無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
班主任寄語(yǔ)小學(xué)生篇一
時(shí)間真快。眨眼間你們?cè)谶@個(gè)班上的學(xué)習(xí)生活就半年多了。這期間你們各有變化。時(shí)間改變了你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而你們也已不再單純。我有一種預(yù)感：部分同學(xué)會(huì)成為時(shí)間的犧牲品。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)程度的加深，同學(xué)交往的密切，周邊環(huán)境的熟知，有些人的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越差，行為習(xí)慣越來(lái)越隨意。你們的自控能力在減弱，于是你們的學(xué)習(xí)成績(jī)就越來(lái)越下滑，以至于到高考臨近時(shí)已墮落成了廢人。是的，有些學(xué)生是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的。但我不希望這樣的學(xué)生在我們404班出現(xiàn)。因?yàn)槲乙嬖V大家：用心去過(guò)好自己的每一天，學(xué)習(xí)生活就會(huì)很精彩。
我們常說(shuō)：要建立和諧的師生關(guān)系。但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)老師對(duì)自己的班級(jí)感情會(huì)越來(lái)越深厚時(shí)，而部分同學(xué)卻越來(lái)越厭煩自己的老師。這不是你們的錯(cuò)，這是時(shí)間的錯(cuò)。因?yàn)橐婚_(kāi)始你們并不是這樣的。距離產(chǎn)生美，但在適當(dāng)?shù)木嚯x內(nèi)，時(shí)間久了，也會(huì)生厭。同學(xué)應(yīng)該明白：這只是你個(gè)人的感受。或許是你喜新厭舊的流露；或許是你固執(zhí)任性的表現(xiàn)；或許是你自傲嬌氣的反映。事實(shí)并不是你想象的那樣。老師至始至終都是愛(ài)你們的，只是你們沒(méi)有用心去體會(huì)。師生之間的和諧，不能總是寬容和遷就。適當(dāng)?shù)膽土P和責(zé)罵，這也是老師對(duì)你們“愛(ài)”的一種表達(dá)。因?yàn)槲覀儾荒芫芙^老師善意的教育。我們每個(gè)人都需要關(guān)心和被關(guān)心。在這個(gè)集體內(nèi)，我們要拒絕冷漠和無(wú)情。對(duì)老師的教育言行不能過(guò)于敏感，因?yàn)檫@個(gè)班上不止你一個(gè)人。有則改之，無(wú)則加勉。不能用冷漠和沉默對(duì)待老師的關(guān)心，更不能故意讓老師揣測(cè)你故事的原因。老師不是圣人，他也會(huì)出錯(cuò)，但這不能成為你據(jù)理力爭(zhēng)的資本。
一個(gè)集體就必須有統(tǒng)一的管理，不能總把自己的喜好放在第一。當(dāng)自己的利益與集體利益相沖突時(shí)，應(yīng)以集體利益為重。自覺(jué)服從管理，只有這樣你才能贏得更多屬于自己的權(quán)利。人生豈能事事如意，學(xué)習(xí)也不可能一帆風(fēng)順。挫折難免，但同學(xué)們要經(jīng)的起挫折，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意志力，不能讓消極的情緒影響了自己上進(jìn)的心情。紀(jì)律的約束好比是懸崖上的護(hù)欄。懸崖上的護(hù)欄能保證我們的生命，而學(xué)習(xí)中的紀(jì)律則能保證我們的前行。學(xué)習(xí)上我們不能太自戀，太嬌氣，不要總希望被人寵愛(ài)。不要總覺(jué)得自己罵不得，打不得。鐵若不經(jīng)過(guò)鍛煉，始終是鐵，不會(huì)成為鋼。換位思考，把自己融入集體，你們才真正懂得老師的諄諄教導(dǎo)。不要羨慕流浪的孩子，因?yàn)樗麄兏靖杏X(jué)不到自由的快樂(lè)。他們的內(nèi)心是孤獨(dú)寂寞的，他們也想有父母在身邊不停的嘮叨和叮囑。
期中考試在即，每次的考試都會(huì)牽掛關(guān)心你的人。通過(guò)考試，你們也可以檢驗(yàn)這一階段在學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失，只有這樣我們才能更好更穩(wěn)地行走下一段路程。所以 同學(xué)們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)迎考。平時(shí)多流勤奮的汗水，事后就少有后悔的淚水。
順便提一下：同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，但男女同學(xué)交往也應(yīng)有個(gè)度。過(guò)度，就會(huì)破壞美好的友誼。當(dāng)謠言四起時(shí)，你就身不由己了。你若辨言，只會(huì)欲蓋彌彰；你若沉默，心卻不寧。心緒被打亂，你也就無(wú)法安然學(xué)習(xí)了。
祝同學(xué)們一切都好！
班主任寄語(yǔ)小學(xué)生篇二
高考成績(jī)揭曉，我校傳來(lái)喜報(bào)，突破八百大關(guān)，一本人數(shù)倍超。由于師生的共同努力，再一次證明三中是一個(gè)更能圓夢(mèng)的學(xué)校。煙花直沖云霄，理科狀元的消息傳遍每一個(gè)拐角，振奮每一個(gè)學(xué)子的求知細(xì)胞。學(xué)長(zhǎng)們的努力給力我們一個(gè)暗號(hào)：只要踏實(shí)地學(xué)習(xí)，就會(huì)有成功的回報(bào)。或許明年的今天，學(xué)校再一次鳴炮，三中會(huì)因你們的成績(jī)而更加感到驕傲。
但是，欣喜之后，我們還要沉思：成功不是夢(mèng)中的向往，對(duì)于你們還有一年的苦干。如何去把握才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想？------一切行動(dòng)聽(tīng)教導(dǎo)，服從班級(jí)管理，用紀(jì)律約束自己就是最大的法寶。
十幾寒窗，漫長(zhǎng)的煎熬，為的是那最終的微笑；幾十書本，無(wú)盡的演算，為的是那將來(lái)的美好。你們不能消極地等到那一天，你們要積極地拼搏到最后。努力爭(zhēng)取，絕不松懈。松懈就意味著退卻。
高三就是黎明前的黑暗。我們并不孤獨(dú)，我們也不寂寞，因?yàn)樵诤诎抵袏^斗的人不止你我。曙光就在眼前，我們豈能退縮。趁著年輕，我們更要搏它一搏。博它一個(gè)驚天動(dòng)地，博它一個(gè)氣壯山河，博它一個(gè)轟轟烈烈，博出一個(gè)超凡的自我。
在拼搏的道路上會(huì)有風(fēng)雨，誰(shuí)都有可能遇到挫折。但挫折也許是件好事，它能讓我們不斷地警醒，適時(shí)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。要在挫折中雄起，除此之外，我們別無(wú)選擇。時(shí)間流逝，把我們一步步推向高考的日子，也是把我們緊逼到人生考驗(yàn)的關(guān)鍵。我們沒(méi)有時(shí)間在挫折中自泣哀憐。我們也沒(méi)有時(shí)間左右徘徊，只有擦干眼淚，大喊一聲：再來(lái)！
在拼搏的道路上，你們也可能感到迷茫，但不要在迷茫中陷入了悲觀。只要你們能勤學(xué)好問(wèn)，老師會(huì)幫助你們排憂解難。面對(duì)壓力，你們也許會(huì)裝得無(wú)所謂，但脆弱的心若不及時(shí)地調(diào)整，它也會(huì)隨時(shí)崩潰。
在競(jìng)爭(zhēng)的路上，我們需要朋友。因?yàn)榕笥涯茏屛覀兺洘溃Φ魬n愁。我們可以互相鼓勵(lì)，信心百倍地相邀去奮斗。在競(jìng)爭(zhēng)的路上我們更需要敵人，因?yàn)閿橙丝梢宰屛覀冏兊酶又?jǐn)慎，防止我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中忘乎所以，掉以輕心。敵人的存在就是促進(jìn)我們更加奮進(jìn)的動(dòng)力。什么是敵人？其實(shí)我們并沒(méi)有真正的敵人。我們是和諧的班集體，是互助的一家人。只因在競(jìng)爭(zhēng)的道路上，我把你視為了對(duì)手，一心想要趕超，這才是我不斷努力的理由。
同學(xué)們！高三啦！加油呀！
班主任寄語(yǔ)小學(xué)生篇三
中秋和國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去，你們是否還在留戀節(jié)日的快樂(lè)？你是否問(wèn)候過(guò)遠(yuǎn)方的親人；或是幫助家里爺爺奶奶干點(diǎn)農(nóng)活？假期里你體會(huì)的是極度的無(wú)聊，還是徹底的放松？或許還體味到了許多人生的艱辛與無(wú)奈。你很失望，也很惆悵。但請(qǐng)不要悲傷，你們是學(xué)生，畢竟還有期盼。學(xué)習(xí)才是你們這一人生階段的主要任務(wù)和希望。為了能脫“貧”致“富”，為了能遠(yuǎn)走高飛，為了能到大學(xué)深造，為了童年的夢(mèng)想，為了理想的美好，我們有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢？浪費(fèi)時(shí)間，就是慢性自殺，虛度光陰就會(huì)失去金色的年華。過(guò)去的成功失敗，榮譽(yù)挫折都已隨風(fēng)而去，我們不要自滿，而要自強(qiáng)；不要自卑，而要自信；我們不要等待，而要一切從頭再來(lái)。記住，為了力爭(zhēng)上游，立于不敗之地，我們唯有把握現(xiàn)在才有出路。
本屆校運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，雖然本班這次的成績(jī)平平，但選手們?cè)趫?chǎng)上的拼搏精神還是值得鼓勵(lì)的，還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)出的班級(jí)榮譽(yù)感，都讓我由衷的感嘆：504班是好樣的。其實(shí)積極參與并堅(jiān)持到底也是一種勝利。人生是需要拼搏的，學(xué)習(xí)上亦是如此。在競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)都不愿落后，但只要拼搏了，盡力了，也就無(wú)憾了。同時(shí)我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到：天外有天，人外有人。比我們優(yōu)秀的人很多，我們只有通過(guò)不斷的努力和奮斗去做到更好來(lái)縮短與人的差距，并要有趕超的信心和念頭。不要老是感覺(jué)自我良好而忽視對(duì)自己的嚴(yán)格要求。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。自大和懶惰會(huì)讓我們變得平庸和墮落。
是的，生活不會(huì)一帆風(fēng)順；學(xué)習(xí)上也不會(huì)風(fēng)平浪靜?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要想成功，不做任何努力，不經(jīng)任何挫折是不可能的。有失敗，但不痛苦；有挫折，但不灰心。要在拼搏競(jìng)爭(zhēng)中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋求人生的價(jià)值。
我們?yōu)槭裁匆案伞蹦?？而且要從現(xiàn)在開(kāi)始起？父母的期盼，老師的希望，你個(gè)人的夢(mèng)想是共同的吶喊：除了努力學(xué)習(xí)外，不要有任何非分之想。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職，不學(xué)習(xí)，就是瀆職。干一行，要愛(ài)一行，而且還要鉆一行。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，等于沒(méi)干。干，要持之以恒；干，要一如既往。不要幻想在等待中坐享其成，不要在借口中懶惰成性。要從我做起，從現(xiàn)在做起，行動(dòng)要刻不容緩。如果你猶豫不決，等待著瞧，那么你早就被別人趕超。好的開(kāi)端是成功的一半，時(shí)間也不等人，珍惜寶貴的時(shí)間，去搶占人生的至高點(diǎn)吧。
期中考試逐漸拉近，拼搏的時(shí)候到來(lái)了，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。物競(jìng)天擇，適者生存。你要想在學(xué)習(xí)上有所突破，不被生活所淘汰，你就得抓住機(jī)遇，從現(xiàn)在開(kāi)始干。但你們又不能漫無(wú)目的的“瞎”干。要干的好，又干的巧，要讓自己的勞動(dòng)能發(fā)揮“事半功倍”的效率。
同學(xué)們，振作起來(lái)，挺起腰桿，目視前方。我們的面前還有一片廣闊的天空要靠我們?nèi)リJ。這條路曲折但不漫長(zhǎng)，沖過(guò)去，便是大道陽(yáng)關(guān)。
班主任寄語(yǔ)小學(xué)生篇四
高考已過(guò)，一批優(yōu)秀的學(xué)子欣然離校。明天三中以你為榮；中考也去，一批有志學(xué)子欣然進(jìn)校。今天你以三中為榮。高中的學(xué)習(xí)生活雖然很苦，但也只有短短的三年，而這三年的努力，可能會(huì)改變你將來(lái)的命運(yùn)，使之煥然一新。因此，我們沒(méi)有理由去虛度這段“美好”的光陰。
高二的階段是很“危險(xiǎn)”的。說(shuō)它“危險(xiǎn)”，不是指它多么的令人害怕，而是說(shuō)許多“莫名”的遺憾都會(huì)在這段期間產(chǎn)生。若是你的行為習(xí)慣在這段期間變得“消極”，你又如何在高三的“戰(zhàn)場(chǎng)”上瀟灑地沖刺？現(xiàn)在我們已“進(jìn)駐”“狀元樓”，這意味著高二學(xué)習(xí)的結(jié)束，并拉開(kāi)了關(guān)鍵一年拼搏的序幕。回望過(guò)去的一年，我們還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我們有過(guò)風(fēng)雨，但我們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。于是我們向成功邁起了艱難的一步。我們要及時(shí)總結(jié)得與失，修正自己的行為習(xí)慣，杜絕邪氣雜念的滋生，凈化自己的學(xué)習(xí)心靈，努力使自己的學(xué)習(xí)良性循環(huán)。
高三了，一開(kāi)始我們便要做好拼搏的.準(zhǔn)備。不再猶豫，莫要徘徊。學(xué)習(xí)上能走到今天已經(jīng)很不容易了，就算是煎熬，也快要到頭了。如若這時(shí)選擇消極，那豈不前功盡棄？沒(méi)有到真正的關(guān)頭，誰(shuí)都沒(méi)有放棄的理由，也不能有放松的念頭。誰(shuí)能保證他就是高考場(chǎng)上的勝利者？誰(shuí)又能預(yù)言他就是將來(lái)人生的成功者？你又憑什么認(rèn)為自己一無(wú)是處，沒(méi)有了前途呢？我要問(wèn)：你努力過(guò)嗎？你還準(zhǔn)備努力嗎？事情沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然也沒(méi)你認(rèn)為的那么難。只要用心去努力，終有所獲的。
就分?jǐn)?shù)而言，你們的智商相當(dāng)。但分?jǐn)?shù)高不代表你就有智慧，就像視力好不代表你有遠(yuǎn)見(jiàn)一樣?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，拼的是“情商”和“逆境商”。誰(shuí)在關(guān)鍵的時(shí)候沉得住氣，誰(shuí)就搶到了成功的先機(jī)。反之，誰(shuí)要是先“掉鏈子”，誰(shuí)就是選擇了放棄。選擇放棄，就是選擇失敗。失敗了，你還會(huì)重來(lái)嗎？既要重來(lái)，何必先前選擇放棄？你拿時(shí)間開(kāi)玩笑，時(shí)間卻在催你老。醒悟之后才后悔，沒(méi)有什么比這更糟糕。唯有努力，才能拼出將來(lái)的美好。
同學(xué)們！高三的學(xué)習(xí)生活有壓力，但我們更應(yīng)該看到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)檫@一年的努力和把持，會(huì)讓我們真真切切地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的價(jià)值。但我們要有耐心，切忌浮躁；要有策略，切忌蠻搞；要有踏實(shí)，切忌輕佻；要有謙虛，切忌驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要與人攀比吃穿玩樂(lè)，更不必計(jì)較雞皮蒜毛。在競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)中，你可能在人群中感到寂寞，但你絕不要熄滅心中那團(tuán)渴望的火。
準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，記下平時(shí)的得與失；準(zhǔn)備一個(gè)試卷袋，積累平時(shí)的考試題；準(zhǔn)備一顆溫故的心，及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；準(zhǔn)備一雙渴望的眼，準(zhǔn)備一張謙虛的臉。準(zhǔn)備一雙勤快的腿，準(zhǔn)備一張好問(wèn)的嘴。“君子性非異，善假于物也”。如是，你就可再準(zhǔn)備一個(gè)智慧背囊，隨時(shí)裝下你你成功的喜悅和希望。
特別提醒：學(xué)業(yè)水平考試在即，希望大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要抱有任何僥幸的心理。只有平時(shí)的重視，才有闖關(guān)的順利。祝同學(xué)們一切都好！?。?/p>
班主任寄語(yǔ)小學(xué)生篇五
雖然從你們的眼睛里看出兒時(shí)的稚氣，老師卻能從中讀到強(qiáng)烈的青春氣息和對(duì)美好未來(lái)的熱情憧憬。不經(jīng)意間你們已經(jīng)走過(guò)了自己的兒童時(shí)代，進(jìn)入了你的青春年華，迎來(lái)了人生歷程中的新起點(diǎn)。能進(jìn)入xx九年制學(xué)校xx班學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟梁之才，你們還要經(jīng)歷更多的磨練和挑戰(zhàn)，未來(lái)三年的初中生活中，你們要經(jīng)歷緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)感受到強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也會(huì)體驗(yàn)親如手足的同學(xué)友誼，有快樂(lè)的成功體驗(yàn)，也會(huì)遇到暫時(shí)的挫折和考驗(yàn)，然而只要你們堅(jiān)持不懈，有永不言敗的意志，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你們最終必將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團(tuán)火，分散滿天星”，祝愿我們的xx班每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！路還很長(zhǎng)，或許也很坎坷，不管怎樣，只要大家永遠(yuǎn)有積極向上的心態(tài)，我們肯定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。借用幾句話和同學(xué)們共勉。
你不能控制他人，但可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
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