范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇一
您好！
時(shí)間過(guò)得特別快，記得張老師剛來(lái)的時(shí)候，由于課本回不來(lái)老師給我們講了好幾節(jié)關(guān)于“精神”的課，名言：人活兩字，精神！在班里盛行一時(shí)。那時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)老師太有范了！真真往那一站，嘖嘖，叫人特別的有安全感特別清心。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就完了，意味著和老師相處的時(shí)間越來(lái)越少了，真是叫人~~感嘆！
說(shuō)實(shí)話，81班不是個(gè)傳統(tǒng)意義上的好班，后面的搗蛋鬼特別多，上其他課的時(shí)候，其他老師都是不朝里要不就罵大半節(jié)課，課堂感覺(jué)只有二十幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)?？蓮埨蠋焷?lái)了以后，有目共睹的，課堂是完完整整60個(gè)同學(xué)的，感覺(jué)整個(gè)班級(jí)都有了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍，這種感覺(jué)特別好，老師，這是你最成功的一點(diǎn)！
在課堂上，老師的講課特別有條理，重點(diǎn)需要背的地方，在課堂上總會(huì)解決大半，政治書(shū)密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，課后的試卷，練習(xí)冊(cè)都用紅筆藍(lán)筆修正，政治變得很輕松，再加之課堂上的心靈教育例如開(kāi)講啦，亮劍精神，父母，時(shí)事政治日本，邵逸夫，之類(lèi)的話題，政治可以說(shuō)是最受歡迎的一門(mén)課程！在政治課上，文化與生活這本書(shū)，是第一本我可以從頭到尾說(shuō)出個(gè)一二三的課本，這種成就感特別，強(qiáng)！張老師，你給我?guī)?lái)的是旋風(fēng)一般的震撼。
高中剩下的時(shí)間，不到一年半，我有定下自己的目標(biāo)。為了我的夢(mèng)想，我會(huì)很努力的將每門(mén)學(xué)科學(xué)好。政治，我對(duì)他的要求是成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在新的學(xué)期里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的將每節(jié)課都好好聽(tīng)進(jìn)去，好好背好好理解。針對(duì)我的弱勢(shì)，主觀題，我不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持練下去做下去。您不是常說(shuō)么，不要死不了活不好，比死人多一口氣！從中我學(xué)到的感知到的，是要活就要活出點(diǎn)名堂來(lái)，活得有意義即對(duì)他人有所價(jià)值！畏畏縮縮的活著，還不如去死。我不是圣人，做不到人人喜歡我，但我生而為人，就要做點(diǎn)人干的事，干不了大事，我至少要把小事認(rèn)真做好！
新的一年到了，在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，祝張老師來(lái)年圣體健康萬(wàn)事如意，馬到成功！在新的一年里，祝老師全家幸福安康！張老師，我為有你這樣一位老師而感到驕傲！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇二
您好！我是宇澤的母親，海團(tuán)下課回來(lái)進(jìn)到屋，馬上打開(kāi)電腦，想和您分享一下，今天在海團(tuán)課間休息的3分鐘發(fā)生的一件小事。事情是這樣的，上周日主持人的課我因?yàn)橛惺聸](méi)有陪孩子去上課，宇澤回來(lái)后，我就問(wèn)他今天上課的內(nèi)容，他簡(jiǎn)單敘述了一遍，之后又說(shuō)發(fā)了一張稿，我拿出他新發(fā)的稿就開(kāi)始讀，其中有兩個(gè)模糊的字，拿不準(zhǔn)讀音，一個(gè)是《長(zhǎng)大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一個(gè)是鳴鏑的“鏑”，印象當(dāng)中“鏑”好像是個(gè)多音字，di一聲和di二聲，我就用筆圈下了這兩個(gè)字，然后告訴宇澤等他讀的時(shí)候順便把圈出來(lái)的字查一下，事情告一段落，結(jié)果是他沒(méi)讀也沒(méi)查，我也忘了問(wèn)。
沒(méi)料到今天海團(tuán)課上“邢一辰”（我也是下課后才知道他的名字）小同學(xué)拿著新發(fā)的稿件找到我，說(shuō)“阿姨，這個(gè)字怎么讀？”當(dāng)時(shí)我的腦子嗡的一下，腦子一片空白：哎呀，這個(gè)字不就是我那天圈的那個(gè)字嗎，怎么會(huì)這么巧？我頓了頓，然后對(duì)他說(shuō)：“好像是di我說(shuō)的是二聲，但不確定，又給他寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)的是一聲，還是模糊，下課后叫住他，看了一下稿件，聯(lián)系前后句，確定了讀二聲，好像指一種箭，當(dāng)時(shí)邢一辰也好像明白了這個(gè)詞的意思”事情經(jīng)過(guò)就是這樣。
海團(tuán)后半節(jié)課我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)張老師講的內(nèi)容，一直在想，當(dāng)時(shí)要是認(rèn)真點(diǎn)馬上查一下就知道準(zhǔn)確讀音了，或者是宇澤把讀稿件當(dāng)回事，然后查一下，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣，感覺(jué)真的很后悔，本來(lái)是應(yīng)該做到的，卻都沒(méi)有去做。今天真的非常感謝“邢一辰”同學(xué)，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)小小提問(wèn)讓阿姨感悟頗深，可能有些事情就是這樣，不是一種巧合，而恰恰反映出另一個(gè)問(wèn)題，就像張老師所說(shuō)的，無(wú)論做什么，只要你干了就一定要腳踏實(shí)地，一步步踩實(shí)，哪怕簡(jiǎn)單到像今天這樣遇到的一個(gè)字的讀音。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)和張老師在多聊幾句，說(shuō)實(shí)話，每到周日主持人課和周五海團(tuán)課都非常期待，而且現(xiàn)在不覺(jué)得是陪孩子上課，感覺(jué)就是我自己必須要上的課，遇到特殊情況上不了課，腦子里第一反應(yīng)還想給您打電話請(qǐng)假，仔細(xì)一想，哦，不用請(qǐng)假，孩子不去才請(qǐng)假呢。有朝一日能讓學(xué)員家長(zhǎng)也到如此堅(jiān)持的地步，這離不開(kāi)您潛移默化的影響，博學(xué)多才的魅力！非常欣賞您，欣賞您總是用最真誠(chéng)、熱情、富有激勵(lì)性的語(yǔ)言點(diǎn)亮學(xué)員的智慧，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓人感到如沐春風(fēng)，心曠神怡，覺(jué)得用“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我為孩子能在最青春年少時(shí)遇到您這樣的老師而感到非常的欣慰。
最后用您名字中的一個(gè)字來(lái)結(jié)束今天的所感所悟，“良”，您不但是學(xué)員的“良師益友”，也是學(xué)員家長(zhǎng)的“良師益友”！
宇澤的母親
20xx.6.27晚
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇三
您好！
自從小學(xué)畢業(yè)典禮以后再也沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我卻時(shí)常會(huì)想起您。
還記得，您要同學(xué)們背誦課文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就緊張起來(lái)，生怕自己背不好，便支支吾吾起來(lái)。后來(lái)，您邊聽(tīng)我背書(shū)安慰我，在您一聲聲“別緊張”的安慰下，我終于背出了這篇課文，我長(zhǎng)吁一口氣。
您像一場(chǎng)春雨，默默地滋潤(rùn)了大地。在您悉心教導(dǎo)下，一株株小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)相信，在不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為春雨的一部分，為神州大地奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
祝您：心想事成！
您的學(xué)生：xxx
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇四
您好！這個(gè)周末您還好嗎？
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來(lái)，我就有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫(xiě)得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)班里的門(mén)。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見(jiàn)您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺(jué)，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來(lái)上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
周宇豪
20xx年9月22日
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇五
您好！
張老師您就像一位辛勤的農(nóng)丁，不辭勞苦地培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)。我們從一個(gè)剛出世的嬰兒，變成一個(gè)嬉戲打鬧的孩子，變成一個(gè)背上書(shū)包，跨入學(xué)堂的學(xué)生，變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理，學(xué)富五車(chē)的人。這一切都要?dú)w根于老師您的功勞。
春天來(lái)了，小草從地底鉆了出來(lái)，柳枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，燕子門(mén)嘰嘰喳喳地忙著造房子。我們剛放完寒假，就回到學(xué)校，大家都很不情愿，也都無(wú)精打采的。老師您為了讓我們學(xué)習(xí)有動(dòng)力，就提出了一個(gè)方案：通過(guò)作業(yè)五角星的數(shù)量換卡通貼紙，等到有一定數(shù)量的貼紙時(shí)，就可以換一份禮物。每個(gè)人都很期待，也都有了動(dòng)力。我們班的語(yǔ)文成績(jī)也漸漸變得越來(lái)越好。
“叮鈴鈴”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您就會(huì)邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，津津有味地講起今天的課文。您有時(shí)講得幽默風(fēng)趣，有時(shí)講得引人入勝，有時(shí)講得妙趣橫生……三十六雙眼睛緊緊地盯住您，聚精會(huì)神得聽(tīng)您講課。下課了，您還在認(rèn)真地批作業(yè)或備課，那一滴滴汗水就是您辛勤教誨的證據(jù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽乙兄x您，您就像那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默奉獻(xiàn)，傳授我們知識(shí)，卻不求回報(bào)。我在此由衷感謝您!
祝您
青春常在，健康快樂(lè)！
你的學(xué)生 黃紫怡
x年x月x日
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇六
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，一切過(guò)的是那樣快，似乎他們從來(lái)就沒(méi)有停留過(guò)，我似乎還待在剛開(kāi)學(xué)對(duì)新政治老師的期待中，時(shí)間就是不等人，總是在人不經(jīng)意的時(shí)候就悄悄溜走，同時(shí)它也承載了您和我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的所有記憶。
說(shuō)實(shí)話，在您剛走進(jìn)教室的時(shí)候，我們確實(shí)有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲覀儧](méi)想到新來(lái)的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來(lái)時(shí)講的一切新奇故事也著實(shí)引起了我們的注意，大家都特別愿意聽(tīng)，感覺(jué)特別有意思，但您后來(lái)在教學(xué)中的嚴(yán)厲也讓我們大開(kāi)眼界，說(shuō)實(shí)話，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴(yán)格，我們班的政治成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)，是我們不曾想像的，所以我們對(duì)您非常感謝。 在剛上第一堂課的時(shí)候，您就給我們講了做人的道理。我覺(jué)得您和以前的政治老師有點(diǎn)不大一樣，以前的政治課總感覺(jué)很沒(méi)意思，書(shū)上的東西背了又背，總是在很機(jī)械的接受，但您上的政治課感覺(jué)很簡(jiǎn)單，沒(méi)那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，那么他學(xué)得越多，對(duì)社會(huì)的危害越大，現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見(jiàn)，您的政治課不僅在講知識(shí)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們?nèi)绾巫鋈耍握n最應(yīng)該向?qū)W生傳授道德知識(shí)似乎是您一貫的原則。
我聽(tīng)的最多的就是您經(jīng)常說(shuō)“人活精神二字”。精神是一個(gè)人的支柱，如果一個(gè)人的精神垮了，他這個(gè)人也將會(huì)頹廢，變得一無(wú)是處，活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時(shí)候起就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，我甚至有點(diǎn)好奇，您怎么能時(shí)刻保持精力充沛呢。而且您時(shí)常說(shuō)您可以因?yàn)楣ぷ鞫浰X(jué)，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學(xué)態(tài)度，我也敬佩您對(duì)工作的熱情，我總感覺(jué)您的一些話總是和我們的實(shí)際相關(guān)，總能對(duì)我有一些啟發(fā)。比如說(shuō)您時(shí)常告訴我們說(shuō)：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個(gè)成功的人。我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槲覒{著這點(diǎn)精神，我可以把英語(yǔ)學(xué)得很好，而且您跟我們經(jīng)常說(shuō)的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說(shuō)的“凡事要落到實(shí)處”很吻合。
雖然我上學(xué)已經(jīng)很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴(yán)厲和個(gè)性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績(jī)帶上一個(gè)高坡，我也相信您也可以讓我的政治學(xué)得更好，因?yàn)槟木窨梢越o我們?nèi)喽紟?lái)自信與希望。
最后祝您：新年快樂(lè)，工作順利，馬年吉祥！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信給張老師的一封信六年級(jí)篇七
您好！
您每天早上早早的來(lái)到學(xué)校，先要看我們?cè)缱粤?xí)，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說(shuō)要保護(hù)身體，以后好多教幾年書(shū)。每天放學(xué)后，您又很晚才離開(kāi)學(xué)校。您還經(jīng)常為班上幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，一直到很晚很晚還在學(xué)校，為同學(xué)們解答難題。還記得有一次，您拖著生病的身體為我們上課，站在講臺(tái)上，甚至連走動(dòng)一下都困難，好不容易熬過(guò)了一節(jié)課，但那天您有兩節(jié)課，剛上第二節(jié)課您就頭暈，我們幾個(gè)同學(xué)叫來(lái)其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節(jié)課就成了自習(xí)課，可那節(jié)課竟然沒(méi)有一個(gè)人講話。
當(dāng)我們正在為期末考試而緊張復(fù)習(xí)時(shí)，別的科目都是幾張?jiān)嚲韥?lái)當(dāng)作業(yè)，而您卻說(shuō)要我們好好休息，看看書(shū)，養(yǎng)好精神，別到時(shí)候在考場(chǎng)里沒(méi)有精神。每一次，考得好的同學(xué)成績(jī)變差了，您不是批評(píng)，而是鼓勵(lì)。考得不好的同學(xué)進(jìn)步了，您更加會(huì)給予表?yè)P(yáng)。也正是因?yàn)檫@樣，在三科中只有您教的數(shù)學(xué)及格率達(dá)么了100%。不記得有多少次，您在課堂上對(duì)我們很?chē)?yán)厲，下了課后您就成了我們無(wú)話不談的朋友，您經(jīng)常在這種談話中給予了我們更多的知識(shí)，甚至可以說(shuō)您恨不得把知道的全教給我們。
在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。
致此
敬禮
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