最新窗邊的小豆豆讀后感200字 窗邊的小豆豆讀后感400字4篇(精選)

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最新窗邊的小豆豆讀后感200字 窗邊的小豆豆讀后感400字4篇(精選)
時(shí)間:2023-04-07 15:32:07     小編:zdfb

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

窗邊的小豆豆讀后感200字 窗邊的小豆豆讀后感400字篇一

這本書(shū)使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者來(lái)說(shuō)吧,小林先生不停地對(duì)作者說(shuō):你真是一個(gè)好孩子。這句話一直鼓舞著作者,一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園,不碰見(jiàn)小林校長(zhǎng)的話,無(wú)論作者做任何事,都會(huì)被說(shuō)成壞孩子,自己覺(jué)得自己是個(gè)不好的孩子,不知道怎么辦才能讓老師說(shuō)自己好。我覺(jué)得這位小林校長(zhǎng)十分了解、明白做為一個(gè)孩子的心理、會(huì)幫助孩子去掉自卑心。例如:小林校長(zhǎng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),特意設(shè)計(jì)了適合高橋君的項(xiàng)目,讓他可以取得好成績(jī),為了去掉身上有障礙的孩子的自卑心理,讓大家不穿泳衣,一起到池子里游泳。

讀了這本書(shū)后我想,要是現(xiàn)在有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校,那該多好??!此時(shí),我才真正的懂得怎樣才是真正的愛(ài)孩子。常常,工作的忙碌會(huì)遮住我們關(guān)愛(ài)孩子的眼神,生活中的煩惱也會(huì)麻痹我們理解孩子的能力。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的愛(ài)心是如此的不堪一擊。無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周圍的環(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。

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窗邊的小豆豆讀后感200字 窗邊的小豆豆讀后感400字篇二

書(shū),好比潺潺的流水,一年四季奔流不息,它流到了遙遠(yuǎn)的地方,等待著你的希望;書(shū)好比那汩汩的溪流,流過(guò)我的心,流過(guò)我的眼,流過(guò)我的心靈。

童年,是一條彎彎曲曲的河,在河的盡頭,有無(wú)數(shù)五彩繽紛的貝殼。在你眼前看到了希望,看到了夢(mèng)想。

在一個(gè)白雪皚皚的早晨,我推開(kāi)窗子,??!又是一個(gè)好天氣,又是一個(gè)好日子。我情不自禁地翻開(kāi)一本《窗邊的小豆豆》,孜孜不倦的看,我仿佛又找到了屬于自己想要的童年。在那一刻,我好像走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》的畫(huà)卷里,看到了真實(shí)的故事;有一位女孩,她叫小豆豆,她非常淘氣,非?;顫姡浅C(jī)靈,可又做了很多使人意想不到的事。她在學(xué)校里只生活了三個(gè)月就被退學(xué)。退學(xué)后她又和媽媽來(lái)到了一所特殊的學(xué)?!蛯W(xué)園。在巴學(xué)園里,小豆豆終于找到了一個(gè)與眾不同的樂(lè)園,過(guò)著幸福快樂(lè)的美好童年。

我非常喜歡童年里的小豆豆,因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)、非常懂事的小女孩。說(shuō)實(shí)話,我很羨慕小豆豆,因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾牧掷蠋煏r(shí)時(shí)幫助她,愛(ài)護(hù)她,關(guān)心她。在每個(gè)人的童年時(shí)代,都有自己想要的東西,都有自己美好的理想,都有自己美好的生活,小豆豆也不例外。在巴學(xué)園學(xué)習(xí)時(shí),我深深地認(rèn)識(shí)到小林老師對(duì)小豆豆無(wú)微不至的的關(guān)心、照顧,使小豆豆在巴學(xué)園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

其實(shí)對(duì)于每一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子們?cè)谖L(fēng)中的一張張笑臉是最純真的,最迷人的,那是世界上最真摯,最純潔的寫(xiě)照。

窗邊的小豆豆讀后感200字 窗邊的小豆豆讀后感400字篇三

假期這段時(shí)間,我讀了日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。

小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林老師的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。

小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機(jī)靈的小姑娘,她經(jīng)常有很多奇怪的想法,也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中,讓我印象最深刻的是書(shū)中的“放回原處”這一

篇。它講了每次上完廁所后,小豆豆總喜歡往下面看一看,這一次,小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢包掉了進(jìn)去,這可急壞了小豆豆。于是,小豆豆掏起了糞便,小林校長(zhǎng)看見(jiàn)這個(gè)情景,問(wèn)明原因后就像平時(shí)散步一樣走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)又走來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)小豆豆找到了沒(méi)有,還親切地叫她要把糞便放回原處。

讀到這里,我情不自禁地想:“小林校長(zhǎng)真是一個(gè)了不起的校長(zhǎng)??!他看到小豆豆做這樣的事情,不僅沒(méi)有批評(píng)她,還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任?!睍?shū)中的小林校長(zhǎng)還是一個(gè)理解孩子、熱愛(ài)孩子的人,他對(duì)小豆豆所做的那些不同尋常的事情,都能寬容以待。

我真希望能跟小豆豆一樣,去一所“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂(lè)、自由的學(xué)校,教室是一輛輛舊電車,在那里,想上什么課就可以上什么課,還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,便可以去散步、做實(shí)驗(yàn)、到圖書(shū)室看書(shū)……可以盡情地玩耍,同學(xué)之間是那么的親近、團(tuán)結(jié)。

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū),希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。

窗邊的小豆豆讀后感200字 窗邊的小豆豆讀后感400字篇四

假期里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)之后,對(duì)我的感觸非常深。

書(shū)中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個(gè)名副其實(shí)的“壞學(xué)生”,而且還被學(xué)校開(kāi)除。原因是她上課老是注意力不集中,還影響別的同學(xué)。在她上課的時(shí)候不是上下拉抽屜,就是跟窗外的宣傳藝人說(shuō)話,還要和小燕子打招呼,搞得老師不能正常上課。在這種情況下,她媽媽把她領(lǐng)到了“巴學(xué)園”去讀書(shū),但是小豆豆的媽媽并沒(méi)有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆,因?yàn)閶寢屌聜诵《苟沟淖宰鹦暮妥孕判摹?/p>

我覺(jué)得她媽媽真是一個(gè)天底下最理解我們小孩的媽媽。她就像愛(ài)迪生的媽媽一樣,老師說(shuō)愛(ài)迪生是弱智兒童,是個(gè)笨得沒(méi)法教的孩子,她媽媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他,最后讓他成為了世界上有名的科學(xué)家。當(dāng)調(diào)皮的小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園以后,又碰到了一位對(duì)教育有獨(dú)到見(jiàn)解的小林宗作校長(zhǎng)。第一次見(jiàn)面,他就很有耐心地聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠不插嘴,直至調(diào)皮的小豆豆說(shuō)完話為止,還規(guī)定可以在吃中飯時(shí)唱歌,這可是我連做夢(mèng)也想的事啊。

從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長(zhǎng)。以后的日子里,她在學(xué)校里幫助同學(xué),而且也變得非常地懂事。直到最后巴學(xué)園被燒,小豆豆也不想離開(kāi)老師。最終還盼望著什么時(shí)候能再和老師見(jiàn)面。我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng),因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。

我非常贊同小林校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“過(guò)于依賴文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育,恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真?!?/p>

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