且行且珍惜為題600字五篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 17:03:44
且行且珍惜為題600字五篇(匯總)
時間:2023-04-07 17:03:44     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

且行且珍惜為題600字篇一

——題記

又是一個柳絮紛飛的季節(jié),潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動,勾起我記憶中與你一起走過的日子。

小時候,通往奶奶家的路有兩條,一條是柳絮紛飛的大路,一條是兩旁都是高大玉米的小路,我不愛走小路,因為玉米葉常常割到我的手臂,在手臂上留下難以消失的疤痕。

幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我,每一個休息日都會來奶奶家玩。每次公交車到站,我都能看見奶奶站在路邊等待的情景。一停車,我便興奮地跑下車,大聲喊:“奶奶,我在這兒?!比缓笠槐囊惶貋淼侥棠躺磉?。奶奶便會慈愛地摸摸我的頭,然后手牽手走大路回家去。那一刻,一朵朵柳絮在我的頭頂飄過,我伸手去抓,卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭,發(fā)現(xiàn)奶奶正在對我笑哩!她的白發(fā)上還掛著一絲柳絮,與白發(fā)融為一體。

那時的我還太小,不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來我長大些了,媽媽才告訴我,奶奶對柳絮過敏,引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點了點頭。隨著學(xué)業(yè)的繁重,我與奶奶見面的機會越來越少。我很想念她,每每夢中都會出現(xiàn)奶奶與我一起走路回家的場景。我知道,我開始漸漸懂得去珍惜。

又是兩年后的一個春天,我又一次乘上那班熟悉的公交車去看奶奶。景同人不同,我仍舊是老遠(yuǎn)便望見了奶奶的身影,她的背馱了,手里拄著一根拐杖,四處張望著什么,銀絲在風(fēng)中飄動,看著看著,我不禁鼻頭一酸,落下淚來。奶奶,你這兩年過得還好嗎?

到站了,我胡亂地抹了抹眼淚,朝著奶奶飛奔而去?!澳棠?,我來看你了。”我跑到奶奶身邊?!盎貋砭秃?,咱回家去吧!”奶奶牽起我的手,想往大路上走,我卻拉了拉她的手。

“我們走小路吧!”

陽光撒在我們的發(fā)梢和指尖上,依舊手牽著手,我在前,奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開一叢叢的玉米葉。并輕輕地說:“奶奶,小心點腳下?!边@一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖,深深地定格住了。那一刻,時間似乎靜止了,陽光似乎凝固了。

或許,小路上玉米地,比不過大路柳絮紛飛的美景。但我此時此刻,更鐘情于這條小路,關(guān)于那條大路上的愛的故事,早已被我永遠(yuǎn)地珍藏!

長大只在一瞬間,有些事,長大了,自然就明白了。但歲月匆匆,長風(fēng)不已。有些人,不能陪你一輩子;有些事,不會等你來明白。趁一切還來得及,珍惜現(xiàn)在擁有的,就是最大的幸福。

那柳絮紛飛中的愛,讓我且行且珍惜。

且行且珍惜為題600字篇二

陽明山上,三棵極美的老櫻樹灼人眼目,也深深吸引著林清玄。他仿佛與其有約,年年花季都去看它們。一晃眼,五十個春秋倏然逝去。

那年,才二月初,一切都清新愜意的模樣。不料,年后的一場大雨卻讓提前開放數(shù)月的櫻花早早凋謝,只遺下滿樹新芽。惆悵落了一地。林清玄卻幡然醒悟——“你愛其華,就要愛其芽,甚至愛每一枝枯去的樹枝”。

多么深刻的領(lǐng)悟!愛一樣美好之物,不僅要愛它美麗的外表,欣賞它芳華的同時,更要注重它的內(nèi)涵。愛它的出處,愛它的來源,愛養(yǎng)育它的環(huán)境,愛照顧它的人,愛一切為它播撒光輝與溫暖的人。正是因為有了這呵護它的一切,你才有了美的享受,有了心中的悸動。清玄很是明白這一點,所以,他同樣愛著花樹,愛著枝芽,愛著樹后的山,空山的雨,和飄流的風(fēng),珍惜所有的感動。

開悟的龐蘊居士曾望著滿天飛雪,感嘆“好雪片片,不落別處”——這是一種對美好事物的欣喜與熱愛;樹下的林清玄絮語“好櫻片片,亦不落別處”,這是對生命的珍惜和禮贊。

高數(shù)丈的老櫻,靜默地佇立在陽明山上,無言地望著那一群群的孩子們,去了來,來了去。百年滄桑,它們或許曾畏懼,曾戰(zhàn)栗,曾動搖,可暴戾恣睢的風(fēng)雨卻始終沒能將它們打垮,至少現(xiàn)在,它們還在巍巍山上靜望,目睹時代輪回,珍惜已有的歲月。

年年歲歲,歲歲年年,它們就在早春悄悄綻放,霎時給山們穿上了一件粉嫩的花衣,整個大地為滿山的櫻花而活了。唯美的花,靜謐的樹,繽紛的畫面,欣喜的游人。積蓄了一個冬的蓬勃,全都在那一剎那,完完全全地爆破了,好似那絕美的瘋狂的煙花。那神奇的力量是生命的偶然,又是自然的必然。難怪林先生要留戀,要期許,要珍惜,要等待花開的聲音,要感嘆世界的美好。

雖然此回沒見到花開,但依然由衷地感嘆櫻樹、山林、清風(fēng)、雨露,這是對萬物的感恩;悵然著,卻又聯(lián)想到人生,思索人生的無常。是啊,生命的存在本就是一件萬分奇妙的事,它不會一帆風(fēng)順,沒有規(guī)律可循。它只有靠我們不斷地探索,才能更加樂趣無窮;不斷地充實,才會有滋有味;不斷地學(xué)習(xí),才可不停地進(jìn)步;不斷地堅持,才有機會去下一個地方。

在生命中,或多或少都會遇到觸動我們心弦的美好。走過歲月,依然懷念。路上,我們走著;心里,我們愛著。生命從來都不是容易的,必然中又充滿了偶然。能遇到美好是多么來之不易的幸運,唯有珍藏,唯有銘記。

微風(fēng)里,陽光下,指尖劃過清玄的文字,抿一口淡淡的清茗,嘴角若隱著笑。挺好,且行且珍惜。

且行且珍惜為題600字篇三

我們?nèi)说囊簧^短暫,只有短短的七八十年,但我們?nèi)说囊簧痔^精彩,每天睜開眼睛看到的都是一個全新的世界!所以一想到有些人因為各種事故英年早逝我就心痛不已,而在這些事故中,交通事故有是人類的頭號殺手!

在我的腦海中,有三件事我永遠(yuǎn)都不會忘記,因為有許多人都在這三件事中交出了自己寶貴的生命。

第一件是我上網(wǎng)時無意中發(fā)現(xiàn)的,卻對我造成了很大的影響,因為那是我第一次意識到死神的存在。這是一位司機,他正要去上班。他開著車正在行駛時,他的毒癮發(fā)作了(這位司機以吸毒多年,一直也戒不掉)。他本要踩剎車,卻意外地踩到了油門。車子猛獸似的往前沖,巨大的慣性致使他再也握不住方向盤,車子失控了,碰倒了路旁的許多行人。最后,車子撞到了樹上,而司機也離開了這個世界。

第二件事我已忘記了它發(fā)生的時間,但我還是清楚的記得:那是一個星期日,小金懶洋洋地從床上爬起,像往常一樣從存錢罐中拿出幾塊錢,去距離他家三百米的早餐店買早餐。小金邊走邊哼歌,完全不知道死神就在自己身邊。小金走到了十字路口,這是他最害怕的地方,因為這里車輛非常得多?,F(xiàn)在是綠燈,小金從容不迫地走著。走到一半時,一輛載重八噸的重型大卡車呼嘯著沖了過來。司機拼命踩下了剎車,可是已經(jīng)晚了,小金已經(jīng)倒在了血泊之中……這是我第二次看到死神,我發(fā)現(xiàn)他不止會帶走那些犯錯誤的人,像小金一樣出現(xiàn)在別人的錯誤里的人同樣不能幸免。死神是如此無情,難道我們?nèi)绦淖寗e人因為我們的錯誤背負(fù)生命的代價嗎?

最后一件事發(fā)生在我六年級的時候,就像電視上那些壞人出場是的情景一樣,那天下午的天氣異常悶熱,悶得人喘不過氣來。這時一輛載客面包車打破了這城門的氣氛。一輛載客面包車從我不遠(yuǎn)處的斜坡上快速的向下滑落著,只聽見一聲巨響,面包車撞上了另一輛停在路旁的“帝豪”轎車。司機傻了眼,可以經(jīng)晚了。此時,那兩輛車也成了永恒的灰燼。路人們聽到這巨響紛紛跑了過來,那輛“帝豪”車的主人也應(yīng)聲而出,但到了事發(fā)地點便放聲大哭,因為被死神帶走的不止是他的“帝豪”車,還有他的親生父母和姐姐啊!

為什么這兩小面包會從坡上滑下來?原來司機為了賺更多的錢,每看到一位乘客,就開門讓他上車。過了十分鐘,車上已經(jīng)坐滿乘客了,可是人心不足蛇吞象,他還是不斷的載客……終于,悲劇發(fā)生了——這輛面包車開上斜坡時,車子突然熄火,導(dǎo)演了這么一場悲劇!

同學(xué)們,不知道你們聽了這三個故事有何感想,至少大家應(yīng)該明白一點:死神就在我們身邊,只要我們一不留神他就會帶走我們的生命。所以我們一定要注意安全,且行且珍惜!

且行且珍惜為題600字篇四

停下腳步,回想思索,十四個春秋,我有什么收獲?猛然轉(zhuǎn)頭,不就是身后那一排或淺或深、或整齊或雜亂的腳步嗎?里面有苦澀、有甜蜜,更有忘不掉的回憶。

看那初中生活的第一段腳印,排列的多么整齊,多么有序。記得那是剛上初中,我們懷揣夢想與好奇,來到了這個陌生的學(xué)校。本想著可以結(jié)交更多的朋友,在那美麗的櫻花樹下玩耍......可是,繁重的作業(yè)讓我們完全忘記了小學(xué)時的天真可愛,與剛?cè)雽W(xué)時的美好憧憬。每天兩點一線的生活,拖著繁重的書包讓我喘不過氣來。晚上常常熬到深夜。特別是在考試前夕,總有做不完的作業(yè),把我弄得身心疲憊。那時真希望一天有二十五個小時;希望可以同時背著語文、思考著數(shù)學(xué)、聽著英語、做物理實驗......可是那是絕對不可能的!只有抓緊一分一秒,提高學(xué)習(xí)效率,這才是我們要去思考的。以至于在那段時間,我的每一個腳步都走得特別踏實。之后我看到了一句話:“只有未雨綢繆,才能在暴風(fēng)雨之夜安然入睡!”這也許就是我在努力時的真實想法吧!

再看那一樣深度、節(jié)奏統(tǒng)一的腳印,是我們八四班全班人的驕傲!每天揮灑汗水,努力訓(xùn)練,為的是彌補以前的過失,讓別人知道我們也是優(yōu)秀的!結(jié)果我們做到了!洪亮的口令、一致的高度、一致的節(jié)奏,引來了全校師生的贊揚!我們高興、我們歡呼,是跳繩比賽讓我們重新有了希望,對我們這個集體有了信心。這是我們班所有人的榮譽!

還有那一堆雜亂無章、深淺不一的腳印,那是我們所有人都不愿提及的?;@球賽中她們無休止的謾罵、指責(zé),還有強詞奪理,讓我們很氣憤!“明明是她們的錯,為什么還來數(shù)落我們?......”但我們并沒有選擇和他們一樣的做法,主動沉默,讓這場戰(zhàn)役提早結(jié)束了。但事后想來,雙方都沒有錯,錯的是我們的觀點不同,所處的角度不同罷了。沉默或許是這件事最好的處理方法吧!沉默不是逃避、不是軟弱,讓時間淡化這一切吧!

比起那些腳印,我更喜歡這個腳印。每每看到它,就會帶給我喜悅。它就像小精靈,永遠(yuǎn)在我耳邊想起歡樂的笑聲。然而這些笑聲的發(fā)出者就是我們!我們不希望總是在無邊的題海中掙扎。所以每當(dāng)課間,我們都要制造一些歡樂的笑聲,來緩解內(nèi)心的壓力。事實證明,我們是正確的,在快樂中學(xué)習(xí),效率要高得多。同時,我也在時時刻刻珍惜著我們之間的友誼和緣分。曾不止一次這樣想過:假如初三不分班,那該多好啊!

其實,我特別害怕面對一個新的環(huán)境,新的老師、新的教室、新的小伙伴,都會讓我感到特別不適應(yīng)。特別放不下你們,我的朋友!只有再看看我們留下的腳印,我們一起走過的這兩年......

在人生的道路上,分別,注定是難免的。往前走走,向后望望,且行且珍惜......

且行且珍惜為題600字篇五

陽春四月 ,微波蕩漾,桃紅柳綠,一季花開荼蘼。流年暗轉(zhuǎn),歲月輪回,煙煴繾綣著一春的絢爛。

如今世事 ,網(wǎng)絡(luò)通達(dá),新聞諸多,一樁娛事,氤氳了多少花事流年,卻也把“且行且珍惜”蕩紅了口頭筆端。之所以流行,想必都有它的道理與活力,雖說流行的不一定都是好的譬如流行性感冒,那是世人皆惡了,單說這且行且珍惜,細(xì)細(xì)悟來,倒也十分的貼切,真?zhèn)鳌S械朗?,天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,對于世俗人生,現(xiàn)實心態(tài),匆匆碌碌的人們,也算是一種無暇顧及的心靈雞湯了。

不日前聞友一說說,感覺從字理上詮釋得更透徹些,《辭?!非倚星艺湎В骸翱瓷剿妓?,觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁,問君意隨流,綿愁幾時休,念己勿念欲,行己知行義,相離莫相忘,且行且珍惜?!? 這“相離莫相忘,且行且珍惜”, 就是:雖然我們相互道別,但是請不要忘記一起走過的日子,不管走了多遠(yuǎn),都要珍惜曾經(jīng)一起度過的歲月......因為珍惜,才會長久,因為懂得,所以歲月靜好,春暖花開!

是的,其實對于生活來說,我們所有的經(jīng)歷都是一種修煉,一種感念,一種禪悟。

且行且珍惜,或許于所未竟的事業(yè)和人生,需要我們更好的專心而行,于所恩愛的人和生活,又需要我們更好地偎貼珍惜,這一行一惜之間,猶如魚與熊掌,生之于義,不為沖突還是兼得的好啊。

就像登山觀景,人們匆忙而行,一心只為了高處不勝寒的極致,卻也錯過了身邊大大小小無數(shù)的風(fēng)景。

且行且珍惜,有些人每天都在奮力地追趕著時代的潮流前行,追求著所謂的幸福和快樂,甚至做著連自己都不喜歡的人和事,到最后臉上一抹童真的微笑也都已消失殆盡,寫到這里,不由讓我想起了印第安的一句諺語來,大意是如果我們走得太快,記得要停一停等一等讓靈魂跟上來。誠然,如若身為行,則珍惜就是那需要停一停等一等跟上來的靈魂了,懂得珍惜,也才會擁有感恩擁有快樂。

且行且珍惜,是因了這季節(jié)春的涌動,還是心的澎湃,給人開啟了太多的探詢和感慨,有是曰,心若不動,風(fēng)又奈何,你若不傷,歲月無恙。還是讓我們多些沉穩(wěn),多些成熟,多些懂得和珍惜。

歲月漫過一季又一季,花開花落終為泥。而生活永遠(yuǎn)都是鮮活的,它不是落幕成寂,也不能因時光而帶走和改變一切,生活更多的應(yīng)該是內(nèi)心的繁華與守望,佇守心中的風(fēng)景最美,留住恒久的感情最真。

似水年華醒夢人,潮起潮落了無痕,善良,感恩,寬容才是我們應(yīng)該擁有的。

生活,其實就是一場旅行,有我,有你,有幸??鞓?,也有坎坷羈絆。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,且行且珍惜!

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