2023年學(xué)校的優(yōu)美句子(匯總二十一篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇一

2. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

3. 父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

4. 夢(mèng)想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。

5. 于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意

6. 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師

7. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原

8. 只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

9. 學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

10. 天又暗了一節(jié)，荷塘旁的柳樹(shù)、楊樹(shù)都成了一片朦朧。荷花仿佛在空中飄蕩，飄著飄著，一只青蛙跳進(jìn)塘里，似乎吵醒了正在睡覺(jué)的荷花和荷葉。但一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉搖了搖又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。

11. 梧桐葉落：梧桐落葉最早，故以之表示秋天來(lái)臨。后亦以比喻事物衰落的征兆。

12. 河南大學(xué)老校區(qū)古色古香的校園風(fēng)景，讓人有一種年代感的美麗，校園風(fēng)景靜穆美麗，綠樹(shù)成蔭，華美建筑，美輪美奐。

13. 你其有點(diǎn)像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩(shī)人，否則，當(dāng)寫(xiě)一萬(wàn)首詩(shī)來(lái)形容你的美麗。

14. 如果你坐在飛機(jī)上向下鳥(niǎo)瞰，這里的景色是極其壯觀美麗的。碧綠、蔥綠、黛綠的林帶網(wǎng)，像棋盤(pán)一樣把黃色的沃土一檔檔地劃分得非常整齊。田野隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換和作物的交替成熟，如同閃爍的寶石似地變換著絢麗的色彩。

15. 高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!

16. 我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被園丁愛(ài)護(hù)著，那園丁就是我們的老師。

17. 盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。

18. 和您聊天真愉快！

19. 我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區(qū)的大門(mén)正對(duì)江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi)，氣勢(shì)非凡，玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。

20. 前女友對(duì)現(xiàn)女友來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是別扭的存在。雖然從名字上就已經(jīng)用時(shí)間做了劃分，但是在不同的歲月里，她們確實(shí)分享了同一個(gè)男人，這是即便明晰如時(shí)光也無(wú)法解決的問(wèn)題。

21. 西山數(shù)不盡的諸峰，如笑如眠，帶著紫蒼的暮色，靜躺在綠陰起伏的春野西邊;你若叫它一聲，好像是這些遠(yuǎn)山，都能慢慢走上你身邊的樣子。

22. 學(xué)校是哺育人才的搖籃，圣潔的知識(shí)殿堂，令人向往的學(xué)府。

23. 聽(tīng)你們同事講，你們?nèi)ツ暧旨有接秩ヂ糜巍?/p>

24. 因?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程。

25. 你真是一個(gè)幽默的人。

26. 再往里走，就可以看見(jiàn)既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(zhǎng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹真是豐富多彩！

27. 夏的腳步伴隨著太陽(yáng)的光悄悄來(lái)臨了。瞧，在滿(mǎn)池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那么風(fēng)情萬(wàn)種：有的全開(kāi)了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容;有的開(kāi)了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主床;有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見(jiàn)生人。我走上前一看，荷花上面還有一只蜻蜓呢!真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嗝赖囊环?huà)面呀!

28. 學(xué)者如爬山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。

29. 老師乃起航之帆，學(xué)生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。

30. 您的皮膚真好！

31. 遇見(jiàn)你之后，再看別的女人，就好像在侮辱自己的眼睛！

32. 人生有緣才相聚，何必與人過(guò)不去。人逢花甲嘆時(shí)短，我命在我不在天。

33. 冬姑娘迎著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)踏來(lái)，一揮手下起了雪，學(xué)校又變成了一個(gè)白雪皚皚，銀裝素裹的童話世界；“大雪壓青松，青松挺且直”，松樹(shù)的葉子仿佛像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力，如同有一種精神支撐著它們。

34. 春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè)家輕輕拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。

35. 一路涉足、一路留戀、一路回望。依舊前行！

36. 夏天的清風(fēng)，是清涼宜人的，是熏風(fēng)拂拂的，是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時(shí)的夏天披著綠葉在暖風(fēng)中跳舞。風(fēng)兒帶者溫暖撲面而來(lái)好像在告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到了。人們也享受著這一絲清涼……

37. 你總是說(shuō)話得體，舉止大方。

38. 天開(kāi)圖畫(huà)：上天展示出來(lái)的圖畫(huà)。

39. 你很有氣質(zhì)，有內(nèi)涵，不愛(ài)講話更顯的很文靜。

40. 我不是溫柔人卻為你做盡溫柔事.

41. 一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)!

42. 今年的春天又到來(lái)了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢?

43. 老師，讓這條短信息滿(mǎn)載了我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊，向您輕輕地問(wèn)候：教師節(jié)快樂(lè)!

44. 忘掉過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，享受今天，樂(lè)觀未來(lái)。博弈圣首藏

45. 是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿(mǎn)溫暖；愛(ài)，是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛(ài)心化為行動(dòng)。

46. 從前有群人一起放假，現(xiàn)在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

47. 如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。 如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天--深深地謝謝您!

48. 音樂(lè)學(xué)院的考場(chǎng)外，一位落選的姑娘攔住了主考官問(wèn)：教授先生，您難道不相信我的歌喉會(huì)有一天一鳴驚人嗎？一定會(huì)的，小姐，當(dāng)您受到驚嚇或者襲擊的時(shí)候。

49. 下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。

50. 你非常專(zhuān)業(yè)。

51. 山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉(zhuǎn)，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機(jī)，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚(yú)。

52. 春天，生機(jī)勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著春天迷人的景色。

53. 歌管樓亭聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。

54. 您看上去帥呆了。

55. 教·吾學(xué)文化，師·道須尊嚴(yán)，節(jié)·儉美德?lián)P，快·意人生始，樂(lè)·于助人好。

56. 午后的眼光很暖，老師的講解很煩，陽(yáng)光充滿(mǎn)了教室，樹(shù)影斑駁了課桌，是否還記得同桌對(duì)你說(shuō)了什么？

57. 您是一位非常有事業(yè)和責(zé)任心的人！

58. 我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：加油吧！同學(xué)們！

59. 旅行的理由不需要闡述太多，一個(gè)字就可以概括全部：走。

60. 每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的`花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

61. “清水出芙蓉，天然去雕飾”，這是荷花的真實(shí)寫(xiě)照。然而，這么美好的花，卻不需要人們專(zhuān)門(mén)施肥、松土，沒(méi)有一個(gè)花房或花壇能適合它生長(zhǎng)。它的頭上只有廣闊的天空和淡淡的白云;它只是寧?kù)o、充實(shí)而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它并不想取悅?cè)祟?lèi)，但卻給人們帶來(lái)愉悅、歡欣和享受。

62. 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

63. 旅行的意義不在其他，而在自己“身體和心靈，必須有一個(gè)在旅行的路上。”

64. 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

65. 你看，它那綠的生輝的花莖細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。有的有些短，卻又不失姿態(tài)，有的葉子大大的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤(pán)，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來(lái)，也許是在水中探測(cè)水面上的信息，傳達(dá)給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”，讓它來(lái)做出決定，“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓它們長(zhǎng)出水面，來(lái)呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來(lái)。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇二

1. 我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

2. 你真是一個(gè)有想象力的人，太棒了。

3. 我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

4. 帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

5. 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您!

6. “接天蓮葉無(wú)窮碧”，朵朵的白蓮，從亭亭玉立于稠密的葉間，菡萏初綻，到滿(mǎn)塘荷花張開(kāi)如玉般潔白的花瓣，就如演繹一段清麗的夢(mèng)。其實(shí)從“小荷才露尖尖角”初夏就在描繪著一幅絢麗的畫(huà)圖，黑色的淤泥中變成了滿(mǎn)眼碧綠的荷塘。荷塘中潔白無(wú)暇的荷花，身著素色的裙裾，在微風(fēng)中儀態(tài)萬(wàn)千，翩翩起舞，演奏出一種空靈的仙樂(lè)，帶給人一種遠(yuǎn)離塵世的飄逸之感。

7. 圣潔的母愛(ài)心中澎湃，風(fēng)雨歲月沒(méi)有彷徨和徘徊，博大的母愛(ài)灑向天地，人生旅途充滿(mǎn)繽紛的色彩。啊母愛(ài)啊母愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)，啊母愛(ài)啊母愛(ài)，把溫馨的界摟在胸懷……

8. 白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!節(jié)日快樂(lè)!

9. 如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

10. 春風(fēng)又綠江南岸。

11. 父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮。

12. 采采荷花滿(mǎn)袖香，花深忘卻來(lái)時(shí)路。

13. 老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中幾番幕起又幕落，忍不住又憶起童年往事，悄悄問(wèn)候您!祝您節(jié)日快樂(lè)!

14. 學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快!

15. 山一重，水一重，夢(mèng)里蝴蝶翩翩飛，歡笑在江南，歡笑如夢(mèng)里，江南玉湖水清清，唱歌的是長(zhǎng)發(fā)女。

16. 你慢慢地向我走來(lái)：棕綠色的春衫，鑲著白花邊的翻頸；墨綠色的褲子，兩條褲絲似刀削一樣；乳白色的高跟鞋，啊，簡(jiǎn)真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！

17. 陌生的面孔，熟悉的笑容是對(duì)志愿者準(zhǔn)確的描述。萍水相逢，不變的是真誠(chéng)的微笑?！巴俗约海瑢捔诵男亍笔菍?duì)志愿者由衷地贊美。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們耐心包容。

18. 悶熱無(wú)風(fēng)，柳條無(wú)精打采的垂著，紋絲不動(dòng)，水泥路上被曬的泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。江南的夏天不光都是如此，就像此刻在這古城內(nèi)，天氣好比三四月，不熱不冷，恰到好處，視線所及處都是風(fēng)景，看著那青山綠水心里頃刻間便會(huì)靜了下來(lái)，融化進(jìn)這片天地之中。

19. 以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子。

20. 這瞬息萬(wàn)變的大海，無(wú)邊無(wú)際地展開(kāi)來(lái)，它有時(shí)成了嫩紫色，有時(shí)成了煙白色，有時(shí)罩著一層藍(lán)色。

21. 最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。

22. 我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

23. 人生最大的財(cái)富是希望，人生最大的資本是健康。人生最大的幸福是快樂(lè)，人生最大的幸運(yùn)是平安！

24. 漸漸的，東方呈現(xiàn)出一些淡紅色，于是我的雙眼更加認(rèn)真地看那片天空，因?yàn)槲抑?，太?yáng)就快要升起來(lái)了，我絲毫不放松的緊盯著東方，只見(jiàn)天邊越來(lái)越紅，把旁邊的云彩也照得通紅通紅的，一眨眼，太陽(yáng)就露出了額頭和眉毛，通紅的太陽(yáng)，就像一個(gè)小孩鼓足了勁，把臉弄得通紅想往上跳一般，太陽(yáng)露出眼睛了。突然，太陽(yáng)努力往上一躍，整個(gè)笑容都露出來(lái)了，東方頓時(shí)變得金光燦燦。

25. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。

26. 來(lái)到沿街的河邊，一大片盛開(kāi)的荷花映入了我的眼簾。這兒的荷花一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，你看有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。那厚厚的花瓣有白色的，有粉紅色的，有些還沾有著清晨晶瑩剔透的露珠。

27. 秋色撩人，姿態(tài)萬(wàn)千，抬眼便是畫(huà)，低頭就是詩(shī)。

28. 父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)聲的，所以才引人耳目;父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)私的，所以才惹人敬佩;父愛(ài)正是因?yàn)槭峭耆冻龅?，所以才是最偉大的。母?ài)若是有聲的責(zé)備，那父愛(ài)便是無(wú)聲的呵護(hù)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

29. 你娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，一開(kāi)始就令我刮目相看。

30. 紛紛紅紫已成空，布谷聲中夏令新；夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。

31. 學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

32. 琪花玉樹(shù)：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。：元楊維楨《夢(mèng)游滄海歌》：“風(fēng)光長(zhǎng)如二三月，琪花玉樹(shù)不識(shí)人間秋?！?/p>

33. 我陶醉于春天的風(fēng)，它輕柔稚嫩。它為春天平添了盎然生機(jī)，平添了一份和諧和寧?kù)o的美。我喜歡春天到野外去品嘗春的味道。閉上眼睛，若有若無(wú)的風(fēng)拂過(guò)我的臉，在我的脖頸中呵著氣，中間還夾雜著花朵和泥土的芬芳，這，就是春的味道。我追逐著春風(fēng)，與它嬉戲，享受一種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)。

34. 你是傳遞文明的使者，你是播種智慧的楷模，你把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。教師節(jié)快樂(lè)!

35. 遠(yuǎn)處的山連綿起伏，有高有低，錯(cuò)落有致，怎能不讓人贊嘆大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松樹(shù)挺得筆直。

36. 總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響，我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。

37. 看，已準(zhǔn)備就緒的孩子們，懷著夢(mèng)想、帶著希望一路走來(lái)了。他們將像老師和家長(zhǎng)企盼的那樣，以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。

38. 我們?nèi)藖?lái)到山腳下，一股秋天的方香切入我的心扉，沿著崎嶇的山間小道前行，彎彎的山路上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，腳踏在上面發(fā)出了沙沙的聲響。兩邊的小草也在為換上金色的外衣做著準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)低著頭無(wú)精打采地隨風(fēng)擺動(dòng)，早已失去了往日的熱情奔放。野菊花苦菜花三葉草花……

39. 北方有尤物，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)，尤物難再得。

40. 太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。

41. 那太陽(yáng)左手拿著一個(gè)七彩畫(huà)板，右手握長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，在天空的大畫(huà)布上，一抹，又一抹，濃墨重彩的演奏出黎明的樂(lè)章。

42. 健康不是身體狀況的問(wèn)題，而是精神狀況的問(wèn)題。——（美）艾迪夫人

43. 你今天看上去很棒。

44. 初夏，石榴花漸漸開(kāi)放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠(yuǎn)望，它像一片烘烘燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。

45. 如果說(shuō)我和她之間有不同之處，那就是她遠(yuǎn)比我有意識(shí)地努力保護(hù)自己。

46. 夜的草原是這么寧?kù)o而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對(duì)這大自然的退思。

47. 心胸狹隘、鼠肚雞腸、斤斤計(jì)較、命不久長(zhǎng)。寬宏大度、心曠神怡、處事大方、長(zhǎng)壽健康。

48. 夜闌人靜，獨(dú)自一人諦聽(tīng)著鐘擺在冷漠地不停地?cái)[動(dòng)黑夜與睡夢(mèng)籠罩著大地，萬(wàn)籟俱寂。

49. 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙--------宋·趙師秀《約客》

50. 暑假到來(lái)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而我也是興高采烈地回家，但是在放假的時(shí)候也要抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)的科目，所以別人在玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)得好，“笨鳥(niǎo)先飛”。

51. 親愛(ài)的母校，我要甘心您對(duì)我辛勤的哺育，有了您，我才可以茁壯成長(zhǎng)。

52. 青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。

53. 你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

54. 但只要有那么一份美麗，也足以讓彼此的生命燦爛。

55. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

56. 天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

57. 夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新麥子的香氣和蒿草的氣息。

58. 水石清華：指園林景色清朗秀麗。同“水木清華”。

59. 初戀情人往往不是一輩子的幸福，因?yàn)橐惠呑有枰氖瞧降?，需要的是彼此珍惜，而初戀往往想要驚天動(dòng)地，想要刻骨銘心。

60. 雨后天池景色格外迷人，池邊群峰競(jìng)秀，山野如洗；池上霞光萬(wàn)道，長(zhǎng)虹當(dāng)空；池中奇峰倒映，波光粼粼。天池上空經(jīng)常云霧繚繞，置身其中使人頓覺(jué)騰云駕霧一般，白云在腳下飄逸。給人一種神秘莫測(cè)、飄飄欲仙的美感。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)池東日出池西雨，山上大雨，山下晴的奇異景觀。

61. 正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味?！葜?/p>

62. 跟您在一起談話，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但真是一種難得的享受，真希望下次有機(jī)會(huì)再與您交談。

63. 殘暑蟬催盡，新秋雁帶來(lái)。

64. 我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的沙沙寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。

65. 別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明；樹(shù)陰滿(mǎn)地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。

66. 校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園。我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。

67. 一看就知道你是個(gè)成大事的人。

68. 遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼、絢麗的云朵。

69. 大塊文章：大塊：大地。原指大自然錦繡般美好的景色。后用以稱(chēng)贊別人內(nèi)容豐富的長(zhǎng)篇文章。：唐李白《春夜宴從弟桃李園序》：“況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。”

70. 你是我們這個(gè)地方的成功者。

71. 我愛(ài)夏天，庭院里繁花似錦，道路旁綠柳成蔭；我愛(ài)夏天，田野里萬(wàn)物生長(zhǎng)，藍(lán)天下百鳥(niǎo)飛翔；我愛(ài)夏天，知了在樹(shù)叢里長(zhǎng)鳴，青蛙在池塘邊朗誦。

72. 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意!

73. 不怕工資低，就怕命歸西。不怕掙錢(qián)少，就怕死得早。

74. 荷花已經(jīng)開(kāi)得擠滿(mǎn)了荷塘，荷葉密密麻麻，一個(gè)挨著一個(gè)，像個(gè)調(diào)色盤(pán)，荷花有的全開(kāi)的，像炫耀自己的美麗，有的才開(kāi)了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒(méi)開(kāi)放呢!這叫花骨朵，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃吃了飽脹得要似的，真可愛(ài)!

75. 你真幽默。

76. 紅情綠意：形容艷麗的春天景色。：宋文同《約春》詩(shī)：“紅情綠意知多少，盡入涇川萬(wàn)樹(shù)花?！?/p>

77. 清澈的空氣使大地廣漠無(wú)垠，把它無(wú)限地?cái)U(kuò)展開(kāi)去。

78. 體弱病欺人，體強(qiáng)人欺病。

79. 縱使是圖畫(huà)高手，也難以勾畫(huà)出父親您那堅(jiān)挺的脊梁：即使是文學(xué)泰斗，也難以描繪盡父親您那不屈的精力；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)！

80. 你以為我會(huì)眼睜睜地看著你去送死嗎?我會(huì)閉上眼睛的!

81. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

82. 我愛(ài)荷花池，它雖沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有瘦西湖那樣寧?kù)o柔和，就是這樣一個(gè)小池子，帶個(gè)人們的感覺(jué)卻是無(wú)景能比的。

83. 河廣難航莫我過(guò)，未知安否近如何。暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多

84. 紅裝素裹：紅裝：婦女的紅色裝飾；素裹：淡雅裝束。

85. 今天，我懷著好奇激動(dòng)的心情來(lái)到了一所學(xué)校，媽媽告訴我這就是我的學(xué)校。進(jìn)了大門(mén)就看見(jiàn)一幢三層教學(xué)樓，雖然不是很新，但神圣莊嚴(yán)。向左拐便是一條爬滿(mǎn)藤蔓的綠色長(zhǎng)廊，旁邊是操場(chǎng)，看著這寬大的操場(chǎng)，我可真嚇一跳。

86. 教師：你剛上半年高中，為什么就要退學(xué)呢？學(xué)生：因?yàn)榭紤]到我現(xiàn)在的學(xué)歷，已經(jīng)超過(guò)了華羅庚先生，用不著再上學(xué)了。

87. 安度晚年，你的心愿，我的志愿。

88. 夏天真美好，夏天，是一個(gè)充滿(mǎn)活力又變化無(wú)窮的季節(jié)。這繁花似錦的夏天，是秋的基礎(chǔ)、冬的前奏。春天的美景絢麗多彩，令人心曠神怡，難以改筆……讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，用心描繪美好的夏天。

89. 當(dāng)我們?cè)谝恍╇y關(guān)面前停頓下來(lái)的時(shí)候，他總是說(shuō)：“你會(huì)把它弄好的！憑你的聰明，這點(diǎn)小事是難不倒你的！”而我們往往就因?yàn)楦赣H這句話，奇跡似的把本來(lái)弄不好的東西弄好，對(duì)本來(lái)視為畏途的工作發(fā)生興趣。

90. 滿(mǎn)山滿(mǎn)谷乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動(dòng)的漿液，能把人浮起來(lái)似的。

91. 師恩常?；跓o(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味;但只有感，才能懂得它的珍貴。

92. 母愛(ài)猶如和煦的春風(fēng)，吹拂著我們的心田，帶來(lái)人生一片綠色的海洋;母愛(ài)猶如一片祥云，過(guò)濾著強(qiáng)烈的紫外線，呵護(hù)著我們不受灼傷;母親猶如一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的一生。

93. 是你，讓我在人生中有了好的開(kāi)始，是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，是你，助我成材，助我飛翔。

94. 河清流通見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢帶。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)。它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒潛下水底不見(jiàn)了。突然，小烏龜從水底鉆出來(lái)，有的和小魚(yú)賽跑，有的出來(lái)散步，還有的游上水面透氣呢。

95. 天天常笑容顏俏，七八分飽人不老，逢君莫問(wèn)留春術(shù)，淡泊寧?kù)o比藥好。

96. 農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古：《大熱》)

97. 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

98. 開(kāi)學(xué)了，校園里少了很多熟悉的面孔，多了很多陌生的面容，校園里熱鬧了起來(lái)。

99. 洞庭湖的秀麗風(fēng)光，讓人們贊嘆不已。洞庭湖如此美麗，讓我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。我相信，來(lái)過(guò)的人都會(huì)流連忘返。

100. 天高云淡桂花香，教師節(jié)里表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽(yáng)放光芒。學(xué)生展翅去翱翔，你仍堅(jiān)守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書(shū)育人誠(chéng)心腸。偉大節(jié)日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)。

101. 在您關(guān)懷的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

102. 您有學(xué)生萬(wàn)千，遍及九州華夏，我在您的腦海里，也許是過(guò)眼云煙;我有老師千萬(wàn)，賢能為師，您在我的心目中，卻是最優(yōu)秀一位。教師節(jié)，祝你快樂(lè)!

103. 溫柔的姑娘是金子，大度的姑娘是鉆石，智慧的姑娘是寶藏，可愛(ài)的姑娘是名畫(huà)！據(jù)考據(jù)，你是天下上最大的寶藏，內(nèi)里藏滿(mǎn)了金子、鉆石和名畫(huà)！

104. 瞧！我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

105. 荷花是一種純潔的花朵。人們常說(shuō)它，“出污泥而不染”。荷花長(zhǎng)在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛(ài)荷花，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧!

106. 無(wú)邊風(fēng)月：無(wú)邊：無(wú)限；風(fēng)月：風(fēng)和月亮，泛指景色。原指北宋哲學(xué)家周敦頤死后影響深廣。后形容無(wú)限的美好風(fēng)景。：宋朱熹《六先生畫(huà)像贊濂溪先生》：“風(fēng)月無(wú)邊，庭草交翠?！?/p>

107. 我們守著距離拉成的相思。溫柔著彼此的言辭。

108. 一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)!

109. 老師身體健康，學(xué)校蒸蒸日上，畢竟母校還是有感情的，對(duì)于老師的話，也是一日為師，終身為父，要有感恩之心。

110. 寶貝，我希望我是個(gè)蘋(píng)果，還是個(gè)紅紅的，就是希望別人都別靠近我，靠近我我烤死他們，燙熟他們！呵呵。

111. 開(kāi)時(shí)刻的牽絆，邀陽(yáng)光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，咱們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無(wú)邊的草原。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇三

1. 十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

2. 風(fēng)光旖旎：形容景色柔和美好。：秦牧《花市》：“人們?cè)跄懿粺釔?ài)這個(gè)風(fēng)光旖旎的南國(guó)花市，怎能不從這個(gè)盛大的花市享受著生活的溫馨呢！”

3. 遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

4. 萬(wàn)紫千紅 ：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。

5. 其實(shí)，我身患空白日程表恐懼癥已有多年。

6. 夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。

7. 順其自然，量力而行。善待自己，無(wú)愧于心。隨遇而安，自成天趣。信馬由韁，快樂(lè)安康。

8. 羈客有家歸未得，對(duì)花無(wú)語(yǔ)兩含情。

9. 炎炎夏日：指的是烈日炎炎的夏天。

10. 景中有序——如時(shí)間順序、移步換景、由總到分，由面到點(diǎn)，由物到人，由實(shí)到虛。

11. 風(fēng)光旖旎：形容景色柔和美好。

12. 什么東西在生物學(xué)上是自然的，說(shuō)到底不過(guò)是基于經(jīng)驗(yàn)的推論。而我處在超越這種推論的地點(diǎn)。比方說(shuō)，將我看作人類(lèi)飛躍性進(jìn)化的先驗(yàn)標(biāo)本如何？不眠的女人。意識(shí)的擴(kuò)大。 ——村上春樹(shù)《眠》

13. 你給人感覺(jué)到一種權(quán)威和力量的存在。

14. 您的語(yǔ)調(diào)獨(dú)特，言談話語(yǔ)中充滿(mǎn)了感染力。

15. 從您帶笑的眼睛就能知道您是心底善良，只有充滿(mǎn)愛(ài)心的人才會(huì)有這樣明亮的眼睛！

16. 春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

17. 夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那似火的驕陽(yáng)便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿(mǎn)活力的少女，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個(gè)玩皮可愛(ài)的小孩，那時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而艷陽(yáng)的天氣便是他鮮活生動(dòng)的表情。

18. 雪花停了，空氣像被濾過(guò)似的，格外涼爽、格外清新。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滾雪球、堆雪人，他們追著、笑著、互相拍打著身上的雪，他們似乎感覺(jué)一點(diǎn)也不冷，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。

19. 夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時(shí)候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過(guò)雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹(shù)木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。

20. 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠(chéng)地祝福您安康，如意!

21. 你看上去帥呆了。

22. 深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。

23. 霜葉紅于二月花。

24. 夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。

25. 即使你身無(wú)分文，只要你擁有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。

26. 僅僅是因?yàn)楹蛣e人不一樣，就可能被嫌棄。大人們的世界也差不多，但這在孩子們的世界里表現(xiàn)的更直接。

27. 十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

28. 湖面上，布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的。那片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞，如一片片翠玉，簡(jiǎn)直讓人陶醉，荷葉上滾動(dòng)著的盈盈露珠，風(fēng)，送來(lái)了幽香。

29. 秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅被渲染的油墨畫(huà)。

30. 我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

31. 我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

32. 清晨，小溪多美啊，溪水映著燦爛的朝霞像浮動(dòng)的彩色緞帶。我喜歡在溪邊讀書(shū)，清新濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書(shū)聲。

33. 在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。——盧梭

34. 忽然我聞見(jiàn)了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門(mén)前，看見(jiàn)了門(mén)前有一顆桂花樹(shù)。只見(jiàn)這棵桂花樹(shù)枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹(shù)，好像一個(gè)小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞……

35. 你有點(diǎn)像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩(shī)人，否則，當(dāng)寫(xiě)一萬(wàn)首詩(shī)來(lái)形容你的美麗。

36. 美德在勞動(dòng)中產(chǎn)生。——?dú)W里庇得斯

37. 在一場(chǎng)愛(ài)里面，終究是裝不下太多恨的。

38. 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)——魯迅

39. 終于，吹來(lái)了一陣清爽的風(fēng)，樹(shù)上的知了又唱起了歡快的歌兒，君子湖面又泛起了一片片波光，猶如披上了銀色的戰(zhàn)甲，小魚(yú)兒急忙躍出水面，盡情享受著這一陣清涼的風(fēng)，柳樹(shù)也甩著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝發(fā)，盡情地感受著風(fēng)的嫵媚……

40. 教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣，仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會(huì)感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng)，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生。

41. 如果說(shuō)孩子是一只自由飛翔的風(fēng)箏，那母親那期盼的目光就是那根不會(huì)斷線，牽掛著他，惦念著他，祝福著他，孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)非出母親的視線！

42. 健康憑健商，鍛煉靠毅力。

43. 許多名人、詩(shī)人都愛(ài)贊美綠油油的春天、黃通通的秋天、還有那白茫茫的冬天，但卻極少見(jiàn)到贊美夏天的文章?？梢?jiàn)，夏天是個(gè)不討人喜愛(ài)的季節(jié)。是啊，以前的我，也討厭夏天。只要夏天一到，那些蚊子、蟑螂和蟬鳴便會(huì)出來(lái)騷擾你，那火紅的太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼，連出去玩的興趣也沒(méi)有，只有躺在家里吹著空調(diào)，是我在夏天最喜歡做的事情了。但是那一年，我改變了對(duì)夏天的看法。

44. 夏天的夜，是如此的寧?kù)o，像躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可愛(ài)極了。最令人喜愛(ài)的還是那梳月亮，那皎潔的月光溫柔的照耀在水面上，這是，月光似水，因?yàn)樗呀?jīng)和水融為一體，靜影沉壁。此時(shí)在賞月的人們一定是幸福的，看著那月光照水，水波映月的和諧美景，定是感慨萬(wàn)千吧！

45. 厚德，示學(xué)生做人之本;積學(xué)，授學(xué)生求知之根;勵(lì)志，激學(xué)生奮起之威;敦行，化心中教育之道。

46. “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

47. 深恨放生池，無(wú)端造魚(yú)獄。今來(lái)花港中，肯受人拘束？

48. 火輪高吐：太陽(yáng)在空中，發(fā)散熾熱的溫度。

49. 酷暑難耐：夏天氣溫炎熱，讓人難以忍耐。

50. 媽媽?zhuān)堑谝粋€(gè)也是唯一一個(gè)為我日夜操勞的女人，您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)為我付出所有的女人；您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的女人。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您是我最?lèi)?ài)的女人！

51. 我的奶奶養(yǎng)了一池荷花，它長(zhǎng)得非常漂亮，花蕊里散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，讓人聞起來(lái)都要陶醉了。

52. 美麗的夏天在四個(gè)季節(jié)中，有的人喜歡溫暖的春天;有的人喜歡涼爽的秋天;有的人喜歡寒冷的冬天。而我喜歡美麗的夏天。

53. 十年前，我想成為您，因?yàn)槟彰髁宋业娜松?十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。

54. 然而紙飛機(jī)終究飛不出校園的圍墻，就像年少終究抵不過(guò)歲月的蹉跎。

55. 季節(jié)交替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是您深切的教誨。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂(lè)!

56. 我對(duì)你有一種特別的感覺(jué)，你絕不是一般的人。

57. 在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹(shù)、美麗而又端莊的孔雀在這美麗的校園里，有我們?cè)S多快樂(lè)的時(shí)光?？上В覀儗⒁x開(kāi)這里了。不過(guò)，我們不會(huì)忘記這里的一切！

58. 暑假到，心情好，生物鐘，別顛倒，早睡早起不熬夜，堅(jiān)持鍛煉身體好，興趣多，益智慧，休息之余充充電，修身養(yǎng)性不錯(cuò)過(guò)，講文明，提素養(yǎng)，語(yǔ)言行為有分寸，社會(huì)和諧樹(shù)楷模。祝學(xué)子們暑假開(kāi)心快樂(lè)！

59. 書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)

60. 若要健，天天練，健康是長(zhǎng)壽的伴侶，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉。

61. 打開(kāi)歲月的文件夾，翻到頁(yè)。寫(xiě)上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了。

62. 你和自信一起奔跑，歲月因此而快樂(lè)；你和快樂(lè)一起歡笑，青春因此而美好；你和青春一起舞蹈，生命因此而燦爛。

63. 翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

64. 園丁，春蠶，蠟燭……這些都意味著您的付出，但請(qǐng)相信：蒼天自有公道，付出總有回報(bào)。

65. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

66. 夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹(shù)葉，洗紅了花朵，洗亮了街道，整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。

67. 在風(fēng)吹干你的散發(fā)時(shí)，我簡(jiǎn)直著魔了：在閃閃發(fā)光的披肩柔發(fā)中，在淡淡入鬢的蛾眉問(wèn)，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美麗可人！

68. 夏日的黃昏，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人引入遐想的意境。很快，小雨變?yōu)榇笥?，沒(méi)過(guò)多久便烏云密布，雷聲滾滾，緊接著，大雨就劈頭蓋臉的傾瀉了下來(lái)，真是別有一盤(pán)韻味！

69. 爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。

70. 時(shí)代變化了，生活變化了，環(huán)境變化了，唯獨(dú)沒(méi)有變化的是學(xué)子對(duì)老師的那份永遠(yuǎn)感恩的心!

71. 所謂死，很可能是和睡眠之類(lèi)性質(zhì)截然不同的狀況，它也許就是此時(shí)此刻我眼前看到的深邃無(wú)涯的清醒的黑暗。所謂死，也許就是在這種黑暗中保持永恒的清醒。 ——村上春樹(shù)《眠》

72. “古巴盛產(chǎn)紅糖?！币粋€(gè)同學(xué)在下面跟旁邊的人說(shuō)：“你知道嗎，我可喜歡吃紅糖了?！崩蠋熇^續(xù)講：“紅糖一般都是孕婦吃?！崩蠋熃又v：“美國(guó)盛產(chǎn)玉米。”這個(gè)同學(xué)又興奮了，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“哎呀，我最喜歡吃玉米了?！崩蠋熇^續(xù)講：“玉米的主要用途是當(dāng)作飼料。”

73. 任誰(shuí)都想好好去喜歡一個(gè)人，偏偏又總會(huì)患得患失。但是不管多么精明的人，一生中總會(huì)為愛(ài)無(wú)私一次，會(huì)有一種犧牲自己成全別人的沖動(dòng)。沒(méi)辦法讓對(duì)方愛(ài)上自己，那么能為對(duì)方做的唯一的事，就是退出。即使深?lèi)?ài)著對(duì)方，也會(huì)微笑地祝福，然后獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)對(duì)方圓滿(mǎn)背后的失落與遺憾。徒勞的愛(ài)化成對(duì)方的幸福，那也是值得的。

74. 一陣?yán)子赀^(guò)后，我信步來(lái)到荷塘。這時(shí)荷塘四周還沒(méi)賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來(lái)，沁人心脾。俯視池中，只見(jiàn)荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象。

75. 今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你，我最親愛(ài)的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

76. 每天灰暗的天空，垂直細(xì)細(xì)地雨線，飄打我的窗欞。似那琵琶女，芊芊的手指，撥動(dòng)著琴弦，彈奏淅淅瀝瀝的聲音，如跳躍的音符，串起五月的樂(lè)章。如一首歡快的輕音樂(lè)，洗去我的凡心，使我心無(wú)一物，何處又有塵埃？

77. 你站在橋上看風(fēng)景，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

78. 收集最晶瑩的晨露，采擷最美麗的花朵，摘下最甘甜的水果，編織最美好的祝愿，通通送給我最敬愛(ài)的老師：愿您健康長(zhǎng)樂(lè)，幸福美滿(mǎn)，桃李滿(mǎn)天下。

79. 金風(fēng)送爽：金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽(yáng)五行解釋季節(jié)，秋為金。秋風(fēng)帶來(lái)了涼意。：魯迅《述香港恭祝圣誕》：“金風(fēng)送爽，涼露驚秋?！?/p>

80. 早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周?chē)?，給小山城增添了無(wú)限的生機(jī)。

81. 母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。

82. 你在我心中是最美。

83. 湖水像黑得發(fā)亮的絲絨，在寧?kù)o的夜里泛著幽光。湖水是凝然不動(dòng)的，如同一缸濃濃的美酒。

84. 一聲媽媽靜默許久，一個(gè)電話思念許久，一陣叮囑親切許久，一臉謙意愧疚許久，一個(gè)借口說(shuō)了許久。又到母親節(jié)，多給母親打幾次電話，多回幾次家！

85. 夏天的味道，多少人在這光芒的時(shí)刻染上永恒，滾燙的空氣，指間的微涼，思念如潑墨，泛起層層渲染。

86. 瞧，荷花像一個(gè)美女在走路，像一個(gè)陰涼的地方，像一把花傘，荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲(chóng)，荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。

87. 草長(zhǎng)鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。：南朝梁丘遲《與陳伯之書(shū)》：“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛?！?/p>

88. 江南孟夏天，慈竹筍如編；蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。

89. 大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!

90. 我也好，直子也好，總以為應(yīng)該還是在十八歲與十九歲之間徘徊才是。十八之後是十九，十九之後是十八，但她終究是二十歲了，到秋天我也將二十歲，唯有死者永遠(yuǎn)十七。

91. 有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)！

92. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

93. 月的荷塘，微風(fēng)送來(lái)縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動(dòng)人的姿態(tài)。你看，那荷花有的還是花骨朵，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的;有的才露出兩三片花瓣;有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！蔽冶贿@景色深深地陶醉了。如果有畫(huà)家來(lái)到這兒，把眼前這迷人的景色畫(huà)下來(lái)，那肯定會(huì)引起劇烈的轟動(dòng)。

94. 夏天的一個(gè)晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱，大地一片寂靜。

95. 春暖花開(kāi)：春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。

96. 仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

97. 水天一色 ：水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。

98. 再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

99. 父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在

100. 認(rèn)識(shí)你愛(ài)上你很簡(jiǎn)單，了解你看穿你雖然很難，可是離開(kāi)你忘記你失去你我又該怎么辦？

101. 夏天到了，烈日炎炎?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，到處都像是一個(gè)大火爐，只有郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下能稍微擋住撲面而來(lái)的熱浪?！爸耍恕钡教幎际侵瞬恢＞氲慕新?，那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，此起彼伏，像是在譜寫(xiě)夏天的樂(lè)章。

102. 我喜歡習(xí)慣向窗外看，記錄各地沿途的風(fēng)景，欣賞著重現(xiàn)著各地的美食，有時(shí)候在想，成都的山水，怎么都帶著秀氣和靈性，盆地的地形，大巴秦嶺的阻隔，冷風(fēng)吹不透，烈日照不干，受著天然的庇護(hù)，天府如此宜人。

103. 一陣南風(fēng)刮來(lái)，卷起一股熱浪撲到人們臉上，火燒火燎地使人感到窒息。

104. 翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

105. 樹(shù)林的盡頭，遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿(mǎn)地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜?，但是它卻不滿(mǎn)足現(xiàn)在的狀況，還要繼續(xù)生長(zhǎng)似的，它們好像都要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄呢！臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請(qǐng)我到它住宿的地方看一看。

106. 一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子一般的水面波動(dòng)起來(lái)。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的魚(yú)兒，翻個(gè)身又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片。

107. 在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬(wàn)事如意，平安如愿，快樂(lè)分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻!

108. 我若是八戒您就是唐僧，我若是傻郭靖您就是洪七公;我永遠(yuǎn)是您的“高”徒，您永遠(yuǎn)是我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，威震四海的師傅。師傅，您老人家辛苦啦，祝您快樂(lè)!

109. 再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

110. 你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

111. 百花齊放 ：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。

112. 魂?duì)抗世锇倩仨?夢(mèng)繞桑中新月柔。 書(shū)海泛舟飛志遠(yuǎn),芳華綻放寫(xiě)春秋。 西湖有約齊相聚,沭水無(wú)求同暢游。

113. 忘不了學(xué)校的每一處土地，忘不了學(xué)校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s！

114. 七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

115. 新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

116. 勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造精神財(cái)富，勞動(dòng)的過(guò)程是享受，勞動(dòng)的成果是享受，付出汗水后的收獲，豐收后的喜悅，這才是勞動(dòng)收獲的享受。

117. 時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過(guò)濾，最后留下來(lái)的，才是真正的朋友。

118. 母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然。她純而不梁真而無(wú)邪誠(chéng)而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。

119. 你有一萬(wàn)種功能，你可以征服世界，甚至改變?nèi)朔N，你沒(méi)有健康，只能是空談。

120. 母校讓我的生命里充滿(mǎn)了理想和信念，充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校，更感謝母校。

121. 我很佩服你。

122. 學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_(kāi)著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

123. 捐出一份愛(ài)心，奉獻(xiàn)一片真情。

124. 當(dāng)烈日懸掛在高空的時(shí)候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因?yàn)樗释幸惶?，也能成為為路人獻(xiàn)上一片綠蔭的小樹(shù)。

125. 活動(dòng)就象靈芝草，不必苦把仙方找。天天蹦蹦跳，醫(yī)生永不找。

126. 天使把人間美麗的女人登記造冊(cè)送上帝閱覽，上帝看后吩咐說(shuō)：給最善良、最能干、最聰明、最美麗的女人發(fā)個(gè)短信吧，讓她永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)幸福漂亮！

127. 景中有情——在描寫(xiě)過(guò)程中適當(dāng)抒情議論，自然流露對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

128. 歷覽前賢國(guó)與家，成由小編幫大家編輯的《勞動(dòng)最光榮的唯美格言句子》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

129. 春暖花香：形容春天美麗的景色。：明無(wú)名氏《打韓通》頭折：“春暖花香，和風(fēng)淡蕩。我則見(jiàn)東郊上，男女成行，處處閑游賞?！?/p>

130. 時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情?；厥祝感５囊徊菀荒臼悄鞘煜?；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

131. 一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉都搖動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來(lái)，完全陶醉于那迷人的景色中!不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過(guò)來(lái)。再看看四周，花紅柳綠，墻畫(huà)宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)。

132. 時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情?；厥?，母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

133. 是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見(jiàn)識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情四年里，我參加了很多社團(tuán)，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里，我也用辛苦換來(lái)了成功，意識(shí)到成功需要很多人的共同努力大學(xué)生活雖然短暫，但因?yàn)橛辛诉@些，我無(wú)怨無(wú)悔。

134. 校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

135. 小河真美?。∵h(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見(jiàn)河底的魚(yú)蝦。

136. 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!

137. 勞動(dòng)也是人人為我，我為人人，人生活在社會(huì)中不是孤立而存在的，人與人之間都是相互依賴(lài)的關(guān)系，勞動(dòng)沒(méi)有高低之分，勞動(dòng)者都是平等的，只是勞動(dòng)體現(xiàn)的形式不同，農(nóng)民要種地，工人要做工，商人要經(jīng)商，老師要傳道授業(yè)，作家要寫(xiě)作，每個(gè)勞動(dòng)者都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，每個(gè)人都在用勞動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，勞動(dòng)既能自食其力，又能發(fā)揮自己的才能，更是服務(wù)了他人，如此才使社會(huì)和諧相處。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇四

1. 在這個(gè)暑假，我總喜歡端一杯茶，獨(dú)自一人呆在陽(yáng)臺(tái)上哼英文歌，喜歡聽(tīng)風(fēng)在我耳邊溜過(guò)的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽(yáng)光曬在臉上的感覺(jué)，喜歡幻想和回憶。

2. 夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請(qǐng)地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

3. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上。

4. 寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。

5. 于是我們領(lǐng)教了世界是何等兇頑，同時(shí)又得知世界也可以變得溫存和美好。

6. 在逆境中，人要學(xué)會(huì)在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，忍辱負(fù)重，破繭成蝶，浴火重生，如此，微笑便能燦爛所有的春夏秋冬。

7. 春花秋月:春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

8. 母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

9. 雖然沒(méi)有它也可以，雖然它對(duì)于很多人只是聽(tīng)說(shuō)?？蛇@就夠了，一朵花就能想整個(gè)冬天，一個(gè)字就能填滿(mǎn)空閑。沒(méi)什么能代替愛(ài)情。父母兄弟不可以，親朋友好不可以，山水田園不可以，風(fēng)花雪月不可以，功名利祿不可以，花容月貌不可以。什么都不可以。除了一顆心，沒(méi)有什么能安放一顆心。要么愛(ài)情，要么流浪。

10. 吟風(fēng)弄月：舊指文人寫(xiě)作或朗誦以風(fēng)月等自然景色為題材的作品?，F(xiàn)多形容作品空虛無(wú)聊。：唐范傳正《李翰林白墓志銘》：“吟詠風(fēng)月，席天幕地，但貴其適所以適，不知夫所以然而然?！?/p>

11. 你工作的樣子很迷人！

12. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

13. 寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

14. 天末涼風(fēng)：天末：天的盡頭；涼風(fēng)：特指初秋的西南風(fēng)。原指杜甫因秋風(fēng)起而想到流放在天末的摯友李白。后常比喻觸景生情，思念故人。：唐杜甫《天末懷李白》詩(shī)：“涼風(fēng)起天末，君子意如何？”

15. 您是一位非常孝順的人！

16. 傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿(mǎn)園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭(zhēng)奇怒放，一滿(mǎn)枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。

17. 秋高氣爽：形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。：唐杜甫《崔氏東山草堂》詩(shī)：“愛(ài)汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新?！?/p>

18. 繁花似錦：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。：曹靖華《點(diǎn)蒼山下金花嬌》：“中飯后，我們坐在……繁花似錦的花叢中，聽(tīng)她談起沙村公社來(lái)?！?/p>

19. 街上的路燈發(fā)射出昏暗的紅色電光，活像那些醉鬼醉漢的一對(duì)紅眼，一閃一閃地在望著他。

20. 在我的印象當(dāng)中，您是一個(gè)富有活力且極富魅力的人。

21. 出去旅行，不是去看風(fēng)景，而是去尋回自己——最本真的自己。

22. 兩山之間夾著雄偉的大瀑布。急弛飛奔的水流直瀉而下，像奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬破云而來(lái)，又像神話中的仙女披著銀紗，在斜陽(yáng)的照耀下，光彩奪目。

23. 古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出。

24. 治病先治人，治人先治心。心理不好，病治不好。心理健康，身體健康。不生百病，不用藥方。

25. 此時(shí)的大地，到處是深綠色的，早起的鳥(niǎo)兒傳出來(lái)的三兩聲清脆的鳴叫，劃過(guò)了城市和鄉(xiāng)村人們甜美的夢(mèng)境。

26. 鄭大的櫻花屬于晚櫻，顏色以粉白、深粉為主，和唯美淡雅的早櫻相比，晚櫻更加濃烈、明媚，鄭大的櫻花樹(shù)枝低矮，花朵繁多，花海的感覺(jué)，粉色的櫻花染遍了整個(gè)園區(qū)。

27. 蟬聲陣陣：指夏天樹(shù)上的蟬鳴此起彼伏。

28. 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這成(好詞好句)長(zhǎng)的家園里，在風(fēng)中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!

29. 夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣，太美了!

30. 這里的風(fēng)景美不勝收，真讓人流連忘返。

31. 我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑、沉默、得意、失落，于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò)，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去。

32. 你真是超凡脫俗的人。

33. 母愛(ài)如雪，純潔無(wú)暇；母愛(ài)如雪，細(xì)小但滋潤(rùn)我的心田；母愛(ài)如雪，無(wú)處不在，落滿(mǎn)心間。

34. 你看上去真精神。

35. 近處的大樹(shù)枝葉茂盛。小草葉子又肥又美。小花絢麗多姿。

36. 誰(shuí)動(dòng)聽(tīng)了整個(gè)夏季的蟬鳴，誰(shuí)渲染了一個(gè)秋天的凋零。下一次天亮，誰(shuí)來(lái)給我春暖花開(kāi)的心情。

37. 黃山奇石真奇妙，那些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅圖畫(huà)。一棵棵松樹(shù)像威武的士兵，守衛(wèi)著黃山。山頂上有一塊仙人石，像一只靴子，倒置在石臺(tái)上，人們稱(chēng)為“仙人曬靴”。在一座陡峭的山峰上，只見(jiàn)一塊像猴子似的石頭蹲在山上，看著一望無(wú)際的云海，真是又淘氣又可愛(ài)。這就是有趣的“猴子觀海”。

38. 有希望之處定有磨練?！迳洗簶?shù)《1q84》

39. 朝霞的顏色多的不能再多了。有橘黃色桃紅色朱紅色葡萄紫，還有淡紅色等等。我覺(jué)得大自然有一個(gè)五顏六色的彩筆盒，把天空當(dāng)畫(huà)板，給天空上色。

40. 我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了“村上春樹(shù)的經(jīng)典唯美語(yǔ)錄”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

41. 感恩母愛(ài)至永遠(yuǎn)，這是發(fā)至肺腑的永遠(yuǎn)不能忘懷的至深情感。盡管已入暮年，子孫滿(mǎn)堂，對(duì)母親的摯愛(ài)和懷念，刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底，永恒。

42. 我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的家也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧!課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}?？傊?，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。

43. 一路風(fēng)景，邊走邊看。

44. 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有雨后的彩虹。假如我是彩虹，那么，你就是陽(yáng)光；是的，有了你，我的生活才會(huì)五彩繽紛。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇五

1. 觀念比能力重要，策劃比實(shí)施重要，行動(dòng)比承諾重要，選擇比努力重要，尊重生命比別人看法重要！

2. 原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。

3. 花朵們收起最后一絲羞澀，像是一位新婚燕爾的美少婦，借了荷花的綠，盡情地舒展著巨大的花瓣，身姿豐滿(mǎn)，富貴而艷麗，讓人心生迷戀與占有，可她們仿佛無(wú)視你的存在，隨意擺弄身姿，真可謂可遠(yuǎn)觀不可褻玩也。殘缺低垂的花朵,風(fēng)兒吹弄花瓣，使人感到陣陣心痛，曾經(jīng)的艷麗在她身上還依稀可見(jiàn)，雖依然挺拔，但顯憔悴，頗感憐惜。

4. 隨著歲月流逝，生活質(zhì)量點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)生變化。事物不再像從前那般簡(jiǎn)單，環(huán)繞著我們的制約變得更為復(fù)雜。 ——村上春樹(shù)《眠》

5. 母愛(ài)是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì)如春水般汩汩流淌，浸潤(rùn)你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。

6. 夏是四季中最鼎盛的時(shí)期》他熱情奔放，轟轟冽冽，顯示著生命的力量與魅力。即使在即將逝去的那一瞬，夏也要擲出平生最濃烈，最樸素的顏色，每一滴綠色都摻透和生命的精華。

7. 行一程山水，賞一路風(fēng)景，伊人不在，但風(fēng)景依然！

8. 冬姑娘的到來(lái)，只是一夜之間，她穿著潔白的冬衣，輕輕撫摸著大地，大地隨即穿上了姑娘贈(zèng)予它的冬衣，大地隨后召喚樹(shù)精靈們，讓他們也穿上了新衣服，就這樣，冬姑娘飛上天空，手一揮，雪花彌漫，冬姑娘滿(mǎn)意的飛走了

9. 在月光的照耀下，我隱隱約約的看到了嬌美的荷花，她像從牛乳中洗過(guò)似的，那么冰清玉潔那么亭亭玉立，讓人不禁生愛(ài)憐之心。我看著看著，心里什么也沒(méi)有想，直到眼前昏花了。我才回過(guò)身來(lái)。我發(fā)現(xiàn)荷花又變的略加清晰了。我抬頭望了望月亮，她似乎比剛才更亮了，我想：“可能是讓我更好的欣賞這美景吧！”

10. 雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。

11. 桂子飄香：指中秋前后桂花開(kāi)放，散發(fā)馨香。：唐宋之問(wèn)《靈隱寺》詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄?！?/p>

12. 假若有人要我說(shuō)出一百個(gè)愛(ài)媽媽的理由，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：第一個(gè)理由就是愛(ài)媽媽是不需理由的；其余的九十九個(gè)理由都是因?yàn)槲覑?ài)我媽媽。

13. 中午只好去食堂打飯，你懂得，每一個(gè)食堂大媽都有一抖把葷菜變成素菜的本事，今天當(dāng)然大媽還是準(zhǔn)備繼續(xù)抖，哥實(shí)在是心疼那兩塊肉，于是乎在大媽快抖的時(shí)候說(shuō)了一聲中秋節(jié)快樂(lè)，大媽的臉明顯的抽動(dòng)了一下，然后沒(méi)下去手，還說(shuō)了句多吃點(diǎn)在學(xué)校注意身體，事后，哥想想，我實(shí)在是太特么的機(jī)智了。

14. 在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望

15. 荷的詩(shī)篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對(duì)枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說(shuō)，荷葉為荷的付出，是遮風(fēng)擋雨的恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。

16. 你的發(fā)型很漂亮。

17. 父愛(ài)如山，海納百川。父愛(ài)如河，承載夙愿。父愛(ài)如路，蜿蜒纏綿。父愛(ài)如天，支撐家園。父愛(ài)如港灣，滋養(yǎng)溫暖。親愛(ài)的爸爸，祝你生日快樂(lè)！

18. 夏天跑得非常快，它總是在晚上到來(lái)，它穿過(guò)田野，掠過(guò)小溪，使大地變了個(gè)樣。它走到孩子們的床邊看看睡熟的孩子希望明天給他們一個(gè)驚喜。人們還不知道它什么時(shí)候來(lái)到，它就匆匆忙忙走掉了，秋天又到了。它有時(shí)人們耳邊悄悄說(shuō)一句“我來(lái)了！”然后就一溜煙跑了。夏是淘氣的。

19. 表妹教小學(xué)語(yǔ)文。一日，在課堂上出一句子讓學(xué)生改錯(cuò)：星期六是植樹(shù)節(jié)，參加義務(wù)勞動(dòng)的有工人、農(nóng)民、學(xué)生和老人。一個(gè)平時(shí)很少說(shuō)話的學(xué)生這回舉起手來(lái)，于是表妹讓他回答。學(xué)生回答道：應(yīng)當(dāng)把老人去掉！為什么？因?yàn)槔先艘粍趧?dòng)就呼哧帶喘！

20. 我是一個(gè)任性的孩子，我想擦去一切不幸。我想在大地上，畫(huà)滿(mǎn)窗子。讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明。

21. 一旦死去，就再也不會(huì)失去什么了，這就是死亡的起點(diǎn)。

22. 穿過(guò)一片向日葵，我們會(huì)在附近的大槐樹(shù)下的石凳上，抬頭看天空，蔚藍(lán)的天空把我們迷住了，就像一面明鏡，沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn);而天空中的白云給藍(lán)天添加了幾分神秘。這時(shí)我不由贊嘆道：“天空真美，夏天真美?！?/p>

23. 我懷著好奇的心情去找春天啊，我見(jiàn)到了春天遙處的群山連綿起伏，變得蒼綠了近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油的肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上那嫩xx的小葉片，就像在線上系的花瓣兒楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的身上長(zhǎng)滿(mǎn)很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……

24. 暑假生活即將展開(kāi)，我為自己訂了一個(gè)計(jì)畫(huà)表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間

25. 風(fēng)月無(wú)邊：極言風(fēng)景之佳勝。

26. 走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

27. 母愛(ài)是女人心中是簡(jiǎn)單自然豐碩永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。

28. 路旁的林陰樹(shù)郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。

29. 雨條煙葉：雨中的柳條，煙霧中的柳葉。形容凄迷的景色。亦比喻情意的纏綿。：宋晏殊《浣溪沙》詞：“只有醉吟寬別恨，不須朝暮促歸程。雨條煙葉系人情?！彼侮處椎馈独颂陨雏惽硭枷伞吩~：“秾蛾疊柳臉紅蓮。多少雨條煙葉恨，紅淚離筵?！?/p>

30. 您的性格很直爽，非常好！

31. 年齡一大，相信的東西就越來(lái)越少，和牙齒磨損一個(gè)樣。既非玩世不恭，又不是疑神疑鬼，只是磨損而已

32. 我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。

33. 柳樹(shù)，像調(diào)皮的孩子不斷撫弄行人的衣帽；像婀娜的少女與清風(fēng)為伴翩然起舞；又像婆娑的老婦立于橋邊盼守那歸來(lái)的身影。

34. 你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)回頭看，不準(zhǔn)偷偷想念，你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)兒都生活在同一片海里。—— 村上春樹(shù)

35. 冬天，是那么的靜。寒冷使愛(ài)跳愛(ài)叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來(lái)，使無(wú)邊無(wú)際的大海平靜下去，讓它們休息一下。

36. 你到處散發(fā)的男人的魅力。

37. 每一個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。即使是你最心愛(ài)的人，心中都會(huì)有一片你沒(méi)有辦法到達(dá)的森林。

38. 不知不自覺(jué)中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

39. 夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。

40. 十分炎熱：夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈，極度的熱。

41. 夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

42. 敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前夸耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

43. 大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

44. 輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!

45. 快樂(lè)的暑假終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了！當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的暑假生活，使我過(guò)個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假，我快樂(lè)的暑假生活。

46. 初戀就像那泡在玻璃蜜罐里無(wú)顏六色的水果，那樣的美麗，那樣的透明，所以那樣的讓人充滿(mǎn)憧憬，想入非非。

47. 要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。

48. 水木清華：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；華：美麗有光彩。指園林景色清朗秀麗。：晉謝混《游西池》詩(shī)：“景晨鳴禽集，水木湛清華。”

49. 你像一片輕柔的云在我眼前飄來(lái)飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。

50. 泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無(wú)際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個(gè)世界。

51. 其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來(lái)的孩子更尷尬。因?yàn)樗麄冸m然家境不好，但是一般情況下從小就沒(méi)有受過(guò)太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現(xiàn)逃不過(guò)，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對(duì)。

52. 站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來(lái)大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。

53. 你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。

54. 哦！春雨呀，原來(lái)你跟著春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動(dòng)著人們的心弦，拔動(dòng)著人們美好的希望。

55. 盤(pán)點(diǎn)自己三天的收獲，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)在生活中是無(wú)處不在的?！翱春蛩柏?，”僅僅是快樂(lè)的一部分。而接觸新鮮事物，在遠(yuǎn)足中掌握新的知識(shí)，和朋友同學(xué)融洽的相處，以積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活才是快樂(lè)永恒的主題。

56. 我要對(duì)母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)來(lái)那么長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有哪本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。

57. 水碧山青：碧：青綠色。形容景色很美，艷麗如畫(huà)。亦作“水綠山青”。

58. 老師：一臺(tái)電視機(jī)450元，一斤蘋(píng)果：1元5角錢(qián)，用一臺(tái)電視機(jī)的錢(qián)可以買(mǎi)多少斤蘋(píng)果？學(xué)生：老師，這道題出得有毛病，誰(shuí)那么饞，要將電視機(jī)換蘋(píng)來(lái)吃？

59. 站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

60. 勞動(dòng)是一件，尊貴不過(guò)的事情。

61. 在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來(lái)更加生機(jī)盎然。荷花有的半開(kāi)著，蓮蓬只露出了半個(gè)，像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉;有的全開(kāi)了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀!

62. 校園，是你幫我踏入知識(shí)的殿堂，我愛(ài)你美麗的校園。

63. 走進(jìn)教學(xué)大門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑：未來(lái)之星。他的寓意深刻，聽(tīng)班主任老師講，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！

64. 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。

65. 燃燒自己，照亮學(xué)生;人民教師，教書(shū)育人。春風(fēng)化雨，塑造靈魂;茁壯成長(zhǎng)，難忘師恩!

66. 關(guān)心他人，實(shí)際上就是關(guān)心你自己。

67. 夏夜的星空，星星像寶石鑲嵌在藍(lán)色的天空中，像無(wú)數(shù)只小眼睛注視著我。又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在銀河中嬉戲游玩。

68. 年輕時(shí)放棄健康獲取財(cái)富；年老時(shí)會(huì)放棄一切財(cái)富去恢復(fù)健康。

69. 年少的愛(ài)情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光。

70. 花花葉葉正含芳，麗景朝朝夜夜長(zhǎng)。

71. 江山之助：江山：山水風(fēng)景；助：幫助。

72. 什么叫喜歡一個(gè)人，就是你在看星座的時(shí)候，總是順便把他的也一起看了。

73. 俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

74. 一個(gè)人的旅行，在路上遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。

75. 老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下!

76. 周?chē)拇笊较褚环孱伭幕ú肌Ｉ嚼朔鍧?，層層疊疊。

77. 春色滿(mǎn)園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。：唐呂從慶《豐溪存稿小園》：“小園春色麗，花發(fā)兩三株。”宋葉紹翁《游小園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

78. 這山中的一切，那個(gè)不是我的兄弟姐妹

79. 如果一切都是戲，我們何必演的那么逼真。

80. 陪你走過(guò)四季，看最美風(fēng)景。

81. 這時(shí)，草原上籠罩著金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火焰一般鮮紅，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠(yuǎn)方草原走來(lái)；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳林附近的湖邊上游蕩著，整個(gè)大草原一副安寧的樣子。

82. 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇六

1. 很多話，離開(kāi)了想說(shuō)給你聽(tīng)，很多事，遠(yuǎn)離了才記起回憶；很多愛(ài)，千山萬(wàn)水仍有牽掛。祝福媽媽您健康長(zhǎng)壽，我會(huì)一直想您，念您，愛(ài)您，不論我在哪里。

2. 夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。

3. 我們這繁華的深圳非常特別，它的冬天是溫暖的，這里一年四季如春，冬天也帶有一絲絲的溫暖，當(dāng)我們出去散步時(shí)，會(huì)看見(jiàn)樹(shù)木綠綠蔥蔥，而其他城市的樹(shù)木已經(jīng)光禿禿的了。我們這的冬天連一片雪也沒(méi)有，這是意想不到的呀。

4. 夏天，象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛(ài)的`，我愛(ài)美麗的夏天。

5. 你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

6. 青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無(wú)人知曉。

7. 從前，在一個(gè)美麗的小村莊前面，有一條彎彎曲曲的小河。這條小河清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子，它清得能看見(jiàn)河底的小魚(yú)在嘻戲，能看見(jiàn)河底數(shù)不清的小石塊兒。河底住著一群非常友好的魚(yú)兄弟，它們每天都在一起做游戲，簡(jiǎn)直形影不離、無(wú)話不談。當(dāng)?shù)氐娜藗兌挤浅?ài)護(hù)這條小河，從來(lái)不污染它。

8. 湖面沒(méi)有一縷風(fēng)，湖光就像沒(méi)磨過(guò)的玉盤(pán)一樣干凈，天上有一輪明亮的月亮，散發(fā)出淡淡的光芒，周?chē)囊磺卸际前舶察o靜的。

9. 夏天來(lái)得那么的急，沒(méi)幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上；街邊的梧桐樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí)，自己也泛著耀眼的綠光；整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋，城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗，覺(jué)得自己隨時(shí)就要熟了。

10. 尊敬的園?。耗?在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿(mǎn)天下。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

11. 夕陽(yáng)西下，大地在瞬間籠上了一片金黃，荷花池里水波蕩漾。小荷默默地注視著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，它依然微笑著迎接夜晚的來(lái)臨，就這樣默默地。

12. 校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始?；ú輼?shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。

13. 你用最燦爛的笑容，撫慰患者的疾苦。

14. 每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

15. 心理平衡，生理平衡，預(yù)防疾病，身體安靜。

16. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

17. 仰首望上去，湛藍(lán)的天空下，陽(yáng)光燦爛地做著背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫(xiě)在了高處。

18. 白草黃云：形容邊塞秋季的荒涼景象。：唐權(quán)德輿《贈(zèng)老將》詩(shī)：“白草黃云塞上秋，曾隨驃騎出并州?！?/p>

19. 柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

20. 您穿的那種顏色很好看。

21. 東方剛露出第一抹紅霞，小河像一位剛梳洗完畢的姑娘，對(duì)著鏡子整理晨妝，面頰上飛出幾片羞答答的紅暈。

22. 多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大，于是，帶著成長(zhǎng)的愉快，我們默默離開(kāi)。

23. 母愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；母愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我們涼爽；母愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我們能量；母愛(ài)更是冬天的陽(yáng)光，給我們溫暖。

24. 夏日的早晨，我和我的伙伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂?shù)奈遥壕捅灰魂嚀浔堑姆枷闼Ｎ易屑?xì)尋找芳香的來(lái)源，哦，是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，陽(yáng)光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的說(shuō)：“我愛(ài)夏日里的葵花，我更愛(ài)美麗的夏天。”

25. 老師：今天我們來(lái)學(xué)減法，比方說(shuō)，你哥哥有5個(gè)蘋(píng)果，你從他那兒拿走3個(gè)，結(jié)果怎樣。湯姆：結(jié)果嘛，結(jié)果他肯定會(huì)揍我一頓。

26. 曾幾何時(shí)，人們常被“人活著為了什么活著有什么意義？”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標(biāo)，碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”是的，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

27. 無(wú)論說(shuō)什么，世人只相信自己相信的事。愈是焦急扎，我們的處境愈是糟糕而已。

28. 你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡 特別=幸福，快樂(lè)。

29. 我跟你學(xué)到了很多做人，做事的道理。

30. 在校園，因青春而永葆活力，五月，校園里久久縈繞著它的光芒，五月，我們一起度過(guò)，五月，馳騁魅力，鑄魂將在，五月，將是我永遠(yuǎn)的五月。

31. 她總愛(ài)幫助別人，人人都說(shuō)她是大慈大悲的活菩薩。

32. 只見(jiàn)荷塘上撐開(kāi)了無(wú)數(shù)的綠圓傘，中間夾雜著各種各樣的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是含苞欲放的花骨朵兒。碧綠的荷葉映襯著艷紅的荷花，好一幅紅花綠葉的畫(huà)。

33. 荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放;還有的盛開(kāi)怒放，像一個(gè)個(gè)剛出嫁的新娘子。全開(kāi)的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛(ài)極了!

34. 總有一個(gè)人在我身旁默默地關(guān)心我，他雖然沒(méi)有母親的溫柔，沒(méi)有母愛(ài)般細(xì)膩，可是在我眼里父親像一名歌手，出了無(wú)數(shù)版的專(zhuān)輯，每一張都是全新的，父親不斷以新的方式愛(ài)我，我就在這種默默的父愛(ài)的陪伴下走過(guò)了五彩的生活。

35. 勇敢的海鷗，乖巧的馴鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，他們讓那些原本蒼白單調(diào)的夢(mèng)境美好得如同一個(gè)個(gè)精致的蝴蝶標(biāo)本。醒來(lái)時(shí)常會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)紗窗，空氣微塵飛揚(yáng)，花瓣蘸滿(mǎn)了陽(yáng)光，皭然如空谷幽蘭一般。

36. 這么遠(yuǎn)的距離，無(wú)禮物、無(wú)大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子變成短信，通過(guò)電波、跨過(guò)高山，扎進(jìn)您的手機(jī)，輕輕地對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！”

37. 山陰道上，應(yīng)接不暇：山陰道：在會(huì)稽城西南郊外，那里風(fēng)景優(yōu)美。原指一路上山明水秀，看不勝看。后用下句比喻來(lái)往的人多，應(yīng)接不過(guò)來(lái)。

38. 夏天，草木特別茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。

39. 親愛(ài)的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。

40. 年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開(kāi)始。

41. 郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。

42. 親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!

43. 會(huì)山凌絕頂，只緣身在此山中。爬山是一種享受，亦是磨練。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇七

1. 天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。心靈的疾病，比肌體的疾病更危險(xiǎn)。

2. 當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

3. 水流花謝：謝：脫落。指河水流逝，花兒也凋謝了。形容景色凋零殘敗，用來(lái)比喻局面殘破，好景已不存在，無(wú)法挽回。亦作“花謝水流”。

4. 別開(kāi)玩笑了，看您的容貌，肯定不到四十歲。

5. 你眸光流轉(zhuǎn)，會(huì)心一笑，勝過(guò)千萬(wàn)句對(duì)白。

6. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬覒蛑?。?shù)木隨風(fēng)。

7. 等在大學(xué)里混了半年才知道，愛(ài)情是隨處可拾，圖書(shū)館籃球場(chǎng)食堂都可以成為愛(ài)情發(fā)源地?？烧蛉绱?，才顯賤價(jià)。

8. 您是這方面的專(zhuān)家噢。

9. 你是那樣地美，美得象一首抒情詩(shī)。

10. 您對(duì)這寫(xiě)很有感覺(jué)。

11. 幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂(lè)。

12. 暖和的春天過(guò)去了，嚴(yán)熱的夏天又來(lái)了，太陽(yáng)高高地掛在天上，大地被陽(yáng)光烘烤著，植物都被曬得不行了，動(dòng)物們躲在陰涼的地方休息。

13. 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

14. 瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

15. 你說(shuō)我是你手中的風(fēng)景，可是現(xiàn)在你把風(fēng)景舍棄，選擇了文化。

16. 勞動(dòng)會(huì)給明天帶來(lái)歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)會(huì)給明天帶來(lái)勝利。

17. 晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。

18. 房寬樓寬，不如心寬；千好萬(wàn)好，不如心好。博弈圣首藏

19. 我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。

20. 因?yàn)橛兄?，小溪匯成了大海；因?yàn)橛兄?，枯枝盼到春的綠葉；因?yàn)橛兄?，人?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄?，并?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。

21. 樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們?cè)跉g樂(lè)、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨嫛０?！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭(zhēng)著更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！

22. 雖然生活中最美麗的風(fēng)景總是在遠(yuǎn)方，但并不是每個(gè)人都有那么好的運(yùn)氣和機(jī)遇可以獲得的。人事間的事情，總是沒(méi)有絕對(duì)完美的，該放棄的時(shí)候就應(yīng)該果斷放棄的。對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的東西，要想挽回總是很艱難的，就算真的可以挽回又如何呢?人生細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，最多的也不過(guò)百來(lái)年，而且也只是少數(shù)，大多數(shù)人也才幾十年而已，所以應(yīng)該知足常樂(lè)。

23. 秋雨停了，秋天到了，太陽(yáng)出來(lái)了?？?，蘋(píng)果悄悄地打開(kāi)了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見(jiàn)秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來(lái)；稻谷看見(jiàn)了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！

24. 等待著每一輛經(jīng)過(guò)的車(chē)，讓我走到更遠(yuǎn)的地方。

25. 夏日的黃昏，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人引入遐想的意境。

26. 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。

27. 治病先治神，藥療先療心；生理衛(wèi)生強(qiáng)身，心理衛(wèi)生強(qiáng)心。

28. 母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

29. 我們世界上最美好的東西，都是由小編為大家精心整理的“贊美勤奮的經(jīng)典唯美名人名言”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

30. 我站得太久說(shuō)的太久我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫(xiě)的太多了寫(xiě)的太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？

31. 經(jīng)理，像您這么穩(wěn)重成熟、思考周密，一般人在這個(gè)年齡很難做到??！

32. 女人本是無(wú)淚的天使，因?yàn)橛鲆?jiàn)愛(ài)的人就落下淚來(lái)，落入凡間，所以男人不能辜負(fù)女人，因?yàn)榕藶樗艞壛苏麄€(gè)天堂!

33. 您是一位非常好學(xué)的人！

34. 人與人的心從來(lái)都是有距離的，就如在兩個(gè)陡峭的山頭，我們遙遙相望，以為彼此只有一伸手就能觸即的距離，其實(shí)要走在一起，貼近在一起，腳下還有千山萬(wàn)水，溝溝壑壑。無(wú)論誰(shuí)與誰(shuí)。

35. 花壇右側(cè)是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操，嘿!還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的一棵棵柚子樹(shù)，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹(shù)葉隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。

36. 我真不敢相信你的英語(yǔ)。

37. 那海風(fēng)吹得更清爽了，一陣陣的，吹得你心曠神怡，夏日的炎熱一掃而光，真是舒服！金燦燦的沙灘窄窄的圍著大海，卻又一望無(wú)邊，與大海相映成趣，真不愧是千里沙灘，萬(wàn)里海波。既雄偉又壯觀，給人說(shuō)不出的一種感慨。手摸摸金色的沙子，一股暖流融入我的心中，真是舒服極了。

38. 走著走著，我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見(jiàn)風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加?jì)擅馈?/p>

39. 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!

40. 秋空見(jiàn)皓月，冷氣入林皋。靜聽(tīng)孤飛雁，聲輕天正高。

41. 雨景真美，它像幅中國(guó)山水畫(huà)，像首詩(shī)，還像一個(gè)又美麗、又朦朧的夢(mèng)……正當(dāng)我完全陶醉在這美景時(shí)，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我猛地一驚，心里總是擔(dān)心這景色一下子就會(huì)逝風(fēng)而去，再也看不到了，我貪婪地欣賞這好像一幅濕淋淋的水墨畫(huà)的美景，久久不愿離去……

42. 您的親切眼神，如片片云朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。

43. 您的耳環(huán)很有特點(diǎn)。

44. 想呼吸著每座城市的空氣，想感受著每座城市的人兒，想看著每座城市的風(fēng)景。

45. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著。?shù)木隨風(fēng)。

46. 在這個(gè)寒冷的冬夜，不由的想起了很多關(guān)青春里的故事，懷念著那時(shí)候的我們，年輕的你我，飛揚(yáng)的青春是那么的美好和難忘。那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過(guò)。

47. 勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。

48. 他想把胸中的感念告訴對(duì)方：我們的心不是石頭。石頭也遲早會(huì)粉身碎骨，面目全非。但心不會(huì)崩毀。對(duì)于那種無(wú)形的東西無(wú)論善還是惡我們完全可以互相傳達(dá)。

49. 冬季我最想看的是樹(shù)掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開(kāi)的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來(lái)，大家開(kāi)心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹(shù)，讓樹(shù)掛往自己身上掉，如果樹(shù)上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。

50. 校園內(nèi)，教室里，課桌前，我們揮灑青春的汗水。在這些繽紛的歲月里，我們收獲了友誼，收獲了歡樂(lè)，甚至還有一點(diǎn)朦朧的失意。在友誼的陽(yáng)光下，我們并肩成長(zhǎng)。

51. 您真是位偉大的母親！

52. 擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

53. 是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔?；A(chǔ)課專(zhuān)業(yè)課實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，課堂外，社團(tuán)活動(dòng)同學(xué)交往社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問(wèn)做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

54. 你人真好??！

55. 陽(yáng)光沙灘碧海藍(lán)天，唯美的金沙灘等你來(lái)。

56. 春天的田園，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草芳香；田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香。放眼望去，滿(mǎn)眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。太陽(yáng)快落山時(shí)，可天還是很亮。這時(shí)，天上只有幾朵白云，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個(gè)時(shí)候，在樹(shù)上和地上的小鳥(niǎo)已經(jīng)幾乎回巢了，可還有些小鳥(niǎo)在外出覓食。突然，不只是一只小鳥(niǎo)受了驚嚇，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，飛向遠(yuǎn)方。

57. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

58. 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。

59. 童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們帶著一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校!

60. 別有天地：天地：境界。比喻另有一番境界。形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。

61. 師妹，他日得道，先來(lái)度我。

62. 春色滿(mǎn)園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。

63. 紅妝素裹：紅妝：婦女的紅色裝飾；素裹：淡雅裝束。指婦女艷麗和淡雅裝束。用以形容雪過(guò)天晴，紅日和白雪交相輝映的美麗景色。

64. 當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)跟從前的不一樣了。

65. 皺紋在你的額頭留，白發(fā)在你的頭上留，歲月在你的肩膀留，微笑在你的嘴角留，堅(jiān)毅在你的胸中留。祝福媽媽母親節(jié)快樂(lè)，媽媽我對(duì)你的愛(ài)在我的心中留!

66. 如詩(shī)如畫(huà)：好像詩(shī)和畫(huà)一樣美麗，形容風(fēng)景美麗，生活豐富。

67. 我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂(lè)廣場(chǎng)的，后來(lái)因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。

68. 夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開(kāi)心的。

69. 天空中飄浮著的透明的清亮的潮乎乎的。

70. 天地太大，人太渺小，不是每一道亮麗的風(fēng)景都能擁有。

71. 尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng);滿(mǎn)懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆!

72. 走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽(tīng)大自然吧

73. 在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!

74. 秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。

75. 職場(chǎng)成功理念：寬容而不懦弱，坦誠(chéng)而不直露;果斷而不草率，機(jī)智而不詭詐;幽默而不狡黠，圓潤(rùn)而不圓滑;樂(lè)觀而不盲目，擔(dān)當(dāng)而不推諉。祝輕松職場(chǎng)!

76. 旅行是一種病，當(dāng)你把身邊的人都傳染了，而你自己根本不想從中跑出來(lái)。

77. 與您說(shuō)話很親切！

78. 您很有品位。

79. 學(xué)校，你就像是我的第二個(gè)家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才！

80. 小事糊涂，大事明白。度量大一些，風(fēng)格高一些，看的遠(yuǎn)一些，想的寬一些?！爸T葛一生惟謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”。

81. 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

82. 荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開(kāi)水中放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。

83. 母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

84. 愿掬一捧清水，滋潤(rùn)您的心房;愿摘一縷陽(yáng)光，燦爛您的臉龐;愿采一朵鮮花，清澈您的目光;愿獻(xiàn)一份祝福，美麗您心情：親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!

85. 健康的身體乃是靈魂的客廳，有病的身體則是靈魂的禁閉室?！喔?/p>

86. 稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)。一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來(lái)回跑著，把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

87. 你的笑容能勾出別人的魂。

88. ^v^你一定有過(guò)這種感覺(jué)，當(dāng)你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么。于是，你領(lǐng)悟到，有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些事是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也會(huì)馬上后悔。那么，最好的辦法是靜下來(lái)，啃噬自己的寂寞，或反過(guò)來(lái)說(shuō)，讓寂寞吞噬你。^v^

89. 嘴頭的空話連篇，不如用勞動(dòng)實(shí)踐。

90. 每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

91. 良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

92. 太陽(yáng)東升西落，花謝了又開(kāi)，學(xué)生走了又來(lái)，親愛(ài)的老師，并不只是今天才想起您，是今天特別想您，感謝您的悉心教導(dǎo)，愿您幸福安康，教師節(jié)快樂(lè)!

93. 夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。

94. 有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好?/p>

95. 勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，愛(ài)勞動(dòng)的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。

96. 愛(ài)美是女生的天性，愛(ài)唱是抒發(fā)內(nèi)心的快樂(lè)，愛(ài)笑是天真無(wú)邪生活的寫(xiě)照，愛(ài)跳是青春活力涌動(dòng)的表露。

97. 曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會(huì)成為你畢生的念想。

98. 綠樹(shù)成蔭：樹(shù)木枝葉茂密，遮蔽了陽(yáng)光。

99. 我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹 來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾 只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒， 一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

100. 世界上在美的風(fēng)景，都不及回家的那一段路。

101. 筆灰染白了您的青絲歲月，歲月加深了您的皺紋。孩子們，在時(shí)光荏苒中長(zhǎng)大成人，只有您還守候著那份辛勞。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

102. 十年寒窗，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方;傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康!

103. 有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

104. 母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。

105. 還記得那些年一起翹課的日子，現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子，既期待又害怕。

106. 不要用珍寶裝飾自己，而要用健康武裝身體?！?dú)W洲諺語(yǔ)

107. 您特別的能為他人著想，這是非常難得的。

108. 有所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂(lè)久長(zhǎng)，完全勝任，請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到，一定不要忘了!

109. 學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，做貢獻(xiàn)。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇八

1. 優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。

2. 月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著眼睛。

3. 父愛(ài)是一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)濃濃關(guān)愛(ài)，父愛(ài)是一堵墻，遮擋無(wú)盡風(fēng)雨，父愛(ài)是一盞燈，照亮似錦前程，父愛(ài)是一條河，流淌殷殷關(guān)切。

4. 聲音有氣無(wú)力，目光毫無(wú)生機(jī)，猶如為節(jié)約動(dòng)力而停止自轉(zhuǎn)的行星。

5. 大笑養(yǎng)心，抑郁“傷”心。注重養(yǎng)生，先要養(yǎng)心。早保健，晚死亡；晚保健，早死亡。終生保健，終生康?。唤K生養(yǎng)生，終生康寧。

6. 小學(xué)4年紀(jì)，老想著進(jìn)步。有一次，去春游，沒(méi)有好好聽(tīng)老師說(shuō)的注意事項(xiàng)只聽(tīng)到一句：“誰(shuí)愿意留下？”我感覺(jué)是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，就大聲喊：“我！”旁邊的同學(xué)趕忙拉了我一下，小聲說(shuō)：“老師說(shuō)的是，誰(shuí)不聽(tīng)話就留下?！?/p>

7. 愿你有里子有面子，幸福裝飾你的日子，快樂(lè)美麗你的樣子，健康呵護(hù)你的身子，成功鋪墊你的路子，開(kāi)心陪著你的王子，悠閑自在一輩子！

8. 月亮姑娘升起來(lái)了，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。

9. 您是我們心中的太陽(yáng)。

10. 星球偏逢靈彩帶，貴州正綻賦馨灣。

11. 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就想根對(duì)花一樣重要。

12. 午夢(mèng)初回理舊琴，竹爐重炷海南沉；茅檐三日蕭蕭雨，又展芭蕉數(shù)尺陰。

13. 水色山光：水波泛出秀色，山上景物明凈。形容山水景色秀麗。：唐白居易《菩提寺上方晚眺》詩(shī)：“樓閣高低樹(shù)淺深，山光水色暝暝沈沈。”

14. 能夠和您這樣有修養(yǎng)的人打交道，是我的幸運(yùn)。

15. 那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。

16. 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。

17. 峽谷中的溪水真像長(zhǎng)出了翅膀，飛上山頭，變成千百個(gè)大噴壺，澆灌著一片片莊稼。

18. 荷花不僅艷麗迷人，婀娜多姿，香氣純正，意味清新，既可供人觀賞，又可供人食用藥用，更可貴的是，不像浮萍，隨波逐流;不像紅柳，孤芳自賞;荷花不畏炎夏的威力，不懼晚秋的欺凌，不怕蟲(chóng)害的噬咬，歲歲夏夏，周而復(fù)始，造福人類(lèi)。

19. 因冷而傲，藍(lán)，因冷而妖，回憶，因冷而醉，在這冰冷的回憶中，我如癡如醉，只為把已碎的記憶找回！

20. 我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開(kāi)了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。

21. 文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的 、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

22. 走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà)，有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地，那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報(bào)。

23. 深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

24. 愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

25. 你的想法很有創(chuàng)意！

26. 夏日清晨，來(lái)到荷花池邊，看見(jiàn)荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!

27. 成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

28. 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓。在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。

29. 啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽?zhuān)晃液湍悖拖窈堂绾痛蟮?；我和你，就像白云和藍(lán)天；我和你，有著不解的情緣！

30. 教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景像；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。在這片草地的周邊，則分布著學(xué)校食堂學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

31. 一片樹(shù)葉，一滴水珠都是母校最美麗的風(fēng)景。在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)?；丶铱纯?。

32. 草地旁邊有幾排粗壯的大樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上小鳥(niǎo)歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，知了在樹(shù)葉里拼命的叫著，到處都是一片生機(jī)勃勃。

33. 夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(zhǎng)到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶?，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：熱死了，熱死了。我們聽(tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

34. 校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。

35. 謝謝你們無(wú)私的付出，謝謝你們?nèi)牡姆瞰I(xiàn)，謝謝你們不倦的努力！

36. 心地善良，人好，都是美女。

37. 青春是如此憂(yōu)傷，在這個(gè)季節(jié)我們學(xué)會(huì)了感傷。身后曾經(jīng)有一雙翅膀，努力飛翔卻是別人的力量。

38. 其實(shí)，這個(gè)季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

39. 從近處看樹(shù)林十分茂盛，濃密的樹(shù)葉擋住了燦爛的陽(yáng)光，像片綠色的海洋。

40. 柳煙花霧：形容春色迷蒙的景象。

41. 景中有變——山水結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、人物結(jié)合，花草結(jié)合。景中有敘——單一寫(xiě)景會(huì)顯得單調(diào)，可適當(dāng)插入敘事，引文，以深化或豐富景物內(nèi)容。

42. 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

43. 秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀!

44. 你是這方面的專(zhuān)家，請(qǐng)幫我們講解一下。

45. 秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過(guò)，當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。

46. 是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔?；A(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，課堂外，社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問(wèn)、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

47. 在大門(mén)的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹(shù)，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴(yán)的挺立著，松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂(lè)曲，正在迎接夏天的到來(lái)。

48. 時(shí)間真是一副霸道的良藥。得不到才會(huì)念想，送上門(mén)去他未必真的會(huì)要。功名利祿在手，就偶爾額搓嘆往昔，有些人，要的也僅僅是念想而已。

49. 宋朝詩(shī)人周敦頤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花，使眾人為之傾倒。我也喜歡荷花，她那柔美的身姿吸引了我，讓我如癡如醉，它那樸實(shí)高潔的不凡品質(zhì)，讓我迷戀。我要向荷花那樣：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。

50. 悠揚(yáng)的馬頭琴聲，噴香的奶茶，質(zhì)樸高亢的蒙古民歌，熱情好客的蒙古族同胞……駿馬在奔馳，牧民在歌唱，那草原上的小花、牛羊、駿馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)。

51. 父愛(ài)不如母愛(ài)那樣體貼入微，隨處可見(jiàn)，他一般是埋在心底，只有在關(guān)鍵時(shí)刻才顯露出來(lái)；他的嚴(yán)厲有時(shí)是恨鐵不成鋼，當(dāng)你做出成績(jī)的時(shí)候他會(huì)欣然一笑……

52. 最大的成功在于最大的付出。

53. 不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

54. 人逢古稀喜相聚，滿(mǎn)座白發(fā)盡笑語(yǔ)。身處盛世盼歲長(zhǎng)，往事茫茫如煙雨。勤于紙上尋歡樂(lè)，珍惜今天保身體。多在人間看春光，又是桃紅滿(mǎn)地綠。

55. 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇九

1. 銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，想讓自己變得更美麗、更漂亮，好像要成為整個(gè)銀河中最美的星星。

2. 童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們帶著一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

3. 聽(tīng)！小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原來(lái)是春姑娘來(lái)了！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，柳樹(shù)都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹(shù)們送來(lái)水分，它們的生命力十分旺盛?！坝行脑曰ɑú怀?，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。

4. 旅游不在乎終點(diǎn)，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。

5. 夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)香樟站在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù)，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

6. 草長(zhǎng)：鶯：黃鸝。

7. 蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，又曲又彎。石子路面，經(jīng)過(guò)晚上的露水灑過(guò)，春雨洗過(guò)，顯得光滑、閃亮。在它的旁邊，往往躺著一條小河，同樣是長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，又曲又彎。水面活溜溜的，風(fēng)一吹，蕩漾著輕柔的漣漪，就像是有什么人在悄悄抖動(dòng)著碧綠的綢子。每隔二三十步，就有一座小橋。有聳肩駝背的小橋，有清秀玲瓏的石板橋，也有小巧的磚砌橋和油漆欄桿的小木橋。

8. 天已近黃昏，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個(gè)紅紅的圓球。

9. 名花傾國(guó)兩相歡，常得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沈香亭北倚闌干。

10. 心胸開(kāi)闊，心地善良，處事泰然，性格開(kāi)朗。愛(ài)勞動(dòng)，不懶惰，愛(ài)活動(dòng)，不閑著。

11. 你是一尊象牙雕刻的女神，贊美女人容貌漂亮的詞語(yǔ)大方、端莊、溫柔、姻靜，無(wú)一不使男人深深崇拜。

12. 一葉知秋：從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。：《淮南子說(shuō)山訓(xùn)》：“見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮?！彼翁聘段匿洝芬迫嗽?shī)：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！?/p>

13. 秋高氣和：形容秋空高朗、天氣晴和。：清曾樸《孽海花》第十九回：“卻說(shuō)小燕便服輕車(chē)，叫車(chē)夫徑到城南保安寺街而來(lái)，那時(shí)秋高氣和，塵軟蹄輕，不一會(huì)已到了門(mén)口，把車(chē)停在門(mén)前兩棵大榆樹(shù)蔭下?！?/p>

14. 一葉報(bào)秋：比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。同“一葉知秋”。：唐鮑溶《始見(jiàn)二毛》詩(shī)：“百川赴海返潮易，一葉報(bào)秋歸樹(shù)難。”唐柳氏《楊柳枝》詞：“一葉隨風(fēng)忽報(bào)秋，縱使君來(lái)豈堪折?！?/p>

15. 你的提包很高檔。

16. 美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切啊!每天早上起床后，走出宿 舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛，顏色 各異，花壇上的話兒更是顏色各異。

17. 我的一切，我的美人兒，你為我開(kāi)啟了愛(ài)情的殿堂，你的愛(ài)情給了我花般的恩惠，由于你，使我淤泥般的生命，像面鏡子一樣光亮沒(méi)有恐懼，沒(méi)有惡劣傳言。

18. 琳瑯已是為仙境，正遣繽紛迷眼簾。

19. 酒是許久未喝了，我不愿把醉意一直留到明天。 ——村上春樹(shù)《眠》

20. 海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

21. 贊美母愛(ài)的優(yōu)美句子

22. 初戀就像二月里的小雨，絲絲綿綿，氤氳彌漫，朦朦朧朧，讓人心情起伏，讓人感覺(jué)有種溫馨的傷感。

23. 母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。

24. 梅梅匆忙跑到考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)收音機(jī)電池木有帶！問(wèn)前面不認(rèn)識(shí)的男生有木有帶備用的，誰(shuí)知這貨直接把他的電池扔給梅梅，趴桌上睡覺(jué)去了，一睡就睡到四點(diǎn)半交卷的時(shí)候，出了考場(chǎng)梅梅問(wèn)他來(lái)干嘛的，他華麗麗的說(shuō)：“上帝派我來(lái)給你送電池的……”

25. 曲徑通幽：曲：彎曲；徑：小路；幽：指深遠(yuǎn)僻靜之處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。

26. 杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美麗。

27. 勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證?！袑?/p>

28. 教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：熱死我了，熱死我了。石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

29. 不記得經(jīng)歷多久光陰，只是有些風(fēng)景，歷歷在目就好像昨天的笑聲還在耳邊。

30. 花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此四海有了水滴石穿，百川競(jìng)東流的奇瑰。

31. 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

32. 您非常專(zhuān)業(yè)。

33. 歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，教師節(jié)快樂(lè)!

34. 您總是這么干凈整潔，一看就是一位熱愛(ài)生活又有修養(yǎng)的人。

35. 母親，您彎曲的脊背挺直了我的人生路，您斑白的雙鬢彩化了我的人生途，您緊湊的皺紋排除了我的人生顧慮，您的人生終點(diǎn)為我?guī)?lái)生命起點(diǎn)。我愛(ài)你，母親。

36. 春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。

37. 你的美由內(nèi)而外，活血養(yǎng)顏，冰清玉潔，惹人憐。

38. 離開(kāi)了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活這其中，有說(shuō)不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔

39. 分外妖嬈：分外：格外；妖嬈：妖媚艷麗。形容景色異常艷麗。：xxx《沁園春雪》詞：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈?！?/p>

40. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

41. 如果用一個(gè)詞來(lái)形容我對(duì)您的感受的話，我覺(jué)得那就是真誠(chéng)。

42. 頭上的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)深得像異常平靜的大海，波瀾不起。漸遠(yuǎn)的天色漸淡，再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，微帶一點(diǎn)暗色的黃。這種色彩，仿佛是作畫(huà)時(shí)不小心打翻了顏料在藍(lán)色宣紙上，再用妙筆隨意揮灑幾下，渾然一體，任憑哪位大師也畫(huà)不出這樣的圖畫(huà)。云霞中似有重重疊疊的天宮露出檐角亭臺(tái)，又似是哪位仙女走過(guò)時(shí)飄落的七彩霓裳……

43. 一顆一顆的小星星，像灑在藍(lán)布上面的碎銀，晶瑩透亮。撲閃撲閃的，活像調(diào)皮娃娃的眼睛，蘊(yùn)藏著不可告人的小秘密。一顆一顆的小星星在天空有序的排列，像是五線譜上的音符，閃耀著，跳躍著，化作無(wú)形的旋律在空中飄蕩。

44. 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

45. 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

46. 有大海一樣的胸懷，生活中還有什么事情會(huì)讓你失去笑容呢。

47. 4月正值櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，賞櫻花不必遠(yuǎn)赴武大，在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)文化路校區(qū)圖書(shū)館的后邊有這樣一條小道，那里有百米長(zhǎng)的^v^櫻花巷^v^，盛開(kāi)的櫻花異常美麗，引得無(wú)數(shù)游人駐足欣賞，拍照留念，美麗的櫻花小道也是一屆又一屆畢業(yè)生最美的回憶。

48. 相愛(ài)是種感覺(jué)，當(dāng)這種感覺(jué)已經(jīng)不在時(shí)，卻還在勉強(qiáng)自己，這叫責(zé)任！分手是種勇氣！當(dāng)這種勇氣已經(jīng)不在時(shí)，卻還在鼓勵(lì)自己，這叫悲壯！

49. 當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí)，秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞：那紅彤彤蘋(píng)果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺著大肚子的玉米。

50. 正有每個(gè)勞動(dòng)者在各行各業(yè)的崗位上默默奉獻(xiàn)光與熱，把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，才能積蓄起磅礴的發(fā)展力量。

51. 學(xué)校是我們的花園，老師是我們的園丁，在陽(yáng)光的照耀下，小花小草的我們，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!學(xué)校的關(guān)懷，老師的照顧，我們的努力，發(fā)展我們強(qiáng)大的祖國(guó)。

52. 近了，近了，我已聽(tīng)到春天的腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天的到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

53. 母愛(ài)是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒(méi)被名利污染的一方凈土。

54. 總有一天，我會(huì)丟下我所有的疲倦和理想，帶著我的相機(jī)和電腦，遠(yuǎn)離繁華，走向空曠。

55. 一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

56. 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日落日起，母親的厚愛(ài)滲入我的心底，在這節(jié)日之際，敬上一杯真摯的酒，祝母親安康長(zhǎng)壽，歡欣無(wú)比。

57. 勞動(dòng)是生命的法則，也是它最美的果實(shí)?！锼?/p>

58. 愿祝?；鞔禾斓年?yáng)光，夏天的花朵，秋天的果實(shí)，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂(lè)!

59. 夜幕四合，周?chē)娜荷?，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

60. 高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。

61. 落花流水：原形容暮春景色衰敗。后常用來(lái)比喻被打得大敗。：唐李群玉《奉和張舍人送秦?zé)拵煔w岑公山》詩(shī)：“蘭浦蒼蒼春欲暮，落花流水怨離襟?！蔽宕咸评铎稀独颂陨场吩~：“流水落花春去也，天上人間”

62. 大樹(shù)的樹(shù)葉好像被太陽(yáng)給燙卷了，小樹(shù)的腦袋也無(wú)精打采的耷拉著。連稻田也被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了一道道口子，連我家門(mén)前的石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點(diǎn)水在上面，馬上就會(huì)變成水蒸氣不見(jiàn)了。

63. 天空本是種風(fēng)景，可是遇見(jiàn)你之后，它卻變成了我思念你的一種心情。

64. 或許我沒(méi)有太陽(yáng)般狂熱的愛(ài)，也沒(méi)有流水般綿長(zhǎng)的情，只知道不斷的愛(ài)你愛(ài)你、無(wú)所□能的為你。

65. 一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了。

66. 我愛(ài)大自然，尤其愛(ài)大自然的風(fēng)，它是自然的靈魂。

67. 親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑲q月已將您的青春燃燒，時(shí)光消釋了你臉上的芳華，但您的關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。就讓我用孝心撫平你額上的皺紋，用感恩染黑您頭上的白發(fā)。

68. 深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

69. 你就是人間的風(fēng)花雪月，不可多得。

70. 你的個(gè)性很好。

71. 夏天還有的是一種給人安全感的綠色，堅(jiān)強(qiáng)與韌性。在病毒最易泛濫的春天之后是充滿(mǎn)了生氣的夏天。也許只有經(jīng)歷過(guò)在春天的生老病死，我們才會(huì)懂得能夠迎來(lái)一個(gè)夏天是有多么多么的幸福！死雖然作為聲的一部分永存，但他還是不象我們想象的那樣容易讓人接受。所以，夏天我是真的很喜歡。

72. 這是一條十米寬的河，河水并不清澈，可是，河上浮著的蓮葉卻四季常綠，每天放學(xué)回家，我總要看她一眼，心情也變得到了放松。特別是在盛夏時(shí)分，一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒(méi)有西湖荷花那樣巨大，也沒(méi)有桂花那樣芳香，更沒(méi)有桃花那么繁密，她們只是默默的開(kāi)著，雖然零散，卻無(wú)不給人一種清新脫俗的感覺(jué)。

73. 柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦朧的景色。：元吳昌齡《端正好美妓》套曲：“漏永更長(zhǎng)燭影香，柳暗花遮曙色分?！?/p>

74. 有這么一群可愛(ài)的人，他們滿(mǎn)腔熱血，急他人所急，他們心懷大愛(ài)，是這座城市最暖心的存在。

75. 母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng)。

76. 父愛(ài)是座山，比山更偉岸，父愛(ài)是條江，比江更寬廣，父愛(ài)是片海，比海更慷慨，父愛(ài)是棵樹(shù)，比樹(shù)更大度。

77. 人生何必固執(zhí)，有些你一直堅(jiān)持的事情不一定是真理。昨天的真理今天也許不實(shí)用了。轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許會(huì)有更美好的風(fēng)景。

78. 成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦

79. 秋風(fēng)過(guò)耳：象秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)一樣。比喻與己無(wú)關(guān)，毫不在意。：漢趙曄《吳越春秋吳王壽夢(mèng)傳》：“富貴之于我，如秋風(fēng)之過(guò)耳?！?/p>

80. 春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉，但是香樟樹(shù)可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫(huà)，好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的?？粗慌缘拇髽?shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。

81. 在平靜的生活中除了激情有時(shí)還要聽(tīng)一些特別特別有內(nèi)涵的歌回應(yīng)我的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種思念不聽(tīng)話自己跑出來(lái)···啦啦啦啦心里是不是也平靜了呢！

82. 是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來(lái)到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥(niǎo)，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

83. 去了不同的地方和不同的風(fēng)景，也知道了不同的事，感悟了不同的人生。

84. 那場(chǎng)暴雨過(guò)后的荷花顯得特別的奪目，在陽(yáng)光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發(fā)亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風(fēng)擺動(dòng)顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動(dòng)的荷花瓣相嬉戲，一派生動(dòng)的畫(huà)卷。

85. 放下過(guò)多的欲望，平衡好生活得失，經(jīng)營(yíng)好內(nèi)在心靈的田園，這才是走向平靜、從容和幸福的路徑。當(dāng)你開(kāi)始取舍你的得失，平衡你的生活，你就可以淡定從容地生活，享受時(shí)光的美妙。

86. 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

87. 高山巍峨，平原廣闊，土地肥沃，黃河咆哮，長(zhǎng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝苦難，去開(kāi)拓未來(lái)！東方的太正在升起，指引著我們前進(jìn)的方向！

88. 春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，像是在贊美春姑娘。

89. 一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……

90. 不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。

91. 沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著余姚市陽(yáng)明小學(xué)這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

92. 你干得非常好。

93. 在我失落的張惘中，是你給我引來(lái)小鳥(niǎo)悅耳的歌唱；當(dāng)我四處尋找希望，是你讓我周身披滿(mǎn)和煎的陽(yáng)光。

94. 秋天，是一個(gè)繪畫(huà)能手，秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏的“紅”，她給濰坊濱海創(chuàng)新街實(shí)驗(yàn)幼兒園染上了一片火紅、一抹金黃、一簇翠綠。

95. 人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。(李昂：《夏日聯(lián)句》)

96. 母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。

97. 藍(lán)天下面更美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛(wèi)國(guó)家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。

98. 勞動(dòng)本身就是一種享樂(lè)?！R尼里烏斯

99. 那是一個(gè)盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂(lè)步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿(mǎn)池綻放的荷心更是舒暢了。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛(ài)。

100. 母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

101. 又是九月，神游課堂，飄落的粉筆末，勾勒起您不變的容顏，教誨猶在耳畔，師恩終生難忘。

102. 感謝媽媽的十月懷胎。感謝媽媽的多年養(yǎng)育。感謝媽媽的噓寒問(wèn)暖。感謝媽媽的嚴(yán)加教育！感謝媽媽的每一頓飯，感謝媽媽的每一件衣服，感謝媽媽溫情的撫摸，感謝媽媽深切地叮嚀，感謝媽媽永遠(yuǎn)的牽掛，感謝媽媽給我一個(gè)家。親愛(ài)的媽媽?zhuān)改阌肋h(yuǎn)健康美麗。

103. 母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

104. 荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴，而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

105. 又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(zhǎng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當(dāng)然，還有愛(ài)。

106. 來(lái)到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開(kāi)了兩三片花瓣，有的全部盛開(kāi)了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。

107. 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

108. 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅――――楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》

109. 斷崖幾樹(shù)深如血，照水晴花暖欲然。

110. 春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

111. 操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

112. 春和景明：春光和煦，風(fēng)景鮮明艷麗。

113. 人無(wú)泰然之習(xí)性，必?zé)o健康之身體。博弈圣首藏

114. 初戀是那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)，對(duì)愛(ài)情的一種詮釋和向往。往往在哪個(gè)年紀(jì)我們的自尊勝過(guò)愛(ài)情。這也許就是初戀的味道。

115. 三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿(mǎn)幸福!

116. 踏入校園，書(shū)香彌漫，一陣暖風(fēng)，吹拂身邊，校園是詩(shī)，校園是畫(huà)，校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火，這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園，我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲，我們的校園，是夢(mèng)的天堂!

117. 母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。

118. 夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。

119. 草木蕭疏：蕭疏：冷落，稀稀落落。花草樹(shù)木都已枯萎凋謝。形容深秋景象。：《晉祠》：“春日黃花滿(mǎn)山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來(lái)草木蕭疏，天高水清。”

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十

1. 你是我心目中的最佳女主角。

2. 在人流中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了你。我不敢說(shuō)你是她們中最漂亮的一個(gè)，可是我敢說(shuō)，你是她們中最出色的一個(gè)。

3. 母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

4. 時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

5. 天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。

6. 瞧，紅的、白的、粉的，各有各的姿態(tài)?？?，那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，像是和風(fēng)兒捉迷藏;那一朵開(kāi)出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開(kāi)出了外圍的一圈，似一個(gè)雕刻精細(xì)的玲瓏玉杯;還有那一個(gè)鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉叢中，透出一股英氣;還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收!

7. 秋意深濃：鄉(xiāng)下的愜意，莫過(guò)于在秋意深濃時(shí)斜坐于山坡，看層林盡染，賞豐收美。

8. 在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分！

9. 湖心橋像一彎新月跨在東湖正中，公路從它的兩端伸向遠(yuǎn)方。

10. 春光明媚自然世界此刻是如此的美麗∶到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳?，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

11. 人生沒(méi)有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無(wú)疑義，經(jīng)典語(yǔ)句唯有一往無(wú)前。

12. 橙黃桔綠：橙子黃熟，桔子還綠。指秋天宜人的景色。：宋蘇軾《贈(zèng)劉景文》詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。”

13. 親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂(lè)！

14. 走到鄉(xiāng)間的小路上，有著牧羊人的足跡，在田間呼吸著新鮮的空氣，看著花絮飛飛，走到鄉(xiāng)村，看著錯(cuò)落有致的房子，在鄉(xiāng)村里聞一聞那泥土的芳香，聽(tīng)著蛙鳴，聽(tīng)著流水潺潺。

15. 夏天一到，這青山一天一個(gè)樣，經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得蔥蘢青綠了。

16. 初夏的黎明，天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調(diào)，但沒(méi)有很深的顏色，比起黃昏時(shí)的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。

17. 現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，您能把公司經(jīng)營(yíng)得這么好，決不是一般人。

18. 快樂(lè)是一種心情，一種自然的、積極向上的心態(tài)。在平凡之中尋求快樂(lè)，在磨難之中尋求快樂(lè)，在曲折之中需求快樂(lè)?？鞓?lè)是一種寬容，一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。不管前路多么艱辛，不管生活多么無(wú)奈，只要心中常駐快樂(lè)，就無(wú)須沮喪。使自己保持一個(gè)清凈的心，得之淡然，失之坦然。

19. 愛(ài)情本來(lái)并不復(fù)雜，來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字，不是我愛(ài)你、我恨你，便是算了吧、你好嗎、對(duì)不起。

20. 月光下的校園是美的。人們談天說(shuō)地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；孩子們?cè)谠鹿庀峦嫠?，跑?lái)跑去快樂(lè)得不得了；校園里的花花草草，在月光的陪伴下也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地人稀少了，大家都回家睡覺(jué)了，只有月亮和幾顆陪伴它的星星在外面。雖然人都回家了，但月亮還在無(wú)私地向大地每一個(gè)角落撒下，它那美麗的光輝。正像老舍的《月牙兒》中寫(xiě)的，月亮是世界上最純潔的東西。

21. 你的眼睛很美，像海一樣，我淹在那雙眼里像淹在海里。請(qǐng)你相信，島嶼密集的海都沒(méi)有那么藍(lán)。

22. 我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

23. 幾度夢(mèng)江南，小橋舊曾諳。

24. 如果擁有令人吃驚的了不起的想法的是你一個(gè)人，那么在深重的黑暗中往來(lái)彷徨的也必定是你一個(gè)人。

25. 太陽(yáng)的周?chē)罴t，紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。

26. 走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩耍。

27. 誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯(cuò)事？只是看淡了也就如此了！

28. 熱不可耐：形容非常熱，令人不可忍受。

29. 有些好朋友真的是不知不覺(jué)就疏遠(yuǎn)了，你連原因都不知道。

30. 從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。這種愛(ài)無(wú)微不至，永恒不息!人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞。

31. 那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

32. 水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。

33. 歌鶯舞燕：歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。

34. 河南農(nóng)大的櫻花為重瓣櫻花又稱(chēng)垂枝櫻花，具有極高的觀賞價(jià)值，在這些櫻花中，有些花呈淡綠色、有些花呈潔白色、有些花綠中有白、有些花白中有粉，一簇簇櫻花，懸掛在枝條上，朵朵花顯得非常精致，高雅，美麗，呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。

35. 夜雨染成天水碧，有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。

36. 我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng)，校園是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

37. 楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

38. 盡管你身材纖弱嬌小，說(shuō)話柔聲細(xì)氣，然而卻很有力量，這是一種真正的精神美！

39. 母愛(ài)是水，清洗心靈的水；母愛(ài)是山，讓你依靠的山；母愛(ài)是風(fēng)，吹散失望的風(fēng)；母愛(ài)是雷，沖擊人生的雷。

40. 有一種填空題叫完全不會(huì)，有一種選擇題叫看起來(lái)都對(duì)，有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚，有一種應(yīng)用題叫做起來(lái)崩潰。

41. 啊，母校，我和你，就像小溪和大海;我和你，就像雞雛和媽媽;我和你，就像禾苗和大地;我和你，就像白云和藍(lán)天;我和你，有著不解的情緣!

42. 人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康。

43. 那些年輕容顏，滿(mǎn)載收獲的知識(shí)，期待新的學(xué)年。

44. 如果沒(méi)你，我就不會(huì)去選擇現(xiàn)在的他，也就沒(méi)那么多的悲劇，現(xiàn)在的我只想過(guò)好我的生活，就讓我們?yōu)楸舜俗８０伞?/p>

45. 光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開(kāi)母校。在這里祝母校“桃李滿(mǎn)天下”。

46. 不說(shuō)不表示不思念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離也擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!

47. 連續(xù)幾天看校里出操的人越來(lái)越少，教室里也沒(méi)有人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)都是成雙成對(duì)的躲到樓后的小操場(chǎng)（一直沒(méi)用）談情說(shuō)愛(ài)，不管不行了就去抓了一下，抓了13個(gè)，跑了一個(gè)，最后給那個(gè)跑了的男生一個(gè)處分，這么點(diǎn)事就把女朋友扔下，必須得教訓(xùn)一下。

48. 大學(xué)畢業(yè)回到家，路過(guò)兒時(shí)的小學(xué)門(mén)口。熟悉的大門(mén)，熟悉的賣(mài)貨大媽。懷著激動(dòng)的走過(guò)說(shuō)：大媽?zhuān)€記得我嗎？大媽看到我也很激動(dòng)：是你啊，那年你還欠我2塊錢(qián)沒(méi)給呢……

49. 每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀全場(chǎng)的。

50. “按照上帝說(shuō)的，兄弟三人在海岸邊找到了三塊大石頭，然后按照上帝教的推動(dòng)那些石頭。石頭非常重，推起來(lái)很費(fèi)力，還得沿著坡道往上推，苦不堪 言。最小的弟弟最先叫起苦來(lái)?！绺?，我就待在這兒了。這兒離海邊近，還能捉到魚(yú)吃，活下去不成問(wèn)題。至于世界么，看不到那么遠(yuǎn)也沒(méi)啥大不了。’兩個(gè)哥哥 繼續(xù)往前走，到了半山腰老二又叫起苦來(lái)?！绺?，我就待在這兒了。這兒結(jié)了這么多水果，活下去不成問(wèn)題。至于世界嘛，看不到那么遠(yuǎn)也沒(méi)啥大不了。’老大任 然沿著坡道往上爬。路越來(lái)越窄越來(lái)越險(xiǎn)，可是他毫不氣餒。他生來(lái)就性格堅(jiān)強(qiáng)，而且想看到遙遠(yuǎn)的世界。于是他竭盡全力，繼續(xù)往上推動(dòng)石頭?；撕脦讉€(gè)月時(shí) 間，幾乎不吃不喝，終于把那塊大石頭推到了高山頂上。他停下來(lái)眺望世界。此時(shí)此刻他比任何人

51. 難能之理宜停，難處之人宜厚，難為之事宜緩，難成之功宜智，

52. 千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

53. 荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤(pán);又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

54. 用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)撒播人間。

55. 我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

56. 一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì)?；亍凹摇笨纯础?/p>

57. 人在世界上都有一次或數(shù)次的生命曝光期。

58. 桔紅色的西服自然敞開(kāi)，展現(xiàn)出紅白相間的絨衣，湖藍(lán)色的緊身長(zhǎng)褲，襯托出修長(zhǎng)的腿，既瀟灑又富有美感。你的裝扮是成功的！

59. 那年的江南煙雨，似你純凈的笑靨，而今卻只徒留一陣神傷。

60. 如果我愛(ài)你，而你也正巧的愛(ài)我。你頭發(fā)亂了的時(shí)候，我會(huì)笑笑的替你撥一撥，然后，手還留戀的.在你頭上多待幾秒。但是，如果我愛(ài)你，而你不巧的不愛(ài)我。你頭發(fā)亂了，我只會(huì)輕輕的告訴你，你頭發(fā)了亂了哦。這大概是最純粹的愛(ài)情觀，如若相愛(ài)，便攜手到老；如若錯(cuò)過(guò)，便護(hù)他安好。

61. 慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

62. 趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景。

63. 她不但是我們學(xué)習(xí)的榜樣而且還樂(lè)于幫助別人，是我們名副其實(shí)的好班長(zhǎng)。

64. 殘塔臨湖岸，頹然一醉翁。奇情在瓦礫，何必藉人工。

65. 荷花不但美麗，最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神，這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，在我們的以后的漫漫學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)努力克服、樂(lè)觀面對(duì)，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采!

66. 如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊！

67. 一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫(kù)。

68. 早上，晴空萬(wàn)里，云霧滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥(niǎo)，在老松樹(shù)的枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲，跳到了地上，繼續(xù)進(jìn)行它們的“旅行”?？諝庠谠缟弦彩欠浅５那逍?，你深深地吸一口氣，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我家鄉(xiāng)的早晨。

69. 殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)

70. 一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。

71. 樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出撲通撲通的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊！

72. 重重疊疊的高山，看不見(jiàn)一個(gè)村莊，看不見(jiàn)一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，就是那最?lèi)?ài)冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊野豬和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。

73. 日光下落，清澈甜美的深春回蕩少年們打打鬧鬧的聒噪動(dòng)靜 晶瑩剔透的空氣從城市最高建筑頂端俯沖而下，學(xué)校的綠植春意盎然。

74. 田園牧歌，攜手桑榆，沉醉在我們純潔的愛(ài)戀中是我最樂(lè)逍遙的事，蒹葭之思，琴瑟和鳴，致力于我們分外妖嬈的美滿(mǎn)家園是我最大的心愿。

75. 我們走進(jìn)林間，去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們的歌唱，去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽(tīng)海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘：夜深人靜時(shí)，遙望星空，那滿(mǎn)天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發(fā)亮，無(wú)限壯麗。

76. 別人給的飯能飽一天，自己勞動(dòng)得來(lái)的能飽一年。

77. 要活好，心別小，善制怒，壽無(wú)數(shù)。笑口開(kāi)，病不來(lái)，心煩惱，病來(lái)了。

78. 傳遞真愛(ài)，情暖人間。

79. 初中的時(shí)候，對(duì)班上一男生挺有好感，而他不知道。每次交作業(yè)的時(shí)候，總是等著他交了我再交，心想：我的作業(yè)本一定要和他的作業(yè)本挨在一起，這樣發(fā)下來(lái)的時(shí)候就能一起去拿?，F(xiàn)在想想，那時(shí)候真幼稚～～

80. 水軟山溫：形容景色幽雅。

81. 大愛(ài)無(wú)疆霜染鬢，蒼生至道淚沾襟。云開(kāi)好景彌知味，雪盡流光苦覓津。笑語(yǔ)安民紅粉戀，香風(fēng)濟(jì)世玉花新。天寒地凍爭(zhēng)芳艷，志愿從征入戶(hù)春。

82. 海水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

83. 媽媽?zhuān)看纬钥觳蜁r(shí)，我更加想起您精湛的手藝，每次看到別人的母親，更想起您慈祥的笑容！祝您節(jié)日快樂(lè)，女兒想你了

84. 母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論家有多少糾葛，她總是以容納百川的胸懷，默默忍讓。那寬宏的氣量，那包含的品格，讓家和睦泰然、息事寧人。

85. 勤勉是通往勝利的必經(jīng)之路。要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑，效果只能是既費(fèi)時(shí)又沒(méi)有勝利，再聰慧的人也沒(méi)法成學(xué)。

86. 您是我認(rèn)識(shí)朋友當(dāng)中最能干的一個(gè)。

87. 這一去翻山又過(guò)海，這一去三年五載不回還。

88. 走走停停，一路的風(fēng)景。

89. 要么讀書(shū)要么旅行，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上。

90. 荷花的清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香啊!”

91. 隨光陰流轉(zhuǎn)的是歲月，隨歲月流逝的是人生，隨人生流動(dòng)的是風(fēng)景。

92. 仙山瓊閣：仙山：指蓬萊、方丈、瀛洲三神山；瓊閣：精美的樓閣。傳說(shuō)中神仙居住的地方?，F(xiàn)在也比喻虛無(wú)縹緲的美妙幻境。

93. 希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下!只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)!

94. 我到過(guò)天涯海角，最?lèi)?ài)的地方永遠(yuǎn)是我的家，因?yàn)榧依镉心?媽媽。月明聞杜宇，南北各相思。親愛(ài)的媽媽?zhuān)改址置朊攵济罎M(mǎn)幸福。

95. sir，在上學(xué)的時(shí)候我就默默無(wú)聞，但對(duì)于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說(shuō)一聲：老師您好!

96. 引人入勝：勝：勝境。引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。

97. 您脾氣不好，但您絕對(duì)是個(gè)好人，因?yàn)槟牡厣屏肌?/p>

98. 夏日可畏：夏天氣溫炎熱，叫人畏懼。

99. 泉水叮咚，清風(fēng)似水，白云點(diǎn)點(diǎn)，碧空如洗。

100. 洞天福地：原為道家語(yǔ)，指神道居住的名山勝地。后多比喻風(fēng)景優(yōu)美的地方。

101. 一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫；蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下；燕子也弱不禁風(fēng)地飛走了；楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無(wú)婀娜的花朵，卻也讓你覺(jué)得它勝于玫瑰。臘梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，滿(mǎn)枝都亮著，艷著。

102. 啊，我的母校，清晨，每當(dāng)朝陽(yáng)升起時(shí)，我就要投入你的懷抱。一眼瞥見(jiàn)，五星紅旗迎風(fēng)招展；挺拔的白楊樹(shù)，綠意濃濃；金黃的勵(lì)志的大字，閃閃生輝；寬闊的操場(chǎng)上，那熟悉的籃球場(chǎng)單雙杠鞍馬體操臺(tái)。這里，留下了我們矯健的身影；這里，留下了我們串串的腳?。贿@里，浸潤(rùn)著我們滴滴的汗水

103. 我見(jiàn)過(guò)紅葉似火的香山，游覽過(guò)峰巒雄偉的泰山，從沒(méi)看過(guò)普陀的山，普陀的山真奇啊，像雞蛋、像恐龍蛋……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。

104. 紅情綠意：形容艷麗的春天景色。

105. 你的一笑，使我心跳！你的一看，世界震撼！你的一站，交通癱瘓！你不打扮，已很好看！你一打扮，宇宙驚嘆！老媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)??！“

106. 我愛(ài)這美麗的校園一角，我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

107. 他啟迪了我們幼嫩的心靈，他豐盈了我們空白的腦際，他編織了我們甜美的夢(mèng)想，他捧給了我們未來(lái)的鑰匙。教師節(jié)，把我們的祝福、我們的感謝獻(xiàn)給老師!

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十一

1. 一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你有聊不完的曾經(jīng)。而我已經(jīng)分不清，你是友情，還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。

2. 又是一年秋思濃，異鄉(xiāng)異客我心誰(shuí)懂;秋風(fēng)蕭瑟夜色冷，遙望明月淚水洶涌;又是一年楓葉紅，年華易老歲月匆匆;秋葉飄落夜色靜，遙望明月將相思來(lái)入夢(mèng)!

3. 校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。啊!我愛(ài)我美麗的校園。

4. 培養(yǎng)青年要尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)人民的感情。——加里寧

5. 假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！

6. 校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

7. 看著孩子一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天豐富，仿佛農(nóng)民看見(jiàn)自己的莊稼日漸成熟，母親的心里是充滿(mǎn)幸福、喜悅的。

8. 下課了，我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹(shù)的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如“天女散花”，只有少數(shù)的花苞還在枝頭；再看看花苞，我就不由自主的走過(guò)去了，那花苞鮮嫩、可愛(ài)、含苞待放，我沉浸在花的世界里。

9. 對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。——貝多芬

10. 一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

11. 千巖競(jìng)秀：巖：山崖；競(jìng)：競(jìng)賽。重山疊嶺的風(fēng)景好象互相比美。形容山景秀麗。

12. 您非常聰明。

13. 景中有理——通過(guò)觀636f707962616964757a686964616f31333433616139察聯(lián)想，感悟景物或景物變化中所蘊(yùn)含的人生哲理。

14. 今天上課，歷史老師給了個(gè)公郵。說(shuō)密碼是：我生日……底下全體暈死……老師特不屑的說(shuō)，我生日你們都不知道……然后寫(xiě)下：woshengri……

15. 荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。

16. 陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)湖面。

17. 我對(duì)你的工作非常滿(mǎn)意。

18. 多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書(shū)寫(xiě)的.箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

19. 瞧!陽(yáng)春三月的早晨，我又來(lái)到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚(yú)自由自在地游著，好不快活!幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁嘆道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話，搖晃著枝條說(shuō)：“嗨!老朋友，我們又見(jiàn)面了?！?/p>

20. 您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。

21. 你讓我學(xué)學(xué)你冷酷迷人的眼神，真是帥呆了。

22. 我喜歡，我喜歡滿(mǎn)目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱?。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

23. 沒(méi)有你的日子就像一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū)。

24. 母校讓我的生命里充滿(mǎn)了理想和信念，充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。

25. 背著背包的路上，看過(guò)許多人，聽(tīng)過(guò)許多故事，見(jiàn)過(guò)旅行風(fēng)景，就這樣，慢慢學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

26. 遠(yuǎn)處一座座房子迷迷蒙蒙、煙霧彌漫，宛如海市蜃樓一般。一座座山巒連綿起伏，隱隱約約、煙霧繚繞，如同人間仙境。一片片綠色深淺不一，像一片片綠意蒙朧的海洋！

27. 杜鵑花發(fā)映山紅，韶光覺(jué)正濃。

28. 擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。

29. 一個(gè)美女如果不知道在生活中內(nèi)斂點(diǎn)，往往就會(huì)非常讓人討厭。恃貌傲物更是做不得的。內(nèi)斂這是美女在女人堆里生存法則的第一條。

30. 歌鶯舞燕：歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。亦形容景色宜人，形勢(shì)大好。：宋蘇軾《錦被亭》詞：“煙紅露綠曉風(fēng)香，燕舞鶯啼春日長(zhǎng)?！?/p>

31. 來(lái)到留園，便看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的錦鯉于水中嬉游，漾出一片迷離斑斕的光斑，仿佛天上的彩云降落于此。它們時(shí)而匿于湖底，時(shí)而躍出綠波，時(shí)而望著行人來(lái)往，極有靈性的樣子。

32. 老師你好，望你在工作的同時(shí)一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國(guó)家和學(xué)生們的財(cái)富。

33. 空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

34. 吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：早晨讀書(shū)最好。原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

35. 我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè)的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平;小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。

36. 您襯衣扣子真別致。

37. 校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始。花草樹(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。

38. 你是一個(gè)有責(zé)任心的人。

39. 志愿社區(qū)，與愛(ài)同行。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十二

1. 我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

2. 知識(shí)從勞動(dòng)中來(lái)，才能從斗爭(zhēng)中來(lái)?！砥艺V語(yǔ)

3. 賞心悅目：悅目：看了舒服。

4. 尋幽探勝：探：尋求。勝：勝地，風(fēng)景優(yōu)美的地方。游覽山水時(shí)尋找、搜索幽雅的勝地。亦作“尋幽探奇”、“尋奇探幽”、“探幽選勝”。

5. 母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。

6. 秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃；漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

7. 你對(duì)這寫(xiě)很有感覺(jué)。

8. 荷池中那荷葉也清翠欲滴，從中心出發(fā)，伸展出一條條清晰可辨紋路，它的周?chē)€圈著一些彎曲的滾邊，就像少女高高的裙擺，用那寬大的荷葉做一把遮陽(yáng)的傘，那一定也別有一番情趣。

9. 爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。

10. 一笑煩惱跑，二笑怒氣消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑樂(lè)逍遙。天天開(kāi)口笑，壽比彭祖高。

11. 剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但有滿(mǎn)腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來(lái)充滿(mǎn)神秘與期待。

12. 智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著真正的希望。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

13. 夏山如碧：夏天里的山一片碧綠如玉。

14. 暑期既是加油站又是查漏補(bǔ)缺的終點(diǎn)站，是家長(zhǎng)和孩子溝通交流的好時(shí)間。

15. 臨風(fēng)對(duì)月：面對(duì)清風(fēng)明月。形容所處的景色非常容易引發(fā)人的思緒。

16. 嘈雜的在風(fēng)中一般遠(yuǎn)，心的艱難生活的心，變得安靜，軟，和種子的溫暖，安心的開(kāi)始。而不是追求繁榮，知道時(shí)間是無(wú)情劍，將所有的娛樂(lè)世界，花是豐富多彩的，生也有黑暗的日子。光年，與我們的生活簡(jiǎn)單，俯瞰水，聽(tīng)到一個(gè)田園詩(shī)般的景象，走到生命的盡頭。

17. 老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

18. 書(shū)念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

19. 夏天的早晨好美好美！我來(lái)到聚龍洞，聚龍洞里的綠樹(shù)成陰，在枝繁葉茂的大樹(shù)上有一群美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們活蹦亂跳、左躥右躥追逐嬉戲、機(jī)靈極了；婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲使人舍不得去。樹(shù)下百花開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷：有紅色的雞冠花紅的像火炬，有白色的、月季花白的像棉花一樣……真是美麗極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣芳香撲鼻而入，還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！這不正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？

20. 身體是智能的載體，是事業(yè)的本錢(qián)。對(duì)自己晚年負(fù)責(zé)，就不應(yīng)該對(duì)晚年的健康透支。

21. 一條大路旁，記得有座小學(xué)堂。清晨傳來(lái)讀書(shū)聲，瑯瑯:人人都是真棟梁。

22. 知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。

23. 你像一片輕柔的云在我眼前飄來(lái)飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛里，我總能捕捉到你的寧?kù)o，你的熱烈，你的聰穎，你的敏感。

24. 我忽然覺(jué)得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙，就算爭(zhēng)得魚(yú)死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

25. 我們來(lái)到正橋，欄桿是乳白色的。在橋面矗立著十五根電桿，每桿安裝四只杯形華燈，宛如倒扣的茶杯。乳白色的燈罩和蔚藍(lán)的天空互相輝映，顯得非常和諧。我想，到了夜晚，這些燈發(fā)出柔和的金色光輝，一定會(huì)使大橋更加美麗，猶如披上了一層金紗。大橋有快車(chē)道和慢車(chē)道?？燔?chē)道有十二米寬，可并排行駛四輛卡車(chē)。來(lái)往車(chē)輛從這里疾馳而過(guò)，奔向四方。橋兩旁站立著威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣，不管風(fēng)吹雨打，忠實(shí)地守衛(wèi)著大橋，又為大橋增添了幾分雄姿。

26. 任憑風(fēng)雨狂，天南地北自翱翔。贊揚(yáng)學(xué)校的語(yǔ)句。而今含淚望故鄉(xiāng)，茫茫:何日向你訴衷腸?

27. 爸爸，您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛(ài)，但您的愛(ài)卻足夠我享用一輩子。祝您父親節(jié)快樂(lè)！

28. 夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。

29. 夏天是收獲前的一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)生命力與活力的時(shí)候。玉米和小麥，黃澄澄亮晶晶就讓人感到溫馨。黃色本就是一種溫馨的顏色。她不似春天嫩綠的脆弱，沒(méi)有秋天深黃的憂(yōu)傷，也不象冬季白色的易碎。夏天的黃色就是一種純粹的溫暖，讓人心安。

30. 最美人間四月天，不負(fù)春光不負(fù)卿，都說(shuō)最美人間四月天，那一闋一闋的清詞，一章一章的文字，無(wú)不贊美著這個(gè)令人著迷的季節(jié)，在最美的四月，遇見(jiàn)最美的校園。

31. 秋風(fēng)掃落葉：秋天的大風(fēng)把落葉一掃而光。比喻強(qiáng)大的力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。：《三國(guó)志魏志辛毗傳》：“以明公之威，應(yīng)困窮之?dāng)?，擊疲弊之寇，無(wú)異迅風(fēng)之振秋葉矣?！?/p>

32. 分思念七分牽掛，對(duì)你十分想念；三分溫暖七分幸福，送你十分美好；三分甜蜜七分眷戀，對(duì)你十分癡情；三分熾熱七分真誠(chéng)，給你十分祝福。

33. 你守護(hù)生命，我守護(hù)你。

34. 笑一笑，十年少，笑口常開(kāi)，健康常在。愁一愁，白了頭，天天發(fā)愁，添病減壽。

35. 親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè)！

36. 荷花很美，長(zhǎng)出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開(kāi)，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開(kāi)，最后里面那層花瓣隨之打開(kāi)，等到花瓣凋落，就會(huì)長(zhǎng)出小蓮蓬。

37. 夏天是多雨的。烏云飄來(lái)，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。

38. 健康是最好的天賦，知足為最大的財(cái)富，信任為最佳的品德?！獂xx

39. 荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺(jué)地陶醉其中。

40. 沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，它們 的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著余姚市陽(yáng)明小學(xué)這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

41. 雨馀無(wú)事倚闌干，媚水荷花粉未乾。

42. 歲月因勞動(dòng)而充實(shí)，因青春而夢(mèng)幻，因山花爛漫而心情舒暢！每個(gè)人都用勞動(dòng)，為自己的生命做到了極致盛放。

43. 校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

44. 你是一個(gè)成熟的人！

45. 燭光映照您的愛(ài)心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節(jié)日祝福。

46. 你充滿(mǎn)了活力與跳躍感，跟你在一起感覺(jué)人都變得年輕了。

47. 大自然真美呀！天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，像慈祥的母親懷中抱著幾個(gè)可愛(ài)活潑的小娃娃，讓人流連忘返，放眼望去，一座座山連綿起伏，仿佛一條巨龍盤(pán)在藍(lán)天下，在青山的映襯下，湛藍(lán)的天空顯得格外明潔。

48. 心若陽(yáng)光，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。風(fēng)景在路上，靜下心來(lái)，慢慢賞。

49. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師!

50. 滿(mǎn)園春色：整個(gè)園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。：宋葉紹翁《游小園不值》詩(shī)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>

51. 微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

52. 寬宏大度容天地，得容人處且容人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

53. 我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！

54. 寒潭映白月，秋雨上青苔。

55. 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶

56. 我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

57. 我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小路。

58. 無(wú)意中想起藏在心中那么多年的秘密，算是初戀，從最開(kāi)始的懵懂無(wú)知，有些甜蜜，初食禁果，到后來(lái)的雞飛蛋打，分道揚(yáng)鑣，一切都有些戲劇，忽然間感謝那段不為人知，擔(dān)驚受怕的戲劇人生。

59. 您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛;您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著春雨澆灌著含苞待放的花蕾;您是人世間最甘甜的源泉，滋潤(rùn)著每一株稚苗茁壯成長(zhǎng);不管外面的世界有多少風(fēng)霜，您依然書(shū)聲朗朗，不管春夏秋冬月來(lái)歲往，永恒的是您為人類(lèi)靈魂放聲歌唱，我的母校!我的驕傲!

60. 楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象?？?，那野花，它們開(kāi)得多么熱烈！多么旺盛！黃的紅的白的紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。

61. 我和西藏之間，只隔著一張火車(chē)票！

62. 在大學(xué)社團(tuán)里如果你不想或者是沒(méi)有把握成為最高領(lǐng)導(dǎo)者，就不要加入這個(gè)黑暗的組織!所有的社團(tuán)到最后都淪為它的最高領(lǐng)導(dǎo)者或者第二高領(lǐng)導(dǎo)者加學(xué)分混名聲的工具。你別指望你加入個(gè)文學(xué)社就能夠一夜之間揚(yáng)名各大報(bào)紙，也別指望加入個(gè)攝影協(xié)會(huì)就能夠拍出美侖美幻的作品?；孟?，絕對(duì)的幻想!作為一個(gè)普通的社員你所需要干的就是開(kāi)會(huì)和繼續(xù)騙下一屆的小弟弟和小妹妹，以此來(lái)表明該社的最高領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有不作為。

63. “時(shí)代不同，空氣不同，人的想法也隨之不同?！?/p>

64. 夏是四季中最鼎盛的時(shí)期，他熱情奔放，轟轟冽冽，顯示著生命的力量和魅力。即使在即將逝去的那一瞬，夏也要擲出平生最濃烈，最樸素的顏色，每一滴綠色都摻透和生命的精華。

65. 黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。

66. 初戀就像在最炎熱的夏天吃的紅豆冰，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)冰，有的時(shí)候冰到舌頭都痛了，然而來(lái)不及體味，就融化了。

67. 林寒洞肅：寒：寒冷；肅：肅殺。形容秋冬時(shí)林木蕭疏，溪澗淺落的景象。：北朝后魏酈道元《水經(jīng)注江水》：“每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異?！?/p>

68. 深居的人也許永遠(yuǎn)不懂都市的寂寞，在拋離都市的喧囂之后，夜引領(lǐng)著我，展示著它的單純與靈巧身姿。田野中一片寂靜，只有一陣陣無(wú)休止的單調(diào)的蟬鳴與不遠(yuǎn)處的禿樹(shù)下各種昆蟲(chóng)在纏綿歌唱。月夜皎潔，照射在這林蔭小道上更令人心旌搖蕩與生氣。我又明白了什么，夜的魅力不同有著人們的締造，勞動(dòng)與收獲！

69. 如果回憶也可以成為一瓶罐頭，我希望它永不過(guò)期;如果非要加上一個(gè)期限個(gè)話，我希望是：一萬(wàn)年!

70. 輕輕扒開(kāi)花叢，在杜鵑的周?chē)性S多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開(kāi)似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！

71. 花兒在輕風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了?；ㄏ碌尿序袇s在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，高聲地歌唱。

72. 如花似錦：錦：有彩色花紋的絲織品。如同花朵、錦緞一般。形容風(fēng)景絢麗或前程美好。

73. 荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有幾個(gè)睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。

74. 美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè)的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。

75. 把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心靈叫醒，聽(tīng)一聽(tīng)這春吧!這草長(zhǎng)鶯飛的春，這清新淡雅的春，這放飛希望的春!細(xì)雨婆娑，花兒弄影，蟲(chóng)兒低吟，曉風(fēng)呢喃，它們此起彼落，又相互纏繞，在繁花似錦的天地間，共同匯成了一部生命的交響!

76. 一個(gè)人旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。

77. 秋風(fēng)習(xí)習(xí)：意思是和煦的秋風(fēng)暖暖地，慢慢的吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的景色。

78. 尊敬的老師，希望您幸福天長(zhǎng)地，健康一生世，煩惱憂(yōu)愁總是，今天。教師節(jié)，祝您快樂(lè)久，平安百萬(wàn)年，疾禍幾率為，節(jié)日快樂(lè)哦!

79. 如果說(shuō)春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應(yīng)該是銀花滿(mǎn)頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹(shù)上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉(cāng)倉(cāng)的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì)發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

80. 父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛(ài)的.是兒子本人，兒子愛(ài)的則是對(duì)父親的回憶。

81. 走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。

82. 讓微笑傳遞在心中，讓“愛(ài)”傳遞在快樂(lè)成長(zhǎng)中。

83. ??！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

84. 山情水意：形容山水的自然景色使人產(chǎn)生的情感興致。

85. 荷花因它獨(dú)特的魅力，贏得了我的青睞。它在我心中的地位是遠(yuǎn)勝于其他植物的。它是**的象征，所以我喜歡它，它是友誼的象征和使者，所以我青睞它，它是最有情趣的詠詩(shī)作畫(huà)的題材，所以我寫(xiě)它。梅花雖傲，比不過(guò)荷花，牡丹雖艷，但也比不過(guò)荷花，只是喜歡牡丹的人數(shù)比喜歡荷花的人數(shù)多罷了。

86. 人的生命雖然本質(zhì)上是孤獨(dú)的東西，卻不是孤立的存在。它總是在某個(gè)地方與別的生命相連。

87. 我不加班。班不加我。我一加班。班就加我。

88. 是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見(jiàn)識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情四年里，我參加了很多社團(tuán)，嘗試了很多新的摸索；四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己；四年里，我也用辛苦換來(lái)了成功，意識(shí)到成功需要很多人的共同努力大學(xué)生活雖然短暫，但因?yàn)橛辛诉@些，我無(wú)怨無(wú)悔。

89. 那亭亭玉立荷花，千姿百態(tài)。有的荷花全開(kāi)了，露出了黃色的花芯;有的只開(kāi)了一半;還有的是花骨朵，看起來(lái)好像要馬上爆裂似的。還有那些葉，葉子出水很高，像可愛(ài)的舞女的裙。荷葉泛出一種深綠，透著光澤。池塘里不時(shí)傳出“呱呱”的聲音，但卻看不見(jiàn)青蛙。我決定下一次再來(lái)看次這荷花池的真面目。

90. 保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺(jué)，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。

91. 荷花柔得似棉，靜得若水。但是烈日不能使其枯萎，風(fēng)雨不能令它彎腰。它的根，緊扎地下;它的葉，相觸水面。它是那么地依戀著水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老葉還要落到水中，爛在泥里，為來(lái)年護(hù)花再盡最后一份力量。

92. 誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。

93. 開(kāi)始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引著人的眼球;漸漸地，越開(kāi)越多，就像是滿(mǎn)天的星星一樣，讓人眼花繚亂。

94. 自從你出現(xiàn)后，我才知道原來(lái)有人愛(ài)是那麼的美好。

95. 夏日的荷花啊!我愛(ài)你!我愛(ài)你那使人心曠神怡的清香;我愛(ài)你那千姿百態(tài)的舞姿，我愛(ài)你那內(nèi)心純潔無(wú)瑕的精神。難道不是嗎?荷花無(wú)論生活在什么樣的土壤中，都結(jié)出惹人憐愛(ài)的花兒，可以看出荷花那不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格。難道這樣的荷花不值得我愛(ài)嗎?

96. 操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

97. 物質(zhì)是健康的基礎(chǔ)，精神是健康的支柱，運(yùn)動(dòng)是健康源泉，科學(xué)是健康的法寶，健商是健康的保證。

98. 紅色的野草莓，萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，哄笑了自由的心境。我眼疾手快地伸出靈活的雙手，在草莓刺中穿梭，忙綠。一顆顆甜滋滋的果實(shí)落入了口袋。我用嘴品嘗一下，甜蜜的、獨(dú)特的滋味刺激著舌尖，享受這一番悠然悠哉的靜心感覺(jué)，唇齒溢香，滯留在心里。

99. 您真幽默，話從您口中說(shuō)出來(lái)就是不一樣。

100. 您的孩子很可愛(ài)。

101. 您的發(fā)型很漂亮。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十三

1. 山光水色：水波泛出秀色，山上景物明凈。

2. 那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè)，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

3. 教師是園丁，一年四季勤耕耘;教師是燈塔，照亮我們?nèi)松?教師是太陽(yáng)，溫暖天下學(xué)子心!朋友，教師節(jié)又來(lái)到，別忘記給老師送去關(guān)懷和祝福!

4. 銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。

5. 能強(qiáng)烈吸引我的，不是可以量化可以一般化的外在美，而是潛在的某種絕對(duì)的什么。

6. 我們十分為你驕傲。

7. 聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，今天與您交談，我受益匪淺。

8. 其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。

9. 感恩您，我的校園。有了您，我的青春不再孤單。

10. 夏天的味道，風(fēng)輕無(wú)雨，只有驕陽(yáng)炙烤著大地，連同我的思緒一起飄逸，一時(shí)找不到心靈的靜謐，滾燙的紅豆與炎熱的思念在純潔的心間熱情的跳動(dòng)，鍵盤(pán)上涂滿(mǎn)的只有你的名字，我呆望著這熟悉的三個(gè)字，又想起了我們相識(shí)以來(lái)的點(diǎn)滴，曾經(jīng)的討厭與煩惱被你調(diào)皮的莞爾一笑顯得是那樣蒼白無(wú)力。

11. 一美女在老師提問(wèn)時(shí)踴躍地舉起了手，老師就叫她站起來(lái)回答問(wèn)題。她答一半后，發(fā)現(xiàn)自己的思路錯(cuò)了，答不下去了，就吞吞吐吐起來(lái)。在這緊要關(guān)頭，一張紙條飛到了她的面前，她似乎感覺(jué)到終于有英雄救美了。她眼睛向紙條一瞟，上面寫(xiě)道：“你死定了！”

12. 你的中文令人驚訝。

13. 冰消雪融：像冰一樣消融，像雪一樣熔化。比喻事物徹底崩潰消失。也用來(lái)描寫(xiě)初春的景色。

14. 看了你給我的那張吻照自己卻成了自作多情

15. 上帝把所有人都騙了，因?yàn)榈鬲z才是最美的!佛知道真相，所以佛說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄?

16. 智者要事業(yè)不忘健康，愚者只顧趕路而不顧一切。

17. 來(lái)到泰山的頂峰，看到這里的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩(shī)人所說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

18. 背上行囊去遠(yuǎn)方，那個(gè)夢(mèng)寐以求的目的地。

19. 在我們能夠?qū)σ呀?jīng)失去的東西予以確認(rèn)的時(shí)候，所確認(rèn)的不是失去它的日期，而是意識(shí)到失去它的日期。

20. 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

21. 原先白茫茫的草地，現(xiàn)在是綠油油的一片，小草換了一件衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳，像是在做廣播體操，原先那結(jié)了層厚厚的冰的小河，已經(jīng)像以前一樣，歡樂(lè)地流淌著，河上，幾只可愛(ài)的小鴨正在歡樂(lè)地嬉戲著，還時(shí)不時(shí)的叫幾聲。

22. 所謂的永恒只是記憶的一部分，就像旅途中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后的風(fēng)景。

23. 經(jīng)常聽(tīng)人提起，貴公司有今天的發(fā)展，與您不凡的管理才能是密不可分的。

24. 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi)，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

25. 曾觀賞過(guò)荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風(fēng)采。盛夏的荷傲立在滿(mǎn)池碧葉中。似錦上添花般為單調(diào)的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛(ài)。

26. 母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

27. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

28. 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復(fù)習(xí)，自己卻在預(yù)習(xí)。

29. 荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺(jué)。從遠(yuǎn)處就能聞見(jiàn)荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開(kāi)的，向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開(kāi)半合的，像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開(kāi)花。人們愛(ài)荷花，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧!

30. 辛勤的園丁，是您將祖國(guó)的花朵澆灌，今天是教師節(jié)，帶著感恩，帶著敬仰，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

31. 《夏日南亭懷辛大》唐孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。

32. 你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

33. 不管全世界所有人怎么說(shuō)，我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無(wú)論別人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡的怎么也長(zhǎng)久不了。

34. 而那樣的一些已婚男人，被乏味的生活打磨。吃膩了正餐需要點(diǎn)心。他們的生活只需要年輕的女子來(lái)豐富而不可以被年輕的女子來(lái)顛覆。他們堅(jiān)守在自己的陣地里等待年輕的女子經(jīng)過(guò)。他們同樣貪婪而自私。

35. 您在這方面真是非常優(yōu)秀，您能不能教教我。

36. 走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅led。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的e字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心?。≡诮虒W(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。

37. 南天與秋色，氣勢(shì)兩相高。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

38. 旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停。

39. 第一次愛(ài)的人，總是會(huì)把所有的精力都發(fā)揮在這段初戀上，以至到青春容量都耗盡。你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)面目全非。給予愛(ài)的人，都是寬容的人，獲得愛(ài)情的人都是被愛(ài)所灌醉的人。

40. 因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。不管我隨著風(fēng)飛翔到云間我都希望你能看見(jiàn)，就算我偶爾會(huì)貪玩了迷了路也知道你在等我。

41. 在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱是，她是力量……她是同情憐憫慈愛(ài)寬宥的源泉。

42. 一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

43. 滿(mǎn)頭大汗：夏天熱，頭上出了很多汗。

44. “不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅懀逊瞰I(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十四

1. 在回家的路上，門(mén)口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿(mǎn)了遇到困難也不服輸?shù)牡木瘢覑?ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。

2. 母愛(ài)，你如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭庇護(hù)，如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。

3. 過(guò)生日的時(shí)候，誰(shuí)給的生日禮物最好。我說(shuō)是我媽?zhuān)驗(yàn)槲覌尳o過(guò)我一條命?！钡浆F(xiàn)在，我還一直用著。出生時(shí)，我哭了，媽媽笑了；結(jié)婚時(shí)，我笑了，媽媽卻哭了；當(dāng)我為人父母時(shí)，方知，為何哭，為何笑！母親這個(gè)詞，配得上世間所有最美麗的贊美。母親曾經(jīng)讓我住過(guò)世界上最好最貴的房子，短短十月，卻是我一生都無(wú)法還清的房租。

4. 您的耳垂又大又圓，一看就是大富大貴的人。

5. 給每個(gè)孩子一份希望，就像給每棵禾苗一縷陽(yáng)光。

6. 您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識(shí)天空自由翱翔;您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會(huì)迷失;您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚(yáng)帆起航。教師節(jié)到了，將真摯心意送上，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)安康!

7. 順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚(yú)池。潔白的欄桿圍在魚(yú)池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、武昌魚(yú)等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹(shù)……倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫(huà)面更加美麗，更加迷人。

8. 杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

9. 義工是當(dāng)今世界比較流行的義務(wù)工作人員的簡(jiǎn)稱(chēng)，其實(shí)這又是一個(gè)偉大的稱(chēng)呼。義工是人類(lèi)做好事不計(jì)報(bào)酬、不要回報(bào)的義舉；義工是一群不分晝夜、不怕吃苦、不怕艱難、不怕遙遠(yuǎn)、不怕臟累，一心只想做好事，把快樂(lè)和幸福留給他人的志愿者人們。

10. 校園道路兩側(cè)的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

11. 人生是考場(chǎng)，你撕去一張日歷時(shí)，就是交上了一份答卷。

12. 楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。

13. 您時(shí)間安排得這么合理這么有效率，可見(jiàn)您才智過(guò)人。

14. 您微笑時(shí)很美！

15. 你不可能代替誰(shuí)負(fù)起責(zé)任。這里好比沙漠，我們大家只能適應(yīng)沙漠。

16. 夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

17. 落花流水：原形容暮春景色衰敗。

18. 剛一出門(mén)，你就能感受到攜著花草味的幽香，仿佛在提醒你忘記昨天的煩惱，投入嶄新的美好的一天。這里的道路設(shè)計(jì)和中國(guó)一樣，不算寬，瀝青的顏色很深，斑馬線和車(chē)行道十分清晰，但你會(huì)覺(jué)得看起來(lái)“不習(xí)慣”，因?yàn)槁访鏇](méi)有了被車(chē)壓出來(lái)的裂紋，少了那此起彼伏的路坑，而是一種和自然融為一體的美。

19. 語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)下“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”四個(gè)字，要小強(qiáng)念。 小強(qiáng)站起來(lái)大聲念：“戰(zhàn)戰(zhàn)克克?！?老師問(wèn)：“對(duì)嗎？” 小強(qiáng)斬釘截鐵地說(shuō)：“不對(duì)！”

20. 我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

21. 你帶著一串笑聲從屋外走進(jìn)客廳，輕松隨便地穿一套紅色運(yùn)動(dòng)衫，那么美麗多姿，那么熱情似火，又那么恬淡簡(jiǎn)樸，一種不可名狀的愛(ài)慕之情，驀然在我心中升起。

22. 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

23. 志愿者的名字，多么親切而閃亮，志愿者的胸懷，多么火熱而寬廣，志愿者的義舉，多么震撼人心，志愿者是文明的互動(dòng)，志愿者是人間快樂(lè)的天使，志愿者是至高無(wú)尚的熱心人，在你們面前雖然是一片廢墟，卻在你們后面正騰升著一個(gè)個(gè)奇跡。

24. 我的校園，是您讓我感受到青春的活力，一直以來(lái)，謝謝您給予我最深沉的。

25. 站在這地方看見(jiàn)太陽(yáng)升起過(guò)十多次，每一次在我的面前總是誕生一個(gè)新的世界，充滿(mǎn)新奇的美麗。

26. 致初戀:我曾以為彼此久久癡癡的凝望，那就是深深的喜歡。

27. 各位朋友聽(tīng)我言，成功不取決于你是否有錢(qián)，也不取決于你讀的學(xué)校、你的身高和你的容顏;靠的是自我激勵(lì)自我?jiàn)^斗，自我打拼自我向前;成功之路沒(méi)有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一天，成功也就不會(huì)遠(yuǎn)!

28. 這山中的一切，那個(gè)不是我的兄弟姐妹？我熱切的跟他們打招呼：你好清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是邀我重新和梳妝嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。

29. 你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊、溫柔、姻靜，無(wú)一不使男人深深崇拜。

30. 夏天到了，草原上的草長(zhǎng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開(kāi)滿(mǎn)了各色小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的大地毯上繡著五彩的花朵。草原到處翠色欲流，輕輕流入云際。

31. 小溪就像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶，深深扎在富饒而美麗的土地上。

32. 文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園!

33. 我最喜歡夏天。夏天的綠樹(shù)生長(zhǎng)最茂盛，夏天的荷花開(kāi)得最鮮艷。夏天去游泳最適宜，夏天吃冰淇淋最舒心。我們應(yīng)該熱烈地歡呼夏天，盡情地享受夏天。

34. 您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!

35. 夏天的夜色很美，清爽的晚風(fēng)哼著小曲來(lái)到了我們身邊，給我們送來(lái)了一絲絲涼意。夜空中，星星眨著眼睛，靜靜地聽(tīng)著月亮姐姐講故事。這動(dòng)聽(tīng)的故事，激發(fā)了星星們的想象，星星們都在竊竊私語(yǔ)地討論著，難道是在討論演講稿，到哪里發(fā)表演講嗎？周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有晚風(fēng)在低低地吟唱，月光灑向永不停息的小河，灑向盛開(kāi)在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，殷勤地照看著花兒、草兒，讓他們快快長(zhǎng)大、開(kāi)花。

36. 對(duì)我而言，我的母親似乎是我認(rèn)識(shí)的最了不起的女人……我遇見(jiàn)太多太多的世人，可是從未遇上像我母親那般優(yōu)雅的女人。如果我有所成就的話，這要?dú)w功于她。

37. 房寬地寬，不如心寬。

38. 普陀的山真秀啊!有的像綠色的屏障，有的像新生的竹筍，色彩明麗，倒影水中。

39. 山川寂寥，街市井然，居民相安無(wú)事?？上藷o(wú)身影，無(wú)記憶，無(wú)心。男女可以相親卻不能相愛(ài)。愛(ài)須有心，而心已被嵌入無(wú)數(shù)的獨(dú)角獸頭蓋骨化為古老的夢(mèng)。

40. 在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。

41. 點(diǎn)多，天由明亮變成了黯淡，慢慢的，慢慢的，天下起了雨。隨著一聲巨響，豆大的雨點(diǎn)從天而降，它落在了屋檐上樓頂上土地上，一眼望去，到處都有它的身影。這種電閃雷鳴的聲音越來(lái)越大，雨也越下越?jīng)坝浚路鹨堰@世間的污垢通通地洗刷掉。

42. 冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。

43. 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師和母校。

44. 我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過(guò)天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。

45. 水秀山明：山光明媚，水色秀麗。形容風(fēng)景優(yōu)美。

46. 那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。

47. 人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡?！死鞣?/p>

48. 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

49. 在母校待了三年了，學(xué)校的一花一草，我永遠(yuǎn)忘不了。

50. 我們的校園真美麗！向我們展現(xiàn)出一年四季的景色，像一張美麗的畫(huà)。

51. 往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

52. 天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

53. 成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。

54. 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

55. 當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，在肅穆的清涼的果樹(shù)園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。

56. 您最不喜歡聽(tīng)奉承的話，您可是一位正直的人??！

57. 沒(méi)有你肯定不行。

58. 愛(ài)是大家共有的，只有心到愛(ài)才會(huì)永恒！

59. 夏日的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。

60. 勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)是生存的本能，勞動(dòng)使整個(gè)世界充滿(mǎn)了希望，勞動(dòng)在改變與進(jìn)化著人類(lèi)自身的發(fā)展進(jìn)程。

61. 世間萬(wàn)物皆有情，唯有母愛(ài)重于天，開(kāi)始我人生起點(diǎn)，牽掛我成長(zhǎng)每天，不計(jì)我回報(bào)多少，只愿我過(guò)得更好。

62. 一個(gè)人走，一個(gè)人睡，一個(gè)人思索，一個(gè)人沉醉。一個(gè)人忙，一個(gè)人累，一個(gè)人煩躁，一個(gè)人體會(huì)。

63. 無(wú)邊風(fēng)月：無(wú)邊：無(wú)限；歲月：風(fēng)和月亮，泛指景色。

64. 世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)之情。

65. 大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!

66. 教師節(jié)又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊;一根教鞭指引行蹤;一張巧嘴通曉天下;一雙眼睛看穿咱們的心胸。真懷念老師和他的絕世神功!

67. 陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

68. 您用知識(shí)的甘露哺育我們，您用赤誠(chéng)的心靈呵護(hù)我們，您用美好的年華陪伴我們，您用無(wú)私的奉獻(xiàn)引領(lǐng)我們。真心感謝您，祝您教師節(jié)快樂(lè)，幸福綿長(zhǎng)!

69. 母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉。

70. 您說(shuō)話非常得體。

71. 小河清澈見(jiàn)底，在藍(lán)天白云的侄映下，看起來(lái)就像一條美麗的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

72. 你的神情很迷人。你的神情很柔和，親切。

73. 踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。

74. 母愛(ài)是一種巨大的火焰。

75. 秋天到了，田里全部金黃，河邊的桃樹(shù)漸漸脫下綠衣裳換上了金衣裳，隨著天氣的慢慢變冷，桃樹(shù)姑娘忍痛割?lèi)?ài)，把自己的衣裳寫(xiě)成祝福，送給大地，動(dòng)物們收到祝福，就從從準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食。

76. 你教會(huì)了我，贈(zèng)人以鮮花，手留余香，你教會(huì)了我，增人以微笑，心留愉悅。

77. 謝謝您，我的母校。步入校門(mén)的第一天起，您便擔(dān)當(dāng)了我第二個(gè)母親，履行者母親的職責(zé)。

78. 旅途中有許多的風(fēng)景，早晚你會(huì)找到屬于你自己的風(fēng)景。

79. 冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，把校園裝扮的更加美麗。我們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人，玩的非常開(kāi)心。

80. 今天是你的節(jié)日，在你我的世界里你一直是老大，抓革命，搞生產(chǎn)，咱們的事情你說(shuō)了算！親愛(ài)的，母親節(jié)快樂(lè)！

81. 你是一個(gè)漂亮的女孩，有著嬌好的容顏，有著苗條的身材，有著出眾的才華，你太讓男人著迷了。

82. 我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門(mén)前靜靜地流過(guò)，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護(hù)衛(wèi)著我們美麗的家園。

83. 太陽(yáng)光下，沒(méi)有一樣的生命。認(rèn)自己的命，過(guò)自己的命，搏自己的命，就是最好的生命。如果是一棵薰衣草，那就在田園艷艷盛開(kāi)，給人們帶來(lái)淡雅的芬芳。如果是一棵燈芯草，那就在夏季輕輕綻開(kāi)，給人們帶來(lái)微小的光明。如果是一棵狗尾草，那就在路邊靜靜搖曳，給人們帶來(lái)蔥蘢的視野。

84. 夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

85. 一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。

86. 客戶(hù)虐我千百遍，我當(dāng)客戶(hù)如初戀。

87. 燋金爍石：使金石銷(xiāo)熔，形容天很酷熱。

88. 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！鳑r

89. 您是我們的催化劑。

90. 一來(lái)到花園，滿(mǎn)院秋色，我發(fā)現(xiàn)腳下踩著了一片飄落的玉蘭樹(shù)葉，我將它輕輕拾起，仔細(xì)的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長(zhǎng)的莖，格外明顯。正面摸起來(lái)十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。玉蘭葉比較堅(jiān)強(qiáng)，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風(fēng)的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無(wú)情的寒風(fēng)。我小心翼翼的將它放進(jìn)集葉袋里。

91. 小兒無(wú)知進(jìn)學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細(xì)語(yǔ)傳知識(shí)，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿(mǎn)人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂(lè)如意好!

92. 辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

93. 西風(fēng)殘照：秋天的風(fēng)，落日的光。比喻衰敗沒(méi)落的景象。多用來(lái)襯托國(guó)家的殘破和心境的凄涼。：唐李白《憶秦娥》詞：“樂(lè)游原上清秋節(jié)，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕?！?/p>

94. 太陽(yáng)已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。

95. 于是，我們會(huì)更加懷念那純真的年代，那份純潔的感情。懷念起那個(gè)坐在你前面的女孩，懷念起那個(gè)你一看到就滿(mǎn)臉通紅的人，那個(gè)，初戀。

96. 從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。

97. 因?yàn)槲覀儫o(wú)法忘記當(dāng)初的自己，青澀，羞怯，喜悅初戀是我們最美好的回憶。

98. 蔚為大觀：蔚：茂盛；大觀：盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。

99. 離開(kāi)了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活這其中，有說(shuō)不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔

100. 夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來(lái)，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開(kāi)始放肆了起來(lái)，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹(shù)干上的蟬也不認(rèn)輸，“知知知”地在叫；也不知什么時(shí)候螢火蟲(chóng)也飛了出來(lái)乘涼，在樹(shù)上一閃一閃地，特好看。

101. 健康的價(jià)值，貴重?zé)o比。它是人類(lèi)為了追求它而惟一值得付出時(shí)間、血汗、勞動(dòng)、財(cái)富——甚至付出生命的東西。——蒙田

102. 母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出。

103. 盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進(jìn)公園，哇，今天的人真多，大概都是來(lái)看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹(shù)，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹(shù)成蔭，擋住了毒辣辣的太陽(yáng)。接著我們來(lái)到了荷花池，那里已站滿(mǎn)了好多人。我找了個(gè)空隙鉆了進(jìn)去，啊，好漂亮的荷花呀!

104. 在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

105. 看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。

106. 今天地理課，一女生不聽(tīng)講，在底下化妝。。老師走到面前問(wèn)：“你能用兩個(gè)地名描述一下你的臉嗎？” 女生怎么想也想不出來(lái)，于是問(wèn)他是什么。老師答曰：“大連 ，太原?！?/p>

107. 秀麗、神秘、清新——只有如此來(lái)形容玉龍雪山了，對(duì)她也只能用“此中有真意，欲辨已忘言”來(lái)籠統(tǒng)表達(dá)我的感受。

108. 人在睡眠里自然松弛使用過(guò)多的肌肉，鎮(zhèn)定使用過(guò)多的思維回路，并且釋放體內(nèi)電能，人就是這樣得以冷卻的。睡眠是宿命般被編入人這一系統(tǒng)的程序中的行為，誰(shuí)都不能避免。假如失去睡眠，人就將失去存在的基礎(chǔ)。 ——村上春樹(shù)《眠》

109. 寬厚待人，嚴(yán)于律己，知足常樂(lè)，不攀不比。

110. 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我智慧之泉的老師。

111. 他的天職好像就是幫助別人。

112. 水色山光：水波泛出秀色，山上景物明凈。

113. 寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球有的講故事有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

114. 走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿(mǎn)活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。

115. 湖光山色：湖的風(fēng)光，山的景色。指有水有山，風(fēng)景秀麗。：宋吳自牧《夢(mèng)梁錄五代人物》：“杭城湖光山色之秀，鍾為人物，所以清奇特，為天下寇?！?/p>

116. 我用一麻袋的錢(qián)上學(xué)，換了一麻袋書(shū)；畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。

117. 如果說(shuō)，我們是鳥(niǎo)兒，那么父親是一輪太陽(yáng)。如果說(shuō)，我們是雄鷹，那么父親是任其我們飛翔的太空。如果說(shuō)，我們是一顆堅(jiān)韌的松，那么，父愛(ài)就是一座大山。向日葵仰望太空，等待鳥(niǎo)兒飛過(guò)大山上方時(shí)，才能看到父愛(ài)的重量。

118. 您的人格魅力真強(qiáng)，這么大的事，您一句話就皆大歡喜了，真不一般。

119. 當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。

120. 是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來(lái)到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥(niǎo)，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

121. 緣分，讓我遇見(jiàn)你;開(kāi)心，讓我認(rèn)識(shí)你;牽掛，讓我想起你;友誼，讓我們?cè)谝黄?信息，讓我不得不發(fā)給你;祝愿你一切都如意，父親節(jié)快樂(lè)。

122. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。

123. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

124. 這些風(fēng)景，與任何事都無(wú)關(guān)，即使你一無(wú)所有，它依舊會(huì)為你綻放。

125. 你的穿著很協(xié)調(diào)。

126. 母校啊，你是我的另一個(gè)母親，我深沉的愛(ài)著您，如同群星守護(hù)著明月。

127. 以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

128. 最為歡樂(lè)是假期，暑假漫長(zhǎng)心歡喜。晚睡早起生活要規(guī)律，久看電視電腦要休息，空調(diào)房間勤通風(fēng)換氣，室外游玩要防曬，游泳有人陪同去，安全快樂(lè)是第一。少吃冷飲多喝水，切記好友常聯(lián)系。愿你暑假愉快！

129. 盛夏，竹林顯得更加美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)班駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。

130. 生活像鏡子，能照人影子。你哭它也哭，你笑它也笑。?？薏?lái)了，常笑病沒(méi)了。

131. 知足者常樂(lè)，能忍者自安，忍饑者長(zhǎng)壽，耐寒者體健。

132. 有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。

133. 溫柔的女人是金子，漂亮的女人是鉆石，聰明的女人是寶藏，可愛(ài)的女人是名畫(huà)！據(jù)考證，你是世界上最大的寶藏，里面藏滿(mǎn)了金子、鉆石和名畫(huà)！

134. 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只能借短信向老師表示深深的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!

135. 校園是我家，平安靠大家。

136. 我們是在時(shí)間之中彷惶，從宇宙誕生直到死亡的時(shí)間里。所以我們無(wú)所謂生也無(wú)所謂死。只是風(fēng)?！?村上春樹(shù)

137. 你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；小鳥(niǎo)正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲！

138. 有些事情還沒(méi)講完那就算了吧，每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。

139. 我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

140. 在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

141. 歡樂(lè)暑假又來(lái)到，求個(gè)上簽幸福保，畫(huà)道神符圍你繞，頭頂吉星高高照，美滿(mǎn)好運(yùn)跟你跑，平安祥信總來(lái)報(bào)，沒(méi)有考試無(wú)煩惱，假期美妙祝你好！

142. 母愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，她總是依靠的屏障，為我們撐起頭頂上的綠蔭，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

143. 我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅!

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十五

1. 最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

2. 其實(shí)，我最先認(rèn)識(shí)你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份溫柔、那份美感、那份嫵媚，使我久久難以忘懷。

3. 言行上體現(xiàn)老師教導(dǎo)的道理，工作中運(yùn)用老師傳授的知識(shí)，人生中永遠(yuǎn)記住老師的恩情。

4. 還用多言語(yǔ)?情意記心中;豈能不牽掛?即使月兒照著我這和你那;此當(dāng)不必問(wèn)，教師節(jié)再逢中秋節(jié)，收到祝福您一定會(huì)笑哈哈：佳節(jié)倍至，愿您事順身康!

5. 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，海面上便蕩漾起一道道波紋?？赡苁窍奶祜L(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

6. 走向自走向綠色的田享受它獨(dú)特的風(fēng)采。

7. 青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。

8. 母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)--崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

9. 秋天，菊花盛開(kāi)了。五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接;樹(shù)葉如火，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無(wú)比溫暖;風(fēng)一吹，從樹(shù)上飄落下無(wú)數(shù)的樹(shù)葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。

10. 你在前方戰(zhàn)斗，我在后方保障。

11. 春深似海：春天美麗的景色像大海一樣深廣。

12. 師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園!

13. 你什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是太引人注目了，容易引起交通事故。

14. 打我、罵我、指使我，這天都由你了。我保證打不還手，罵僅還一口——親你一口，老媽?zhuān)量嗔恕?/p>

15. 我迄今為止，是將睡眠理解作所謂死的原型。就是說(shuō)，我將死想象成位于睡眠延長(zhǎng)線上的東西。所謂死，用的說(shuō)來(lái)就是比普通睡眠遠(yuǎn)為深重的無(wú)意識(shí)的睡眠 一 是永遠(yuǎn)的休息，是燈滅轉(zhuǎn)暗。我一直這么認(rèn)為。 ——村上春樹(shù)《眠》

16. 健康是自己的，錢(qián)財(cái)是兒女的。自己只管自己事，兒女瑣事由他去。

17. 風(fēng)中白鴿飛，輕輕落樹(shù)梢，雨滴晶瑩似珠玉，淋濕了江南柳。

18. 不知為何，漸漸喜歡上田園的寧謐安逸，戀上日子里淡淡的煙火味道。要做，就做一位純棉女子，妥帖，安暖，白開(kāi)水一般，潤(rùn)澤滋養(yǎng)著你的生命。心如簡(jiǎn)素，人淡如菊，需是耐得住寂寞的。

19. 一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿(mǎn)了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地。

20. 你的穿著很時(shí)尚。

21. 那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

22. 聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。貝弗里奇

23. 片片的荷葉，如母親的手接著雨，是慈愛(ài)的、溫厚的，以至于那雨被感化，悠忽間輕微地嚶嚶低泣著滾落在母親的手里，戀戀地隱入荷塘里。那聲音，初起時(shí)的渺渺茫茫，而后卻已然是浩浩蕩蕩，妙不可言。沒(méi)有殘荷的凄楚，沒(méi)有淡霧的纏綿，它的好處任憑你去萬(wàn)般形容也說(shuō)不出，只能深深地去感受……

24. 我好幸運(yùn)呀，賈寶玉身邊有花香襲人的美人，我有眼如水杏般的可愛(ài)少女，不比他差，哈哈。

25. 天已近黃昏，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個(gè)紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。

26. 你做得太棒了，給你點(diǎn)贊！

27. 離開(kāi)花壇，來(lái)到操場(chǎng)。我們看見(jiàn)操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹(shù)，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長(zhǎng)，是用黑色的沙石鋪成的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校就會(huì)在這舉行。操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)，那里有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿，每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗，我們?cè)谙旅婢炊Y，而一年級(jí)的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會(huì)看見(jiàn)五星紅旗在上面飄揚(yáng)。

28. 倚看長(zhǎng)安萬(wàn)里雪，回首洛陽(yáng)千帳春。

29. 一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。

30. 微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開(kāi)了，美麗極了!

31. 太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。

32. 良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。：明無(wú)名氏《認(rèn)金梳》第三折：“我與你捧瑤殤酒滿(mǎn)傾，今日個(gè)堪賞玩在公廳，休辜負(fù)良宵好景。”

33. 空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你我的校園。

34. 烈日似火，大蒸樣，熱得使人喘但是氣來(lái)。

35. 你是我流年里最美麗的風(fēng)景，卻讓我心痛不已。

36. 你真不簡(jiǎn)單。

37. 我的大學(xué)生活就這樣快要結(jié)束了，比別人早結(jié)束了兩年。很幸運(yùn)自己也有一段大學(xué)生活，只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續(xù)與大學(xué)同學(xué)一起去努力。

38. 在我的眼里，校園便是青春，它沒(méi)有象征的色彩，沒(méi)有固定的音符，沒(méi)有概括的文字。校園——一首無(wú)字的歌。

39. 來(lái)到鄉(xiāng)間，放眼望去，一大片金黃的稻谷，秋風(fēng)一吹，稻谷隨風(fēng)搖擺，如同大海的波浪，一波接著一波。果園里，水果也都成熟了，黃澄澄的香梨，紅彤彤的蘋(píng)果，橙色的橘子……個(gè)個(gè)墜落在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。道路旁金黃的樹(shù)葉，鋪成了一條”黃金大道“，樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝，像蝴蝶一樣在空中輕盈地飛舞。枝頭孤零零的，宛如一位年邁的老爺爺?shù)艄饬祟^發(fā)……

40. 恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了父愛(ài)是水!

41. 校園里最粗壯的那棵老槐樹(shù)，盡情的舒展著自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)诨睒?shù)下乘涼、做游戲，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

42. 師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園!

43. 路遙遙，心漫漫，唯有愛(ài)你最纏綿；風(fēng)清清，天藍(lán)藍(lán)，天下最美你笑顏；夜深深，夢(mèng)甜甜，愛(ài)你的日子最蜜甜。

44. 一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂(lè)!

45. 從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

46. 運(yùn)動(dòng)可以代替保健品，但所有的藥物和保健品都不能代替運(yùn)動(dòng)。

47. 微笑是她們嬌艷的容顏，真誠(chéng)是他們瑰麗的色彩，奉獻(xiàn)是他們搖曳的身姿，愛(ài)心是他們迷人的芬芳，他們盛開(kāi)在每個(gè)需要幫助的人心里。

48. 夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。

49. 如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。

50. 你是一個(gè)很專(zhuān)情的男人！

51. 我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。

52. 秋風(fēng)起，豐收的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，秋意濃，枯黃的落葉正在飄蕩。清晨，秋天的黎明已經(jīng)來(lái)臨，陽(yáng)光撒向大地，涼涼的風(fēng)，使我們將一切煩腦都拋到九霄云外。涼涼的風(fēng)，清清的水，高高的山，藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的煙，茂密的森林，枯黃的落葉，高高的太陽(yáng)，潔白的云朵，秋天風(fēng)景很美，真叫人贊不絕口。秋天是風(fēng)景如畫(huà)的詩(shī)篇。秋天是徐徐如生的篇章。

53. 北京的園林建筑在細(xì)微之處見(jiàn)匠心。一段曲廊，一叢階邊的小草，一組精妙的雕刻，無(wú)不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤和園中的長(zhǎng)廊，有一華里長(zhǎng)，分成十幾段，每段房棱上的彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說(shuō)，竟無(wú)一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生。繪畫(huà)者也許吸取了敦煌壁畫(huà)里飛天圖案的藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道，耐人細(xì)細(xì)地玩味。

54. 我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

55. 青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非?，有了?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，人們才能在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

56. 夏天是暖和的。太陽(yáng)初升，溫暖的陽(yáng)光照在房頂上，人們就趕趟的出來(lái)曬曬暖和的陽(yáng)光?；ú輼?shù)木吸收著陽(yáng)光養(yǎng)料茁壯成長(zhǎng)，好為后面的風(fēng)風(fēng)雪雪做好抵抗。森林里，剛升起的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地上，星星般的光芒在地上一閃一閃的，小鳥(niǎo)為寂寞的森林演奏著歌曲。

57. 和玉龍雪山同樣“純潔”的，是樹(shù)蔭間的小瀑布。

58. 紅燭沒(méi)有恩師愛(ài)心紅，蠶絲哪有恩師情意長(zhǎng)。節(jié)日短信千萬(wàn)條，祝福恩師心飛揚(yáng)。

59. 天才不是別的，而是辛勞和勤奮。比豐

60. 太陽(yáng)剛一出頭，地上像已著了火。

61. 您家里太漂亮了！

62. 熱不可耐：天氣炎熱，簡(jiǎn)直不可忍耐。

63. 一個(gè)溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠(yuǎn)的家！

64. 一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

65. 日光下落，清澈甜美的深春回蕩少年們打打鬧鬧的聒噪動(dòng)靜晶瑩剔透的空氣從城市最高建筑頂端俯沖而下，學(xué)校的綠植春意盎然。

66. 賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。：魯迅《故事新編采薇》：“兩人到山腳下一看，只見(jiàn)新葉嫩碧，土地金黃，野草開(kāi)著些紅紅白白的小花，真是連看看也賞心悅目?！?/p>

67. 或許多少也曾向成長(zhǎng)妥協(xié)，或許也為失去青春而悲哀，但是總要繼續(xù)走下去。

68. 如果生活里沒(méi)有老師，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光;如果智慧里沒(méi)有老師，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

69. 有時(shí)候，昨天的事恍若去年的，而去年的事恍若昨天的。嚴(yán)重的時(shí)候，居然覺(jué)得明天的事仿佛昨天的?！?村上春樹(shù)

70. 曾經(jīng)，您為我?guī)?，如今，我為人師，這一切都源于老師您對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷，恩師，節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

71. 一顆說(shuō)走就走的心，一個(gè)會(huì)拍照的情侶，一段甜蜜的旅程。

72. 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。四時(shí)田園雜興小池宋楊萬(wàn)里

73. 站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。

74. 在母校生活，學(xué)習(xí)了三年，你就像我的另一個(gè)家，給我家一般的溫暖，我真心的祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)，一批又一批的人才！

75. 千保健，萬(wàn)保健，心理平衡是關(guān)鍵。千養(yǎng)生，萬(wàn)養(yǎng)生，心理平衡是“真經(jīng)”。

76. 在這世間，有一些無(wú)法抵達(dá)的地方。無(wú)法靠近的人。無(wú)法完成的事。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復(fù)的缺陷。

77. 一個(gè)男人最吸引人的地方是那里你知道嗎？是幽默，在您身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

78. 越長(zhǎng)大，父親就越老，當(dāng)你常年在外工作，回家看到滄桑的父親，你才明白每一次打電話給他，他總是說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心，自己在外面多注意身體，做事注意安全，不用掛念我?！逼鋵?shí)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)，只是我們沒(méi)有用心去理解。送給我心目中偉大的父親！

79. 鉆石璀璨，沒(méi)有母愛(ài)光輝，大海無(wú)限，不及母愛(ài)廣博，親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)。

80. 生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

81. 初戀是一份感情的開(kāi)始，也意味著自己的心里開(kāi)始有了一個(gè)人的存在，然后再進(jìn)入生命，住進(jìn)夢(mèng)里。

82. 過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。

83. 父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。

84. 老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您! 祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康!

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十六

1. 人們經(jīng)常贊美的是母親。是的，母愛(ài)是寬厚的、博大的，但母愛(ài)給人更多的是依賴(lài)，是心靈一個(gè)可以停泊的港灣;而父愛(ài)是內(nèi)斂的、含蓄的，帶給人更多的是堅(jiān)強(qiáng)，是一種可以前進(jìn)的動(dòng)力。

2. 驕陽(yáng)如火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。

3. 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

4. 流轉(zhuǎn)的時(shí)光，都成為命途中美麗的點(diǎn)綴，看天，看雪，安安靜靜，不言不語(yǔ)都是好風(fēng)景。

5. 我想母親還是會(huì)一直站在我生命的最高點(diǎn)，為我默默地指引著人生的道路，我在母親的指引中學(xué)會(huì)了審視生命的高度，母親的高度。

6. 夏天是多雨的。烏云飄來(lái)，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。最美的是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空如洗，彩練當(dāng)空，藍(lán)天指派白云俯身來(lái)觸摸青山，白云繞著碧山轉(zhuǎn)，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，虛無(wú)飄渺的意境，美美鉤織著夏天的生機(jī)。青山綠水，碧水藍(lán)天，萬(wàn)物蔥蘢?，F(xiàn)在正當(dāng)綠意時(shí)，每當(dāng)熱浪襲來(lái)，每當(dāng)樹(shù)葉婆娑，樹(shù)枝搖曳，每當(dāng)綠蔭遮下，芳草萋萋，恨不能扯住歲月的腳步。

7. 那里的天比別處的更藍(lán)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。在天底下，一碧千里而并不茫茫。

8. 限定目的，能使人生變得簡(jiǎn)潔。——村上春樹(shù)《沒(méi)有色彩的多崎作和他的巡禮之年》

9. 天空是橘紅色的。傍晚時(shí)候，太陽(yáng)回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥(niǎo)兒又來(lái)了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛(ài)的那稻谷般的顏色，天空是鳥(niǎo)兒心中的唯一，是鳥(niǎo)兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺?shù)尿湴粒菚r(shí)間老爺?shù)淖院?。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又?lái)了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。

10. 漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的鶴文化，我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué)，還誕生出了一批批國(guó)學(xué)小學(xué)士、小碩士，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！

11. 天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。

12. 一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)，尤物難再得。

13. “青草茵茵，綠樹(shù)蒼天”——新加坡的校園把這些留在了我記憶最深處。這是一片充滿(mǎn)綠意的天地，一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。走在路上，茂密的棕榆樹(shù)遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，在地上蹦來(lái)跳去，就像那深夜閃爍的群星，美麗極了。

14. 紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)。花壇里的滿(mǎn)天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)她正用憂(yōu)喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)

15. 您真不簡(jiǎn)單！我很欣賞您！我很佩服您！

16. 歸心千古終難白，啼血萬(wàn)山多是紅。

17. 火炬廣場(chǎng)有橢圓形的仿羅馬式建筑，有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階上去，站在最高的地方，就會(huì)有微風(fēng)帶著青草的味道掠過(guò)臉面。然后可以看著廣場(chǎng)下面大片大片的人群，或下象棋的，或舞扇子的，或竊耳私語(yǔ)的，或一家老小共享天倫之福的，一派和諧的景像。周?chē)泻芨吆芨叩臉?，有成片成片的綠地。

18. 一個(gè)背包，幾本書(shū)，所有喜歡的歌，一張單程車(chē)票，一顆瀟灑的心。

19. 目酣神醉：形容景色優(yōu)美令人陶醉。

20. 二月風(fēng)光濃似酒，小樓新濕青紅。

21. 有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好?/p>

22. 溪水邊上，雜生著許多不知名的小草，我認(rèn)識(shí)了一種可以使用的野菜—-水芹菜，亭亭玉立在水中，姿態(tài)妙曼，周?chē)恍┮盎▋狐c(diǎn)綴其間。

23. 數(shù)學(xué)課快下了，只剩兩道題了。老師說(shuō)：“我做一道，另一道留給你們。你們挑吧！”有同學(xué)道：“老師，你作難的?！崩蠋熣f(shuō)：“我做男的，你們做女的?。　?/p>

24. 景中含情，景中有人。

25. 五彩繽紛 ：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。

26. 當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役?！郀柣?/p>

27. 青春已經(jīng)遠(yuǎn)了，我早已聽(tīng)君訴說(shuō)；旅行已經(jīng)遠(yuǎn)了，我也在淺償輒止的浮圖里看明；我現(xiàn)在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩(shī)書(shū)。

28. 從您們的言談中可以看出，我今天遇到的都是有修養(yǎng)的人。

29. 我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的知識(shí)，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無(wú)比寬闊的新天地。

30. 秋風(fēng)落葉：秋風(fēng)掃盡了落葉。比喻一掃而光，不復(fù)存在。

31. 夏天，當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時(shí)候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng)，掃過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落，也都蘊(yùn)涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽(yáng)底下飛奔過(guò)的人，也忘不了抱怨幾句“這個(gè)天好熱喲，曬死人了?！标P(guān)于夏天的記憶，從這里開(kāi)始。

32. 輕輕地掠過(guò)晨光熹微的四月天里，搖動(dòng)著城畔那一樹(shù)的嫩綠。拂曉的陽(yáng)光歡歡喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦朧的綠葉，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑駁駁的縫隙間，霎時(shí)熱鬧了起來(lái)。

33. 夏天是熱鬧的，它激發(fā)了孩子們運(yùn)動(dòng)的欲望。孩子們來(lái)到空地上，做著各種大人們意想不到的游戲；他們來(lái)到了泳池邊，迫不及？待地投人碧波的懷抱，感受清涼，盡情暢游。夏的到來(lái)還使昆蟲(chóng)歌興大發(fā)，它們唱著，晝夜不停地唱著，以一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌頌夏天的美好。

34. 從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一個(gè)點(diǎn)滴，都有他們汗水的痕跡，只有父母為我撐起幸福的藍(lán)天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識(shí)的森林，只有父母，才會(huì)樂(lè)此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會(huì)給予我無(wú)微不至的愛(ài)。

35. 如果我不再愛(ài)你了，我一定就不愛(ài)你了，我會(huì)去愛(ài)上別人。世界上有什么不會(huì)失去的東西嗎？我相信有，你最好也相信。

36. 荷塘里，有許多的品種，如著名的睡蓮，中國(guó)蓮，大王蓮，香水蓮，它們有的在沉睡著，有的為水里的小魚(yú)遮擋陽(yáng)光，不時(shí)還有幾十只蜻蜓在上面停留，飛翔，當(dāng)我看到這情景時(shí)，不禁想起古代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！卑职謪s說(shuō);“可不是嗎?花雖好，也要綠葉扶持?！闭f(shuō)得對(duì)極了!看，池中那一朵又大又紅的荷花，四周不是有荷葉圍繞嗎?

37. 夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。

38. 一個(gè)穿著粉藍(lán)色裙子的女孩，微帶著小麥色的皮膚看起來(lái)是那么健康，烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直地披在肩上，臉蛋微微透著淡紅。

39. 有規(guī)律的生活原是健康與長(zhǎng)壽的秘訣。——巴爾扎克

40. 祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。

41. 和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

42. 清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的柳樹(shù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面就漾起層層微波，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，好看得很。

43. 世上最美的風(fēng)景在每個(gè)人的心里，又存在世界的某個(gè)角落。曾經(jīng)以花開(kāi)為美，后來(lái)知花難開(kāi)一朵，遍地是金黃；等年齡漸長(zhǎng)，久居都市，萌生了以田園樂(lè)居為美，后來(lái)生活久了，這種感覺(jué)又漸漸淡去；知道最近才明白，世上并沒(méi)最美的風(fēng)景，有的只是最美的生活。

44. 說(shuō)起來(lái)荷花，可真美呀!美麗的夏天一到，成千上萬(wàn)的荷葉中，無(wú)數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開(kāi)，就像一幅畫(huà)，更像一首詩(shī)。真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

45. 河面上波光粼粼，荷葉上盛滿(mǎn)了水珠，在陽(yáng)光下水珠閃閃發(fā)光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤(pán)上蕩來(lái)蕩去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當(dāng)作了蹦床，在上面一會(huì)兒跳一會(huì)兒叫，一會(huì)兒唱一會(huì)兒笑；小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那么美妙。

46. 夏天，草木個(gè)性茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。

47. 只為你，寫(xiě)一首感激的詩(shī)歌，奏一曲禮贊的樂(lè)章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是為你的專(zhuān)場(chǎng)——教師節(jié)快樂(lè)!

48. 有句話說(shuō)得好：“出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏，每當(dāng)?shù)搅撕商?，碧綠的荷葉如同一張張大大的綠傘，遮擋著風(fēng)雨的侵蝕，烈日的煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長(zhǎng);盛夏，荷花吸收著陽(yáng)光，吮吸著露水，立在荷塘上;有白的、紅的、紫的……各式各樣，美麗極了。可誰(shuí)能想到，這樣美麗的荷花，卻是從淤泥中發(fā)芽生長(zhǎng)的呢?難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎?

49. 所謂豬一樣的室友，應(yīng)該就是我感冒了，讓他回來(lái)給我?guī)б缓邪准雍?，他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。

50. 夜晚的風(fēng)，雨后的路，離別的淚，你所經(jīng)歷的，皆是美好。

51. 你也許沒(méi)有一簇櫻唇兩排貝齒，但你的談吐也應(yīng)該高雅脫俗，機(jī)智過(guò)人。

52. 你像那沾滿(mǎn)露珠的花瓣，給我?guī)?lái)一室芳香；你像那劃過(guò)藍(lán)天的鴿哨，給我?guī)?lái)心靈的靜遠(yuǎn)和追求。

53. 牛奶是暗戀，紅酒是搭訕，葡萄酒是初戀，雞尾酒是熱戀，啤酒是劈腿，毒藥是分手。

54. 她安靜地躺在運(yùn)河的懷抱里，像銀色河床中的一朵睡蓮。

55. 在火爐一樣的夏天里，只有荷花，頂著烈日怒放;在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏;在水里污濁的泥土里，只有荷花扎根成長(zhǎng)而不受污染;在收獲喜悅的日子里，只有荷花把“白珍珠”獻(xiàn)上。我愛(ài)荷花，愛(ài)她的嫵媚嬌艷，愛(ài)她的圣潔高雅，愛(ài)她的頑強(qiáng)性格，愛(ài)她的出淤泥而不染……

56. 夏天是孩子們的樂(lè)園，沒(méi)有了上學(xué)的壓力，沒(méi)有了作業(yè)的煩惱，盡情享受著大自然給我們的快樂(lè)。夏天真美好!

57. 我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

58. 有總是從無(wú)開(kāi)始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的。——松蘇內(nèi)吉

59. 秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，不再有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽不見(jiàn)了蹤影。人們可走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，盡情享受秋天別有一番的風(fēng)景；秋天不再有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽(yáng)光給人的感覺(jué)是柔和嫵媚的；淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。

60. 必須明白是自己創(chuàng)造了自己身體每一個(gè)“疾病”，掌握了自己的身體，也就掌握了自己的生活。給身體提供了足夠的能量就會(huì)徹底改變自己生活。

61. 校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

62. 母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬(wàn)物。

63. 我的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對(duì)面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中，它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

64. 走向大海，才知道珍惜港灣的寧?kù)o。

65. 恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼：“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

66. 老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵(lì)我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無(wú)私的人，千言萬(wàn)語(yǔ)只能說(shuō)：師恩情永難忘!老師，節(jié)日快樂(lè)!

67. 風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

68. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

69. 大汗淋漓：形容濕淋淋往下流滴的樣子。

70. 大塊文章：大塊：大地。

71. 夏天是生命的季節(jié)。它讓所有的生靈感受到了生命的存在，也感受到了活著的魅力。對(duì)于夏天，我從不用苦來(lái)形容，因?yàn)樗谋旧硎强鞓?lè)的。兒時(shí)的回憶除了春日的野花，秋日的豐收，冬天的瑞雪之外。最大的莫過(guò)于夏

72. 滿(mǎn)園春色：整個(gè)園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。

73. 您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)!

74. 名山勝川：風(fēng)景優(yōu)美的著名河山。

75. 荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇百怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句詩(shī)：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，真是有趣極了！

76. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

77. 您的個(gè)性很好。

78. 春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收！

79. 你在這方面是大牛。

80. 老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。

81. 用信心去爭(zhēng)取，用知識(shí)去實(shí)踐：用毅力去打拼，用耐力去奮斗：在挑戰(zhàn)中有所創(chuàng)新，在行動(dòng)中收獲果實(shí)。突破別人，超越自我；弘揚(yáng)井風(fēng)，輝煌中國(guó)。

82. 教師節(jié)要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

83. 啊，我的母校，清晨，每當(dāng)朝陽(yáng)升起時(shí)，我就要投入你的懷抱。一眼瞥見(jiàn)，五星紅旗迎風(fēng)招展;挺拔的白楊樹(shù)，綠意濃濃;金黃的勵(lì)志的大字，閃閃生輝;寬闊的操場(chǎng)上，那熟悉的籃球場(chǎng)、單雙杠、鞍馬、體操臺(tái)。這里，留下了我們矯健的身影;這里，留下了我們串串的腳印;這里，浸潤(rùn)著我們滴滴的汗水

84. 別人快樂(lè)，就是我的快樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)你我。

85. 烏龍山四面環(huán)水、孤峰兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。

86. 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。河水上面的冰在溫暖的陽(yáng)光的照射下融化了，河兩岸呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。小朋友們可以在河邊采野花、捉迷藏，十分有趣。

87. 操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園。

88. 我本來(lái)以為會(huì)是場(chǎng)悲劇呢，原來(lái)是場(chǎng)鬧劇。

89. 你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無(wú)論什么衣服穿到你的身上，總是那么端莊、好看。

90. 有一種付出，不計(jì)回報(bào)，卻澄澈永恒，那是母愛(ài)；有一種牽掛，不計(jì)時(shí)日，卻相伴一生，那也是母愛(ài)；有一種感恩，雖是點(diǎn)滴，卻感動(dòng)天地，那更是母愛(ài)。

91. 我“九十”想表白：因?yàn)槟恪熬攀蹦菢觽ゴ?，“九十”那樣值得贊美，“九十”那樣深入人心，教師?jié)了，祝您“九十”幸?？鞓?lè)，“九十”平安健康!

92. 病從口入，禍從口出，無(wú)氣不生病，無(wú)毒不生瘡。

93. 您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天靠著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天靠著您沉思。您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒涼。母親像豐饒的土地，我像土地的一棵小草，母親的給予是無(wú)盡，而我的報(bào)答卻是微薄的。讓美麗的彩霞飛入您的生活，這就是我最大的祈愿。

94. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹(shù)連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

95. 愛(ài)情的儲(chǔ)蓄結(jié)果是幸福的，但過(guò)程卻是十分艱苦和不易的。試想，婚姻中一對(duì)陌路相逢的男女，要在同一屋檐下風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，需要人儲(chǔ)蓄多少寬容、多少理解。

96. 偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。

97. 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十七

1. 你是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耍?/p>

2. 所謂進(jìn)化就是這么回事，進(jìn)化總是苦澀而寂寞的。不可能有令人心曠神怡的進(jìn)化。進(jìn)化是嚴(yán)峻的。你認(rèn)為進(jìn)化中最嚴(yán)峻的就是無(wú)法自由選擇，任何人都無(wú)法選擇進(jìn)化，它屬于洪水雪崩地震一類(lèi)，來(lái)臨之前你不得而知，一旦臨頭又無(wú)可抗拒。

3. 您很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范和魅力。

4. 為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

5. 你的耳環(huán)很有特點(diǎn)。

6. 旖旎風(fēng)光：旖旎：柔和美麗。柔和而美麗的韻致風(fēng)采或自然風(fēng)景。

7. 你笑的好真誠(chéng)。

8. 哪像你嫁一個(gè)這么好的老公，能干，別人都說(shuō)，您老公很儒雅。

9. 如果要用一種顏色來(lái)描繪一個(gè)你喜歡的季節(jié)你會(huì)怎樣說(shuō)？春，綠意盎然；夏，花團(tuán)錦簇，所以是紅色；冬，銀裝素裹；那秋呢--自然是那一片單調(diào)的金色。而我卻獨(dú)愛(ài)這單調(diào)的金色?？赡苁俏疑诙斓木壒拾?，冬天是銀色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋當(dāng)做了我的好友。

10. 越山水千程，你是過(guò)目不忘，霽月風(fēng)光。

11. 春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰啊Ｐ〔菀渤錆M(mǎn)了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

12. 那些美麗的小魚(yú)，它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛(ài)情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。

13. 臨大事靜氣為先，遇險(xiǎn)灘寧?kù)o致遠(yuǎn)。博弈圣首藏

14. 香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大，但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。

15. 桃李爭(zhēng)輝：桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。：元無(wú)名氏《東籬賞菊》第三折：“花也，則為你不與那繁花爭(zhēng)媚，花也，則為你不同他桃李爭(zhēng)輝?！?/p>

16. 蛐蛐也跟著輕唱起了一首小夜曲，池邊荷葉上的小蛙便也加入到了這小小的樂(lè)隊(duì)來(lái)。樹(shù)上的麻雀似乎很害羞，偶爾嘰喳叫上幾聲又立刻停住了?；疑鸟R路上，空無(wú)一人，已聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)雜亂的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機(jī)聲，只有幾棵高大的梧桐仍如往常一樣，立在路邊與馬路竊竊私語(yǔ)。池邊，幾棵垂柳輕輕地拂過(guò)水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，月光還是那么柔和。

17. 日出的霎那間，漫天的霞光如同是傾盆而下的光雨。

18. 我站在白楊樹(shù)下，順著彎彎曲曲的荷塘小道，便開(kāi)始了賞花的旅程，碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著陽(yáng)光，享受這般景色，只見(jiàn)有的已成熟的荷花高高聳起，仰著臉去迎接太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。

19. 春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人們的興致。：宋陸游《劍南詩(shī)稿山園雜詠五首》：“桃花爛漫杏花稀，春色撩人不忍為?！?/p>

20. 在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標(biāo)志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)的，這是個(gè)萬(wàn)能公式。畢竟大家都是受過(guò)教育的人，看誰(shuí)不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報(bào)復(fù)也往往做得不動(dòng)聲色，很知識(shí)分子化，很女性化。

21. 地勢(shì)平坦而遼闊，在遠(yuǎn)方有微微起伏，整個(gè)大地都被綠油油的草覆蓋著，像鋪了一層厚厚的地毯，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外清新。

22. 教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。在這片草地的周邊，則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

23. 我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

24. 如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

25. 一日三笑，人生難老。一日三惱，不老也老。博弈圣首藏

26. 我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

27. 應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。

28. 我們一路上興致勃勃地參觀，當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，才戀戀不舍地離開(kāi)。

29. 我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。

30. 山清水秀：形容風(fēng)景優(yōu)美。

31. 金秋佳節(jié)丹桂香，短信傳遞師恩忙：愛(ài)心化作言行滋潤(rùn)純潔的童心，真情融入墨香激勵(lì)奮進(jìn)的師友。

32. 翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹(shù)的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬(wàn)紫千紅的光芒。逐漸，撥開(kāi)耀眼的云彩，太陽(yáng)象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹(shù)木上平原上海洋上和整個(gè)大地上。

33. 越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，畢業(yè)了知道這句話的含義。

34. 往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂??！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

35. 荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開(kāi)的傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，還有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的縫隙，只見(jiàn)一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。

36. 夏天真美好，我已想起詠柳這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這詩(shī)寫(xiě)得多好啊!把蜜蜂都招來(lái)了呢，都想采詠柳的蜜呢!

37. 云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。

38. 月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

39. 您是一個(gè)特別平易近人，特別有親和力的人。

40. 走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。

41. 夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。

42. 晴天的夜晚，滿(mǎn)天星斗閃爍著光芒，像無(wú)數(shù)銀珠，密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上。銀河像一條淡淡發(fā)光的白帶，橫跨繁星密布的天空。

43. 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。

44. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我目送你的背影，你那用一束大紅色綢帶扎在腦后的黑發(fā)，宛如幽靜的月夜里從山澗中傾瀉下來(lái)的一壁瀑布。

45. 如果還想保留當(dāng)初的那份美好感覺(jué)和回憶，就千萬(wàn)別與初戀情人__，__只能做出人，不一定能做出愛(ài)，因?yàn)槎嗄暌院?，你已?jīng)不是你，他也不再是他。

46. 您是知識(shí)的超鏈接，是我們學(xué)習(xí)的主頁(yè)。我們這移動(dòng)硬盤(pán)“有了您的教導(dǎo)才豐富。

47. 在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五六年的同學(xué)老師校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。

48. 是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯純潔的友誼！我馬上就要告別老師告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感５纳罾锂?huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)！

49. 敬愛(ài)的老師，是橋，把我引向山外;是箭，把我射向未來(lái);是船，讓我渡到彼岸;是翼，讓我飛到高空。

50. 祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來(lái)越多。

51. 你總是說(shuō)話得體。

52. 在我困難的時(shí)候您伸出無(wú)私的手，在我痛苦的時(shí)候您奉獻(xiàn)真誠(chéng)的心，在我失望的時(shí)候您伴我同行。爸爸，您是我永遠(yuǎn)的朋友，給我希望，也給我溫暖。您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒涼。

53. 人生中那些清淺的遇見(jiàn)在不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是天涯，一個(gè)回眸，就成彼岸。害怕付出了內(nèi)心的那份真摯的情感，不能一路相隨而難過(guò)。離開(kāi)，或許時(shí)間最終能融合一切，那時(shí)候可能再也看不到曾經(jīng)溫暖的雙眸，再也無(wú)法投入友愛(ài)的懷抱，也沒(méi)有那份無(wú)可比擬的欣喜，如夢(mèng)如幻的沁入在心低了。

54. 有個(gè)學(xué)生名字叫“馬騳骉”開(kāi)學(xué)點(diǎn)名了，班主任不知怎么念所以每當(dāng)上課點(diǎn)名的時(shí)候，總愛(ài)說(shuō)馬叉叉到了沒(méi)。語(yǔ)文課上課了，語(yǔ)文老師有點(diǎn)文學(xué)素養(yǎng)點(diǎn)名道：萬(wàn)馬奔騰到了沒(méi)？接下來(lái)是體育課，體育老師直接改用“一群馬到了沒(méi)”。歷史老師對(duì)這個(gè)名字很不感冒，于是點(diǎn)名道：馬家的五馬分尸來(lái)了沒(méi)有。

55. 母愛(ài)包含著好多種味道。一個(gè)母親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。

56. 您的提包很高檔。

57. 有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說(shuō)，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

58. 春深似海：春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿(mǎn)了明媚的春光。：清文康《兒女英雄傳》第三十回：“這屋里那塊四樂(lè)堂的匾，可算掛定了！不然，這春深似海的屋子，也就難免欲深似海。”

59. 您很有魅力！

60. 夏天是奔放的。它灑脫，它豪爽，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點(diǎn)，你看看籠罩大地的陽(yáng)光，看看傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的雷聲就知道了。

61. 青春所給予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)橛兴?，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴?，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴?，我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

62. 上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。

63. 最誘人的是奶奶家的荷塘，荷塘里長(zhǎng)了荷葉、荷花和蓮藕，這些花有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)，有的含苞待放，花的顏色是粉紅的，它們真好看??！荷葉的顏色是綠色的，葉子很大，荷莖有的彎，有的直它們高高的伸出水面，風(fēng)一吹，荷葉會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來(lái)，象在跳舞，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)參加荷花和荷葉的舞會(huì)，美麗極了！

64. 治病花錢(qián)不要細(xì)，別跟自己過(guò)不去。病來(lái)身上心放寬，戰(zhàn)勝疾病須樂(lè)觀。

65. 荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動(dòng)著，毫無(wú)一點(diǎn)雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，仿佛是一塊美麗無(wú)瑕的碧玉。池里的小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，互相追逐、嬉戲，時(shí)而吐出一串串水泡，時(shí)而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。

66. 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀?？罩袥](méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。

67. 在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨(dú)，真是絕世的冷美人！

68. 你是一個(gè)顧家的好男人。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十八

1. 看這個(gè)世界你會(huì)對(duì)女性產(chǎn)生懷疑，但當(dāng)你注視自己的母親，你將無(wú)法繼續(xù)懷疑。

2. 嫉妒一個(gè)人，就是承認(rèn)她比你強(qiáng)。

3. 您今天看上去很棒。

4. 水木清華：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；華：美麗有光彩。

5. 霧慢慢褪去，荷花，荷葉也越來(lái)越清晰，這時(shí)太陽(yáng)也升起來(lái)，初日照耀在這荷花上，白中帶紅，顯得越發(fā)清秀。

6. 我真佩服您的頭腦，多少別人辦不成的事，您一到便迎刃而解。

7. 山光水色：水波泛出秀色，山上景物明凈。形容山水景色秀麗。：唐白居易《菩提寺上方晚眺》詩(shī)：“樓閣高低樹(shù)淺深，山光水色暝暝沈沈?！?/p>

8. 浮嵐暖翠：浮嵐：飄浮在山林間的霧氣；暖翠：青翠的山色。形容山林美好的景色。

9. 小時(shí)候，仰望天幕，望著深藍(lán)的天空，總是覺(jué)得星星其貌不揚(yáng)，小小的，就只有單調(diào)的黃色，像芝麻一樣散在天不像月亮，平時(shí)是彎彎的，柔和的月光鋪灑下來(lái)。

10. 夏日炎炎：夏天陽(yáng)光強(qiáng)烈，十分炎熱。

11. 如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。

12. 有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。年的那個(gè)夏天，帶著那句對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。

13. 秋天，校園里的柳樹(shù)葉子像一只只蝴蝶一樣在空中飛舞，花兒也慢慢枯萎了，天氣也冷了。

14. 看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(zhǎng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。

15. 我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰(shuí)？這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們?cè)谟眯牡伛雎?tīng)老師的教誨，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們用競(jìng)賽的成績(jī)、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了――一小，行！

16. 傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。

17. 月光下的荷塘波光粼粼一般了，不時(shí)發(fā)出清脆的聲音，叮咚!叮-咚-!過(guò)了一會(huì)了，周?chē)鷿u漸靜了下來(lái)，荷葉躺著睡著了，而荷花卻是站著睡的，苗條的身材，垂著劉海，還有那剛被烈日照過(guò)的紅紅的粉臉，成了睡美人，我突然想起宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

18. 老師在給同學(xué)們上道德教育課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小毛伏在桌上打盹兒，就叫道：小毛同學(xué)！小毛被驚醒了，應(yīng)道：到！老師：什么叫行為不禮貌。小毛大聲說(shuō)：打擾別人休息的行為不禮貌！老師：……

19. 你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，這里讓我留戀，讓我快樂(lè)。

20. 空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地懶洋洋地站在那里。

21. 高山是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光?。?/p>

22. 來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開(kāi)了不少，有的直立在那兒，好像在專(zhuān)門(mén)等著我;有的花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。

23. 課堂上，有個(gè)男生和女生說(shuō)話，被老師訓(xùn)斥。男生說(shuō)：“我只是問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題?！薄坝袉?wèn)題應(yīng)該問(wèn)我?！崩蠋熣f(shuō)?！昂冒桑阍敢庑瞧谖逋砩细壹s會(huì)嗎？”

24. 青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀，我們永不再?gòu)?fù)的青春。

25. 健康不是一切，沒(méi)有健康沒(méi)有一切。

26. 贊美母親的詩(shī)文已有太多太多，詠唱母親的歌曲更是不計(jì)數(shù)。而我眼中的母愛(ài)卻是多姿多彩的。母愛(ài)時(shí)而像春天的天空，她的愛(ài)如同春雨一般滋潤(rùn)溫柔；母親時(shí)而像悠遠(yuǎn)的森林，她的愛(ài)如同冒險(xiǎn)一樣深不可測(cè)；母親時(shí)而像險(xiǎn)峻的高山，她的愛(ài)如同瀑布一般浩瀚澎湃；母親時(shí)而像驚險(xiǎn)的電影，她的愛(ài)如同畫(huà)面一樣千變?nèi)f化。

27. 月是潔白的，潔白的月亮傳遞著思鄉(xiāng)情?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。這些身在異鄉(xiāng)而不能回到家鄉(xiāng)的詩(shī)人，總是讓春風(fēng)多情撫弄那游子的心。

28. 每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。

29. 白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥?。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

30. 你不僅人美而且心更美。

31. 閉了眼睛情況也絲毫不會(huì)好轉(zhuǎn)，不是說(shuō)閉起眼什么就會(huì)消失，恰恰相反，睜開(kāi)眼時(shí)事情會(huì)變得更糟。閉眼是怯懦的表現(xiàn)，把眼睛從現(xiàn)實(shí)移開(kāi)是膽小鬼的行為。即使在你閉眼捂耳之時(shí)，時(shí)間也照樣挺進(jìn)，喀，喀，喀。

32. 我剛開(kāi)始去上課時(shí)，喜歡抽著煙去學(xué)校。特別是抽煙進(jìn)學(xué)校時(shí)，會(huì)受到很多學(xué)生的注目。沒(méi)幾天，在進(jìn)學(xué)校后，就有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我佩服得不得了：“這個(gè)兄弟，你太有脾氣了！居然敢抽煙進(jìn)學(xué)校。你叫什么名字，我們以后都跟著你！”我回答道：“我叫老師！”他們頓作鳥(niǎo)獸散，我郁悶了20分鐘！

33. 你是我的另外的一個(gè)家，是你給我溫暖和幸福。

34. 輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

35. 鄙視勞動(dòng)者的人，沒(méi)有權(quán)利享受生活，因?yàn)樗械纳钯Y料，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的，都來(lái)源于勞動(dòng)。所有的幸福都植根于勞動(dòng)，當(dāng)你開(kāi)始對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，說(shuō)明你的價(jià)值觀在游

36. 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。

37. 一支粉筆，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;三尺講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己;一間教室，放飛的是希望，留下的是淚滴，老師，您辛苦了!

38. 養(yǎng)生乃長(zhǎng)壽之伴侶，健康是長(zhǎng)壽的朋友。

39. 父愛(ài)像春天的雨，從小像春雨一樣滋潤(rùn)著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時(shí)，爸爸的一句鼓勵(lì)的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開(kāi)始。

40. 飄送到炙熱的角落里，災(zāi)區(qū)搜救現(xiàn)場(chǎng)，你橘紅的身影，蹣跚在廢墟上，屹立成一座災(zāi)民心窩里不朽的豐碑，大型會(huì)展活動(dòng)，你矯健的步履，穿梭于每一條大街和小巷，為游客點(diǎn)亮一盞盞指路的心燈。

41. 始終相信，你正信步款款向我邁來(lái)，回眸一笑而傾城。紅塵一隅，靜聽(tīng)笛聲，音韻悠悠，心韻飄然。夙興夜寐，唯有詩(shī)書(shū)樂(lè)。欲語(yǔ)緘言，尚未功成名就。尋千古奇緣，道相思漣漣，情深深幾許，待汝欣然徐來(lái)，踏雪尋梅，河畔相依相偎，即歸隱田園其樂(lè)亦無(wú)盡。

42. 四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)分明；更無(wú)柳絮隨風(fēng)起，惟有葵花向日傾。

43. 柳樹(shù)的枝條上綴滿(mǎn)綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。

44. 當(dāng)我遇見(jiàn)你時(shí)，你給我的是一種溫暖的微笑；當(dāng)我靠近你時(shí)，你給我是一種不求回報(bào)的幫助；當(dāng)我走近你時(shí)，才明白其實(shí)你也有悲傷，有迷茫，但是你卻很堅(jiān)強(qiáng)。

45. 你非常聰明。

46. 不去想能否能夠勝利，既然挑選了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)北風(fēng)冷雨，既然方針是地平線，留給世界的只能是背影。

47. 夕陽(yáng)，樹(shù)林，一朵黃花，一個(gè)人。在這個(gè)初冬的黃昏。一切是如此美，美得讓人憂(yōu)傷，讓人心醉。

48. 凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人?！A羅庚

49. 夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無(wú)窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨(dú)特的魅力。在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗。

50. 小橋下倒映著藍(lán)天下的彩云，憑欄東眺，方亭的倩影散落在水中，伴著小錦魚(yú)游動(dòng)的微波，更有一番天地和情趣。環(huán)繞在方亭旁的翠竹，在大雨的洗禮后更是青翠欲滴。近處是依依垂柳，綽綽艷花，她們構(gòu)成了一幅層次分明、色彩斑斕的水彩畫(huà)。清晰，明朗，秀麗，又朝氣勃勃。啊!南苑的荷花為小區(qū)的人們?cè)鎏砹硕嗌俳k麗的色彩，她是我的詩(shī)，我的夢(mèng)，我的憧憬……

51. 我一彎腰就看見(jiàn)滿(mǎn)池子的荷花，一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀，雅潔，嫵媚，可愛(ài)了;荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，配上碧綠的池水，煞是好看。

52. 初夏的`晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡(jiǎn)樸而舒適的客廳。

53. 大學(xué)的時(shí)候，寢室里有倆二貨一胖一瘦(相對(duì)而言)，是經(jīng)常吵架但關(guān)系特鐵的那種，有一天不知道什么事兩人吵起來(lái)了，胖的罵瘦的：“你腦袋是不是被驢踢了了？大腦被驢踢殘了吧你......?！笔莸哪莻€(gè)弱弱的來(lái)一句：“那您下腳不會(huì)輕點(diǎn)兒啊？”接下來(lái)胖子滿(mǎn)臉黑線的樣子把我笑噴了！

54. 他在部隊(duì)里紀(jì)律好，訓(xùn)練刻苦，還時(shí)常幫助別人，這個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)給他是當(dāng)之無(wú)愧的。

55. 我們懷念初戀，難道是懷念心中的初戀情人嗎?不，我們絕大多數(shù)人懷念初戀，懷念的并不是初戀情人。

56. 一個(gè)人心中有了追求，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。多彩的追求是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于青年時(shí)的追求。

57. 真看不出來(lái)，你對(duì)事業(yè)如此執(zhí)著。

58. 冬天的千島湖就與平日里的千島湖不同了！冬天，那美麗的湖面，總會(huì)微波粼粼的，就好像一張可愛(ài)的臉在微笑。這樣一來(lái)映照在湖中的青山藍(lán)天白云樹(shù)林就好像一群可愛(ài)的孩子們?cè)隰骠嫫鹞枇?。湖水舞起?lái)了，青山舞起來(lái)了，白云舞起來(lái)了，樹(shù)林舞起來(lái)了。公園里的梅花也不甘落后，隨著冬姑娘的到來(lái)，也舞起來(lái)了。

59. 詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹才華高，高考成績(jī)一枝俏，理想沒(méi)有大和小，真實(shí)善良就美好，實(shí)現(xiàn)價(jià)值光閃耀，成功將會(huì)把你繞。祝福你被理想學(xué)校錄取。

60. 人生，在本質(zhì)上是孤獨(dú)的，無(wú)奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。然而相互理解果真可能嗎？不，不可能，宿命式的不可能，尋求理解的努力是徒勞的。與其勉強(qiáng)通過(guò)交往來(lái)消滅孤獨(dú)，化解無(wú)奈，莫如退回來(lái)把玩孤獨(dú)，把玩無(wú)奈！

61. 既然都是風(fēng)景，何必糾結(jié)與下不去的站，互不干擾，各自安好。

62. 如果有一天，我能夠?qū)ξ业墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。

63. 當(dāng)晨曦劃破了天際，?一瓶七彩的染料如同糖果雨，渲染了剛睡醒的天，你看！山的那頭一張粉嫩的小圓臉，羞澀的露出半邊，嬌羞可愛(ài)極了。

64. 走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園 里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。 小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

65. 冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

66. 初戀就像那尚未熟透的青蘋(píng)果，看著是滿(mǎn)目的蒼翠欲滴，品著卻是酸甜澀苦。

67. 不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有知能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。約瑟夫

68. 我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑！

69. 不管風(fēng)雨再不再來(lái)，讓我的愛(ài)伴著你直到永遠(yuǎn)。無(wú)需言證的承諾，我的心早已給了你。今生今世只想和你在一起。

70. 當(dāng)北風(fēng)呼嘯，山川盛著銀裝時(shí)，冬天來(lái)了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著、笑著，盡情地游戲著。

71. 思路決定出路，觀念決定方向，性格決定命運(yùn)，生活方式?jīng)Q定健康。

72. 離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。

73. 夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周?chē)狡律系哪且黄瑹艄?，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

74. 不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè)的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿(mǎn)著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。

75. 當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來(lái)張望世界時(shí)：當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí)；當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂(lè)章時(shí)……，春姑娘來(lái)了。

76. 滿(mǎn)園花木,既是愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校精神的寫(xiě)照,也是品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子的象征。感恩母校,詩(shī)以志懷。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇十九

1. 一輩子是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生。

2. 雪花形態(tài)萬(wàn)千晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航。

3. 他常常在星期天幫助別人，甚至過(guò)年休假也不例外。

4. 春天，一走進(jìn)校園，最先看到的是高大的柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)像一位位少女，在春風(fēng)中梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。

5. 勞動(dòng)是活的金銀。

6. 冬天，河水結(jié)冰了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，不一會(huì)兒河邊就變得白雪皚皚了，都分不清哪是河哪是地了。小朋友們?cè)诤窈竦难┑乩锎蜓┱蹋蜒┤?。白茫茫的雪地霎時(shí)間成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

7. 京京的下鋪睡覺(jué)死沉又愛(ài)打呼嚕，弄得京京每天都睡不好。于是京京每天醒來(lái)就問(wèn)他：“我的鼻屎好吃嗎？” 現(xiàn)在下鋪惶惶不安每天都失眠。

8. 當(dāng)遺忘變成另一種開(kāi)始，我踏出了旅途的第一步！

9. 南方的八月間，驕陽(yáng)似火。

10. 歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由，所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。

11. 失去后的愛(ài)更顯得珍貴！可是又有多少愛(ài)能重來(lái)呢？當(dāng)愛(ài)情重來(lái)的時(shí)候我會(huì)給他加一個(gè)期限，不長(zhǎng)，只此一生。

12. 一庭春色惱人來(lái)，滿(mǎn)地落花紅幾片。

13. 美麗的夏天是多彩的。山坡上的小草、大樹(shù)都變綠了。百花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了?；▋喊椎孟裱?粉的像霞;紅的香火，朵朵花兒散發(fā)著清香，引來(lái)了蜜蜂和彩蝶。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，漂亮極了。街上的小姑娘們都穿著漂亮的衣服，美麗動(dòng)人。

14. “啪啪”隨著魚(yú)兒落水所發(fā)出的清脆響聲，水面上泛著一圈圈漣漪，慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒水面又恢復(fù)了平靜。

15. 在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

16. “四不”益壽又延年：不急不惱百年不老，不懶不讒益壽延年。

17. 夏天的太陽(yáng)，是烈炎升騰的，是熱不可耐的，是暑氣逼人的。它像一個(gè)巨大的火球漂浮在那晴朗的天空。天上的太陽(yáng)像灼燒了起來(lái)似的，天上的云彩好象被太陽(yáng)燒化了似的，消失的無(wú)影無(wú)蹤，河里的水竟也變的燙手，地上的土也在冒著煙兒。道路兩旁，成熟的谷物熱的低下了頭。草叢里小昆蟲(chóng)多的像草葉一樣，好象它們熱的也想找一片陰涼的“小天地”。

18. 三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。

19. 我扯出一個(gè)親切的笑容說(shuō)，我的下部小說(shuō)寫(xiě)的是青春校園故事，為了親身體驗(yàn)校園生活就來(lái)找你咯。他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我便徑自向校園內(nèi)走去。

20. 當(dāng)落日沉沒(méi)。銀灰色的暮露籠罩著草原的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)點(diǎn)紅火光，那是牧民們?cè)跓~壺準(zhǔn)備晚餐。

21. 學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_(kāi)著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

22. 教書(shū)一分育人，贏得十分尊敬，社會(huì)百分愛(ài)師，浙江千分重教，師生萬(wàn)分幸福!

23. 突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫(huà);鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè)

24. 在同齡人中，您的能力真是出類(lèi)拔萃。

25. 請(qǐng)你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執(zhí)著，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì)世故計(jì)算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！

26. 通過(guò)志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)。

27. 校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了好與壞！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

28. 清晨，晶瑩透明的露水在荷葉上晃動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。

29. 荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒(méi)有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無(wú)瑕，許多中國(guó)人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。

30. 重視健康，淡泊錢(qián)財(cái)，死不帶去，生不帶來(lái)。

31. 潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留不住她遠(yuǎn)去的背影；人來(lái)人往，擋不住初識(shí)的那份快樂(lè)。

32. 父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的偉大的純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的憂(yōu)郁而不可企及的。

33. 小河邊樹(shù)木蔥蔥，麻利的翠鳥(niǎo)點(diǎn)過(guò)水面，留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過(guò)，劃破水面上樹(shù)的倒影;風(fēng)起，粼粼的波光在陽(yáng)光下格外的明麗耀眼。家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河。

34. 云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)。

35. 作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現(xiàn)在又想和我套近乎了。他讓我現(xiàn)在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力。

36. 艷陽(yáng)高照：是形容陽(yáng)光溫煦亮麗的樣子。

37. 校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

38. 母愛(ài)深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長(zhǎng)。

39. 校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。

40. 露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

41. 月夜，我又游向水塘。我是一條魚(yú)，完全被荷花迷住。水光映著月色，波光粼粼。水面上那俊俏的身影，如同十六歲的羅敷女一般，亭亭玉立。那微微顫抖的身軀，那脈脈含情的雙眸，那高雅清秀的姿態(tài)，那超凡脫俗的氣質(zhì)，無(wú)一不流露出“出水芙蓉”的本色。我拋入水塘一顆石子，水濺到荷葉上，形成一個(gè)個(gè)水珠，滾動(dòng)嬉戲，閃著晶瑩的月光，潔凈如同珍珠，明亮好似天上的星。

42. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。

43. 荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒?，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。

44. 雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師，借這條短信向您獻(xiàn)上祝福：節(jié)日快樂(lè)!

45. 母愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹(shù);母愛(ài)是夏夜的風(fēng)，吹走悶熱，吹來(lái)涼爽;母愛(ài)是深秋的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來(lái)歌聲;母愛(ài)是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來(lái)春天。

46. 春花秋月，是詩(shī)人們歌頌的情景，可是我對(duì)于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。

47. 最值得稱(chēng)道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿(mǎn)樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。

48. 每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

49. 夏天是一池潭水，時(shí)而清澈見(jiàn)底，時(shí)而出其不意。

50. 新春的太陽(yáng)還不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的與身上的熱力。

51. 在風(fēng)吹你的散發(fā)時(shí)，我簡(jiǎn)直著魔了：在閃閃發(fā)光的披肩柔發(fā)中，在淡淡入鬢的蛾眉問(wèn)，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美麗可人！

52. 倘若我說(shuō)看見(jiàn)你微笑，和你相偎相依對(duì)我多么重要，我希望你知道，你就是我的生命，倘若我說(shuō)我玩得痛快，對(duì)我們的許多經(jīng)歷都很珍惜，我希望你知道，我快樂(lè)如入仙境。

53. 你的身影在我憶念的海里永久地浮蕩，比清晰的幻夢(mèng)里的旖旋風(fēng)光、優(yōu)美的詩(shī)篇里的絢麗圖景，更要?jiǎng)尤税俦丁?/p>

54. 四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱(chēng)其為幸福時(shí)光。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

55. 即使是一個(gè)人，我也格外珍惜一路的風(fēng)景。

56. 美女就是這樣被寵壞的。在男人面前撒潑撒得好叫撒嬌，在女人面前撒潑撒得再好還是難免落個(gè)潑婦的惡名。

57. 你笑起來(lái)的樣子最為動(dòng)人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，腮上兩個(gè)陷得很舉動(dòng)的酒窩也在笑。

58. 亭亭玉立的荷花在夏日的驕陽(yáng)里競(jìng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，迷人的水韻，醉人的荷香，形成了夏日里一道靚麗獨(dú)特的風(fēng)景。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇二十

1. 身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。

2. 走自己的路，看自己的風(fēng)景。

3. 一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧咱們，像雨水一樣滋潤(rùn)咱們，咱們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

4. 日盡月落，教室與小屋摻雜在腦海；青春成長(zhǎng)，是經(jīng)歷關(guān)愛(ài)的漫漫人生。

5. 夏半陰氣始，淅然云景秋。

6. 是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感５纳罾锂?huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)!

7. 走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。

8. 綠肥紅瘦：綠肥：綠葉茂盛，紅瘦：花漸凋謝。形容暮春時(shí)節(jié)花稀而葉盛的景象。

9. 老師，流出了汗水，留下了知識(shí)，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無(wú)數(shù)粉筆，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想，親愛(ài)的老師，愿你享福安康。

10. 風(fēng)撫弄著莊稼，時(shí)而把它吹彎，時(shí)而把它揚(yáng)起，仿佛大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風(fēng)從那邊來(lái)，傳來(lái)麥穗與麥穗間的細(xì)語(yǔ)。

11. 最喜歡冬天晴好的早晨，我從槐中路進(jìn)到公園南門(mén)時(shí)，東方才顯出魚(yú)肚白，殘?jiān)滦睊煸谖髂线吢N楞楞的樹(shù)梢上，不甚明快，沒(méi)精打采的，像是酣睡，又像是羞澀，有時(shí)又像是哪個(gè)頑皮的孩子玩紙船，任由那張薄紙浸泡在水里鋪展開(kāi)來(lái)，一直泡到晶瑩剔透，沒(méi)了那紙的精魂。

12. 樹(shù)以果子出名，人以勞動(dòng)出名。

13. 操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。

14. 人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。

15. 清晨，隨著第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)在地平線上，我們可愛(ài)的校園就蘇醒了。

16. 作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!

17. 尋花問(wèn)柳：花、柳：原指春景，舊時(shí)亦指xxx。原指賞玩春天的景色。后舊小說(shuō)用來(lái)指宿娼。：唐杜甫《嚴(yán)中丞枉駕見(jiàn)過(guò)》詩(shī)：“元戎小隊(duì)出郊坰，問(wèn)柳尋花到野處?！?/p>

18. 您是個(gè)愛(ài)憎分明的人。

19. 莫道躬耕苦味嘗,校園處處寫(xiě)華章。 白班同事鑄魂魄,夜課童生成棟梁。 心念蔭濃綺景美,眼觀葉茂綠禾香。 雖云戴月歸來(lái)晚,贏得中華大國(guó)昌。

20. 昨天去公司對(duì)面的大學(xué)看學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽，只見(jiàn)一個(gè)男生奮力向前飛奔，快交接棒時(shí)，我前排的一位老師狂喊：“接穩(wěn)！接穩(wěn)！你們接穩(wěn)！”然后那兩個(gè)男生頓了頓，對(duì)視著考慮了半秒，接著就抱在一起接吻了……

21. 喜歡一個(gè)人能夠多久？純真的沉默算是初戀，長(zhǎng)大的人卻再也不會(huì)暗戀。喜歡不只是一種感覺(jué)，更是一種要求與條件。盡快考量生活的指標(biāo)，青春已沒(méi)有時(shí)間消耗。

22. 著背包的路上，看過(guò)許多人，聽(tīng)過(guò)許多故事，見(jiàn)過(guò)旅行風(fēng)景，就這樣，慢慢學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

23. 當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她會(huì)不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……

24. 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

25. 一進(jìn)公園就被那荷塘里的荷花所吸引住了，你看那鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花，一朵接一朵地開(kāi)放著，散發(fā)出一陣陣清香，還有那青蛙在路色的大圓盤(pán)上不停呱呱叫著，小鳥(niǎo)在池塘邊的柳樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在這里有能聞到花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)直就。像在夢(mèng)里一樣。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽正在用手機(jī)給我拍照呢。我這才覺(jué)得這一切不是夢(mèng)。當(dāng)我們回家的時(shí)候，我真是有些戀戀不舍。

26. 你天天穿的都很亮麗。

27. “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這些詩(shī)句，早已深深印入人們的腦海。放眼望那湖面上，沒(méi)一朵荷花都似一位姿態(tài)不凡的仙子，在荷葉的襯托，微風(fēng)的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花，都有一種獨(dú)特的風(fēng)韻。有的已經(jīng)全開(kāi)了，亭亭玉立;有的還是一個(gè)花骨朵，含苞欲放;有的才開(kāi)出兩三瓣，迷人醉眼……千萬(wàn)朵荷花，千萬(wàn)鐘姿態(tài)，把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。

28. 桃李不言下自成蹊，不教學(xué)滿(mǎn)天下。身教勝于言傳，多年來(lái)我一直注意自己的言行，生怕辱沒(méi)了老師的名聲。教師節(jié)之際，我祝愿您生活美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意!

29. 這個(gè)世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為明天一定可以再見(jiàn)到面的；于是，在你暫時(shí)放下或者暫時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望，有時(shí)候甚至連這點(diǎn)希望也不會(huì)感覺(jué)到。

30. 一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。

31. 春暖花開(kāi)：春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。：明朱國(guó)禎《涌幢小品南內(nèi)》：“春暖花開(kāi)，命中貴陪內(nèi)閣儒臣宴賞?！?/p>

32. 春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。

33. 春意闌珊：春意，春天的氣象；闌珊，將盡、將衰。形容春天就要過(guò)去了。：南唐李煜《浪淘沙》：“簾外雨潺潺，春意闌珊。”

34. 父親是我們依賴(lài)思想的根源，雖然父親一直在教我獨(dú)立生存的能力，但是到了父親身邊，我仿佛又變成了小孩。你已經(jīng)是你父親的驕傲，雖然在父親眼里我們依然是小孩！

35. 恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

36. 水光山色：泛指山水景色。

37. 您學(xué)識(shí)真淵博！

38. 冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的 鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵 鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬 。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著各種消息。南 面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大 榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住， 當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前 面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬 天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

39. 教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!

40. 也許，你無(wú)法描述他的容顏；但你會(huì)記得那是一張張笑臉。也許，你已經(jīng)記不清他的名字；但你一定能回味到他的溫暖。他，是時(shí)代最響亮的名字——志愿者。

41. 我愿我的愛(ài)人像牡丹那樣美麗、芬芳，像荷花那樣潔凈，像梅花那樣傲霜斗雪，像月季那樣時(shí)時(shí)處處都開(kāi)放。

42. 我們學(xué)校里的東花園，一年四季給人不同的感覺(jué)，我愛(ài)這個(gè)美麗而平凡的小花園。

43. 荷花就是蓮花，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》寫(xiě)道：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！蔽艺J(rèn)為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗犯窀呱?，我覺(jué)得人也應(yīng)該像蓮那樣，做一個(gè)高尚的人。

44. 白衣彩帶舞天籟，玉指輕撫醉人心。顰笑花顏羞閉月，一泓春水淹沉魚(yú)。

45. 愛(ài)心點(diǎn)點(diǎn)，溫暖人間。

46. 春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。

47. 如果一味地只是遭受攻擊不反抗，我們就只能止步不前。慢性的無(wú)力感是會(huì)腐蝕人的。——村上春樹(shù)《1q84》

48. 湖光山色：湖的風(fēng)光，山的景色。

49. 您的打扮真有品味，一看就不是一般的俗人。

50. 您看上去真精神/真棒/真漂亮。

51. 當(dāng)我還未踏上這片荷塘?xí)r，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果似的，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。當(dāng)我踏入荷花世界時(shí)，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時(shí)明亮了起來(lái)。不愧是荷花的世界;看，800多畝的荷田，480多個(gè)品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多啊!

52. 冬天是純潔的。冬天一來(lái)，世界變得雪白一片，白得毫無(wú)瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹(shù)上壓著厚厚的白雪，宛如慈愛(ài)的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。

53. 春天不僅給我們了溫暖，同時(shí)也給我們帶來(lái)的填腹充饑的“野菜美味”，柳葉，楊葉，榆錢(qián)，槐花，依次登場(chǎng)，伴我們度過(guò)青黃不接的饑餓時(shí)光。

54. 新學(xué)年的到來(lái)，忙壞了為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備的孩子和家長(zhǎng)們，歡快熱鬧的開(kāi)學(xué)氣氛彌漫著大街小巷、校園內(nèi)外。書(shū)店里，學(xué)習(xí)用品商店里，熙熙攘攘，處處留下孩子們匆匆的背影;童裝店里，也圍滿(mǎn)了準(zhǔn)備添新衣的孩子們;在車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，買(mǎi)書(shū)包的，賣(mài)書(shū)包的，無(wú)疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線。

55. 堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。

56. 風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴咱們：“春已歸去。

57. 我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂。

58. 茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。

59. 如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

60. 秋天不是我最喜愛(ài)的季節(jié)，不如春天的生機(jī)勃勃，不像夏天的烈日驕陽(yáng)，不同冬天的冷冰，只是有時(shí)會(huì)有一陣和煦的風(fēng)，與春風(fēng)不同，風(fēng)中包含著果樹(shù)的味兒和花草的香，輕輕地，輕輕地，掠過(guò)人們的心田。

61. 小河里的水清澈見(jiàn)底，幾個(gè)小朋友在高興的打水仗，渾身都濕了也無(wú)所謂，河內(nèi)的小魚(yú)游來(lái)游去，一點(diǎn)也不怕河邊玩耍的孩子們，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)大人靜靜的坐著在釣魚(yú)。

62. 如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說(shuō)：母校！

63. 您還別說(shuō)，您的管理經(jīng)驗(yàn)書(shū)本上也難學(xué)到。

64. 夏天的味道，風(fēng)輕無(wú)雨，只有驕陽(yáng)炙烤著大地，連同我的思緒一起飄逸，一時(shí)找不到心靈的靜謐。

65. 吟風(fēng)詠月：舊指文人寫(xiě)作或朗誦以風(fēng)月等自然景色為題材的作品。現(xiàn)多形容作品空虛無(wú)聊。：唐范傳正《李翰林白墓志銘》：“吟詠風(fēng)月，席天幕地，但貴其適所以適，不知夫所以然而然?！?/p>

66. 自然世界此刻是如此的美麗，到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳?，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。

67. 這個(gè)女孩站在那里的感覺(jué)，象是有一股清新的芬芳在整個(gè)室內(nèi)悄然的散開(kāi)，慢慢的蔓延在每個(gè)人心頭。

68. 家鄉(xiāng)的山，是美麗的。那茂密的竹林，從地上拔地而起，像士兵一樣挺拔地矗立在山上。一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)竹葉，在地上投下斑駁的樹(shù)影，顯得生機(jī)勃勃。深呼吸幾下，呼吸新鮮空氣，感覺(jué)神清氣爽。

69. 多想告訴你，其實(shí)我過(guò)得沒(méi)那么好，還是會(huì)經(jīng)常想你，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)你，只是時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了閉嘴，因?yàn)槲抑?，很多路都要一個(gè)人走，大概孤獨(dú)是常態(tài)，熬過(guò)去就好了。

70. 秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹(shù)種的樹(shù)葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息漸漸濃郁起來(lái)，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。

71. 美麗的夏天是迷人的，每次下過(guò)一場(chǎng)雨的時(shí)候，天空中就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。雨過(guò)天晴，天空中潔白的云朵飄著。變幻無(wú)窮。有的像可愛(ài)的小白兔，有的像兇猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊!

72. 在夜的黑暗中，我一直醒覺(jué)如晝。甚至不會(huì)思考。聆聽(tīng)著時(shí)鐘鐫刻時(shí)間的聲音，我唯有凝望黑暗一點(diǎn)點(diǎn)變深，再一點(diǎn)點(diǎn)變淡… ——村上春樹(shù)《眠》

73. 祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛(ài)的親愛(ài)的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。

74. 冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！

75. 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人-----------宋·秦觀《三月晦日偶題》

76. 千山繞繚杜鵑開(kāi)，掛紙罍尊滿(mǎn)插來(lái)。

77. 青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

78. 您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。

79. 父愛(ài)是寬闊的海洋，即使在我一事無(wú)成的時(shí)刻，也會(huì)包容我，把我納入他溫暖的胸膛。

80. 有一次，雨中走過(guò)荷池，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開(kāi)的紅蓮?fù)θ黄溟g。

81. 不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。

82. 知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。

83. 學(xué)校是圣潔的地方，有它我們才能邁向夢(mèng)想的天堂。

84. 母校，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。

85. 你那瓜子形的形，那么白凈，彎彎的一雙眉毛，那么修長(zhǎng)；水汪汪的一對(duì)眼睛，那么明亮！

86. 非親非故，勵(lì)志 所能關(guān)心衣食 老爺老太，發(fā)愿其心照顧起居。

87. 您是天上仙子，我是凡夫耕牛，您彩袖飄飄，游走于秀美山川，而我則躬耕南陽(yáng)，做一犁地農(nóng)夫。

88. 每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)古鎮(zhèn)情懷，流水江南，煙籠人家。

89. 有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

90. 這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

91. 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

92. 對(duì)于自己生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的人都需要善待，不管是因?yàn)閻?ài)情亦或是友情，只有我們?cè)谥朗裁唇凶龈卸髦?，才可以使得生活更加的可靠?/p>

93. 不同的地方，觸摸得到不同的風(fēng)景。

94. 公園里，四季常青的松柏樹(shù)、剛吐出嫩芽的楊柳、還有那些剛吐芽的小樹(shù)，組成了公園里一道靚麗的綠色風(fēng)景線。人們脫下笨重的棉襖，來(lái)到公園里享受春光，看春天給公園帶來(lái)的美景，感受春天的舒適。烈日炎炎的夏天到了，翠湖公園的走廊里盛開(kāi)了一串串晶瑩的紫藤，無(wú)數(shù)的紫藤花連在一起就像一個(gè)寬大的瀑布，讓人能在烈日之下感覺(jué)到一絲涼爽。

95. 如果美麗是種罪，你已罪惡滔天；如果性感是種錯(cuò)，你已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò)；如果聰明是受懲罰，你豈不是要千刀萬(wàn)刮！祝天下第一美女——媽媽節(jié)日快樂(lè)！

96. 夏日的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽(yáng)像火球般的烤著大地，陽(yáng)光是那樣強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們眨著眼睛。

97. 母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、仁厚的。把我們的祖國(guó)比作母親，那是對(duì)母親的最高贊譽(yù)。祖國(guó)給了我們幸福的生活，母親給了我們畢生的心血。

98. 操場(chǎng)的東邊站著一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻，它就是國(guó)旗桿。每個(gè)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，我們都站在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍升旗。這時(shí)，舉旗手顯得更加威武。

99. 生氣四害：血壓變高，血脂變稠，血色變紫，血管變細(xì)。引發(fā)腦塞，心肌梗死！

100. 大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

101. 我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

102. 秋天時(shí)節(jié)百花凋謝，只有菊花綻放著他那獨(dú)特的魅力。在山上，菊花都趕趟似的，一叢叢，一簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。有的含苞待放像一位嬌羞的小姑娘；有的已經(jīng)綻放起來(lái)，他們爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在參加選美大賽，此時(shí)，山里漾著香味。

103. 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

104. 秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

105. 就是因?yàn)槟阒赖锰嗔耍晕也坏貌怀蔀槟愕暮门笥选?/p>

106. 只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才有可能成就某種事業(yè)。作者：路遙

107. 我的心中的公主啊，您人中龍鳳，高貴典雅，大方得體，美貌與智兼?zhèn)?，英勇和善良集于一身?/p>

108. 拿體力精力與黃金鉆石比較，黃金和鉆石是無(wú)用的廢物。

109. 溫馨的校園，溫馨的家?？?，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手。看，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它 的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。

110. 天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。()

111. 轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。

112. 心胸里頭能撐船，健康長(zhǎng)壽過(guò)百年。心胸里頭能拉車(chē)，健康長(zhǎng)壽一百多。

113. 一年之計(jì)始于春。這是一個(gè)播種的季節(jié)，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節(jié)，校園四處春意萌動(dòng)，散放著勃勃生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！

114. 去年夏天，我去了北京清華大學(xué)的蓮橋，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉，就像綠色的海洋，讓人陶醉，心境豁然開(kāi)朗起來(lái)。荷葉有小的，有大的，可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，像一顆顆珍珠落到了一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)上，雨中的荷花更顯得嬌嫩，雨中的荷塘更有一番詩(shī)意，讓人流連忘返。

115. 一走進(jìn)果園，就看到紅彤彤的蘋(píng)果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像著了火似的，走近一看，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了金燦燦的鴨梨，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆，一聞，咦，這是什么味道？哦，原來(lái)是金燦燦的梨，發(fā)出的誘人香味。再往前走，又看見(jiàn)了一盞盞橘紅色的燈籠，掛在柿子樹(shù)上，一摸，軟軟的，一定很好吃。一轉(zhuǎn)頭，看到了又紅又圓的櫻桃，真像一顆顆紅寶石。摘了一顆，嘗了一口，呀！真酸！不經(jīng)意間，往地上看了一眼，成群的小螞蟻在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢。

116. 某男同學(xué)上課不專(zhuān)心被老師罰跑操場(chǎng)，回來(lái)后老師說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？”男同學(xué)看了看鞋子說(shuō)：“特步，非一般的感覺(jué)！”

117. 老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。

118. 相隔愈遠(yuǎn)，思念愈深；歷時(shí)愈久，思念愈切；長(zhǎng)夜漫漫，相思之情何時(shí)可了?

119. ^v^小李早上上學(xué)拿了五塊錢(qián)吃拉面，過(guò)路口的時(shí)候被一初中生攔下要錢(qián)，開(kāi)始小李就說(shuō)沒(méi)有，他就說(shuō)要搜身，小李立馬慫了，但一想吃飯要緊啊，就說(shuō)^v^^v^有五塊，但要吃飯，不能給你^v^^v^，他又問(wèn)吃飯多少錢(qián)，小李說(shuō)兩塊錢(qián)，于是他就搶了小李的五塊錢(qián)然后找還了我兩塊錢(qián)騎著車(chē)子走了…^v^

120. 相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。

121. 青春乃心境，而非年華；青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。

122. 如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō)：母校!

123. 你靜候著秋天的溫柔，留我在風(fēng)景之外。

124. 大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。

125. 你對(duì)騎車(chē)很在行，幫我們介紹一下最近的發(fā)展趨勢(shì)了。

126. 你的事業(yè)很成功。

127. 生命如歌，桃李芬芳。 生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

128. 醒來(lái)時(shí)常會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)紗窗，空氣微塵飛揚(yáng)，花瓣蘸滿(mǎn)了陽(yáng)光，皭然如空谷幽蘭一般。

129. 雷鋒：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！

130. 這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

131. 釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜，掀開(kāi)知識(shí)晨曦的是您，還是您，親愛(ài)的老師，愿我的祝福化作您身后的搖椅，不管何時(shí)累了，都可以隨時(shí)歇歇，教師節(jié)快樂(lè)。

132. 父愛(ài)如山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)如火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)如燈，照亮前行的路；父愛(ài)如路，指導(dǎo)我的人生。

133. 首先我很贊賞和佩服您的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

學(xué)校的優(yōu)美句子篇二十一

1. 世界上最美的.是你的臉龐，世界上最溫暖的是你的胸膛，世界上最有力的是你的臂膀，世界上最純潔的是你的心腸。

2. 勞動(dòng)使人免除三種壞處——厭煩、邪惡及貧窮?！柼貭?/p>

3. 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

4. 我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

5. 秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

6. 當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

7. 夏天里，細(xì)雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝著雨水，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。

8. 看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝?；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭但它們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。

9. 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

10. 父愛(ài)，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人為之心動(dòng)；它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺(jué)中上癮。

11. 即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。

12. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

13. 那時(shí)，我們堅(jiān)定地相信某種東西，擁有能堅(jiān)定地相信某種東西的自我。這樣的信念絕不會(huì)毫無(wú)意義地?zé)熛粕ⅰ?/p>

14. 六年時(shí)間里，你想一臺(tái)攝像機(jī)記述我們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼。

15. 在荷塘中散步，我欽佩荷的品性，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》曾經(jīng)形容：“出污泥而不染，濯清漣而不妖?！焙苫ㄉ耘c眾不同，永保自己的個(gè)性。

16. 霧氣迷蒙，天地一色，斯人已去，其陵猶存。但見(jiàn)陵上芳草如碧，樹(shù)木蔥蔥，林木間彌漫飄蕩的白霧，猶如昔日夸父追日時(shí)的滿(mǎn)腔豪氣，目睹此景，不禁興嘆，遂沉吟片刻，即興賦詩(shī)一首，詩(shī)云：“憶昔英雄追日行，如今冢上草青青，舍身求索功業(yè)事，桃林千載留美名”。

17. 一汪清泉，在陽(yáng)光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏著鼓點(diǎn)，歡快地走來(lái)……山中的水，那么空靈，明凈，指尖微碰，清涼的感覺(jué)傳到心里，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈，各自都帶著一種靈氣。偶爾會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)輕捷掠過(guò)翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠(yuǎn)方澄澈的天空去了。

18. 大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

19. 松林下，不僅有松針，還有松蘑。那該是夏季，一場(chǎng)雨后，我們這些孩子就躍躍欲試，山間的草木還滴落著雨水的殘聲，踩踏著泥濘的我們便急急地出發(fā)了。那一堆堆的蘑菇，隨著雨水，頂破壓抑在頭頂?shù)乃舍樮浲粒瑥牡叵旅俺鲱^來(lái)，酣暢地呼吸著雨后潔凈的空氣，用它們特有的蘑菇香氣與伙伴們打著招呼。

20. 老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬(wàn)事如意!

21. 雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽。

22. 大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。

23. 若什么都不舍棄，便什么都不能獲取。

24. 將圓未圓的明月，漸漸升到高空。

25. 傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認(rèn)真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。

26. 無(wú)須近瞧，離幾里地路遠(yuǎn)，你就能看到，山上的那一片墨綠蒼翠。這邊，碣石山的“娘娘頂”是最**，站在峰巒之巔，極目四野，就看到始從渤海之濱，西去無(wú)邊的燕山山脈，如一位巨人在這塊沃土上小憩酣睡。各種林木如被般覆蓋其上，造就了石頭死物般的大山演變成一個(gè)鮮活無(wú)比的生命。那些林木，就像是這個(gè)巨人皮膚上的汗毛，張開(kāi)與閉合著，讓山有了一種不絕生命的錚錚鐵骨。

27. 冬天是寧?kù)o的。雪白的世界除了白還是白，好像是畫(huà)家的一幅畫(huà)，一幅白色的畫(huà)。在這雪白的世界中，可愛(ài)的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡;活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，除了呼呼的北風(fēng)在雪白之間歌唱穿行外，幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)在這雪白的世界里。

28. 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

29. 你給人感覺(jué)不是一般人。

30. 江南好風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。

31. 沒(méi)了你，再美的風(fēng)景也顯得憂(yōu)傷不已。

32. 獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

33. 校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界。可是走近了，你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥(niǎo)的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了?；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。

34. 擁別的時(shí)候，去勇敢的祝福，不被了解的時(shí)候，相信自己值得，失望的時(shí)候，記得做過(guò)的夢(mèng)。別忘了，要溫柔，別忘了，要快樂(lè)。

35. 你的美，在我的生活里像一盞明燈，晝夜照亮我幽暗的心靈，從此我的生命有了光彩。

36. 夏天到了，田里一片深綠，河邊的桃樹(shù)上掛上了一個(gè)個(gè)誘人的桃子，讓人垂涎三尺，大人們啊，喜歡在樹(shù)陰下乘涼，打撲克，下圍棋。知了在樹(shù)干上不停的叫，使這個(gè)安安靜靜的了夏天增添幾分生趣。

37. 吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

38. 映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!

39. 這世上最動(dòng)聽(tīng)的是母親的呼喚，割舍不掉的是母親的惦念，鐫刻在心的是母親的容顏。無(wú)論是失意得意、雨天雪天，母愛(ài)時(shí)刻散發(fā)溫暖。

40. 鄭州大學(xué)的春天就是花的海洋，校園風(fēng)景獨(dú)特，從南門(mén)到北門(mén)，你可以欣賞到不同的風(fēng)景，眉湖夜色、后山遠(yuǎn)眺、櫻花燦漫，每年的春天都會(huì)有大量市民進(jìn)入校園欣賞游玩，因此，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為：“國(guó)立鄭州西郊公園”。

41. 死不是生的對(duì)極，而是潛存在我們的生之中。

42. 盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。

43. 很多人感慨，“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)埂保覅s不這樣認(rèn)為。我們相戀八年，八年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨中在一起相攜相伴的溫馨，讓我覺(jué)得我們似乎才漸漸步入初戀。有了她，這世界于我，一切美好。

44. 前人所難，后人所易；前人栽樹(shù)，后人乘涼。

45. 夏天，當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時(shí)候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。

46. 夏天的午后，下雷陣雨是常有的事?；鸺t的太陽(yáng)逼得天地之間氣息奄奄，終于天庭也發(fā)怒了，他讓雷公電母施展一下驚天神威。即刻，雷公電母操起武器，站在施法臺(tái)上念咒施法。瞬間，天空烏云密布，黑沉沉的兩朵烏云猛然碰撞，天空出現(xiàn)一道利劍般的閃電，好像要把天空劈成碎片。閃電過(guò)后，雷公閃亮登場(chǎng)，只一會(huì)兒工夫，天地馬上變了樣，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。這會(huì)兒，太陽(yáng)再怎么狂妄也招架不住了，只好灰溜溜地暫時(shí)躲到烏云背后去了。

47. 有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。

48. 一江秋水，依舊是澄藍(lán)澈底。兩岸的秋山，依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲，就有幾簇葦叢，幾彎村落，在那里點(diǎn)綴。你坐在輪船艙里，只須抬一抬頭，劈面就有江岸烏桕樹(shù)的紅葉和去天不遠(yuǎn)的青山向你招呼。

49. 在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

50. 金風(fēng)玉露：泛指秋天的景物。：唐李商隱《辛未七夕》詩(shī)：“由來(lái)碧浪銀河畔，可要金風(fēng)玉露時(shí)?！?/p>

51. 再普通不過(guò)的生活。但這種平安穩(wěn)妥的生活，似乎隱藏著某種危險(xiǎn)的因素，一種預(yù)兆，或者說(shuō)，為某種事件的發(fā)生留有空間。這就是典型村上式的畫(huà)面。

52. 父親走了十年了，音容笑貌依然如昔，深深根植于我的腦海之中。您走了，卻把思念和回憶留給了您的小女兒。父親，您感覺(jué)到了嗎，我想您！

53. 午后的陽(yáng)光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰(shuí)也不愿出來(lái)了。

54. 炎炎夏日，你無(wú)論走到哪里，都會(huì)看到碧綠的荷葉與艷麗的荷花。荷是美麗的天使，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

55. 繁花似錦：繁：多而且茂盛。

56. 浙里春風(fēng)，吹綠滿(mǎn)園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!

57. 西風(fēng)落葉：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趨衰落。：唐賈島《憶江上吳處士》：“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安?！?/p>

58. 人之初，本無(wú)知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長(zhǎng)大，師已老，教師節(jié)，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒(méi)煩惱!

59. 校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

60. 分外妖嬈：分外：格外；妖嬈：妖媚艷麗。

61. 美麗的大自然就像一支的動(dòng)聽(tīng)歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩(shī)，我有著寫(xiě)不完的眷戀。

62. 至于我是何以拋棄原來(lái)世界而不得不來(lái)到這世界盡頭的，我卻無(wú)論如何也無(wú)從記起，記不起其過(guò)程、意義和目的。是某種東西、某種力量是某種豈有此理的強(qiáng)大力量將我送到這里來(lái)的！因而我才失去身影和記憶，并正將失去心。

63. 誰(shuí)的眼角觸得了誰(shuí)的眉？誰(shuí)的笑容抵得了誰(shuí)的淚？誰(shuí)的心臟載得了誰(shuí)的輪回？誰(shuí)的掌紋贖得回誰(shuí)的罪？

64. 在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

65. 在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

66. 母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

67. 陪你看海的人，比海溫柔。

68. 夏天真美好，“呱，呱呱呱!”是誰(shuí)再喊。哦，原來(lái)是一只小青蛙再蹦蹦跳跳，好像很喜歡這美好時(shí)光。雨瀝瀝地下著，為夏季也織上了價(jià)值名貴的絲綿。

69. 幼兒時(shí)，您是我人生的一桿坐標(biāo)，教會(huì)我善惡美丑;失意時(shí)，您是我情感的一座避風(fēng)港，讓我正視悲歡喜樂(lè)。你永遠(yuǎn)都那么愛(ài)我寵我呵護(hù)我，連嘮叨都充滿(mǎn)愛(ài)的味道，謝謝您媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)。

70. 我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

71. 老師說(shuō)：“《裸婚時(shí)代》里劉易陽(yáng)的那句臺(tái)詞：‘我沒(méi)車(chē)，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)房，沒(méi)鉆戒，但我有一顆陪你到老的心’其不靠譜程度類(lèi)似于：‘雖然我沒(méi)看書(shū)，沒(méi)上課，沒(méi)復(fù)習(xí)，沒(méi)做題，但我有一顆不掛科的心?！?/p>

72. 上天太偏心了！為什么要把所有的優(yōu)點(diǎn)都集中在你一個(gè)人身上？

73. 求你不要再打扮了，給其他的女人留點(diǎn)自信吧。

74. 我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!

75. 您真的很優(yōu)秀，能夠能您交談?dòng)至牡倪@么開(kāi)心，我很高興。

76. 勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享，分享勞動(dòng)，也就是分享快樂(lè)，分享幸福，分享累累果實(shí)。從一個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。

77. 我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺(jué)得舒服極了，因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意，你瞧，腳下沉睡了一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿(mǎn)了生機(jī)，一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆整齊地立在田埂旁。

78. 走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾?；▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù)，因?yàn)橐讶攵睒?shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了愛(ài)我中華4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操。咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

79. 炎熱的盛夏，土地非常干渴，水剛一沾著泥土，就發(fā)出吱吱的聲響，又細(xì)碎又清晰，一點(diǎn)兒也不流淌，馬上就被吸干了，在須根的周?chē)粝乱恍∪Φ挠白印Ｑ矍澳怯白雍芸斓氐氯?，一?huì)兒就只剩下一點(diǎn)兒差不多不能辨認(rèn)的痕跡。

80. 媽媽?zhuān)皇且魳?lè)家，您卻用您的愛(ài)譜寫(xiě)了人世間最動(dòng)人的旋律，那是一首無(wú)言的歌，將在我的心中永遠(yuǎn)唱響！

81. 從你的言談話語(yǔ)中看見(jiàn)你的高貴。

82. 父愛(ài)永遠(yuǎn)都是沉默的。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣的細(xì)膩，卻比母愛(ài)更加厚重。當(dāng)你以一顆真摯的心，仔細(xì)體會(huì)和感悟那份沉默時(shí)，你的生命就定將得到更多的溫暖、更多的幸福。那沉默之中所蘊(yùn)含的是熱切的鼓勵(lì)，狠狠的鞭策和殷殷的期望。

83. 父愛(ài)像一杯咖啡，苦澀而又醇香，父愛(ài)像一杯白酒，辛辣而又熱烈，但這沉默的父愛(ài)，其實(shí)很平淡，就像一杯白開(kāi)水，你不知該怎樣去品味，但它永遠(yuǎn)最貼你心，和你口味。

84. 初戀是清醇綿甜的葡萄酒。它并不濃郁，只是淡淡的那么一點(diǎn)酒香，小口輕啜，慢慢感覺(jué)出心跳，漸漸地把夢(mèng)魂?duì)窟h(yuǎn)，它燃起的隱隱興奮，透出的絲絲甜美，令人回味無(wú)窮。誰(shuí)能忘得了初戀??！那是美酒微醺的感覺(jué)。

85. 母親的責(zé)罵總包含著大愛(ài)；母親的嘮叨總透露著關(guān)懷；母親的沉默中總深藏著掛念；母親的夢(mèng)里總盼兒女平安。這就是神圣偉大的母愛(ài)！

86. 白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

87. 景中有物——寫(xiě)什么景物，將特征寫(xiě)具體，有所側(cè)重，不可面面俱到，靈活運(yùn)用一些修辭方法。

88. 躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。

89. 很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

90. 已經(jīng)不是那么令人感到清醒了，午后的陽(yáng)光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美麗。那一葉葉小舟，一艘艘漁船，在湖面悠悠地浮著。

91. 移步換形：移動(dòng)腳步，情景也隨之變換。形容景色變化多端。亦比喻逐步起著變化。：清戴名世《雁蕩記》：“大抵雁蕩諸峰，巧通造化，移步換形?！?/p>

92. 青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。

93. 生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識(shí)、人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師! 生命中最重要的引導(dǎo)者!

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