當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
119消防節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
今年的“11.9”消防周宣傳周活動(dòng)主題為“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”
20xx年11月9日——11月26日
為確保“11.9”消防周宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了以周校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的 “11.9”消防周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)策劃，協(xié)調(diào)“11.9”消防日各項(xiàng)消防宣傳工作。
組 長(zhǎng)：周xx
副組長(zhǎng)：高xx
組 員： 各班班主任
我校在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取進(jìn)行國(guó)旗下講話、布置消防疏散演練、舉行主題班會(huì)等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動(dòng)要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
首先，開展一次了消防安全大檢查。在11月9日全教職工成員對(duì)學(xué)校各科室深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
11月9日早上，利用升旗儀式國(guó)旗下講話的時(shí)間，我校楊老師從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災(zāi)案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災(zāi)的形成過程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識(shí)。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識(shí)、提高消防安全認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)防火安全意識(shí)的作用。
我校于11月10日上午，安排11.9消防主題班會(huì)課,通過這次班會(huì)課使學(xué)生增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自防自救的能力，教育學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。
11月11日下午，全體師生利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行了一次消防主題教育。教導(dǎo)主任向大家介紹了中國(guó)消防日的由來(lái)、近幾年的火災(zāi)事故、《學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容、科學(xué)的自救措施。使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
119消防節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，提高師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)變能力，我們學(xué)校在全國(guó)第xx個(gè)“119”消防宣傳周到來(lái)之際，根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)?，F(xiàn)將學(xué)校活動(dòng)總結(jié)如下：
1、10月28日，學(xué)校班子開會(huì)，確定具體各項(xiàng)防火工作，成立工作小組。
2、11月2日，利用午會(huì)時(shí)間，通過校園電視網(wǎng)讓全校的師生觀看了如何安全使用燃?xì)獾墓獗P。
3、11月4日，利用班會(huì)課的時(shí)間，通過校園電視網(wǎng)，全校師生觀看了《生命無(wú)價(jià)，責(zé)任如山》的有關(guān)消防的光盤。
4、11月7日，利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，對(duì)全校師生作了《加強(qiáng)消防意識(shí)、關(guān)注生命安全》的演講。
5、11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動(dòng)開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進(jìn)步。
6、學(xué)校通過電子屏幕滾動(dòng)宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營(yíng)造了消防宣傳周的濃厚氛圍。
7、學(xué)校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會(huì)課上，以“火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)會(huì)了許多安全逃生的科學(xué)知識(shí)。
8、安排各班出一期消防安全小報(bào)。
9、開展“小手拉起大手”活動(dòng)，即學(xué)生向家長(zhǎng)宣講在學(xué)校專題活動(dòng)中獲得的消防安全知識(shí)，使消防安全教育輻射到每一個(gè)學(xué)生的家庭。
學(xué)校通過開展消防宣傳周系列活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步深化了我?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。
119消防節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
本次演練活動(dòng)，學(xué)校立足實(shí)際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線，合理地安排時(shí)間順序，召開了分析布置會(huì)，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、各班行動(dòng)落實(shí)及效果
(一)各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽取預(yù)備會(huì)議安排，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施，在演練過程中，班主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。
(二)學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚慕逃笇?dǎo)下，行動(dòng)迅速，共用一分三十九秒，紀(jì)律嚴(yán)肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識(shí)和較強(qiáng)的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識(shí)和互救自救素質(zhì)。
二、教師參加與組織情況：
本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主，認(rèn)識(shí)學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。
三、整體情況及預(yù)期效果：
此次演練得到張校長(zhǎng)的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會(huì)，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。
當(dāng)然也存在一些問題，比如：個(gè)別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻，有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等。希望以后演戲時(shí)注意。
今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級(jí)教育主管部門的文件精神，有針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
119消防節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。
首先，是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。開學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對(duì)每家每戶的干粉滅火器進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。其次，我校以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課定期向各學(xué)生傳播消防安全知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。同時(shí)加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以主題班會(huì)和黑板報(bào)的形式展開宣傳，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。組織學(xué)生參加消防知識(shí)講座，請(qǐng)專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識(shí)。加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的.展開。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來(lái)，我們?cè)谝韵路矫婕訌?qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們班級(jí)消防安全活動(dòng)總結(jié))根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室、電腦房和學(xué)生食堂的管理，不定期檢查安全情況。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。我們對(duì)所有的消防拴進(jìn)行了整修，對(duì)所有的過期滅火器干粉進(jìn)行了更換，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。
6.加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7.做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。
8.每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖門窗前，各班級(jí)負(fù)責(zé)老師要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
我校每學(xué)期進(jìn)行一次消防逃生演練，使消防安全意識(shí)深入人心，做到有備無(wú)患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
119消防節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)文教局消防安全專項(xiàng)治理工作部署及學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，按照學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，安保室對(duì)全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了消防安全檢查，建立、健全了各類消防臺(tái)帳，投資補(bǔ)充、完善了消防器材及設(shè)施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責(zé)任書。目前，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作非常重視，把該項(xiàng)工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責(zé)任重于泰山，每一位責(zé)任人都牢記在心，輔導(dǎo)員在晨會(huì)時(shí)都強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性;二是經(jīng)費(fèi)保障有力，在專項(xiàng)治理期間，學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充、完善部分消防安全設(shè)施及器材，每一棟教室都足額配備了消防滅火器材，并時(shí)時(shí)處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用;三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校消防安全工作的檢查、指導(dǎo)。
(二)制度落實(shí)，責(zé)任明確。一是建立、健全了各類消防臺(tái)帳，因我校消防臺(tái)帳無(wú)基礎(chǔ)，但是安保室根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺(tái)帳，繪制了學(xué)校各建筑消防平面圖，使消防安全工作管理正規(guī)化、制度化;二是責(zé)任明確，學(xué)校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，三是建章立規(guī)，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》，明確了職責(zé)，對(duì)違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評(píng)及經(jīng)濟(jì)處罰。
(三)抓專項(xiàng)整治，成效明顯。根據(jù)工作方案，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案，通過專項(xiàng)整治，在6個(gè)方面見成效。一是師生員工的安全意識(shí)見成效，使每一位師生員工都要意識(shí)到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全;二是硬件設(shè)施見成效，在此次專項(xiàng)整治工作中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問題，投資購(gòu)置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈，大大地改善了消防安全環(huán)境;三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防臺(tái)帳，堅(jiān)持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個(gè)班設(shè)立了消防聯(lián)絡(luò)員，對(duì)重點(diǎn)部位制定了滅火計(jì)劃及應(yīng)急疏散預(yù)案;四是處置突發(fā)事件上見成效，對(duì)重點(diǎn)部位如圖書館、、教室、實(shí)驗(yàn)室等制定了人員疏散預(yù)案，進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練，對(duì)工作人員進(jìn)行了消防知識(shí)和技能的集訓(xùn)，增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。五是在常抓不懈上見成效，為了使消防安全工作不留于形勢(shì)，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對(duì)消防安全工作進(jìn)行定期檢查，總務(wù)處隨機(jī)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見成效，
(四)搞好宣傳，防患于未然。利用橫幅、板報(bào)、等多種形式開展對(duì)消防安全工作的宣傳、講其重要性。一是在專項(xiàng)整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅1幅、櫥窗2個(gè)進(jìn)行專題宣傳報(bào)道;二是利用發(fā)生火災(zāi)的典型事例進(jìn)行教育，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性;三是對(duì)檢查出的問題進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，提出要求，明確責(zé)任，限定整改時(shí)間，通過多種形式，加大消防工作的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。
(五)加強(qiáng)管理，成效明顯。為了貫徹公安部xx號(hào)令，規(guī)范消防自主管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，我校采取了層層包干、級(jí)級(jí)簽訂責(zé)任書的形式，加強(qiáng)消防安全工作的管理，責(zé)任落實(shí)到具體人身上，使每個(gè)人、每個(gè)環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作，收到了明顯效果。
一是個(gè)別學(xué)生的消防安全意識(shí)不強(qiáng)，法律觀念淡薄，損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二是專業(yè)消防力量薄弱，干部沒有進(jìn)行過?？婆嘤?xùn)。
一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專項(xiàng)整治工作，加大對(duì)消防安全工作的檢查、巡查力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，做到小隱患不過夜，大隱患不過周。
二是加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。
三是編寫消防安全知識(shí)手冊(cè)，發(fā)到學(xué)生手中。
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