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高一政治必修二教案最新 高一政治必修第二冊篇一
教學目標
(一)知識目標
理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質，認識我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
(二)能力目標
提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自主學習、探索的能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
1、培養(yǎng)學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。
教學重難點
教學重點、難點
當代國際競爭的實質
教學工具
課件
教學過程
(一)引入新課
20世紀80年代末到90年代初，伴隨著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現(xiàn)新的分化和組合，國際格局相應的發(fā)生重大變化。各國之間將呈現(xiàn)怎樣的關系呢?下面就學習這方面的問題。
(二)進行新課
一、-世界若干力量中心
教師活動：引導學生閱讀教材104頁，思考幾個探究性問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：當今世界正在形成的政治經濟力量中心反映出世界格局多極化趨勢，這與二戰(zhàn)后形成的美蘇對峙兩極格局有明顯不同。這種局面有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展和國際關系-化。中國作為維護世界和平的重要力量，在當今國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、世界多極化的發(fā)展趨勢
1、當今國際形勢的一個突出特點是：世界多極化在曲折中發(fā)展
(1)第二次世界大戰(zhàn)后，形成了以美蘇對峙為標志的世界兩極格局。
(2)20世紀80年代末到90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局被打破。世界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現(xiàn)新的分化和組合，大國之間的關系經歷著重大而又深刻的調整，國際格局向多極化發(fā)展。
教師活動：閱讀教材105-106頁內容，思考所提出的探究問題。
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發(fā)言
教師點評：歐盟成員國的增加，有力的推動了歐洲一體化進程，使歐盟成為多極化力量中頭等實力單位，在世界格局中占據(jù)更加重要的地位。俄羅斯當今的實力雖有所削弱，但仍具有巨大的經濟科技潛力和強大的軍事力量，其大國地位不容置疑;日本是僅次于美國的第二經濟強國，目前正在保持經濟大國基礎上謀求政治大國地位。
(3)目前世界正在形成的若干個政治經濟力量中心。美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。
廣大發(fā)展中國家是反對霸權主義和強權政治、促進世界和平與發(fā)展的重要力量，是推動建立公正、合理的國際政治經濟新秩序的主力軍，是我國在國際舞臺上的同盟軍。
(4)世界多極化的形成將是一個漫長曲折的充滿復雜斗爭的演變過程。
2、世界多極化進程中的國際競爭
(1)伴隨著世界多極化進程，國際競爭越來越激烈。
面對急劇變化的世界，許多國家都在調整目標，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界超級大國地位;日本和德國正努力躋身政治大國行列;中國堅定地走中國特色社會主義道路。
(2)競爭的意義：世界走向多極化，是時代進步的要求，符合各國人民的利益。由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎上，因而有利于世界和平與發(fā)展。
總之，稱霸與反霸的斗爭將長期存在，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭，將成為21世紀相當長一個時期內國際斗爭的焦點。
三、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)
1、國際競爭及其實質
世界格局的變化，各國目標的調整，形成了國家間既合作又競爭的局面。要對話與合作，不要對抗與沖突，已成為越來越多國家的共識。各國人民要求友好相處的呼聲日益高漲。國家間在加強合作的同時，競爭也在加劇。
國際競爭表現(xiàn)在各個領域，有經濟競爭、文化競爭、軍備競爭、人才競爭、科技競爭等。
當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
教師活動：閱讀教材第106頁“專家點評”內容，了解什么是綜合國力?
學生活動：認真思考并踴躍發(fā)言
教師點評：綜合國力是指一個主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力(即物質力和精神力)及國際影響力的合力。經濟實力、科技實力、國防實力，這些物質力量是基礎。其中，經濟力和科技力已經成為決定性的因素。文化、經濟、政治實力在綜合國力競爭中越來越突出，民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分。
教師活動：閱讀教材第106頁“相關鏈接”內容，了解各國是如何展開競爭的?
學生活動：認真思考并踴躍發(fā)言
教師點評：當今世界，發(fā)展經濟和科學技術是世界大多數(shù)國家關心的問題，各國之間的競爭也越來越多地轉向經濟和科技領域。世界多數(shù)國家都以發(fā)展經濟和科技作為國家的戰(zhàn)略重點，制定發(fā)展戰(zhàn)略，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。
2、加快發(fā)展，增強我國的綜合國力
教師活動：閱讀教材第107頁圖表，并思考所提出的問題。
學生活動：認真思考并踴躍發(fā)言
教師點評：發(fā)展才是硬道理。大力加快我國社會主義現(xiàn)代化進程，全面建設小康社會，增強國家實力，這是我國自立于世界民族之林的根本。
當前，我們要落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，尤其要著力于發(fā)展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力，積極參與國際合作與競爭。
(三)課堂總結、點評
本節(jié)學習了世界多極化趨勢，以及當前國際競爭的實質，通過學習深刻領會我國現(xiàn)代化建設面臨的國際機遇和挑戰(zhàn)，對于維護和實現(xiàn)我國人民的根本利益，促進我國經濟發(fā)展和社會進步，提高我國的國際地位和影響力等，有重要意義。
課余作業(yè)
分析討論，面對當前的國際形勢，我國應該如何抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)?
課后小結
學了這節(jié)課，你有什么收獲?
課后習題
完成課后練習題。
板書
世界多極化：不可逆轉
高一政治必修二教案最新 高一政治必修第二冊篇二
style="color:#125b86">【學習目標】了解中國共產黨的性質和宗旨。
2.理解中國特色社會主義事業(yè)必須堅持中國共產黨的領導。
3.了解中國共產黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義及相互關系
【學習重難點】
.理解中國特色社會主義事業(yè)必須堅持中國共產黨的領導。
【前置性補償】
1、人民代表大會制度的組織和活動原則及其表現(xiàn)
2、人民代表大會制度的含義和基本內容
3、為什么說人民代表大會制度是適合我國國情的好制度
【新知探究】
一、中國共產黨領導和執(zhí)政地位的確立
1、中國共產黨的性質和宗旨是什么?
(1)性質：
(2)宗旨：
2、中國共產黨的地位：
3、堅持中國共產黨領導的意義：
二、中國共產黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政
1、三種執(zhí)政方式的含義
(1)科學執(zhí)政：
(2)民主執(zhí)政：
(3)依法執(zhí)政：
2、三種執(zhí)政方式的關系：
【判斷正誤】
1、依法執(zhí)政和依法治國是一回事。()
2、依法執(zhí)政就是為人民執(zhí)政，靠人民執(zhí)政，它是中國共產黨執(zhí)政的基本方式()
3、民主執(zhí)政有利于保證黨始終發(fā)揮縱覽全局，協(xié)調各方面的領導核心作用。()
4、支持人民依法履行職能，使黨的主張上升為國家意志是黨依法執(zhí)政的體現(xiàn)。()
5、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來，并由依法執(zhí)政來保證實現(xiàn)。()
【形成性檢測】
中國共產黨的領導地位不是自封的，而是由其自身條件決定的，是在長期的斗爭過程中確立起來的。據(jù)此回答1——2題。
1、“自身條件”是指()
a、它的指導思想b、它的執(zhí)政地位c、它的嚴格的組織紀律
d、它的工人階級先鋒隊的性質
2、“共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖?！边@說明()
a、中國共產黨是全民族的政黨
b、中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務
c、工人階級利益和中華民族利益是一致的
d、中國共產黨是中華民族的先鋒隊
堅持黨的領導，必須不斷完善黨的領導方式和執(zhí)政方式，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。據(jù)此回答3——5
3、堅持科學執(zhí)政就是要遵循()
①共產黨執(zhí)政規(guī)律②社會主義建設規(guī)律③人類社會發(fā)展規(guī)律④民主集中制原則
a、①②③b、②③④
c、①③④d、①②④
4、堅持民主執(zhí)政的根本目的是()
a、鞏固黨的執(zhí)政地位b、支持和保證人民當家作主
c、堅持和完善人民民主專政d、壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線
5、關于依法執(zhí)政說法正確的是()
①依法執(zhí)政是中國共產黨執(zhí)政的基本方式
②依法執(zhí)政有利于黨總攬全局，協(xié)調各方的領導核心作用
③依法治國就是依法執(zhí)政④依法執(zhí)政是科學執(zhí)政、民主執(zhí)政的保證
a、①②③b、②③④
c、①②④d、①③④
2008年10月，中共十七屆三中全會在北京舉行。會議指出：構建社會主義和諧社會必須堅持中國共產黨的領導。
【思考】為什么說構建社會主義和諧社會必須堅持中國共產黨的領導?
第一框一、判斷bbbaa二、dbabc
高一政治必修二教案最新 高一政治必修第二冊篇三
教學準備
教學目標
教學目標：
知識目標：理解多極化不可逆轉及國際競爭的實質，認識中國的發(fā)展面臨機遇和挑戰(zhàn)。
能力目標：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法判斷和分析國際政治現(xiàn)象的能力。培養(yǎng)自主學習，采用多種方法收集和分析當代國際形勢、我國對外活動信息的能力。
情感態(tài)度價值觀：關注我國在世界舞臺上的行動，感受我國為民族復興付出的努力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中國夢而奮斗的信念。
教學重難點
教學重難點：
把握當代國際競爭的表現(xiàn)及其實質
教學過程
教學過程：
(一)導入課堂：“六大門派，華山論劍”
(二)“六大門派”，齊聚杭州
1、以武俠戲說的形式，結合國家特色以及經濟、軍事等數(shù)據(jù)，簡單介紹當今世界若干有影響力的國家、地區(qū)或集團。
2、簡單回顧多極化演變過程。(因為高中歷史必修一第九專題《世界政治格局多極化》對此過程有約15頁的詳細的介紹。)
(三)“華山論劍”，縱論天下(新聞背景：g20峰會落戶杭州)
l課堂探究：世界很復雜，各國在行動
布置課堂探究：要求閱讀“時政新聞”，了解各國過去半年的部分國際活動。根據(jù)要求對時政信息進行歸納分析，并思考相應問題。結合學生回答，總結多極化特點、影響，國際競爭的實質等知識點
時政新聞
關鍵詞一：apec
(1)2014年11月，apec在京舉行，習-會晤美國總統(tǒng)奧巴馬，重申發(fā)展中美新型大國關系的目標，繼續(xù)加深在經貿、教育、網絡、人才交流等領域合作，期待國防關系新發(fā)展。
(2)隨著經濟發(fā)展，我國工藝創(chuàng)新水平日趨提高。apec期間，結合傳統(tǒng)與時尚的“新中裝”、景泰藍賞瓶等文化要素亮相apec向世界傳遞了文化自信，展示了綜合國力。12月，媒體稱，繼端午、泡菜申遺成功，韓國擬將盤發(fā)、茶道等申請為世界文化遺產。
關鍵詞二：“陌生字母”(tpp、ttip、obaor)
(3)2015年2月，“跨太平洋戰(zhàn)略經濟伙伴關系協(xié)定(tpp)”部長級會議結束，美、日、澳等國(該協(xié)定不包括中國)因關鍵性利益的分歧沒有達成具體成果。美-方人士表示，白宮應施加必要的壓力，推動tpp進程，維護美國在亞太地區(qū)的領導力。
(4)2015年3月，國務院發(fā)布《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路(obaor)的愿景與行動》，旨在加強沿線國家經濟合作。5月，中歐高級別戰(zhàn)略對話，將對“一帶一路”多個方面進行溝通。
(5)2015年4月，美國與歐盟結束了“跨大西洋貿易和投資伙伴關系協(xié)定(ttip)”第九輪談判，白宮稱在減少貿易成本、壁壘等方面取得了一定進展。
關鍵詞三：軍演
(6)2015年2月總參謀部披露年度重大軍演，多位將領向媒體證實，中國已在建設第二艘國產航母，多年研發(fā)積累的一批自主航母技術將其更加先進。某海軍上將表示，航母多多益善，但關鍵看費用多少。
(7)2月俄同美、英、德等北約軍隊在愛沙尼亞邊境兩側舉行對抗性軍演，造成邊境緊張局勢。2015年4月俄稱將舉行二戰(zhàn)勝利70周年閱兵，并展示其最新最先進的武器系統(tǒng)。
關鍵詞四：互聯(lián)網
(8)2015年3月國務院總理李克強稱，應站在“互聯(lián)網+”(互聯(lián)網和多產業(yè)的結合)的風口上順勢而為，助推中國發(fā)展。
(9)谷歌、facebook等美國科技巨頭正在主導歐洲數(shù)字市場，并沖擊歐洲制造業(yè)。2015年4月，歐盟“歐洲2020戰(zhàn)略”提出構建統(tǒng)一數(shù)字市場，在移動互聯(lián)時代鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢。
1、結合表格歸納時政新聞：
2、利用探究成果，思考以下問題
(1)“時政新聞”中體現(xiàn)了國際關系的哪些形式?
(2)這會對于世界的和平與發(fā)展產生什么影響?
(3)國際競爭表現(xiàn)在各個領域，你覺得其中哪兩項起到基礎性作用?并例舉時政新聞。
(4)請判斷：只要經濟發(fā)展，國家就一定能在國際競爭中處于不敗地位。
l知識拓展：
對tpp、ttip、“一帶一路”等名詞進行簡單補充。通過介紹美國“一體兩翼”部署，讓學生感受到國際競爭的緊迫感。動畫繪制“一帶一路”路線圖，感受我國抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)的努力。
(三)武林札記，筆錄點滴：
通過自主知識梳理，構建知識體系。
(四)課堂小結，情感升華
通過自己能為g20峰會做什么，回歸新聞背景，引導學生關注時政，關注生活。
課后習題
課堂探究：時政新聞
關鍵詞一：apec(1)2014年11月，apec在京舉行，習-會晤美國總統(tǒng)奧巴馬，重申發(fā)展中美新型大國關系的目標，繼續(xù)加深在經貿、教育、網絡、人才交流等領域合作，期待國防關系新發(fā)展。
(2)隨著經濟發(fā)展，我國工藝創(chuàng)新水平日趨提高。apec期間，結合傳統(tǒng)與時尚的“新中裝”、景泰藍賞瓶等文化要素亮相apec向世界傳遞了文化自信，展示了綜合國力。12月，媒體稱，繼端午、泡菜申遺成功，韓國擬將盤發(fā)、茶道等申請為世界文化遺產。
關鍵詞二：“陌生字母”(tpp、ttip、obaor)
(3)2015年2月，“跨太平洋戰(zhàn)略經濟伙伴關系協(xié)定(tpp)”部長級會議結束，美、日、澳等國(該協(xié)定不包括中國)因關鍵性利益的分歧沒有達成具體成果。美-方人士表示，白宮應施加必要的壓力，推動tpp進程，維護美國在亞太地區(qū)的領導力。
(4)2015年3月，國務院發(fā)布《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路(obaor)的愿景與行動》，旨在加強沿線國家經濟合作。5月，中歐高級別戰(zhàn)略對話，將對“一帶一路”多個方面進行溝通。
(5)2015年4月，美國與歐盟結束了“跨大西洋貿易和投資伙伴關系協(xié)定(ttip)”第九輪談判，白宮稱在減少貿易成本、壁壘等方面取得了一定進展。
關鍵詞三：軍演
(6)2015年2月總參謀部披露年度重大軍演，多位將領向媒體證實，中國已在建設第二艘國產航母，多年研發(fā)積累的一批自主航母技術將其更加先進。某海軍上將表示，航母多多益善，但關鍵看費用多少。
(7)2月俄同美、英、德等北約軍隊在愛沙尼亞邊境兩側舉行對抗性軍演，造成邊境緊張局勢。2015年4月俄稱將舉行二戰(zhàn)勝利70周年閱兵，并展示其最新最先進的武器系統(tǒng)。
關鍵詞四：互聯(lián)網
(8)2015年3月國務院總理李克強稱，應站在“互聯(lián)網+”(互聯(lián)網和多產業(yè)的結合)的風口上順勢而為，助推中國發(fā)展。
(9)谷歌、facebook等美國科技巨頭正在主導歐洲數(shù)字市場，并沖擊歐洲制造業(yè)。2015年4月，歐盟“歐洲2020戰(zhàn)略”提出構建統(tǒng)一數(shù)字市場，在移動互聯(lián)時代鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢。
2、利用探究成果，思考以下問題
(1)“時政新聞”中體現(xiàn)了國際關系的哪些形式?
(2)這會對于世界的和平與發(fā)展產生什么影響?
(3)國際競爭表現(xiàn)在各個領域，你覺得其中哪兩項起到基礎性作用?并例舉1條相關時政新聞。
(4)請判斷：只要經濟發(fā)展，國家就一定能在國際競爭中處于不敗地位。
高一政治必修二教案最新 高一政治必修第二冊篇四
【生活情境鏈接】2010年6月21日傍晚，
江西省大河決堤，從中央部委到災區(qū)省、市、縣、
鄉(xiāng)、村的各級領導干部，第一個反應是救人;第
一個決定是立即啟動應急預案組織力量去救人;
第一個舉動是盡快趕到災區(qū)現(xiàn)場指揮救人;第一個
無聲的命令是身先士卒帶頭救人，無愧父母官的稱
號。這些父母官們以淚水、血水、汗水、甚至生命，
踐行“以人為本”的理念;盡職盡責地當好人民公
仆;殫精竭慮地為人民服務;全力以赴地完成抗洪
救災工作中最緊迫、最重要的救人任務，“百姓心里
有桿秤”。在百姓的心中，他們是我們最可愛的父母官。
在抗洪救災中，我們最可愛的父母官的行為體現(xiàn)了怎樣的工作宗旨和原則?他們又是是如何貫徹上述宗旨和原則的?
【名師說課要點】(教師用書獨有欄目)
我國政府是為人民服務的，這是由我國人民當家作主的社會主義國家性質決定的?；谡n程標準的要求，本課從政府的性質入手，了解政府的職能、作用以及政府工作的基本原則，層層深入，讓學生逐步探討我國的政府為什么是人民的政府。在社會生活中，我們與政府存在著千絲萬縷的聯(lián)系，因此在教學過程中，注意引導學生結合現(xiàn)實中實例，理解政府的職能和作用。
學習本課時，可以通過列表比較來理解政府四個職能的內容、具體表現(xiàn)以及意義。也可以通過設置情景材料來理解政府的行為，例如列舉生活中的實例，評議政府履行職責的表現(xiàn)等。
第一課時政府的職能：管理與服務
【學習目標導航】
內容目標提示與建議
列舉生活中的實例，評議政府履行職責的表現(xiàn);說明政府部門和公職人員依法行使職權對我們生活的影響和作用。1.例如，交通管理、公共設施的修建、市場管理、社會治安、環(huán)境保護等。
2.討論：根據(jù)自己或家人的感受，對本地政府行使各項職權的表現(xiàn)排序，并發(fā)表各自的看法。
3.演示：公民在生活中依法尋求國家機關幫助。
【課前自主預習】
一、政府的職能
1.政府的性質
我國政府是國家權力機關的執(zhí)行機關，是國家行政機關。
2.政府的基本職能
(1)保障人民-和維護國家長治久安的職能。
(2)組織社會主義經濟建設的職能。政府主要是進行經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務，以促進社會經濟發(fā)展，提高生產力水平和人民生活水平。
(3)組織社會主義文化建設的職能
①宣傳馬克思主義科學理論，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。
②政府組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)，努力提高國家文化軟實力。
(4)提供社會公共服務的職能。我國正在建設服務型政府，其根本目的是進一步提高政府為經濟社會發(fā)展服務、為人民服務的能力和水平。
[自主探究]
國家性質、政府性質與政府職能是一種什么關系?
提示：(1)區(qū)別：國家性質也稱國體，是社會各階級在國家中所處的地位;政府是國家行政機關，是國家權力機關的執(zhí)行機關，是為統(tǒng)治階級的利益服務的;政府職能是政府在社會管理和服務中的職責和功能。
(2)聯(lián)系：
①國家性質決定政府性質，政府性質反映國家性質。
②政府性質決定政府職能，政府職能又體現(xiàn)和反映政府性質。
③國家性質決定政府職能，政府職能反映國家性質。我國的政府職能既是由我國人民-專政的國家性質所決定的，又反映了我國廣大人民的意旨和利益，體現(xiàn)了我國的國家性質。
二、便民利民的政府
1.感受政府的作用
在日常生活中，一方面人們的社會生活受到政府的管理，另一方面人們又享受著政府提供的公共服務。
2.正確處理公民與政府的關系
了解政府的性質和職能，相信我們的政府是為人民服務的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。
重難核心突破
一、政府的主要職能
【情境創(chuàng)設】有人認為：“政府的職能無所不包，我國是全能政府、無限政府?！闭堈務勀愕目捶ā?/p>
提示：在社會主義市場經濟條件下，政府承擔著重要的職能，但政府的職能是有葳葶.或霄而能包辦一切，有些事情政府辦不了，也不該辦。政府只有切實履行自己的職能，把該管的事情真互營好.才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。
【知識歸納】(1)政府是指一個國家的行政機關。在我國，是指國務院(中央人民政府)和地方各級人民政府。黨委、-、政協(xié)、法院、檢察院等不是行政機關。判斷某項活動是不是行使政府職能，關鍵是看實施這一活動的主體是不是政府部門(行政機關)。
(2)我國的權力機關是全國-及地方各級-，我國政府是國家權力機關的執(zhí)行機關。二者是監(jiān)督與被監(jiān)督的關系。
(3)我國的國家性質決定了我國政府是人-旨的執(zhí)行者和人民利益的捍：口者;我國政府的性質決定政府的職能，我國政府職能的實施反映著我國政府的性質和我國的國家性質。
(4)我國政府擔負著政治職能、經濟職能、文化職能和社會公共服務職能，其基本職能是“管理和服務”。具體見下表：
職能具體表現(xiàn)意義
保障人民當家作主和維護國家長治久安的職能。(政治職能)保衛(wèi)國家的獨立和主權，保護公民的生命安全和各種合法權益，保護國家、企業(yè)、個人的合法權益不受侵犯，保障人民-，協(xié)調人民內部矛盾，懲治犯罪分子，維護社會治安和社會秩序等有利于維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，鞏固人民-專政的國家政權
組織社會主義經濟建設的職能(經濟職能)主要是進行經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務。促進國民經濟又好又快發(fā)展
組織社會主義文化建設的職能(文化職能)宣傳馬克思主義科學理論，引導人民抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質;組織和發(fā)展教育、科技、衛(wèi)生、文化、體育等各項事業(yè)，能力提高國家文化的軟實力。保證現(xiàn)代化建設的正確方向;為經濟建設提供精神動力和智力支持。
提供社會公共服務的職能(公共服務職能)加強公共基礎設施、公共文化設施、公共衛(wèi)生設施等方面的建設;完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模;建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平;建立健全社會保障體系;控制人口增長，促進優(yōu)生優(yōu)育;保護公共環(huán)境，防治污染等。有利于創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境，構建社會主義和諧社會。
⑸政府職能的履行：政府承擔著重要的職能，并不意味著政府包辦一切。有些事情政府辦不了，也不該辦。政府只有切實履行自己的職能，把該管的事情辦好，才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。
〔誤區(qū)辨析〕區(qū)分經濟職能中的公共服務與社會公共服務職能
提示：政府職能的劃分，具有相對的性質，其中有些職能存在交叉的關系，如維護社會秩序既是政府職能的內容，也是經濟職能中公共服務職能的內容。
(1)政府的經濟職能在社會主義市場經濟條件下主要是進行經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務。此公共服務側重強調的是“經濟”領域，具體如匯集和傳播經濟信息等。
(2)社會公共服務職能作為與經濟職能并列的四大職能之一，強調的是國家為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境。
(3)可見二者有所交叉，但社會公共服務職能應更廣泛，故把它單列為一項。
【學以致用】例1(2010?福建卷?33)近年來，黨和政府先后出臺了一系列惠農政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，促進農民增收。為形成城鄉(xiāng)一體化新格局，各級政府切實履行職責，提供社會公共服務。以-現(xiàn)我國政府履行這一職能的是
①2010年修訂的《選舉法》變城鄉(xiāng)居民的“同票不同權”為“同票同權”
②某省氣象局利用自身的網絡技術建立“農網”，為農民免費提供信息咨詢
③2010年我國政府加大對圈地不建、哄抬房價等違法違規(guī)行為的查處力度
④從2009年10月1日起，我國在320個縣開展新型農村社會養(yǎng)老保險試點
a.①③b.②④c.①②④d.②③④
解析：本題考查黨和政府如何“改善民生”。作答本題的關鍵是抓住關鍵詞“政府職能”，內容是“社會公共服務”①《選舉法》的修訂，體現(xiàn)的是全國-的職權;③體現(xiàn)的是政府履行經濟建設職能中的市場監(jiān)管。
答案：b
【遷移訓練】(2010?江蘇卷?13)2010年1月22日，江蘇省宣布自2月1日起提高最低工資標準。其后，許多省份陸續(xù)提高了最低工資標準。這表明了政府
①提高勞動報酬在初次分配中的比重②通過再次分配提高勞動者收入
③履行組織社會主義經濟建設的職能④履行提供社會公共服務的職能
a.②④b.②③c.①③d.①④
解析：本題綜合考查了經濟、政治生活的知識?！疤岣吡俗畹凸べY標準”屬于初次分配，①正確，②錯誤。政府做的，表明政府履行職能，屬于經濟職能，③正確，④錯誤。
答案：c
二、政府的作用
【情境創(chuàng)設】2010年上海世界博覽會，2010年5月1日-10月31日在中國上海舉辦第41屆博覽會。上海市公安局按照“以人為本”的執(zhí)法理念和“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法貫穿于執(zhí)勤活動的始終，努力提供優(yōu)質安保服務。在確保安全的前提下，限度的按照通行規(guī)則滿足市民的需求，限度提供熱情周到、優(yōu)質便利、充滿人性化的服務，使世博安保工作限度體現(xiàn)出一切為人、處處尊重人的和諧安保氛圍。
在世博安保中作中政府發(fā)揮了怎樣的作用?
提示：政府既管理社會公共生活，又為我們的社會生活提供社會公共服務，發(fā)揮了管理與服務的作用。
【知識歸納】
(1)所謂政府的作用，也就是政府通過實施其職能所達到的效果。在日常生活中，我們每時每刻都會感受到政府的作用。一方面，人們的社會生活受到政府的管理;另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。而這些，從政府角度講，正是政府的主要職能：管理與服務。
(2)政府的作用是政府職能的體現(xiàn)，政府職能行使得越充分，政府的作用越明顯。通過對政府作用的理解和感受，可深刻體會到政府職能的實施狀況，真正理解我國政府是人民的政府，它與我們每個人的生活息息相關。
(3)作為公民個人，既然享受著政府提供的各種公共服務，就必須接受政府的管理，堅持權利和義務的統(tǒng)一，還應了解政府的性質和職能，深刻感受到我們的政府是便民利民的政府，相信我們的政府是為人民服務的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。
【拓展提升】政治職能、經濟職能和文化職能從本質上都是“管理”的職能，無論經濟職能中經濟方面的公共服務，還是公共服務職能中社會管理方面的公共服務，都統(tǒng)屬于“公共服務”，因此，我國政府對人民生活的影響主要體現(xiàn)在管理與服務兩個方面。
【學以致用】(2008?廣東單科)某縣假冒偽劣現(xiàn)象嚴重，縣政府推動該縣各行業(yè)協(xié)會積極開展工作、加強行業(yè)自律，使得假冒偽劣商品大為減少。這說明
a.建設有限政府，應逐步弱化政府職能b.行業(yè)協(xié)會是政府宏觀調控的職能部門
c.政府應承擔盡可能多的管理職能
d.政府應培育社會組織參與社會管理和公共服務
解析：本題主要考查對政府職能的理解，政府的職能不能包攬一切?？h政府推動該縣各行業(yè)協(xié)會積極開展工作，使得假冒偽劣商品大為減少，說明政府重視培育社會組織參與社會管理和公共服務，答案選d。行業(yè)協(xié)會不是政府職能部門，是社會組織，不選b。政府不能弱化職能，也不能什么都管，只是管好該管的，故不選a、c。
答案：d
【遷移訓練】在我們的日常生活中，政府的主要作用是
①人們的社會生活受到政府的管理②人們享受著政府提供的公共服務
③我國政府是為人民服務的④包辦居民生活的一切事宜
a.①②b.①②③c.③④d.②③
解析：③與題干無關，④本身說法錯誤。
答案：a
【課后提升演練】
看病難是農民最關心的問題之一。目前，我國農村醫(yī)療衛(wèi)生資源短缺，農村每千人的病床數(shù)為0.79張，僅為城市的32.9%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員中本科畢業(yè)生僅占1.6%。為此我國政府提出，要重視農村的醫(yī)療衛(wèi)生工作。據(jù)此回答1～2題。
1.從國體上看，政府重視農村醫(yī)療衛(wèi)生工作是因為
a.對人民負責是政府活動的基本原則b.黨代表最廣大人民群眾的根本利益
c.政府是人-旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者
d.個人利益與國家利益在根本上是一致的
解析：我國是人民-專政的社會主義國家,決定了我國政府的性質是人-旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者,必須堅持對人民負責原則,可知,a、c兩項對比中,c項是問題的根本原因,a、d兩項與題意無關,故不選。
答案：c
2.該市政府的上述做法，是為了
a.打造親民政府的形象b.使人民群眾成為決策主體
c.體現(xiàn)以人為本的理念d.實現(xiàn)和維護人民群眾的利益
解析：該市政府的做法，其目的是使人民群眾獲得實際利益，應選d。人民群眾成為決策的主體說法不對，政府實行-決策，其決策主體還是政府，b項不選。以人為本是一種執(zhí)政理念，這種理念指導了政府的做法，不是政府行政的目的，a項說法也不是目的。
答案：d
3.下列活動是在履行政府職能的是
a.2010年6月21日，河南省政府成立平頂山煤礦“6?21”特別重大-爆炸事故調查小組，部署事故調查相關工作
b.十一屆全國-常委會十五次會議于2010年6月22日召開
c.2010年5月18日，深圳市十一屆黨代會召開
d.2010年6月21日，某縣高中生猝死案開庭審理
解析：全國-是我國的權力機關，不是政府，b項不符合題意;中國共產黨是我國的執(zhí)政黨，也不是政府機關，c項不符合題意;法院是我國的司法機關，d項也不符合題意。
答案：a
4.我國政府的職能是
a.對人民負責b.管理與服務c.依法行政d.受人民監(jiān)督
答案：b
5.2010年5月5日，國務院常務會議原則通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020年)》提出，要特別加大對農村、中西部地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)的支持力度，同時要解決好進城務工者子女在居住地平等接受義務教育的問題，努力讓每個孩子都能接受合格的義務教育?！毒V要》集中體現(xiàn)了政府
a.保護公民各項合法權益的職能b.縮小城鄉(xiāng)差距的政治導向
c.加強社會服務的公共職能d.組織社會主義文化建設的職能
解析：材料體現(xiàn)了政府履行文化職能，a項中的“各項合法權益”與題干不符，故a不選;將題中所述各種措施僅僅概括為“縮小城鄉(xiāng)差距”是不全面的，b不選。題中統(tǒng)籌區(qū)域、城鄉(xiāng)、民族地區(qū)等共同發(fā)展集中體現(xiàn)了社會公平正義的要求和促進和諧發(fā)展的方向，加強公共服務的表述不夠準確，c不選。
答案：d
6.針對漫畫《勿忘我》中反映的問題，政府應該
漫畫《勿忘我》
①認真履行文化職能，加強宣傳教育，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質②以經濟建設為中心，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務③大力發(fā)展文化生產力，增強文化軟實力④全面推動經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，建設和諧文化，培育文明風尚
a.①②③b.②③④c.①③④d.①②④
解析：漫畫說明政府不僅要重視人們物質生活，還要重視人們精神生活，即要履行組織社會主義文化建設的職能。①③④符合題意，故答案選c。②項干肢不符，應舍去。
答案：c
7.某鄉(xiāng)政府為了農民致富，直接出面與外地企業(yè)簽訂種煙葉協(xié)議，要求農戶按規(guī)定種植煙葉，結果當年煙葉過剩，農民賠了錢，該鄉(xiāng)政府的做法
a.是全心全意為人民服務的做法b.沒有發(fā)揮政府職能的作用
c.犯了包辦一切的錯誤d.侵害了公民的-權利
解析：政府承擔重要的職能，并不意味著政府包辦一切，題目中政府的做法恰恰違背了這一點，把不該管的事情也承擔了下來，故c項正確。
答案：c
8.在日常生活中，我們每時每刻都會感受到政府的作用，體會到政府是便民利民的政府。為此，正確處理公民與政府的關系必須做到
①了解政府的性質與職能②相信政府是正確的，支持政府工作
③尋求政府幫助④監(jiān)督政府的行為
a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④
解析：政府決策是否正確受諸多因素制約，政府決策并不是每一次都是正確的，②項觀點錯誤，含②的選項均應排除，故答案選c。
答案：c
9.(2010?安徽卷?37)閱讀材料，回答下列問題。
近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農”工作，增加農民收入;穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革;實施更加積極的就業(yè)政策;加快完善社會保障;大力發(fā)展教育事業(yè);維護社會穩(wěn)定;促進社會和諧。
分析材料二所體現(xiàn)的政治生活道理。
解析：本題以我國政府在“民生”方面的措施為背景材料，考查學生對政府的理解。在作答時，要注意從政府的性質、宗旨和職能三個角度思考，結合材料分析。
答案：我國是人民當家做主的社會主義國家，政府是國家權力機關的執(zhí)行機關，為人民服務是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則，加強“三農”工作體現(xiàn)了政府組織經濟建設的職能;大力發(fā)展教育事業(yè)體現(xiàn)了政府組織文化建設的職能;完善社會保障體系等體現(xiàn)了政府提供社會公共服務的職能，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，體現(xiàn)了政府保障人民-和維護國家長治久安的職能。
10.為應對國際金融危機的影響，促進國民經濟的平穩(wěn)較快發(fā)展，國務院出臺了擴大內需的十項措施：確定投資4萬億元，重點加快民生工程、基礎設施、生態(tài)環(huán)境建設和災后重建，提高城鄉(xiāng)居民特別是低收入群體收入水平，促進經濟平穩(wěn)較快增長，凸顯政府對民生的高度關注。
有人說：“解決民生問題是政府的責任，政府應該把一切民生問題越統(tǒng)統(tǒng)管起來。請對上述說法進行簡要評析。
解析：本題為觀點評析題，應堅持辯證的觀點看問題，既要看到解決民生問題是政府之責，但政府又不能包辦一切。
參考答案：(1)我國是人民-專政的社會主義國家，政府是人-旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。解決民生問題是政府的應盡之責。
(2)政府擔負著經濟、文化和社會公共服務的職能，解決民生問題是政府應辦之事。
(3)政府承擔重要的職責，并不意味著政府包辦一切。解決民生問題是全社會共同的責任，政府只有把該管的事情真正管好，才能成為人民滿意的政府。
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