當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
《駱駝王子》讀后感100字篇一
《駱駝王子》講述了一個(gè)這樣的故事：在日曲卡雪山一帶發(fā)現(xiàn)了一群野駱駝，駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛，被稱為“駱駝王子”。駱駝王子長(zhǎng)大后在“第二次斷乳”時(shí)受到群體的溺愛，從而成了精神上無法長(zhǎng)大的兒童。導(dǎo)致種族四分五裂，所有駱駝離它而去。這本書引起我的深思，難道我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣嗎？我們從小受到父母的寵愛，是家中的小太陽，而長(zhǎng)輩們就像星星一樣圍著太陽轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。父母將我們視為珍寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們，不正是與駱駝王子一樣，一旦離開父母，就什么都干不成，只能坐在地上哭著喊娘嗎？中國(guó)教育的悲劇。是的，母愛父愛很偉大，父母總是努力掙錢，給我們買好吃的，好玩的，不讓我們受苦，什么事都讓他們來做。因此，中國(guó)孩子什么都不會(huì)做，網(wǎng)友們都說，80后90后不能背負(fù)起這個(gè)社會(huì)，但這不都是家長(zhǎng)們一手造成的嗎？家長(zhǎng)的溺愛使我們什么都不會(huì)做，即使做了也是碌碌無為。
中國(guó)孩子無法自理，是因?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)的溺愛，讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經(jīng)看過這樣一篇文章，說是鄰居家的樹從不澆水，還天天用報(bào)紙抽打樹。但作者家的樹天天澆水，還提供充足的肥料。而鄰居家的樹越來越強(qiáng)壯，長(zhǎng)成了蒼天大樹，但作者家的樹卻在一次暴風(fēng)雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎？經(jīng)過困難的，都成了成大事者，而那些受溺愛的都會(huì)在某一天成為社會(huì)的廢物。握好愛的尺度，就和炒菜放鹽一樣，放多，咸了，放少，淡了。只有放不多不少的鹽，才能有美味的佳肴，愛也一樣。
《駱駝王子》讀后感100字篇二
最近和孩子們共讀《駱駝王子》這本書，看到書名你會(huì)想到什么？我頭腦中立刻浮現(xiàn)出一頭彬彬有禮、有教養(yǎng)的、可愛的小駱駝形象。可是看完這本書，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來駱駝王子是駱駝種群中嬌生慣養(yǎng)出來的一個(gè)具有成年體型、精神侏儒的“怪胎”。
駱駝王子生活條件優(yōu)裕。無論什么事情，都有秋草母、杏眼雌、歪峰雄和首領(lǐng)光脖子四匹成年駱駝寸步不離地守在他身邊，為他代辦一切事物。他像個(gè)王子一樣，過著衣來伸手、飯來張口的生活。駱駝王子漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)美男子，具有雄健的體魄。可是，他在四位親人無微不至的關(guān)懷下，不會(huì)覓食，誤食了毒葉子；沒有勇氣，失去了拯救親人光脖子的機(jī)會(huì)；沒有擔(dān)當(dāng)，讓自己的種群四分五裂。
駱駝王子是軟弱無能、沒有擔(dān)當(dāng)、沒有生活經(jīng)驗(yàn)的，但我們不能一味地責(zé)怪他。那四匹成年駱駝?dòng)兄豢赏菩兜呢?zé)任。由此，我想到了我們的獨(dú)生子女家庭。正如本文作者沈石溪所說：“失望的父母，都對(duì)兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的應(yīng)當(dāng)捫心自問，在兒女的成長(zhǎng)過程中，是否科學(xué)合理堅(jiān)持不懈地督促他們鍛煉成鋼?！?/p>
獨(dú)生子女是家庭的希望，所以我們時(shí)刻叮囑他們珍惜生命。在安全的前提下，我們應(yīng)該有計(jì)劃地給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。作家畢淑敏教會(huì)兒子學(xué)會(huì)看病。她口述了看病路線圖，讓生著病的兒子獨(dú)自去看病，看似鐵石心腸的媽媽也在忍受著時(shí)間的折磨，她無時(shí)無刻不在擔(dān)心孩子，但她還是給了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子成功了，也增強(qiáng)了孩子對(duì)生活的自信。
有計(jì)劃地多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，他們才能更快地成長(zhǎng)起來。記得兒子小學(xué)時(shí)要去比較遠(yuǎn)的商場(chǎng)兌換獎(jiǎng)品，我一開始不想讓他獨(dú)自去。一方面是因?yàn)橐?dú)自坐車，一方面害怕遇見黑心店員不愿意給他獎(jiǎng)品，引起不必要的爭(zhēng)吵，沒有家長(zhǎng)為孩子解圍。后來在孩子的再三要求下，我給他講了注意事項(xiàng)，放他“獨(dú)行”。我也在忍受時(shí)間的折磨，一直在等待兒子平安歸來的電話。有了這樣成功的開頭，自此以后，兒子已經(jīng)具備獨(dú)立上下學(xué)、獨(dú)自坐公交串門的能力。
所以，《駱駝王子》還是值得家長(zhǎng)一看的。我們要注重尋找生活中的鍛煉機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱覀兊募彝ゲ艜?huì)更幸福，我們的國(guó)家才會(huì)更興旺。
《駱駝王子》讀后感100字篇三
我非常喜歡動(dòng)物小說大王沈石溪爺爺?shù)淖髌?，他的名篇?shù)不勝數(shù)，但其中我更喜歡這篇《駱駝王子》，因?yàn)樗ㄟ^了這樣一個(gè)淺顯易懂的故事，教給我們深刻的道理，也使我有了很大的改變。
書如其名，講述的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)種種磨難，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。面對(duì)危險(xiǎn)，它們毫不畏懼，從容不迫地應(yīng)對(duì)，總是能一次次化險(xiǎn)為夷。
不過，在這個(gè)團(tuán)結(jié)且堅(jiān)強(qiáng)的群體中，卻有一只嬌生慣養(yǎng)的小駱駝——駱駝王子。
從它出生以來，就倍受寵愛。每當(dāng)遇到草地時(shí)，它總是吃最鮮嫩的一片；每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它總是被保護(hù)在中心；每當(dāng)遇到坎坷不平的道路時(shí)，它總是被老駱駝們馱過這段路……久而久之，溺愛，使駱駝王子對(duì)族群的依賴情結(jié)越來越深。即使它已經(jīng)長(zhǎng)成一只健壯的雄駱駝，但他的心靈，卻依舊是個(gè)小得不能再小的男嬰。
最后，因?yàn)樽迦簩?duì)駱駝王子過度的寵愛，導(dǎo)致經(jīng)歷種種困難后，它無奈選擇了放棄珍貴的野駱駝身份，變成了一只幾乎毫無價(jià)值的家駱駝，投靠了人類……
隨后，我便陷入了沉思，導(dǎo)致這樣一個(gè)結(jié)果的元兇究竟是誰？沒錯(cuò)，是它最依賴的親人！親人們對(duì)它的溺愛，有大部分責(zé)任！
這又不禁令我聯(lián)想到我們這一代，現(xiàn)在的我們從小就像嬌嫩的花朵，生長(zhǎng)在家長(zhǎng)們創(chuàng)造的溫室中，每天，勤勞的父母都會(huì)為我們澆水、施肥，我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起炎炎烈日，生活在陽光雨露中。不敢想象，這樣的我們，在當(dāng)下社會(huì)中，能不能適應(yīng)高速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)？我們能否自食其力，能否獨(dú)當(dāng)一面？這些都是家長(zhǎng)種下的“惡果”！
曾經(jīng)的`我，不也是這樣的么？衣來伸手，飯來張口、任性、缺少包容心……曾經(jīng)的我，與駱駝王子又有何區(qū)別呢？但是，讀了這本書后，我有了極大的觸動(dòng)，也使我漸漸地有所改變，變得自強(qiáng)，變得自律……
書中的駱駝王子，和我，給了我們，給了家長(zhǎng)深深地敲響了一個(gè)警鐘——溺愛不是愛！同學(xué)們，醒醒吧，請(qǐng)盡快掙脫父母龐大的羽翼，家長(zhǎng)們，醒醒吧，也請(qǐng)你們盡快放開雙手，讓孩子們盡快成長(zhǎng)，翱翔于天際，迎接更美好的明天！
《駱駝王子》讀后感100字篇四
《駱駝王子》已經(jīng)在我的書架上擺了好幾個(gè)星期，但一直沒能激起我讀書的欲望。想來沈石溪的作品無外乎是動(dòng)物的情感世界，如《狼國(guó)女王》《斑羚飛渡》《雪豹悲歌》等。前幾日閑來無事，隨手翻閱書架，《駱駝王子》再次跳進(jìn)我的眼簾。這到底講述了一個(gè)怎樣的故事？我頓時(shí)來了興趣，聯(lián)手媽媽“解析”了這本生命的密碼。
故事的語言生動(dòng)有趣，情節(jié)此起彼伏，吸引讀者的眼球。故事中有一個(gè)主角：駱駝王子。它是一匹半大的駱駝，從小生活在四匹成年駱駝的羽翼下。有危險(xiǎn)了，成年駱駝會(huì)把駱駝王子團(tuán)團(tuán)圍住，哪怕是狼牙虎豹的利爪，也要用自己的身軀抵擋對(duì)駱駝王子的傷害；有食物了，哪怕是一點(diǎn)殘羹冷飯，哪怕自己已經(jīng)肚皮貼著脊梁骨，也一定要讓駱駝王子先吃個(gè)飽；天寒地凍了，日曲卡雪山飄著雪花，哪怕自己快要凍僵了，也要用自己的體溫去溫暖駱駝王子的身軀… …本應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對(duì)危險(xiǎn)的駱駝王子卻遲遲長(zhǎng)不大。雖然駱駝王子的身軀日益增高，看起來高大魁梧，英俊瀟灑，內(nèi)心卻空空如也，腦子一片空白。它是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。不光如此，它不懂得感恩，不懂得關(guān)愛。終于有一天，成年駱駝紛紛離開駱駝王子。駱駝王子遇到了前所未有的危機(jī)感，斷炊、遇害、寒冷種種生存的惡魔在它的耳邊吼叫。短短幾天時(shí)間，它憔悴不堪，身體瘦了整整一大圈。在走投無路的情況下，竟甘愿做一匹家駱駝。
合上書，我還沉浸在駱駝王子的世界中，甚至恨不得馬上再讀，反復(fù)咀嚼。但這個(gè)故事不僅引起了媽媽的深思，也引起了我的沉思——為什么駱駝王子會(huì)落得眾叛親離的下場(chǎng)呢？
我從前認(rèn)為是因?yàn)轳橊勍踝犹浚运?，從表面上看也是如此，這個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子只知道以自我為中心。但是仔細(xì)一想，透過厚厚的書頁，我好像看到了成年駱駝們溺愛的行為。也許，主要錯(cuò)誤在成年駱駝。
如果秋草母和杏眼雌沒有像警衛(wèi)一樣守著駱駝王子的話，它也許會(huì)成熟；如果成年駱駝在它誤食中毒時(shí)沒有無微不至的照顧，而是交給它一些辨認(rèn)食物、尋找食物的方法，它也不至于在最后連一根可食用的草根也找不到。
這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的駱駝王子連“第一課”都沒有上好，以后的課程它會(huì)有興趣嗎？它一定會(huì)這樣想：“反正秋草母它們會(huì)給我擺平一切，我什么也不用干就行了！”
讀完了書，我不禁想到了自己和現(xiàn)在的大部分子女?，F(xiàn)在大家一般都是獨(dú)生子女，從某一個(gè)角度來說，我們也可能是一個(gè)個(gè)“駱駝王子”，也可能是長(zhǎng)不大的孩子。但這種情況是可以逆轉(zhuǎn)的。父母?jìng)?，該放手時(shí)就放手吧。叛逆是獨(dú)立的起步，是成長(zhǎng)的開始。過度溺愛是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)，而放手，也是一種純純的愛！
為人父母，一定要冷靜的思考自己的愛是否合適，該愛時(shí)就愛，該放手時(shí)就放手。一定要讓孩子有獨(dú)立的空間?！恶橊勍踝印罚褪歉嬖V我們，不要做一個(gè)“駱駝王子”，告訴父母，該放手時(shí)就放手吧。
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