在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感謝師恩的散文篇一
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
我們愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。
感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。
感謝老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，對(duì)我們提出的問題不厭其煩地分析解答。
感謝老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報(bào)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量!老師，謝謝您!您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……
感謝師恩的散文：感恩老師
感謝師恩的散文篇二
時(shí)間就像一尾魚，看似漫不經(jīng)心的游蕩，熟不知已悄然溜走了大半光陰?，F(xiàn)在剛剛步入大二，回首那過去的兩年里，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)成熟了許多。這期間得益于諸多老師的辛苦栽培，讓我從無知到清醒。說到這里，不得不提一位老師。
她是我在選修課上的一位老師，帶著黑色鏡框的眼鏡，笑起來眼睛炯炯有神，更像是一位慈愛的母親。他的孩子也比我們年長(zhǎng)不了幾歲，但和我們交流起來格外親切，現(xiàn)在想起她的課，感覺像過電影一樣，別有味道，它帶給我們不僅僅是知識(shí)的延伸與構(gòu)建，更多的加進(jìn)了自身的經(jīng)歷與觀點(diǎn)。
她就是這樣一個(gè)質(zhì)樸有內(nèi)涵廣度的漢語言老師，當(dāng)時(shí)在第一節(jié)課上，她還說沒想到今年有這么多人選她的課，因?yàn)槎嗄晁恼n都沒有連續(xù)開設(shè)，可能是因?yàn)槿藬?shù)不夠要不就是沒有開設(shè)，很有幸，再次的回歸這門廣告設(shè)計(jì)與欣賞課程。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合將廣告淺層與深層的脈絡(luò)精準(zhǔn)把握，將大家熟知的與未了解的進(jìn)行補(bǔ)充說明，同時(shí)也會(huì)將案例與理論結(jié)合提出問題，引人啟發(fā)與探討。有一次在談?wù)搹V告中的色彩時(shí)，將生活中路燈，廣告牌為什么是黃橙色進(jìn)行了探討，原來黃色在視覺上更具有沖擊力與警示效果，不僅僅為了便于車輛的通行無阻和店鋪宣傳的效益外，更多在于對(duì)生活中色彩的把握與運(yùn)用，更好地付諸于實(shí)踐之中，這也正符合我們學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，應(yīng)用型其應(yīng)用在哪?就在于是否能將創(chuàng)造出更好的東西應(yīng)用與生活，服務(wù)于社會(huì)。有時(shí)一堂課不僅僅在于你能學(xué)到些什么，更多的在于你是否用心感悟，感悟生活的美好，并更得好的去學(xué)習(xí)，去生活。
然而，上學(xué)有時(shí)會(huì)感覺無聊，但偶爾有時(shí)選修課便成為了緩解的空間，因?yàn)樵谶@里不僅僅會(huì)再次遇到新的朋友，有時(shí)也會(huì)遇到原來好長(zhǎng)時(shí)間不見的老鄉(xiāng)亦或朋友也在這，自然而然便覺得課程有趣了，因?yàn)椴粌H僅是學(xué)生與老師的交流，也是學(xué)生之間友誼的再次延伸。在學(xué)校的時(shí)光是一去不復(fù)返的，我們都有老去的時(shí)候，要珍惜時(shí)間，更要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)槲覀兡茉谡n堂的時(shí)間只有這幾年，格外，這期間的友誼便欲顯得尤為重要與美好。
記得有一次，正好有事來的晚了一些，但還是守時(shí)趕上鈴聲末班車，然后耐心的解釋，開始講課，但不時(shí)會(huì)有電話打進(jìn)來，記得當(dāng)時(shí)正好趕上市里有什么活動(dòng)，沒記錯(cuò)的話應(yīng)該是中文速錄，需要專業(yè)學(xué)生過去幾人，正好作為負(fù)責(zé)人需要過去，但還是講完課并解釋下次課推后的原因，在我們看來，當(dāng)時(shí)忙碌的你已經(jīng)很盡職盡責(zé)了，但還不忘備課與整理，在我看來，可能你怕當(dāng)誤了我們的課程，甚至到快結(jié)課的時(shí)候，還想彌補(bǔ)之前所欠的課程。而您，就是這么盡職盡責(zé)，待學(xué)生如同自己的孩子一樣，盡自己最大努力去把學(xué)生最需要的.以最好的方式方法傳遞過去。有時(shí)候你怕忘記了自己講的進(jìn)度，便會(huì)在原ppt的基礎(chǔ)上再打一頁空白頁，這樣下次來的時(shí)候便會(huì)容易找到，不影響進(jìn)程。這也是你細(xì)致入微的地方。生活就是這樣，用心對(duì)待，而最終好的結(jié)果也就不會(huì)輕易溜掉，好的人事物也都會(huì)慢慢向你靠攏。
同樣還有另外一件事，也再次證明了你的對(duì)事認(rèn)真專注的態(tài)度和對(duì)生活的熱愛。也是課堂上來了多次電話，但為了講課你還是關(guān)掉了，因?yàn)槟悴幌氘?dāng)誤大家的時(shí)間，但后來已經(jīng)到了不得不接了，因?yàn)楹苡杏眠@通電話，你在拿起的瞬間還說很抱歉，有時(shí)，您就是這么萌萌的，可愛的像個(gè)孩子一樣。順手將那邊電話里所說的號(hào)碼寫在了黑板上，過后又把它用筆寫在了手腕上，當(dāng)時(shí)我瞬間驚住了，老師您原來做事這么的細(xì)致認(rèn)真，這么的守時(shí)。從您那一刻拿起筆寫在手腕上，您就徹底把我征服了?，F(xiàn)在再次想起感覺依稀可見，此情此景、歷歷在目。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了無論做什么事都要以飽滿的熱情和認(rèn)真專注的態(tài)度去對(duì)待，因?yàn)槭聼o巨細(xì)終歸在某些時(shí)刻是需要的，就好比對(duì)待我們的專業(yè)課一樣，要有專一性更要有專業(yè)性。
有時(shí)候你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的奇妙之處在于相遇，無數(shù)次美妙的相遇背后都會(huì)有美妙的故事在敘說。
轉(zhuǎn)瞬間，大三的腳步已經(jīng)邁入了征途，還有兩年將會(huì)是我告別母校的時(shí)間，時(shí)間何其快，想起那句，“明日復(fù)明日，明日何其多?！痹噯柮魅照娴木陀心敲炊鄦?所謂的明日，難道不是昨日口中的今日嗎，要是這樣算的話，內(nèi)心不免有些低落，是啊，我們應(yīng)該在最美好的時(shí)光里，努力的把握當(dāng)下，莫要讓希望之花開在明日。每天太陽升起的地方，都要告訴自己一定要抬頭看一看，原來生活中不易的背后，拋開艱辛與煩惱還有詩和遠(yuǎn)方。
俗話說，老師是辛勤的園丁無時(shí)無刻不在澆灌著未來之星。而大學(xué)生活的方式與學(xué)習(xí)的節(jié)奏又不同于初、高中。其實(shí)大學(xué)在多數(shù)人看來是最愜意與放松的時(shí)光，在期間雖然也有壓力與考試，但總體都是一種美妙的旅途。在大學(xué)里交一些有趣有意思的朋友，找到一些志同道合有共同興趣的愛好的摯友，認(rèn)識(shí)一些淵博廣建的老師，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)會(huì)是如此的充實(shí)與快樂。
現(xiàn)在想想以前的課，無論選修亦或是必修，都是這場(chǎng)旅途中不可或缺的風(fēng)景，期間也會(huì)夾雜著某些個(gè)有意思感動(dòng)的瞬間片段，而老師您的形象成為了我旅途中一道別樣的風(fēng)景線。
依稀往事如煙，或濃或淡，順勢(shì)裊裊扶云直上。在記憶的小舟里，您的教導(dǎo)與叮嚀都將成為我前行路上的一劑良藥，在我迷茫時(shí)指引我，在我頹廢時(shí)喚醒我。而您已成為了我記憶中的一部分，無論何時(shí)都將歷久彌新。
感謝師恩的散文篇三
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)?。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!
感謝師恩的散文：感謝老師
感謝師恩的散文篇四
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德.教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的.我想感恩老師，以優(yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來報(bào)答老師的一片真心教誨.
記得三年級(jí)時(shí)，我的鋼筆字寫得很難看，作業(yè)總是得"良"，可是有一次，我的語文寫字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)☆".那天語文課上，龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師，讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來，我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵(lì)我打的.我有點(diǎn)慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對(duì)我說:"這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再厲."我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理.、
從這件小事發(fā)生以后，我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字.于是我的日新月異，越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無光的"良"，而是大紅色的"優(yōu)"字.一個(gè)學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進(jìn)步，但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn).學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí)，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此，姚老師還讓我參加書法等級(jí)考呢!這個(gè)星期六就要考試了，我一定不辜負(fù)大家的期望，爭(zhēng)取通過一級(jí)考試，來報(bào)答老師的信任和厚愛.
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí).俗話說:"滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)."同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，以優(yōu)異的成績(jī)來感恩爸爸媽媽和老師吧!
感謝師恩的散文：感謝你，老師
感謝師恩的散文篇五
茂密的森林離不開哺育它的土地，柔嫩的小草離不開滋潤(rùn)它的雨露，歡快的魚兒離不開養(yǎng)育他的河流，就像我們一生都離不開老師那諄諄教導(dǎo)的話語一樣。
尊敬的老師，我們就要和您告別了，您的教育和恩情將會(huì)變做我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力，老師，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量，
三年來我們之間結(jié)交下的何止是師生情，在我的心中存留的是一種深深的母女情，您不僅是一位好老師更是一位好母親，一樣的愛卻有著不一樣的表達(dá)，不一樣的感受，是您教會(huì)了我再漫長(zhǎng)而又曲折的人生路上要豁達(dá)，要開朗，要善良，要永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)了我風(fēng)雨過后是彩虹的道理，是您教會(huì)了我用心去感激那些對(duì)我提出缺點(diǎn)的人，也是您教會(huì)了我用微笑去面對(duì)那些對(duì)我不滿嘲笑我的人，您的關(guān)懷，呵護(hù)，幫助，安慰，理解和體諒展現(xiàn)出了母愛偉大的力量，紅塵有愛，人間有情。
曾有一股清泉潤(rùn)澤心田，曾有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾有那么一個(gè)人在我困苦時(shí)，把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我，這份關(guān)懷，也許是送來千金，也許只是投來一個(gè)小小的眼神，但卻足以讓我心生溫暖度過難關(guān)。
夜，仔細(xì)想想。
燈，便亮了。
風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來了黎明，時(shí)光匆匆一閃而過。
您帶我們走過了一年又一年，我們?cè)阢露凶哌^了幼年，在無憂無慮中走過了幼年，在熱情的夢(mèng)幻中走過了少年，這幾年在您指導(dǎo)下的我們，一路歡唱，一路拼搏，一路歡喜一路感受，一路陽光……
在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛，教會(huì)的知識(shí)，引領(lǐng)的道路，改正的錯(cuò)誤，良好的品德，是您教會(huì)了我們這一樣一個(gè)道理：上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，總會(huì)打開另一扇窗，永遠(yuǎn)不要放棄希望，不管它有多么微小，是您給我們帶來溫暖，帶來光明，帶來前進(jìn)的方向。
魚對(duì)水說：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е小Ｋ畬?duì)魚說：我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小Ｊ堑?，我們就生活在這樣一個(gè)愛與被愛的日子里，那是一份魚水情，師生意。
感恩深深，真真切切！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用那無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章，是您培養(yǎng)我們，教會(huì)我們那可欲而不可求的做人道理。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛辛艘活w金子般的心，因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇，因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗，幸福如花，在感恩的枝頭美麗的綻放。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨，回想往事，心中又充滿了陽光般的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信，我們今后的腳步將會(huì)邁的更加踏實(shí)，更加有力。
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子，是小草對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩。迎浪而上的勇敢，是魚兒對(duì)河流養(yǎng)魚的感恩。
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