抒情作文【精選5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-14 16:46:14
抒情作文【精選5篇】
時間:2022-05-14 16:46:14     小編:劉同學

大家都寫過作文,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的抒情作文【精選5篇】,希望對大家有所幫助。

抒情作文【精選5篇】一

撿起一朵落花,捧在手中,想象它曾經(jīng)綻放的絢麗;拾起一片落葉,細數(shù)它的紋理,仿佛看到了它曾經(jīng)搖曳的多情。逝去的終歸逝去,而我的夢想還在路上,我要飛!

飛,一個簡單而又樸素的夢想,卻令人為之驚奇,給人以想象的空間。此時的我,雖然年少,但是能夠站在人生的舞臺上大聲喊出自己的夢想,又是多么令人激動和神往的啊!我不要像飛機一樣冰冷飛翔,只有隆隆的轟鳴作伴。我要像雄鷹那樣振翅高飛,放眼世界;我要像仙女那樣周游世界,播撒愛心。

終于有一天,夢想的精靈揮舞著神奇的魔棒向我走來。我飛了起來,飛過屋頂,穿越大地,越飛越高。頓時,廣袤的大地便盡收了眼底。好美??!我情不自禁的.感嘆著,也和它們打起了招呼:

“你好,飛翔的鳥兒,與我并肩而行,是要讓我不再孤單吧!”

“你好,無垠的大海!捧出一汪明鏡,是讓我整理飛行中凌亂的發(fā)絲吧!”

“你好,蔥郁的大山,伸出一個手掌,是讓我有個歇腳的地方吧!”

天空中,還有朵朵的白云,看起來像棉花,但是卻可望不可及,像個調皮的孩子,快樂的和我做著游戲。

再看看這邊,人們在友好地向我招手,也有人在享受豐收的喜悅,或是圍坐在一起歌唱生活得美好,但更多的人是在辛勤的勞作,在田間,在工廠,在學校,在醫(yī)院…….大家各盡所能,奉獻著自己的力量。

眼中的一切讓我忘記了寒冷和恐懼,原來人生是這么的美好!

突然,我看到:在干渴的沙漠中,焦灼的人們正在祈求雨水的到來,我多想給他們大海,可是自己真的很無力;前行,我又看到:饑餓的非洲,幾個非洲大頭娃娃在等待母親的歸來,卻不知道,媽媽已經(jīng)在戰(zhàn)亂中離去,遠遠有只禿鷲正在看著他們;繼續(xù),我來到了一個繁華大都市,卻發(fā)現(xiàn)空氣是如此的渾濁讓人窒息,擁堵的交通讓大家都變得罵罵咧咧,不遠處,一個青年人搶走了一位老人的食物。一切的一切,怎么又變成了這般模樣看著老人無助哭泣,心好痛,卻又發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小、如此無能為力。為什么要這樣?為什么,為什么……?

“孩子,孩子,你怎么了?”“嗯……”是媽媽的聲音,睜開雙眼的那一霎那,我一下子抱住媽媽,久久的在媽媽懷中低泣,雖然只是個夢,是夢,但一切都是那么真實,已經(jīng)深深地可入腦海中,久久不能讓人釋懷。

夢中我環(huán)游了世界,但卻又讓我看盡了世間百態(tài),感覺自己一下子成長了很多,我想我知道怎么樣繼續(xù)前行了。

夢想給我們的人生插上了翅膀,讓生活充滿陽光,但我們更需要的事腳踏實地,認真地經(jīng)營我們的人生。更重要的是,人人心中都要充滿愛!因為我們不是神仙,沒有魔法,但我們有愛,愛的力量會讓我們變得強大,會讓世界變得更加美好與和諧。所以,我要飛,飛向遠方,飛向未來,播種愛的種子,萌發(fā)心的力量,讓世界充滿純真的愛!

今夜,我又在飛翔,夢依舊繼續(xù)前行,堅定不移。

抒情作文【精選5篇】二

初中生多讀一些優(yōu)美的抒情散文有助于培養(yǎng)自身的文學素養(yǎng),提高寫作水平。以下是小編要與大家分享的優(yōu)美抒情散文600字,供大家參考!

  優(yōu)美抒情散文600字1:青春的門檻青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。

青春是激情的,是完美的。如果讓某人最想回到某個時段,我想那個人肯定想回到青春無限的時代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿活力,倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時代,有所作為。有那么多的詩人在青春年少的時候寫下了流傳百年的唐詩宋詞。而現(xiàn)在正處于青春無限美麗的奧運健兒,在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫,失去方向。在處于青春期的我們可能有時迷茫似霧,有時開闊如海,有時激情釋放有時心散如水,總是不平定。

拿我來說,做為高中生正處于青春期,我對未來也充滿了無限激情,對未來充滿信心。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時認真聽講,有時卻怎么也沉不下心來。青春的門檻我正在嘗試跨越。而現(xiàn)如今在我還沒有完全跨越青春門檻之時,我的青春期的躁動,讓我的情緒忽冷忽熱。上課時的效率我覺的這完全都依賴于我的情緒而決定。這大概是青春期的門檻吧!當在高中時代,面對枯燥無味的學習,和習題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情,恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。在高中時代的青春是值得我們去珍惜的。雖然青春是有門檻,但我們總要跨越。在高中時代也許正是因為青春的所在,才讓我們在學習面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無限因此我們要把這青春中關鍵的門檻完美的跨越。

青春如火,讓我們激情燃燒。青春似海,讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。但迷失方向那又怎樣,而因為青春無限美好,無限美麗。青春的門檻我們將一定能跨過。因為我們是祖國的未來,我們正年輕。

  優(yōu)美抒情散文600字2:幾分思念在心頭稍縱即逝的夜,有了月的思念而美好,而稍縱即逝的童年,又因誰的思念而永不凋零?

——題記

又是一年中秋,走在車水馬龍的大街上,永不停止的喧囂和繁華,已沒有了童年時的恬靜;昂首望月,殘淡的月色,穿過薄云,毫無遮攔地鋪滿大地,可城市的街道早已被庸俗的`霓虹燈光代替,哪里有往年中秋的意境可談?孤獨的中秋,只是讓我分外地思念兒時的玩伴---小瑩,思念和她共度的那個中秋。

“十五的月亮十六圓”每逢這時,我都會請她來院子里賞月,而她都會帶點好吃的給我,我深刻地記得在家鄉(xiāng)過的最后一個中秋節(jié):

那輪圓月羞答答地藏在云霧之中,給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉(xiāng)的小河上,風輕輕地吹,吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上,人慢慢地走,走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹上,葉緩緩地抖,抖落一地的婆娑;多靜美的夜!

這時小瑩來了,拎了一盒禮盒來。我好奇地跑了過去,“諾,馨,嘗嘗,這是我爸從北京帶回來的牛肉月餅?!薄芭H獾?”小瑩拿了兩個,給我說:“嘗嘗?!蔽也鹆税b,小心地咬了一口,那味道咸咸的,特別的味道在口中…我咂了咂嘴,意猶未盡地說:“小瑩這個好好吃哦,你也吃嘛?!薄罢娴膯?”“當然?!蔽覀儍纱罂诖罂诘爻灾?,全然不顧已吃成了大花臉,我們互相對視著,會心地笑著,銀鈴般笑聲飄落在天際?!靶‖摚覀冮L大以后也要在一起,不分開好不好?”“那我當姐姐,你當妹妹?!薄昂茫^鉤…”

時光流逝,我們的約定早已在幾年前的學校變成一個廢園。小瑩早已不知去向了,我只是偶然會在某年的中秋節(jié)里想念她。

“叮咚”一聲把我無情地拉回了現(xiàn)實生活中,是媽媽回來了。“馨馨,我買了你愛吃的牛肉月餅?!币宦牭竭@字眼,我跑了過去,迅速咬了過去?!斑祝嗟?。"媽媽咬了一小口”不苦的?!闭娴目?,快扔了吧?!痹谖倚睦铮呀?jīng)沒有了憶紫的味道,沒有了童年的味道,早已苦不堪言了。

望著垃圾箱里的月餅,心中一陣心酸。

這份對小瑩,對童年時中秋的思念總是在心頭記憶猶新,使我的童年永不凋零。

  優(yōu)美抒情散文600字3:一生有你,美好時光離開了父母上了大學,才開始知道父母在身邊有多好,這輩子唯一值得我驕傲的事是做你們的兒子,感謝父母,今生有你,美好時光——序

當自己長大懂事時,您已變老!每次打您電話時,您都會說照顧好自己,每次為現(xiàn)在所選的專業(yè)而對您抱怨時您都會說,畫圖慢慢學,沒關系,沒有學不到的。真的,非常感謝,一生有你,我的父母!

當我打電話,問您安好時,您都會說:我們很好。在大學好好學,不要玩;想家時,就回來。

回望自己的過往.才發(fā)現(xiàn)自己的青春荒草叢生;而你們心甘情愿做那剪草人。

若有時光輪回,自己回到過去,自己可以做些什么?這是自己一直都在思考的問題。

聽說,當生命走到盡頭.靈魂會脫離自己的軀體.回到最初的起點,在完結的那一刻才是生命的終結。

我想我來到了這一天,因為我已感到靈魂仿佛不再是自己的操縱,累了,睡了。

醒來時,卻發(fā)現(xiàn).自己不在病房,呈現(xiàn)在自己面前的是,一位男子.手里抱著嬰兒詢問女子:我們的孩子。該取什么名字呢?夫人回答道:叫梁明吧——希望他的一生,光明美好。自己驚了,原來這就是自己的名字的由來.里面包含著父母無盡的關愛.我想此時,我應該應了那傳說,心中無限渴望叫聲爸媽,卻始終無法開口。

無數(shù)景象——重現(xiàn),看到了.父母的辛苦.看到自己是多么傻.年少時.大言不慚對父母說道,我的一切跟你們無關.我不需要,你們的守護。一路走來,才發(fā)現(xiàn),若沒有你們的守護,自己什么都不是。

多想回到剛出生的那一刻,讓我好好看看清你們的臉。感謝,你們把最好的一切給我;當自己淚流滿面時.耳中突然響起了.兒子.上學別遲到.兒子.上學路上小心,兒子,把這碗肉湯喝了,兒子.在外面照顧好自己,爸媽身體好著呢,不用擔心。

一切都結束了嗎?自己一直以為,自己孤單一人。原來父母一直都在身后,爸媽.若有一天,我不在你們身邊,請你們照顧好自己。

若有來生.你們不棄.我還給你們當兒子.對于自己來說.這一生中.有你們的陪伴.是最美好的時光。

若有來生.我愿把人生時光的三分之二換取你們三分之一的美好時光。

  優(yōu)美抒情散文600字4:錯過的青春分數(shù),莫非比一生的遺憾重要?惶然若懂,于老師而言,分數(shù)至上,管你遺憾是否。

高三第二學期,漠然離去。只因,學校已面目全非。如今,明天高考了。欲索準考證,為何就那么難?心涼。這比舊社會還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄高考,好說辭。多少年的讀書,就被簡單的謀殺。我不想大學,那不成樣的大學。我只想高考,為何就那么難?心寒。

這是一所什么學校?封建至極。這是一所位于廣東省一個遺棄的城市里封建學校??尚σ稽c,今年居然申請高考試點成功。

前兩天,新校區(qū)有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風雨?可笑的是,此事無人報道,知者少數(shù)。學校云:女生貪玩跳樓,對此取消學業(yè)水平,停學兩周。是否可笑了點?因玩從宿舍跳樓。官方文字,可笑至極。

事實是學生錯過了宿舍開門時間,此為遲到。學生懇請老師開門,老師無情,所以學生跳樓。似乎此合情理點?事實本是如此。學校的制度,封建專制。都站在領導的角度,不替學生著想??尚ΓiL還是人大代表。

或許,青春的最后一場聚會,我已無法赴約。

曾經(jīng)說好的執(zhí)劍江湖,如今我卻無法赴約。該是別人和她執(zhí)劍江湖了,這是否諷刺了些?莫名的人嘲笑,沒讀了不知還考什么。是的,沒讀了還考什么?考,只為赴約???,卻是那么的難。

她說,很遺憾,明天的作文沒了對手。

啞口無言。無奈怎敘?三言兩語只會亂了思緒,暗了希望之火。

今天早上考的是語文。語文呀語文,我是多么的眷戀你?那60滿分的作文是多么的有吸引力?癡迷。

我說,考不到130分就別丟人。

她說,作文滿分就一定行。

作文滿分,于她不難。一個戀古的女子,癡迷文字的女子。

錯過的青春,讓我遺憾中。

抒情作文【精選5篇】三

抒情,就是對主觀感情的抒發(fā)和表達。抒情文則是以情感的抒寫作為主要寫作目的的文章。抒情是一種重要的寫作手法,抒情文也是重要的散文形式之一。

我們每一個人實際上從一出生就會抒情。小孩子見到媽媽時會興奮地發(fā)出“咿咿呀呀”的簡單的音節(jié),饑餓時會“哇哇”地大哭,這都是在抒情。等到長大了,逐漸掌握了更多、更復雜的語言,逐漸學會了書寫,將這些語言組織起來,以描述自己的主觀感情,并形成書面文字,這就是抒情文。

抒情貴在真實。初寫抒情文,一定要抒寫自己真實的思想情感,切忌矯揉造作、感情虛假。我國宋代的著名詞人辛棄疾有過這么一句詞:為賦新詞強說愁。它的意思是說,一個人本沒有愁,或者說并不真正懂得愁,但是為了寫出一首好詞,卻故意在那里說自己怎么怎么地愁。對于作家、詩人來說,這是寫作的需要,但對我們初學寫作的人,這就是無病呻吟,是作文中的大忌。我們在寫作抒情文章時,一定要想寫什么就寫什么,心中有什么就寫什么,只有這樣,文章中表達的情感才會可親、可信,真實、感人。

從情感的表達方式上講,抒情有直接抒情和間接抒情之分?!拔覑勰悖袊?我愛你,中國?”這是直接抒情。直接抒情比較直白、熱烈,多用帶有濃重感情色彩的判斷句、陳述句等,同時經(jīng)常會在句中使用感嘆詞,如“好美啊”、“真想你呀”。間接抒情則比較含蓄。它往往借助于敘述、描寫和議論等手法來抒發(fā)感情。如“藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑……”用對草原上藍天、白云、奔騰的駿馬來表達心中的喜悅之情。

間接抒情方法很多。有的借助于人或物,通過對人物行為的描寫來表達。如一位同學在作文中寫到:“媽媽欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯著我看了很久很久?!蓖ㄟ^對媽媽笑了、眼睛亮晶晶地、盯著我看等行為描寫,來表現(xiàn)媽媽因“我”的進步而高興、“我”因自己的行為使媽媽欣慰而自豪的情感。這是“借人抒情”。有的借助于物,在對事物狀態(tài)的描摩中抒發(fā)感情。如:“在這個長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”(引自《金色的魚鉤》)有的“借事抒情”,將主觀感情隱藏在對事件的記敘之中。有的是“借景抒情”,融情于景,通過描寫景物來達到抒情的目的。有的是通過議論抒情,把自己真實的思想情感寄托在幾句點睛式的議論之中,如“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!”(引自《一夜的工作》)。

抒情時,應該靈活運用各種表達技巧,如擬人、比喻、對比、象征、襯托、聯(lián)想、夸張等等。如《美麗的小興安嶺》一文的結尾?quot;小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園。“運用比喻手法,將小興安嶺的美麗和作者對它的喜愛之情恰到好處地表達了出來。

直接抒情和間接抒情在抒情文中的運用又是如何呢?一般來說,直接抒情多與寫人、記事、寫景、狀物結合使用,在這些寫作的基礎上,畫龍點睛或是點明題意。直接抒情還經(jīng)常用于作者感受最深刻、感情最強烈的地方,以精練的語言表達濃郁的感情和強烈的感染力。間接抒情因其表現(xiàn)手法的多樣和含蓄,運用和也比直接抒情要廣泛。但在大多情況下,兩者是結合使用的,在間接抒情的基礎上,以直接抒情點題或是升華情感,效果往往不錯。

抒情作文【精選5篇】四

母女之情抒情作文

翻動著回憶的相冊一幕一幕清晰的在我眼前。其中有一張是我為媽媽拔白頭發(fā)。媽媽的每一根白頭發(fā)都代表著對我的一份操心,對我的一份愛。

當我為媽媽拔第一根白發(fā)時,想起了記得有一次,我正在寫作業(yè),忽然,頭一陣一陣的痛,肚子也很難受,我便跑去跟媽媽說:“我好難受!”“讓我摸摸你 的頭,發(fā)高燒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽說:“我馬上帶你去醫(yī)院?!笨墒峭饷嬗窒缕鹆藘A盆大雨,媽媽沒有停下腳步。她一手抱著我,一手 撐著雨傘,媽媽并沒有自己撐,而是把雨傘給我撐,在泥濘的街道上,媽媽的臉上顯現(xiàn)出母愛的偉大,只聽一身巨響,那時我迷迷糊糊的,也不知道什么事,就睡著 了。到了醫(yī)院,一陣痛把我吵醒了,原來是打吊針,我痛得大哭,媽媽對我說:“你只要想著開心的事,就不痛了?!庇谑?,我邊聽媽媽的話,熬過了打針。媽媽把 我抱到了床上,我看見,媽媽的`衣服被淋濕了,我們然發(fā)現(xiàn),媽媽右腳有一條裂痕,我便問媽媽:“媽媽,你右腳怎么了?”媽媽回答說:“剛剛抱你來醫(yī)院的路上 被玻璃扎破的?!?/p>

當我為媽媽把第二根白發(fā)時,又讓我想起了一件事:以前,我上課時不敢舉手發(fā)言、膽小、緬甸。這讓媽媽急在心里,于是便給我報了主持人班,第一次上課 時,我嚇得哇哇大哭,因為要上臺要進行自我介紹,在這時,媽媽一直在我身邊鼓勵我,就這樣,一直到現(xiàn)在。從以前連基本的自我介紹都不敢的我,到現(xiàn)在在講臺 上臉不紅、心不跳、滿腹自信的我。

拔著拔著,我的眼睛濕潤了,媽媽用無私的愛,無私的奉獻,不求回報,但無情的歲月把她一縷縷青絲變成了一根根白發(fā)。我真想把媽媽的一根根白發(fā)變成一縷縷青絲。

抒情作文【精選5篇】五

泡一杯清茶,獨坐在搖椅上,望著窗外發(fā)呆。天空中不時飛過幾只鳥兒,嘰嘰喳喳,自由地飛翔。

茶香飄滿整個房間,濃濃的香氣沁人心脾,無意地拿起一本書,胡亂地翻著。陽光透過窗子灑在書上,一縷縷地交織著,刺得我睜不開眼睛。一只鳥兒落在窗前,小腦袋警惕地張望著,我慢慢走近,忽然出現(xiàn),驚得它慌忙飛走??粗г诳罩?,此刻,心想:我多想飛翔!

如果我是一只鳥兒,該有多么好!無憂無慮,自由自在,翱翔與無際;如果我是一只魚兒,該有多么好!暢游在水的天空中,盡情呼吸,感受大自然的那一份美好!

我多想飛翔,在初二的學習中,努力拼搏,尋找屬于自己的一份天空。

我多想飛翔,飛到從前的日子,看看曾經(jīng)羞澀的自己,看看陪伴我的那些人,望著坎坷的路途,期間,有苦也有甜。

我多想飛翔,飛到將來的日子,看看已成熟的自己,看看正與我做伴的那些人,來找尋那些美好的時光。

假如我真是一只鳥兒,我一定會努力張開翅膀,搏擊在初二的天空中,拼命地煽動翅膀,追趕那些已飛遠的小鳥們!

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