無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
植樹節(jié)主題教育征文 植樹節(jié)主題征文篇一
植樹活動(dòng)開始的這一天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲乙H手栽下一棵小樹。一起床，我先做了一個(gè)心形卡片，寫上了小樹的名字“友誼樹”。
今天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清新甜潤(rùn)，渾身上下感覺到非常舒服。我們要植樹的地方就在濟(jì)南市十藝館前面的大廣場(chǎng)里。
一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，這里早就有好多的大哥哥、大姐姐們，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序的開始種植小樹了。“哎喲”我真想快一點(diǎn)加入到他們隊(duì)伍中，去栽下我自己的小樹。
我和同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，領(lǐng)到了一棵跟我手腕一樣粗，比爸爸還要高好多的法桐樹苗。
開始種樹了。我們先選好了一個(gè)與前后左右標(biāo)齊的地方，開始挖樹坑。我和同學(xué)搶過(guò)鐵鍬就用力的挖，使了好大的力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)小坑。爸爸說(shuō)我們像這樣何年何月才能挖好。爸爸拿過(guò)鐵鍬，找好位置，用腳往下一踩，然后再一撬，一個(gè)小坑的土都被挖出來(lái)了。然后，爸爸把土鏟松，我再跟同學(xué)用鍬把松土都給鏟出來(lái)。就這樣挖了一個(gè)老大的坑，爸爸還說(shuō)再挖深一點(diǎn)，那樣子小樹才能更好的成長(zhǎng)。
我們把小樹苗放到樹坑里，把樹扶正了，然后再往坑里填土，填了一半的土，爸爸還用腳踩了踩土，他說(shuō)這樣可以保證成活率。
培好了土，我和同學(xué)拎起小水桶就跑到大路邊，從路邊停著的灑水車上取來(lái)水，緩緩的把水澆到小樹苗上。我還給小樹澆上了一點(diǎn)牛奶，我想它是不是也想喝點(diǎn)牛奶呢?
我又把先做好的卡片貼到小樹上，我多么想讓它快一點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大啊!
植樹節(jié)主題教育征文 植樹節(jié)主題征文篇二
3月10日，綠影學(xué)校小記者們聚集在文化館，舉行一次郊外植樹活動(dòng)，這次參加活動(dòng)有二十三名小記者，還有我們學(xué)校幾位校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，躍躍欲試。平常我們?cè)诩叶际菋缮鷳T養(yǎng)，從未植過(guò)樹，都想體驗(yàn)一下，植樹的樂(lè)趣。
下午一點(diǎn)十五分，大巴發(fā)動(dòng)，大巴飛快奔駛在公路上，一排排衛(wèi)兵矗立在路兩旁，隱隱有鳥兒的輕啼聲。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)，早忘了行車的疲勞。大巴行駛了一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)目的地——繁昌馬仁奇峰風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)風(fēng)景區(qū)，映入眼簾的是香飄十里的桃花樹，無(wú)邊無(wú)際。即叫人驚嘆，又叫人入迷，即愿久力四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這仙境里，連老師都如癡如醉，好像沉浸在花香的甜夢(mèng)中。
我們來(lái)到植樹區(qū)，樹苗早已備好，兩到三人一組。一組一顆樹苗，一開始同學(xué)們有點(diǎn)吃力，一人扶樹一人填土。鏟子好像重如千斤，同學(xué)們?cè)趺茨靡材貌粍?dòng)。老師們看的著急，也來(lái)幫忙。后來(lái)同學(xué)們?cè)礁稍接袆?，全心投入到植樹中。我和另外一個(gè)同學(xué)合作的很好，他填累了在換我，這樣做可以相互輪流休息，一會(huì)兒，土填好了，可樹苗還是有點(diǎn)搖晃。我先用水把土松軟，在用鏟子拍打，把土弄緊湊。此時(shí)風(fēng)大了，可也遮擋不了同學(xué)們植樹的熱情，依舊精神飽滿，毫不退縮。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的植樹時(shí)間，同學(xué)們都汗流浹背，可還是很開心。因?yàn)檫@是靠自己辛勤勞動(dòng)種的樹。我們載的是桂花樹，希望下次來(lái)可以看到滿山的桂花樹在風(fēng)中搖曳!
這次體驗(yàn)，讓我們感受到植樹的辛苦。我在這里呼吁：多種樹，少破壞，去為自然做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)的健康，美麗!
植樹節(jié)主題教育征文 植樹節(jié)主題征文篇三
今天是一年一度的植樹節(jié)，想不到學(xué)校竟舉行了植樹活動(dòng)?？梢杂H手挖坑、插苗、填土，我們別提都高興了!下午就可以植樹，而且，聽說(shuō)是一棵龍眼樹哩!第五節(jié)課剛下課，老師就派人去抬樹，他們回來(lái)時(shí)，我們的眼前赫然立了一棵氣宇軒昂的龍眼樹。
到了操場(chǎng)好一會(huì)兒我們才借來(lái)了工具，眼看別的班挖坑挖了一半，我們卻寸鏟未動(dòng)，于是剛選好地方就開始熱火朝天地“叮鈴哐啷”起來(lái)。
在挖坑的過(guò)程中，我們遇到了兩個(gè)比較大的困難。不過(guò)論難度，就非第二莫數(shù)了：它是一個(gè)不折不扣的石堆，很多大大小小的磚塊讓我們的鐵釬毫無(wú)立足之地，偏偏那石頭又頑固，任憑女生焦頭爛額想破腦袋的指點(diǎn)，男生花費(fèi)蠻力大汗淋漓地砸挑，也還是紋絲不動(dòng)。有時(shí)石塊會(huì)偶然地挑起一點(diǎn)兒，正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時(shí)，又輕輕地躺下去，揚(yáng)起的一點(diǎn)灰塵像是在嘲笑我們。泥土松落，慢慢地又把石塊掩蓋住了。正當(dāng)我們愁眉不展，滿臉懊喪,體育老師來(lái)了，有些同學(xué)請(qǐng)求他幫助我們，另一些則堅(jiān)決不同意。我呢，支持后者，因?yàn)槲矣X得，老師幫忙雖然能減少完成時(shí)間，但我們并沒能感受到自己戰(zhàn)勝困難時(shí)的快樂(lè)。果然，老師雖然輕而易舉地把石塊都挑出來(lái)，但同學(xué)們并沒有像第一次我們自己解決時(shí)的那樣歡欣和喜悅。
經(jīng)過(guò)幾番周折，戰(zhàn)勝幾次困難，我們總算把樹苗端正地插在了坑的中央，看著這將于我們共同成長(zhǎng)的小樹，我們喜不自禁地互相潑灑起手中的水。小樹啊，雖然我們明年將不再在同一所學(xué)校里共同沐浴陽(yáng)光雨露，但我一定會(huì)在每年的這一天，回到母校來(lái)看你的!
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