時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
七年級信息技術教學計劃總結篇一
學生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學校的一星期45分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎知識,基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。
各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。
針對各年級的不同情況,必須采取不同的教學方法,特別在培優(yōu)輔差上要多動腦子,充分挖掘?qū)W生的潛力,平時的教學中,應著重在實、廣、新上下功夫,充分調(diào)動學生的學習積極性。
七年級信息技術教材改版了,編者們根據(jù)《中小學信息技術課程指導綱要》,并在內(nèi)容編排上注重中小學教學內(nèi)容與高中教學內(nèi)容的銜接。每一單元知識都是以任務為核心,以活動為主線,通過多元化主題活動等方式培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),讓學生在主題活動中自主、寫作、探究學習,強化應用與實踐的能力。
教材在以往的教學內(nèi)容上有很大的跨度和突破。在注重信息技術基礎理論的夯實之外,又注重了信息內(nèi)容的應用性和時代性。例如教
材“第三章樹立社會主義榮辱觀”,即以學科技術為中心,又堅固社會時代氣息,樹立當代學生人生坐標。
教師依據(jù)教材的內(nèi)容,有更多靈活設計主題的空間,拓展教材,超越學科教材的領域會更大,可以把各個學科的內(nèi)容巧妙融合在信息技術主題教學當中,完成學科間的知識的跨越,實現(xiàn)學科整合。
提升學生信息技術素養(yǎng),關照全體,強調(diào)問題的解決,加強協(xié)作交流和探究學習,注重學習過程的評價。
以網(wǎng)絡環(huán)境為學習平臺,讓學生自主探究學習。注重實踐,靈活設計主題。
快樂學習、激發(fā)情趣是學生學習創(chuàng)造之源。
課時安排 (16課時)
第一單元 走進信息世界(3課時)
第一課 無處不在的信息
第二課 蓬勃發(fā)展的信息技術
第三課 信息安全
第二單元 神奇的計算機(8課時)
第四課 計算機系統(tǒng)
第五課 走進windows世界
第六課 留下美好的圖片
第七課 在計算機上寫字
第八課 讓音樂隨時隨地伴你你左右
第九課 制作我的配樂詩朗誦
第十課 綜合上機
第十一課 階段檢測
第三單元 樹立社會主義榮辱觀(3課時)
第十二課 “八榮八恥”正氣歌
第十三課 我的社會主義榮辱觀
第十四課 讓我的作品躍然紙上
第十五課 中學生傳統(tǒng)道德禮儀調(diào)查
七年級信息技術教學計劃總結篇二
本計劃針對七年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
本學期教材是使用湖南師范大學出版社《信息技術》上冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：信息技術與信息社會，計算機基礎知識，文本處理。其中“計算機基礎知識”的內(nèi)容占本教材的50%，可見計算機基礎是這學期學習的重點，又是難點。
知識點：收集身邊的信息，計算機與系統(tǒng)安全，文件管理，網(wǎng)絡探秘、文本處理，設置文字與段落。
根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、了解什么是信息、信息技術，以及信息常用的交流方式和載體。
3、初步學會使用計算機獲取和處理文字的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
課時 內(nèi)容
第一課時 收集身邊的的信息、講解學習信息技術的方法和本學期課程計劃
第二課時 縱覽飛速發(fā)展的信息技術
第三課時 綜合實踐
第四課時 計算機與系統(tǒng)安全
第五課時 使用資源管理器
第六課時 畫圖程序與使用
第七課時 初識因特網(wǎng)
第八課時 網(wǎng)絡基礎知識簡介
第九課時 綜合實踐
第十課時 輸入與保存文檔
第十一課時 設置文字與段落
第十二課時 插入圖片與文本框
第十三課時 制作簡單表格
第十四課時 圖文混排
第十五課時 綜合實踐
第十六課時 復習
七年級信息技術教學計劃總結篇三
通過上一學期的學習，學生初步認識電腦，掌握了計算機的基本操作，產(chǎn)生了學習計算機的興趣，課堂上能自覺遵守計算機教室的一切規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，愛護公物，認真學習?，F(xiàn)在計算機教室已經(jīng)裝上了因特網(wǎng)寬帶，必將進一步激發(fā)學生的學習興趣。但由于信息技術課時少，每周只安排一節(jié)課，而大多數(shù)農(nóng)村孩子家里又沒有電腦，學生課堂上學到的知識，得不到及時的鞏固，所以學生對所學的知識遺忘較大，操作生疏。在這種情況下，要完成本學期的教學任務還是很艱巨的。
本學期的教學內(nèi)容包括兩部分：融入因特網(wǎng)世界和制作精美電子報。融入因特網(wǎng)，是本學期教學的一個重點內(nèi)容也是學生感興趣的內(nèi)容。其任務是了解因特網(wǎng)的應用，掌握獲取信息的途徑、方法，具有針對性地獲取信息的能力。教育學生文明上網(wǎng)，遠離游戲和不健康內(nèi)容，并掌握初步的操作技竅，使電腦成為自己日常學習和生活的工具。
制作電子報是本學期學習的另一個重點內(nèi)容，通過教學，使學生掌握文字處理軟件word的基本操作，能夠利用word進行排版，制作出精美的電子報，體驗先得信息技術的便捷和樂趣。
1、認真鉆研教材，新課程標準，學習新理念，深入研究教法和學法，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造思維，積極主動地完成學習任務。
2、課堂教學要注重基礎知識，做到精講多練，每節(jié)課講課時間要控制在10分鐘之內(nèi)，給學生留出更多的實際操作時間，只有以學生的實際操作為主線，多練才能提高。
3、實行分層教學，作業(yè)設計成a、b、c三等，課堂上要照顧好，好、中、差三類學生，充分調(diào)動其每位學生學習的積極性，使學生學有所獲。
4、靈活使用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，且在課時不多的情況下，必須對教材的內(nèi)容有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識，作為重點來教。
5、在傳授知識的同時，加強排品德教育，教育學生愛惜電腦，不認為地破壞教學場所的設施設備，負責任的使用計算機，要拒絕瀏覽網(wǎng)上不健康的信息，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習慣。
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