾株菜了。據(jù)說(shuō)奶奶聽(tīng)了，著點(diǎn)沒(méi)氣昏過(guò)去。
還有一棟小房子，三間臥室。一個(gè)廚房，還有一塊大大的黑板，這就是我童年時(shí)的庇護(hù)所。
有一次，我因意見(jiàn)不和，與我的好朋友打了起來(lái)。我手上功夫不行，只得使出腿上的功夫——跑了。
我一口氣跑到了家門(mén)口，躲進(jìn)去之后，開(kāi)了一個(gè)門(mén)縫，向他做了個(gè)鬼臉，然后緊緊地關(guān)上了門(mén)。然后，爺爺就過(guò)來(lái)把他趕走了，同時(shí)也沒(méi)忘把我罵一頓，可我又突然間有了一個(gè)想法——以后有人打我，我就回家，頂多被爺爺罵一頓而已。嗯，家就是我的庇難所！
慢慢地，我長(zhǎng)大了離開(kāi)了避難所，離開(kāi)了小菜園，離開(kāi)了爺節(jié)奶奶?？稍谟洃浝?，
從未離開(kāi)他們。就算我不能親自到達(dá)那兒，可在爺爺奶好的一個(gè)個(gè)電話中，一段段描述中，一陣陣笑聲中，我感覺(jué)我就像真正到了我的家，到了我的小天地。
那兒，是我的家，那兒，讓我心向往之，那兒，更有我揮之不去的那一些美好的，令人無(wú)法忘卻的回憶！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十五
我記憶中最美好的片段，是和我的房東奶奶住的那段時(shí)間。
我們跟著爸爸來(lái)到他所在的工作的地方，租了房子住。在我們搬去的那天，笑容可掬的房東奶奶就熱情地幫我們搬桌椅，收拾房間，還倒茶給我們喝，讓我覺(jué)得陌生的生活也有了一絲陽(yáng)光。
在我們想象中，房東一般都是吝嗇鬼，守財(cái)奴，尖酸，刻薄的。但是我們的房東奶奶很和藹可親，當(dāng)天，她還邀請(qǐng)我們到他家去吃飯，媽媽微笑地說(shuō)：“我們搬到這兒，您幫我們那么多，怎么好意思到您家去吃飯呢？”房東奶奶拉著我的手，粗糙的手磨礪著我的手，親切地說(shuō)：“一回生，二回熟嘛。”最后，在房東奶奶的盛情邀約下，我們?nèi)ニ麄兗页粤艘活D晚飯，飯菜雖然不豐盛，席間充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨和情誼，這是記憶中吃過(guò)的最美好的飯。
每當(dāng)房東奶奶從她城里女兒家回來(lái)，總是提了很多吃的。她把我當(dāng)親孫女一樣，給我衣服穿，吃的東西就更多了，每一次，我都極不好意思，但房東奶奶卻總是拉著我的手，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)。
記得一次，我老家的外公生病了，爸爸媽媽要回老家一趟，就拿了點(diǎn)錢(qián)給我，讓我去街上的小店里去吃飯，可是房東奶奶說(shuō)小店里的.東西不干凈，而且價(jià)錢(qián)特別貴，沒(méi)有家里的好，于是就叫我去她家吃，她還怕我一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)害怕，就讓我跟她一起睡。因?yàn)榉繓|爺爺去世得早，家里只剩她一個(gè)人，也當(dāng)作陪她。
晚上，我睡著睡著感覺(jué)有什么聲音，睜眼一看，原來(lái)是房東奶奶看我把被子踢開(kāi)了，起來(lái)給我蓋被子。她見(jiàn)我醒來(lái)，就說(shuō)：“把你吵醒了，我看你沒(méi)蓋被子，所以我就幫你蓋上?！甭?tīng)到這句話，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，奶奶。”
五年后，我們搬進(jìn)了大房子，她還來(lái)祝賀。她雖然不是我的親奶奶，但是她像親奶奶一樣愛(ài)我，在這五年里，我們?cè)缫殉闪艘患胰?，她不但在生活中給我無(wú)微不至的照顧，她的行為也教會(huì)了我許多做人的道理，我們一家永遠(yuǎn)也忘不了她！未來(lái)的我，一定好好報(bào)答您的愛(ài)！
在和您生活的那段時(shí)光里，將是我記憶中最美好的片段。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十六
記憶里的陽(yáng)光，最溫暖，最明亮，最燦爛。
——題記
“斗斗飛，斗斗飛，山里的羊兒快如飛，鄉(xiāng)里的玫瑰又摘了一回……”記憶里，那個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的笑容一直鐫刻在我的心里，揮之不去。
又是一年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。門(mén)外那棵粗壯的老香椿樹(shù)又冒出了新芽，微風(fēng)吹拂，舞動(dòng)著它的風(fēng)姿。一束陽(yáng)光照射下來(lái)，將我的心融化了。
記憶里，那個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)、滿(mǎn)臉慈祥、弓著腰的您，仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
迎著和煦的春風(fēng)，您拎著xxx袋，扛著大鐮鉤，牽著我的手出發(fā)了。走在一條崎嶇的小路上，您把我護(hù)在內(nèi)側(cè)，一雙粗糙的手牽著一雙稚嫩的手，在陽(yáng)光的照射下，溫馨和諧。您常常哼著樸素的民謠，伴著我的笑聲穿過(guò)這條小路。接著我們來(lái)到一個(gè)大的院落，里面長(zhǎng)著一棵高大的香椿樹(shù)，枝繁葉茂，有一大枝還伸出柵欄外，調(diào)皮得像一個(gè)小孩。
你靈活地攀上屋頂，用大鉤子勾住一根枝條，用力一掰，一簇簇嫩綠的香椿幼芽就“飄落”下來(lái)，我趕忙撐起xxx袋，一棵、兩棵、三棵……下起了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的香椿雨。我的臉頰上滴下了一顆顆晶瑩的汗珠，但我卻感覺(jué)不到累，我高興地干著手里的活。當(dāng)我們扛著麻袋準(zhǔn)備回家時(shí)，已是黃昏了。
黃昏的光溫柔祥和，就像一個(gè)老人。您布滿(mǎn)皺紋的臉被染上了金色，伴著您的笑容，真是美極了！
您一手牽著我，一手指著夕陽(yáng)下的香椿樹(shù)，說(shuō)：“孩子，你看！那棵香椿樹(shù)雖然老了，但它仍懷有自己的夢(mèng)想。其實(shí)樹(shù)和人是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸入黑暗的土地，你長(zhǎng)大了也要向它一樣…….”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，你將香椿芽洗凈，放在大木桶里，里面放上許多的鹽，然后再封上口，扣上蓋子。我每天都忍不住地掀開(kāi)蓋子看一看，每次我偷看時(shí)，你就會(huì)笑著摸我的頭，輕聲說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓！”我只好怏怏地蓋上蓋子。
香椿芽終于腌好了，品嘗著濃濃的家鄉(xiāng)美味，我真得很滿(mǎn)足，你也總是笑著望著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶?！蹦菚r(shí)的生活，真得是充滿(mǎn)了美好的記憶。
山里的羊兒依舊快如飛，鄉(xiāng)里的玫瑰又摘了一回。老奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是我依然想念著她，想念著她的笑容和她腌制的香椿……
陽(yáng)光下，那棵高大的香椿樹(shù)微微搖曳，仿佛是在沖我微笑點(diǎn)頭，清風(fēng)濕潤(rùn)，茶香清揚(yáng)，重溫舊事，心潮澎湃。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十七
生活中，有許許多多事情讓我記憶猶新，它們猶如珍珠般閃亮，照映在我們成長(zhǎng)的道路上，指引我們前進(jìn)。這當(dāng)中有一顆最閃亮的，珍藏在我的腦海中。
兩年前，暮秋
窗外，凄涼的風(fēng)吹起那枯萎的秋葉，像蝴蝶一樣飄蕩在空中。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓路上過(guò)往行人多了一分涼意。早上，我急急忙忙從家里出來(lái)，趕著去學(xué)校上學(xué)。到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)了個(gè)破洞，秋風(fēng)穿過(guò)破洞讓我瑟瑟發(fā)抖。這幅囧樣剛好被路過(guò)的班主任老師看到了，她急忙向我走來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)我“怎么啦”。說(shuō)話間，老師還發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞。
“站住別動(dòng)，等我一下，去去就回。”老師快速說(shuō)完話就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)老師匆匆地向辦公室走去，也不知老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，可能是拿針線把我的“漏洞”補(bǔ)上，也可能是找我做錯(cuò)的練習(xí)冊(cè)來(lái)批評(píng)我，還可能是
大約5分鐘后，老師拿著針線盒快步朝我走來(lái)。“站好別動(dòng)，老師幫你把破洞縫上，否則會(huì)受風(fēng)著涼的?！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起針線，俯下身，一只手揪著破洞邊緣，另一只手拿著針麻利地縫補(bǔ)著破洞。
秋風(fēng)依舊嗖嗖地刮著，很多同學(xué)都裹著秋裝匆匆而過(guò)，我卻一點(diǎn)也不感到冷，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的熱流，溫暖著我的全身。望著老師彎腰縫補(bǔ)的樣子，我的眼角濕潤(rùn)了，心想：“老師真像我的媽媽?zhuān)蠋熤x謝您?！?/p>
兩年來(lái)，我一直保留著這件老師縫補(bǔ)過(guò)的衣服。每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起一個(gè)深秋早上的溫暖；每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起老師對(duì)我的關(guān)心和幫助；每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起成長(zhǎng)路上的美好記憶。這美好將像一顆精美的珍珠，伴隨我一生，永不破滅。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十八
柜子里的一個(gè)小熊，勾起我美好的回憶，一幅幅畫(huà)面在腦海中閃過(guò)，一抹美麗的身影浮現(xiàn)在眼前……
葉，我的知已，“孫悟空”是她的代名詞。一頭烏黑短發(fā)，留著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，一個(gè)粉色的蝴蝶發(fā)卡，總是別在頭上，看起來(lái)很別致，婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的眼睛，炯炯有神。
在課堂上，葉是老師的得力干將，是班級(jí)中的“鎮(zhèn)班之寶”。她總是以身作則，一馬當(dāng)先。瞧，她搖身一變，變成了老師。“同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，請(qǐng)大家跟我一起大聲朗讀。”沒(méi)有說(shuō)話聲，沒(méi)有小動(dòng)作，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，整齊洪亮，她的帶讀聲，柔軟中帶著堅(jiān)強(qiáng)，讓人不知不覺(jué)的進(jìn)入角色。
在課間，她搖身一變，變成了一只小精靈，真的像一只小猴子一樣，身體敏捷，四肢靈活。她站在隊(duì)伍的最前面，親自示范課間操，表情豐富，動(dòng)作到位，整齊利落，讓人覺(jué)得她是一名專(zhuān)業(yè)體操員，有她這樣的領(lǐng)操員，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢偷懶，大家都隨著她的節(jié)拍舞動(dòng)青春。
好景不長(zhǎng)，葉要轉(zhuǎn)回老家，臨走前她送我一只小熊，雖然我很舍不得，可我們都無(wú)可奈何。
葉，我的知己，感謝你帶給我美好的回憶!
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇十九
翻看以前寫(xiě)過(guò)的文集，覺(jué)得有什么東西似乎在悄然流失。低下頭來(lái)，低眉順眼的模樣，讓我想到某一段過(guò)往。
透明的玻璃，可以看著外面的人來(lái)人往。偶爾和過(guò)路人的眼神交匯，卻在剎那間轉(zhuǎn)移視線。也終于明白，我們只不過(guò)是過(guò)路人，而已。
不應(yīng)該企求更多。那段時(shí)光，雖然貧窮落魄，可是過(guò)得分外充實(shí)。那個(gè)時(shí)候，我們一宿舍的人，還都沒(méi)有談戀愛(ài)，不用為了那多愁善感患得患失的愛(ài)情而傷心苦惱，我們的未來(lái)，仿佛就在不遠(yuǎn)處，伸手可觸碰。
可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，過(guò)完了那段時(shí)光，我們就相互失散了，在青春的岔道路口，我們走上了不同的道路。理想和目標(biāo)分道揚(yáng)鑣，再也不能成為攜手同行的人。
曾經(jīng)許下的承諾，發(fā)出的說(shuō)說(shuō)，期待未來(lái)，珍惜現(xiàn)在。
無(wú)限美好，都在記憶。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十
住進(jìn)新房快一年了，現(xiàn)在放假了，我愈加思念老房子里的一草一木，于是決定去看看它。
下了車(chē)，映入眼簾的是那兩棵高大的樟樹(shù)，粗粗的枝、綠綠的葉，依舊生機(jī)勃勃。那可是我們夏天乘涼的地方?。⊥砩?，鄰居們一起在樹(shù)下聊天，我在樹(shù)下聽(tīng)蟬鳴。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上“沙沙”作響，涼意也透到了心底。有時(shí)站在二樓向窗外望，滿(mǎn)眼都是嫩綠的葉，那茂盛的綠葉，也愈發(fā)叫人心曠神怡。每當(dāng)二、三月份，淡紅色的芽?jī)簭木G葉中探出頭來(lái)時(shí)，我就知道春天悄悄地走來(lái)了。
在兩棵樟樹(shù)中間，是兩株鐵樹(shù)。矮矮的身子，胖墩墩的模樣，它的葉子大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。還有那四季桂，一年多來(lái)，它好似又長(zhǎng)高了許多。我還記得兒時(shí)因?yàn)楹闷嫔焓秩ッ淮掏础巴弁邸贝罂薜膱?chǎng)景。而今，哭聲仿佛還在耳邊，鐵樹(shù)依舊挺立，而當(dāng)年的男孩已成長(zhǎng)為今天的少年了。
樹(shù)的周?chē)幸蝗φf(shuō)不出名字的草花。它的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠得好似能擠出水來(lái)。春天的時(shí)候，它開(kāi)出紫紅色的花，低下頭去聞，有一股淡淡的清香。秋天，它長(zhǎng)出了黑色的果子。我們樂(lè)于收集這些果子往河里扔，比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。有時(shí)我們把小小的果子壓扁、壓碎，流出紫色的汁水來(lái)。我高興地跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，以前的人是不是把這種汁水當(dāng)染料呢？”奶奶笑著說(shuō)：“奶奶也不知道。”我聽(tīng)了也不在意，繼續(xù)笑呵呵地去扔著，壓著……
樟樹(shù)右邊的小河里，依舊清澈。低頭看著河面，我看見(jiàn)天上云朵瞬息萬(wàn)變。我想起了夏天，我和朋友們一起打水仗，在河邊捉魚(yú)蝦；我想起了大雨后，我在河上放紙船的情景……這條河承載著我太多的回憶。
老房子給我留下了多么美好的回憶??！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十一
沒(méi)有任何理由，也沒(méi)有任何用意，不知不覺(jué)中看見(jiàn)床頭的抽屜的深處，一本相冊(cè)正安安靜靜平躺著。頭一回翻著這個(gè)神秘感十足的抽屜，感覺(jué)這里有許多秘密。
那是一本歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，十幾年滄桑的相冊(cè)，那封頁(yè)已經(jīng)舊得發(fā)黃，但照片里的不會(huì)陳舊，我開(kāi)始了我的美好。
至今還清清楚楚地記得，那一天是姨娘結(jié)婚，我歡天喜地地一個(gè)人蹦到鄉(xiāng)下去了。
打電話來(lái)了，笑著問(wèn)我：“塵塵，你高興嗎？鄉(xiāng)下熱鬧不熱鬧呀？好玩不好玩呀？”
我用我那天真稚氣的語(yǔ)氣作以答復(fù)：“嗯！媽媽?zhuān)l(xiāng)下熱鬧極了！”鄉(xiāng)下好玩極了！鄉(xiāng)下的我高興極了！”
“那你仔細(xì)觀察，回家還要業(yè)呢！”
“??？”我的聲音像是在走下坡，很斜的下坡，“媽媽?zhuān)@里一點(diǎn)也不好玩，一點(diǎn)也不熱鬧，寫(xiě)不出來(lái)?！?/p>
我和媽媽在玩游戲，我當(dāng)，媽媽當(dāng)學(xué)生。這又讓我想起了小時(shí)候，我很愛(ài)管媽媽。
媽媽在電話里和別人聊天，忽然要記一個(gè)電話號(hào)碼，順手牽羊地拿起我書(shū)桌上的筆，記下了電話號(hào)碼。
而我卻對(duì)媽媽的舉動(dòng)大為不滿(mǎn)：“你為什么不經(jīng)過(guò)別人的同意，就亂拿我的東西！”
“哦！對(duì)不起！我可以借你的鉛筆用一用！”
我大聲回答：“當(dāng)然可以！”
這是我過(guò)3歲生日時(shí)的場(chǎng)景，雖然沒(méi)有大蛋糕，但手里拿著小蛋糕，卻吃得津津有味。
n次去躍龍山玩，我不厭倦，這一次我目視前方，不知在看什么好東西。
我坐在古箏前彈古箏，……
我騙過(guò)任何人，但唯獨(dú)騙不過(guò)，以前的我活躍，長(zhǎng)大了，我就了沉默，但是，仍然忘不了那段美好的回憶……
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十二
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的歷程，我有一個(gè)小相冊(cè)，每當(dāng)翻開(kāi)它，就能引起我許多美好的回憶。
今天，我又習(xí)慣性地打開(kāi)了它。在第一頁(yè)上的是一個(gè)張著大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋，一副可愛(ài)相，這是我的“百日”紀(jì)念。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒(méi)來(lái)得及哭，叫也沒(méi)來(lái)得及叫，徑直往床上跑去，最后，終于跑到了床上，躲到了被子后面。
我又翻到了第二頁(yè)。在第二頁(yè)上，是一個(gè)三四歲的小女孩兒，頭上扎兩個(gè)小辮，騎在一木馬上，雙手緊抱著“馬”的脖子。看上去很慌張，很害怕的樣子。
我又往下翻了一頁(yè)。這是一張彩色照片，金色的沙灘，一望無(wú)際的海水，在蔚藍(lán)色的大海邊上有一個(gè)正在趴著喝海水的小姑娘，那是我六歲時(shí)的照片。記得那天很熱，爸爸把我抱到海邊，一個(gè)浪頭打來(lái)，打濕了我的全身，海水濺到我的嘴里。我天真地問(wèn)爸爸：“海水真咸呀，有人往海水里撒鹽了吧？是不是喝了海水就不會(huì)生?。俊?，“是呀！”爸爸笑著說(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話，跑向大海，大口大口地喝著海水，希望以后不生病。我是多么的天真幼稚?。?/p>
翻到相冊(cè)的中間一頁(yè)，映入眼簾的是我上小學(xué)六年級(jí)的照片。在小學(xué)的六年里，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，懂得了很多道理。在老師的教育下，我在知識(shí)的領(lǐng)域里邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。當(dāng)紅旗的一角————鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前的時(shí)候，我怎能忘記那莊嚴(yán)的時(shí)刻，那是我進(jìn)步的象征，前進(jìn)的起點(diǎn)。
再往下翻了一頁(yè)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片空白，凝視這一片空白處，我陷入了沉思，這里將會(huì)添上我一張什么樣的照片呢...
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十三
風(fēng)鈴是人們都很熟悉的東西，很平常，而我卻對(duì)我家的風(fēng)鈴有不一樣的感情。
這個(gè)風(fēng)鈴是一個(gè)小紫貓的形狀，兩只金色的大眼睛炯炯有神，可愛(ài)極了。風(fēng)鈴一響，那只小紫貓的眼睛就一眨一眨的，風(fēng)鈴也唱歌似的吟出清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音。
這個(gè)小紫貓風(fēng)鈴是我一個(gè)朋友送給我的，他當(dāng)時(shí)即將轉(zhuǎn)學(xué)，他希望這個(gè)小風(fēng)鈴能保存著我們美好的回憶。
那天我又想起了這個(gè)朋友，于是就興沖沖地打電話給他，但找來(lái)找去卻找不到他的電話號(hào)碼了！我垂頭喪氣地把我一直很寶貝的小風(fēng)鈴拿出來(lái)，掛在陽(yáng)臺(tái)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”那只小紫貓金色的大眼睛眨動(dòng)著,像在安慰我:“沒(méi)關(guān)系,那就聽(tīng)著我的聲音回憶你們美好的友誼吧!”我倒在床上,自責(zé)地想:我怎么這么馬大哈呢,那會(huì)兒我應(yīng)該馬上在我的電話手表上存好號(hào)碼的！
“叮鈴鈴......”突然，風(fēng)鈴里有個(gè)白色的東西在我眼前一閃而過(guò)，是什么呢？我把手往里面一摸，咦，是一張很小的紙條。我好奇地展開(kāi)，是他的電話號(hào)碼和對(duì)我祝福的話語(yǔ)！我欣喜若狂，抓著紙條蹦了起來(lái)，就差點(diǎn)沒(méi)喊“萬(wàn)歲”了?！岸ｂ忊?.....”那只小紫貓金色的大眼睛眨動(dòng)著，像在對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，找到一個(gè)大寶藏！”我抱著小風(fēng)鈴高興地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
這個(gè)小紫貓風(fēng)鈴真是一只善解人意的小精靈。在我煩惱時(shí)，在我高興時(shí)，我都會(huì)和它說(shuō)話，和它分享我在學(xué)習(xí)和生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我看來(lái)，朋友不僅送了我一份美好的回憶，更送了我一個(gè)訴說(shuō)心事的小精靈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”我輕輕地閉上眼,在微風(fēng)中細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，這如詩(shī)般的聲音讓我的回憶越飄越遠(yuǎn)?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！币粧炜蓯?ài)的風(fēng)鈴，一段難忘的回憶,一份珍貴的友誼。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十四
童年，是我們每一個(gè)人的美好時(shí)光。童年的記憶，我大都記不清了，只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事，我記得特別清楚，不清楚也不行??！就是因?yàn)槟羌?，我干嘔了五次呢！
我每一次放暑假，都到外公家去玩。一玩就是二十來(lái)天，我每一天都過(guò)得非常充實(shí)，快樂(lè)。
在我上幼兒園的時(shí)候，外公家的后園非常大，潺潺的小溪圍繞著它，白菜、青菜、蔥樣樣都有，每年夏天那里都會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。之所以，我每天都要去那里亂鬧一番。
那時(shí)候，在后園里，有一只大缸，外婆常常把長(zhǎng)成的咸菜腌在那里。
有一次，我到后園去玩，捉螞蚱是我給自己的“任務(wù)”。結(jié)果，我奔呀，跑呀，跳呀，一只螞蚱都沒(méi)捉到。一抬頭，就看見(jiàn)了那只碩大的缸，我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法：咦？那缸這么大，螞蚱是不是都藏在里面呢？想到這里，我飛也似的跑到了大缸前。那個(gè)大缸的高度在我脖子這邊，手伸過(guò)去，剛好能碰到水面。我一碰到水面，立刻好奇地摸來(lái)摸去。忽然，我摸到了一個(gè)東西，有點(diǎn)輕，有點(diǎn)軟，我拿起來(lái)一看，嗯？這是什么？它全身青綠近白色，看起來(lái)是一塊石頭，但水潤(rùn)潤(rùn)的，非常光滑。我的好奇心驅(qū)使我把這個(gè)東西看個(gè)明白，但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎？我就趁外公還沒(méi)有來(lái)找我喝水時(shí)，偷偷地把它塞進(jìn)嘴里，“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒(méi)嚼兩下，就吐了，好澀！我不知道，沒(méi)腌熟的咸菜根是不能吃的呀！外公聞聲趕來(lái)，連忙幫我擦干凈嘴巴，說(shuō)：“傻小子，生的咸菜是不能吃的，不然的話，待會(huì)肯定還會(huì)吐的。下次不要吃！”
這一天下來(lái)，我一共干嘔了五次，外公的話真的應(yīng)驗(yàn)了?。∥乙院笤僖膊桓彝党陨滩肆耍媸恰白宰髂醪豢苫睢毖?！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十五
慵懶的日光里，窗外依舊輕風(fēng)醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經(jīng)意踩碎了日光的倩影，掉進(jìn)眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見(jiàn)的痕跡，心緒倉(cāng)皇如麻。匆匆陌路，誰(shuí)人理會(huì)？只道是一次夢(mèng)斷天涯！
光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒，狼藉了書(shū)桌，思緒變得雜亂無(wú)章。放縱的記憶無(wú)端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無(wú)奈滋生起一種驚異和悲哀。
天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門(mén)閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿(mǎn)地飄零的落花，一片冰涼……
曲中無(wú)別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時(shí)間的色澤，爾我游戲人間；純美的音樂(lè)間唱響內(nèi)心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……
走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降，殘照當(dāng)樓；容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺(jué)幾度魂飛夢(mèng)驚，教人怎不傷感？
人生亦如匆匆瞥見(jiàn)的疼痛，誰(shuí)也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢(mèng)想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢(mèng)的路上……
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十六
童年是一首歌，歌里有我們的歡笑；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有許多美好回憶。在我的童年里就有許多小秘密，想知道嗎?不妨把耳朵豎過(guò)來(lái)吧！
孩提的我沒(méi)有攻擊力也沒(méi)有防御力，卻沒(méi)人敢欺負(fù)我。想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。小時(shí)的我，哭泣次數(shù)極高，完全可以打破世界紀(jì)錄。丟了心愛(ài)的發(fā)卡哭一回、被老師當(dāng)眾批評(píng)哭一回……歷任老師都稱(chēng)我為“林妹妹”。
那時(shí)的我，哭一般分為三種形式。有聲有淚式(啼哭)，有聲無(wú)淚式(干哭)和低聲嗚咽式(嗚咽)。每當(dāng)我見(jiàn)“大事不好”時(shí)，便會(huì)拿此“殺手锏”。此招一出必定攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。為此同學(xué)們還笑我上輩子是研究哭的，并榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)了呢!
這是我童年時(shí)的小秘密，諸位知道了定要替我保密呀！
想起小時(shí)候依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著媽媽講故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，它令我想起了小時(shí)候的趣事。
一天我和媽媽去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)的有巧克力，果凍和爸爸愛(ài)吃的雞腿和手抓豬蹄。這么多的東西裝了一個(gè)大大的購(gòu)物袋。我真想馬上到家，開(kāi)始享受這些美味。忽然我見(jiàn)一條橫幅上寫(xiě)著“堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬”。我當(dāng)時(shí)不明白這是什么意思，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你說(shuō)它是什么意思?”我想了想伸出兩只手說(shuō)：“這是兩手。”“那抓呢?”媽媽笑著問(wèn)我。這下我可來(lái)勁了，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。胸有成竹地說(shuō)：“我認(rèn)為抓，就是一只手抓雞腿，另一只手抓豬蹄?！痹捯魟偮?，媽媽就哈哈大笑起來(lái)。把眼淚都笑出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)不解。媽媽笑了好一陣才止住笑說(shuō)：“好一個(gè)小解說(shuō)員!”說(shuō)完又笑了起來(lái)……
冰心說(shuō)：“童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔前?！童年的生活最寶貴，也來(lái)之不易。我們要好好珍惜這美好的童年時(shí)光！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十七
六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，往右轉(zhuǎn)彎，中間是我們的大操場(chǎng)。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂(lè)。
看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)來(lái)到了我們的教室。聽(tīng)著笑聲，看著笑容，我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細(xì)細(xì)地欣賞著。
記得在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，我們?cè)诓贾媒淌?，弄得可漂亮了。?dāng)我們正在弄時(shí)，有位老師走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“你們班那么會(huì)布置啊，布置得那么漂亮，全學(xué)校看了就你們班的最漂亮?！甭?tīng)到這位老師這樣說(shuō)，大家都在后面笑，老師還說(shuō)要我們幫他們班布置，班長(zhǎng)聽(tīng)到了，說(shuō)好啊。我們走向他們班去看了看，班長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始吧！我們就拿其材料，動(dòng)起手來(lái)，幾十分鐘過(guò)去了，終于弄好了，我們要走回教室時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮。”我們走回班級(jí)時(shí)，又開(kāi)始動(dòng)手繼續(xù)布置我們班的。
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門(mén)。夕陽(yáng)之下，我回頭再望望校園；夕陽(yáng)之下，我回頭再望望校訓(xùn)；夕陽(yáng)之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門(mén)，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中遲遲不肯出來(lái)。別了，我即將離開(kāi)的母校！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十八
窗外，一簇簇梔子花開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香伴隨著和煦的風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)里，令人陶醉其中。
那花香令我不禁要下樓去。眼前的風(fēng)景美不勝收，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。隨著那花香走到梔子花前，一朵朵白色的花骨朵綻放出絢麗的人生。有著綠葉的相伴，油油的，好似涂了層蠟，翠色欲滴。那花十分淡雅樸素，似害羞的小姑娘低下頭來(lái)，惹人憐愛(ài)！
我不禁想起，母親喜愛(ài)梔子花，便輕輕地摘下幾朵。
回到家，十分欣喜，認(rèn)為母親會(huì)很開(kāi)心。沒(méi)想到，母親竟十分生氣，拿到我手中的花，對(duì)我說(shuō)：“最美的花，不用采摘，只需留存心中便可永恒。
起初，我不明白，只是悲傷的回到房間，把花放在窗臺(tái)上，心中便又有了一絲歡喜。
過(guò)了幾日，竟發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的花枯萎了，變成了瘦小的黃色的花骨朵，一改往日的美麗。我恍然大悟，梔子花盛開(kāi)之時(shí)，十分美麗，可因人們的無(wú)知而使它提早枯萎。心中不免有些悲傷。只因人們的占有欲，才使原來(lái)的花團(tuán)錦簇變成如今的悲傷。
是呀！母親說(shuō)的對(duì)，好看的風(fēng)景不需擁有，只需永恒的存在心中，便是最大的擁有。
窗外，一簇簇梔子花枯萎了，可卻散發(fā)著別樣的芳香。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那盛開(kāi)的梔子花，那永恒的擁有！令人時(shí)刻都為之陶醉！
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇二十九
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回完整的夢(mèng)，只有那如詩(shī)的一角依舊完整，美好。在心靈深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光的沖擊而變淡。在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。
盼望著，盼望著，一輪圓月拖來(lái)了團(tuán)圓的夢(mèng)。我與久別的父親再次重逢，茫茫人海的火車(chē)站守候著一列列盼親的人。長(zhǎng)鳴的火車(chē)滿(mǎn)載著晚歸的人，無(wú)限的守候圓了千百個(gè)團(tuán)圓的夢(mèng)，擁擠的人群后，我見(jiàn)到了久違的父親，他穿著那件舊的大衣，手里緊緊的攥著箱子，幾根銀絲迎風(fēng)飛舞。父親，真的老了。
那一夜，我陪父親在谷地坐下長(zhǎng)談了一夜。
他由問(wèn)生活的狀況到我的學(xué)習(xí)等等，問(wèn)的那般細(xì)心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動(dòng)聽(tīng)。我問(wèn)父親：”可否天天留在我的身邊，我不介意物質(zhì)的多少?！备赣H回絕了：“孩子，你知道嗎？你和弟弟上學(xué)，各方面都需要錢(qián)，趁著還干得動(dòng)，多掙點(diǎn)錢(qián)有備無(wú)患嘛。”望著父親枯枝般的手，額上深陷的皺紋和那飽經(jīng)生活滄桑的農(nóng)夫象，一股暖流直涌心頭，此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛(ài)，我幸福的笑了。
“你看，天空中的那輪圓月，知道為什么會(huì)有陰晴圓缺嗎？那是說(shuō)明人生不只有圓，的是缺?！薄笆前?，只有經(jīng)歷了月缺才會(huì)顯得月圓的可貴。只有經(jīng)歷了痛苦才能領(lǐng)略成功的風(fēng)景?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭望著父親說(shuō)?！拔衣?tīng)老一輩的人說(shuō)，每個(gè)人都是一顆星，等我想你了就看看，那顆最亮的就是你，我們永遠(yuǎn)心連心，只要思念還在，那就是家，那一刻，會(huì)不會(huì)有異地兩相思，二人共賞月，念心緊相連，我知道一顆星牽絆著離別的愁思?！贝藭r(shí)，我們注視著天上的每一顆星，因?yàn)槟鞘窍嗨嫉囊?jiàn)證。今天，是我生命中最開(kāi)心的一天，一場(chǎng)從未有過(guò)的這般親切的談話在今夜誕生。
好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的記憶，在今天寫(xiě)進(jìn)我人生中最美的片段中。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇三十
回憶是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學(xué)們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。
夏天的那段回憶是綿長(zhǎng)的，也是甜的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家滿(mǎn)懷期待地等著運(yùn)動(dòng)員們向終點(diǎn)沖來(lái)。八百米長(zhǎng)跑痛苦嗎？有很多人會(huì)說(shuō)很累，有的人會(huì)說(shuō)痛苦，但有的人說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。
“呯”一聲槍響過(guò)后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨著太陽(yáng)光愈來(lái)愈強(qiáng)烈，有些同學(xué)跑得越來(lái)越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來(lái)。但自從沖出起跑線，我就沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，一旁的同學(xué)都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來(lái)，為我遞水、擦汗，兩三個(gè)同學(xué)甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿(mǎn)臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過(guò)水似的緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級(jí)因我而歡呼雀躍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我緩緩地起身，徑直向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去，同學(xué)們跟在我后面鼓掌，當(dāng)老師把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，掌聲一浪高過(guò)一浪。
放學(xué)后，朋友問(wèn)我：“跑的時(shí)候感覺(jué)怎么樣？”
我微笑著說(shuō)：“感覺(jué)站在懸崖邊上，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)掉下去，說(shuō)實(shí)話，挺累的。但是聽(tīng)到你們團(tuán)結(jié)的吶喊聲，我覺(jué)得我不能辜負(fù)你們對(duì)我的期望?！?/p>
回憶這段時(shí)光，我與那時(shí)稚嫩懵懂的我已經(jīng)不同了，我相信這段美好的回憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇
人一輩子，總有一些令自己刻骨銘心的記憶。不管當(dāng)時(shí)有多痛，有多苦，過(guò)后回憶起來(lái)，總有淚中帶笑，笑里有淚的美麗。
猶記那日。
我緊張地站在起跑線上，遙望著遠(yuǎn)處的那道白線。這是體育考試的日子，對(duì)我這個(gè)文化課成績(jī)還不錯(cuò)，但體育成績(jī)慘不忍睹的人來(lái)說(shuō)，內(nèi)心的忐忑可想而知。
八百米，你可以的!我暗暗鼓勵(lì)自己。
五十米，一百米，一圈……我不停計(jì)數(shù)著自己跑過(guò)的路程，盯著那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)。我?jiàn)^力向終點(diǎn)跑去，可是，我越跑它好似越遠(yuǎn)離我。一種莫名的恐懼襲上心頭，使我本就發(fā)軟的雙腿變得更加不聽(tīng)使喚，奔跑的節(jié)奏也變得紊亂。
突然，耳朵開(kāi)始嗡嗡作響，空氣開(kāi)始變得稀薄，胸腔就像要炸裂一般。
我?guī)缀跻c倒在跑道上了。望向終點(diǎn)的目光終于失焦。
“就跑不動(dòng)了?平時(shí)作文不是很驕傲嗎?有本事就沖過(guò)來(lái)啊!”嘲笑，赤裸裸的嘲笑。我聽(tīng)出來(lái)了，是終點(diǎn)的那個(gè)成功者在嘲笑。
你有什么資格嘲笑我!我咬緊牙關(guān)，雙眸中閃爍著不服和倔強(qiáng)。
我惡狠狠地盯著終點(diǎn)的那個(gè)人影，強(qiáng)忍不適，調(diào)整呼吸，邁開(kāi)雙腿，重新合上了奮力一搏的鼓點(diǎn)!
沖過(guò)去!沖過(guò)去!沖過(guò)去就贏了!我在心底對(duì)自己呼喊。
呼吸!擺臂!抬腿!沖刺!
終于，我的雙腳踩上了紅色跑道上那條奪目的白線。激動(dòng)得不能自已的我在人群中找尋著那個(gè)嘲弄我的身影。
哪有什么人?目之所及是老師和同學(xué)滿(mǎn)臉的笑意。
不，有的，那就是我自己，是那個(gè)永不服輸?shù)奈?，是那個(gè)更好的我。
那一天，我成功地超越了自己。
那道線，是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，我將帶著這美好的回憶，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
那些美好的記憶我不會(huì)忘記改為反問(wèn)句篇
又到了令人亢奮的大掃除。
我呢？是為等小鐘鐘而留下來(lái)幫忙的，劉老師分工十分的明確，每一位同學(xué)都會(huì)參與在其中，思涵弄板報(bào)，誰(shuí)掃地，誰(shuí)拖地，看著大家忙碌的身影，我都想去干活啦！無(wú)奈剛剛跑完800米的我頭昏呼呼的，只能坐著緩緩。
劉老師的一聲令下，同學(xué)們像開(kāi)了閘的江水一涌而出，每一個(gè)同學(xué)都各忙各的，場(chǎng)面有點(diǎn)失去了控制。班上的女生們“橫沖直撞”，不顧一切的用水掃來(lái)掃去的，我看著那水花四濺的，心里一直祈禱著：“千萬(wàn)不要讓我的鞋去浪上享受一番”哇啦一聲，造浪機(jī)八蛋讓我的鞋子淹沒(méi)是水里，看著她埋頭苦干的掃著，我心中的怒火也被這水給澆滅了。
經(jīng)歷造浪機(jī)“八蛋”的造浪事件后，我對(duì)我們班上女生的勞動(dòng)能力十分的堪憂(yōu)，所以的決定躲到外面去了，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，外面更加的激烈。
我就隨處走走，來(lái)到了空中花園，那場(chǎng)面堪比水上樂(lè)園，一群男生以負(fù)責(zé)打水的名義，爭(zhēng)奪一根水管，地板上到處都是水洼，每個(gè)人的衣服都是濕漉漉的，頭發(fā)都還在滴水。胡歌在一旁嘚瑟著，他的好兄弟小權(quán)看不下去了，把水直接對(duì)準(zhǔn)了胡歌一頓猛澆，“恐龍哥”在一邊笑的東倒西歪的，隨之他也被澆成了水娃娃了，而一旁的“周花朵”也不能幸免，褲子濕了一大半，大家玩的不亦說(shuō)乎，這就是忙著作樂(lè)，釋放壓力吧！可能這就是男生間的友誼和快樂(lè)。
大掃除漸漸接近了尾聲，“流星錘”單手拖著拖把，眼皮耷拉著，嘴巴微微張開(kāi)著，看上去十分的疲憊。
這段美好的回憶，我將封存于心，留住同學(xué)們的每一張笑臉。
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聚，我們以詩(shī)、以歌、以歡暢、以夢(mèng)想;散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福;聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。
小時(shí)候，結(jié)識(shí)了一位朋友。那時(shí)我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學(xué)校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進(jìn)迷宮，怎么都看不到出口。因?yàn)槟吧囊磺?，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我?huì)用成績(jī)證明我自己。
鄰居是我的同學(xué)，她總是微笑對(duì)待我，不會(huì)嘲笑我。她說(shuō)，看到我就想看到另外一個(gè)自己。“那時(shí)，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運(yùn)的種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒?！辈恢撬匝宰哉Z(yǔ)，還是故意說(shuō)給我聽(tīng)，我還是聽(tīng)進(jìn)去了。
我開(kāi)朗了許多，也進(jìn)步了許多。
那時(shí)，我們一起嬉笑，一起打鬧;那時(shí)，我們一起拼搏，一起努力;那時(shí)，我們一起競(jìng)爭(zhēng)，一起比拼。
那次英語(yǔ)測(cè)試，因?yàn)樯?，所以似乎睡著了，清醒時(shí)已經(jīng)收卷了，所以很無(wú)奈的看著卷子收上去。果然，這分?jǐn)?shù)，正想著回家怎么解釋?zhuān)恢皇峙南蛭遥骸安灰忉屪约?，要做最好的自己，坦誠(chéng)面對(duì)?！蔽掖舸舻耐?。她的嘴角輕輕上揚(yáng)：“別忘了，我們都一樣?！?/p>
還是要走了，向窗外看了一眼，她沒(méi)來(lái)，不把我當(dāng)朋友了嗎?太陽(yáng)要下山了，再不走就來(lái)不及了。“極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭?！蔽毅读艘幌拢S即笑了，回頭望去，夕陽(yáng)下，一抹揮手的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到再也看不見(jiàn)。
一直懷念逝去的童年，某天驚覺(jué)，他從未走遠(yuǎn)，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。
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夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感？今天，媽媽想培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，所以就教我削水果。面對(duì)那冷冰冰的照片，一聲“爺爺”罷了，僅剩余音幽幽的回旋在空蕩蕩之中，剎那間盛開(kāi)的芳華，如同毒液，浸潤(rùn)了記憶的傷口斑斑。我說(shuō)：“請(qǐng)你幫我們拿下風(fēng)箏來(lái)好嗎？又或許，那皺眉是為了他那識(shí)詞達(dá)意的如夫人，一句十年生死兩茫茫，不思量、自難忘道盡了心中的悲切。
十歲那年放暑假，我和姐姐們?nèi)ズ＿?。也許是累了，我已經(jīng)在車(chē)上酣然入夢(mèng)。
第二天早上，我被姐姐叫起，可是這煩人的睡意還賴(lài)在我身上。直到，我看見(jiàn)了眼前的景象。
和煦的陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，閃閃的像鉆石一般。我不禁叫道：“哇！~~~，好美啊”接著映入我眼簾的是那片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)上的滾燙。沙灘上有好多小腳印，我也要上去踩兩下，留個(gè)紀(jì)念。沙灘上還有貝殼，我時(shí)而撿起這個(gè)，時(shí)而撿起那個(gè)。累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。
大海是那么寬廣，那么藍(lán)向遠(yuǎn)望去，好像與天連上了。
在海面上，還有幾個(gè)沖浪的，他們掀起一層層的浪花，令人心胸頓時(shí)寬廣，讓人感到沁人心脾，再把目光轉(zhuǎn)向沙灘，不知什么時(shí)候沙灘上有幾個(gè)小孩在玩耍，嬉戲，笑的那么燦爛，那么天真。沙灘的遠(yuǎn)處，有一對(duì)新人，他們?cè)谂幕榧喺眨麄冊(cè)谧呦蛐腋５纳睢?/p>
我，走向海邊，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，海水沖刷著我的腳丫，讓我感覺(jué)到海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》我想：長(zhǎng)大以后一定要住在海邊。每天看著海邊的日出日落。海水很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)輕拂沙灘溫暖
這是一幅美好的畫(huà)卷，我將永遠(yuǎn)“珍藏”它。
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五天了，我們一起走過(guò)了這一段無(wú)法言喻的快樂(lè)時(shí)光。它就像豐收的季節(jié)，讓我們載滿(mǎn)了一車(chē)的果實(shí)，讓我們走好新學(xué)年的路。
每一天，都會(huì)讓我們感到苦與累。尤其是第一天，有很多人嘔吐、暈倒，甚至在站軍姿時(shí)都有人猝不及防地暈倒。天氣太熱了，我們一個(gè)個(gè)都曬成了“非洲人”，可是就在那最難受的一天，我們懂得了堅(jiān)持。
接下來(lái)的幾天里，我們變了，幾乎沒(méi)有人再暈倒，我們都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，我們都明白，我們不可以退縮！我們很棒！
軍訓(xùn)就像是一杯咖啡，剛喝時(shí)很苦，但在嘴里，是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜味。軍訓(xùn)，本身是苦的，但是當(dāng)你得到回報(bào)時(shí)，他就是快樂(lè)的，甜的。
我們流過(guò)了許多的汗，在老師與教官的教導(dǎo)下，我們更加相信自己，學(xué)會(huì)了更多人生中的道理。軍訓(xùn)，讓我們有了質(zhì)的飛躍。
軍訓(xùn)如同一堂課，一堂沒(méi)有課本但是生動(dòng)的課。操場(chǎng)上，一排排一列列整齊的隊(duì)伍，一張張紅色的小臉，向著太陽(yáng)，喊出最響亮的口號(hào)，表現(xiàn)出自己的雄姿，他告訴我軍人們的不易，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們腳下的這片大地。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛沛流離，怎能交匯于浩瀚大海。而我們，也需要鍛煉。
我們流過(guò)了汗，承受了累，為何不好好表現(xiàn)呢？我們?cè)谧詈蟮臅?huì)操中拿到了特等獎(jiǎng)?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》的聲音好像又回蕩在了我的耳邊，我們是可以的。
結(jié)束了，我們的心中都十分高興。感謝每一個(gè)人對(duì)我們的教導(dǎo)。相信在新學(xué)年，我們更棒！
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每當(dāng)我看見(jiàn)穿著軍裝，戴著軍帽的解放軍戰(zhàn)士，就自然而然想起了一個(gè)人。他那濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，顯得嚴(yán)肅而又溫和。他給過(guò)我關(guān)心和一段美好的記憶。
那一年我們?nèi)叶蓟貥s縣雙石鎮(zhèn)過(guò)春節(jié)，我那時(shí)只有八歲，特別愛(ài)玩，那天我獨(dú)自一個(gè)人出去玩。我在商店里買(mǎi)了幾粒亮晶晶、紅艷艷、綠茵茵的玻璃珠，美得象寶石花一樣，我拿著玻璃珠在附近的草坪上玩，亮晶晶的玻璃珠在綠茵茵的小草坪上滾動(dòng)，象顆顆透明的露珠在碧綠的荷葉上滾來(lái)滾去，為周?chē)侄嗵砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景線。
突然腳上的一塊石頭拌倒了我，我趴在了地上，左手還被地上尖尖的東西刺了一下，好痛哦！當(dāng)時(shí)我就哇哇大哭，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)高大的身軀出現(xiàn)在我的面前?！靶∶妹?，你沒(méi)事吧？”他伸出手想要拉我起來(lái)，我抬起滿(mǎn)臉淚痕的頭望著他，又“委屈”的哭了，他很細(xì)心，看到我的手刺出了血，他親切地?fù)崦业念^，笑了。
在診所里包扎好傷口后，他買(mǎi)了幾顆玻璃珠送給我，“我剛剛有看到你在玩這種玻璃珠，可是你的那幾顆掉了，我就去買(mǎi)了一些，不知道你喜不喜歡？”他說(shuō)這些話的時(shí)候是對(duì)著我笑的，這點(diǎn)我很肯定，聽(tīng)完他的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)地?cái)D出點(diǎn)笑容來(lái)。
出了診所，他和我一起去玩玻璃珠，直到媽媽過(guò)來(lái)了他才離開(kāi)，連招呼都不打一聲，害得我還找了他大半天。
后來(lái)遇到他也是在榮縣，一輛巴士要撞到一個(gè)小女孩的時(shí)候，他突然沖了出來(lái)，救了她，接著像當(dāng)初一樣一聲不響地就離開(kāi)了。
還有一次，也是為了救一個(gè)差點(diǎn)被車(chē)撞到的小朋友，可是他卻受了傷，附近的居民打電話給醫(yī)院，把他送了過(guò)去。后來(lái)我到醫(yī)院看過(guò)他，醫(yī)生說(shuō)他的傷很快就好了，可是我卻哭了，而且是當(dāng)著他的面，他見(jiàn)到我還覺(jué)得很詫異，說(shuō)了一句令人很驚奇的話：“你是第一個(gè)來(lái)看望我的人。”
這一段記憶印象并不是很深，可是卻讓我很難忘記，一直成為我的秘密。
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你有幼時(shí)的回憶嗎？它是什么味道的呢？它是否是你的人生動(dòng)力源泉？對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的回憶是我辛福的源泉，它是甜滋滋的。每當(dāng)我難過(guò)碰壁時(shí)都會(huì)想起那一張張另人感到辛福的畫(huà)面。
還記得那一天，那個(gè)很勇敢的男孩他做了一件很勇敢的事，是當(dāng)時(shí)年幼的我都不敢做的事。
那一天，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，他不知什么原因想要打我。我當(dāng)時(shí)感到了害怕，可是我旁邊都沒(méi)有人站出來(lái)保護(hù)我，在我以為我要挨打的時(shí)候，有一個(gè)小男孩站了出來(lái)，保護(hù)了我。他很勇敢的站出來(lái)問(wèn)那個(gè)小男孩為什么要打我，結(jié)果小男孩被嚇到，從此以后那個(gè)小男孩再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)我。那時(shí)我懂得了要勇敢的見(jiàn)義勇為，雖然我以后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那兩個(gè)小男孩，但是每當(dāng)我回想起時(shí)，還是覺(jué)得很辛福。
回憶真是奇妙的東西，它能讓你奮發(fā)；回憶真是奇妙的東西，它能讓你圖強(qiáng)；回憶真是奇妙的東西，它能讓你長(zhǎng)大?；貞浰茏屇愀械叫腋?，對(duì)嗎？
我爸爸可是手工達(dá)人哦，小的時(shí)候我沒(méi)有玩具玩，他專(zhuān)門(mén)為我做了一個(gè)手工玩具，那就是木秤。還記得他親自教我認(rèn)識(shí)稱(chēng)上的單位?？上业浆F(xiàn)在還認(rèn)不得那稱(chēng)上的單位。
小的時(shí)候，我玩過(guò)釣魚(yú)，于是在家里面我就制作了一個(gè)魚(yú)竿和假魚(yú)來(lái)釣魚(yú)。那一天我弟弟發(fā)燒了，我便用這個(gè)釣魚(yú)游戲分散他的注意力。對(duì)于這件事我還記憶深刻。
小的時(shí)候，我有一次發(fā)燒了，父母不在家。我感覺(jué)自己發(fā)燒了，便學(xué)著電視那樣拿了一條熱毛巾敷在額頭上，說(shuō)遲也不遲，我父母像算準(zhǔn)了時(shí)間回到家中，看到我懂自己為自己治療，而夸了我。我感覺(jué)好開(kāi)心哦。
此時(shí)我在想當(dāng)我老時(shí)，我又會(huì)記得哪些有趣的事呢？
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在記憶的沙灘上，許多瑣事就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一沖，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯有一件事就像岸邊的大樹(shù)深深地扎根在我的心中，這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。
那天是國(guó)慶節(jié)的一天，我像平常一樣寫(xiě)起了作業(yè)，媽媽在樓上似乎準(zhǔn)備著什么，我往樓上一看，只見(jiàn)媽媽在收拾衣服，我想：“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢?”于是我就去問(wèn)了個(gè)究竟，原來(lái)她要帶我去北京啊!我開(kāi)心得蹦了起來(lái)，因?yàn)槲乙ヂ眯?，所以我要抓緊把作業(yè)寫(xiě)完。
下午，媽媽?zhuān)?，爸爸，一起出發(fā)了，一開(kāi)始，我們到達(dá)了火車(chē)站，在那我們等了很久，我不知不覺(jué)的就睡著了，在夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)我在北京玩得很開(kāi)心，一覺(jué)醒來(lái)，我們的火車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，我和爸爸媽媽一起進(jìn)入了火車(chē)，我在火車(chē)的床上看起了電視，可沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，我就玩起了爸爸的手機(jī)。要睡作文覺(jué)了，我想睡在雙人床的上面，可太危險(xiǎn)了，所以我睡在了下面。
第二天早晨，我早早的在火車(chē)上醒了，往外看，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，風(fēng)景變了許多，遠(yuǎn)處的城市的樓房又高又大，有天那么高，電塔也比我們這高得許多。過(guò)了會(huì)兒，爸媽也陸續(xù)醒了，火車(chē)也到站了，我看見(jiàn)了我們的目的地——北京。
我們先去住宿的酒店，之后我們坐地鐵去天安門(mén)廣場(chǎng)，看到了天安門(mén)廣場(chǎng)，我就站在廣場(chǎng)上拍起了照，我和媽媽擺起了poss，讓爸爸拍，拍完之后，我們登上天安門(mén)頂上，眺望遠(yuǎn)處的城市，之后，我們就回酒店了。
第三天，我登上了長(zhǎng)城，我爬了好久，最難忘的是我在下來(lái)時(shí)，我坐上了小過(guò)山車(chē)，真刺激。
生活永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的，
快樂(lè)永遠(yuǎn)是短暫的，
真想停下時(shí)間的腳步，
讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂(lè)的時(shí)光!
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在我看來(lái)，生活與文化即為一體，兩者早已緊密結(jié)合，難以分離。每一天，我們嘴上說(shuō)的、筆下寫(xiě)的全是文化的組成部分，它在中華民族出現(xiàn)的那一刻，便深深地熔鑄在我們的靈魂中，若硬要將它剝離開(kāi)來(lái)，中華民族就成了失去靈魂的行尸走肉，再也無(wú)法自立于世界民族之林。
但不幸的是，當(dāng)今時(shí)代，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在慢慢淡出人們的視線，或許在我們未曾意識(shí)到時(shí)，它就已經(jīng)悄悄地消逝，成為少數(shù)人正在遺憾的美好記憶。
我這樣說(shuō)，并不是毫無(wú)根據(jù)。還記得某一天下午，父親開(kāi)車(chē)接剛上完補(bǔ)習(xí)班的我回家，車(chē)上電臺(tái)正播著《評(píng)書(shū)》。聽(tīng)著說(shuō)書(shū)人用粵語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫地講著齊天大圣大鬧天宮，我腦海中不禁浮現(xiàn)出說(shuō)書(shū)人身穿黑色長(zhǎng)袍，兩手袖子稍稍挽起，露出白色，手中扇子揮舞著，一臉的神采飛揚(yáng)、眉飛色舞，仿佛投入了他所有的熱忱。雖然我從小就已經(jīng)把《西游記》翻看了一遍又一遍，但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那說(shuō)書(shū)人飽含激情的說(shuō)道：“啊，誰(shuí)知那孫猴子，竟有通天的本事，揮舞著手中的金箍棒，掃走了成群的蝦兵蟹將……”，我仍舊沉浸在他的聲音里，想象著孫悟空能力出眾，無(wú)所不能。
正當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí)，父親開(kāi)口說(shuō)：“這怕是林兆明吧，以前他和張悅楷可是廣州說(shuō)書(shū)的頂梁柱，可惜后來(lái)張悅楷死了，現(xiàn)在就剩他一個(gè)了”，頓了一頓，父親繼續(xù)說(shuō)道，“廣州人是很喜歡聽(tīng)說(shuō)書(shū)的，我小時(shí)候，每當(dāng)他們說(shuō)書(shū)節(jié)目開(kāi)始，往往呈現(xiàn)出萬(wàn)人空巷的場(chǎng)景，所有人都擠去有收音機(jī)的人家那聽(tīng)說(shuō)書(shū)去了”。
我思考著這個(gè)問(wèn)題，動(dòng)筆寫(xiě)下這篇文章，源于內(nèi)心的悲哀：面對(duì)正在消逝的傳統(tǒng)文化，我們?cè)撊绾未?？悲的是像張悅楷這類(lèi)傳統(tǒng)文化的繼承人正一個(gè)個(gè)仙逝；哀的是中華傳統(tǒng)文化后繼無(wú)人，而我作為一個(gè)中學(xué)生，可以做些什么？
難道中華民族傳統(tǒng)文化就要這樣一步步走向終結(jié)？是時(shí)候讓我們肩負(fù)起責(zé)任，用我們的血肉之軀建筑起中華傳統(tǒng)文化的橋梁了！
面對(duì)傳統(tǒng)文化美好記憶的消逝，我們不能聽(tīng)之任之，冷漠待之，千萬(wàn)不要讓傳統(tǒng)文化塵封于正在消逝的記憶里。
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