在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快樂放風(fēng)箏日記三年級(jí)篇一
吃完中午飯，我和爸爸媽媽就拿著我心愛的紅蜻蜓風(fēng)箏準(zhǔn)備出發(fā)，我和媽媽開心地坐在車?yán)铮@時(shí)一聲爸爸出發(fā)，我的心情一下子變得更加的興高采烈，一路上唱著幸福的歌，不知不覺就來到了電子城廣場(chǎng)。
看??！好多人在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那綠色的“小燕子”，好像一片綠色的葉子在天空中飛來飛去，那紅紅的“蜈蚣”尾巴一擺一擺地，像一條絲帶掛在天上。最好看的風(fēng)箏那就是“大蝴碟”了。那紅色的身體，布滿五顏六色的花紋，翅膀呼扇著緩緩上升。
開始放了，首先爸爸把方法給我和媽媽說清楚，媽媽把風(fēng)箏高高舉起。爸爸說：“放！”我立刻向前跑。跑到了盡頭，我一看風(fēng)箏在我身后“翻跟頭”。媽媽笑著說：“妮妮，你忘記放線了?！蔽翌D時(shí)臉紅了，說：“再來一次。”這次我絕不會(huì)粗心大意。準(zhǔn)備好了，爸爸說了聲：“開始！”于是，我像風(fēng)一樣飛快得跑了起來，邊跑，邊把線抽出。我轉(zhuǎn)頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空……
這時(shí)，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空越飛越高……五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)蕩漾，美麗極了?。?！
快樂放風(fēng)箏日記三年級(jí)篇二
春天到，春風(fēng)吹，小朋友們放風(fēng)箏。今天，我便和周方翊一起去三中操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我?guī)Я艘恢挥喝萑A貴的“鳳凰”，他帶了一只展翅翱翔的“雄鷹”。我問他：“你這是鷹吧！”
“是呀！”
“那你猜我這個(gè)是什么？”
我想他是心知肚明又明知故問：“是只雞？對(duì)，就是只雞！”
我又生氣又好笑：“我這只‘雞’肯定比你的鷹飛的高！”
他拍拍胸脯，大聲說：“別吹了！我的肯定比你的飛得高！”
“我們比比！”
“好！”
我們迅速把線系好，棒子插好，這時(shí)一股春風(fēng)飄了過來，那風(fēng)似一只無形而又柔嫩的手，輕撫過我的臉頰，既柔軟，又溫暖。我松開風(fēng)箏，風(fēng)箏好像要迫不及待地?fù)肀{(lán)天，眨眼間便乘著春風(fēng)飛上了天空。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，好像要?jiǎng)澠扑{(lán)天，飛向宇宙；似噴薄的紅日，照耀著大地；又如是云海中的一葉小舟，緩緩而行，精致美妙。它像是一只真正的鳳凰，擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的尾羽，等待著百鳥的朝拜。
周方翊還在擺弄他的鷹，那只風(fēng)箏一放，有時(shí)左右搖擺；有時(shí)平行滑翔；有時(shí)上下翻飛；有時(shí)打個(gè)旋兒；有時(shí)翻個(gè)身；它就像一個(gè)頑皮的孩子，總是不聽周方翊的使喚，調(diào)整了多少次也無濟(jì)于事，周方翊只好甘拜下風(fēng)。
“閑來無事放風(fēng)箏啦，啊……”讓風(fēng)箏帶著我們的童心一起飛向藍(lán)天。
快樂放風(fēng)箏日記三年級(jí)篇三
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起床一看。呀，今天可真是個(gè)好天氣！放風(fēng)箏肯定再好不過了。我大聲叫道。說著我就趕緊拉著哥哥去放風(fēng)箏。
趕到廣場(chǎng)一看，人已經(jīng)這么多啦！“快點(diǎn)，快來看?！备绺缯谶h(yuǎn)處向我招手。我連忙跑過去問有什么事?！澳阍谶@里呆著，看看別人是怎么放得，我去買風(fēng)箏?！备绺缯f完撒腿就跑。等哥哥走遠(yuǎn)了，我欣賞起了這美妙的景色。同學(xué)們有的放的是亭亭玉立的仙鶴，有的放的是小巧玲瓏的蜈蜙，還有的放的是兇猛的老鷹，鸚鵡，蝴蝶等各種各樣的風(fēng)箏?？吹梦已刍潄y。
遠(yuǎn)處，我看見幾個(gè)人正三三兩兩地坐在地上，為放風(fēng)箏的人喝彩，加油。還有的拉起風(fēng)箏一會(huì)兒緊一會(huì)兒松，放得好不開心！正想著呢，同學(xué)們都叫起來：“要飛掉了，快追呀！”我向人群望去，原來是那只亭亭玉立的仙鶴正想“逃跑”。不過，經(jīng)過大家地努力，終于把那只看似高貴、文靜，但實(shí)際非常淘氣的仙鶴給追回來了。我們大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我也為他捏了一把汗。
哦！哥哥回來嘍。哥哥買回來了一個(gè)綠色的蜻蜓風(fēng)箏?！案绺?，我喊”放“你就放啊?！薄昂冒??！备绺缋痫L(fēng)箏，我大聲一叫“放”。那只綠色的大蜻蜓就徐徐升上碧藍(lán)的天空。我高興得手舞足蹈。風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)升到了所有風(fēng)箏的最前面。我就大聲對(duì)著哥哥喊：“我們的風(fēng)箏在最上面啦！我們的風(fēng)箏在最上面啦！”哥哥笑著回答：“嗯，這說明我技術(shù)好唄！”我開心地笑了。
啊，今天可真快樂！
快樂放風(fēng)箏日記三年級(jí)篇四
星期一早上醒來，我想起了妹妹昨天晚上說想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸媽媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。
爸爸開著車先帶我們來到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒飛起來。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。
這次爸爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美??！眼中的世界就像一個(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，爸爸叫我：“樂樂，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來了，爸爸連忙放開了手?？上?，我的線放的太長(zhǎng)了，風(fēng)箏一頭載了下來。媽媽抱著妹妹走過來，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線，等風(fēng)箏飛起來了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線?！蔽野凑諎寢尳痰脑僭嚵艘淮?，這一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)?？吹轿覍W(xué)會(huì)了，爸爸媽媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午爸爸媽媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問媽媽：“媽媽，以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”媽媽說：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
快樂放風(fēng)箏日記三年級(jí)篇五
春天悄然降臨，春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，我們趁放假，來到靈湖放風(fēng)箏。
到了靈湖，到處春意盎然：柳樹正在梳理自己的頭發(fā)，玉蘭花也爭(zhēng)先恐后地冒出來。真可以用“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”來形容。
我們開始放風(fēng)箏了。我們把碩大的風(fēng)箏穿上線，迎著風(fēng)跑起來了。風(fēng)箏帶著我們的希望和我們的夢(mèng)想，在藍(lán)天白云之間越飛越高，越飛越高。
風(fēng)箏飛到了一定程度時(shí)，我們就停下來，一松一放控制線的松緊。風(fēng)箏也沒有辜負(fù)我們的希望，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就成了最高的，在眾人的目光下成為一個(gè)遙不可及的小黑點(diǎn)。
我們并沒有沾沾自喜，努力達(dá)到最高極限，終于，我們的風(fēng)箏突破云層，朝太陽飛去。我想事情進(jìn)行得真順利，看我們的風(fēng)箏能不能飛到太陽上去。
然而，上帝總是公平的，當(dāng)我們充滿希望，滿腔熱情時(shí)，風(fēng)箏卻不爭(zhēng)氣的斷線了，斷線的風(fēng)箏猶如一只受傷的小鳥一樣急速墜落。頓時(shí)，我心里的熱情全都沒了，只留下失望。我趕緊去追風(fēng)箏，可是來不及了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)。
沒辦法，只能再買一個(gè)風(fēng)箏了，我精挑細(xì)選，終于選中了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。
來吧，老鷹，振動(dòng)你的雙翅，飛起來吧。我們重新把希望寄托在老鷹身上，看它振動(dòng)雙翅，看它展翅高飛。我們又重新成了眾人拭目以待的一個(gè)亮點(diǎn)，我們的風(fēng)箏又重新稱霸四方。那翱翔在天空中是我們的驕傲！時(shí)間流逝很快，我們就要走了臨前，還不忘回頭再看一眼。
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